小班亲子活动策划方案15篇

幼儿园小班亲子活动方案旨在通过多样化的亲子活动，增强家庭成员之间的情感交流，促进孩子们的社交能力及合作意识。活动围绕父亲节、手工制作、体育游戏等主题展开，旨在让孩子理解父母的辛勤付出，培养感恩之心，同时在轻松愉快的氛围中促进亲子关系。活动内容包括亲子互动游戏、手工创作、运动会等，家长的参与被强调，以增进家庭之间的沟通与合作。通过这些活动，孩子们不仅能够锻炼身体、提升创造力，还能够在与父母的互动中体验快乐，营造温馨的家庭氛围。

幼儿园小班亲子活动方案 篇1

　【活动目的】

1、让孩子了解6月份的第三个星期天是父亲节，体会到爸爸工作的辛苦与不易。

2、通过与父亲的互动活动，增强父子之间的情感，让爸爸感受到在孩子心中的重要性，鼓励爸爸在忙碌的工作之余多抽时间陪伴孩子。

　【活动准备】

小鼓、毽子、奖状、礼物、幼儿制作的手工作品。

　【活动流程】

1、孩子们在活动室迎接自己的爸爸，倒水给爸爸，赠送自己的手工作品——彩色扇子，并甜蜜地说：“爸爸，您辛苦了！”

2、教师引导语：

感谢各位家长能在百忙之中来到这里，提醒大家，6月的第三个星期天是“父亲节”。我们平时通常会庆祝母亲节，歌唱“世上只有妈妈好”。但其实，父亲也是非常重要的，他们也渴望与孩子们一起分享快乐。我们在这个特别的日子里邀请爸爸们参与到“小班亲子活动”中来。让我们开始今天的第一个亲子游戏吧！

3、亲子游戏环节

（1）梳头趣味

玩法：每组邀请三到四名长发女孩及其爸爸，请爸爸为女儿梳理头发，目标是让头发梳理得整齐光滑，扎得结实。

（2）袋鼠跳

玩法：每组请三到四名男孩与爸爸面对面，孩子用手臂环住爸爸的脖子，双腿夹住爸爸的腰。爸爸要在不触碰孩子的情况下，快速跑向终点，谁最先到达谁就是赢家。

（3）穿鞋比赛

玩法：每组邀请十名爸爸和他们的孩子。首先让孩子认识爸爸的鞋子，爸爸们需脱掉鞋子并放入圆圈中，然后老师将鞋子混淆，游戏开始，孩子们在圆圈内找到并帮爸爸穿上自己的鞋子，最先完成的爸爸即可站起示意获胜。

（4）传递祝福

玩法：当鼓声停止时，花传到谁手中，孩子们就要说出对爸爸的祝福，或者表演一个节目，同时爸爸也会分享家庭中的趣事。

4、活动结束

音乐响起，孩子亲自为每位爸爸颁发奖状，最后大家一起合影留念。

教师希望所有爸爸在繁忙的工作之余能多抽出时间陪伴孩子，让他们在成长的旅程中留下美好的回忆。

幼儿园小班亲子活动方案 篇2

亲爱的家长们，大家好：欢迎参加我们新学期的第一次亲子活动。非常感谢大家的到来，今天活动的主要流程如下：

一、班级现状与孩子们一个月来的成长。

我想对各位家长表达诚挚的感谢，感谢你们对我们工作的信任和支持。这使我们能够顺利度过幼儿园开学初期的一些困难时刻。我再次感谢您们，正是因为有你们的支持，我们才更加坚定了做好工作的信心。

本学期由我、李老师、王老师及赵老师共同担任小班的老师。

经过一个月的观察，班里的每个孩子在良好行为习惯及各项能力上都取得了一定的进步。例如：在自理能力方面（如穿衣、脱衣及上厕所时自己提裤子等），部分孩子的表现比刚入园时有了显著提升。不过，也有个别幼儿表现出了一些不良行为。

1. 坚持性较差

2. 部分幼儿有打架的习惯

即便孩子们表现出了一些不良行为，我们仍希望能够通过老师与家长的齐心合作，引导孩子回归到良好的行为规范中。

二、这一个月的时间，孩子们在生活中取得了显著的进步，逐渐形成了良好的常规。

例如：孩子们在玩过玩具后能够主动放回原处；在上厕所前后能够自觉排队；喝水时能使用自己的杯子；能够独立地吃饭和喝水。

孩子们在习惯养成和生活自理方面的进步十分明显，他们还学会了许多儿歌、歌曲以及课堂内容。我们要始终平等地对待每个孩子，尊重他们，并给予每个孩子同样的学习和锻炼机会，让每位孩子都能在进步中成长。

