重阳节庆祝活动策划方案（实用15篇）

重阳节是中国传统节日，寓意尊老敬老和长寿。为弘扬这一美德，邮政企业计划在重阳节期间开展多项活动，针对老年客户提供关爱与服务，包括健康体检、个性化祝福、社交活动、产品优惠及理财规划等。活动旨在增强老年客户对企业的认同感，提高社会形象，吸引更多客户。幼儿园也将组织相关活动，帮助孩子们理解重阳节的意义，培养对长辈的关心与爱，鼓励他们亲自为老人制作礼物并参与庆祝。整体活动旨在营造尊重老年人的社会氛围，传递关爱与感恩之情。

重阳节活动方案 篇1

　一、活动背景：

重阳节，又称为重阳，是中国传统节日之一，在农历九月初九庆祝。由于“九”与“久”同音，重阳节寓意着长寿与健康，这一节日也强调了尊重和关爱老年人的传统美德。为进一步弘扬“尊老、敬老、爱老”的社会风尚，邮政企业将借助自身的服务网络和平台优势，开展一系列重阳节主题活动，以满足老年客户的需求，增强对企业的认同感，同时提升市场竞争力和服务水平。

　二、活动时间：

农历九月九重阳节（阳历10月21日），活动时间为期三天（10月19日、20日、21日）。

　三、目标客户：

针对50岁及以上的老年客户群体。

　四、活动目的：

通过关爱老年客户的多种活动，提升邮政企业的社会形象，增强老年客户对邮政的信任，进而吸引更多客户与其进行资产合作。

　五、活动内容：

1、健康送温暖活动。活动期间，各金融网点需设置血压测量仪器，由服务人员负责，主动为老年客户提供免费体检服务；与当地医疗机构合作，邀请老年客户参加健康知识讲座或社交活动，确保每个网点至少举办一次相关活动。

2、关怀送祝福活动。在活动期间，网点应由客户经理为老年客户准备生日祝福信息、贺卡和小礼品，满足客户的个性化需求。条件允许的网点可组织探访养老院的行动，传递温暖，提升企业形象。

3、社交联谊活动。每个网点应策划1-2场客户联谊沙龙，活动并不以销售为主，利用多渠道宣传提升活动知名度，邀请资产超过5万的客户参与抽奖，奖品可由合作商家提供。条件允许的网点可以与当地老年大学合作举办各种兴趣班，并提供活动所需的宣传服装与道具。

