幼儿园庆祝三八节活动策划方案（实用15篇）

幼儿园在三八国际妇女节期间策划了一系列活动，旨在让孩子们理解节日的意义，并感受到母亲的辛苦与付出。活动包括探访妇幼保健院，近距离接触大肚子妈妈和新生儿，增强孩子们对母亲的爱。孩子们通过“我的好妈妈”调查表与妈妈沟通，表达感激之情。还通过手工制作、表演节目、亲子游戏等方式，培养幼儿对母亲的尊重与关心。活动鼓励孩子们动手制作礼物，提升他们的动手能力，培养感恩意识。通过这些互动，孩子们能够更深刻地体会母亲的无私和辛劳，培养出良好的家庭观念与情感表达能力。

幼儿园三八节活动方案 第1篇

又是一年三八国际妇女节，为了让孩子们更好地理解这个节日的意义，感受到妈妈们的辛苦与付出，我们组织了中班幼儿前往卢湾区妇幼保健院，探访大肚子妈妈和小宝宝。通过近距离的接触和交流，孩子们能够更深入地了解母亲和新生儿的世界。在活动前，我们还向每位孩子发放了“我的好妈妈”调查表，鼓励他们和妈妈进行沟通，从中感受妈妈对他们的关爱。

活动名称：探访大肚子妈妈（实地活动）

适合主题：三八妇女节活动

适合年龄：中班

活动背景：

活动目标：

1. 参观妇幼保健院，初步了解大肚子妈妈和小宝宝的生活。

2. 通过分享和互动，进一步增强孩子们对妈妈的爱。

活动准备：

1. 经验准备：“我的好妈妈”调查表。

2. 材料准备：每个孩子准备的小礼物，送给大肚子妈妈。

活动过程：

1. 导入活动：

2. 谈话交流：

3. 引入三八妇女节

老师：今天是几月几号？（3月8号）

谁能告诉我今天是什么节日？（三八妇女节）

这是为谁而设的节日呢？（妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有女性）

4. 大家说说自己想对大肚子妈妈说些什么？

老师：接下来我们就要去保健院看望大肚子妈妈和小宝宝，除了送上我们的祝福和小礼物，大家还可以提问哦。

你们想对大肚子妈妈说些什么？或者有什么想问的问题吗？

5. 前往保健院的注意事项：

一、前往保健院时保持安静，不要跑动或吵闹。

（乘车前往妇幼保健院）

二、进行采访大肚子妈妈。

6. 参观大肚子妈妈：

引导孩子们观察大肚子妈妈的特征（肚子鼓鼓的）。

鼓励孩子们为大肚子妈妈送上祝福并赠送小礼物。

启发孩子们提问，采访大肚子妈妈。

三、参观新妈妈和小宝宝。

引导孩子们观察新妈妈与大肚子妈妈的不同特征。

引导孩子们观察小宝宝的特征。

鼓励幼儿采访新妈妈，并为她们送上祝福。

观看医生为小宝宝洗澡。

7. 返园后的分享交流。

8. 引导幼儿讲述自己的感受。

老师：刚才我们去保健院看望了大肚子妈妈和小宝宝，你们觉得有哪些让你印象深刻的事情？

老师：你们从妈妈肚子里出生时也和刚才看到的小宝宝一样大，如今长这么大了。你们觉得谁最辛苦？为什么？

老师：你们准备用什么方式来感谢自己的妈妈呢？我们可以为妈妈做哪些事情呢？（例如：递拖鞋、挂包、分餐具、晾衣服等）

活动反思：

此次活动得到了孩子们的热烈欢迎，大家在医院里都表现得十分专注，认真聆听护士的讲解，完全没有了在教室里的调皮。起初，老师担心孩子们在医院内会不易管理，但他们都很懂事，互相用手势提醒保持安静，不打扰大肚子妈妈和小宝宝，这让老师感到非常欣慰。

在护士的引导下，孩子们分组先后探访了大肚子妈妈，并送上了祝福和礼物，参观了婴儿护理中心，了解了一些关于新生儿护理的基本知识。

通过这次活动，孩子们更加理解了大肚子妈妈的辛苦，增进了对妈妈的感恩之情。我们将开展“为妈妈服务周”活动，通过亲子互动，让孩子从小学习感恩，关心父母，表达对家人的爱。

