拉丁舞课程设计方案(精选6篇)

拉丁舞教学计划旨在通过系统化的课程提升学生的舞蹈素养和身体素质。该计划分为初级班和提高班，涵盖伦巴、恰恰、牛仔及桑巴舞等多种舞蹈。课程包括关节活动、上肢运动和全身运动的准备活动，并详细讲解各舞种的基本步法和套路。教学目标强调学生的形体协调性、柔韧性和表现力，同时鼓励他们参与编排和表演，增强自信心。通过多样化的教学方法，关注学生个体差异，激发他们的兴趣与主动性，促进身心健康发展。教学计划还注重与家长的合作，以形成良好的学习氛围，培养学生对拉丁舞的热爱与理解，帮助他们在艺术上健康成长。

拉丁舞教学计划 篇1

一、准备活动内容

1、关节活动：

（1）颈部活动（2）腕部活动

（3）踝部活动（4）膝部活动

2、上肢运动

（1）肩部上提（2）双肩上提（3）肩部环绕（4）手臂摆动（5）扩展胸部

3、全身运动：

（1）前屈运动（2）身体扭转（3）腰部前屈

二、课程内容：

1、提高班课程：

（1）基础拉丁舞伦巴和恰恰恰动作复习

（2）针对拉丁舞伦巴和恰恰恰的基本步法进行深入讲解

（3）学习少儿拉丁舞伦巴及恰恰恰的套路，牛仔舞基本步骤

2、初级班课程：

（1）伦巴舞基本步法

（2）恰恰舞基本步法

（3）适时加入牛仔舞的教学内容

课程时间：每季度每周两节课

一、课程周期内容计划

1、加强少儿基础舞步的讲解，帮助学生更加标准和熟练地完成基本动作，提升拉丁舞感。

2、提升少儿拉丁舞成套动作的教学，使学生在不同舞步的讲解中更好地理解不同的风格，增强动作流畅性，构建扎实的拉丁舞基础。

3、重点提升伦巴和恰恰舞，同时适度加入牛仔舞、桑巴舞及斗牛舞的教学。

二、基本技巧：

1、少儿拉丁舞伦巴：基本律动、库卡拉恰步、摇摆步、方步、定点转、手对手、纽约步、四分之一转及套路组合。

2、少儿拉丁舞恰恰舞：基本律动、横移步、前后迈步、四分之一转、定点转、纽约步、高位扭臀及铜牌组合。

三、基本素质：

1、协调性：基础动作协调、手脚配合协调、音乐与动作协调。

2、柔韧性：提升身体的柔韧性，增强拉丁舞的表现力。

3、表现力：情感表达、培养自信心，提升舞蹈气质。

学期教学目标：

1、掌握少儿体育舞蹈的基本知识、技术和方法，以及对舞蹈动作难度的理解。

2、掌握基本的练习方法，培养音乐感，使舞蹈套路完成得更加熟练，具备较强的表现能力。

3、培养学生具备一定的表演及比赛能力，并能欣赏舞蹈比赛。

4、在增强学生体质的逐步培养其优雅高贵的艺术气质。

拉丁舞教学计划 篇2

一、教学目的

1、通过本学期的学习与训练，激发孩子对拉丁舞的热情，增强他们的身体素质和个人魅力。

2、通过本学期的学习与训练，提高孩子的舞台表现力和在比赛中的应变能力。

3、学习新舞种如伦巴舞和桑巴舞。

二、教学任务

1、掌握伦巴舞和桑巴舞的基本步伐，编排节日表演。

2、进行舞蹈级别考试。

三、教学内容

1、学习并规范伦巴和桑巴的基本步伐。

2、编排节日表演节目。

四、教学步骤

3月：进行基础体能训练，重点练习伦巴的原地转身、横向步伐，前进和后退的锁步，以及桑巴的基本步。

4月：利用所学的步伐编排节日表演节目。

5月：纠正舞蹈动作，力求达到集体舞表演的整齐度，争取参加集体舞比赛。

6月：参加节日晚会，并学习舞蹈级别考试的规定套路。

拉丁舞教学计划 篇3

针对热爱拉丁舞的学员，我们将以系统化和有计划的方式进行教学，始终坚持对每位学生如同对待自己孩子一般严谨负责的原则，助力学员在舞蹈中体会音乐，领悟音乐并展现音乐的魅力。通过舞蹈，激发学生的智慧，陶冶其情操，促使身心健康成长。我们将关注每个学生的个体差异与需求，重视他们在学习过程中的情感体验、态度及价值观的培养。保护学生的好奇心和求知欲，充分激发他们的主动性与进取心，助力孩子们健康而独特地成长。