4、福利优惠活动。网点可与本地超市协作，举办一次生活用品的特惠活动，如“半价购”、“一元购”等，尤其可针对老年客户青睐的报刊及通讯产品进行特别折扣。

5、结合老年客户的理财需求，适时穿插关于理财规划的内容，介绍重阳节专属理财产品（具体信息以产品通知为准）及各种适合老年人的低风险货币型基金。

6、营造尊重老年人的氛围，鼓励中青年营销“我爱父母”、“关怀礼品存单”，作为一个既保值又增值的节日礼物。

　六、其它事项：

1、宣传口号：

（1）邮政关爱夕阳红，情暖重阳送丰礼！

（2）传承中国“尊老、敬老、爱老”的美德！

（3）重阳节期间，我行为老年客户提供“温暖、便利、健康与好礼”，期待您的参与。

2、主要话术：

（1）您好，尊敬的阿姨，请您过来，我们为您提供免费的血压测量服务。

（2）尊敬的叔叔，我们将在XX超市举办鸡蛋“优惠购”活动，专为像您这样的尊贵客户准备，欢迎您的到来。

（3）叔叔，其实我们还有许多适合您的金融产品，如国债、低风险理财等，您是否希望了解一下呢？

重阳节活动方案 篇2

　活动目标：

1. 通过活动，使幼儿了解重阳节的意义，学习尊重和关爱老人。

2. 感受与爷爷奶奶共度时光的快乐。

3. 体验人们之间相互关心的美好情感。

4. 了解节日的日期、起源以及风俗习惯，感受节日的氛围。

　活动准备：

物质准备：制作节日小旗子、多媒体影片《重阳节的故事》

经验准备：穿鞋子的经历；歌曲《感恩的心》

　活动过程：

一、观看关于重阳节的影片

1．师：孩子们，重阳节还有另外一个名字，大家知道是什么吗？（老人节）对了，老人节就是爷爷奶奶的节日。重阳节快到了，我们今天很高兴能够和爷爷奶奶一起庆祝这个节日。

师：谁来分享一下，平时爷爷奶奶是怎么关心和照顾我们的呢？

2．祝福歌曲《爷爷、奶奶好》

小朋友们真聪明，大家找到了爷爷奶奶的鞋子。现在爷爷奶奶有点累了，想听我们的歌。我们来为爷爷奶奶唱一首《爷爷、奶奶好》，让他们开心一下，好不好？

3．游戏《为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从众多的鞋子中找出爷爷奶奶的鞋子，并为他们穿上。

师：现在我们有了自己的小旗子，可以和爷爷奶奶一起玩个游戏。晚上，森林里天黑了，孩子们快闭上眼睛，爷爷奶奶请您脱下其中一只鞋子放在中间。爷爷奶奶的鞋子也在森林里，它们在一起跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只鞋子不见了！孩子们睁大眼睛，快来寻找爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？来，帮我们一起找一找。

师：找到了！现在请小朋友们把爷爷奶奶的鞋子穿上。

4．制作小旗子

师：爷爷奶奶为我们做了那么多事情，今天我们也为他们制作一面重阳节的小旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶健康快乐，每一天都开心。

　教学反思：

农历九月初九是中国的传统节日重阳节，亦是敬老的日子。当前，独生子女家庭中，由于教育观念的偏差，幼儿往往缺少尊敬和关爱长辈的意识。开展此次活动，不仅培养幼儿尊老爱老的意识，也促进他们的全面发展和社会性成长。

重阳节活动方案 篇3

中班教案《重阳节活动方案》适用于中班的主题教学活动，旨在让幼儿关注爷爷奶奶，激发幼儿为祖辈庆祝节日的愿望。通过学习了解重阳节的背景知识，感受节日的快乐氛围，鼓励大家一起欢度重阳节。快来看看幼儿园中班《重阳节活动方案》吧。

　活动目标

1、 理解重阳节的意义，学习相关的儿歌和诗词。

2、 关心爷爷奶奶，并表达为他们庆祝节日的心愿。

3、 让幼儿了解重阳节的历史和传统，体验节日的喜庆。

4、 知道重阳节的具体日期。

　活动重点

理解重阳节的意义，学习相关的儿童诗歌。

　活动难点

了解重阳节的习俗，并能够表达对爷爷奶奶的关心。

　活动准备

挂图；彩纸、笔、胶水等材料。

　活动流程

一、谈话引入

1、重阳节是一个怎样的节日？

2、你们想为爷爷奶奶准备什么特别的事情？

二、展示挂图，并引导幼儿观察

1、讨论重阳节的相关内容。

2、教师朗读相关的儿歌。

提问1：儿歌中小朋友和爷爷奶奶做了哪些活动？

提问2：儿歌中提到“登高”这个词，什么是登高？

提问3：爷爷年纪大，为什么不愿意“服老”？

提问4：儿歌中小朋友是如何称呼爷爷的？

3、教师完整朗读儿歌。

三、幼儿分组学习朗诵儿歌

四、讨论如何为爷爷奶奶庆祝重阳节

　活动反思

本次活动让幼儿意识到，家是他们最温暖的港湾，而爷爷奶奶是最亲近的人。通过引导孩子们去关心和尊重他们，激励他们为长辈做一些力所能及的事情，培养他们成为有责任感的好孩子。在活动中，我通过视觉（展示图片）、听觉（伴随音乐）相结合的方式，加深幼儿对儿歌内容的理解。我用清晰的声音示范，让孩子们在理解的基础上激发他们的兴趣和参与感。通过这种方式，孩子们不仅理解了重阳节的意义，还感受到为长辈付出的乐趣，积极性被充分调动起来。

