幼儿园庆祝地球日的活动计划14篇

幼儿园地球日活动方案旨在提高幼儿的环保意识，鼓励他们从小事做起，保护我们共同的家园。活动时间为4月22日的世界地球日，内容丰富多样，包括倡导步行上学、垃圾清理、环保知识教育、创意手工制作和社区宣传等。通过观看相关视频、学习环保知识和参与互动活动，让幼儿认识到地球环境面临的挑战，并激发他们的责任感。活动还鼓励幼儿与家长一起参与，通过节约资源、减少一次性用品的使用等具体行动，共同守护地球。最终目标是培养文明小公民，树立可持续发展的意识，为未来创造更绿色的环境。

幼儿园地球日的活动方案 第1篇

一、活动来源：

20xx年4月22日，我们迎来了第48个世界地球日。面对全球频繁的自然灾害，这次地球日活动旨在提醒大家珍惜我们唯一的地球。在享受美好生活的我们更应怀有感恩之心，积极参与保护地球的行动，让这个星球变得更加宜居。

二、活动目的：

1、通过学习世界地球日的相关知识，了解地球生态环境面临的严重挑战。

2、认识到地球是我们共同的家园，与动植物和谐共处，共同努力保护地球。

3、鼓励幼儿从生活中的小事做起，增强环保意识，培养文明小公民的责任感。

三、活动时间：

20xx年4月16日至20日

四、活动实施：

（一）幼儿园活动内容：

1、开展“爸爸妈妈，我们选择步行上学”的倡议活动。

2、组织“我为地球添色彩”垃圾清理志愿活动。

3、进行为期一周的环保主题教育，设置环保知识图片展。

4、开展“善待地球，从节约资源开始”的社区宣传活动，提高家长和社会公众的环保意识。呼吁大家节约用纸、珍惜粮食和水，减少一次性用品的使用，多乘坐公共交通，降低碳排放。

5、与家长一起收集关于“拯救地球妈妈”的图片，布置主题墙进行展示。

6、鼓励幼儿寻找旧T恤，与家长合作制作环保购物袋。

7、学习一首环保儿歌并开展“环保儿歌大家唱”活动，内容例如：你拍一，我拍一，环保意识要提高。你拍二，我拍二，爱护小草和花儿。你拍三，我拍三，不让垃圾成堆山。你拍四，我拍四，墙面上不能乱涂鸦。你拍五，我拍五，河流湖泊要保护。地球妈妈是我家，争做环保小卫士。

（二）年级组各年龄段活动：

小班：课程内容参考：语言《垃圾的秘密》、社会《小小环保卫士》、科学《小鱼需要洁净的水》

中班：课程内容参考：《我爱地球》《地球的美丽》《环保时装秀》

1、通过观看地球美丽的自然景观，让幼儿感受地球之美，表达保护地球的决心。

2、鼓励幼儿参与墙饰布置活动，如“地球妈妈我爱你”、“我为地球庆生”等。

3、引导幼儿利用废旧材料进行服装创意设计，开展“环保时尚秀”。

大班：课程内容参考：《地球的未来》《让地球更加美好》《变废为宝》《环保基础教育》

每班一张地图（自绘或打印地球图），开展“装扮地球妈妈”活动。如：收集关于地球受损的图片并张贴，提醒大家保护环境。为地球妈妈穿上绿色衣裙、佩戴美丽的花朵。通过手印、绘画、剪贴等形式，展开环境保护的宣传教育。

（三）个人简单生活是一种高尚的生活态度，是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧。简单生活让我们心灵得到滋养，使追求者感到幸福。我们需要从身边做起，从点滴小事做起，以下是我们的简单生活约定：

1、遵循自然规律，养成早睡早起的习惯。

2、穿着整洁、简约。

3、保持饮食健康，科学搭配。

4、纸张节约使用，尽量做到双面利用。

5、节约水、电、煤气，养成离开时关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子和餐具，尽量避免使用一次性用品。

