六一儿童节游园活动策划方案(通用16篇)

为庆祝“六一”国际儿童节，学校将举办丰富多彩的游园活动，以促进学生的全面发展和师生之间的互动。活动定于6月1日，在学校操场进行，内容包括集体游戏、趣味竞赛和亲子互动，鼓励学生积极参与。各班级需提前准备活动项目、道具及安全措施，确保活动有序进行。活动期间，学生可在规定的时间和区域内选择参与游戏，获得的奖券可兑换小礼品。活动还将加强学生的团队合作意识和规则遵守能力。

六一游园活动方案 第1篇

　一、活动目的：

为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日文化生活，同时为师生提供一个欢乐、融洽的交流平台，学校决定举办“庆六一”游园活动。通过此次游园活动，旨在陶冶学生情操，增进知识，锻炼能力，同时全面推进素质教育的实施，促进学生的全面发展。

　二、活动时间：

20xx年6月1日

　三、活动地点：

学校操场

　四、活动准备与安排：

组织者需精心策划游园活动的各项节目，并在活动开始前进行场地布置。

　五、活动要求：

1、召开游园安全及活动主题的班会。

2、以班级为单位，确保每位同学参与其中。

3、每项活动需按班级排队，保证参与机会的公平性。

4、负责巡查的干部需做好值日登记，确保活动顺利进行。

　六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，最先踩破气球者获胜，奖励两份奖品。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以猜多个谜语，猜中一条即可获得一份奖品。

3、游戏项目：妙接成语或歇后语

活动规则：主持人给出一句话，参赛者接上句或下句，接对者将获得奖品。过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：说古诗

活动规则：主持人准备多组不同的古诗，参赛者根据提示背出相应的诗句，答对者获奖，未答对则无奖。

　七、奖品另行设定。

　八、未尽事宜，另行通知。

　【附：六一游园活动游戏大全】

游戏1：蒙眼打鼓

游戏准备：一个鼓、几条眼罩

游戏玩法：请幼儿蒙眼，从起点走到鼓前，用锤敲三下鼓即可获得礼物。

游戏2：投球

游戏准备：若干个球、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：家长与孩子从起点线出发，夹球向前跳，抵达终点后投到篮子里，投中即可获奖。