重阳节活动方案 篇4

　活动意图：

重阳节是一个象征着尊老敬老的传统节日。为了让小班的孩子们更好地理解这个节日的意义，我们特别开展了一次“敬老节”活动，以帮助他们学习如何关心和爱护身边的老人，特别是自己的爷爷奶奶。

　活动目标：

1、初步了解重阳节是专属于爷爷奶奶的节日。

2、培养孩子们关心爷爷奶奶的意识，鼓励他们为长辈做一些力所能及的事情。

3、激发孩子们对爷爷奶奶的爱，鼓励他们表达对长辈的情感。

　活动准备：

彩色纸、剪刀、胶水、装饰物

　活动过程：

一、了解重阳节

1、跟孩子们讲解重阳节的来源。

师：小朋友们，知道我们农历九月九日是个什么节日吗？

小结：九月九是重阳节，专门为爷爷奶奶、姥爷姥姥庆祝的节日。

2、介绍重阳节的习俗与活动。

二、分享感受

师提问：在这个特别的日子里，我们可以为爷爷奶奶做些什么呢？为什么要帮助他们呢？有没有想给爷爷奶奶说的心里话？

三、制作礼物让孩子们动手制作小礼物，如小花或者贺卡，送给爷爷奶奶。

四、学习歌曲《重阳节之歌》引导孩子们学习简单的儿歌，表达对长辈的祝福与爱意。

五、实践爱心活动让孩子们为爷爷奶奶做一些小事情，例如：主动帮忙拿东西、陪他们聊天，或者给他们捶捶背等。

重阳节活动方案 篇5

　活动目标

1.通过创意设计，提升幼儿的动手能力和艺术表达能力

2.培养幼儿对老人的关爱之情，激发他们主动帮助他人的意识

　活动准备

经验准备：了解重阳节的由来及其意义

物质准备：纸质花环制作材料、彩色纸张、剪刀、胶水等

　活动过程

一、故事导入，激发幼儿对传统节日的兴趣

1.教师通过讲述重阳节的一些习俗，引导幼儿认真倾听

2.提问：重阳节为什么要登高呢？你认为如何表达对老人的关爱？

二、制作纪念花环

1.幼儿利用准备好的材料，创作属于自己的花环（指导幼儿结合多样色彩进行创意设计）

2.介绍自己的花环，分享设计灵感与制作过程

三、感恩老人，从身边做起

1.引导幼儿回忆家中长辈对自己的关怀（如：节假日的陪伴、日常照顾等）

2.讨论：我能对家里的老人做些什么小事情（鼓励幼儿分享自己为长辈做过的事）

四、走出教室，献上爱心

将自己亲手制作的花环带到敬老院，亲手送给老人们，和他们一同聊天、分享欢笑…活动在温馨的氛围中结束。

重阳节活动方案 篇6

　活动目标：

1. 引导孩子们欣赏关于重阳节的歌曲，初步学习相关的儿歌。

2. 通过儿歌，培养孩子们关心老人的意识，懂得对长辈应有的礼仪。

3. 能够抓住人物的主要特征，并通过表演呈现出来。

4. 简单了解重阳节的历史，知道其全称、日期及其深远意义。

5. 体验人与人之间彼此关爱的美好情感。

　准备工作:

1. 课前为孩子们介绍重阳节的一些基本知识。

2. 准备一些爷爷奶奶开心的照片，供活动使用。

　活动流程:

