学前教育宣传月活动计划方案(通用11篇)

活动策划5小时前

学前教育宣传月活动旨在推广国家和地方的学前教育政策，提高社会对学前教育的关注与理解。活动时间定于每年5月20日至6月20日，主题为“游戏——点亮快乐童年”，强调游戏在幼儿学习与发展中的重要性。各幼儿园需成立领导小组，制定实施方案，通过家长会、开放日等多种形式宣传科学保教理念，纠正“小学化”倾向，促进家园互动。活动还包括与社区合作，增强亲子互动，营造良好的教育环境。目标是提升幼儿园的保教质量，确保幼儿健康成长，形成全社会关注学前教育的良好氛围。

学前教育宣传月活动方案

学前教育宣传月活动方案 1篇

为深入贯彻落实安徽省教育厅《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》精神，进一步规范幼儿园办园行为，提升幼儿园科学保教水平；依据《20xx年天长市学前教育宣传月活动实施方案》的要求，并结合我园实际情况，特制定如下工作计划，以确保宣传月活动顺利进行并按期保质完成。

一、成立组织：

组长：zz

副组长：zz

成员：zz

二、宣传主题：

加快学前教育发展，提升规范办园和科学保教水平，促进幼儿健康、和谐成长。

三、宣传时间：

20xx年4月15日至5月31日。

四、宣传重点：

1、围绕教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件进行科学保教宣传。

2、注重《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》等文件，开展规范办园宣传。

3、聚焦《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划（20xx-20xx年）》和学前教育相关政策，进行宏观政策宣传。

五、活动安排：

（一）准备阶段（4月15日―5月2日）：

成立“仁和幼儿园学前教育宣传月领导小组”，制定宣传月的工作计划，准备相关宣传材料。

（二）实施阶段（5月2日―5月26日）：

1、在每周业务学习时间内，组织全园教师集中学习学前教育宣传材料，并开展讨论交流。

2、5月上旬召开一次全园家长会，覆盖全体在园幼儿的家长，重点宣传《指南》，对其中的内容进行解读，帮助家长树立科学的育儿观念；5月中旬组织一次游戏活动开放日；5月下旬组织一次全园家长开放日。

六、宣传方式：

1、通过多种渠道进行社会宣传。通过发放致家长的一封信、召开家长会、组织家长半日开放活动等多种形式，宣传国家、省级及地方的学前教育政策，介绍规范办园、科学保教和幼儿园的科学办园理念。充分利用橱窗宣传栏、悬挂宣传标语、电子屏和网站等，广泛开展宣传，提升幼儿教育宣传月活动的社会影响力。

2、积极开展园本宣传。在宣传月期间，组织全园教师集中学习有关的学前教育政策，通过现场观摩、园本教研、撰写学习笔记和集体交流等方式深入理解国家和省里的学前教育政策，重点掌握《指南》的内涵。

在宣传月活动中，我园将有组织、有计划地开展各项宣传活动，采取多样化形式增强宣传力度，确保宣传质量，让《指南》的精神深入人心，营造良好的科学保教社会氛围。

学前教育宣传月活动方案 2篇

一、指导思想：

为深入贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》，积极树立科学的教育理念，推动学前教育的健康发展，营造全社会对学前教育关注与重视的良好氛围，进一步提高学前教育的整体水平，通过开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏在幼儿成长过程中的重要性，引导广大幼儿园教师和家长充分认识到游戏是幼儿独特的学习方式。我们需要创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，纠正当前存在的过度强调知识技能培养，而忽视幼儿游戏的状况，避免成人对幼儿游戏的过度干预和将电子游戏作为替代的现象，这些都会影响幼儿的身心健康。根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》的精神，经过研究，决定在石狮市实验幼儿园开展学前教育宣传月活动，并制定如下方案：

二、活动主题：

游戏——点亮快乐童年

三、活动时间：

20xx年5月——20xx年6月

四、领导小组

组长：黄纯真

副组长：陈雅贞

成员：颜美汾、陈晓斌、王晓艺

五、实施步骤

(一)动员阶段：5月9日至5月xx日为宣传动员阶段，制定宣传工作方案，召开全体幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员，促进活动的深入开展。

