元旦黑板报创意设计方案15篇

为庆祝元旦，各学校制定了多样的活动方案，旨在丰富校园文化，增强师生凝聚力。活动包括黑板报创作、文艺表演、亲子互动游戏等，鼓励学生积极参与，展示才艺。具体安排涵盖活动时间、地点、形式及参与对象，强调团队合作和创意表达。通过这些活动，学生和教师能够在欢庆氛围中交流互动，展望新的一年，树立目标，增强自信心。活动中设立评选和奖项，激励各班积极参与，共同营造温馨和谐的校园环境。

庆元旦活动方案 1

活动主题：“庆元旦黑板报创作”活动

活动目的：

为了进一步活跃校园氛围，提升学生的综合素质，借助元旦的到来，开展黑板报创作活动。通过此次活动，增强师生间的凝聚力，丰富校园文化生活，激励同学们在新的一年里继续团结拼搏、追求创新，以更加饱满的热情投入学习和生活。

活动时间：20xx年12月30日

活动地点：各班教室

活动形式：

1、“元旦文化传播”

结合“我们的节日——元旦”主题，组织学生了解元旦的历史、习俗，以及各地区庆祝元旦的方式，通过展示相关的图片，增进对不同文化的理解，并诵读相关经典诗词。

2、“创意黑板报大赛”

鼓励学生以班级为单位，围绕元旦主题设计黑板报，展示自己的创意和想法。每个班可以展示座右铭、祝福语等，激励同学们制定新年目标，明确梦想，增强奋斗的决心和信心。

3、“趣味互动游戏”

各班可自行准备2个互动游戏，通过团队协作的形式，增强班级凝聚力，并为迎接新年增添欢声笑语。

4、评选优秀作品，设立“最佳黑板报奖”、“创意表达奖”等多个奖项，以表彰在活动中表现突出的班级和学生。

5、学校领导会在活动结束时走访各班，向师生致以新年的祝福，并与大家分享年度善款，用实际行动传递温暖。

活动责任分工：

活动负责人：各班班主任及副班主任

活动巡查：责任小组成员

活动摄影：指定学生代表

活动注意事项：

1、全体教师必需积极参与本班活动，巡查组将对参与情况进行检查。

2、班主任应认真组织本班学生，确保全员参与并注意活动安全。

3、活动结束后，由值日班级负责清理活动场地，确保公用区域的整洁，同时关好教室内的设施及门窗。

4、活动后，班主任要开展安全教育，提醒同学们按时回家，并记录到家的时间在家庭作业本上。

庆元旦活动方案 2

一、活动目的和意义：

本次“庆元旦”活动旨在丰富学生的课外活动，展现学生的个性与青春活力，传递“欢庆、团圆、快乐、成长”的主题。也希望加强学校与家庭之间的联系，使家长和教师对学生有更全面的了解，让学生在愉快的氛围中享受校园生活。