7、在阳光充足时，不随意开灯，夏季将空调调至26度。

8、洗东西时使用适量的水，避免水龙头一直开着。

9、学会简单的家庭维修，多读书使精神富足。

10、选择简单的出行方式，能走路就不骑车，能骑车就不打车，能坐公交就不开私家车，节约能源。人人从我做起，从每一件小事做起，共同爱护我们的家园。地球的未来属于每一个孩子，通过在幼儿园开展环境教育，树立可持续发展的意识，我们将为人类创造一个更绿色的未来。让我们加入环保的行列，一起追求和享受简单的生活吧，踏上大地，体会自然中的和谐与美，在大自然中找到灵魂的宁静。

幼儿园地球日的活动方案 第2篇

一、活动背景：

每年的4月22日是“世界地球日”，这是我们共同的家园——地球的特别日子。极端天气现象频频出现，各类灾害事件层出不穷，显示出地球所遭受的严重损害。随着资源的不断开发，生态平衡也在逐渐被打破。虽然我们的幼儿年龄尚小，但保护家园的意识应该从小培养。我们决定开展以“热爱地球，保护环境”为主题的活动。通过这个活动，希望培育幼儿热爱地球、热爱家园的情感，形成保护环境和节约资源的良好习惯。

二、活动过程：

导入

展示地球仪，请幼儿说说它是什么。

揭示：今天是“世界地球日”。

三、欣赏地球美丽的视频片段

1、请幼儿分享他们看到了什么。

2、这样的地球，你喜欢吗？

四、欣赏沙画《保护环境》

1、请幼儿描述他们看到的画面。

2、幼儿认为前后的画面有什么不同？

五、观看《地球环境保护公益宣传片》

请幼儿说说，当地球被破坏后，它还美丽吗？你还喜欢这样的地球吗？

六、观看视频《低碳我先行》

结束后提问：

1、世界地球日是每年的哪一天？

2、为了保护环境，我们可以做些什么？

3、你今后还会浪费资源吗？看到别人浪费时，你会怎么做？

七、总结

我们的许多行为都在浪费资源，保护环境有多种方式，比如节约用水、用电和纸张……出门时可以多走路，少开车，或者选择公共交通工具。

八、延伸活动：

1、邀请幼儿与家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的手工制作，充分利用这些废旧材料。

2、鼓励幼儿在家与父母一起探讨更多保护地球的方法，并在活动中分享他们的研究成果。

幼儿园地球日的活动方案 第3篇

　设计意图

随着全球环境问题的日益严重，气候变化、生态破坏、资源匮乏等问题亟待解决。各国纷纷意识到，只有通过积极的行动才能保护我们的地球。幼儿期是培养环保意识的关键时期，让孩子们从小了解地球日的重要性，并参与相关活动，有助于他们形成良好的环保习惯。为此，我设计了此次活动，希望通过丰富的内容和有趣的形式鼓励幼儿关注环保，提升他们的生态意识。