当然，在我们的工作中也难免存在不足之处，真心希望家长能够提出宝贵意见，谢谢大家的支持！

幼儿园小班亲子活动方案 篇3

一、活动主题：

亲子共创，快乐成长

二、活动目的：

1、为增强亲子关系，鼓励家长与幼儿一起参与“亲子手工”活动，让孩子在与家长的互动中感受到合作的乐趣。

2、通过展示孩子们的创意作品，营造温馨的节日氛围，让小朋友与家长在幼儿园留下美好的回忆。

3、在活动中，让孩子们了解手工艺术，激发他们的创造力和审美情感。

4、通过此次活动，增进家园之间的了解与合作，加强家长对幼儿教育的关注，促进家园共同发展。

三、活动时间：

20xx年10月1日上午10：00-11：30

四、活动地点：

幼儿园多功能厅

五、活动参与人员：

全体幼儿、家长及教师

六、活动准备：

教师准备：活动示范作品、儿童小礼品、场景布置材料、拍摄设备、彩纸、粘土。

家长自备：剪刀、胶水、旧报纸、纸盒、色彩笔。

七、活动过程：

1、班级教师提前布置活动现场，并展示此次活动的手工示范作品。

2、向孩子和家长介绍手工活动的重要性，鼓励他们积极参与。

3、引导幼儿用自己的创意表达对家庭和生活的热爱，演唱《我们的家》这首歌曲，将情感融入到作品中。

4、教师现场示范如何制作几种简单的手工艺品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同完成作品，最后悬挂展示（在制作过程中播放舒缓的音乐，为家长和孩子营造轻松愉快的氛围）。

6、教师巡视指导并拍照记录活动的精彩瞬间。

7、最后对所有的亲子手工作品进行评价，并集体合影留念，结束本次活动。

八、注意事项：

1、本次活动由三位班级教师共同组织，所有老师需明确活动整体方案，确保活动顺利进行。

2、请提前通知每位幼儿家长准备好所需材料，并鼓励他们提前到园，以备活动按时开始。

3、在活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动纪律，注意安全使用各类工具。

4、活动期间，提醒幼儿不随意抛弃垃圾，保持场地整洁，活动结束后请家长与幼儿一同清理各类物品。

5、活动结束后，在主持人的引导下，按照顺序排队返回教室，所有接送幼儿的家长需在教室内接孩子。

幼儿园小班亲子活动方案 篇4

　一、活动构思：

本次活动的主题为“亲子共乐，携手成长”。我们旨在为小班的孩子们和家长们创造一个互动与合作的空间，培养孩子们积极向上的体育精神，让他们在趣味游戏中锻炼身体，享受快乐时光。

　二、活动目标：

1、通过本次活动，使幼儿感受运动的乐趣，培养他们开朗、活泼的性格，加强亲子之间的情感纽带。

2、在活动中，增强幼儿的自信心与勇敢精神，培养他们勇于挑战的品质。

3、通过多样化的亲子游戏，增进家长与孩子之间的互动交流，促进家园之间的联系。

　三、活动时间：

20xx年3月20日下午

　四、活动主题：

“亲子共乐，携手成长”

　五、活动场地：

幼儿园操场

　六、活动准备：

1、各班提前向家长发送通知，请他们选择参与的项目，并进行报名统计。

2、活动所需的器材和道具由各项目负责人提前准备。

3、各班需指导家长和孩子们了解游戏规则，确保他们在活动中遵守相关规定。

4、场地布置、音响设备及话筒由负责老师安排。

5、教师要确保当天幼儿的安全、卫生和护理工作做好。

6、各班级进行进退场演练，以确保活动的顺利进行，保障幼儿的安全。

7、后勤人员负责幼儿奖品的发放工作。

　八、活动流程：

（一）家长入园签到，并到班主任处报到。

（二）播放欢快的音乐，教师组织幼儿到指定会场，确保幼儿的秩序与安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

亲爱的家长、可爱的小朋友们，大家好！

今天在温暖的春风中，我们欢聚一堂，迎来了小班的亲子运动会，特别高兴能有这么多家长参与。小朋友们，你们知道今天的“超级明星”是谁吗？没错，就是在你们身边的爸爸妈妈！让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！为了这次活动，我们的教师投入了大量的时间精力带领小朋友们进行各项运动技能的训练。小朋友们，你们辛苦了！这次比赛，我们不光要为自己加油，更要为我们的家长加油！请大家一起喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长！”让我们开始这场幸福的比赛吧！