(二)实施阶段：5月20日至6月20日为实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园的实际情况，向教师和家长宣传国家和地方的学前教育政策，确实抓好宣传活动的落实。

(三)总结阶段：6月23日至6月25日为活动总结阶段。本次活动结束后，及时撰写活动总结报告，反映实施情况。

六、宣传内容

深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及新颁布的《幼儿园工作规程》，遵循幼儿的发展规律，充分倾听幼儿的心声，防止“小学化”倾向，精心组织，有效实施，开展多样化的宣传活动，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的重视，引导他们创造宽松自由的环境，支持幼儿的游戏活动。

(一)广泛宣传游戏在幼儿童年生活中的重要性，让教师和家长充分认识到游戏是幼儿特有的生活与学习方式。

(二)结合“游戏——点亮快乐童年”的主题，进行学习研讨活动，促使幼教工作者创新理念、丰富知识、提升能力。

1、组织全体教师学习最新版《幼儿园工作规程》，开展各级各类研讨活动，包括：幼儿园创造性游戏的教研、课程游戏化等。

2、开展数学游戏化教学比武，促进教师教育理念的有效更新。

3、组织青年教师的创造性游戏观摩活动，通过互相学习，提高教师的游戏组织水平。

(三)转变家长教育观念，帮助他们走出幼儿教育“小学化”的误区。

1、通过家长会、宣传栏、微信公众号、网站等多种形式，向家长宣传“小学化”对孩子未来发展的危害。

2、邀请专家解读适宜游戏环境对孩子知识经验的构建，及教师如何通过游戏促进孩子发展。

3、帮助家长正确认识游戏对幼儿发展的价值，促进他们认同幼儿园的教育观念。

4、开放各类游戏活动，让家长观察孩子在游戏中的表现与学习，理解教师在创建游戏环境中所付出的努力。

5、鼓励家长参与孩子的游戏与互动，体会到孩子在游戏中的主动学习。

(四)围绕“游戏——点亮快乐童年”开展符合幼儿身心发展特点的区域活动和传统游戏。

七、具体活动安排:

五月份：

1、制定学前教育宣传月主题方案“游戏——点亮快乐童年”。

2、在学园公众号上发布学前教育宣传活动信息。

3、举办第六届阅读节活动，鼓励教师、幼儿和家长参与多种阅读活动。

4、组织“游戏——点亮快乐童年”主题的家长学校讲座。

5、开展园本培训《幼儿园创造性游戏的组织策略》，提升专业知识，杜绝“小学化”倾向。

6、举办“市级观摩研讨”暨“第一片区教研”活动，主题为“艺术活动中促进幼儿主动学习的策略”。

7、开展年段教研活动，重点在《大班角色游戏的观察与指导》等方面。

8、组织全园家长开放日活动，向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要性。

9、召开体验式家长会，帮助家长理解游戏对幼儿发展的重要性。

10、开展教师数学课程游戏化教学的比武活动。

六月份：

1、组织青年教师的创造性游戏观摩研讨。

2、举办“亲子同乐庆六一”活动。

3、启动学前教育宣传标语的持续宣传。

4、定期开展家庭助教和家长进课堂活动，提高家长的参与意识。

5、在公众号、网站等渠道持续向家长宣传“游戏——点亮快乐童年”的理念。

6、继续举行教师数学课程游戏化教学的比武。

7、开展园本培训《“指南”下的幼儿园结构游戏体验教研》。

8、积极组织教师阅读游戏相关的幼教书籍并撰写心得。

9、结合“端午节”，开展传统民间游戏活动。

10、对学前教育宣传月活动进行总结与反思。

学前教育宣传月活动方案 3篇

各类公办与民办幼儿园：

根据教育部门颁布的《关于开展20xx年全市学前教育宣传月活动的通知》，结合我市学前教育的发展实际，现将宣传月工作安排通知如下：

　一、活动主题

我是学前教育工作者

　二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

　三、宣传重点

通过多样化的宣传形式，展示幼儿园教师的工作与学习情况，帮助社会及家长更好地理解幼儿园的保育教育特色，认识这个职业的专业性，了解教师的成长历程，塑造新时代幼儿园教师热爱岗位、积极进取的良好形象，从而营造一个关心幼儿园教师发展的良好社会氛围。

