雷锋月活动策划方案（实用2篇）

雷锋月活动旨在弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的形成和文明礼仪教育的深入开展。活动主题为“传承雷锋精神，成为重庆的好人”，时间从3月1日至3月31日，分为多个阶段，包括动员大会、雷锋故事宣讲、实践活动和评选优秀个人及班级等。学生通过参与讲述雷锋故事、开展公益活动、关注父母辛劳等，学习雷锋的八种精神，践行日常行为规范，培养助人为乐的意识。活动还结合现代社会，以微评、观影等形式让同学们更深入理解雷锋精神，增强校园文化氛围。各班需总结活动成果，评选出优秀集体和个人，以激励更多同学践行雷锋精神。

雷锋月活动实施方案 第1篇

一、指导思想：

每年的3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习的纪念日。自此以来，雷锋精神激励着无数青少年成长与进步。我校作为郭明义爱心团队重庆大队五里店红领巾志愿者分队，尤应当学习与弘扬雷锋精神，全面落实“314”总体部署，加速推进“五个重庆”建设，使雷锋精神成为我们民族记忆和品格中不可或缺的道德基因。我校精心组织此次活动，旨在校园内营造“人人争当雷锋式的好少年”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动文明礼仪教育的深入开展。

二、活动主题：传承雷锋精神，成为重庆的好人

传承雷锋精神，成为江北的好人

三、活动时间：20xx年3月1日——20xx年3月31日

四、活动安排及要求：

第一阶段：

主题是：“践行‘五心四好’，用实际行动向雷锋叔叔致敬！”（1日——7日）

活动要求：

1、 召开“学习雷锋”动员大会，扩展我校红领巾志愿者队伍。在3月5日的升旗仪式上，举行郭明义爱心团队五里店小学分队的宣誓与授旗仪式，并组织部分学生开展校外公益性劳动。

2、 成立雷锋故事宣讲团，安排故事员在校内、社区及所在区域进行雷锋故事的宣讲，推广雷锋精神。

3、 实施“五个一”工程。在活动第一阶段，要求每位学生讲述一个雷锋的故事、背诵一句雷锋的名言、阅读一本雷锋的书籍、出一期关于雷锋的小报，以及撰写一篇学雷锋的日记或作文，制定方案《雷锋月活动实施方案》。

4、 各中队需根据学校活动要求，制定班级的详细活动计划。

第二阶段：

主题是：“学习雷锋精神，做‘五小’明星”（8日——20日）

活动要求：各中队开展系列学雷锋实践活动，从身边小事做起，从自身做起，从岗位做起。开展“伟大的母爱”教育系列活动，结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗一次脚”“我对妈妈说…… ”等系列活动，引导学生体会父母劳苦辛酸，评选出班级爱心小天使。在植树节来临之际，组织师生们共同美化校园及周边环境，并评选出品德优秀的小明星。

第三阶段：

主题是：“我身边的雷锋”（8日——31日）

活动要求：各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“八种精神”和“要求”，结合这些精神与要求，发现身边的榜样。学校大队部将组织学生向我校的五心四好美德少年——经莎莎同学学习，并评选出我们学校的“经莎莎式的好少年”。

附：学习雷锋同志的八种精神：

一、文明礼貌的春风精神。二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。八、公而忘私的集体精神。

学习雷锋精神的要求：

一、在班级中，从小事做起，认真完成自己的工作，保持教室整洁。

二、在校园内自觉遵守不乱扔果皮纸屑。

三、遵循纪律，爱护公物，看到损坏公物的行为要及时制止。

四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不退缩，勇于面对并克服困难。

五、热心帮助身边遇到困难的同学。

六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的一份力量。

第四阶段：

主题是：“让雷锋精神闪耀光芒”（26日——31日）

活动要求：

1、组织学生评选本班的“雷锋式的好少年”。

2、评选出五里店小学的“雷锋式的班集体”。

3、对整个三月的学雷锋活动进行各班需形成详细的总结报告。

雷锋月活动实施方案 第2篇

一、活动主题

传承雷锋精神，争做文明学子

二、活动时间

20年3月

三、组织领导

组长：

副组长：

组员：

四、活动目的

通过学雷锋活动，弘扬和传承雷锋精神，彰显当代大学生的积极向上和拼搏精神，促进校园精神文明建设；展示团总支成员为同学服务、艰苦奋斗的精神，努力为同学们营造一个良好的学习和生活环境。

五、活动内容

（1）开展主题班会。在学雷锋月，各班由班长组织主题班会，讨论有关雷锋精神的主题，内容包括：雷锋精神的内涵、雷锋的感人事迹、学习雷锋的方法、以及现代社会中如何体现雷锋精神等。通过讨论，使同学们领悟到雷锋精神在生活中的实际意义，并能在日常生活中践行这种精神。

（2）联系“关爱他人”公益团，举办“爱心传递”旧衣捐赠活动，积极进行线上线下宣传，鼓励同学们参与。

（3）开展“我与雷锋精神”系列微评活动。利用新媒体平台如微博和公众号广泛宣传雷锋精神，鼓励同学们分享身边的志愿服务故事，发起微话题讨论，展示身边的雷锋事迹，吸引更多青年加入志愿者行列。

（4）组织“雷锋精神在我心中”观影活动。邀请师生共同观看有关雷锋的经典影片，如《雷锋》和《雷锋的故事》，深入开展宣传教育，激励师生将雷锋精神融入到学习和生活中，使其成为校园文化的一部分。

（5）关爱夕阳，温暖老人——组织青年志愿者前往敬老院，慰问孤寡老人，送去关怀和温暖，传播爱心，传承文明，回馈社会，让老人们感受到社会的关爱，展现现代大学生的良好形象。

（6）评选“小雷锋”先进班集体，激励同学们以榜样的力量为动力，展现新时代团员的风貌。

（7）由宣传部制作“雷锋月活动总结”板报，展示各项活动的照片和成果，增强宣传效果。

（8）组织学生自愿打扫系院教职工办公室，为老师们提供一个整洁舒适的工作环境。

评选办法：

a 每个班级基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体活动表现可加5-10分。

b 纪律及卫生评分标准按照值周评比标准执行。

c 本次活动将评选出2个“学雷锋先进集体”和6名“学雷锋先进个人”。

注：各班需及时上报做好事的记录，记录簿需在月底上交。希望各班如实记录，若发现弄虚作假，将取消评比资格。

五、考核总结

活动结束后，各班需撰写活动以文字和照片的形式上交至系团总支，系里将根据活动开展情况进行评比表彰，优先选出先进集体和个人。