2、园长致辞，强调“友谊第一、比赛第二”，并宣布运动会正式开始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿体操表演。

2、各班特色才艺展示：各班的“亲子趣味游戏”。

3、各班亲子游戏比拼，场地安排：小班在活动室前；中班在操场；大班在活动室前。

4、教师与家长的接力赛，比赛地点：操场。

5、家长友谊赛：拔河比赛，场地在操场

游戏规则：三局两胜制，由老师作为裁判。当哨声响起时，家长们使劲拉向各自的方向。谁赢得两局则宣布胜利，幼儿在旁边为爸爸妈妈加油！

6、家长与班级教师交流孩子的生活、学习和习惯等情况。

　九、：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也接近尾声。通过此次亲子运动会，大家一定都有满满的收获。小朋友们展示了自己的魅力，家长和孩子之间体现了极好的合作精神。让我说一句：“大朋友真棒！小朋友更棒！”其实比赛的胜负并不重要，重要的是大家都充满快乐。祝愿我们的孩子健康快乐成长，祝愿每位家长家庭幸福、永远快乐！

　附小班亲子游戏：

1、游戏名称：猜尾巴

准备：彩色纸条若干

玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系好“尾巴”，游戏开始后，大家互相揪掉对方的“尾巴”，未被揪掉者为胜。

2、游戏名称：快乐探险

准备：眼罩6个

玩法：家长蒙上眼睛，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，耗时最短的家庭获胜。

3、游戏名称：《小动物运球》

准备：彩色球、小筐、小动物头饰

游戏人数：每组四人，分为四组。

玩法：以家庭为单位，幼儿在起点，父母在终点，开始时幼儿抱球穿越障碍，将球交给家长，反方向时由家长抱住幼儿，以最快速度返回起点，游戏环节重复进行。

幼儿园小班亲子活动方案 篇5

一、活动背景：

本次小班亲子活动方案旨在通过丰富多彩的亲子互动，增强幼儿与家长之间的情感交流，培养幼儿的社会性情感与合作意识。通过寓教于乐的形式，提升幼儿的身体素质，激发他们对大自然的热爱与对环境的保护意识。这是一项有益身心发展的亲子活动。