　活动目标

1、让幼儿初步认识地球日的由来和意义，理解保护环境对我们生活的重要性。

2、激发幼儿参与环保活动的兴趣，鼓励他们用实际行动践行环保理念。

　活动准备

1、地球模型一个、环保知识的PPT；

2、地球日相关视频和图片；

3、各类环保材料（如废纸、塑料瓶等）用于制作环保工艺品；

4、知识准备：了解一些简单的环保知识，比如如何节约用水和用电。

　活动过程

一、导入活动：展示地球模型，引导幼儿观察

提问：

大家看，这就是我们的地球，为什么要好好保护它呢？鼓励幼儿自由表达。

地球有什么特别之处？（幼儿自由讨论）

小结：

我们的地球给我们提供了水、空气、阳光等生命所需的一切，但如今环境问题频发，我们要一起努力保护它。

二、观看地球日相关视频和图片

通过这些画面，大家想一想，地球受到什么样的伤害呢？（引导幼儿提到一些环境问题）

三、环保小实验

我们常常看到路上的垃圾，或者河里的塑料，都会对大自然造成伤害。

做小实验：利用废纸做小型纸船，观察其在水中的漂浮情况，讨论如何减少垃圾污染。幼儿讨论。

小结：

虽然纸船在水上漂浮，但如果我们不注意，许多垃圾最终会对水源造成污染。这是我们需要警惕的。

四、讨论环保行动，扩展思维。

1、想一想，大家在家中怎么做才能更环保呢？（如：节约用水、分类垃圾等）

2、科学家发明了很多环保的产品，如可降解塑料袋。我们也可以想一想，如何通过日常生活减少对环境的伤害？（幼儿分组讨论）

3、观看环保知识的PPT，鼓励幼儿积极参与环保活动，比如植树、垃圾分类等。

五、丰富经验，增强环保意识。

通过讨论和分享，鼓励幼儿总结出自己的环保行动计划，认识到每个人都可以为环保贡献力量。

　活动延伸

幼儿与家长共同制作环保手工艺品，向周围的小朋友传播环保知识，倡导环保生活，从我做起。

幼儿园地球日的活动方案 第4篇

内容：幼儿园地球日活动方案

地点：社区公园

时间：4月22日

一、活动目的：

1、通过此次活动，引导幼儿认识地球日的重要性，增强环保意识。

2、为幼儿提供一个互动学习的环境，提升他们的观察、思维和动手能力，同时培养他们的艺术欣赏力。

二、活动内容：

1、提前将活动的形式、主题、内容及要求告知家长。

2、资料收集：各班级根据主题由老师收集与环保相关的图片，通过微信群等形式与家长分享，并请家长参与一起收集相关资料。

3、材料准备：

(1)大班负责收集旧报纸。

(2)中班负责收集废旧宣传单。

(3)小班负责收集至少三条不同类型的布料或丝巾。

三、活动流程：

1、早上9:00，家长与孩子在社区公园门口集合。

2、9:00——9:30，进行公园参观，感受春季的生机。

3、9:30——10:10，在公园的草坪上开展亲子环保创意活动。

4、10:10——10:30，举行环保时装秀，展示孩子们的创意作品。

5、10:30，活动结束后，家长和幼儿可自由在公园内游玩。

幼儿园地球日的活动方案 第5篇

　一、活动目的：

在科技迅猛发展的今天，地球面临着前所未有的环境挑战。空气污染、全球变暖、海平面上升及土地沙漠化等问题日益严重，严重影响我们的生活和未来。作为地球的居民，我们有责任保护我们的家园。只有通过共同努力，停止对环境的破坏，才能更好地恢复生态，关心环境，创造美好的未来。