二、活动对象：

三（1）班全体学生、家长及任课教师。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日下午

四、活动地点：

室外及三（1）班教室

五、活动流程：

室外：

1. 游戏开场：

（以小组为单位，进行热身运动，培养团队协作精神。）

2. 排球传接技巧展示：

（以哨声为指令，要求学生在规定时间内完成传接球，不落地。）

3. 趣味跳跃比赛：

A. 小兔跳：学生分组，按照指定路线跳跃，最快完成的组获胜；

B. 投球挑战：小组成员轮流投球，找出最佳投球手，顺利投中获胜。

室内：

1. 节目展示：

参演节目包括：歌曲《我们是小天使》，舞蹈《青春飞扬》等。

2. 互动游戏：

猜词游戏：孩子们通过肢体语言表演词汇，家长们猜测，哪个小组在时间内猜对的词越多，哪个小组获胜。

3. 抢椅子游戏：每组选出一名代表，根据音乐节奏争抢椅子，剩下的队员继续参与，增加欢笑氛围。

2. 教师发言。

3. 优秀作品展示。

主持人：

亲爱的同学们、尊敬的家长们，大家好！新年的钟声即将敲响，大家共同聚集在这里，迎接崭新的20xx年！让我们以热情的掌声和欢声笑语共同庆祝元旦的到来！

让我们一起欣赏美妙的歌声，孩子们将为我们带来《我们是小天使》。请大家多多鼓掌！

主持人：我们的孩子们热爱学习，勇于展示自己，下面请欣赏他们为我们准备的精彩舞蹈《青春飞扬》。

主持人：让我们一起参与到互动游戏中来，家长们请积极参与哦！请出示一个词汇，孩子们来表演，看看谁猜得又快又准！

主持人：“抢椅子”游戏也马上要开始，每组派一名代表，围绕椅子转动，尽量争取属于自己的位置，开心每一刻！

主持人：活动接近尾声，感谢每位参与的老师和家长，接下来让我们一起唱起《欢乐颂》，祝愿大家在新的一年里快乐幸福！

三（1）班元旦庆祝活动到此结束，祝大家新年快乐，心想事成！

庆元旦活动方案 3

一、指导思想：

迎接充满希望的20xx年，为了丰富幼儿园教职工的文化生活，展示教职工的风采，营造和谐的校园文化，提高教职工的凝聚力与向心力，使大家在新的一年中更加投入到教育工作中，创造幼儿园更加辉煌的未来，经幼儿园园务管理委员会商议决定，四家姊妹园——和幼、乐幼、盛幼、睿幼将联合举办一场以“元旦送祝福，共庆欢乐时光”为主题的庆元旦活动。

二、活动领导小组：

总指挥：

总策划：

组织协调：

布置组：负责活动场地的环境装饰，指定负责人。

音响组：负责音响设备的管理，包括调音设备、麦克风以及节目音乐等，指定负责人。

后勤组：负责教职工的餐饮安排及活动所需的各类物品，指定负责人。

安全组：确保活动的安全顺利进行，防止外来人员进入，指定负责人。

摄影组：各园派一名优秀成员负责活动的摄像或拍照工作。

三、参加人员：

xx幼儿园全体教职工。

四、主持人：张

五、活动要求：

1.本次活动以教职工的集体表演和互动游戏为主。

2.节目应包含舞蹈、小品等，内容积极向上，适合所有参与人员。

3.各园领导要重视此活动，充分调动每位教职工的积极性，鼓励大家积极参与并组织排练。

六、活动准备：

1.策划组制定活动的实施方案。

2.各园安排节目排练，准备相应的服装道具和音乐，及时报备节目单。

3.活动现场布置、横幅、音响等相关准备。

七、活动时间及地点：

20xx年12月30日下午和睦幼儿园一楼多功能厅

1.16:00—18:00：全体教师开展室内拓展训练

2.18:00—18:50：全体教职工共进晚餐

3.19:00—20:30：全体教职工元旦联欢晚会

八、活动流程：

一、教师室内拓展训练，负责人：拓展教练

二、教职工元旦文艺联欢晚会节目：

1.舞蹈《春天的希望》，表演者：等

2.小品《欢聚一堂》，表演者：等

3.乐器合奏：《喜洋洋》《欢乐颂》，表演者：等

4.舞蹈《欢乐的节日》，表演者：后勤代表队

5.互动游戏：心连心的祝福

6.舞蹈：《阳光总在风雨后》，表演者：幼儿园舞蹈团队

7.特别表演：特邀嘉宾：xx教师：王老师

8.舞蹈《我们的田野》，表演者：等。

9.舞蹈《我爱祖国的蓝天》，表演者：等

庆元旦活动方案 4

　活动时间：

20xx年12月31日下午2点。

　活动地点：

小二班活动室。

　参加人员：

小二班幼儿、家长及老师。

　设计意图：

元旦是一个充满希望和喜悦的节日，孩子们在这个特别的日子里互相交流，分享心中的祝福，沉浸在节日的欢乐气氛中。元旦不仅是一个新的开始，更是每个孩子成长的重要时刻，象征着他们在知识和能力上的进步。为了帮助孩子们在新的一年里树立目标，增强自信，我们策划了这次庆祝活动，让孩子们在玩乐中展示自己的所学，享受与家长共度的快乐时光。