一、通过图片引入活动

1. 展示与重阳节有关的图片，激发孩子们的兴趣。

2. 谁在照片中？(爷爷奶奶)他们在做什么呢？(他们在微笑)。

3. 为什么他们会笑呢？(请孩子们讨论一下)

原来，他们在期待着假期，所以面露笑容。

二、欣赏儿歌《九月九日》

1. 老师完整地朗诵儿歌，让孩子们认真听。

2. 让孩子们重复欣赏这首儿歌。

3. 孩子们逐步学习这首童谣。（帮助他们纠正个别发音）

4. 让孩子们分享他们平时如何表达对爷爷奶奶的爱的方式。

1. 让个别孩子扮演爷爷奶奶，其他孩子上前表演自己的表现方式。

2. 教育幼儿做一个懂事的乖宝宝，懂得如何礼貌待人。

　活动反思:

重阳节是在农历九月初九，是我国的传统节日，又被称为“老人节”。如今，许多孩子在父母和祖辈的溺爱中成长，他们对老人的尊重意识有所淡薄，甚至有的孩子不会表达对家人的感情。设计这样一个关于表达对爷爷奶奶爱的活动显得尤为重要。

重阳节活动方案 篇7

　活动目标：

1. 理解重阳节的意义，学习朗诵相关诗句。认识到重阳节是关爱老人的节日。

2. 能用自己喜欢的方式表达对长辈的感恩之情。

　活动准备：

1. 课件《重阳节的传统》

2. 白纸、彩纸、彩笔、油画棒、胶水及其他手工材料，供孩子们制作送给长辈的礼物。

　活动过程：

一、谈话引入。

1. 教师：小朋友们，你们知道重阳节是什么时候吗？重阳节是为谁而庆祝的节日呢？在重阳节到来之际，你们想为爷爷奶奶准备些什么呢？有个小朋友和爷爷一起去玩，我们来看看他们的故事。

二、欣赏诗歌，理解诗歌内容。

1. 教师朗诵重阳节相关的诗歌。提问：诗中的小朋友和爷爷去哪里了？他们一起做了什么？诗中使用了哪些优美的词句来描述？老师，你觉得“不服老”是什么意思？诗中，小朋友是如何赞美爷爷的呢？（播放诗歌欣赏）

2. 教师：重阳节通常在什么季节？你们是怎么推断出来的？

3. 教师完整朗诵诗歌。（播放诗歌欣赏）

三、幼儿学习朗诵诗歌。

1. 幼儿跟读诗歌数遍。（播放诗歌欣赏）

2. 请幼儿结合动作表演诗歌。教师鼓励幼儿根据歌词内容编排相应的动作，展示诗歌。

3. 幼儿独立朗诵诗歌。（播放朗诵诗歌）

四、表达对长辈的爱。

教师：重阳节是关爱老人的节日，就像六一儿童节是我们小朋友的节日一样。在儿童节，爷爷奶奶会给我们送上礼物和祝福，那在重阳节，我们如何来表达对他们的爱呢？

1. 幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱的内容）

2. 请个别幼儿分享自己的想法，说说选择这种方式的原因。

教师我们可以通过说好听的话、送自制的小礼物，甚至讲故事、唱歌、捶背、倒水等多种方式来表达对爷爷奶奶的爱。

五、为爷爷奶奶制作节日礼物

1. 教师：重阳节马上就要到了，老师为大家准备了一些材料，请你们用自己喜欢的方式为爷爷奶奶制作一份特别的礼物，好吗？

2. 幼儿进行礼物制作，教师引导幼儿通过绘画、制作贺卡等方式，表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶的歌曲）

3. 请幼儿将自己制作的礼物带回家，送给爷爷奶奶。

　活动延伸：

1. 回家后为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，例如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