幼儿园三八节活动方案 第2篇

认知目标：

了解三月八日是国际妇女节的由来和意义。

技能目标：

通过活动提升幼儿的创造力与动手能力，让他们在实践中体验乐趣。

情感目标：

通过活动增强幼儿对母亲的关心与感激之情，培养爱与尊重的情感。

活动导入：

一、了解三八妇女节

1、教师向幼儿介绍今天是三月八日，国际妇女节。

2、提问：妇女节是为谁庆祝的？哪些人可以庆祝这个节日？

3、教师妇女节是属于所有女性的节日，包括我们的老师、阿姨、奶奶、外婆和妈妈。

4、妈妈呵护我们，我们该如何回报她们的爱呢？（例如：给妈妈捶背、端水等），对幼儿表达爱意的想法给予鼓励。

基本环节：

二、为妈妈设计发型

1、讲述妈妈们的发型特点。

2、教师妈妈的头发可以是长短不一、直卷各异，有的黑色、有的棕色，还有的用发夹装饰，每一种发型都有其独特之美。

3、教师展示自己设计的妈妈发型，引导幼儿观察并讨论。教师：这是我为妈妈设计的发型，你认为它最特别的地方在哪里？

4、引导幼儿观察使用的材料和制作方法。教师：你能告诉我这个发型是用什么材料做的吗？是怎样制作出来的呢？

5、幼儿动手为自己的妈妈设计发型。

三、真情表白

1、今天是妈妈的节日，你想对妈妈说些什么祝福的话吗？

2、教师启发幼儿表达不同的祝福。例如：妈妈，您辛苦了！妈妈，祝您节日快乐！妈妈，愿您越来越美丽等。

幼儿园三八节活动方案 第3篇

　活动目标：

1.让幼儿了解三月八日是国际妇女节，这是专属于妈妈的节日。

2.培养幼儿尊敬和关心妈妈的情感，帮助他们表达对妈妈的爱。

3.通过活动让大班和学前班的孩子更加深入地理解妈妈在家庭中的付出，感受到妈妈对他们的关爱，以此锻炼尊敬长辈、关心他人和热爱劳动的良好习惯。

　活动一：送花活动

在3月8日的早晨，幼儿代表将向女家长们献上鲜花并说出祝福的话语。

　活动二：分享谈话

介绍国际妇女节：

1：讲述妇女节的起源和意义(详见附录)

2：三月八日是什么节日?(国际妇女节又称三八妇女节)

3：妇女节是庆祝谁的节日?妇女一般是指成年女性，因此满足此条件的女性就能庆祝这个节日，包括妈妈、老师、阿姨、奶奶和外婆等。

4：你身边有哪些女性值得庆祝妇女节?(妈妈、外婆、奶奶、姑姑、姨姨)

5：妈妈的生日在几月几号?

6：妈妈有哪些工作或兴趣爱好?

7：妈妈在家里都做哪些事情？为我们做了什么?

8：妈妈是如此爱我们，我们可以用什么方式来表达对妈妈的爱呢?(给妈妈捶背、准备拖鞋、为她洗脚，帮助她做一些家务，自己能做的事自己去做。)

幼儿园三八节活动方案 第4篇

设计意图

在幼儿园的中班阶段，孩子们逐渐对周围的事物展现出更多的好奇心和理解力。在三八妇女节到来之际，除了让他们知道这是专属于妈妈和奶奶的节日，也应该让他们了解到这个节日的由来。随着孩子们自主意识的增强以及动手能力的提升，我们可以尝试开展一些自主性区域活动，鼓励他们为妈妈和奶奶亲手制作礼物。尽管中班孩子仍然对成人有所依赖，独立完成任务的能力有限，因此邀请家里的男性成员一同参与活动，不仅能帮助他们完成制作，还能增进家庭间的互动和感情交流。

活动目标：

1、了解三八妇女节的历史，明白妈妈和奶奶的辛勤付出，懂得尊重她们。

2、乐意与爸爸、爷爷一起选择制作区域，共同为妈妈和奶奶准备礼物，表达对她们的祝福。

重点：积极与爸爸、爷爷合作，完成礼物的制作。

难点：理解妈妈和奶奶的付出，学会尊重她们。

活动准备：

1、提前通知爸爸和爷爷参与活动。

2、准备好分隔的制作区域和所需材料。

3、准备一些歌曲音频，例如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

活动过程：

一、谈一谈“三八节”

1、今天是几月几号？这一天是哪些人的节日？

2、介绍三八妇女节的由来。

二、赞美妈妈和奶奶

1、讨论妈妈和奶奶的特点和技能（如做饭、打理家务、唱歌、下棋、刺绣等）。

2、你最想对她们说什么？

3、唱《我的好妈妈》。

三、亲子区域活动：为妈妈和奶奶制作礼物

1、解释各个区域的制作内容和要求：

制作贺卡（尝试运用剪刀、画笔、粘贴等手法来装饰卡片）

制作面具（能够合理地选择颜色，并均匀且对称地涂色）

制作康乃馨（能够通过折、剪、扭等方式制作花朵）

2、说明各区域之间的互动要求。

3、孩子们与爸爸、爷爷一起选择区域并开始制作礼物。

播放《只要妈妈露笑脸》等背景音乐，营造活动氛围。

4、请爸爸或爷爷将孩子的祝福语写在贺卡上。

四、赠送礼物

1、将制作好的礼物献给妈妈和奶奶。

2、感谢爸爸、爷爷的积极参与。

幼儿园三八节活动方案 第5篇

幼儿园小班“三八妇女节”活动设计方案

春日的暖阳，伴随而来的是深情厚谊的“三八”妇女节。这是一个启发情感教育的绝佳时机，我们特意策划了相关活动，旨在引导孩子们学会关心和体贴妈妈，激发他们对妈妈的热爱，同时也培养孩子们的动手能力。

活动一：我心中的妈妈

活动目的：

1、培养幼儿关爱妈妈的情感。

2、通过朗诵儿歌，提高幼儿的语言表达能力。

活动准备：

音乐播放器、教学图片、幼儿与妈妈的合影一张

活动流程：

一、演唱表演：听音带表演歌谣《世上只有妈妈好》，激发幼儿的情感兴趣。

二、学说与交流：

1、教师情感丰富地朗读儿歌：“小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。”