二、参与人员：全体小班幼儿、家长及教师

三、活动时间：年10月30日（周六）上午9：00~11：30

四、活动地点：阳光公园

五、活动准备：

1. 各班需统计参与人数，并于10月25日发放活动通知，提醒家长于10月26日上交回执。

2. 幼儿与家长需自备水壶，并每位幼儿携带一个垃圾袋以便分类回收。

3. 每班指定一名教师负责活动中的指引工作。

4. 每个家庭需准备环保相关的小礼品，鼓励孩子们参与活动。

六、活动形式：

此次活动为全园性质的亲子活动，参与者需以班级为单位，自行前往活动地点。活动将从统一起点出发，沿指定路线行走，结束后再按年龄段进行分组活动。

七、活动内容：

活动一：全园小班亲子活动

（一）开始部分：

活动在阳光公园举行启动仪式，主持人欢迎各位家长、幼儿和教师，与园长致辞，宣布活动正式开始。

（二）进行部分：

1. 各班以统一的起点出发，途中将有教师引导。

2. 小班幼儿在固定路线行走，途中会遇到路标老师提出环保问题并给予小贴纸奖励；大班幼儿则需携带环保卡，选择不同站点回答问题，答对的孩子可获得印章。

3. 活动中，教师将引导幼儿与家长利用垃圾袋进行垃圾分类，注意提升环境保护意识，帮助幼儿开阔视野、增强对大自然的热爱。

（三）结束部分：

1. 所有参与者在结束路线后以班级为单位集合，分享参与活动的感受。

2. 教师总结环保知识，并发放小礼物作为此次活动的纪念品。

活动二：小班亲子游戏

游戏一：快乐接力跑

活动目标：增强幼儿的团队合作意识，锻炼身体协调能力。

活动准备：小沙包若干、围栏若干。

游戏规则：幼儿与家长组成团队，依次传递沙包，看哪组能最先完成任务。家长也参与其中，增添趣味。

游戏二：亲子同心协力

活动准备：绳子数根，球类若干。

活动过程：家长与孩子双手相扣，用绳子相连，携带小球完成规定的路线，先到达终点的家庭获胜。

游戏三：寻找小动物

玩法：教师随机藏起小动物玩具，家长与幼儿合作寻找，增进亲子间的默契与互动。

八、注意事项：

1. 活动前一天，各班教师需提醒家长注意活动时间及具体要求。

2. 建议家长带孩子乘坐公共交通工具前往，体现环保理念。

3. 本次活动以“安全第一”为原则，请各班教师严格把控活动秩序与安全。

4. 为保证活动顺利进行，园方为幼儿准备了加餐，家长可自带水壶。

5. 活动预计持续2小时，请家长和教师提前做好物质准备。

6. 活动中教师需及时清点参与人数，关注小班幼儿的体力。

7. 提醒幼儿及家长注意环境卫生，活动后做好垃圾分类回收。

幼儿园小班亲子活动方案 篇6

一、活动主题：欢乐的亲子时光

二、活动目标：

通过组织亲子手工制作活动，让孩子们感受到创造的乐趣，增进亲子之间的感情，同时也为大家创造一个温馨的节日氛围。

三、实施对象：小班幼儿及其家长

四、活动时间：20xx年6月15号下午3：00——5：00。

五、活动准备：

1. 各班级提前做好活动宣传与报名工作。

2. 准备好所需的手工材料。

3. 组织志愿者，负责现场的协调与指导。

六、活动流程：

1. 主持人进行活动开场介绍。

2. 园长为活动致欢迎辞。

3. 小班孩子们展示律动节目。

4. 进行亲子制作手工比赛，家长与孩子一起完成作品。

5. 评选优秀作品，进行颁奖环节。

6. 全体参与者共享亲手制作的美食与作品。

7. 主持人宣布活动圆满结束。

小班亲子趣味游戏活动

活动对象：小班全体幼儿及其家长

活动地点：小班活动室

活动主题：《快乐的亲子时光》

活动时间：20xx年7月28日（周五）下午3：30准时开始

活动安排如下：

活动一：《热情迎接》

（教师逐一向幼儿打招呼，并邀请其他家长和孩子们一起拍手说：我们的小朋友，欢迎你们！）

目标：培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们在大家面前展示自己。

活动二：亲子互动游戏：《抢尾巴》

材料准备：一米长的彩色绳子若干

活动目标：增强家长与孩子的亲密关系，让孩子们积极参与游戏，享受游戏的乐趣。

活动三：游戏《搬木头》

材料准备：1. 积木若干

2. 篮子若干

3. 小桥与垫子若干

活动目标：提升幼儿的协调能力与竞争意识，拉近亲子之间的关系。

结束活动：手指游戏《小动物盖房子》

幼儿园小班亲子活动方案 篇7

内容：

“幼儿园小班亲子活动方案”

发出：

xxx幼儿园

一、背景分析：

随着家长对教育的重视，亲子活动在日常生活中扮演着越来越重要的角色。尤其在幼儿园阶段，鼓励家长与孩子一同参与活动，不仅能增进亲子关系，还能促进孩子的社交能力与综合素质的提升。我们发现，在家庭中，家长的参与程度直接影响到孩子的心理发展和学习兴趣。为了营造良好的家园互动氛围，提高家庭对幼儿园的认同感，特制定此活动方案。

在xxx区，0-3岁幼儿家庭约有2000个，形成了一个庞大的亲子活动市场。

二、活动细则：

1.主题：“亲子同乐，欢度时光！”

