幼儿园国庆庆祝活动计划（实用6篇）

幼儿园计划在国庆和中秋节期间举办一系列活动，旨在通过亲子互动，增强幼儿的爱国意识和传统文化认知。活动包括制作国庆饰品、亲子月饼DIY、广播操比赛及主题教育，通过创意手工和家庭合作，培养孩子的动手能力和创造力，同时增进家庭感情。评选环节设置多个奖项，如最佳创意奖和最佳亲子合作奖，激励家长与孩子积极参与。各班级需提前制定详细活动方案，确保活动内容丰富、氛围浓厚，最终通过活动总结与分享，提升家长的满意度和参与感。

幼儿园国庆中秋活动方案 1篇

　一、主题：

庆祝国庆、弘扬传统；“自制国庆饰品，传递祝福”

　二、目的：

1、培养幼儿的动手能力和创造力。

2、促进亲子互动，增进家庭感情。

3、让孩子们感受节日的快乐氛围。

　三、要求：

1、饰品的制作需由幼儿与家长共同完成。

2、作品应美观大方、色彩丰富且富有创意，使用环保材料。规格不限，形状与大小可自行决定，并应确保其牢固、安全，适合悬挂和轻便，能够内部发光。

3、作品须在规定时间内上交。

　四、活动方式：

幼儿与家长共同在家制作国庆饰品，并于规定时间将作品返还幼儿园，在国庆节前进行评选。

教师的角色：教师需在活动说明时给予指导，确保每位家长了解活动的目的与要求，并积极鼓励他们参与此项手工比赛。在幼儿园内，教师要多与幼儿沟通，让每位孩子都愿意与家长一起制作饰品。

幼儿的角色：幼儿要积极参与本次活动，主动与家长合作制作饰品。

家长的角色：家长要积极参与，每个班级的幼儿与家长家庭共同参与。

　五、作品提交时间：

20xx年10月1日至10月7日

　六、评选时间：

20xx年10月8日

　七、评奖方式：

　八、奖项设置：

最佳创意奖、最佳美观奖、最具节日气氛奖、最佳亲子合作奖、最环保作品奖、最佳手工奖若干名

　九、注意事项：

1、作品需注明作品名称、含义、制作者姓名和班级信息。

2、所有参赛作品请于10月7日前交至各班级。

幼儿园国庆中秋活动方案 2篇

随着中秋和国庆两大节日的临近，为了让全园的幼儿及教师共同参与、感受节日的浓厚氛围，通过一系列趣味教育活动来激发幼儿对祖国的热爱，增强他们作为中国人的自豪感，展现出浓厚的爱国情怀。为此，我们决定于9月27日至9月29日开展一系列庆祝中秋、迎接国庆的活动，现制定如下实施方案：

一、活动内容

（一）举行一次广播操比赛及家长开放日活动。

（二）组织《我爱祖国》主题的活动，通过谈话、欣赏国歌、唱歌、制作国旗、合作绘画等形式开展美术特色活动。

（三）举办“庆中秋 迎国庆”亲子活动。

（四）观看国庆阅兵仪式，参加升旗仪式，并进行国旗下讲话。

（五）听一听：分享一个关于月亮的传说故事。做一做：（作品展示）鼓励幼儿用橡皮泥或粘土制作月饼。画一画：鼓励幼儿设计月饼的图案。读一读：学习朗读一首与中秋节相关的古诗或宋词。

二、活动要求

各年级组需根据本年龄段幼儿的特点，召开年级组活动会议，共同商讨并制定“庆中秋、迎国庆”年级组活动方案。方案需于9月22日上午前上交园长办公室，及时做好准备，确保按方案内容完成相关活动。

三、环境创设

1、“祖国妈妈的生日”主题环境创设，通过幼儿收集的图片和实物资料，教师和幼儿共同讨论环境的布置形式、位置和所需材料，设置“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“快乐旅行”、“了不起的中国人”等教育环境。环境会随着活动的开展而不断丰富变化，激发孩子们的创造力，提升他们的爱国情感。幼儿可以收集各地特产、服饰等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同探讨展览的位置和分类等。幼儿的北京名胜古迹图片、游览照片及自行绘制的作品也将进行合理组合布置。