　活动目标：

1、激发幼儿参与活动的热情，感受与伙伴们一起庆祝元旦的快乐。

2、乐于参与亲子互动游戏，勇敢地展示自我。

3、展现班级幼儿在过去一个学期中的成长和进步。

　活动准备：

音乐播放器、舞蹈视频、亲子游戏道具。

　活动过程：

（一）开场致辞。

主持人欢迎所有小朋友和家长共庆元旦的到来。

大家好！xxxx年即将过去，新的xxxx年正向我们走来。在这个辞旧迎新的时刻，我们全体教职员工、小朋友和亲爱的家长欢聚一堂，共同迎接新年的到来。我代表全体老师向大家致以最诚挚的祝福：祝家长们身体健康、工作顺利；祝孩子们在新的一年里更加聪明，学习进步！

（二）老师总结幼儿的成长。

通过家长可以感受到孩子们在幼儿园的成长与进步，增强信心。鼓励幼儿表达对父母的感激之情。

（三）欢乐庆元旦。

1、才艺展示：邀请幼儿轮流展示自己的特长，表演所学的歌曲、舞蹈和诗歌等节目，融合集体表演与个人展示。

（1）歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小动物》《小小交通员》。

（2）舞蹈表演《花儿与少年》《小兔子乖乖》《摇啊摇》。

（3）诗歌朗诵《元旦快乐》《我长大了》《小手拍拍》。

2、亲子游戏活动。

组织幼儿和家长一起参与热闹的竞技游戏。

（1）“传球接力”游戏。

①准备：多个小球，数个接力棒。

②玩法：每组3名幼儿与家长，幼儿将小球传给父母，家长再用接力棒将球传回。最先完成的队伍获胜。

（2）“椅子争夺战”游戏。

①准备：小椅子8把，背景音乐。

②玩法：椅子数比家长少，音乐响起时大家围着椅子走，音乐停时抢坐椅子，未坐到椅子的人出局，继续游戏。

（3）“小鸟飞翔”游戏。

①准备：若干彩纸，画有鸟巢的图案。

②玩法：老师发令后，父母与孩子需从纸圈中钻出，扮演小鸟飞出巢穴，最后完成的队伍获胜。

（四）共同祝福。

1、教师向幼儿送上新年祝福，寄予希望。

2、家长代表分享祝福的话语。

（五）共舞《快乐的节日》，结束活动。

幼儿和家长共同跳《快乐的节日》，感受活动的温暖与欢乐。

庆元旦活动方案 5

为庆祝元旦，丰富校园文化生活，提升师生的凝聚力和向心力，营造欢快、和谐的节日氛围，学校工会决定开展“元旦黑板报版面设计大赛”活动。

一、活动目的

元旦是辞旧迎新的重要时刻，为了让师生们更好地感受节日的喜悦和意义，学校将通过黑板报的形式，展示学校的精神风貌和文化内涵，激励师生共同参与到活动中来，增强校园的凝聚力，提升大家的审美能力和创造力。

二、活动宗旨：

齐心协力，展示创意，营造节日氛围，弘扬校园文化。

三、活动内容：

1、各班级黑板报版面设计

2、评比优秀作品

3、主题班会分享元旦故事

4、设立元旦愿望墙

四、活动形式：展示、评选和分享等

五、组织人员

黑板报设计指导：李老师、王老师。

评比及活动组织：张老师、陈老师。

六、时间、地点

本次活动时间定于元旦前一周，各班级需于周一至周五进行黑板报设计，展示时间为周五下午。活动地点主要在各班教室及学校走廊。

七、具体要求

1、各班级要高度重视此次活动，积极组织学生参与，发挥创意，努力设计出具有个人特色和浓郁节日气氛的黑板报。

2、班主任需指导学生进行设计，确保每个班都能出品一份优秀作品，加强班级的团队合作与交流。

3、每位学生鼓励参与，分享自己的元旦愿望，增加活动的趣味性和参与度。

八、评比标准及奖项另行通知。

庆元旦活动方案 6

为庆祝20xx年元旦，丰富校园文化活动，展示师生才华，努力营造温馨和谐、充满活力的校园氛围，增强师生之间的凝聚力与集体荣誉感，以更积极的状态投入到新一年的学习与工作中。经过深入讨论，决定于元旦前夕举办“庆元旦黑板报版面设计”大赛，具体活动安排如下。