2.时间：10月10、11日

3.地点：xxx幼儿园操场

4.内容：亲子游戏、趣味手工、儿童成长知识分享

5.目标对象：小班幼儿及其家庭

6.主办单位：

协办单位：xxx幼儿园

7.宣传范围：xxx地区

8.目的：

提升幼儿园的知名度

增加活动当天的参与人数、提升家长满意度

吸引更多家庭关注幼儿园，直接感受幼儿园的教育环境和教学优势

促进家长与幼儿园的沟通与合作

三、活动项目及流程：

活动项目：

类别

活动项目

适合年龄

亲子游戏

接力赛

全体幼儿及家长

趣味投篮

全体幼儿及家长

手工制作

亲子共创区

组织流程：

1. 活动宣传包括活动主题、时间、地点及报名方式，家长可通过电话或线上报名。

2. 统计报名名单，并安排活动相关人员。

3. 活动当天，家长凭报名确认信息入场。

4. 当日流程：

9：00--9：30

入场签到、自主活动

9：30

主持人开场，活动正式开始

9：40

亲子游戏进行，每项活动分组进行

10：30

集体分享环节，家长及孩子们交流体会

10：50

活动发放小礼品及参与证书

11：00

活动结束，自由交流时间

四、奖项设计：

预计参与家庭：100个，每个家庭将得到小礼物一份

亲子游戏中，每组的前三名将获得奖品，合计约30份

五、活动资源组织：

1. 宣传渠道：xxx社区公告栏、微信公众号、幼儿园官方网站

2. 传播途径：

线上宣传：社交媒体推文、微信群

线下宣传：幼儿园周边张贴海报、发放宣传单

幼儿园小班亲子活动方案 篇8

一、活动时间：

20xx年12月15日

二、活动地点：

幼儿园室内游乐区

三、活动目标：

1、通过有趣的亲子游戏，增强家庭成员之间的感情，享受亲子时光。

2、促进家长与幼儿园及其他家长之间的互动与交流。

3、培养幼儿与家长协作面对挑战，追求胜利的团队精神。

4、激发幼儿对参与体育活动的兴趣，亲身感受运动的乐趣。

四、活动准备：

1、通知家长参与亲子活动。

2、准备游戏所需的道具与材料。

3、布置活动场地并准备一些小奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、运动员入场：播放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，园方领导发表讲话。