4月22日是第XX个地球日，在全球环境问题加剧的背景下，通过地球日的宣传活动，提醒大家牢记“地球只有一个”，用实际行动守护我们共同的家园。

　二、活动目标：

1. 了解世界地球日，意识到地球生态环境恶化的现状。

2. 明白地球是我们共同生活的地方，倡导与动植物和谐共存，共同保护地球。

3. 培养幼儿从日常小事做起，树立保护和爱护环境的意识，做文明的小公民。

　三、活动时间：

20xx年x月x日——x日。

　四、人员安排：

1. 影像记录：各班老师负责。

2. 报道工作：各班老师实施。

　五、活动内容：

（一）小、中、大班幼儿开展科学和社会活动。收集汶川、日本等地的地震、海啸的相关视频或图片，增加中大班幼儿的环保意识，让小朋友们了解到地球需要我们的帮助。

（二）全园幼儿向家长和社区居民发出保护地球的倡议：珍惜地球资源，培养良好的生活习惯，从每个人做起，从现在开始。

1. 尽量减少木制品的使用，防止浪费能源。不使用一次性筷子，选择无过度包装的商品，妥善保护书籍，将用过的书籍赠送给需要的孩子；

2. 避免使用塑料及保丽龙制品，不随意丢弃垃圾；

3. 节约用电。尽量使用楼梯而非电梯，推广节能灯的使用，做到人走灯灭，尽量用扇子而少开空调；

4. 减少机油、汽油的使用，降低汽车尾气排放。倡导步行、乘坐公共交通工具；

5. 珍惜水资源。在生活中重用洗米水洗菜和用于冲厕所等；

6. 选择天然棉、麻等材料的衣物，避免穿着动物皮毛制成的衣服。

（三）关爱地球环境，倡导低碳生活。积极参与植树活动，培育绿色植物，努力保护身边的每一片绿地。地球只有一个，大家共同努力。

1. 开展“班级小花园”种植活动。开辟班级小花园，师幼共同播种花种，浇水并守护植物成长。

2. 节省能源，从自身做起。重视绘画、使用卫生纸等资源的节约，不随意丢弃垃圾。

3. 回收和再利用二手家具，节省资源，共同环保。

4. 多植绿化，选择简单和天然的材料进行家居布置。

5. 各班制定并实施世界地球日活动方案，向社区宣传爱护地球的重要性。

（1）中班可以制作宣传卡，将环保经验和小窍门分享给家长；

（2）大班各班派出6名幼儿组成“节能小卫士”，到林口小区等社区开展环境宣传和清扫活动，提升大家的环保意识。

关心地球不是流于表面的口号，而是需要我们在生活中从点滴做起，呼吁每一位家长、全社会的人士一同为保护地球出一份力，为后代创造一个更加美好的未来！

幼儿园地球日的活动方案 第6篇

活动目标：

20xx年是“十四五”开局之年，4月22日是第48个世界地球日。我国为“十四五”期间的世界地球日活动确定的主题为“珍惜资源，倡导绿色低碳生活”，旨在号召全社会重视资源的节约和合理利用，提倡符合可持续发展的绿色生活方式。通过幼儿园的世界地球日活动，让孩子们理解珍惜资源的重要性，树立保护地球的意识。

活动准备：

1. 观看有关浪费资源对环境影响的宣传视频;

2. 利用国旗下讲话、倡导书和黑板报等方式宣传“世界地球日”;

3. 各班级开展环保小卫士的清洁活动;

4. 在幼儿园的小广播中为孩子们普及更多的环境保护知识。

环保行动：

1. 穿着整洁、朴素的服装。

2. 注意饮食健康，合理搭配营养。

3. 节约用纸，尽量双面使用。

4. 注意节约水、电和煤气，养成用完及时关闭开关的习惯。

5. 自带饮水杯和餐具，尽量不使用一次性用品。

6. 在阳光充足的白天，尽量不随意开灯，夏季将空调调至26度。

7. 洗涤物品时，使用容器装水，避免边洗边开水龙头，减少水资源浪费。

8. 鼓励简便的出行方式，尽量选择步行或骑自行车，能搭乘公交车的尽量不使用私家车，减少能源消耗。

幼儿园地球日的活动方案 第7篇

活动目的

通过宣传世界地球日的相关知识，强调“只有一个地球”和“珍惜地球”的重要性，让大家从平日的小事做起，积极参与到保护地球的行动中来。

活动时间

4月18日至29日。

活动内容

1、组织观看有关汶川地震、日本海啸等自然灾害的网络视频或图片，针对小、中、大班的幼儿进行分层宣传教育，让孩子们意识到我们的地球母亲正在遭受病痛，需要每一个人的努力去呵护与拯救。

2、全园幼儿向家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，从自身做起，养成环保的好习惯。节约每一滴水、一度电、一粒米和一张纸；拒绝使用一次性筷子、减少过度包装商品的购买，尽量少用塑料袋，绝不乱扔垃圾；推行使用节能灯，做到人走灯灭。积极参与植树活动，种养绿色植物，保护我们生活的环境；鼓励少开车，多选择步行或乘坐公交出行；妥善使用书籍，读完后赠送给弟弟妹妹；多使用扇子，尽量减少空调使用；每个人一起努力，因为地球只有一个。

在4月18日至22日期间，各班级将分头进行学习与背诵，4月25日的升旗仪式上将统一进行鼓励与倡议的朗诵。

3、举办“地球就诊记”故事巡回讲演。邀请马泓泽小朋友给各班进行生动的故事讲述，让孩子们通过故事认识到地球所遭遇的诸多困扰。教师可结合故事组织讨论——我能为生病的地球做些什么？

