幼儿园圣诞节趣味游戏活动计划(通用4篇)

幼儿园将举办一场圣诞节游戏活动，旨在让孩子们了解圣诞节的文化内涵，增强他们的自信心和社交能力。活动准备包括装饰教室、准备表演节目和亲子互动游戏，参与者包括幼儿及其家长。活动中，孩子们将通过唱歌、舞蹈和游戏感受节日的欢乐氛围。家长们还会准备圣诞聚餐，分享各自的拿手菜。活动以展示孩子们的才艺、增进家庭间的互动和体验节日气氛为主线，促进亲子关系和同伴交流。

幼儿园圣诞节游戏活动方案 1

设计意图:

虽然圣诞节起源于西方，但在中国的幼儿园里，这个节日也受到孩子们的热爱。小朋友们总是期待着圣诞老人的到来，渴望他带来的神秘礼物。我们决定举办一场“幼儿园圣诞节游戏活动”，让孩子们在活动中不仅能展示自我，还可以与爸爸妈妈共同参与游戏，感受节日的欢乐氛围。

活动目标：

1、了解12月25日是圣诞节，这是一个欢庆的西方节日。

2、勇于展现自我，能够在大家面前自信表演。

3、愉快地参与各种游戏活动，体验节日带来的快乐气氛。

活动准备：

1、环境准备：

(1) 挂上圣诞相关的装饰品。

(2) 贴上圣诞老人的照片，悬挂五颜六色的气球。

(3) 悬挂欢庆的横幅。

(4) 准备两棵装饰华丽的圣诞树。

2、节目准备：

(1) 各班级准备精彩的表演节目。

(2) 舞蹈队的精彩舞蹈。

(3) 教师的节目亮相。

3、家长准备：

请家长为孩子们制作一张祝福贺卡，并写上真挚的祝福，与孩子一起挂在圣诞树上。

活动过程：

A：璀璨的星空、热闹的夜晚，充满了节日的光辉与欢乐！

B：亲爱的朋友们，圣诞节的祝福正在悄然荡漾，今晚的狂欢晚会即将开始！

A：请允许我向大家问好，祝福大家健康快乐，财源广进，生活美满！请给我们一点热情的掌声！

B：是的！因为有了相聚，我们共享这快乐的时光。真心祝愿你们：圣诞快乐！

A：今夜的节目将让我们陶醉不已，朋友们，欢乐即将来临——（喷雪花、彩带飞舞）

B：请欣赏由大班舞蹈队带来的精彩舞蹈《兰花》！

A：孩子们的舞蹈真是太棒了！

B：太精彩了！

A：你们也想来一段吗？

B：当然没问题！我们准备了多种精彩节目，孩子们准备好了吗？（是的）

A：那我们先来一首歌曲吧。

B：接下来请欣赏我们中班师生演唱的《隐形的翅膀》。

A：热烈的掌声送给他们！再来一段舞蹈吧！

B：接下来的节目是我们的手语舞蹈《宁夏》。希望大家喜欢！

A：（放动感音乐），让我们欢迎__老师带来的动感街舞！

A：如果我有一对隐形的翅膀就好了，能像海鸥一样自由飞翔！

B：哈哈，不如欣赏小班小朋友为大家带来的《海鸥》。”