　一、活动主题

创意无限，欢庆元旦

　二、参与对象

全校师生

　三、活动时间

20xx年12月30日上午9时（暂定）

　四、活动地点

学校多功能教室

　五、主办单位

学校文化艺术部

　六、活动组织

（一）领导组：组长：张老师（全面负责），各班班主任。

（二）筹备组：李老师。负责活动方案制定、现场布置及进程协调等。

（三）后勤组：王老师、赵老师等。负责准备所需材料及活动期间的后勤保障。

（四）评审组：由各年级组主任组成，负责评审作品并公示结果。

　七、参赛要求

1. 各班需组成版面设计小组，鼓励发挥创意，展示团队协作精神。

2. 参赛作品须围绕“庆元旦”主题，内容形式不限，且需贴合学校文化。

3. 每个班级提交一份黑板报设计方案，内容分为文字、图画和其他装饰。

4. 所有参赛作品评选将在活动当日进行，设一等奖2名，二等奖若干。

　八、活动流程

1. 作品收集：各班需在12月29日16:00前将设计方案报送至李老师处。

2. 作品展示：活动当天，所有作品在多功能教室展出，供师生观摩。

3. 评审环节：评审组根据作品创意、视觉效果及主题契合度进行评分。

4. 颁奖仪式：活动结束后，进行颁奖仪式，表彰优秀作品和团队。

　九、注意事项

1. 各班需积极参与，鼓励不同年级的师生共同合作，增强集体意识。

2. 参赛作品要体现出节日氛围，提倡创新与个人特色。

3. 所有班级需派代表参与评审结果的公示，确保活动的公正性。

4. 未参加颁奖仪式的班级，将不再补发奖品，敬请谅解。

5. 活动期间，各班需做好安全管理，确保师生的安全。

庆元旦活动方案 7

　一、活动主题：

迎接20xx，元旦欢庆启航！

　二、活动目的：

为了庆祝20xx年元旦的到来，感受新年带来的美好气息，回顾过去一年的成就与经历，展望未来的新希望，特举办师生元旦庆祝活动。我们希望为孩子们提供一个展示自我的机会，分享彼此的喜悦与成功。通过此次活动，让孩子们在回首与展望中充分体验成长的快乐与新年的欢愉。