4、开展“班级小花园”种植活动。沿着大三班走廊和西侧围栏，开辟“小花园”，师生共同播种花卉，浇水和精心照料，为花朵的成长付出努力。

5、社区宣传活动

（1）中班小朋友制作环保宣传卡片，家长在卡片上记录生活中的节约经验和小窍门。

（2）大班幼儿将在家长和老师的协助下，设计环保宣传标语，并将其制作成横幅或小旗帜。

（3）幼儿园将以孩子们的名义发出倡议书。

（4）中班和大班各派10名幼儿组成宣传队，前往洁芳小区等周边社区开展世界地球日的宣传教育活动，通过横幅、标语和宣传资料的发放，促进环保行为的意识，引导家长教育孩子们养成文明、礼仪与环保意识。

6、每个班级绘制一张世界地图（或自制地球图），开展“装扮地球妈妈”活动。收集破坏地球的图片并张贴在地图周围，提醒大家要珍惜地球；为地图中的地球妈妈穿上绿色的裙子，戴上美丽的花朵；留下小小的手印，象征我们做环保小卫士的决心；绘制小动物，送它们回家；为沙漠种树……通过绘画、剪贴等方式环绕地图进行宣传教育，4月25日统一展出。

7、向社区和家长展示一期“世界地球日”的宣传橱窗。

幼儿园地球日的活动方案 第8篇

一、活动名称

“小小环保者，快乐行动”幼儿园地球日活动

二、活动时间

20x年4月22日

三、活动地点

幼儿园室外活动场地

四、活动对象

全体幼儿及教师

五、活动目的

通过趣味互动的方式提高幼儿的环保意识，让他们了解保护地球的重要性，同时鼓励孩子们参与到环保行动中来，培养他们的动手能力和团队合作精神。

六、活动背景

地球日起源于1970年，旨在增强公众对环境保护的意识和行动。随着全球环境问题的日益严重，地球日成为了每年呼吁环保的重要时刻。通过多种活动，公众逐渐认识到生态保护的重要性，尤其是在幼儿教育中，早期培养环保意识显得尤为重要。

在我国，地球日的宣传和教育活动也逐渐普及。从1990年开始，我国每年都会组织丰富多彩的纪念活动，旨在让每一个人都能为环保贡献一份力量。

随着人们对环境保护的关注加深，幼儿园作为儿童身心发展的重要阶段，更是应当加大环保教育的力度，让孩子们从小树立正确的环保观念。

七、活动内容及安排

本次活动将分为多个环节，包括环保知识小课堂、手工制作环保袋和植物种植等。教师为孩子们讲解环保知识，帮助他们了解如何爱护环境，减少浪费。之后，孩子们将用旧衣物、废纸和其他可回收材料制作属于自己的环保购物袋，培养他们的动手能力。在园区内进行植物种植活动，让孩子们亲自感受到植物的生长，进一步增强他们与自然的亲密感。

活动结束后，将会进行小小环保大使的评选，激励孩子们在日常生活中继续践行环保理念。

八、活动要求

各班级需提前准备，确保活动材料的齐全。活动过程中要营造轻松愉快的氛围，鼓励孩子们积极参与，发挥想象力。教师要对孩子们进行适时的指导与鼓励，确保活动的顺利开展，达到预期的环保教育效果。

幼儿园地球日的活动方案 第9篇

在广袤的宇宙中，有一颗充满智慧的星球，她孕育着无数的生命，那就是我们的地球母亲。然而，今天的她却满身伤痕，发出无声的叹息。让我们行动起来，珍惜每一滴水，它是母亲的泪滴；让我们爱护每一棵树，它是大地的心脏；让我们放飞每一只鸟，它是地球的使者。善待地球，就是善待我们自己。让我们用善良的心、热忱的行动和真实的努力去呵护她。