一、学习目标

1、通过学习，帮助学生提升形体素质，培养乐感和协调性，掌握拉丁舞的基本技巧和舞台表演的要领。

2、培养学生团队合作意识，增强集体荣誉感与自信心。

3、鼓励学生自编拉丁舞套路，参加文艺比赛以及进行小型表演。

二、学习内容

1、重点进行拉丁舞基本功的练习，包括（手势训练、体态训练、表现力训练、节奏感和空间感的培养）。

2、学习完整的拉丁舞套路等。

三、学习要求

1、每位学生需认真练习基本功及新学动作。

2、学生不得迟到或早退，无故缺席，需提前向老师请假。

3、课程结束后，学生需整理并清洁练功房，日常要保持卫生与个人整洁。

四、教学方法与手段

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防与纠正错误法、练习法等。

2、教学手段：视频教学、个别指导、分组教学等。

五、教学进度表（略）

通过暑期强化培训，帮助孩子们在身心和形态上进行有效调整，为他们的良好发展打下基础。强健的身体、完美的体形和充满自信的阳光心态，必将为孩子们的美好未来奠定坚实的基础。

拉丁舞教学计划 篇4

为了培养学生对拉丁舞的热爱，提高其舞蹈素养及艺术修养，我们在教学过程中采用“综合性教学”模式，将趣味性、系统性和专业性充分结合。在初学拉丁舞时，由于学生年龄较小，他们的注意力容易分散，因此我们以“兴趣导向教学”为核心，通过多样化的教学形式和丰富的课程内容，帮助学生更轻松地吸收舞蹈知识，避免学习的乏味。我们鼓励学生通过想象力，将肢体动作与周围事物相结合，比如：模拟热带风情、活泼的舞会、各种动感的舞步等。拉丁舞的教师不仅传授舞蹈知识与技巧，还关注学生的心理素质提升与道德品质培养，力求全方位发展学生的艺术素养。家长们也积极参与，为学生未来的发展提供支持，鼓励他们独立思考，展现个性特征，充分发挥主动性与积极性。我们的教学理念是将被动的练习转化为主动的舞蹈体验，使学生热爱拉丁舞，达到身心灵与舞蹈韵律的完美统一。