　三、活动对象：

本班老师、全体同学

活动时间：20xx年1月1日

活动地点：班级教室

　四、活动准备：

1、装饰教室，营造节日氛围。

2、小主持人做好活动开场准备。

3、学生准备各类表演节目。

个人才艺包括：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等，内容积极健康，富有儿童特色。

　五、活动过程：

1、班主任致新年祝词，宣布活动正式开始。

2、主持人开场致辞：

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好！

男：时光荏苒，岁月如歌，

女：在即将过去的一年中，我们共同播撒希望的种子，

男：迎接热情的夏日，

女：收获丰硕的果实，

男：感受冬日的温暖与挑战。

女：今天，我们齐聚一堂，回顾过去，展望未来，愿我们的老师心想事成，幸福常伴！

男：愿我们的同学学业进步，健康成长！

女：期待20xx年，我们快乐启程！

3、个人才艺展示环节：

（根据节目单顺序逐一介绍表演者）

4、在节目期间穿插趣味游戏：

a、气球挑战（吹气球）：游戏规则：每轮三组，每组四人。将准备好的气球在一分钟内尽量吹满，吹得最多的组获胜。

b、踩气球：每位参与者脚下绑两个气球，互相踩踏，最后剩下气球未被踩破的同学为胜者，赢得小礼品。

c、抢凳子：选出6位同学，设置5张凳子，大家围绕凳子转圈，主持人喊停后抢凳子，最后一位坐上的同学获胜，赢得奖品。

5、：

男：我们经历了悲伤与欢笑；

女：我们收获了汗水与掌声；

男：在新的一年中，我们继续追求创新，探索未知；

女：在新的征程上，我们努力拼搏，自强不息，勇敢向前。

男：新年是新的篇章，

女：让我们用实际行动，

男：让我们用真挚的心，

女：让我们用奉献迎接——

合：充满希望的20xx！

20xx年元旦庆祝活动到此结束，衷心祝愿老师们心情愉悦，家庭幸福！祝同学们学习进步，步步高升！

庆元旦活动方案 8

值20xx年春节即将到来的时刻，为了丰富学生的校园活动，增强同学们的参与感，营造浓郁的节日气氛，以多样的形式庆祝新春，学校决定举办“欢庆春节，喜迎新春”主题活动。

一、活动目的

本次活动旨在鼓励每位同学积极参与，通过丰富多彩的活动迎接新春，感受浓厚的班级文化氛围，促进身心健康的全面发展。

二、活动主题：欢庆春节，快乐成长。

三、活动安排

（一）班级春节庆祝活动

1、活动时间：20xx年1月15日下午2：00

2、活动形式：各班级自主策划

3、活动地点：各班教室

4、活动内容

各班级可根据班级特色，组织聚会、文艺表演等多种形式的活动，欢庆春节。

5、活动注意事项

（1）请各班级提前布置好活动场所（活动主题可写在黑板上）

（2）活动前，各班班主任需利用班会时间对活动内容进行说明，并强调纪律、安全和卫生等要求。

（3）活动过程中，班主任需负责学生的安全，并确保活动有序进行。

（4）活动结束后，要对教室及周边环境进行清理。

6、活动要求

（1）各班级须准时开展活动，并确保在放学前结束。

（2）活动结束后，各班主任需选择2—3张活动照片，并粘贴到word文档中（请选用手机横向拍摄的照片），并为每张照片添加简短说明。

（3）活动材料需在20xx年1月16日下午放学前提交至大队部。

（二）黑板报评比

1、板报主题：欢庆春节，快乐成长

2、评比时间：20xx年1月15日中午（板报照片需在1月15日前提交）

庆元旦活动方案 9

为庆祝20xx年元旦，增进我校师生之间的情感交流，增强集体凝聚力，提高教师的工作热情，特决定于元旦前夕举办一次“欢乐元旦庆祝”活动。此次活动旨在营造温馨、快乐的校园氛围，让全体师生共同迎接新一年的到来。具体活动方案如下：

　一、活动主题：“欢乐元旦庆祝”活动

　二、活动时间：20xx年12月30日下午4：30

各校区的放学安排如下：

一~二年级3：30放学;

三~六年级3：40放学;

活动将在4：15全体集中，确保4：30准时开始。

　三、活动地点：xx中心小学多功能厅

　四、参加人员：全体教职员工及学生

　五、活动内容及形式：

1.文艺汇演。

相关要求：

(1)各组负责人需积极动员，参与表演的教师应主动参与排练，提升节目质量。

(2)节目形式应多样，内容要健康积极，鼓励娱乐性和观赏性，形式可以是独唱、合唱、舞蹈、相声、小品、朗诵、魔术、情景剧等。

(3)各校区的节目分配情况：

鼓楼校区、迎春校区各2个节目;xx校区3个节目;春晖校区1个节目。

(4)节目上报截止时间：12月20日下午下班前

2.学生互动环节，增加活动趣味性

　六、人员分工及具体安排：

1.活动总负责：

2.活动策划负责人：

3.活动协调员：

4.会场布置组：

组长：

组员：xx校区美术教师

职责：负责会场氛围布置，确保活动场地的美观与整洁。

5.节目演出组：每校区设专人负责节目质量把关

鼓楼：xx

职责：

(1)负责组织节目初选与排练;

(2)负责各节目形式的确定，督促各节目有序开展排练;

(3)及时沟通，避免节目内容重复。

6.节目主持人(待定)：

主持人：4人(2男2女)