2、展示相关图片，吸引幼儿的注意。

3、扩充幼儿的词汇量，如：绿色的、美丽的、清清的。

4、理解儿歌并完整教会幼儿说出儿歌。

三、听音变奏：

1、教师再次情感朗读儿歌，让孩子们感受朗读的乐趣。

2、组织幼儿以多种形式表演儿歌。

活动二：我的好妈妈

活动目标：

1、通过歌曲进一步激发幼儿对妈妈的爱。

2、理解歌曲内容，同时让幼儿初步尝试为妈妈做一些事情。

活动准备：音乐磁带或多媒体课件

活动形式：小组互动活动

活动流程：

1、和小伙伴分享这几天为妈妈做过哪些事情。

2、欣赏歌曲：提问：歌曲里的孩子是如何迎接妈妈下班回家的？你回家后又为妈妈做了什么？

3、熟悉音乐旋律：通过拍手感受音乐的节奏。

4、播放歌曲录音，感兴趣的孩子可以跟着音乐愉快地唱，感受为妈妈做事的乐趣。

5、将自己为妈妈做的事融入歌曲中一同演唱。

6、今天你打算回家为妈妈做什么呢？并将好听的歌曲唱给妈妈听。

活动反思：

在班级内开展此次活动时，我坐在幼儿中间，与他们亲密互动，营造出良好的师生关系。在活动开始前，我请幼儿观察妈妈在家中做家务的情景，让他们意识到妈妈的辛苦，从而加深对妈妈的爱。在活动的我请每位幼儿想一句感恩妈妈的话，并在妈妈来接他们时亲自告诉她。

幼儿园三八节活动方案 第6篇

活动策划：张伟

活动总负责人：李小梅

活动时间：20xx年3月8日上午9:00——10:30

活动地点：幼儿园多功能厅、户外操场

活动参加人员：全体幼儿园教师、幼儿及部分家长（每班三名）。

活动形式：分组进行（班主任与家长志愿者在多功能厅进行各类活动，其余人员在户外操场参与互动项目）

设计思考：为了庆祝三八国际妇女节，我们计划通过多样化的互动活动让幼儿与妈妈们一起感受这一特别日子的意义。在孩子们的成长过程中，他们与妈妈之间的关系日益紧密，逐渐希望通过共同参与有趣的活动来增进亲子情感。我们围绕“三八”妇女节主题，设定了“我与妈妈一起庆祝”的活动方案，旨在让孩子们在快乐中表达对妈妈的感激之情。

主题目标设定：

1. 通过与妈妈的互动，增强幼儿对母爱的认知与感恩之情，并学习如何表达爱与关心。

2. 鼓励幼儿在活动中大胆发言，提升他们的沟通能力，并加深与母亲之间的情感联结。

3. 在评比活动中，评选出“优秀妈妈”、“才艺妈妈”和“智慧妈妈”，以激励幼儿观察与判断，培养他们的表达能力。

主题活动流程

信息活动：设计问卷，让幼儿收集妈妈在生活中为家庭贡献的点滴，并制作展示海报，评选出“最棒妈妈”。

活动目标

通过各类小组活动，让幼儿与妈妈自发组成团队，共同选择和制定庆祝方案，提升亲子合作能力。

活动准备

1. 准备2——3台相机或一台摄像机，为幼儿、妈妈和教师准备好奖牌、问卷、宣传资料、活动横幅、园旗、音乐设备、帽子等。

2. 收集与母亲节相关的素材、影像资料及文具若干。

活动（一）过程：

播放与母亲节相关的短片，引导幼儿理解母亲的重要性。

一. 讨论：三八节即将到来，你打算如何和妈妈一起庆祝这个特别的日子？

二. 引导幼儿分享对母亲的认识与感受。

话题包括：

1. 妈妈在生活中最注重哪些方面？

2. 妈妈的擅长之处是什么？

3. 妈妈愿意与我一起做什么事情？

4. 如果有机会为妈妈做一件特别的事情，你愿意吗？

5. 你认为妈妈在生活中有哪些环保的做法？

三. 幼儿讨论并确定宣传的主题，选择自制的标识进行活动。

1. 将活动分为宣传、展示、评比等不同任务。

2. 幼儿自由组合，选择与妈妈共同完成的活动。

3. 活动正式开始。

活动（二）：评比“优秀妈妈”

活动目标

在第一阶段活动结束后，让幼儿为妈妈们评分，以培养他们的判断能力，增强对妈妈的自豪感。

活动准备

环境布置：准备家庭合影、母亲节活动照片、相关音乐及上一阶段的活动记录。

活动过程

1. 在幼儿《妈妈是最棒的》的歌声中，由主持人宣布活动开始，幼儿担任评委进行评分。

2. 具体活动：

优秀智慧妈妈评选：针对母亲节知识进行问答。

优秀才艺妈妈评选：展示技巧，如手工制作、语言表达等。

3. 颁奖仪式：园长为获奖妈妈颁发证书，孩子们为妈妈送上祝福，共同欢呼“我们的妈妈真了不起”，圆满结束此次活动。

幼儿园三八节活动方案 第7篇

活动时间：20xx年3月8日下午4点

活动范围：全体幼儿教师、幼儿、女性家长

内容与目标：

一、教师于中午召开茶话会，主题为感恩母亲，畅所欲言。

二、下午开展幼儿欣赏母爱的教育活动，主要目标如下：

1、了解三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2、认识妈妈的工作与爱好，培养对妈妈的喜爱。

3、记录妈妈每天的琐事，鼓励幼儿讲述，意识到妈妈的辛苦。

4、通过表演、亲子游戏和送礼物等方式，表达对妈妈的祝福和感恩之情，各班以不同形式向妈妈们致以祝福。

材料准备：

1、歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、幼儿提前准备好赠送给妈妈的礼物，如卡片、鲜花、剪纸及小制作。