2. 家长可以带着长辈和孩子一起外出游玩，增进三代之间的感情。

重阳节活动方案 篇8

　一、幼儿发展目标与主要内容：

1、了解重阳节的基本习俗，并渴望与爷爷奶奶共同庆祝这个节日。

2、激发幼儿尊敬长辈的情感，增进亲子之间的感情。

　二、活动准备：

大鼓、花球、装饰节日氛围的教室、橘子、重阳糕、幼儿的手工作品

　三、活动过程：

一）介绍重阳节

（1）老师引入重阳节的主题，师：每年的农历九月初九是重阳节，这是我们中国的传统节日，也是我们尊敬长辈的日子。今天，我们的小朋友们都邀请了自己的爷爷奶奶来幼儿园庆祝这个节日，大家开心吗？

（2）请爷爷奶奶介绍重阳节，师：小朋友们想不想知道重阳节是如何由来的呢？

我们的爷爷奶奶有很多的知识，现在就请他们来给我们讲一讲，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来讲解重阳节的起源和习俗。

注：如果介绍不够详细，老师可以补充说明。

二）幼儿表演环节，师：小朋友们在幼儿园学习了很久，掌握了很多才艺，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起为他们表演节目，好吗？

歌曲：我上幼儿园，律动：我的小手，表演：小猪吃饱饱，儿歌：拍皮球，表演：两只老虎

三）互动环节

（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在谁手上，谁就要和爷爷奶奶表演一个节目。游戏可反复进行。

（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步向前走，看哪一队先到达终点，最先到达的队伍获胜。游戏可多次进行。

（3）剥橘子：师：以前是爷爷奶奶给我们剥橘子吃，而现在我们长大了，也会做很多事情，今天我们来为爷爷奶奶剥橘子，看看谁剥得又快又好。

（4）品尝重阳糕：和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，互相交流不同的口味，鼓励小朋友们回家后和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

（5）赠送礼物：将自己创作的画、手工作品等送给爷爷奶奶，让他们感受到我们在成长，了解我们的进步。

四）活动结束。

　活动反思：

农历九月初九是中国传统节日—重阳节，寓意着尊重和关爱长辈的美德，源远流长。由于许多孩子由爷爷奶奶或外公外婆照看的原因，他们在平时往往更多地索取，而没有意识到长辈们对他们的关心与爱护。为弘扬尊老爱老的传统美德，培养孩子对祖辈的感恩之情，我设计了一系列围绕重阳节的活动。通过这些活动，孩子们能够感受到祖辈的深情厚谊，并且学会表达对他们的关心与爱护。

重阳节活动方案 篇9

设计思路

农历九月初九是中国的传统节日——重阳节，又名“老人节”。尊敬和关爱长辈是我们中华民族的优良传统，围绕“尊老、敬老”主题开展丰富多彩的活动，对于幼儿的成长教育具有深远的意义。在重阳节当天，孩子们通过制作小礼物、表演节目、送上祝福等方式，表达对身边老人的关心与爱护，逐渐培养他们尊重和关爱老人的健全品格。

通过这些活动，幼儿可以获得以下经验：

（1）了解农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。

（2）学会关心和尊敬爷爷奶奶，向他们送上诚挚的祝福。

（3）用自己的方式向爷爷奶奶表达感恩之情。

（4）了解有关重阳节的传说、故事与古诗词。

　活动目标

(1) 明白重阳节是一个传统节日，专门为老人而设，初步了解重阳节的习俗；

(2) 愿意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式向长辈表达关心和节日的祝贺；

(3) 理解爷爷和奶奶对自己的爱，激发对老人的关爱之情。

　活动准备

幼儿为爷爷奶奶准备一份礼物、小奖品、音乐、手偶道具等。

　活动过程：

1、谈话引导：

——“你们听说过重阳节吗？重阳节是在哪一天？”

“重阳节是给谁庆祝的节日？”“你打算怎样为老年人庆祝这个节日呢？”

2、引导幼儿自由讨论：

——“有什么合适的东西可以送给老人？为什么？”

“你打算送什么礼物给老人呢？”