(1)负责主持稿及节目单的设计;

(2)负责活动流程的安排以及节目串词的撰写与主持。

7.节目保障组

负责人：于晓慧及其它电教组成员

职责：

(1)负责音响准备工作;

(2)负责现场音响调试和保障工作;

(3)负责节目音乐的播放;

(4)负责活动影像的拍摄。

8.宣传组

负责人：

职责：负责活动过程中的拍照及宣传工作。

　七、奖品设置

1.参与演出的演员均可获得优秀演员奖;

2.到场的老师将获得参与奖品，以感谢大家的支持。

　八、注意事项

1.各组需根据实际情况选定节目，加强训练，确保演出质量。

2.有伴奏的节目要提前准备好伴奏材料，演出前需及时交给负责音响的老师。

3.排练节目应合理安排，确保不影响正常的教育教学秩序。

庆元旦活动方案 10

随着20xx年即将结束，迎接新一年的到来，为了丰富广大教职工的文化生活，营造和谐、积极向上的校园氛围，增强团队凝聚力，鼓舞士气，推动学校各项事业蓬勃发展，特决定在12月底举办20xx年元旦庆祝系列活动。具体活动方案如下：

　一、活动主题

欢庆元旦，携手共进，汇聚力量，铸就辉煌。

　二、活动时间

12月28日至12月31日

　三、活动内容

（一）教学成果展示评比：

自今年九月开始，学校积极响应上级部门的号召，开展了高效课堂的研讨与展示活动，涌现出了一批优秀的教学能手。为了表彰这些优秀教师，学校计划于年底进行评比并予以奖励。

拟设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名。

（二）校园文化和教师技能大赛：

在学校开展的校园文化建设活动中，广大教职工踊跃参与，征集到大量作品。为此，学校决定在元旦前对优秀作品进行表彰，涉及硬笔书法、摄影、毛笔书法等多个项目。

每个项目拟设立一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

（三）多项体育活动竞赛：

经过一个学期的紧张教学，教职工们迫切希望通过体育活动放松身心，迎接元旦的到来，学校决定在12月底举行一系列单项体育比赛，具体如下：

1. 羽毛球比赛：

以年级组及部门为单位组成参赛队伍，采用单循环赛制，设立女单、男单、女双、男双和混双五个项目。全校分为高一、高二、高三和后勤办公室四个代表队。每场比赛为三局两胜，21分制。

拟设立一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个，鼓励奖一个。

2. 乒乓球比赛：

个人单打比赛，分为男女两个组别。教师自愿报名，抽签决定对阵，采用淘汰制，三局两胜，11分制。

每个组别拟设立一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

3. 集体拔河比赛：

以年级组和部门为单位组成队伍，全校分为高一、高二、高三和后勤办公室四个队。比赛分为小组赛和决赛，男、女各派六名教师参赛，采用单淘汰制。

拟设立一等奖一个，二等奖一个。

（四）迎新年座谈会

12月31日下午，按照年级组划分进行分组座谈，由年级组长组织实施，促进教职工间的交流与沟通。

庆元旦活动方案 11

一、指导思想：

为了庆祝元旦，活跃校园氛围，展示学生的才艺与个性，营造团结、向上的校园文化，特制定本次元旦活动方案。通过丰富多彩的活动，让每位学生在欢庆的氛围中欢度新年，增进师生之间的情感交流。

二、活动主题：欢庆元旦，共迎未来

三、参加对象：全体师生

四、活动时间：XX年12月31日上午(待定)

五、活动地点：学校操场主席台前(待定)

六、活动内容

1. 黑板报展示：

2. 文艺表演：包括舞蹈、歌曲、器乐演奏等

3. 互动游戏：趣味游戏、抽奖环节等

七、活动要求及报名时间：

1. 每班级需出至少一个节目，内容可自定，鼓励选择与元旦相关的主题，形式多样，力求富有创意与活力。

2. 在12月9日至20日期间，各班级需积极准备节目，班主任需给予全力支持，统筹收集和整理。

3. 于12月19日上报节目单及学生参与名单，12月24日进行节目筛选，优中选优。

八、评委阵容：王宝迎、李恒国、刘相庆、于汝玲、孔春兰、李家宝、王春红、董坤、杨吉秀、吴昌岭等

九、评分及奖励办法

(一) 所有节目不分类别由评委根据评分标准打分。

(二) 本次活动评分满分为10分，评分标准如下：

1、出场迅速，安排不拖延。(1分)