3、在离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参与活动。

活动过程：

（一）下午4点，班主任邀请女性家长走进教室，拉开活动序幕。

在悦耳的母亲颂歌中，邀请妈妈们就座。

说明：座位安排可以让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。

（二）活动进行。

（1）活动致辞。

内容：三月，春花绽放，阳光日渐明媚。在这个洋溢着春意的日子里，我们班内充满了温馨，特别选择了这个具有特殊意义的时刻：3月8日，亲爱的妈妈们相聚在幼儿园，共同庆祝属于你们的节日。孩子们，今天是谁的节日呢？大家都知道，今天是妈妈的节日。妈妈们平常辛苦，不仅要照顾我们，还要工作。我们今天要为她们庆祝一个快乐的节日！

（2）主持人引导幼儿讨论庆祝会的意义。

（3）按照节目单呈现各类表演，幼儿为妈妈们献上歌曲或朗诵。

说明：幼儿在展现自我的同时也能感受到快乐，妈妈们见到孩子们的表现，也会感到无比欣慰。主持人的话语应围绕节目内容进行设计。

（4）幼儿分享妈妈在家中的辛苦及对自己的关爱。

老师我们的妈妈真是了不起，真辛劳啊，我们一起对妈妈说：“妈妈您辛苦了。”

（5）妈妈分享心声。

说明：通过一位妈妈的发言，让其他妈妈们表达对孩子的爱与期望，让孩子们感受到妈妈对我们的关心，同时也激发他们的爱心。

（6）幼儿与妈妈一起参与亲子游戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”。

（7）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会对妈妈的爱时，表达对她们的情感。这时活动达到了高潮，教师的引导及激发尤为重要。在孩子们说完悄悄话后，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们对妈妈爱的表达。感谢您，妈妈，祝您节日快乐！”全体幼儿齐声回应：“祝妈妈节日快乐！”掌声响起。

（三）关心妈妈：让孩子将自己的一部分加餐留给妈妈品尝，体现出孩子对妈妈的关爱。

（四）送礼物：在浓厚的爱意中，孩子们的主动性与积极性都会增强。送礼物不仅是情感的延续，幼儿在赠送礼物时，附上祝福的话语，拥抱或亲吻妈妈，甚至为妈妈捶背、揉肩，表达他们感恩的心情。大班孩子可以在纸上写下祝福与礼物一起送给妈妈。

（五）活动结束：全体教师在园内享用水饺，参与茶话会，分享各自最幸福的瞬间，讨论如何孝敬父母、回报母恩，最后为幼儿园的发展提出建议。

附幼儿园三八节活动发言稿：

亲爱的老师们、家长们、朋友们，大家好：

小朋友们今天一定都很快乐，因为很多的妈妈、奶奶、外婆都陪着你们一起参加活动。你们知道今天为什么如此特别吗？（“三八妇女节”）对，小朋友们真聪明哦。今天是三八妇女节，是属于妈妈、奶奶、外婆以及老师们共同的节日。

我要感谢老师给我这个机会，代表家长发言。我想借此活动来表达我们对孩子的爱，以及对老师们的感激之情。

自从孩子出生那一刻起，我们的眼中只有孩子，我们的心也全在他们身上。孩子的每一次冷暖、每一次喜怒哀乐，都是我们最关心的事。

养育孩子的过程并不容易，最操心、辛苦的常常是妈妈，但孩子带给我们的快乐和惊喜远超一切辛苦。我们永远记得他们的第一次微笑、第一次说话、第一次走路……这些无不让我们感动。当孩子们要上幼儿园时，我们既担心又焦虑，看着他们从依赖我们到逐渐独立、懂事，真的很欣慰。我们由衷地感谢老师们的耐心和细心照顾，您们辛苦了！

爱的付出总会有回报，孩子们用纯真的笑容和甜蜜的话语来表达他们的爱。每当他们紧紧拥抱、轻轻亲吻，还甜甜地说“妈妈，我爱你！”时，那一刻是最幸福的，所有的辛苦与烦恼都烟消云散。孩子是上天赐给我们的最珍贵的礼物，他们的笑脸是我们永远也看不够的风景。孩子们，妈妈深爱着你们，你们也爱妈妈吗？（“爱”）

