学校教职工元旦庆祝活动方案

本次教师庆元旦活动旨在庆祝元旦并为学生提供展示自我才能的平台，活动内容包括手抄报、贺卡制作、趣味游戏和文艺表演，强调丰富校园文化、增强学生的集体荣誉感及合作意识，同时融入爱国主义教育。活动定于12月31日下午在各班教室举行，具体安排包括以“庆元旦 迎新年”为主题的联欢会，低年级开展趣味游戏，中高年级进行成语接龙等活动，三至六年级需制作新年贺卡。各班需围绕主题策划方案，布置教室，准备亲手制作的贺卡，并参与评比。评审小组将根据活动方案、手抄报、贺卡、教室布置等进行评比，结果将纳入班级量化评估。活动结束后，各班需整理教室并接受卫生检查。

一、活动目的：

为让同学们欢庆元旦，提供一个展示自我才能的平台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏以及文艺表演等活动，进一步丰富校园文化生活，提升校园氛围，同时增强学生的集体荣誉感与合作意识。在活动中融入爱国主义教育，培养同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，特此制定教师庆元旦活动方案。

二、活动时间：12月31日下午

三、活动地点：各班教室

四、活动内容：

1、举办以“庆元旦 迎新年”为主题的联欢会。

2、节目形式不拘，内容要求健康、活泼。低年级的同学可开展趣味游戏；中高年级可选择特定的活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等，充分展现创意。

3、三至六年级的学生需制作新年贺卡，规划方案《教师庆元旦活动方案》。

五、具体要求：

1、各班需围绕“庆元旦 迎新年”主题出一期手抄报。（四至六年级于12月25日下午提交15份上交德育处）

2、活动应以班级为单位进行，各班需制定符合主题的具体方案，包含节目主持人、内容及形式等，确保活动有条不紊地开展。（方案于12月26日上交）

3、班级会场布置需营造浓厚的新年气氛，黑板上应写明主题词。

4、每位学生需为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在班级展示，结束后选出8件优秀作品参加学校的评比展示。

5、各班教师需参与活动并展示节目。

六、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，评比贺卡、教室布置及活动过程。每个年级组将评选出一类班级、二类班级及三类班级各1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化评估。

七、评审小组名单与职责：

组 长：杜庆斌 全面负责

副组长：全体中层干部

丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意：

1、各班自接通知起，需精心策划节目，充分展示学生的特长与才艺。

2、活动时间应确保整个下午进行，学校将统一放学，不得提前结束。

3、活动结束后，各班需整理桌椅，清扫教室卫生，放学后学校将对各班卫生进行检查并公布结果。

附 评比标准：

1、方案具体详实，切实可行；

2、手抄报内容丰富，设计新颖、形式生动；

3、贺卡制作精美，富有创意；

4、教室布置独特，充满节日氛围。

5、活动环节紧凑，鼓励家长参与，整体效果优秀。