游戏3：联想英语字母

游戏准备：字母卡片若干

游戏玩法：每个幼儿抽卡并联想，准确说出三个相关词汇即可得奖。

游戏4：毛毛虫接力

游戏准备：呼啦圈

游戏玩法：三人一组，呼啦圈连接在身上，跑过障碍物到达终点，首到者为胜。

游戏5：家庭抢椅子

游戏准备：椅子若干，音乐设备

游戏玩法：音乐停止时争抢椅子，未能坐到椅子的家庭出局，最后留下的家庭获胜。

游戏6：贴鼻子

游戏准备：眼罩

游戏玩法：家长蒙眼后，聆听孩子的指挥，试图将鼻子贴到动物合适的位置，最先贴好的获胜。

游戏7：袋鼠跳

游戏准备：大袋子两个

游戏玩法：家长站在起点，孩子在终点，家长跳入袋中模拟袋鼠跳到孩子身边，速度最快者获奖。

游戏8：夹珠子

游戏准备：珠子、筷子、圈

游戏玩法：幼儿跳圈夹取珠子，夹完后可领取礼物。

游戏9：钓鱼

游戏准备：圈四个、钓鱼杆、小鱼卡

游戏玩法：到达平衡木前，按照指令解答算式，答对者可获礼物。

游戏10：同心协力

游戏准备：两条绳、一碗珠子、筷子、秒表。

游戏玩法：家长和幼儿绑住一只脚用二人三足方式走到桌子前，夹木珠最多者获胜。

游戏11：套圈

游戏准备：动物玩具若干、圈若干

游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上进行套圈活动。

游戏12：夹弹珠

游戏准备：若干个箩筐和弹珠

游戏规则：在规定时间内夹弹珠，数量最多的获胜。

游戏13：抢椅子

游戏准备：椅子、音乐设备

游戏规则：参加者围着椅子走，音乐停时快速寻找椅子坐下，最后留在椅子上的获胜。

游戏14：盲人敲锣

游戏准备：锣、棒槌、眼罩

游戏规则：幼儿与家长蒙眼，拿锤敲击锣，最先敲响者为胜。

游戏15：摸石头过河

游戏准备：垫子8块

游戏规则：每队使用垫子交替前进到终点。

游戏16：跳羊角球

游戏准备：羊角球及障碍物

游戏规则：幼儿坐球向前跳，绕过障碍物返回。

游戏17：投飞镖

游戏准备：投飞镖玩具

游戏规则：参赛者需向目标投掷飞镖，投中数量最多者为胜。

游戏18：猴子抱树

游戏玩法：两人一组，大人手臂展开，幼儿抱紧，计时看谁坚持最久。

游戏19：家庭运动会

游戏玩法：分组进行，将小物品传递，时间最短的组获胜。

游戏20：过河

游戏玩法：家长和孩子共同铺纸片“过河”，期间双脚不得离开纸片。

游戏21：贴鼻子

游戏玩法：五人一组，眼罩贴鼻子并寻通过指示，正确者得分。

游戏22：套圈

游戏玩法：每人站在规定线后，套入目标区的奖品。

游戏23：蒙眼敲鼓

游戏玩法：家长帮助孩子蒙眼，转圈后敲鼓，若敲中即可获奖。

游戏24：夹弹子

游戏玩法：用筷子夹弹子，规定时间内夹的数量多者获胜。

游戏25：你扔我接

游戏玩法：孩子抛球，家长接住，接住者获胜。

游戏26：空中明珠

游戏准备：框和彩球

游戏规则：家长需接球，不可用手，全靠口令进行。

游戏27：堆高楼

游戏玩法：分组堆易拉罐，谁堆得高且不倒则获奖。

游戏28：蒙眼闯关

游戏准备：眼罩、障碍物

游戏规则：家长蒙眼，幼儿引导，成功抵达终点即获奖。

游戏29：夹球跳

游戏准备：气球与打气筒

游戏玩法：幼儿夹住气球跳到终点，成功者获奖。

游戏30：吹蜡烛

游戏准备：蜡烛与打火机

游戏玩法：组队比赛，谁先吹灭蜡烛者获胜。

游戏31：穿珠子

游戏准备：珠子与绳子

游戏玩法：幼儿按图形穿珠子，时间控制内完成者获奖。

游戏32：接成语

游戏准备：成语卡片

游戏玩法：主持人出成语，参赛者接上即可获奖。

游戏33：水手大比拼

游戏玩法：分组传水，最短时间完成者获胜。

游戏34：猜成语

游戏玩法：背对黑板，猜成语，猜中者得奖。

游戏35：终极密码

游戏玩法：猜数字，范围由“终极大师”提示，猜中者获奖。

游戏36：眼力大比拼

游戏玩法：以筷子投篮，成功投中者获胜。

游戏37：滚球

游戏玩法：分别向纸箱内滚球，投中者获胜。

游戏38：快乐呼拉圈

游戏玩法：参赛者需扔圈获奖，成功得分者获胜。

游戏39：运气游戏

游戏玩法：在袋子中抓颜色珠子，抓到则获奖。

游戏40：吹蜡烛

游戏玩法：通过回答问题吹蜡烛，成功者获奖。

游戏41：吹乒乓球

游戏玩法：将乒乓球从一杯吹到另一杯，依次传递。

游戏42：齐心协力

游戏玩法：用木棍夹球行进，通过障碍，完成者获胜。

游戏43：易拉罐积木

游戏玩法：叠起易拉罐，保持不倒即可获胜。

游戏44：两人绑脚跑

游戏玩法：分组互绑脚赛跑，最短时间者获胜。

游戏45：掌上明珠

游戏玩法：将乒乓球稳稳放在拍上绕桌行走，成功者获奖。

游戏46：抢说运动项目

游戏玩法：传球时说运动项目，反应快者获胜。

游戏47：比比划划

游戏玩法：背对主持人，猜字，猜中者得奖。

游戏48：海狮顶球

游戏玩法：顶球前行，时间最短者胜。

游戏49：弹球

游戏玩法：扔球进箱者获奖。

游戏50：套中乐

游戏准备：椅子与奖品，套中者获奖。

六一游园活动方案 第2篇

〖活动目的〗：

1、在这个属于孩子们的节日里，激发学生的创造力和参与感，鼓励他们积极设计和参与各种游戏，增强集体的凝聚力和集体荣誉感。

2、通过活动，让学生在实践中学习知识，体验竞争与合作，分享游戏带来的快乐和成长。

3、通过“师生互动”活动，引导孩子们互相理解与关怀，培养真挚的友谊，共同庆祝六一儿童节。

〖活动地点〗：

1、 主题仪式：校园主广场。

2、 低年级活动区：体育场看台。

3、 高年级活动区：教学楼四、五层下方。

〖活动时间〗：20xx年6月1日下午2：30

〖活动项目〗：

一、 集体游戏竞赛(5月29日、5月31日)

1、“你追我赶”跳大绳（高年级）

2、“心心相印”（低年级）

二、“今日我当师”（5月31日晚）

晚自习时间（19：30—20：00），高年级每班选派4到6名学生前往低年级班级开展“今日我当师”活动，例如：协助小同学进行游戏、折纸、绘画、解决小矛盾等。具体活动内容和形式由各班自行设计，评选出“最佳活动组织奖”。

三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30至15：00。

1、 升国旗，展示队旗。

2、 学校领导致辞。

3、 表彰“年级之星”。

4、 “年级之星”代表发言。

5、 颁发集体游戏奖项。

6、 游园活动正式开始，放飞礼花。

四、“游戏你最红，快乐我做主”游园活动

1、 活动准备与安排

(1) 高年级各班在5月15日至5月21日期间，发动同学们征集游园活动游戏方案，优秀方案将报备给大队部，经过讨论协调后确定最终的游戏项目。(队长、大队干部)

(2) 低年级由年级组长组织任课老师设计准备游戏。(见安排表)

(3) 各班负责落实游戏的人员并准备游戏所需材料及游戏简介海报。

(4) 各班负责布置活动场地。(低年级：体育场看台；高年级：教学楼四、五层下方)

(5) 高年级的游戏宣传展。各班需将设计的游戏的特色宣传资料，于5月26日前上交大队部。(要求：A4纸，游戏名称、班级、游戏规则)

2、 活动要求：

(1) 以队为单位，学生自行设计游戏，内容须符合儿童实际，人人参与，易于操作，且引起兴趣。

(2) 所有参与活动的学生须遵循排队原则，每个节目限参与一次，以确保活动的公平性和广泛性。

(3) 各班根据划定区域组织活动，组织者要精心设置活动场地的要求、规则及所需道具。

(4) 每个节目的负责人（2-4人）需负责维护活动的秩序和参与学生的参与情况，负责人可由自愿报名的志愿者担任。

3、 活动注意事项：

(1) 参与活动的学生要自觉遵守秩序（排队、不喧哗、不追逐打闹等）。

(2) 奖品设置应经济实惠，以小件商品为主，贴近学生的实际需要。

(3) 游戏需具备新意，吸引学生参与，学校将对参与率最高的游戏给予奖励。

五、节日晚餐(17：00)

要求食堂进行简单布置，营造节日氛围，适合学生的需求（由生活部具体负责）。

六、播放优秀影片(19：00)

由校园电视台进行影片播放，分为1-3年级和4-6年级两个场次。

七、活动反馈与延伸

1、 以年段为单位主办“六一”专刊，内容可包含活动照片、学生活动心得体会等。

2、 活动总结并在校园网站发布。（由涂老师负责）

八、其他事项

1、 准备横幅（大队部）

(1) 两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”

(2) 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

(3) 主题仪式：“我们的乐园”。

2、 游园活动游戏票和奖票的印制。（大队部）

3、 主会场的设计和布置。（学生处、艺术组）

4、 教学楼的布置。（年级组）

5、 召开大队和高年级队长会议，制定游戏安排。（大队部）

6、 召开高年级队长和班长会议，对活动进行讲解和场地安排。（大队部，具体时间另行通知）

7、 高年级游戏宣传。（大队部，5月29日至31日）

8、 奖品的购置及分发。（年级生活部）

9、 游戏材料的准备。（各年级组和班级）

10、 摄影工作。（电视台负责）

11、 海报宣传。（大队部）

六一游园活动方案 第3篇

一、活动目的

“六一”国际儿童节是属于所有小朋友的节日。通过丰富多彩的游园活动，鼓励每位小学生自主参与，提升他们的综合素养。在这个过程中，孩子们不仅能够陶冶情操，获取新知，还能锻炼个人能力，促进全面发展，培养积极向上、和谐快乐的精神面貌。

二、活动时间及安排

1、活动时间：5月31日。

2、提前做好活动准备，各负责教师需到位。

3、游园活动分为低年级组（1—3年级）和高年级组（4—6年级）进行。

4、每位学生可在本年级组任选五个游戏参与。

5、获胜学生可凭“领奖券”到指定地点领取相应奖励。

三、活动地点

各班教室

四、组织领导及具体分工

组长：廖鑫 副组长：冯元华

策划安排：熊敏、王军

安全工作：姜建国

奖品准备：张世荣

兑奖：袁军 李贤华

医务及教师伙食：李仲明、何代顺

具体实施：各游戏项目负责人

五、活动项目安排与规则

1、游戏项目：比眼力（低、高两个组同时进行）

低年级组负责人：严清 向军

高年级组负责人：周克平 向丹

活动规则：准备一张桌子、一支筷子和一个装有1/3沙子的空瓶子。参赛者站在距离瓶口约一米的地方，瞄准瓶口放掉筷子，如果筷子掉进瓶里，即为胜者，获得“领奖券”。每人有三次机会，进一次得一张。

2、游戏项目：步步为营（低、高两个组同时进行）

低年级组负责人：王小菊 赵黎理

高年级组负责人：彭伦才 聂淑

活动规则：准备几个高度相同的碗，每个碗装满水，竖排放置在桌上，每排第一个碗内放一个乒乓球。参赛者需将乒乓球从第一个碗吹向第二个碗，不能跳碗，若乒乓球掉落则无法得奖。成功吹入则获得“领奖券”一张。（低年级准备三个碗，高年级准备五个碗。）