2、中秋节前，各班教师与幼儿共同创设“快乐中秋”的主题环境，设计出图文并茂的主题墙，例如“团团圆圆庆中秋”或关于“中秋节传统故事”的资料等。

四、家园共育

1、建议家长给幼儿讲述一个关于月亮的故事，或教孩子一首与月亮、中秋节相关的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种月饼盒、月饼礼品袋、中秋贺卡、图片和灯笼等资料，以此来丰富班级环境。

3、由家长带领幼儿到超市认识不同种类的月饼（教师可建议家长拍照后带到幼儿园进行环境创设）。

4、通过观看电视、上网等方式，让孩子欣赏并了解祖国各民族的服饰特征、习俗及文化，向他们介绍各民族的风土人情和节日。

5、家长可收集和欣赏不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光的图片及书籍，特别是首都天安门的照片，与孩子一起交流，回答他们的提问。

6、利用书报、网络、博物馆参观等方式，扩展孩子对中国历史与现状的认识，激发他们对祖国的热爱。

幼儿园国庆中秋活动方案 3篇

　活动主题：

国庆节是中国最重要的法定假日之一，每年国庆期间，街头巷尾悬挂着鲜艳的国旗，幼儿园的小朋友们也会感受到这个节日的氛围，老师们便借此机会开展了一系列有趣的国庆活动。

　主题目标：

1、了解阴历九月初十是国庆节，认识国庆节的历史背景与各地庆祝活动，加深对祖国的热爱和民族自豪感。

2、通过组织升旗仪式、制作国旗、唱国歌以及开展爱国主题的绘画活动，感受国庆节的欢乐气氛，体验作为中国人的骄傲。

3、积极参与各项活动，愿意通过手工、舞蹈等艺术形式表达对祖国的祝福和热爱。

4、通过观察、动手制作国旗、参与国庆庆祝活动，体验团队合作和分享的乐趣。

　主题预知思考网络：

1、查一查，听一听：

国庆节的由来——建国大典和国庆庆典；各地庆祝活动（如：阅兵、焰火、游园等）；

2、做一做，看一看：

制作国旗；装饰教室；制作爱国手工；给祖国写祝福语。

3、尝一尝，说一说：

品尝各地特色美食——了解不同地区的国庆美食及其文化；分享自己与家人庆祝国庆的经历。

4、讲一讲，唱一唱：

国歌的意义；爱国诗歌；有关国庆的故事（如：国庆阅兵的意义）；国庆节的歌曲，共同感受节日的热情。

　环境创设：

1、主题墙饰：

收集有关国庆节的图片、幼儿创作的爱国作品，布置主题墙面，突出国庆的元素。

2、各活动区：

美工区：

提供彩纸、颜料、材料等，让幼儿进行国旗制作和爱国手工艺活动。

阅读区：

收集关于国庆节的图书和资料，供幼儿阅读和讲述，增加他们对国庆的认识。

益智区：

设置与国庆有关的拼图、益智游戏，帮助幼儿了解国庆节的各种元素及其意义。

角色区：

准备国旗、节日道具等物品，让幼儿进行角色扮演，感受节日的欢乐。

　家长工作：

1、与孩子一起查阅资料，了解国庆节的历史，分享有关国庆的故事和传说，增进孩子对祖国的理解。

2、鼓励孩子与家人一起做好国庆手工，参与国庆活动，增强家庭的凝聚力。

3、协助孩子一起完成主题活动中的相关调查问卷，带孩子参观国庆庆祝活动，体验节日的氛围。

幼儿园国庆中秋活动方案 4篇

　活动时间:

10月1日--10月5日（10月6日周六）

　活动地点：

可以是在园内，也可以选择户外场地。

　活动目标：

1、传播国庆节的基本知识，理解五星红旗的意义，感受祖国母亲的生日氛围，培养幼儿的爱国情感，增强其爱国意识；

2、通过活动，让家长深刻认识到“生活即教育”的重要性；提升家长与幼儿园的合作意识；

3、结合国庆与中秋，融入中秋的文化内容，体验团圆与分享的快乐；

　活动设计：

第一篇章：欢庆国庆

第二篇章：中秋团圆

　活动内容：

【欢庆国庆】

1、亲子手工：制作小型五星红旗

2、邀请长辈讲述红色故事，以及合唱几首经典红歌（提前与家长沟通准备）

3、幼儿红歌演唱会（选择1至2首新时代的红色歌曲，提前练习）

4、教师团队红歌合唱（2首歌）

【中秋团圆】

1、普及中秋节的历史与重要性

2、亲子共同制作月饼（每人一个）

3、分享月饼，共同欢庆

　活动准备：

1、红色、黄色的彩纸、PVC旗杆、彩色笔、胶水等（可在商店购得）；

2、月饼的原材料、模具、烘焙设备、一次性桌布等（可自备或联系蛋糕店，费用自理）；

3、选定的红歌及伴奏音轨，音响设备；

4、活动邀请函；

5、购买适量的大型五星红旗（根据园所的规模选择）。

　活动流程：

1、园所内准备工作；

2、发放活动邀请；

3、庆祝国庆活动；

4、欢度中秋活动；

5、活动总结与结束。

　特别注意：

1、依据参与人数合理调整制作空间和工具配置，可适当调整活动顺序；

2、此次活动可分批次进行，以减轻场地负担；

3、为了增强活动氛围，建议尽量选择室外场地进行合班活动，避免在教室内举行。

幼儿园国庆中秋活动方案 5篇

　活动主题：

“祖国万岁，月圆人团圆”

　知识目标：

让幼儿初步了解国庆节和中秋节的由来，明白国庆节是我们伟大祖国的生日，中秋节是团圆的节日。

　能力目标：

通过此次活动，给孩子们提供一个展示自己的平台，提升他们在集体面前表达的能力和自信心。

　情感目标：

体验与家人团聚的幸福，增进亲子间的感情，同时培养幼儿的爱国意识。

　活动形式：

园内集体活动。

　活动准备：

1、布置与“双节”主题相关的场景，幼儿准备好月饼、诗歌、故事、音乐、话筒等节目材料。

2、各班老师根据实际情况收集国庆节和中秋节的相关资料，引导幼儿了解这两个节日的来历及其意义。

3、准备好月饼的制作材料和工具，确保活动的顺利进行。活动时间：20xx年xx月xx日（国庆中秋假期前）。

　活动过程：

一、园长开场致辞：

新学期伊始，我们很高兴地介绍《口才启蒙》课程的引进！这是一门旨在培养孩子语言表达能力与社交能力的课程。我们发现许多孩子在陌生人面前时会显得局促，在公开演说时常常感到紧张，言辞不清，无法流畅表达自己，这些都体现了孩子们的自信心不足。口才训练非常重要，因为无论将来孩子们从事何种职业，都需要清晰准确地表达自己的思想。因而，我们期待家长们能给予孩子更多展示自我的机会，共同帮助他们建立自信，让他们敢说、能说、会说！在即将到来的中秋佳节之际，让我们一起陪伴孩子们成长，见证他们的进步！有请我们的小主持人。

二、开场主持：

(小小主持人)

A：尊敬的园长、

B：亲爱的老师、

C：亲爱的叔叔阿姨、

D：亲爱的小朋友们，合：大家好！

A: 秋风送爽，万里河山披彩衣；明月高悬，浓情厚谊共此时。

B: 十月，是五彩斑斓的画卷；十月，是动人心弦的诗篇。

C: 十月，激情如火的十月，责任如山的十月，歌声如潮的十月，我们的祖国母亲，正微笑着检阅我们的成长……

D: 我们祝福您——亲爱的祖国。

AB：今天我们欢聚一堂，庆祝祖国母亲的生日和中秋佳节。

CD：正如那句古诗所言：“中秋逢国庆，天涯共此时。”xx幼儿园的“祖国万岁，月圆人团圆”活动现在开始。

第一项：升国旗、奏国歌

主持人（老师）：

请各位家长与宝宝全体起立，保持安静，家长站在宝宝身后，帮助他们站好。请检查宝宝的姿势，确保双脚并拢，双手自然下垂。接下来我们将升国旗并奏国歌，全体人员行注目礼。请允许我们的小旗手上场，他们是来自班的（如条件不允许，可播放升国旗视频）。