　四、有关要求

1.高度重视，精心组织。将学前教育宣传月活动视作年度工作中的重要组成部分，紧扣主题，抓住重点，制定详细的宣传月实施方案，并落实相关措施，通过多样化的宣传手段，展示幼儿园教师的实际工作情况，积极营造社会对幼儿园教师的理解、关怀和尊重。

2.突出主题，丰富内容。把握宣传的正确导向，围绕活动主题，立足于幼儿园的保教实践，展现幼儿园教师的职业特点与专业内涵，树立他们认真负责、爱岗敬业、默默奉献的良好形象，回应家庭与社会对保育教育及教师职业的关注与理解。

3.整合资源，统筹力量。结合本地情况，整合高校、科研机构、相关学术团体、幼儿园及各类媒体的资源，围绕宣传主题，创新宣传方式，搭建宣传平台。通过开放日、家长会等活动，引导家长关注儿童发展，支持幼儿园教师在营养、卫生和教育方面的工作。

4.科学规范，稳步推进。保持科学的宣传导向，充分利用教研与专家的力量，精心策划宣传内容，确保活动的科学性与公益性。

5.开展“我是学前教育工作者”微视频评选活动。微视频应以展示教师风采为主，可以记录教师的一日工作或优秀事迹，时长不超过3分钟。设定若干个一、二、三等奖。

6.各园在活动期间注意收集资料，务必在6月15日之前将宣传活动的文字材料、精彩图片及“我是学前教育工作者”微视频报送至市教体局学前办进行评选。联系人：郎xx，联系电话xx，电子邮箱：xx

学前教育宣传月活动方案 4篇

为深入贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》，广泛宣传国家的学前教育政策、幼儿园的保教工作以及家庭教育等相关知识，旨在使广大家长更加珍视与幼儿共度的亲子时光，增强亲子互动，促进幼儿的健康成长。在第九个全国学前教育宣传月期间，我园将围绕活动主题，精心策划，开展多样化的活动，形成积极的社会宣传效果。为确保活动的顺利实施，特制定本活动方案。

一、活动主题

特别的时光，温馨的陪伴

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

三、组织机构

组长：孙兰凤

副组长：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云

成员：全体教职工

四、具体活动幼儿园层面

（一）举行宣传月启动仪式

园内组织全体教职工深入学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》以及《江苏省家庭教育促进条例》，传达区教育局关于宣传活动的相关要求，精心部署各项宣传工作，各项任务分工明确。围绕本届宣传月活动主题，为大家提供合理的建议，为活动的进一步开展指明方向。

（二）多种途径增强宣传力度

1、营造宣传氛围。在宣传月活动期间，我们将通过图片、文字等多种形式布置宣传栏，更新橱窗内容，在园内外显眼位置展示宣传标语，悬挂横幅和张贴宣传月活动海报，努力创造浓厚的宣传氛围。

2、志愿者行动。我们将借此宣传月活动的契机，向家长和社会发放宣传单《致家长的一封信》，宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念与科学的育儿知识，增强家长对陪伴重要性的认识。

（三）六一艺术节暨美食分享会

1、绘画作品展。回顾今年的新冠疫情，我们将引导孩子们将这一特殊经历转化为有价值的教育活动，宣传月期间，园内将举办“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画比赛，孩子们踊跃参与，用稚嫩的小手表达自己的美好愿望，六一期间，我们将展出孩子们的作品。

2、美食分享会。在这个五彩斑斓、瓜果飘香的季节，我们鼓励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材结合带来的美感，提升孩子的审美素养，让他们充分体验节日的乐趣。

家庭层面

（一）条例知多少

《江苏省家庭教育促进条例》引导社会注重家庭教育，保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、和谐社会。