一、活动主题：

守护地球，从我做起

二、活动目的：

1、了解世界地球日，认识到地球生态环境的严峻挑战。

2、意识到地球是我们共享的家园，我们应与动植物和谐共处，共同守护这片蓝天绿地。

3、培养幼儿从身边的小事做起，激发他们对环境保护的关注，成为文明的小公民。

三、活动时间：20xx年4月14日——23日

保护家园，从我做起！地球的未来在孩子们的手中，让我们在幼儿中进行环境教育，树立可持续发展的理念，为人类的绿色未来努力。亲爱的伙伴们，欢迎加入我们的环保队伍，共同追求、享受简约的生活方式，轻轻走在大地上，感受自然的和谐美好，在田野中找到滋养心灵的甘露。

四、系列活动内容：

（一）幼儿园活动

1、发起父母与孩子步行上学的倡议活动；

2、组织“为地球添一抹色彩”亲子捡垃圾活动；

3、开展为期一周的环保主题教育，学习垃圾分类等环保知识；

4、提倡节约资源的宣传活动，增强家长和社会对环保问题的关注。鼓励大家节省纸张、粮食和水，减少一次性产品的使用，多选择公共交通，降低碳排放。

5、收集与“拯救地球”的主题相关的图片，布置主题墙进行展示。

6、寻找旧T恤，与父母一起制作环保袋，传递环保理念。

7、收集可回收物品带回幼儿园，制作城市模型和体育器材，并进行展示和使用。

8、学习一首环保儿歌，共同进行朗诵活动。

你拍一，我拍一，环境保护是第一；

你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；

你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；

你拍五，我拍五，江湖河流要保护；

地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

（二）家长个人言行熏陶

简单生活是一种崇高的生活态度，是与人、与社会、与自然和谐相处的智慧选择。简单的生活方式为我们带来快乐与满足。让我们从自身做起，从点点滴滴的小事开始，共同遵守以下简单生活的承诺：

1、遵循自然规律，早睡早起；

2、保持衣着整洁，追求简单朴素；

3、保持健康饮食，讲究科学合理；

4、节约纸张，尽量双面使用；

5、节约水、电，养成随手关灯的好习惯；

6、自备杯子、餐具，尽量避免一次性用品；

7、白天阳光充足时，不随意开灯，夏季空调设定为26度；

8、洗涤时盛水于容器，避免水龙头开着浪费水；

9、学会简单修理家庭物品，丰富精神世界，多看书、与人和谐交流；

10、选择简单的出行方式，尽量步行或骑车，减少私家车的使用，节省能源。

幼儿园地球日的活动方案 第10篇

今年的4月22日，是第xx个世界地球日。面对全球不断升级的自然灾害，通过地球日的宣传活动，希望大家铭记“我们只有一个地球”，让全体师幼及广大家长增强保护地球的意识，从点滴做起，爱护我们的家园，守护这颗蓝色星球。特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日相关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，使“从身边每一个小事开始，珍惜地球”成为大家的自觉行动。

二、活动时间：

4月18日至29日。

三、活动内容：

1、搜集汶川地震、日本海啸等灾害的相关网络视频或图片，针对不同年龄段的小朋友进行宣传教育，让幼儿明白我们的地球妈妈正在遭受伤害，需要大家一起努力去拯救她。

2、全园幼儿向家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从自身做起，从每个人做起，节约每一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不使用一次性筷子，尽量少买过度包装的商品，拒绝塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。积极参与植树活动，种植绿色植物，努力守护身边每一片绿色；尽量步行或乘坐公交车，保护书籍，使用过的书本赠送给需要的小朋友；多用扇子，少开空调；大家都要共同努力，因为地球只有一个。

3、通过故事“地球妈妈生病了”，让幼儿了解地球遭到的破坏。各班教师结合故事组织幼儿讨论——我能为生病的地球做些什么？

4、开展“班级小花园”种植活动。每班设立“班级小花园”，师幼共同播撒花种，并负责浇水和照护，让幼儿体会到呵护生命的快乐。

5、社区宣传活动

（1）中班幼儿制作宣传卡。每位幼儿制作心形卡片并装饰，家长在卡片上写下节约的经验和窍门。

（2）大班幼儿制作宣传标语。家长、老师和孩子们共同设计宣传口号，并制作成横幅或者标语。

（3）幼儿园以孩子们的名义发出倡议书。

（4）中、大班每班派出10名幼儿组成宣传队，前往五月天小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动，通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料、清扫环境卫生等方式，唤起社区居民的文明礼仪和环保意识。呼吁全社会共同努力，珍惜我们共同的家园。