主持人（老师）：礼毕，请坐下。小朋友们你们觉得小旗手表现得好吗？请为他们送上热烈的掌声！希望下次你也能成为光荣的小旗手，好不好？

再给自己鼓掌！

第二项：制作月饼

主持人（老师）：亲爱的大朋友和小朋友们，大家好！

双节同庆的时刻，让我们一起动手制作月饼，享受佳节的快乐。请各班老师发放制作材料，小朋友们带好手套哦！

自己动手做的月饼将会在活动结束时带回家，与家人一起分享！老师将引导家长陪伴孩子制作，体验团聚的乐趣，同时锻炼孩子们的动手能力，加深亲子关系。（待孩子们制作完后，老师进行统一烘烤）

第三项：节目表演

幼儿主持：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨们，大家好！我们幼儿园引入了《口才启蒙》，让小朋友们变得更加自信，今天是双节同庆的日子！接下来小弟弟小妹妹们也将为大家带来精彩的节目《我上幼儿园》，欢迎他们上台！

幼儿主持：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨们，通过学习《口才启蒙》，我们更加自信大方，爱说、会演、懂礼仪。请欣赏中班小朋友们带来的欢歌《中秋节》，让我们热烈欢迎中班的小朋友们！

幼儿主持：

爸爸妈妈，爷爷奶奶，咱们中班的小朋友表现得怎么样啊？再给他们热烈的掌声吧！

看小班和中班的小朋友们都上台表演了，大班的小朋友们也迫不及待想展示自己，接下来请欣赏大班小朋友带来的绕口令《天上七颗星》，欢迎xx班的小朋友们上台！

老师主持：哇，孩子们的表现真让人惊艳！大朋友们也觉得吗？那我们一起为他们加油吧！

师：巧娃秀口才

家长：秀出我风采！

孩子们还准备了更多的节目，让我们继续欣赏！请欢迎我们的小主持人上场。

幼儿主持：

大班的小朋友还带来了集体节目，快板《小种子》。请用热烈的掌声欢迎大班的小朋友们！

幼儿主持：

表现得太棒了，自信又大方，让我们给他们热烈的掌声！接下来请欣赏中班小朋友带来的双簧《刷牙》，让我们欢迎中班的小朋友xx和xx！

幼儿主持：

今天我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日。小朋友们，你们准备如何表达对祖国的热爱呢？让我们欣赏大班小朋友带来的记者采访节目。

小记者：大家好，我是《口才启蒙》的小记者xx，今年xx岁，来自xx幼儿园，希望得到大家的支持，送上热烈的掌声！祝大家国庆快乐，中秋团圆！今天我将采访小朋友们，看看大家为庆祝双节做了哪些准备？（走下台进行采访）

小记者：你好，中秋节快到了，你准备怎么过呢？

小朋友A（起立）：我准备把今天和妈妈一起做的月饼带回家，和爸爸妈妈一起赏月，共度佳节！

小记者：你的计划真好！请坐！小记者：你好，国庆节快到了，你想对祖国说些什么呢？

小朋友B：我想说：“我是中国娃，我会努力学习，将来报效祖国！”

小记者：太棒了！让我们一起努力学习，长大后报效祖国！请坐！

小记者：阿姨您好！今天来到幼儿园，与大家共庆佳节，您想说些什么吗？

阿姨：…………小记者：阿姨，您说的真好！祝您节日快乐，感谢接受采访！请坐！

小记者：叔叔您好！今天与我们共庆佳节，您想说些什么吗？

叔叔：…………

幼儿主持：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨们，请起立，让我们一起祝福我们的祖国：繁荣昌盛，越来越强大。