1、线上学习。为贯彻实施《条例》，学习文件精神至关重要。宣传月期间，我们将利用班级微信群、QQ群分享相关文件，做好动员和宣传工作，鼓励家长认真学习文件精神。

2、问卷答题。在深化学习《条例》的基础上，我们会提炼一些要点，设计问卷以增强家长的理解。

3、阅读感悟。特别的时光，你对陪伴的认知是什么？我们鼓励家长将自己的学习心得整理成文档上传至群里，通过交流相互分享，加强理念的认同，以树立正确的家庭教育观念。

（二）爸妈伴我行

陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的发展提供支持，也能通过互动伴随孩子成长，实现父母的自我成长。

1、亲子温馨陪伴

活动内容：

①每天进行亲子共读半小时

②每天开展一小时亲子运动

③每周一小时亲子游戏

参与方式：

家长每天抽出时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频上传至班级QQ群相册《亲子时光》。

2、良好生活习惯

活动内容：

①让孩子学会独立完成自己的事情

②让孩子懂得为他人服务

③让孩子掌握基本的安全防护知识

参与方式：

家长每天与孩子坚持进行活动，并将照片或视频上传至班级QQ群相册《我是生活小达人》，园内将择优推送至公众平台。

社区层面

（一）参观一次博物馆或地方名胜

家长利用周末带孩子参观当地博物馆或风景名胜，帮助孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。

（二）欣赏一曲地方戏曲

传统地方戏曲是中华文化的瑰宝，带孩子欣赏一曲经典戏曲，让传统的声音滋养孩子的心灵。

（三）参与一次民间手工制作

丰富的民间手工制作既有趣又富有特色，让孩子参与学习制作的过程，优化陪伴的方式，增强他们对传统文化的感知与体验。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（5月20日至5月22日）

幼儿园成立宣传工作领导小组，制定具体实施方案，举行启动仪式，积极开展宣传动员工作。

（二）组织实施阶段（5月25日至6月12日）

根据宣传月实施方案，采用多渠道、多形式开展宣传，落实各项活动。

（三）总结提高阶段（6月15日至6月19日）

活动结束后及时进行分析活动的实施情况、采取的措施和取得的成效，整理活动过程中的优秀案例，并形成图文并茂的总结材料。

六、活动要求

1、精心组织。全体教职工要高度重视宣传月活动，结合实施方案与自身特点，开展相应的宣传活动。园领导班子要履行监督职责，督导年级组、班级积极参与。

2、注重实效。幼儿园要创新宣传方式，提高宣传的针对性与有效性，开展丰富多彩的宣传活动，分享教学实践经验，借助志愿者服务为家长解疑释惑，帮助家长理解《条例》，提升育儿能力。充分运用网络、海报、宣传单及手机等多种媒体，营造对科学保教的全社会共识。

3、及时总结。对宣传月活动的各环节进行并形成图文并茂的活动总结资料。

学前教育宣传月活动方案 5篇

根据教育部办公厅与省教育厅《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》的要求，旨在创造一个有助于儿童健康成长的良好社会环境，切实推进学前教育宣传月活动的开展，特制定以下实施方案。

一、活动主题：

我是幼儿园教师

二、活动时间：

20xx年月20日——6月20日

三、宣传重点：

多维度、多形式地展示幼儿园教师的工作、学习真实场景及具体案例，帮助社会和家长理解幼儿园保育教育的特点，认识幼儿园教师这份职业的专业性，了解幼儿园教师的专业成长路径，树立新时代幼儿园教师热爱岗位、积极进取的良好形象，营造关注、支持幼儿园教师成长、推动学前教育发展的良好社会氛围。

四、实施步骤：

（一）启动准备阶段（xx月20日—2日）

市教育局制定宣传月活动方案；县市区教育局成立宣传活动领导小组，制定具体实施方案，并召开动员大会，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（xx月26日—6月20日）

1、开展师德建设系列活动。举办“我骄傲，我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师，我为自己代言”等主题活动，鼓励教师积极参与，展现模范言行，进一步提升幼儿园教师的社会形象，增强其职业荣誉感和责任感。