“除了送礼物，你还可以为爷爷奶奶做些什么呢？”

3、组织幼儿制作礼物：

——“送给爷爷奶奶的礼物，我们还需要做哪些准备呢？”

根据幼儿的兴趣分组，指导他们进行创作（如绘画组、表演组等）。

4、师生共同讨论：

——“这份礼物你计划什么时候送出去？你会怎样呈现这份礼物？”

　活动延伸：

引导幼儿阅读《送给老人的礼物》这本书，并圈出适合送给老人的礼物。

重阳节活动方案 篇10

　一、活动时间：

20xx年10月23日下午3:00~4:00

　二、活动地点：

幼儿园各班教室

　三、活动目标：

(1) 让孩子们感受到对爷爷奶奶的关爱与温暖。

(2) 让孩子们初步了解重阳节的意义及其与爷爷奶奶的关系。

(3) 培养孩子从小关注、关心爷爷奶奶，鼓励他们为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。

　四、活动准备：

香蕉、胸花、自制的小礼物——项链等

　五、活动过程：

(1) 介绍重阳节：

老师和孩子们一起唱《我的好奶奶》这首歌。老师说：“今天是我们亲爱的爷爷奶奶的节日，大家想不想和我一起给他们庆祝呢？”

(2) 老师亲亲宝宝：

宝宝们真乖，老师也想亲亲你们（老师给宝宝们轻轻亲吻），你们喜欢老师的亲吻吗？

(3) 在轻快的音乐中，共同喂爷爷奶奶吃香蕉。

（播放“亲亲我”的音乐）

请爷爷奶奶和宝宝们一起在音乐里亲亲、抱抱。

(4) 表达爱心，制作礼物——项链。

(5) 向宝宝提问：

宝宝，你们的爷爷奶奶有没有亲过你们呢？亲在哪里呢？（宝宝可自由回答）

(6) 让宝宝给爷爷奶奶亲亲：

宝宝们，爷爷奶奶开心吗？那我们也来给爷爷奶奶亲亲吧。（播放“亲亲我”的录音）

鼓励每个宝宝亲亲自己的爷爷奶奶。

(7) 帮爷爷奶奶戴胸花，同时播放轻音乐。

(8) 活动：帮助爷爷奶奶做一些小事情，比如长大了自己走，不让爷爷奶奶抱着，或者为爷爷奶奶捶捶背等。

备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

重阳节活动方案 篇11

　一、活动主题

“传承亲情，欢庆重阳，共享快乐时光”

　二、活动目标

1. 培养孩子对老年人的尊敬意识，使他们学会关心他人。

2. 通过邀请爷爷奶奶来幼儿园，共同庆祝节日，让孩子们体会到家族的温暖和团聚的快乐。

3. 营造欢乐的活动氛围，鼓励孩子积极参与各类集体活动。

4. 培养孩子的动手能力和团队合作意识，通过互动加深彼此的情感。

　三、活动时间

1. 活动准备及策划时间：重阳节前一周；

2. 活动时间：重阳节当天，持续约60分钟。

　四、活动准备

1. 签到表；

2. 音响设备、音乐光盘、已学的儿歌和歌曲；

3. 每位小朋友准备两个苹果。

　五、活动过程

1. 祖辈们准时参加活动，老师签到后引导他们就座；

2. 老师介绍重阳节的主题；

老师：你们知道明天重阳节是什么吗？

孩子：是重阳节！

老师：没错，这也是敬老节。重阳节是我们中国的传统节日，更是我们的祖辈之日。今天我们邀请了爷爷奶奶来到幼儿园，与小朋友们一起庆祝这特别的日子，提前享受一个有意义的重阳节。你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎我们的祖辈参与这次活动，一起对他们说：“节日快乐！”爷爷奶奶们，您们为我们付出了很多，今天我们要让您们感受到我们的爱与感激！