主持人（教师）：时间过得真快，我们的节目表演接近尾声，这时大家闻到了什么味道？

(香香的)对，是月饼的香味，我们的月饼已经烘烤好了！请老师为大家分发月饼！

幼儿主持：

A：美好的时光总是短暂的，珍贵的相聚常常回味无穷。

B：感谢各位忙碌中抽空参加活动的家长们。

C：祝愿伟大的祖国母亲生日快乐，也祝愿大家身体健康，节日快乐！合：xx幼儿园“祖国万岁，月圆人团圆”活动到此结束！

幼儿园国庆中秋活动方案 6篇

在这个注重体验的时代，我们的活动方案旨在开展一系列富有趣味性的体验活动，让家长与孩子共同参与其中。活动不仅是为了增进亲子关系，更希望通过这些活动，使孩子们在参与中学习到感恩和分享的价值，体会到团队协作的重要性。为了鼓励家长的积极性，我们还将推出一系列的激励政策，使他们乐于参与，并激发起争创佳绩的动力。同样，这些活动也会促进续班和招生转化的目标。

一、活动目的：

1、通过创意活动，服务于在园的学生家长，提升家长的满意度，促进国庆假期的续班转化;

2、鼓励老生带动新生，借助老生的影响力，提升新学员的招收率;

3、营造热烈的现场氛围，通过活动激励实现即时转化。

二、所需资源：

1、活动场地选择开放的空间（如社区公园、广场或商场等人流密集的地方），成本考量的情况下，也可在学校优质的场地进行，以吸引路过的家长主动参与;

2、准备制作中秋月饼的工具和烤箱设备（可以联系当地的甜品店进行合作）;

3、活动期间赠送的礼品（如月饼、文具等），以吸引现场报名的家长;

4、根据报名人数准备相应的比赛道具。

三、活动时间及主题：

★活动一：

活动主题：团圆共庆，中秋月饼DIY—幼儿园20xx年国庆中秋欢乐节;

活动时间：建议在国庆节前的中秋节前一周内举办;

★活动二：

活动主题：祖国辉煌，知识竞赛大比拼—幼儿园20xx年国庆中秋欢乐节;

活动时间：与活动一时间相近;

★活动三：

活动主题：情系幼儿园，好礼相伴—10元获百元礼，幼儿园感恩回馈;

活动时间：与前两个活动相结合进行。

四、活动内容：

在活动期间，各园区可以根据自身的实际情况灵活安排活动内容;

以下两种活动方式可供参考，建议在中秋节前一周和国庆前几天任意选择时间:

【方式一：团圆共庆，中秋月饼DIY】

活动目的：鼓励家长与孩子共同参与，让他们在互动中收获感恩和分享的精神，促进集体意识的培养，同时实现续班和招生转化;

活动形式：家长与孩子们进行小组合作，老学员可邀请至少两位朋友及其家长，组成三人小组参赛（现场也可接受报名）。活动中，将进行月饼DIY制作，评委由未参与比赛的孩子推选产生，确保公平性。作品评分后，将根据分数高低颁发奖项。

(注：为缓解各园区的资金压力，建议寻找当地商家的赞助)

【方式二：情系幼儿园，好礼相伴】

活动目的：通过赠送礼品提升客户的参与度，促进招生及续班;

活动形式：活动期间，客户只需支付10元现金，即可获得100元的学习代金券。

活动时间：20xx年9月19日至20xx年10月7日;

奖励政策：分别设计好续班奖品、新学员报名奖品及活动比赛奖品。

特别说明：

1、此方案仅供各园区借鉴与参考，希望能够激发大家的创造力，开展更具特色的活动，具体方案需要各自园区的相关人员共同完善。

2、活动现场的转化环节应在不明显的情况下进行，以免影响活动的良好氛围。

3、活动组织时请结合园区情况灵活安排，适合的才是最好的。

4、我们坚信：一流的执行远胜于三流的策划。

5、我们会关注参与国庆中秋活动的园区，欢迎大家活动结束后分享详细的活动方案、现场照片及活动成果。

6、请将活动现场的照片及成果反馈给总部，我们将为您的园区进行宣传。