那么，让我们一起用最响亮的声音对妈妈说：“妈妈，我爱你！”好不好？（“好”）。

一、二、三，妈妈，我爱你！

谢谢大家！

幼儿园三八节活动方案 第8篇

一、活动目标：

1、了解三月八日是国际妇女节，特别是属于每位妈妈的节日。

2、通过与妈妈共同参与的游戏，表达对妈妈的祝福，增强对妈妈的爱。

3、感受到妈妈给予我们的深厚情感，拉近母子/母女之间的距离。

二、活动重难点：

了解三八节，并以多种方式向妈妈送上祝福。

三、活动准备：

1、邀请妈妈参与活动。

2、准备歌曲录音带，如《妈妈的眼睛》、《世上只有妈妈好》等。

3、妈妈们准备发言内容。

四、活动过程：

（一）在赞美妈妈的旋律中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排上，妈妈们坐在周围，孩子们坐在前面。

（二）、活动开始。

1、语言活动：“我的妈妈”

（1）小朋友们，今天是什么特别的日子呢？

（2）教师3月8日是国际妇女节，是我们妈妈的特别日子。

（3）请小朋友们分享一下自己妈妈在家的付出和对自己的关心。

（4）我们可以用什么方式来回报妈妈呢？

2、美术活动：

（1）小朋友们，妈妈们辛苦又能干，但她们依然是最美的妈妈，对吗？

（2）老师这有一张心形卡片，象征着我们对妈妈的爱，现在请大家用小手装饰这张卡片，可以吗？

（3）教师示范绘画方式。

（4）幼儿进行绘画，教师进行巡视协助。

3、送礼物：

请每位小朋友把装饰好的卡片送给自己的妈妈！然后用小脸亲亲妈妈，并对妈妈说：“妈妈辛苦了”，“妈妈节日快乐”。

4、妈妈说心声：

看到孩子们长大懂事，妈妈的心里一定会很高兴，妈妈们想对我们说些什么呢？

5、幼儿与妈妈一起游戏：

（1）“蒙眼找妈妈”：请小朋友们蒙上眼睛，尝试在椅子上找到自己的妈妈（10人）。

（2）“认妈妈的手”：请妈妈们在布后伸出手，让小朋友们去识别（10人）。

（3）“我给妈妈按摩”（全体参与）。

（4）“喂妈妈吃糖果”（全体参与）。

五、活动延伸：

请小朋友回家后为妈妈做一件家务，以实际行动表达对妈妈的爱。

六、长卷绘画：

“如果没有水”

1、请小朋友们讨论水的重要性，如果没有水，会发生什么？

2、目前我们的国家有很多地方缺水，特别是我们山东，我们应该如何应对？

3、请幼儿和家长自由发言，分享看法。

4、请小朋友和家长将刚才讨论的内容用画笔描绘出来，呼吁更多人关注环保，珍惜每一滴水！

幼儿园三八节活动方案 第9篇

活动主题说明:

母亲是孩子生命的源泉，也是孩子心灵的港湾。为了培养孩子对母亲的感激之情，让他们从单纯的接受爱转变为理解爱，逐渐学会表达关心，并意识到对亲人及他人的关注，我们特别策划了这次活动。在“三八”国际妇女节即将到来之际，本次活动旨在让幼儿更加了解母亲，真正体会到她们为家庭付出的无私与关爱，帮助孩子们培养尊重长辈与孝敬父母的优良传统。

活动目标：1、认识到三月八日是妇女节，这是庆祝妈妈的日子；

2、鼓励幼儿亲自动手，制作礼物送给妈妈，以提升他们的动手能力；

3、学会尊重和关心妈妈，表达自己的爱意。

活动准备：日历、剪刀、胶水、手工纸

活动时间：20xx年x月x日上午

活动过程：

活动一：介绍三八妇女节

1. 教师展示日历，问幼儿今天是几月几日?(XX年3月7日)明天呢?(3月8日)

2. 师：你们知道3月8日是什么特别的日子吗?(幼儿回答)

3. 教师向幼儿介绍：3月8日是国际妇女节，这一天是专门庆祝女性的节日。

4. 提问：妇女节是为谁庆祝的?哪些人可以参加这个节日?(幼儿思考后回答)

5. 教师被称为妇女的人，首先是女性，其次是 adulto，符合这两个条件的人就可以算作妇女。3月8日是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈们的节日。

6. 妈妈爱我们，我们应该用什么方式去爱妈妈呢?(给妈妈捶背、拿拖鞋等)，对幼儿表示肯定。

7. 当幼儿提到送礼物给妈妈时，可以引导他们讨论：送什么样的礼物最能表达我们的心意呢?

活动二：手工活动制作卡片

1. 欣赏贺卡，导入主题：制作爱心卡。

2. 观察爱心卡，了解制作的步骤。

3. 引导幼儿查看桌上的材料，分别准备好制作爱心卡所需的材料，让他们动手进行制作，并进行简单的装饰。

4. 帮助幼儿在卡片上写下自己的名字。

幼儿园三八节活动方案 第10篇

一、活动目标：

1、了解三月八日是国际妇女节，这是属于妈妈们的特别日子。

2、通过表演节目和与妈妈的互动游戏，传达我们对妈妈的祝福与感激。

二、活动准备：

1、准备好相关的歌曲录音，如《亲爱的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《幸福的家庭》等。

2、通知妈妈们参与我们特别的庆祝活动。

3、准备材料：音乐设备、小红花、元宵面等。

三、活动流程：

导入活动：三月，春天的气息渐浓，万物复苏，阳光洒满大地。在这样一个温暖的时节，我们选择了一个具有特殊意义的日子：3月6日，邀请所有的妈妈们来到幼儿园，共同庆祝这一活动。