2、服装整齐，妆容得体，与表演内容相符。(1分)

3、内容积极健康，符合校园文化特点，体现思想性、艺术性及教育性的统一。(3分)

4、表演流畅，技巧成熟，展现小学生积极向上的精神风貌，具备一定的艺术水准。(5分)

5、收场得体，表现自然。(1分)

(三) 计分规则：评委评分中去掉最高分和最低分，取平均分作为最终得分。

(四) 设奖等次：一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。

十、组织分工及主要工作

1. 领导小组：

组长：王宝迎

副组长：刘相庆、于汝玲、李恒国

庆元旦活动方案 12

一、地点：学校多功能活动室

二、形式：自发组织，AA制，建议步行或拼车前往

三、活动对象：全校师生及家长

四、活动流程：

8:00-8:30 到达活动室，签到并领取新年祝福小卡片；8:30-9:00 开场文艺节目表演，寻找班级组织；9:10-迎新年倒计时，分享祝福内容；9:20- 合影留念；

9:30- 自由活动，准备元旦黑板报，展示创意；10:30- 进行小组展示，分享创作过程。

五、活动项目：

1. 到达活动室，签到并领取新年祝福小卡片；

2. 在黑板报上展示各班级创意，讲述新年愿望和祝福；

3. 集体进行新年倒计时，所有参与者分享对新年的期待；

4. 集体合影留念，记录美好时刻。

5. 进行小组展示，各班级分享自己的黑板报创意，互相学习与交流。

六、报名方式：

通过班级微信群或指定邮箱报名，报名截止至xx年12月30日，联系方式：15865483xxx，15306336xxx。

注：需至少一位家长陪同参加，家长报名请确保年龄在60岁以下。更多细节可在班级微信群咨询。

七、报名费用：

1. 本次活动不收取任何费用；

活动所需材料由各班自行准备，鼓励家长赞助一些小礼物或文具供活动使用。

八、提醒事项：

1. 活动期间，请听从组织者的安排与指导；

2. 请根据天气情况合理着装，注意保暖；

3. 建议各班级准备好相关材料，以便进行黑板报创作；

4. 请准时到达，过时将不再等待。

紧急联系电话：15865483xxx（李老师），15306336xxx（张老师）

九、免责声明：

本活动为个人发起，费用AA制，非营利性质，非校方组织。参与者需对自己的安全负责。若活动中发生意外，组织者将尽力协助，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

庆元旦活动方案 13

设计思路：

20xx年元旦即将来临，在这个辞旧迎新的时刻，我们迎来了新的一年。为了增强孩子们的交际能力和自信心，同时也为家长们提供一个良好的沟通机会，我班决定举行“庆元旦活动”，共同迎接崭新的开始。活动内容：

包括幼儿与家长的互动游戏、才艺表演以及幼儿学习成果的展示。

活动宗旨：

鼓励幼儿在公众面前勇于展示自我；在活动中增强团队合作精神、增进友谊；让家长们积极参与，成为孩子们的榜样。

活动时间：

20xx年12月31日

活动地点：

本班教室

一、开幕：

在欢快的春节歌曲中，孩子们热情欢迎父母及祖辈的到来。

1、师幼共同祝贺新年。

师：新年的钟声敲响了；新年的心跳加速了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们的欢乐生活。今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，庆祝新年的到来。在这里，我们代表所有的小朋友，向爸爸妈妈、爷爷奶奶拜年啦！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、家庭幸福！