3、主持人说明注意事项。

（1）请各位家长在活动中看护好孩子，确保安全。

（2）请遵守游戏规则，共同维护活动秩序。

（3）活动过程中请保持有序，不要拥挤。

（4）表现优异的小朋友将会获得小礼品！

4、主持人介绍游戏项目。

小班亲子游戏：

1、跳跳乐

目标：

1、培养孩子乐于与老师和朋友一起参与游戏的兴趣。

2、锻炼幼儿跳跃能力，体会运动的乐趣。

准备：用绳子编成的大网，网上挂着糖果卡片。

玩法：

1、老师和保育员协助孩子分组钻网，跳起摘糖果。

2、让孩子分享自己摘到的“糖果”。

3、鼓励孩子将摘到的“糖果”送给家长。

2、找松果

目标：锻炼孩子的跳跃能力，增强身体协调性。

准备：松鼠头饰若干，准备好的松果模型。

玩法：

1、老师扮演松鼠，带领孩子们“小松鼠”去“找松果”。

2、指导孩子跳跃采摘松果，并告诉老师采到什么颜色的松果。

3、孩子将找到的松果放入篮子中，带回给家人。

3、幸福小车

目标：锻炼幼儿的平衡感和手臂力量。

准备：软垫若干。

玩法：

1、孩子趴在软垫上，老师扶着孩子的腿，帮助孩子体验“推小车”的乐趣。

2、家庭为单位进行比赛，以先到达终点者为胜。

4、亲子合作

目标：通过合作锻炼孩子的社交能力。

准备：绳子和小球若干。

玩法：

1、幼儿与家长并肩站立，用绳子绑住一只脚，朝着终点出发。

2、在比赛过程中，积极鼓励，互相协作完成。

5、亲情传递

目标：体验与家人一同游戏的快乐。

准备：自制的大树和水果图片。

玩法：

1、在树上挂上水果，家长和幼儿面对面站好。

2、活动开始后，幼儿与家长一起走向树上摘水果，之后返回起点。

3、最先完成的家庭获胜。

6、亲子默契

准备：蒙眼布，音乐播放器。

玩法：

1、家长蒙眼，幼儿引导家长在场地中寻找指定物品。

2、在游戏中，鼓励孩子使用口头语言引导家长，体验合作的乐趣。

7、传球游戏

目标：提高孩子的反应能力和团队协作意识。

准备：小球和篮筐。

玩法：

1、孩子与家长分别站在起点和终点，进行传球比赛。

2、在规定时间内，进球最多的家庭为胜。

8、拼图比赛

目标：锻炼孩子的思维能力和动手能力。

准备：拼图块若干。

玩法：

1、家长与孩子共同完成拼图，培养合作意识。

2、用时最少的家庭获胜。

游戏结束后，老师为参与的家庭颁发小奖品；活动结束时，大家一起分享亲子活动的快乐，留下美好的回忆。

幼儿园小班亲子活动方案 篇9

一、活动目标：

1. 激发幼儿积极参与废旧物品再利用，增加服装设计、制作及展示的兴趣。

2. 让幼儿认识废旧物品的回收和利用的意义。

3. 提高幼儿参与时装秀的热情，培养他们的合作精神、表现能力和审美眼光。

二、活动准备：

1. 与家长一起收集各种废旧材料（例如纸盒、塑料瓶、绳子、包装纸等）。

2. 活泼愉快的音乐。

3. 时装表演相关的视频资料。

三、活动过程：

（一）导入环节

1. 邀请家长与孩子一同观看时装表演视频，感受服装的多样性和创意。

2. 讨论：这些衣服是用哪些材料制作的呢？

3. 展示收集的废旧材料，激发幼儿的创作灵感。

（二）成为服装设计师

1. 幼儿自由组成小组，讨论服装设计的样式，以及所需的废旧材料。

2. 简单介绍制作服装的步骤和方法。

3. 幼儿与家长共同动手制作服装。

（三）时装秀表演

1. 引导幼儿展示和介绍自己的作品，感受成功带来的快乐。

2. 播放音乐，鼓励幼儿根据设计进行创意表演。

3. 表演时可以分组进行，也可以邀请家长一同参与。

四、评选“最佳表演小组”奖与“最佳创意服装”奖，分享制作和表演的成功体验。

幼儿园小班亲子活动方案 篇10

一、快乐动起来

1、毛茸茸的小兔子

2、亲子手工

二、亲子互动时间： 孩子即将迈入幼儿园的生活，作为家长，我们要做好以下准备：

1、了解幼儿园的活动安排，让宝宝提前熟悉老师和班级环境；

2、带宝宝多参加户外活动，鼓励他们与小朋友们合作，增强对集体活动的兴趣；

3、在入园前，多与宝宝分享上幼儿园的乐趣，激发他们对新生活的期待，帮助他们轻松度过分离的焦虑期。

三、亲情互动 《名字接龙》 展示一个玩具小车，请宝宝与小车互动，然后妈妈抱起宝宝，轻轻摇摆： 大家/好―/我叫/小车/ 大家一起说：欢迎/你―/欢迎/你―/ 接着请宝宝依次介绍自己的名字。