A：我们的男孩们也一样精彩，来看红太阳班的小朋友为大家带来的《三句半》！

A：接下来是白云班的小朋友带来的儿歌《十二月菜花》，请大家欣赏！

B：你知道十二生肖吗？

A：当然知道！就是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪嘛！

B：非常聪明！请欣赏小班小朋友的精彩“十二生肖体操”。

B：A，你会跳舞吗？

A：会啊！

B：那就来一段！

A：（做动作）

B：我们幼儿园的__老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》。

A：现在，让我们用热烈的掌声欢迎小班舞蹈队带来的精彩组合。

B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首动人的歌曲，接下来请欣赏大班小朋友的表演。

B：我代表幼儿园全体师生，向所有支持我们的朋友们致以真诚的感谢！接下来是大班小朋友的手语舞蹈《感谢你》。

B：请欣赏老师们带来的《蓝之梦》舞蹈表演。

接下来是游戏时间，我们为每个家庭准备了四个不同的游戏，希望大家积极参与！

第一个游戏：《老鼠嫁女》，参与者为爸爸妈妈和女儿。

第二个游戏：《快乐家庭》，必须是全家一起参与。

第三个游戏：《踩气球》，保护好自己的气球，同时要踩破别人的气球。

最后一个游戏：《七拼八凑》，以班级为单位，选出一名接收者，手持托盘，按照主持人的要求提供物品。最先集齐的班级获胜。

音乐响起，主持人开始宣读物品，每一轮相隔一定时间，逐渐加快。

B：现在是抽奖时间，请各班的礼仪老师准备好，每个孩子从奖箱里抽一张奖券，保管好哦！

自由舞蹈时间（约30分钟，一共可跳6、7支舞），各班可安排2-3对领舞者在舞池中领舞。

B：现在是领奖环节，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去领奖！

A：时光如诗，满载着对友谊的祝福；温馨的回忆，更是对彼此的美好寄托。祝所有的朋友们圣诞快乐！

B：愿在这个愉快的节日里，我们的祝福伴随歌声，带给大家快乐与幸福！

A：让我们用歌声和祝福一同迎接圣诞的钟声；愿未来更加美好！

B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家的参与！

(合)祝大家圣诞快乐！

幼儿园圣诞节游戏活动方案 2

　关键词：欢乐、庆祝、圣诞乐趣！

　参与人员：

1、参与者：幼儿及其家长

2、由小班和中班的老师负责维持现场秩序和活动氛围，大班老师负责管理各自班级的幼儿和家长。

3、后勤团队负责准备服装和道具。

4、主持人：一名英语教师。

　活动流程：

一、入场准备：每位参与者将会收到一份小礼品

二、活动正式开始

1、全体共唱歌曲《铃儿响叮当》

2、主持人分享：圣诞节的历史与意义

3、圣诞老人驾到，发放礼物

4、各班文艺演出（每班准备一个节目）

5、亲子互动游戏（找隐藏的糖果）

6、插入一个精彩的文艺表演

7、化妆时间（每班10名幼儿参与），同时欣赏家长们的舞蹈表演。

8、活动高潮：展示化妆后的成果，集体舞蹈共欢庆。

幼儿园圣诞节游戏活动方案 3

　1.活动目标：

（1）通过本次活动，让孩子们了解圣诞节的传统与习俗，体验西方文化的独特魅力，同时激发幼儿学习英语的积极性。

（2）向幼儿讲述圣诞节的故事与历史，通过有趣的活动让他们感受节日的欢乐气氛，并学会与小伙伴分享快乐。

　2.环境创设：

（1）★圣诞树，作为圣诞节的标志性装饰，装饰品五彩缤纷的彩灯、礼物和手工纸花挂满树枝，瞬间营造出浓厚的节日氛围。

★树顶星，装饰在圣诞树顶端的闪亮星星，如同圣诞树的金冠，闪烁的树顶星让整个树木更加迷人。有的星星还能发光，散发出温暖的光辉。

手工布偶，华丽的圣诞树上可以悬挂可爱的布偶，孩子们一定会对此爱不释手。

雪花装饰，装点绿色圣诞树的可在树上或周围撒上白色的雪花装饰（可用轻质泡沫替代），营造出冬季雪花飘舞的感觉。

活动一、精心装饰每扇窗户也是不可忽视的一环，利用铁丝将松树枝编织成装饰，悬挂在窗户周围，搭配彩灯或各色小灯笼，甚至还可以在窗户玻璃上喷涂出“圣诞快乐！”的字样，明亮的窗户前悬挂圣诞花环、袜子和铃铛，这些小饰品会让孩子们兴奋不已，营造出浓厚的节日气氛，激发他们学习英语的兴趣。

活动二、可以用五彩的彩条在墙面上围成一个迷你圣诞小屋，再加上可爱的小雪人。孩子们欣赏并学唱英语圣诞歌曲：《铃儿响叮当》《祝你圣诞快乐》《新年快乐》，同时练习说出祝福语“Merry Christmas！”

活动三、邀请一位家长化身圣诞老人，穿上传统的圣诞角色服装，背上装满礼物的袋子，为孩子们发放礼物，并一起唱圣诞歌曲。孩子们还可以参与表演，互相赠送小礼物，分享节日的欢愉。

活动四、每个小朋友制作一颗手工的Christmas star，写上自己的名字，老师则负责将这些星星挂在教室的墙壁上。美丽的圣诞树和神秘的礼物，定能让孩子们充满好奇心，让大人们重温昔日童年。

活动五、举办一场圣诞聚餐，各个家庭准备一道拿手好菜，大家齐聚在班级欢庆，享受欢乐的派对！通过活动，让孩子们明白班级是一个共同体，更是温暖的大家庭，同时也培养了他们关心他人和分享的意识。

幼儿园圣诞节游戏活动方案 4

　一、活动时间：20xx年12月25日

　二、活动地点：幼儿园大礼堂

　三、活动目的

1、通过本次活动让幼儿感知西方节日的文化内涵，了解圣诞节的由来与习俗。

2、结合幼儿的年龄特点，让他们在庆祝活动中学习社交礼仪，体验节日的欢乐，增进与家长、老师和同伴之间的感情。

3、鼓励幼儿在活动中积极交流，比如在参与游戏时表现出自信，不害羞。

　四、活动前期准备

1、教师准备：

环境布置：制定活动的具体流程，教师亲手绘制节日装饰，为幼儿准备丰富的材料进行场地装饰。

活动宣传：设计节日主题海报，制作邀请函，将活动流程及时更新到班级博客。

2、幼儿准备：为幼儿准备节日服装（女孩可以穿上喜爱的公主裙，男孩则可选择衬衫搭配马夹或是打领结，扮演小王子）让幼儿动手进行手工制作，以此装扮教室，成为环境的小主人。

3、家长准备：

1)准备化妆品，帮助幼儿自由搭配，展现创意；

2)准备聚餐所需的食物，依据学号分组进行准备；

3)鼓励家长们带一份自家拿手的佳肴，分享给大家。

家长通知：

为了共同庆祝圣诞节，我们希望家长们能够准备以上物品，并在当天带到幼儿园。大家分工合作，共同完成食物的准备，最后享用美味！

若您也想展示厨艺，欢迎带一道自己的拿手菜，与大家分享！可以是肉类、蔬菜类或是炖菜等，有意向的家长请提前告知老师，并在周二早晨将菜名写好交给班级老师（以免菜品重叠）。请确保所带食品的卫生安全。

家长带来的菜品请用微波炉专用盒装好，并标记清晰！

注：为确保家长带来的食物美味可口，我们需要准备微波炉和电磁炉各一台。如果您住得离幼儿园较近，方便带到教室，请提前告知老师，谢谢!