3、游戏项目：弹球进家（低、高两个组同时进行）

低年级组负责人：廖青 周照军

高年级组负责人：周作琼 杨兴明

游戏规则：准备三个乒乓球和三个小纸箱，平放在桌上形成品字形。参赛者站在桌子前，主持人将乒乓球发给选手。参赛者需将乒乓球向下扔，若弹起的球进入纸箱中，即可获得“领奖券”一张。

4、游戏项目：一枝独秀（低、高两个组同时进行）

低年级组负责人：黄彬 袁岷

高年级组负责人：肖小彬 卫建军

活动规则：用两个手指顶着羽毛球从教室前走到后面，若没有掉落则算获胜，获得“领奖券”一张。每人有两次机会。

5、游戏项目：盲人击鼓（仅供低年级组）

负责人：刘素青 范进

活动规则：在鼓旁蒙上眼睛转三圈，每人限击鼓一次，击鼓前不得触摸，打中鼓者获得“领奖券”一张。

6、游戏项目：套圈（仅供低年级组）

负责人：李秀萍 冯良元

活动规则：在规定距离内，每人限套三次，套中一个即可获得“领奖券”一张。

7、游戏项目：夹弹珠（仅供高年级组）

负责人：刘丽容 袁军

活动规则：准备水、盆、弹珠和筷子，在30秒内用筷子将水里的弹珠夹到另一个容器里，每夹出两个即得“领奖券”一张。

8、游戏项目：保龄球（仅供高年级组）

负责人：姜孟胜 谢作莹

活动规则：在教室内设置一组保龄球（可用矿泉水瓶代替，共6个），参加者从5-6米远处用力滚向保龄球。每人有两次机会，打倒5个及以上则获得“领奖券”一张。

六、活动要求

1、各活动场地布置由相关教师负责，活动前将各单项游戏规则公告于显眼位置，供预计参加活动的学生查阅选择。

2、活动前教师需向学生宣讲活动规则，并进行文明礼仪和安全教育。

3、学生游园后获得的“奖券”由活动场地教师分发，凭“奖券”领奖，当天有效，过期无效。

4、参加活动的学生需自觉遵守秩序（排队、不喧哗、不追逐打闹等）。

5、学生只能在自己年级组的游园活动中参与，不得跨年级参加。

6、根据活动项目的需求布置教室，可将少量桌椅移至走廊。

7、各班需做好活动宣传工作，确保每位学生都能参与。

七、奖品发放及活动器具准备

1、奖券兑换：1张奖券兑换1支铅笔或1颗糖果，2张奖券兑换1个本子或纪念品等。

2、活动器具准备：由负责教师准备活动所需器具（学校提供）。

八、注意事项

1、希望各评委认真履行职责，公平公正地发放活动奖券。

2、活动开始前，班主任需加强对本班学生的组织纪律和安全教育，尽量选择人少的教室进行活动，服从游园班级老师和学生的管理。

3、各老师对本班的活动组织纪律和安全负责，确保活动秩序良好，避免失控情况的出现。

4、活动结束后，各班应组织整理桌椅，保持室内外卫生，清理公共区域。

六一游园活动方案 第4篇

活动时间：6月1日（上午9：00―11：00）

活动准备：可爱服装120套 六一庆祝奖品：零食5斤

活动要求：家长陪同孩子参与游园活动，提出建议和创意，方可领取礼品。同时欢迎参观庆“六一”的儿童画展。观看幼儿园自编的韵律操表演。

活动安排：六一游园活动游戏内容如下：

活动一：小兔捉胡萝卜

地点：中班教室 组织者：小芳

准备：小兔头饰、胡萝卜玩具

玩法：家长把幼儿背在肩上，从起跑线出发，跑到胡萝卜堆旁，幼儿伸手抓取一根胡萝卜，然后跑回起点。

奖品：小糖果

活动二：追小鸭

地点：操场 组织者：莉莉

准备：气球、绳子

玩法：幼儿在规定区域内追逐气球，家长帮助控制气球的方向，尽量让幼儿抓住它。

奖品：小玩具

活动三：攀爬大山

地点：活动室 组织者：小杰

准备：软垫、坡道

玩法：孩子们在软垫上爬行，模仿小动物爬山的姿势，完成任务后，家长给予鼓励和指导。

奖品： stickers

六一游园活动方案 第5篇

奖品：果仁糖

活动一：快乐寻宝

地点：幼儿园庭院 组织人：小丽

准备：小礼物、藏宝图、彩色气球

玩法：幼儿根据藏宝图的指引，寻找隐藏的小礼物，找到最多者为胜。

奖品：果仁糖

活动二：亲子接力赛

地点：操场 组织者：大勇

准备：接力棒、计时器

玩法：幼儿与家长组成队伍进行接力赛，完成赛程的时间最短队伍获胜。

奖品：果仁糖

活动三：飞镖投投乐

地点：活动室 组织者：小芳

准备：飞镖板、飞镖、记分卡

玩法：幼儿依次投掷飞镖，命中得分，得分最高者获胜。

奖品：果仁糖

活动注意事项

1. 请家长协助维持秩序，确保幼儿在活动中遵守规则。

2. 活动过程中注意儿童的安全，避免意外发生。

3. 保持活动场所的整洁，参与后请及时清理场地。

六一游园活动方案 第6篇

　活动要求:

为了庆祝六一国际儿童节，每位幼儿请选择一个自己最喜欢的动画角色，家长和幼儿共同准备相应的服装、道具和饰品，在活动当天来园展示。需要注意的是，准备的服装应适合夏季穿着，舒适、透气且宽松为佳。

　活动内容一：快乐歌舞大联欢

活动场地：幼儿园户外操场

活动准备：各种流行的童谣和儿童歌曲

活动简介：各班级准备一首童谣，按主持人安排的顺序集体演唱，并配以简单的舞蹈动作，增加趣味性。

　活动内容二：创意手工大比拼

幼儿可从设定的五个手工项目中选择一个，并在活动前做好准备。活动当天，家长将带领孩子按照序号进入指定活动室参与。

　（一）活动名称：创意人物DIY

活动场地：三楼小手工教室

活动准备：家长设计制作的角色，并准备相关的废旧材料。

活动过程：

1. 活动当天，请12个家庭一组，带好准备的材料进入活动室。（剪刀和胶水等工具由幼儿园提供）

2. 家长与孩子合作，在10-15分钟内完成自己喜欢的角色制作。

3. 所创作的角色需富有创意、可爱且美观。

4. 将作品贴上制作者的名字并展示出来。

　（二）活动名称 ：童话知识问答赛

活动场地：幼儿园多功能教室

活动过程：

比赛分为小、中、大三个年龄段分别进行。小班：9:30—9:50；中班：9:55—10:15；大班：10:20—10:40。每场比赛包含必答题、选答题和抢答题，内容围绕童话故事中的文明礼仪和行为习惯展开。必答题和选答题由各组家庭依次回答，答对得20分，答错不加分。抢答环节中，教师提问后，家长或孩子可通过敲响铃铛进行抢答，答对得20分，答错倒扣10分，最终根据得分高低决出获胜队伍。

　（三）活动名称：童话拼图游戏

活动场地：二楼拼图室

活动准备：建议家长和孩子提前进行拼图练习（小班40片、中班50片、大班60片）

活动过程：

1. 比赛分为小、中、大三个年龄段，进行六场比赛（小班9:30—10:00，中班10:00—10:30，大班10:30—11:00）。请家长依据教师安排的时间参与。