园长致辞。

教师表演舞蹈《春之韵》。

介绍三八妇女节的历史背景。

表达祝福。

师：三月份的阳光温暖而明媚；三月，花儿竞相开放，我们迎来了一个国际性的节日。孩子们，大家知道三月八号是什么节日吗？幼：今天是妈妈的节日，我们要祝贺妈妈！平日里，妈妈们辛苦工作，还要照顾我们。今天我们要为妈妈们庆祝这个特别的日子！小朋友们，快牵着妈妈的手，一起参加活动，让我们为妈妈们送上祝福：

“祝妈妈们节日快乐！身体健康！”

歌曲《世上只有妈妈好》。

孩子们稚嫩的话语，感动了在座的每一位母亲。各位妈妈，你们觉得孩子们是不是越来越懂事了呢？我们在教室里告诉孩子们，明天要请妈妈们来到幼儿园庆祝她们的节日，孩子们积极参与，表演节目时充满热情。那我们就来一起为我们的好妈妈们唱《世上只有妈妈好》吧？

游戏《抢椅子》。

今天的主角是我们的妈妈们！孩子们，让我们邀请妈妈们一起参与我们的活动好吗？接下来是游戏《抢椅子》。

歌曲表演《我的好妈妈》。

你们的妈妈是不是很棒呢？你们喜欢自己的妈妈吗？那我们把学过的歌曲《我的好妈妈》送给各位妈妈，祝愿她们永远年轻美丽。

送小花给妈妈、亲吻妈妈、给妈妈捶背。

孩子们，今天的主角是谁呢？大家都知道今天是妈妈的节日。妈妈们平日里辛苦无比，既要上班又要照顾我们，今天我们要陪妈妈过一个快乐的节日！刚才的歌曲中唱到，妈妈下班回家时我们应该如何做呢？给妈妈倒水，亲吻妈妈。妈妈每天工作繁忙，回到家还要操持家务，妈妈辛苦吗？让我们一起给妈妈捶捶背，抱抱她，再亲亲她好吗？

儿歌《幼儿园就像我家》，送花给好老师。

包汤圆。

母爱如伞，庇护我们在晴空下；

母爱如书，引导我们理解爱的真谛。

母爱是无私的，

母亲的付出从不期待回报。在这里，我们真诚地对全世界的母亲说：“你们辛苦了！”我们的妈妈们都很能干，双手不仅能织出美丽的毛衣，还能做出可口的佳肴。让我们的小朋友们请妈妈们来展示她们的才艺，《包汤圆比赛》，配乐。

活动结束。

在动人的歌声中，大家共同放飞对未来的美好期望。愿全天下的母亲都健康美丽，愿每位女性都充满自信与骄傲。随着欢声笑语，今天的活动也接近尾声，最后祝愿各位家长：

身体健康，

工作顺利，

永远年轻美丽！

再见！

幼儿园三八节活动方案 第11篇

活动目标：

1. 了解三月八日是国际妇女节，特别是妈妈的节日。

2. 学会尊重和关心妈妈，表达对妈妈的爱。

活动准备：

故事《小狐狸的礼物》、日历、小狐狸玩偶、礼物盒、爱心卡片图片。

活动过程：

一. 认识三八妇女节：

1. 教师展示日历，询问今天是几月几日?(20xx年3月6日)明天是几月几日?(3月7日)后天呢?(3月8日)

2. 教师提问：你们知道3月8日是个什么特别的日子吗?(幼儿回答)

3. 教师介绍：3月8日是国际妇女节。

4. 提问：妇女节是谁的节日？谁可以庆祝这个节日呢?(幼儿思考后回答)

5. 教师妇女节是所有女性的节日，包括老师、阿姨、奶奶以及我们的妈妈们。

二. 妈妈对我的爱，我要怎么回报：

1. 妈妈是多么爱我们，我们应该用怎样的方式来爱她呢?(如：帮妈妈做家务、为妈妈倒水)，肯定幼儿的爱心表现。

2. 当幼儿提到想送妈妈礼物时，引导他们讨论：送什么样的礼物才更合适呢?

三. 听故事，学会感恩妈妈：

1. (展示小狐狸) 教师讲述故事《小狐狸的礼物》，幼儿倾听。

师：妇女节快到了，让我们来听小狐狸的故事，看看它和妈妈之间发生了什么动人的事情。

2. 提问：(1) 小狐狸心中有什么秘密？它想用钱买什么呢?

(2) 一开始它打算送给妈妈什么呢？为什么没有送出呢?

(3) 小狐狸最后用那一点钱买了什么样的礼物?

(4) 妈妈喜欢这个礼物吗？为什么呢?

3. 教师小狐狸的妈妈并不在乎礼物的价值，她更在意的是小狐狸对她的关心与爱。

4. 在听完故事后，鼓励幼儿再次设想如何表达对妈妈的爱，明白只要一句温暖的话语、一次深情的拥抱，或者一个甜甜的微笑，都能传达对妈妈的爱。

四. 情境创设：表达对妈妈的情感

教师扮演妈妈，请幼儿上台表达对妈妈的爱意，分享他们的心声。

附故事《小狐狸的礼物》：

小狐狸有个小秘密：它有一块钱，是它节省下来的零花钱。

妇女节的早晨，小狐狸兴奋地出门了，它想用这块钱给妈妈买一份特别的礼物，心里早已规划好。

走在温暖的阳光下，小狐狸想：我可以给妈妈买一双舒服的鞋，她一定会喜欢的!