6、每班准备一张世界地图（可自绘或打印），开展“装扮地球妈妈”活动。如：搜集破坏地球的图片，张贴在地图周边，以提醒大家保护地球；给地球妈妈穿上美丽的绿色裙子，佩戴绚丽的小花；按下小小手印，象征我们做环保小卫士的决心；画小动物，将它们送回家；为沙漠植树……通过涂鸦、剪贴等方式，围绕地图进行宣传教育，展览时间定于4月25日。

7、向社区和家长展示一期“世界地球日”的宣传橱窗。

幼儿园地球日的活动方案 第11篇

一、活动背景：

每年的4月22日是世界地球日，这是一个提醒我们珍惜与保护地球的特殊日子。在这个全球面临环境危机的时代，我们更应该关注生态环境保护，通过举办地球日活动，增强大家的环保意识。我们每个人都应以爱护地球的态度，共同努力让我们的家园变得更加美好。

二、活动目的：

1、让幼儿了解到世界地球日的意义，并感受到地球环境日益恶化的紧迫性。

2、帮助幼儿明白地球是我们共同的家园，动物和植物都是我们的朋友，我们需要一起保护这个美丽的星球。

3、培养幼儿从身边的小事做起，激发他们对环境保护的关注，养成爱护自然的良好习惯。

三、活动时间：

20xx年4月22日至27日

四、活动内容：

1、开展“善待地球，从我做起”的倡议活动;

2、“为地球增添色彩”创意活动;

(1)小班和中班孩子们可以在教师的指导下，制作环保花盆，并邀请家长共同参与。

(2)大班幼儿则可以利用废旧材料，自制服装，举办“环保时装秀”。

3、开展为期一周的环保主题教育活动，包括学习环保儿歌和相关科普知识;

4、组织“善待地球，从节约资源做起”的社区宣传活动，提高家长和社会公众的环保意识。倡导大家节约用纸、粮食和水，减少一次性筷子和塑料袋的使用，鼓励多乘坐公共交通，降低二氧化碳排放。

5、学唱一首环保儿歌，组织“环保儿歌朗诵”活动。

幼儿园地球日的活动方案 第12篇

今年的4月22日，是全球第44个地球日。为了更好地组织地球日纪念活动，并充分挖掘课程资源，增进幼儿的环保意识，培养他们爱护家园、保护环境的理念，我园计划开展一系列的环保活动，特制定如下活动方案：

一、活动目的

通过宣传地球日相关知识，使幼儿认识到保护地球的重要性，鼓励他们将保护环境融入日常生活，形成自觉行动。

二、活动时间：

4月16日

三、活动内容：

1、全园开展旧电池回收活动，号召家长将家中废旧电池集中带到幼儿园的回收箱中。

2、幼儿园将撰写一份《倡导低碳生活的倡议书》，并在幼儿园官网上发布。

3、鼓励孩子与家长共同收集有关“拯救地球”的图片，并利用这些图片装饰主题墙，进行展示。

4、组织幼儿在龙泉公园进行“我捡你丢”清理活动，捡拾公园内的垃圾。

5、幼儿制作“环保宣传卡片”，在公园里向路过的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放，同时宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾”等环保口号，让大家了解“世界地球日”的意义及保护地球的重要性。