3. 通过音乐活动，感受亲子间的乐趣与温情；

4. 安排孩子们为长辈表演节目，根据时间安排具体内容；

5. 孩子们一起表演歌曲和朗诵儿歌；

6. 每位孩子准备两个苹果，给长辈剥皮；

7. 活动结束，感谢参与的祖辈们。

重阳节活动方案 篇12

　一、活动目的

1、本次活动旨在关注特殊消费者群体——老年人，通过组织相关的保健商品及老年用品促销活动，提升本超市的市场形象。

2、通过“义诊”服务、走访敬老院等关爱行动，提高本超市在社会上的知名度与美誉度。

3、通过举办老年歌舞表演等丰富多彩的活动，增强本超市的亲和力，使“重阳节”更加充满人情味。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日——xx月xx日

　三、活动主题

敬老爱老，传递温暖与健康

　四、活动内容

1、“重阳节”特惠活动：保健酒、保健品、营养食品及其他老年用品等均享特价。

2、保健品厂家现场促销活动。

3、健康为福——提供“义诊”服务。

4、组织老年歌舞表演。

活动将在重阳节当天傍晚于超市外场进行，由街道提供20名演员，每位演员将获得由保健品厂家提供的礼品一份。

5、关爱健康老人和幸运老人。

a、年满60岁老人可领取“会员卡一张及赠品一份”。

b、年满80岁老人可获得健康长者礼品一份。

c、在10月26日（重阳节）生日的60岁以上老人可获赠幸运老人礼品一份。

6、敬老行动。

重阳节当天，组织部分青年团员陪伴老人前往某酒店就餐。

　五、费用估算

1、广告宣传费用。

2、媒体报道费用。

包括电视台及报纸的记者共4名，每人预算纪念品费用约250元。

3、演员礼品费用约1200元。

重阳节活动方案 篇13

　一、活动时间

20xx年xx月xx日

　二、活动内容

1、为孩子们介绍重阳节的由来，并讲解重阳节应当学习的内容。

2、引导孩子们为爷爷奶奶捶背，表达对老人的关心。

　三、活动目标

1、让孩子们简单了解重阳节的起源及相关的风俗习惯。

2、培养孩子们尊敬老人的意识，愿意为老年人献出爱心。

3、通过本次活动，鼓励孩子们分享自己在生活中如何关心和帮助爷爷奶奶，提升他们的交际能力及口语表达。

　四、活动准备

茶杯、凳子、点心和蛋糕。

　五、活动过程

（一）重阳节的讨论

1、了解重阳节的历史背景。

2、认识重阳节的习俗，例如吃重阳糕。

3、进行讨论，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么呢？我为什么要帮助他们？我想对爷爷奶奶说些什么。