幼：祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满！祝小朋友们快快乐乐、聪明健康。

二、文艺汇演

1、全体幼儿合唱：《祝你新年快乐》

2、儿歌表演：《新年到》

3、幼儿个人才艺展示

4、亲子互动游戏：《吹气球》

5、全体幼儿表演：《妞妞体操》

6、亲子协作游戏：《争分夺秒》

7、家庭才艺展示。

三、幸运气球

在活动高潮，进行“扎球”游戏。准备10个气球，采用击鼓传花的形式，让幼儿抽取幸运儿，并请他们选择气球进行扎球，里面包含不同的奖品。

四、结束曲。

幼儿集体表演《相亲相爱的.一家人》

：欢乐的时光总是如此短暂，团聚的日子尤其令人难忘。今天我们欢声笑语，明天我们畅想梦想。衷心祝愿各位家长工作顺利，事事如意！也祝愿我们的小朋友们健康快乐，茁壮成长！感谢各位家长和小朋友们的参与，元旦文艺汇演到此结束，让我们期待明年再见！

庆元旦活动方案 14

为了丰富全校师生的课外文化活动，展现大家的精神风貌，欢庆新年的到来，学校工会特此决定在____年元旦前夕举办一次校级“庆元旦”活动。此次活动以“快乐”为主题，旨在放松心情、增进师生间的情谊、激励士气，并营造团结友爱的氛围。通过这一活动，我们希望进一步丰富大家的课余文化生活，鼓励老师们团结奋进，追求真理与创新，以更高昂的斗志投入到新一年的教学工作中，携手共创学校更加辉煌的未来！现将活动方案具体如下：

一、报名方式：

本次活动强调团队协作，建议以团队节目为主，不支持个人节目。报名方式可选如下：

1. 年级组团队：各年级教师（或代表）组成团队进行报名。（此为强制报名方式）

2. 学科组团队：各学科教师（或代表）组成团队报名。

3. 办公室团队：各办公室教师（或代表）组成团队报名。

4. 自由组合：几个教师可自主策划，并自由组队。

二、节目形式：

节目形式不限，只需主题鲜明、内容积极健康的节目均可参与。

三、报名时间：

请于____年12月23日前完成报名。

四、活动时间：

活动将在____年12月29日举行。地点为多媒体教室。

五、活动地点：

多媒体教室（2）

六、奖项设置：

奖项设置视报名情况而定，设立一、二、三等奖，并给予获奖团队相应的奖金奖励。

七、其他事项：

1. 节目串联词、主持人：蔡竞、周亚军

2. 场地及布景负责：胡炎娜、周春明

3. 宣传与报道负责：苏文艳、刘叶蓉

庆元旦活动方案 15

一、方案设想：

为了让学校师生在元旦这个喜庆的节日中共同庆祝，增强团队协作精神，特设计了一套元旦黑板报活动方案。

二、活动目标：

1、通过黑板报的创作活动，激发学生的创造力与想象力，增进班级凝聚力。

2、培养学生的动手能力与艺术设计感，使他们在实践中感受到集体合作的乐趣。

3、借助黑板报这一形式，传递元旦的文化内涵，增强学生对传统节日的认知。

三、活动时间：

20xx年12月30日下午2：00—5：00

四、活动准备：

1、各班级准备好黑板报的基本材料，如黑板、彩色粉笔、海报纸等。

2、提前准备好相关的元旦节日知识与活动内容。

3、确定每班负责的主题与内容，确保设计的多样性与吸引力。

五、活动地点：各班教室及走廊

六、活动过程：

1、班主任讲话，介绍活动的重要性及参与方式。

2、各班学生进行组队，讨论黑板报的主题、内容和设计方案。

3、正式开始创作。班级成员分工合作，一起动手设计及制作。

4、在过程中，老师给予指导，确保活动的顺利进行。

5、活动期间，各班可以展示进度，互相学习借鉴优秀的设计思路。

6、活动结束后，各班评选出最佳黑板报，进行展示和评比。

7、评选标准包括创意、内容、整体美观等，鼓励同学们互相欣赏、学习。

8、最后进行颁奖仪式，对优秀的班级进行奖励，提升参与的积极性。

9、全校共同分享制作的黑板报，展示学生的创造力与努力成果。