2. 家长与孩子合作拼图，小班40片、中班50片、大班60片，时间为15分钟。

3. 在规定时间内，最先完成拼图的四个家庭为获胜。

　（四）活动名称：童话角色表演秀

活动场地：一楼表演厅

活动准备：

1. 家长需从备选的三个童话故事中选择一个进行事前准备。

2. 家长与至少一名幼儿为选定的故事角色设计台词并结合动作，内容要包含教育意义，并进行配音。

活动过程：

1. 每组家庭根据现场抽签决定参赛顺序并按号入座。

2. 比赛时，家庭需告知现场老师所选故事，播放后利用话筒进行同步配音。

　（五）活动名称：童话世界构建赛

活动场地：二楼创意平台

活动准备：家长可提前准备一些可用于构建童话世界的材料（如小树、小花等）或角色的立体卡片。

活动过程：

1. 比赛分为6批进行，家长需在规定时间内准备到达童话世界构建场地。

2. 家长与孩子共同使用幼儿园提供的积木，根据设定的童话场景进行搭建，规定时间为10分钟。

3. 建成后，家长需在“作品简介卡”上简要介绍所构建的场景及建构者的班级和姓名。

活动内容三：童话游戏大派对

1. 快乐贴鼻子 地点：二楼小班教室

游戏规则：四组家庭同时进行，家长为幼儿戴上眼罩，指导孩子将鼻子贴在贴有动画角色图案的板子上。最先贴对的家庭获胜。

2. 音乐椅 地点：一楼操场

游戏规则：八组家庭依次在音乐响起时围绕椅子行走，音乐停时迅速入座，未找到椅子的家庭被淘汰，最后留存的家庭为优胜者。

3. 角色套圈 地点：二楼星星班

游戏规则：六组家庭同时进行，家长与幼儿协同将手中的圈套到指定的角色上，成功套中五个者获胜。

4. 穿越迷宫 地点：一楼月亮班

游戏规则：家长带着幼儿共同通过“迷宫”，不可用手触碰绳索，成功到达终点者为胜。

5. 投球竞赛 地点：三楼足球场

游戏规则：四组家庭同步进行，幼儿骑自行车前往终点，家长用纸球进行投掷，最先完成的家庭获胜。

6. 蚂蚁搬豆 地点：一楼亮亮班

游戏规则：六组家庭同时进行，幼儿用筷子将弹珠搬运，最先完成且弹珠未掉落的家庭获胜。

7. 休闲阅读区 地点：二楼书画室

活动内容：家长与幼儿可以在游戏间隙到休闲区放松，享用水果及点心，同时阅读喜欢的绘本，在此环节中，家长要强调良好的生活及阅读习惯。

六一游园活动方案 第7篇

一、活动目标：

1、幼儿能够热情参与各类游戏，在活动中尽情感受与同伴、家长、老师共庆节日の欢乐。

2、通过参与游戏，增强幼儿间的互动，提升他们的社交能力。

二、活动准备：

1、活动室环境布置：

二楼小一班教室后空地——飞镖游戏 （XX负责）

二楼中一班教室后空地——跳绳比赛 （XX负责）

二楼电脑房——投篮游戏 （XX负责）

二楼舞蹈房——音乐椅 （XX负责）

一楼早教室——喂养小动物 （XX负责）

一楼小四班教室后空地——小钓鱼 （XX负责）

大厅——赶小鸭 （张园负责）

2、活动当天所需的材料和奖品采购（XX负责）

3、借用节日服装

三、活动内容：

1、游戏名称：飞镖游戏

游戏准备：飞镖若干、靶子一面

游戏玩法：幼儿将飞镖投向靶子，得分依据投中靶子的区域。

四、游戏规则：

1、每人可以投掷三次飞镖，必须站在指定的投掷线后。

2、根据飞镖投中的位置得相应的分数。

2、游戏名称：跳绳比赛

游戏准备：跳绳若干根

游戏玩法：幼儿进行跳绳比赛，尽量在一定时间内跳的次数最多。

游戏规则：

1、每位幼儿有3分钟的跳绳时间。

2、跳绳过程中如摔倒需重新开始。

3、游戏名称：喂养小动物

游戏场地：早教室

游戏准备：多种动物模型、食物纸片若干

游戏玩法：在起点选择食物，通过障碍物，将食物送到指定的动物模型那里。

游戏规则：不同动物对应不同食物（如小狗吃骨头，兔子吃胡萝卜）。

4、游戏名称：小钓鱼

游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、钓竿若干

游戏玩法：幼儿用钓竿钓起小鱼，根据钓起数量获得奖励。

游戏规则：1、只能在钓鱼圈旁边进行游戏。

2、只能用钓竿钓鱼，不能用手直接取。

5、游戏名称：跳绳活动

游戏准备：跳绳环境

游戏玩法：选择合适的跳法，跳过设定的绳子和障碍。

游戏规则：顺利通过的幼儿可获得奖励（贴纸或小礼物）。

6、游戏名称：音乐椅

游戏准备：小椅子、音乐播放器

游戏玩法：若干幼儿围绕椅子走动，音乐开始，停止时抢占椅子，没有抢到的幼儿被淘汰。

游戏规则：1、音乐停止后方可抢椅子。

2、每轮游戏后减少椅子数量，被淘汰的幼儿需离开游戏区。

7、游戏名称：赶小鸭

游戏准备：自制纸棒、球和障碍物。

游戏玩法：幼儿使用纸棒将小球赶向指定区域。

游戏规则：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手直接拿球。

2、穿过障碍物将小球赶入终点。

人员安排：

1、活动室人员分配：

一楼门厅：张园 一楼早教室：XX

一楼小四班门口空地：XX 二楼舞蹈房：XX

二楼小一班门口空地：XX 二楼电脑房：XX

二楼中一班门口空地：XX

2、引导幼儿活动：

小班：XX、XX、XX、XX，以及小班的四名保育员

中班：XX、XX、XX

3、楼梯口：

前楼梯：XX、XX

后楼梯：XX、XX

4、活动现场统筹及摄影： XX

5、奖品、礼物分发：活动结束后由工作人员在教室分发礼物

六一游园活动方案 第8篇

一、活动目的：

1、通过参与“六一”游园活动，让幼儿们体验到“六一”儿童节的欢乐，感受幼儿园生活的乐趣；

2、在大带小的互动中，感受合作与交流的乐趣，培养一定的责任感与团队意识。

二、活动时间：xxxx年6月1日

8：50 各班级及活动点准备就绪，负责老师和保育员到位。

9：00 游园活动正式启动。

10：00 幼儿可凭借获得的奖券在领奖处兑换相应的奖品。

10：30 游园活动结束，幼儿回到各自的教室。

三、活动准备：

1、布置充满节庆氛围的游园环境。

2、各游戏的负责老师需要提前准备相应的游戏材料。

3、以班级为单位做好幼儿参与活动的准备工作，丰富幼儿的社交经验，促进他们与不同年龄段小朋友的互动与合作能力；帮助幼儿熟悉游戏的内容及玩法。

四、活动内容与要求：

以大带小的形式开展游园活动，班级分配如下：