一、课程性质、教学目标及教学任务

1、课程性质、教学目标：

该课程的教学目标：学生通过拉丁舞的学习，提高自身的舞蹈素养，增强综合艺术能力。

2、教学任务：

学生通过本课程的学习，能够展现优雅的舞姿，愉悦、完整地表演拉丁舞，掌握基本的舞蹈知识，并在艺术氛围的熏陶中健康成长。

二、具体教学目标

1. 通过训练，使学生身体各部位具备一定的灵活性与协调性。

2. 跳舞时与音乐完美契合。

3. 对拉丁舞的动态和动作表现出浓厚的兴趣，愿意参与到各类舞蹈活动中。

4. 初步理解拉丁舞的表现力，明白舞蹈与音乐的密切联系。

5. 在集体舞蹈中与他人密切合作。

6. 欣赏和理解拉丁舞，能够对不同舞风的魅力做出反应。

三、通过舞蹈练习掌握基本要领和要求

1. 动作基本准确到位，配合协调，身体灵活运用自如。

2. 在舞蹈中能够准确地表达情感，并掌握不同风格的表演。

3. 通过舞蹈表达个人情感，乐于参与。

4. 担任小组活动时，能够协调默契，队形整齐。

(1) 提高生活中对自身姿态语言和行为美的关注。

(2) 欣赏拉丁舞表演，初步了解其文化背景。

四、教学内容

第一教学单元

Ⅰ、教学目标及要求：

通过本单元学习，要求学生初步掌握拉丁舞的基本知识，具备正确的身体姿态，掌握舞步的基本技能，能够具备一定的力度和节奏感，做到动作流畅协调。

Ⅱ、教学内容：

一、理论课

1. 掌握拉丁舞的定义、种类，了解拉丁舞的发展历程。

2. 理解舞台空间、方位等基本知识，学会使用常用的舞蹈术语，识别舞段图示。

二、舞蹈基本训练

1. 学习拉丁舞的基本手位、脚位，手形、脚形的运用。

2. 进行不同节奏的脚位站立训练、脚腕的锻炼、腰部的训练，以及走、跑、跳等基本舞步训练。

三、教学进度

片段舞训练（共计四课时）

第一课时（第一周）基本动作练习

第二课时（第三周）完成“准备段，第一段舞蹈”练习

第三课时（第五周）完成“第二段舞蹈，间奏部分”练习

第四课时（第七周）进行综合训练，提升动作效果

片段舞训练（共计四课时）

第一课时（第九周）完成“准备段”教学

第二课时（第十一周）完成“第一段舞蹈，第二段舞蹈”的教学

第三课时（第十三周）完成“间奏段，第三段舞蹈”的教学

第四课时（第十五周）完成“第四段舞蹈，综合表演”的教学

第十七、十八周进行成品舞的展示汇报

注：每个学期让学生掌握一首拉丁舞曲，能够随音乐独立表演，每位学生的学习进度将根据其个人情况而定。

拉丁舞教学计划 篇5

面向热爱拉丁舞的学员，以组织性和计划性为原则，始终对每位学生都如同对待自己的孩子一般，负责任地引导他们在舞蹈中感受、理解并表现音乐。启发学生的智慧，培养他们的情操，促进身心的全面健康发展。注意每位学生的个体差异和需求，关注学生在学习过程中的情感体验、态度以及价值观的形成。保护学生的好奇心与求知欲，充分激发他们的主动性和进取心，助力孩子们健康而独特地成长。

一、学习目的

1、通过学习帮助学生提升形体素质，培养乐感与协调能力，掌握基本的拉丁舞技巧，并了解舞台表演艺术的相关方法。

2、通过学习培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感和自信心。

3、鼓励学生参与自编拉丁舞套路的创作，参加文艺比赛和小型表演。

二、学习内容

1、重点进行拉丁舞基本功的训练。

2、学习完整的拉丁舞套路等内容。

三、学习要求

1、每位学生须认真练习基本功及新学习的动作。

2、学生必须遵守上课时间，不能迟到早退，若有事需提前向老师请假。

3、课后需保持练功房的清洁与整理，日常生活中应关注个人卫生及环境卫生。

四、拟采用的教学方法和教学手段。

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、纠错法以及练习法等。

2、教学手段：视频教学、个别指导、分组教学等。

五、教学进度表（略）

通过暑期强化训练，帮助孩子们在身心和体型上得到调整与提升，为他们的健康发展打下坚实的基础，以强健的体魄、优美的身姿和充满自信的心态迎接美好的未来。

拉丁舞教学计划 篇6

少儿初级班

学习内容：拉丁舞基础：伦巴、恰恰、牛仔的铜牌动作，专注于脚部的基本动作。 伦巴与恰恰

基础动作：方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。

铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。

牛仔

基本动作：标准八步牛仔、单一练习、八步、左右摆荡。 基础动作：右转、左转、行进步、走与停、美式疾转。

学习目标：初级学员需掌握三种舞蹈的音乐节拍，并能完成动作与音乐的协调，熟练进行所有基本动作（足下）以改善学员的站姿、走姿以及基本仪态，改正不良习惯。通过训练，做到身体挺拔、气质优雅、增强自信心。

少儿中级班

学习内容：拉丁舞的扩展：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴

铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步、开身扭腰、高级扭臀、360度旋转、库克拉恰。

伦巴与恰恰：手部与脚步的组合练习。反复训练伦巴和恰恰的沃可，以使脚法更加规范，腿部线条更为流畅。

牛仔：在八步基础上增加踢腿动作，右转、左转、行进步、走与停、美式疾转、

花式弹跳、点步、独立完成动作组合。

桑巴：基本简单步、前后、左右移动、波托佛哥、桑巴沃可，影子步、荷达步。

学习目标：学员能够独立完成四种舞蹈的组合，达到身体动作协调、音乐表现准确，增强脚下力量和旋转速度，保持身体线条的优雅与挺拔，手部位置标准，能够与身体动作及面部表情相配合，展现神形兼备的状态。掌握各舞种的基本风格，优雅与高贵的礼仪训练，保证谢礼时的自然大方，充满自信。