小学生参与雷锋精神实践活动的计划方案

为推广雷锋精神，增强小学生的理解，学校制定了一系列学雷锋活动。通过国旗下讲话和广播站宣传雷锋事迹，并鼓励学生写感恩信给母亲，弘扬感恩之心。组织义务劳动，美化校园与社区，并开展帮扶困难老人活动，培养尊老爱幼的意识。各班级围绕雷锋精神开展多样化活动，包括制作黑板报、主题班会、知识课和歌曲学习，评选“小雷锋”并推荐为校园“礼仪之星”。学校将对活动进行总结和评比，以彰显好人好事，提升班级纪律和学生文明行为。通过系列活动，学生的学习积极性和成绩得到了提升，雷锋精神深深植根于心，期待未来能够继续弘扬这一精神。

为了推广雷锋精神，并增强小学生对雷锋精神的理解，学校决定开展一系列的学雷锋活动。活动内容丰富多彩，以下是活动的实施方案及

　一、广泛宣传

1、在每周的国旗下讲话和课间操时间，结合“学习雷锋好榜样”的主题，为同学们分享感人的雷锋故事。德育处公布三月学雷锋活动计划，特别是在3月8日，鼓励全体学生写一封感恩信，送给自己的母亲，表达祝福。

2、设立“雷锋事迹”宣传广播站，每天向学生介绍雷锋的感人事迹，并播放有关雷锋的歌曲，让学生真实体会雷锋精神的珍贵。鼓励学生积极投稿，宣传班级中的“小雷锋”和他们乐于助人的事迹，号召大家向他们学习，从小事做起，争当“小雷锋”。

　二、积极实施

1、立足校园，走向社区。在活动期间，我校组织少先队开展义务劳动，清扫校园和楼道等，通过清理卫生死角，美化小区环境，让雷锋高尚的理想与情操在同学们的辛勤付出中得到发扬光大，永存于心。

2、开展寻找身边需要帮助的困难老人并结对帮扶的活动，每学期进行两次“爱心小天使”的评比。在学生心中播下尊老爱幼的种子。

3、各班围绕雷锋精神，开展丰富的活动。每班制作一期雷锋事迹专题黑板报、召开一次学雷锋主题班会、上一节关于雷锋的知识课、学习一首关于雷锋的歌曲，帮助学生多方面了解雷锋，并评选一名班级“小雷锋”，推荐到学校作为校园“礼仪之星”。

4、全校范围内开展寻找“活雷锋”活动。鼓励学生相互帮助，可以是捡起掉落的垃圾，或是整理书桌，发现同学的雷锋事迹后，写成广播稿，通过校园广播进行表扬宣传。

　三、认真总结

1、学校对各班的学雷锋活动开展情况进行检查，评比黑板报，查看班会记录，推选班级的小雷锋。在4月初，学校专门组织星级学生和小雷锋的春游活动，给予他们表彰。

2、学校广播站对各班的学雷锋稿件进行了汇总与比拼，评选好人好事，并将结果纳入班级量化管理中。

通过此次活动，各班级的纪律有了明显改善，学生的言行也更为文明，减少了打架、骂人、说脏话的现象;校园环境卫生得到了极大的改观，随地扔垃圾的情况明显减少，学习氛围也焕然一新，晨读声和早读声此起彼伏，自习时安静专注。思想意识上也发生了变化，优秀同学积极发挥带头作用，主动帮助学习有困难的同学，提升了全体同学的学习积极性和成绩。

雷锋精神代表着全心全意为人民服务、敢于探索创新、不计较个人得失的信念。希望在未来的日子里，同学们能够继续弘扬雷锋精神，将其深深植根于心中，用实际行动去滋润这颗种子，让它生根发芽，茁壮成长。