四、探索乐趣拿水果（若干球体，若干小篮子）

目的：锻炼孩子的四肢协调能力和平衡感

玩法：幼儿自由地将“水果”放入小篮子中。

五、巧手小达人名称：夹豆子

目标：培养孩子的手眼协调能力、专注力及手指灵活性。

玩法：

1、介绍教学工具

2、老师示范操作

3、孩子动手实践

六、音乐游戏时间名称：《世上只有妈妈好》

目标：宝宝坐在妈妈腿上共同随着音乐舞动，随后请宝宝站起，走到妈妈身后，给妈妈轻轻捶背

唱歌：世上只有妈妈好

有妈的孩子像个宝

投进了妈妈的怀抱

幸福享不了

世上只有妈妈好

有妈的孩子像个宝

投进了妈妈的怀抱

幸福享不了

没有妈妈最苦恼

没妈的孩子像根草

离开妈妈的怀抱

幸福哪里找

没有妈妈最苦恼

没妈的孩子像根草

七、快乐游戏名称：彩色伞―展开伞，摇晃伞

目标：培养宝宝的团队合作精神，提升平衡感和对视觉变化的感知。

幼儿园小班亲子活动方案 篇11

一、活动时间：

20xx年10月X日

二、活动目标：

1、鼓励幼儿与家长共同参与，增强亲子间的情感交流。

2、促进幼儿在团体活动中学习分享与合作。

三、活动准备：

彩色画纸、彩笔、剪刀、胶水。

四、活动过程：

1、早餐（强调用餐礼仪：保持安静，注意饮食卫生，培养幼儿的独立用餐能力。）

2、创意手工环节：

（1）教师提供彩色画纸和画笔，鼓励小朋友和家长一起进行创意绘画。

（2）展示如何使用剪刀和胶水，指导幼儿进行简单的手工制作。

（3）让孩子们分享自己的作品，增强参与感与成就感。

3、亲子互动游戏：团结合作

如：小班游戏：亲子接力赛

4、为每对亲子准备小礼物，感谢他们的参与。

幼儿园小班亲子活动方案 篇12

一、设计思路

1、小班亲子活动是增进亲子关系、促进幼儿全面发展的良好机会。这样的活动不仅能够让幼儿在玩乐中学习，还能够让家长更好地理解孩子的成长需求。

2、通过有趣的活动内容，孩子们能够在轻松愉快的氛围中探索新知识，锻炼社交能力，培养合作精神。

3、亲子活动为家长和孩子们搭建了一个良好的沟通平台，有助于增强家庭的凝聚力。

二、活动目的

1、通过亲子活动，让幼儿感受到家庭的温暖与关爱，增进亲子间的互动。

2、鼓励孩子们在玩乐中提高观察力、想象力和创造力。

3、培养孩子的团队意识和合作精神，体验集体活动的乐趣。

4、通过家庭成员之间的互动，增强家庭之间的联系与交流。

三、活动时间

20xx年xx月xx日（星期x）9：00--15：00

四、活动地点

xx儿童公园

五、活动行程

9：00幼儿园集合，家长带领孩子在指定区域签到，老师清点人数并传达活动安全注意事项：强调遵守秩序、爱护公物、注意安全等。

9：30准时出发，车上老师引导孩子们观察窗外的风景，分享各自期待的活动内容。

10：00到达儿童公园，家长和孩子们在园门口集合，老师简单介绍园内设施和注意事项。

10：30进行亲子互动游戏，如亲子接力赛、手工DIY等活动，旨在增进亲子间的默契。

12：00在适宜的地方休息、用餐，大家分享自备的午餐，进行简单的家庭烹饪比赛（如水果拼盘、三明治）。鼓励家庭展示创意，评选出最具创意的作品。

13：30午餐后继续活动，围绕园区开展植物探秘活动，让孩子们在自然中观察和学习。

14：30全体在出发点集合，清点人数，准备返回幼儿园。结束一天快乐的亲子活动。

六、安全保障措施

1、制定详尽的安全预案，确保每位老师明确自身职责，确保幼儿的安全管理工作到位。

2、在活动前对孩子进行必要的安全教育，增强他们的自我保护意识。

3、配备必要的应急医疗用品，以备不时之需。

4、活动期间要保持听从指挥，不随意行动。

七、注意事项

1、请家长提前到达幼儿园，与孩子们一起集合。

2、为孩子选择合适的服装，尽量避免穿着容易脱落的鞋子。

3、请为孩子准备水瓶和简单的防晒物品。

4、请携带湿巾和垃圾袋，以便清理用餐后的残余。

5、确保手机畅通，以便在活动中有任何紧急情况时及时联系。

6、请家长配合老师的工作，确保活动期间孩子们的安全和顺利进行。

幼儿园小班亲子活动方案 篇13

一、穿衣比赛

道具：同款衣服三套。

玩法：邀请三位家长和孩子参与，首先由家长为孩子穿好衣服，然后孩子需要爬过海绵垫，脱掉鞋子，换上拖鞋跑回家长身边，谁动得快谁就获胜。

二、兔子跳跃

准备：呼啦圈，提前标记起点和终点。

玩法：在终点放置呼啦圈作为兔子的家，家长在“家”中等候小朋友。让孩子离呼啦圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

三、亲子接力赛

材料：一个球。

玩法：家长在起点处将孩子抱住（可采用不同的姿势），在听到指令后向对面跑去，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点。

四、搭建小塔

准备：两辆小拉车，十个易拉罐，两只大篮子。

玩法：两名幼儿组成一组比赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进小拉车，然后迅速拉到终点，让家长把五个易拉罐堆成小塔，谁先搭好谁就胜出。

五、辨认游戏

玩法：邀请十位家长和孩子分成两排站齐（相隔3米）。家长先蒙上眼睛，原地转三圈后凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长摘掉眼罩，看自己摸到的是否是自己的孩子。摸对的会获得奖励，摸错的下次还有机会。

六、寻找相同物品

玩法：家长根据自己篮子里的物品特征、颜色等告诉孩子，音乐一响，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取回后放入家长的篮子里，在规定时间内，看谁拿得最多，拿得最多的一组就赢得奖票。

规则：孩子必须独自完成在指定篮子中寻找与自己相同的物品。

七、投球比赛

准备：几个袜球和一个小塑料盆。

玩法：用铁丝、铜丝或电线弯成一个小“篮筐”悬挂起来。让孩子将袜球投进去，家长负责捡起未投中的袜球给孩子，然后统计哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