经过一片花丛时，小狐狸又想：要不然，我给妈妈买把漂亮的伞吧，防雨又遮阳，让妈妈更开心!

当小狐狸来到小镇，看到那一栋栋冒着烟的房子时，它心中又冒出了一个主意：给妈妈买一条漂亮的围裙，让她做饭的时候更加好看!

小狐狸带着一块钱走进了商店，转来转去却发现：大围裙要十块钱，花伞八块钱，而舒适的鞋子也得三块钱。那一块钱究竟能买到什么呢？

小狐狸在商店中寻找，终于用手中的一块钱买到了一份礼物，虽然不是它最开始设想的，但小狐狸依然小心翼翼地将礼物捧回家。

当小狐狸回到家，看到妈妈正在忙碌地做饭，它赶紧递上自己精心准备的礼物：妈妈，节日快乐!

谢谢你，你的礼物真特别！妈妈说。

这份礼物是一束小花，是我在路边采的，作为我的心意送给你。小狐狸一脸腼腆地把小盒子递给妈妈。

妈妈打开盒子，里面是一颗闪闪发光的纽扣。小狐狸不好意思地说：对不起，本来想买更好的礼物，但我只有这一块钱，只能买这个纽扣了。

不，这正是我最喜欢的礼物！妈妈笑着说，瞧，我的外套如果换上这个纽扣就更完美了。边说边拿起床边的外套。

就这样，妈妈穿上了那颗纽扣的外套，度过了一个快乐的节日。而小狐狸则度过了一个幸福的日子：因为它用一块钱送给妈妈了最特别的节日礼物。

幼儿园三八节活动方案 第12篇

　活动目标：

1、了解三月八日是妈妈和奶奶们的节日，乐于与小伙伴和家长一同参与游戏活动，增强家园和亲子关系。

2、懂得要珍惜和爱护自己的妈妈，感受与父母和同伴一起活动的乐趣。

　活动时间：

20xx年3月8日上午8：50

　活动地点：

各班教室

　活动过程：

一、欢迎仪式

1、老师致辞：

亲爱的孩子们!今天，我们在这个春意盎然的日子里，齐聚在曹桥幼儿园，庆祝“三八妇女节”。你们知道这个节日是为谁而设的吗?没错，今天是妈妈、奶奶、外婆以及所有女性的节日!为了庆祝这个特别的日子，我们邀请了家长与孩子们共同参与这次庆祝活动，大家是不是很开心呢?今天，我们将通过自己的方式向我们的长辈们表达爱与感激，我们要行动起来，多为他们做些力所能及的事情，比如帮助妈妈做点家务，给奶奶捶背等等，你们觉得可行吗?老师深信，大家都是懂事的宝贝，希望你们在爱中茁壮成长，祝愿大家今天玩得开心、快乐。

2、幼儿代表发言。

亲爱的妈妈、奶奶、外婆们，今天是你们的节日――“三八妇女节”，祝你们健康快乐，工作顺利!亲爱的妈妈，感谢你们对我们的关心和教导，让我们能够拥有快乐的生活。为了我们，你们付出了很多心血，每天不仅要照顾我们，还要认真工作，真是辛苦！在这里，我代表全班小朋友向你们说声谢谢！妈妈――我爱你!

二、幼儿表演

幼儿们表演歌曲《我的好妈妈》和《不再麻烦妈妈》，还有个别小朋友展示才艺。

三、亲子活动

1、游戏《接球比赛》

家长和孩子们相隔一定距离，妈妈或奶奶抛球给孩子，看看哪对家庭接到的球最多。设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

2、和妈妈一起折纸《百合花》，教师示范折法，家长和孩子共同动手制作。完成后将花放入花瓶中展示。

四、结束活动

1、颁奖仪式

2、集体舞《幸福拍手歌》。

幼儿园三八节活动方案 第13篇

在幼儿园的三八节活动中，我们的小朋友们仍然表现出自我中心的特点，尚未意识到长辈对他们的无私关爱，认为长辈的付出是理所当然的。小朋友们也还有些小自私，缺乏表达感恩之情的能力。我们利用此次三八节活动，借助爸爸妈妈的帮助，让孩子们认知到奶奶和外婆为自己所做的一切，从而感受到她们的无私之爱，并鼓励他们做一些力所能及的事情来回报我们的奶奶和外婆。我们也呼吁爸爸妈妈以身作则，让孩子们在节日的氛围中学会感恩，行动起来吧！