大一、大二、大三、大四分别负责小一、小二、小三、小四

中一、中二合作负责小五

中三、中四合作负责小六

中五、中六合作负责小七

五、活动场地安排：

1、中一班教室

名称：疯狂抢椅子

材料：椅子7把、小鼓1个、鼓棒1根。

玩法：将椅子围成一圈，参赛者围绕椅子跑动，随着鼓声（或音乐）的响起，声音一停即需抢坐椅子。未能抢到椅子的淘汰，每局后减少一把椅子，最后留在椅子上的人获胜。

负责人：席菊萍

2、中二班教室

名称：蛋运小能手

材料：气球若干个

玩法：两名儿童通过肚子夹气球（手不可以碰），将“蛋”运到指定的篮子，运送得最快者获胜。

负责人：沈晓依

3、中三班教室

名称：水珠夹夹乐

材料：大小各异的玻璃弹珠、筷子、调羹、盛水容器。

玩法：在水中放入珠子，孩子们在规定时间内用筷子夹出最多的珠子。

负责人：徐丽娜、朱未（实习生）

4、中四班教室

名称：画鼻子大作战

材料：大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。

玩法：幼儿蒙眼走到黑板前，为小丑画鼻子，准确度最高者获胜。

负责人：侯燕丽

6、中六班教室

名称：旋转投沙包

材料：纸盒子3个、沙包若干

玩法：幼儿原地自转三圈后，将沙包迅速扔入纸盒中，投中数量最多者胜出。

负责人：王童娟

7、小六班教室

名称：圈圈套套乐

材料：塑料小圈若干、饮料瓶若干。

玩法：幼儿两人一组比赛，站在指定线后用手中的圈圈尝试套住饮料瓶，套住数量多者胜。

负责人：赵洁、金玉婷（实习生）

8、小七班教室

名称：迷宫探宝

材料：橡皮筋、凳子、标记物。

玩法：两两组队进入迷宫，按照标记找到出路，同时寻找藏在迷宫内的小玩具，找到3个以上者为胜。

负责人：张佳慧、朱静怡（实习生）

9、中班陶艺室

名称：田鸡大战

材料：纸折成的田鸡若干、桌子若干。

玩法：幼儿面朝桌子，将田鸡放在前面，听到老师指令同时吹气，谁的田鸡在10秒内被吹过线即获胜。

负责人：沈凤霞

名称：夹木珠

材料：木珠、筷子、小盘子8个。

玩法：幼儿一大一小，手持筷子在规定时间内将木珠从一个盘子夹到另一个盘子，夹得最多者为胜。

负责人：黄敏瑾

10、教工之家

名称：轻松小屋

材料：桌椅、杯子、各种饮品。

玩法：幼儿可在此区域休息，选择自己喜欢的饮品和食物享用。

负责人：杨家妹、宗卫萍

11、多功能厅

名称：动漫时间

材料：动画片VCD。

玩法：幼儿可坐下观看正在播放的动画片。

负责人：汪萍

12、中二小舞台区：

名称：保龄球挑战

材料：保龄球6个/组，皮球2个。

玩法：每人有两次机会，距离5米投中全部保龄球者获奖。

负责人：唐晓华、徐富珍

13、二楼门厅

名称：钓鱼游戏

材料：条纹大鱼卡片若干，钓鱼杆若干，篮子若干。

玩法：将鱼根据条纹（“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”）分别钓到不同的篮子里，钓得又多又准的组别胜出。

负责人：周慧青

14、小圆厅（小七班旁边）

名称：赶小猪活动

材料：皮球若干，数量与幼儿人数相等，赶猪棍2根。

玩法：第一名幼儿用赶猪棍赶着小猪进家后返回并交给第二名幼儿，最先完成的小组为胜。

负责人：姚红燕、徐芳

15、中三班北走廊

名称：拼图游戏

材料：各种动物图形的完整或不完整图片。

玩法：在桌子上放置动物图片，幼儿将相同的动物图形拼在一起。

负责人：王晓燕、罗烨

16、小班健身房

名称：易拉罐塔

材料：易拉罐。

玩法：将易拉罐一个叠加一个，谁的塔最高且不倒的组别胜出。

负责人：田亚琴、赵佳

17、中一班南走廊

名称：筷子投瓶

材料：大小不同的瓶子、筷子。

玩法：幼儿在一定距离内将筷子扔入瓶口，最先投中五根的为胜利者。

负责人：王嘉佳、张萍

18、中班保健室前操场

名称：投篮挑战

材料：背篓4个，纸球、沙包若干。

玩法：四名幼儿背背篓，手持纸球或沙包，投中的多者胜出。

负责人：金虹、江冬梅（实习生）、金玉娇（实习生）

19、大操场南面

名称：两人三足

材料：绳子若干。

玩法：两名幼儿将一只脚绑在一起，携手走到终点，最先到达者胜出。

负责人：宣红萍、徐黎萍

20、大操场北面

名称：世博挑战

材料：小高跷、大小树墩、平衡木等。

玩法：按照顺序走过小高跷、树墩、独木桥等，未摔倒者为胜。

负责人：张华君、高婷婷

兑奖处一：中班一楼门厅外

负责人：吴淑华、潘晓敏

兑奖处二：紫藤架下

负责人：王叶、吴桂香

兑奖处三：半圆厅北操场

负责人：徐红梅、孙敏霞

兑奖处四：行政楼旁

负责人：郭红洁、徐琴

五、安全保育工作安排：（朱秋红负责巡视）

保育员在做好保育工作的需确保幼儿的安全，分配如下：

中班保育员、小六小七班保育员负责各自班级教室外走廊及楼梯。

多功能厅外楼梯——大一班保育员负责。

教工之家通道——大二班保育员负责。

教工之家——大三班保育员负责。

大操场南面——大四班保育员负责。

大操场北面——小一班保育员负责。

中班一楼门厅——小二班保育员负责。

紫藤架——小三班保育员负责。

中三班西走廊及楼梯——小四班保育员负责。

保健室门口及操场——小五班保育员负责。

活动反馈：

学前教育专家徐书芳表示：“每个孩子都应该参与到节日的庆祝中，而不仅仅是观看别人的表演。每一个孩子都应当在欢乐中体验节日的美好。”

我校为了庆祝“六一”儿童节，于xxxx年6月1日上午在校园内举办了丰富多彩的游园活动。本次活动致力于营造愉悦、欢快的节庆氛围，确保每位孩子都能参与其中，感受到节日的快乐。

本次游园活动包括大带小的互动、各种游戏以及奖品兑换环节，总共有20个丰富多彩的游戏，适合不同年龄段的孩子参与。活动中，孩子们欢快地在游戏场中穿梭，哥哥姐姐们带着弟弟妹妹们共同参与，增进了彼此的交流与合作。通过游戏收获到的小奖励，更是激励他们积极参与到后续的活动中。

六一游园活动方案 第9篇

一、  活动宗旨

为积极响应上级组织关于庆祝“六一”儿童节的号召，特计划举办一系列富有趣味性的游园活动，通过丰富多彩的项目，增强学生身体素质，提升他们的审美意识，促进师生之间的情感交流，活跃校园氛围，增强学生的责任感与集体荣誉感，助力校园文化的进一步发展。