八、拾豆子活动

准备：每位幼儿自带2-3个干净的瓶子，各种豆子（请家长协助准备）。

玩法：老师准备一些干净的豆子放在孩子面前，让他们用手拾起并放入瓶子内，家长进行指导和必要的帮助。

注意：在孩子捡豆子时，家长应在旁边看护，以防孩子误吞豆子。

九、寻找配对袜子

准备：家长协助幼儿收集、选择一些颜色和图案突出的干净旧袜子（手套、袖套），并分左右装在几个大盆里。

玩法：家长在一处选择一只袜子（手套或袖套），幼儿在另一处的众多袜子中寻找配对。根据场地状况，幼儿人数可设置同时进行多个组别。

注意：家长在原地指导幼儿配对，幼儿可以在场地内自由跑动接受指导，根据配对成功的数量给予相应的奖励。

幼儿园小班亲子活动方案 篇14

父母节是一个特别的日子，我们在这一天向父母表达我们的爱与感激。每个国家的父母节日期和庆祝方式都有所不同。今天，我们围绕这个主题为幼儿园的小班设计了一套亲子活动方案，让孩子们在参与中感受到家庭的温暖。

一、时间：

xx年05月12日，农历四月初八，星期六

二、地点：

幼儿园操场

三、主题释义：

在我们的日常生活中，父母常常忙于工作，陪伴孩子的时间相对较少。父母辛劳的付出有时容易被忽视，因此通过亲子活动，我们希望让孩子们更加理解父母的辛苦，同时增进亲子间的感情。

四、活动目标：

1. 通过多样的亲子活动，帮助幼儿体会到家庭的温暖，激发他们的感恩之心，从小培养他们对父母的理解与尊重。

2. 指导幼儿了解父母的工作和责任，增强他们的社会认知。

3. 教育幼儿知道父母节的由来，以及为什么我们要在这一天感谢父母。

五、活动准备：

1. 请教师提前与家长沟通，让孩子们了解父母的工作，并设计一些亲子互动游戏，如“抬高小球”、“传递爱心”等。

2. 准备图画纸、彩色颜料、音乐以及其他手工材料;

3. 提供有关父母节的教育资料和宣传手册。

六、活动过程：

1. 教师向幼儿讲解父母节的由来以及这个节日的重要性。

2. 幼儿们可以分享他们对自己父母工作的理解，以及自己最喜欢的和父母一起做的事情。

3. 进行亲子游戏，鼓励父母和孩子共同参与，增进互动。

4. 孩子们可以为父母准备小礼物，比如手工制作的贺卡或者画作，并在活动结束后赠送给父母，表达自己的爱意。

5. 活动以合唱父母节歌曲结束，营造温馨的气氛。

幼儿园小班亲子活动方案 篇15

一、活动目的

为更好地庆祝传统佳节，弘扬中华优秀文化，增强亲子互动，通过丰富多彩的手工活动，让孩子们在玩乐中学习，感受春节的欢乐氛围。奉化实验幼儿园开展“小班亲子活动方案”，鼓励父母陪伴孩子一起动手制作“环保”主题的灯笼，既能激发孩子们的创造力和动手能力，又能促进他们的综合素质发展。

二、活动时间

亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日。

悬挂地点：xx1—3楼（满记、服务台位置）。

灯笼展示时间：20xx年xx月14日。

三、活动要求

1、灯笼悬挂分配如下：一楼（满记长廊）小班5个班级；二楼正上方：小班5个班级；三楼：小班5个班级。各个铁架都有班级指示牌。

2、正月十三当天，各班可选择一位老师，安排具体时间段组织孩子们前来悬挂灯笼（因时间不一，园部不统一发短信，各班主任需通知家长）。悬挂前需将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，确保本班灯笼悬挂完毕后方可离开。

3、正月十五元宵节，园部会以短信形式邀请家长带孩子到银泰参与猜灯谜和赏灯笼活动，商场会提供圆子汤，时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00。

4、家长需及时用照片记录孩子参与制作过程，这将作为评比的重要依据。班主任需建立班级文件夹，并以学生学号命名，于2月13日前将照片以电子文档形式打包发送至58514221邮箱。

5、灯笼制作材料需为环保、立体材料。

四、活动摄影

园外：提前联系xx电台进行宣传报道。

园内：xx

报道：xx

五、活动评比

1、本次活动将以年段为单位评选“最佳创意奖”2个班级（按数量和质量），同时按班级参赛灯笼数的百分比评选若干“最佳组织奖”（奖品由银泰商城提供）。评选通过微信投票进行，投票时间为2月14日—2月16日，具体信息请关注当日的银泰宣传海报。

2、园部将评选出“最佳创意灯笼”20名，并根据每班参与数的60%评出一、二、三等奖。

评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）。

3、园部将以奖品或奖状的形式奖励参与活动的幼儿。