6、美术班活动：以“地球妈妈，我爱您”为主题，请老师或家长协助，帮助孩子在画作上写下赠予地球妈妈的一句祝福，并制作展板进行展示。

7、各年级幼儿学习一首环保主题儿歌，以增强环保意识。

8、在幼儿园内部设置“地球日”宣传橱窗，传播环保知识。

超前幼儿园

20xx年4月16日

幼儿园地球日的活动方案 第13篇

　活动目标

1、认识地球日及其重要性，了解生态环境日益恶化的现状，从而增强环保意识。

2、通过绘画表达对地球的关心和保护建议，培养创造力和想象力。

3、在活动中激发孩子们对自然的热爱与责任感，增强他们参与环保行动的主动性。

　教学准备

1、提前收集有关环境保护的资料，如相关图片和视频资料。

2、准备绘画工具，包括水彩笔、画纸、调色盘等。

3、教室布置：将环保主题的海报和相关信息贴在教室墙上，创造良好的学习氛围。

4、多媒体课件，包括地球现状及保护的相关视频。

　教学过程

一、游戏导入

1、游戏

一年中有很多节日，你们知道哪些节日呢？现在我们来进行一个简单的问答游戏，大家积极参与哦！

(分别展示：3月8日、6月1日、9月10日、12月25日、4月22日)

2、导入新课：今天我们要了解的是4月22日——世界地球日。

二、新授内容

1、介绍世界地球日的起源

那么，世界地球日是如何诞生的呢？让我们通过下面的课件来了解一下。（展示简报）

2、感受地球的美丽

(展示太空视角的地球照片)我们生活在这颗美丽的星球上，她拥有壮丽的自然景观和丰富的生物资源。

(依次展示自然景观和动植物的图片)

3、关注环境现状

(展示：然而)然而，由于人类对自然资源的过度开发，导致了生态环境的严重破坏。我们来看看一些令人震惊的照片。

(逐一展示相关照片)

4、交流思考

这些只是环境恶化的一部分，老师为大家准备了很多关于环境污染的资料，请大家一起查看，并分享你们的感受。

5、分享个人看法

谁愿意把自己看到的资料用简短的一两句话告诉大家，并谈谈自己的想法呢？

老师：从你们的发言中，我感受到大家对地球的深切关心，因为我们都知道：我们的地球是独一无二的家园。

6、欣赏环保艺术作品

其实，很多人都非常热爱自然，他们用绘画、雕塑等艺术形式来批评那些破坏环境的行为。我们来欣赏几幅相关的绘画作品。

三、创作活动

作品欣赏完毕，接下来请大家动手试试。

要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对环境破坏的忧虑，并附上简短的文字说明。

幼儿进行创作，教师巡视指导。

四、作品展示

1、分享自己的作品

2、评价其他同学的作品

五、总结

大家的作品都非常精彩，令我十分感动。我想到一个想法：希望在4月22日那天，我们能带上自己的作品走上街头，呼吁身边每一个人珍惜地球，热爱大自然。

幼儿园地球日的活动方案 第14篇

活动目标：

1、让幼儿认识到地球在我们生活中的重要性。

2、了解地球上常见的自然灾害及其基本成因。

3、激发幼儿参与保护地球的积极性。

活动准备：

1、幼儿在活动之前了解相关的地球灾害故事、图片等资料，并掌握简单的成因。

2、绘画材料准备齐全。

3、相关图片的收集。

活动过程：

1、引导幼儿了解地球是动植物的栖息地。

教师：我们生活在什么星球上？地球不仅是我们人类的家，也是动物和植物的栖息地。因为在地球上有氧气、雨水和阳光，这些都是动植物生长所必需的。

2、观看相关图片。

3、教师提出问题，激发幼儿讨论。

教师：你们知道地球上有哪些自然灾害？他们的成因是什么呢？

4、幼儿交流他们所了解的相关经验。

师幼小结：地球上的许多灾害是由于人类的错误行为造成的，比如乱砍滥伐会导致水土流失，过度排放二氧化碳会引起全球气温上升等。

5、师幼一起观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等现象的成因。

师幼小结：因为人们没有注意保护环境，滥伐森林、随意丢弃垃圾、排放废气，导致森林面积减少、水土流失、水体和空气污染，严重威胁了人类和动物的生存。

6、师幼共同探讨如何保护地球。

教师：通过了解这些地球灾害，你们有什么想法呢？我们能做些什么来保护地球？

师幼小结：让大家意识到地球灾害带来的危害，从而积极参与保护地球的行动。

7、制作宣传画：地球的灾难。

幼儿将了解的地球灾害绘制成画，举办“地球的灾难”画展和图片展，供大家在幼儿园观赏。