二、  活动时间

20xx年5月31日

三、  活动地点

学校操场

四、  活动方式

所有节目均欢迎全校学生参与，学生可根据个人兴趣选择参加的项目，由指定老师进行主持和引导。

五、  奖励机制及奖品

活动现场设有奖励，由参与节目的老师现场颁发奖品。

六、  活动项目及负责人

（1）、乒乓球徒步行。活动规则：每位参与者需使用乒乓球拍在规定区域内，平稳托起乒乓球，快速走向终点，最先到达且不掉球者为胜，获赠奖品。(负责人：周谨、黎祖波)

（2）、夹气球接力。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点跑向终点。到达终点后，坐在椅子上将气球坐破，再返回起点继续夹气球。若气球掉落，则需返回起点重新开始，规定时间内坐破气球数量最多者获胜。(负责人：张俊玮、李珍)

（3）、盲人敲球。活动规则：参与者蒙眼，旋转三圈后走向预设的大球，使用鼓棒敲中球者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花)

（4）、两人三足赛。活动规则：每组同学用布带捆绑一条腿，协同跑向终点，最先到达的组获胜。(负责人：兰梅花、符开全)

（5）、抢椅子。活动规则：6位参与者围成一圈，站在5个椅子旁，老师发出开始信号，参与者开始转圈，老师喊停时，大家争抢椅子。每轮淘汰一名参与者，椅子减少，最终留下的冠军可获得奖品。(负责人：吉丽英、董姮弟)

六一游园活动方案 第10篇

一、活动目的

“六·一”国际儿童节是全世界儿童翘首期待的节日，是幼儿们最为盛大的庆典。为了让每位孩子都能感受到来自社会、老师和家长的关爱，并在这个属于他们的节日中尽情享受快乐与幸福，我园特别策划了“六·一”亲子游园活动。此次活动将以班级为单位，统筹全园统一的形式，设计一系列丰富多彩的游戏活动，定于6月1日当天开展游园活动。通过这一系列活动，我们鼓励幼儿在分享节日欢乐的主动参与、积极交往，享受游戏带来的乐趣，同时珍惜此刻的幸福生活！活动还将进一步增强家园、师生之间的情感交流，让大家共同度过一个快乐而难忘的“六·一”儿童节。

二、活动时间

班级系列活动时间：20xx年5月30日

全园游园活动时间：20xx年6月1日下午2：00—4：00

活动地点：分园各班级及教学点各班级

三、活动要求

1. “安全第一”是活动实施的重要原则，各项活动必须以安全为首要考虑。

（1）要随时清点幼儿人数，确保幼儿活动在全体教师的视线范围内进行，并注意安全防护。

（2）禁止食用任何园外食物，以防止不卫生食品给孩子们的健康造成影响。

（3）班级的各类活动应以本班主导游戏为主，尽量避免带来不安全因素的游艺活动。

（4）每个班级应作为一个独立的游戏场地，班级老师需时刻关注游戏中的安全问题。

2. 全体教师需根据活动方案积极准备，以确保活动能够顺利进行。

3. 活动期间，所有教师需保持手机畅通，以便随时联系。

4. 在活动过程中，团队成员需严格听从指挥，积极协调，保持良好沟通，及时解决问题。

四、活动过程

1. 5月17日，通知各班制定本班游园活动的方案，并于5月18日上交电子文档。

2. 全园汇总游园活动内容，准备所需材料，鼓励自制或购买材料，重点以游戏和娱乐为主，便于幼儿参与。

3. 设计适合幼儿参与活动的表格，各班需统计参与活动的人数，合理安排活动区角，并确保活动场地的安全性。

4. 5月30日，各班需简单讲述游园活动的规则，强调安全的重要性。

5. 6月1日下午2:00开始活动，每个游园活动都要指定专人负责，卫生管理负责人：、、、、；礼物发放负责人：、、、；摄影及宣传负责人：、、、。

6. 活动结束时，各班将发放小礼物，并进行班内谈话，祝福小朋友们节日快乐！

五、活动内容

具体活动安排详见各班的活动设计方案，模板如下：

×××班游园活动方案

一、游园活动目标

二、游园活动内容

三、材料准备

四、游戏规则

(小班规则)

(中班规则)

(大班规则)

六一游园活动方案 第11篇

一、活动目的：

为了欢庆六一国际儿童节，让孩子们度过一个充满乐趣和意义的节日，我校特别组织了庆六一游园活动。此次活动的目标是让学生在游园中愉悦身心；在游园中获取新知；在游园中锻炼能力，助力他们全面健康成长。

二、活动安排：

1. 活动时间定于5月30日（星期五）下午14：40—16：30。

2. 请各班于14：30前将活动场地准备就绪，确保学生及负责老师到达。

3. 14：40—15：30，各班班主任和副班主任将组织学生在教室内自行开展如游戏、表演等活动。

4. 15：30起，学生开始游园，预计在16：30左右结束。

5. 活动结束后，各班须清理教室和包干区的卫生。

三、活动地点

教室及校园操场

四、活动准备

(一) 5月21日之前，大队部将各班负责的游园项目及相关规则发布至校园网。

(二) 各班级需在5月30日下午14：30前布置好游园场地，确保在班级门口显眼处粘贴一张活动游戏的名称和规则说明。每班可使用50元的经费用于布置和道具的准备。

1. 教室内的布置应利用拉花、气球、彩带等，营造节日氛围。

① 桌椅应合理安排，中间留出宽敞的活动空间。

② 桌椅禁止放置于室外。

③ 前后门应留有通道，方便出入。

2. 黑板的简易布置：
① 笔写有关欢庆的标题；
② 第二行小字：╳╳班（班级名称）活动；
③ 黑板边角可简单装点花边，尽量做到主题鲜明。

3. 教室前门应张贴醒目的游戏说明（宣传海报），书写需规范且富有童趣，让游园的学生一目了然活动内容和规则。

五、活动形式

1. 游园活动将分为1-3年级和4-6年级两个阶段，两个年级段的活动不会混合进行。

2. 活动前，班主任需向学生详细讲解活动规则，并做好安全教育，严禁作弊现象。

3. 学生以轮换的形式参与活动，参与每个项目时需排队，为保障参与的公平性，每个项目原则上仅可参与一次。

4. 为避免活动初期的人流拥挤，特定三（7）、四（6）、五（2）、五（4）、六（1）、六（4）、六（5）、六（6）班先行进入操场游园。

5. 各班级需精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的活动。班主任可选择四名学生作为协助老师，负责活动的秩序管理及参与学生的引导。

6. 各班工作人员可凭工作人员证优先参与活动。

六、人员安排

1. 各游园活动项目由本班正副班主任负责。

2. 各楼层负责领导及教师：
一楼：高日明、张珊珊
二楼：邹铮仁、李紫婷
三楼：王梅、骆娇丽
四楼：周剑锋、钟国花
五楼：黄花迎、胡耀云

3. 负责拍照和录像的是刘献勋。

七、活动内容安排

1. 二楼游园项目：

一（1）班 蒙眼击鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距离鼓5米处行走并转两圈，击中即获奖。