活动一：亲子互动《感谢我们的奶奶和外婆》

活动目的：

1、 在爸爸妈妈的协助下，了解奶奶和外婆的喜好，做一件心意满满的事情来感谢她们。

2、 在爸爸妈妈的榜样影响下，培养孩子的感恩意识。

家长合作：

请根据老师的要求，完成相关的档案资料，并与孩子探讨做些什么来表达对奶奶和外婆的感谢。

活动二：班级活动《赞美我们的奶奶和外婆》

活动目的：了解奶奶或外婆的喜好，鼓励孩子们大方地赞美自己的奶奶或外婆。

家长合作：请家长在周一之前提供一张奶奶或外婆的照片（电子版），并告诉孩子们如何去赞美自己的奶奶或外婆。

活动三：班级活动《献给奶奶和外婆的郁金香》

活动目的：

1、通过制作郁金香的方式，表达对奶奶和外婆的爱。

2、能够将自己亲手制作的礼物送给外婆和奶奶，并勇敢地说出“我爱您，奶奶和外婆”。

家长合作：请让孩子们将礼物亲手交给奶奶或外婆，如果不方便，务必先藏好，今后有机会再送上。

幼儿园三八节活动方案 第14篇

一、活动目标：

1、了解三月八日是妇女节，这是特别纪念妈妈的日子。

2、通过此次活动，学习尊重、关心和爱护妈妈。

3、能够动手制作礼物，向妈妈表达自己的感情和爱意。

二、活动时间：xx月xx日，下午3:00

三、活动准备：故事《兔子和妈妈的爱》、挂历、白纸、彩色铅笔、歌曲《我爱我的妈妈》。

四、活动过程：

（一）认识三八妇女节：1、教师展示挂历，问孩子们今天是几月几日？（3月8日）

2、教师：你们知道3月8日是什么特别的日子吗？（幼儿回答）

3、教师给幼儿介绍：3月8日是妇女节，又叫国际妇女节。

4、提问：妇女节是为了谁庆祝的？哪些人可以庆祝这个节日呢？（幼儿思考后回答）

5、教师妇女节是属于所有女性的节日，包括老师、阿姨、奶奶、外婆，还有我们亲爱的妈妈们。

（二）爱妈妈的方式：1、妈妈对我们有多爱，我们又该怎样回馈她呢？（例如：给妈妈按摩、拿拖鞋），对幼儿的想法给予认可。

2、当谈到送妈妈礼物时，可以引导幼儿讨论：送什么样的礼物才适合呢？

（三）听故事，学会表达爱：1、教师讲述故事《兔子和妈妈的爱》，幼儿认真倾听。教师引入：妇女节快到了，让我们听一个关于礼物和爱的故事，看看兔宝宝和妈妈之间发生了什么事情。

2、提问：（1）兔宝宝的小秘密是什么？兔宝宝想用一块钱做什么？（2）一开始它打算送妈妈什么，后来又为什么没能送呢？（3）尽管兔宝宝只有一块钱，最后它用这钱买了什么？（4）妈妈喜欢这个礼物吗？为什么？

3、教师兔妈妈更在意的是兔宝宝的关心和爱的心意，而不是礼物的价值。

4、在故事听完后，请幼儿再次想象，表示爱妈妈的方式，可以是一句温暖的话语、一个温馨的拥抱或一个甜蜜的微笑，这些都是表达对妈妈爱的表现。

（四）分享我最爱的女性（请幼儿说出谁是他们心中最关心自己的女性，分享她让你感动的故事）

（五）动手制作礼物

（六）唱歌《我爱我的妈妈》

幼儿园三八节活动方案 第15篇

设计意图

活动前期思考：在幼儿园的大班中，孩子们已经知道3月8日是一个特别的节日，专为妈妈、阿姨、奶奶和外婆们而设。尽管他们可能会用一朵花或一句祝福来表达自己的心意，但这样的方式显得有些简单，且往往流于形式。大班的孩子们已经初步掌握了10以内的加减法，具备了一定的分类意识，并对货币有了一定的了解。他们在独立协商和解决问题上也有了成长。基于这些特点，我们设计了一次让孩子们在超市中为妈妈、奶奶挑选礼物的活动，以此表达他们的爱与感激。在这一购物过程中，孩子们不仅能增强对货币的认知和使用能力，还能积极参与到实际学习中，探索和发现，提高他们的思维能力，促进智力、情感及态度的全面发展。

活动目标

1、愿意为妈妈和奶奶选择礼物，以表达对她们的祝福。

2、能够合理使用钱币，尝试进行10以内的加法计算。

3、理解并遵守超市中的一些基本社会规则。

重点：能够合理地为妈妈和奶奶选择她们喜欢的礼物。

难点：合理安排和使用钱币，并尝试进行10以内的加法计算。

活动准备

1、经验准备：事先对相关知识进行了解与丰富，比如如何查看商品价格、生产日期、保质期及总价计算等。

2、物质准备：收集妈妈和奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程

一、购物前准备

1、明天是什么节日？你准备给妈妈或奶奶买什么礼物？

2、幼儿们分享“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”的内容。

3、在去超市购物前，我们需要注意哪些事项？

二、幼儿选购礼物

1、确定自己想购买的礼物。

2、寻找礼物的具体位置：可以彼此结伴寻找或向营业员咨询。

3、注意事项：

(1)所购礼物的价格需在10元人民币以内。

(2)可以选择多样化的礼物，但需提前计算好总价不超过10元。

4、付款：将挑选好的礼物带到收银台付款，并把礼物放入自己的购物袋中。

三、交流讨论

1、你刚刚在超市买了什么礼物送给妈妈？买了几样？花费多少？

2、你还剩下多少钱？打算怎么处理？

3、在送礼物给妈妈时，你想对她说些什么？

四、延伸活动

通过送礼物来传达对妈妈的爱。