学校演讲比赛组织方案(精选2篇)

活动策划15小时前

学校举办五四演讲比赛，旨在庆祝“五四”运动101周年，提升学生思想道德素养和综合素质。比赛主题为“青春使命逐梦征程”，面向全体高一年级学生。每班推选1-2名同学参加，演讲内容需原创，并控制在4至6分钟。活动包括初赛、复赛和决赛，时间安排从4月14日至5月4日。评分标准涵盖主题、表达、语言和表现等方面，最终评选出一等奖、二等奖和优秀奖。获奖者将获得荣誉证书和奖金，活动旨在激励学生传承民族精神，推动校园文化建设。

学校五四演讲比赛活动方案

学校五四演讲比赛活动方案篇1

一、组委会

主任：

副主任：

委员：

二、工作人员

主持人：

评委：

点评：

会场布置：

音响设备：

摄影摄像：

计时统计：

奖品准备：

安全保障：

三、活动目的

通过举办此次演讲比赛，旨在增强学生的思想道德素养，提升学生的集体归属感与自信心，进一步促进学生的综合素质发展，引导学生从自身做起，注重身边的点滴小事。

四、演讲主题

我为校园增光添彩

五、评分办法

1、比赛评委由九名成员组成，采用10分制进行评分，每位评委的得分精确到小数点后一位。演讲者结束后，评委立即给出分数，主持人会当场公布评委评分情况。

2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分，得到的平均分将作为该演讲者的最终得分（结果保留三位小数）。

六、评分标准（10分制）

1、内容（4分）：演讲内容需紧扣主题，积极向上，结构清晰合理，能有效结合学校与个人实际，观点需准确、角度新颖且材料充实典型。

2、形象（2分）：要求演讲者服饰整洁、大方得体，举止自然且自信，神态饱满，态度亲和。演讲需精彩动人，让听众在美的享受中受到深刻启发，具备强烈的鼓舞性与感召力。

3、口才（3分）：要求演讲者脱稿进行，语言流畅，用普通话表达。语言需生动形象，语气、语调、声音、节奏要有层次变化，切合演讲主题，能够准确传达情感。

4、时限（1分）：演讲时间需控制在3至5分钟之间。不足3分钟或超过5分钟的演讲者，每超过或不足一分钟从总分中扣0.2分。

七、奖项设置

1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名以及优秀组织奖10个，学校将为获奖者颁发奖金与荣誉证书。

2、获奖班级将根据成绩分别奖励200元、150元、100元及50元的奖金，并颁发荣誉证书给获奖选手。

八、比赛时间

20xx年5月5日下午2点30分。

学校五四演讲比赛活动方案篇2

一、活动目的

为庆祝“五四”运动101周年，深入学习和贯彻科学发展观，激励青年传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展现新时期我校青年的蓬勃朝气与奋发进取的精神面貌，鼓励广大团员青年以更加饱满的热情投入到学校建设和社会服务中，进一步推动校园文化建设，提升学生的综合素质，学校团委决定于“五四”期间组织开展纪念“五四”青年节系列活动。

经团委研究决定，我校将在五四青年节之际举办以“青春使命逐梦征程”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题

“青春使命逐梦征程”

三、参与对象

全体高一年级学生

四、参赛要求

1、每班推选1-2名同学作为代表参赛。

2、演讲稿需由参赛者原创，内容紧扣“青春使命逐梦征程”主题。

3、演讲时长需控制在4至6分钟之内。

五、时间及安排：

①4月14日（周二）下午4点，召开团委会议，布置活动要求，并选拔各班的参赛选手，各班需积极准备。

②4月20日（周一）班会时间，各班团支书按照学校相关要求组织初赛，由班主任和语文老师协助，初选出1-2名同学继续准备。