2、开展游戏案例推荐活动。组织乡镇幼儿园推荐优秀户外游戏案例，鼓励幼儿园教师积极参与户外游戏的探索，提升保教活动组织实施的能力。

3、开展亲子活动。各幼儿园结合六一儿童节组织亲子活动，发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》，让家长了解幼儿园保育教育活动的特点，促进其理解、支持和参与幼儿园教育。

4、开展家长开放日活动。各公私办幼儿园积极开展开放日活动，让家长进入幼儿园，了解幼儿的日常生活和教师的职业特点，正确认识幼儿的成长规律和学习特点，为良好的家园互动模式奠定基础。

5、面向社会广泛宣传。各幼儿园在人员密集区域组织大型室外宣传活动，并在显眼位置悬挂宣传标语，利用多种媒体渠道开展公益主题宣传，营造良好的社会宣传氛围，引导社会了解幼儿园教师的职业特点和专业内涵。

（三）总结推广阶段（6月20日—28日）

县市区教育局在活动结束后及时总结宣传月活动的计划、措施与成效，形成书面总结材料。市教育局将选取部分特色材料上报省教育厅，并通过教育厅网站和微信平台进行推广。

五、工作要求：

（一）精心组织，重视落实。各地各园应围绕宣传月主题，制定切实可行的实施方案，充分发挥教研和专家团队的力量，精心策划宣传内容，确保各项工作落实到位。

（二）围绕主题，突出重点。要把握正确的宣传方向，围绕活动主题，结合幼儿园保教实践，综合运用多种媒体进行宣传，展现幼儿园教师爱岗敬业、潜心育人的形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作的关切与理解。

（三）严格把关，确保公益。必须坚持正确的宣传方向，确保宣传内容符合活动主题，防止任何机构或个人借机进行商业宣传。

（四）及时积极推广。要加强对幼儿园活动开展的督促与检查，重点关注宣传月活动的实施情况和效果，及时总结好的经验和做法，并进行汇总与推广。请各县市区教育局于6月28日前将宣传活动情况及典型案例的文字、图片和视频材料报送市教育局基础教育科。

学前教育宣传月活动方案 6篇

今年的学前教育宣传月活动于5月20日在全国范围内正式启动。该活动由教育部基础教育二司、中国学前教育研究会主办，旨在通过一系列丰富多彩的活动，进一步推动学前教育的发展和普及。

在活动启动仪式上，来自全国各地的幼儿教师、家长与孩子们汇聚一堂，共同参与了一系列以游戏为主题的亲子活动。此次活动不仅吸引了众多家庭的参与，也得到了教育界专家的关注与支持。

本次宣传月活动的一个重要亮点是强调去行政化，关注幼儿的实际需求，以游戏为核心元素贯穿整个活动。活动组织者特别设计了多款适合不同年龄段儿童的游戏，旨在通过游戏的形式让孩子们获得快乐，同时促进他们的全面发展。在“亲子游戏”环节中，孩子们在父母的陪伴下，尽情地参与到各种游戏中，欢声笑语不断。

在活动中，父亲们在专业教师的带领下，体验到游戏不仅是孩子们的自然天性，更是他们学习与成长的重要方式。通过游戏，幼儿不仅能获取知识，锻炼身体，也能在互动中学到社会规则，实现自我成长。

参与活动的父亲们在陪伴孩子的过程中，收获了对高质量陪伴的深刻理解，可以说，小小的亲子游戏蕴含着深刻的教育意义。

让我们共同关注幼儿的成长，尊重他们的游戏权利，将游戏还给孩子，为他们的童年注入更多快乐和活力！

背景介绍

每年的5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月。该活动由国家教育部领导，由中国学前教育研究会主办，旨在全社会范围内推动学前教育的宣传与实践。今年活动的主题是“游戏-点亮快乐童年”，旨在深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，引导家长和教师树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿天性的一部分。