准备道具：一个小鼓、一条红布（可分组进行）。

负责教师：邱蕾、蔡莉婷

一（2）班 踏板前行：参赛者分为两人进行，主持人提供四块木板，参赛者一只脚踩在一块上并取回后面一块，沿前行。在规定的3米距离内首位到达终点者获胜。

准备道具：四块木板，在教室外测量好距离并划好起止线。

负责教师：廖锦仪、叶友谊

——（后续项目安排同样方式进行）——

5. 操场及架空层的集体项目：

趣味投篮：参与者从指定距离投篮，投中一个将获奖品一份（低年级1米、高年级2米、五六年级在罚球线）。每人两次机会。

准备道具：篮球4个。

负责教师：黄勉军、陈土红

活动地点：升旗台旁的篮球场

趣味保龄球：用一个篮球击倒3米外的10个矿泉水瓶，每人一次机会，击倒全部可得3个糖果。

准备道具：10个装满水的矿泉水瓶，2个篮球。

负责教师：刘仲敏、石琼华

活动地点：多功能厅与5号楼梯口的过道。

（后续活动内容同样格式进行）

六一游园活动方案 第12篇

一、活动目的：

为欢庆“六一”国际儿童节，旨在让队员们度过一个有意义的节日，特组织庆六一“儿童乐园奇遇”游园活动。活动的目的是让学生在游园中学习丰富的知识，增强团队协作能力，培养积极乐观的心态，营造欢乐、和谐的节日氛围。

二、活动时间：

20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。

三、活动地点：

各班教室或操场

四、活动开展方式：

1、本次游园活动以年级为单位进行。

2、各年级以班级为单位，每个班级需设计一个富有创意且易于执行的游戏项目。

五、活动准备：

1、5月20日前，各班需确定活动内容，设计应结合挑战性与趣味性，符合学生的年龄与心理特征，各年级组长需填写汇总表并发送至德育处董金雯。（一年级：毛颖；二年级：王建英；三年级：王婷婷；四年级：戎燕；五年级：胡建月；六年级：章红）

2、5月27日前，各班负责人需制定详细的活动规则（规则应通过海报或小黑板的形式显著张贴在班级内）。

3、5月31日前，各年级组长需根据年级活动内容设计游园卡（附游园卡样例），并根据班级人数安排文印室进行打印下发。

4、5月31日，各班主任需精心布置教室，充分利用彩带、气球等装饰物，营造一个欢乐的活动氛围。

①合理安排教室内桌椅，确保留出足够的活动空间。

②桌椅不得挪置到室外。

③确保前后门标明进出口，并畅通无阻。

④黑板进行简单的装饰。

⑤在教室前门显眼处张贴游戏规则，内容包括游戏说明、时间限制、参与人员及评分标准等，书写规范且富有童趣，便于参与同学迅速理解游戏名称和规则。

5、6月1日前，总务处需准备好礼品并分发至各年级。

6、6月1日前，党政办、总务处、德育处协作营造校园节日氛围。

六、活动要求：

1、活动前班主任需向学生讲解活动规则，并进行安全教育，强调游戏时的文明礼仪。

2、参加活动学生需自觉遵守场所秩序（排队、不吵闹、不追逐打闹等），负责教师有权禁止不遵守纪律的同学参加游戏。

3、学生需以轮换形式参与活动，每个项目要求排队，原则上每个项目只允许参与一次，不可跨年级参加活动。

4、各班工作人员凭工作证件可优先参与活动。

5、游园结束后班主任需进行点评并发放奖励（各类奖章），同时分发礼品。

6、游园活动结束后，各班需进行清理，并将道具整理上交至德育处。

六一游园活动方案 第13篇

一、活动目标：

1、通过举办“六一”游园活动，让幼儿在参与过程中感受到欢乐与友谊，度过一个充满幸福与回忆的儿童节。

2、通过多样的游戏让幼儿学会与朋友们共享快乐，增强团队协作能力。

3、培养幼儿遵循游戏规则的意识，提高他们的自我管理能力。

二、活动对象：

小班全体幼儿及在园教师。

活动负责：

李老师（小班A班）

活动协助：

小班全体教师

活动地点：

幼儿园一楼大厅

活动准备：

1、游戏音乐设备及口哨3个。

2、提前准备好大厅的场地，每个班级安排2位老师负责现场游戏。

三、游戏项目及规则如下：

1、摘水果

玩法：将彩色纸球悬挂在绳子上，孩子们跳起来摘到即为胜利。

准备：粘贴好彩色纸球的绳子2条/班。

2、背上背

玩法：五人一组，前后抱住伙伴的腰，蹲着一起向前移动，最快到达终点的团队获胜。

准备：起跑和终点线。

3、走平衡木

玩法：孩子们在平衡木上走，从一端走到另一端，中途不落地者为胜。

准备：平衡木一条/班。

4、换鞋比赛

玩法：10人两组进行比赛，在规定时间内快速穿上鞋子，谁先完成谁胜出。

准备：凉鞋若干。

5、服务小助手

玩法：每组6人，从餐具中找出盘子，并将一个碟子、一个调羹和一个杯子整齐放在桌上。

准备：餐盘、杯子、调羹以及碟子各6份。

6、鞋子配对游戏

玩法：6人一组，在规定时间内将错位的鞋子匹配成功，最快者获胜。

准备：10对拖鞋。

六一游园活动方案 第14篇

“六一”儿童节是全球儿童的节日，旨在庆祝儿童的快乐生活，倡导儿童的健康成长和受教育权利。为了丰富幼儿园的文化氛围，增强孩子们的参与感和竞争意识，特此在20xx年“六一”前夕，组织一场精彩的游园活动。

一、活动时间：5月31日上午9:00——11:30

二、参加人员：全体幼儿园师生。

三、主要活动内容

1、游园活动准备

2、游园游戏（9:00——10:30）

3、聚餐庆祝（10:50——11:30）

四、筹备及分工：

活动总策划：

活动具体策划及摄影、报道：

准备奖品：

五、游园活动内容

1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：每位幼儿手持一根钓鱼竿，在规定时间内，钓到鱼的数量最多的幼儿将获得小奖品。

2、沙画创作——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：鼓励幼儿使用各种工具在沙子上进行创作，激发他们的想象力，享受沙画的乐趣。

3、车轮滚动——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：利用布料道具，幼儿进行车轮滚动比赛，滚得最快的幼儿将获胜。

4、叠加挑战——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：使用木块进行交错叠加，形成高塔。幼儿依次掷骰子，决定抽取木块的颜色或层数，若在抽取或放置过程中木塔倒塌，则视为失败。幼儿也可以发挥想象，创造出各种形状。