（二）学习歌曲《好娃娃》

今天，老师将孩子们的心灵感受编成动听的歌曲，与大家一起演唱。

（1）老师示范演唱，发音要清晰，让孩子们能准确听到歌词。

（2）幼儿跟随老师，按节奏朗读歌词。

（3）幼儿在老师的指导下轻声学唱。

（三）为歌曲创编动作，进行情景表演。

1、鼓励幼儿根据歌词想出动作，能在唱歌时边唱边做，增强他们的表演自信。

2、老师扮演奶奶，让幼儿在表演中感受到尊敬老人的快乐和关心长辈的重要。

　六、活动延伸

1、通过对话的形式启发孩子们：你们除了给爷爷奶奶倒茶、端椅子外，还能为他们做什么呢？孩子们分享后，教师进行总结。

2、教导幼儿用替换词的方法，将“倒茶”、“端椅子”换成其他动作词，如“拿鞋子”、“拿毛巾”、“穿针线”、“捶背”等。

重阳节活动方案 篇14

　活动主题：

重阳节活动方案

　活动时间：

20XX年xx月xx日下午课间

　活动目标：

1、深入了解重阳节的传统习俗及其文化意义。

2、增强感恩意识，懂得珍惜，学会尊重和关爱老年人。

3、通过实际行动表达对老年人的关爱，动手动脑，积极参与。

4、培养学生尊重长辈、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　活动准备：

1、了解我国的传统节日，尤其围绕重阳节做相关资料收集。

2、教师推荐有关老年人的书籍和文章，学生们在课余时间访问图书馆，认真阅读相关资料，准备分享自己的见解和故事。

3、利用网络资源，搜索与重阳节、尊老敬老相关的资料，为活动的顺利进行做好充分的准备，制作相应的PPT。

　活动内容：

本次活动将由6个年级围绕6个主题开展少先队活动课，主题分别是重阳的历史、重阳的美食、重阳的习俗、重阳的文学、重阳的敬老故事及重阳的调查活动。

1、一年级——重阳的历史

各中队辅导员讲述重阳节的起源及相关的神话传说。

2、二年级——重阳的美食

中队辅导员与队员们交流重阳节的特色美食，如重阳糕、北京的栗子糕、上海的五色糕等，同时分享与这些美食相关的传说，条件允许的话可以进行美食的尝试。

3、三年级——重阳的习俗

各中队引导队员讨论重阳节的民间活动，诸如登高赏景、菊花观赏、插茱萸、品重阳糕、饮菊花酒等传统习俗。

4、四年级——重阳的文学

队员们围绕重阳节相关的诗歌进行交流，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，还可以进行书法创作、手抄报、贺卡等作品，设置“孝敬之星”等奖项。

5、五年级——重阳的敬老故事

队员分享古代与现代的敬老故事，如《二十四孝》中的亲尝汤药故事，以及其他名人敬老的事迹。

6、六年级——重阳的调查活动

队员们在活动前调查身边同学、邻居或亲戚等，了解重阳节的历史、习俗和敬老理念，并在队课上分享调查报告、采访记录和活动照片。

重阳节活动方案 篇15

　一、指导思想

通过丰富多彩、充满意义的重阳节活动，营造尊老敬老的良好社会环境，展示学校学生对长辈的关爱与尊重。旨在进一步弘扬中华民族尊老敬贤的传统美德，激励全体学生增强孝心，树立对家庭、社会的责任感，从而积极参与构建和谐社会和美好新农村。

　二、活动对象

全校学生及少先队员

　三、活动形式：

各班级以小组为单位，于10月23日（星期二）重阳节当天，利用午休时间和班会课，开展主题为“感恩长辈，孝行天下”的系列活动，进行家庭美德与感恩教育，引导学生学会珍惜与回报。

　四、活动内容：

1.主题班会——20xx年10月21日（星期二）班会课

活动主题为：“我心中的孝顺”（一、二年级），“唱响孝道乐章”（三—五年级），“故事中的感动”（六—九年级）。

活动具体安排：

1)我心中的孝顺。每位同学写下想对父母或长辈说的祝福语，带回家亲自交给他们;

2)唱响孝道乐章。组织学生学习一首关于孝道的歌曲，曲目自选;

3)故事中的感动。邀请学生分享自己或身边亲属的感人孝行故事，表达感恩之心;

2. “孝顺承诺”——20xx年10月21日（星期二）班队课

大队部统一发放“孝顺承诺卡”，并开展集体宣誓承诺活动;

3. 自主设计活动。

各班级可围绕主题，自主策划和创新活动形式。

　五、活动要求

1.高度重视，积极参与。各班级要深刻认识重阳节活动在弘扬传统美德和促进和谐社会方面的重要性，充分动员广大学生踊跃参与。

2. 精心组织，周密安排。结合本班实际情况，围绕重点活动进行细致的策划，确保活动的顺利开展，并注重活动效果。

3.加强宣传，营造氛围。充分利用宣传阵地，通过黑板报、校园广播等渠道宣传各班级特色活动，积极营造尊老敬老的良好氛围。