学前教育宣传月活动方案 7篇

一、指导思想

以科学发展观为核心指导，依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)》及最近出台的省、市、县有关学前教育的政策文件，宣传学习相关的幼儿园评估政策，强调规范办园和科学保教，以提升办园质量为重点，进一步增强广大师生、家长及社会各界的法规意识和责任意识，推动我县学前教育事业的科学发展，营造全社会对学前教育高度关注、重视和理解的良好氛围，形成人人支持学前教育的积极局面，全面提升我校学前教育的整体水平。

二、组织领导

成立学前教育宣传月活动实施方案的领导小组，成员如下：

组长：钱凯

副组长：徐刚勤张抱虎

成员：张雪祥张雪萍葛友邦徐友忠徐丹张建丽

三、活动时间

20xx年4月25日至6月8日

第一阶段：4月25日至5月2日为宣传发动阶段，召开动员会议，成立宣传领导小组，并制定详细的宣传工作方案。

第二阶段：5月3日至6月2日为宣传实施阶段，根据宣传计划及实际情况，采取多种形式进行宣传，确保活动的有效落实。

学前教育宣传月活动方案 8篇

四、宣传内容与重点

(一) 增强学前教育发展政策的宣传，积累与推广成功经验。主要宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》及国家相关部门的政策文件，例如《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)》、《关于支持民办幼儿园发展的意见》、以及《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》等。各地和学校要发掘各类规划和工程实施中的成功案例（如资金投入、教师招聘、政策出台等），并积极传达与总结实施过程中的经验，确保经验的广泛推广。

(二) 突出规范办园与科学保教的宣传，促进办园质量的提升。重点传播原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、以及防止“小学化”现象的通知等。结合国家发展改革委、教育部、财政部发布的《幼儿园收费管理暂行办法》，安徽省教育厅的相关通知，以及省、市、县近期出台的规范办园和科学保教的相关规定，确保各园能够系统掌握和实施。

(三) 强化幼儿园评估政策的宣传，促进规范化管理。主要宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》和《安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）》，通过宣传先进的管理典型，总结与推广有效的管理经验。各地和学校可以通过现场观摩、集中培训和园本教研等多种形式，深入解读《评估体系》，帮助学前教育管理人员、园长及教师充分理解我省在规范办园和科学保教方面的具体要求，从而增强对规范办园的认识。

五、宣传方式

广泛多渠道向社会进行宣传。全方位宣传学前教育的政策方针，并在显眼位置悬挂宣传标语，印发宣传册和宣传单。在园内开展宣传活动，南舟儿园在宣传月期间将组织全园教师集中学习相关政策，特别是《枞阳县学前教育实施方案》。通过园本教研等形式，教师们将逐条学习与解读国家和省级学前教育政策，并特别关注《评估体系》的内容。

学前教育宣传月活动方案 9篇

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立合理的教育理念，我园通过组织多样化的主题宣传活动，积极推广游戏在幼儿生活中的重要性，帮助幼儿园教师和家长全面认识到游戏是幼儿独特的学习方式。我们的目标是创造丰富的游戏机会，鼓励幼儿自主、快乐地游戏，纠正当前一些重视知识技能的学习，忽视幼儿游戏的重要性以及成人主导儿童游戏、用电子游戏替代传统玩具等现象，进而维护幼儿的游戏权利，促进其身心健康发展。我园根据实际情况制定了以下实施方案。

一、活动时间

20xx年5月20日―6月20日

二、活动主题

游戏―点亮快乐童年

三、领导小组

组长：殷星明

成员：谭帅敏陈娅敏何登敏刘正荣赵霞

四、活动安排

第一阶段:启动阶段（5月20日-5月25日）

1. 举行宣传月启动仪式。召开全体教职工会议，传达“钟祥市学前教育宣传月活动方案”，让大家了解本次“宣传月”的重点、主题、时间及具体内容，确保每位教师都能高度重视。

2. 制定“机关幼儿园宣传月活动方案”，将各项工作进行细化分工，落实到个人，确保每一项工作有序推进。

3. 以班级为单位召开家长会，宣传游戏对幼儿成长的关键作用，引导家长理解游戏的价值，增强他们对儿童学习与发展要求的认识。鼓励家长多陪伴孩子，共同参与有意义的亲子游戏，让幼儿在游戏中获取知识，养成良好习惯。