六一游园活动方案 第15篇

一、活动目的

通过丰富多彩的游戏和互动环节，结合少先队员的品德教育，旨在增强队员们的团队合作能力、沟通交流能力，并在快乐的氛围中培养他们良好的道德品质。

二、活动内容：

内 容 安 排

筹 备 工 作 安 排

台上部分

1、14：10—14：15

校长致辞

表彰优秀队员

4、14：30——14：45

欢乐趣味游戏环节

5、14：45——14：50

辅导员发言

2、5月15、16日进行优秀队员拍照，准备相关资料；

3、5月23日汇总优秀队员资料并进行校内展示；

4、5月26日—29日，举办优秀队员风采展览，鼓励全校学生学习他们的优秀事迹；

5、5月30日在庆祝会上进行表彰。

台下部分

14：50—16：50

1、 各年级游戏站点

2、 欢乐互动游戏：贴福娃

3、 游戏饮品站（如肯德基）

4、 少先队与肯德基、佳润地产联合开展慈善义卖活动

5、 亲子互动游戏区域

6、 游园活动以趣味游戏为主题，各年级负责设计游戏内容、规则、名称及现场布置，组织队员参与，同时教育他们遵守游戏规则与游园纪律。

7、 各年级配备活动资金。

8、 游戏活动方案提交截止时间为5月29日前。

课室

庆祝六一中队活动

互赠六一礼物，分享各自的庆祝方式（具体内容由各中队自主决定）

三、活动地点：校园操场

四、活动时间：5月30日下午2：10——3：50

五、服装要求：不需统一校服，但需佩戴红领巾，穿着节日盛装（可选择自己喜爱的衣服）

六、参加人员：全体少先队员、家长委员会成员、各班级代表家长及10名特邀嘉宾。

七、活动流程

全体集合：立正——向前看——全体肃立

一、 出队旗——敬礼——礼毕，齐唱队歌。

二、 主持人宣布：“放飞梦想，共筑爱心家园”——六一游园活动正式开始

三、优秀队员颁奖及合影

四、请校长致辞，欢迎掌声！

五、欢乐趣味小游戏

六、大队辅导员发言。

七、呼号

八、退队旗——敬礼——礼毕

九、各中队按年级进行游园活动

1、各年级在班级进行游戏活动

2、家长与学生共同参与亲子游戏

3、少先队与肯德基、佳润地产联合慈善义卖活动

4、亲子互动游戏区域

5、游戏饮品站

6、趣味游戏活动

主持人宣布：“放飞梦想，共筑爱心家园”——六一游园活动圆满结束

八、游园活动具体安排：

一）、欢乐互动游戏：贴福娃

1. 外教才艺表演引导游戏高潮，演唱学生熟悉的歌曲，并带动三年级同学齐唱。

2. 游戏活动为“贴福娃”，主持人由外教负责。

活动准备：福娃图片、奖品、书签等。

游戏规则：1) 老师在黑板上贴上不完整的福娃，邀请学生参与；

2) 两名学生蒙眼转圈，由另一名学生用英语指引；

3) 在规定时间内，参与者将福娃的帽子或眼睛贴到正确位置，最先完成的获胜，赢得签名书签。

二）、各班游戏活动要求：

1、以六一庆祝为主题设计游戏，班级游戏名称需反映节日特色，各班不能重复；

2、需制作游戏招牌，具体要求见校内通知，确保布置美观；

3、各班请邀请10位以上家长参与游园活动，参与亲子互动。

三）、游戏饮品站

四）、慈善义卖活动

五）、亲子互动区域

活动准备：

1、现场布置：彩旗、盆栽等；

2、主持人现场气氛调动；

3、游戏组织、舞台布置、音乐负责等分工明确；

4、活动总负责由大队部承担；

5、新闻媒体报道。

6、游戏奖品由合作单位提供。

六一游园活动方案 第16篇

一、活动背景：

在这个阳光明媚、充满欢笑的季节里，我们迎来了期待已久的“六一”儿童节。为了激发孩子们的活力与创造力，让每位孩子在这个特殊的日子里尽情享受欢乐，并与家长共同参与，我们特别策划了一场主题为“快乐游园、无限乐趣”的亲子游园活动。此次活动将通过丰富多彩的班级游戏，增进亲子之间的情感交流，提升团结合作的意识，确保孩子们在“六一”儿童节中度过一个幸福而难忘的时光。

二、活动目标：

1、让幼儿了解六月一日是属于他们的节日，感受到节日的快乐。

2、培养幼儿的竞争意识与合作精神，让他们在参与活动中锻炼各种能力。

3、以家庭为单位，根据游戏规则，参与各类游戏，增强家长与孩子的沟通与感情，促进家园共育的良好氛围。

三、活动时间：

20xx年6月1日上午。

四、活动地点：

小班各班教室、操场。

五、活动对象：

小班幼儿及其家长。

六、活动准备：

1、游戏准备：各个游戏所需的材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。(责任人：各班教师)

2、奖品准备：由幼儿园老师与家长共同准备的小奖品及礼品。(责任人：各班教师)

3、其他：准备游园通行证、发放邀请函及详细的游戏规则。(责任人：xxx)

4、环境布置：各班级要布置出热烈的节日气氛（如气球装饰等），并张贴游戏名称和活动规则。(责任人：各班教师)

5、宣传工作：通过园内网络、联系板、校信通等方式，让每位家长了解活动内容，确保教师和家长能够积极合作。邀请家长义工协助活动秩序的维持。

七、活动具体安排：

1、8：00——8：30

晨间接待，教师播放欢快的音乐，让幼儿感受到节日的氛围。

2、8：40——9：10

(1)班主任致辞。

(2)教师介绍游园活动内容，并说明各项游戏的规则：

A、每个班级将设定一个游戏，请参看各班张贴的游戏方案。

B、每个家庭将领取一份游园通行证，可自行选择游戏参与的顺序。参与游戏时需将通行证交给负责人，且同一个游戏不可重复参与。

(3)讲解注意事项。

(4)发放游园通行证。

3、9：20——10：20 游园活动游戏。

4、10：20——10：30 发放游园活动小礼品。

5、10：30 幼儿与家长离园。

八、游园活动游戏内容：

1、水中夹珠

准备：弹珠若干、筷子x双、调羹x个、小盆x个。

玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子和调羹将弹珠从一个盆中夹入另一个盆中，规定时间内夹得最多的家庭获胜。

游戏规则：家长和孩子不能用手直接拿球。

2、快乐兜兜

准备：围裙x件、海洋球若干个。

玩法：x个家庭同时进行，家长戴好围裙，幼儿听到信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的数量最多。

3、我是小小领路人

准备：瓶子若干，灌好水，间隔摆放，眼罩若干。

游戏规则：家长或孩子蒙眼，另一方牵手引导绕瓶走，时间最短者胜。

注意事项：家长的眼罩需完全遮住，若瓶子倒了需在原点停三秒再出发。

九、人员安排：

1、活动方案总负责人：xxx。

2、游戏负责人：水中夹珠——xxx。快乐兜兜——xxx。我是小小领路人——xxx。

3、维持会场秩序人员：各班家长义工（x、x下午召集家长义工进行分工讲解）。

4、场地安排：水中夹珠——小1班。快乐兜兜——小2班。我是小小领路人——小3班。

5、会场安全员：门卫师傅。

6、拍照及通讯报道：通讯组安排相关人员。

十、活动要求：

1、各班级需将活动规则打印并粘贴在家园共育专栏。

2、校园环境布置由园办组负责安排，室内各班级环境布置与道具准备由班级教师负责（检查游戏材料、奖品与环境布置，责任人：年级组长）。

3、幼儿要持游园活动通行证在指定地点参与活动，完成一个活动后由教师发放奖品。

4、活动前教师需向幼儿讲解活动规则，并注重安全教育。活动结束后，各班级需做好卫生工作。

5、参与活动的幼儿及家长需自觉遵守活动场所的秩序（依次排队、保持安静、不追逐打闹、保护环境、文明游园）。

6、提前通知幼儿活动当天统一穿着夏装（黄色），家长尽量避免穿高跟鞋。