学前教育宣传月活动方案 10篇

第二阶段:实施阶段（5月26日-6月15日）

1.借助幼儿园“六一”游园活动的契机，组织“亲子互动童年游戏”，鼓励家长与孩子共同参与“打纸板”和“套圈”等游戏，重温童年乐趣，体会游戏带来的美好记忆。

2.全面开展区域游戏、户外活动、音乐游戏与智力游戏等，以四大特色为核心进行深入探讨，鼓励每个班级设置一个独特的角色区，让孩子在角色扮演中培养社交能力。改造户外场地，提供丰富的户外游戏器材，帮助孩子在玩乐中锻炼基本动作，促进血液循环与呼吸，提高新陈代谢，强化肌肉与骨骼，促进身体健康成长。教学中引导孩子们进行音乐和智力游戏，激发他们与同伴一起游戏的积极性，进一步丰富孩子的园内生活。

3.利用传统节日和毕业典礼等活动，开展多样的游戏项目，鼓励家长积极参与。通过亲子互动游戏，让孩子明白团队合作的重要性，学习与人沟通与协作，形成对待物体的态度、对待方法的理解以及人际交往的技巧。

第三阶段:总结阶段（6月16日-6月20日）

活动结束后，进行认真总结与交流，及时整理活动情况的书面材料与图片资料，确保宣传月活动总结的顺利完成。

五、活动要求

1.统一部署，加强领导。结合我园特点，围绕“游戏―点亮快乐童年”主题，精心设计和制定切实可行的宣传月活动方案，落实具体的工作措施，确保活动按时开展。

2.广泛动员，深入宣传。充分利用家长会、家园联系栏等多种形式，开展宣传月活动。在加强宣传力度的同时提升宣传的质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3.严格把关，确保公益。确保宣传内容符合幼儿身心发展规律，防止任何机构或个人借此开展商业宣传或推广玩教具等产品。

学前教育宣传月活动方案 11篇

一、指导思想

在科学发展观的指引下，积极贯彻并广泛宣传国家、省、市关于学前教育的相关政策法规及科学保教的理念，努力营造全社会关注和重视学前教育的良好氛围，形成有助于幼儿健康成长的社会环境，推动我市学前教育事业的科学健康发展。

二、活动主题

快乐学习，健康成长

三、宣传时间

集中宣传时间：20xx年6月1日至6月30日。各县区及幼儿园可根据实际情况适当延长宣传时间。

四、宣传重点

1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。广泛宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)、《陕西省关于大力发展学前教育的意见》(陕政发〔20xx〕51号)以及各级学前教育政策文件，提升全社会对学前教育发展的共识，推广各县区在学前教育改革与发展中的成功经验，营造支持学前教育的良好氛围。

2、宣传管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等各类教育法规以及各县区管理文件，以确保科学保教，推动规范办园行为。

3、宣传科学理念，纠正小学化倾向。推广先进的学前教育理念和科学方法，提升家长的育儿能力，引导家庭抵制对幼儿身心健康的负面影响。

五、任务分工

1、教育主管部门负责宣传国家及地方的相关政策文件，梳理学前教育发展规划及推进措施。

2、学前教育机构重点宣传国家和地方在规范办园、实施科学保教方面的文件精神，并通过学习笔记、家长会等活动加强宣传，普及科学理念，提升家校共育意识。

六、组织领导

为确保宣传活动的顺利开展，特成立学前教育宣传月活动领导小组，成员如下：

组长：苏永兴市教育局局长

副组长：吴燕玲市教育局副局长

成员：王传宝、市教育局党组成员；刘焕明、市教育局副调研员；王烨、市政府教育督导室副主任；沈宏军、市教育局办公室主任等。

七、宣传方式

1、拓宽渠道，增强社会宣传。各县区需在显著位置设立宣传标语，发放宣传册和单页，同时积极与本地媒体进行合作，利用多种形式进行宣传，以促进全社会参与。