元宵节庆祝活动策划方案（实用20篇）

元宵节创意活动方案旨在通过丰富多样的活动庆祝这一传统节日，增强社区文化氛围。活动包括特色汤圆展示、元宵美食街区、灯谜竞猜等，鼓励消费者参与，提升购物体验。活动还结合春节后新学期的销售机会，吸引人流。学校和社区活动则侧重于亲子互动，开展灯笼制作、猜灯谜、文艺表演等，增强学生对元宵节文化的理解与兴趣。活动安排详细，涵盖人员分工、物资准备与安全保障，确保活动顺利进行。通过这些活动，让参与者在愉快的氛围中感受元宵节的传统与欢乐。

元宵节创意活动方案 第1篇

活动口号：

欢庆元宵（相聚元宵，共度良宵、灯火辉煌庆佳节、团团圆圆闹元宵、红灯笼映满街）

活动节日分析：

1、元宵节作为中国的重要传统节日，习俗丰富多彩，包括品尝汤圆、赏花灯、猜灯谜等，象征团圆与幸福。商家可围绕元宵传统美食及节庆用品展开促销活动，同时结合舞龙舞狮、放烟花、红灯笼等传统元素，营造浓厚节日氛围，吸引消费者参与。

2、元宵节恰逢春节后不久，也是新学期伊始，服装及学生文具等产品迎来销售新机遇，促销活动可配合节日主题设计，提升商品销量。

活动内容：

一、甜甜蜜蜜迎元宵

特色汤圆集中展示

1、设立汤圆专区，汇集多个品牌特色汤圆，如龙凤、思念、三全、佑康等，口味涵盖芝麻、花生、豆沙、玫瑰、山楂、五仁及无糖与清真等多样选择，满足不同食客需求。

2、购物满88元，即赠送价值约5元的汤圆一袋或精美小灯笼一个，体现节日关怀，吸引顾客积极消费。

二、元宵美食街区

活动说明：

1、元宵节不仅有赏灯玩乐，更少不了美味小吃。设立专门美食区域，为顾客提供多样化小吃选择，增强节日体验感。

2、顾客凭购物凭证至服务台兑换小吃券，凭券在指定摊位享用美食，促进购物与休闲的有机结合。

3、小吃券不可兑换现金，且不找零，确保活动公正顺畅。

4、小吃制作现场注重卫生管理，采取防油烟、防尘及挡风雨措施，保障食品安全和环境整洁。

5、除了原有商家小吃摊外，邀请本地知名小吃品牌现场售卖，丰富美食选择，提高活动吸引力。

6、小吃摊价格须明码标价，顾客亦可直接用现金购买，保证消费透明。

三、灯谜乐游园

元宵赏灯猜谜活动（“梦回花灯”）

设置元宵游园区，以葡萄架造型悬挂各类花灯，灯笼内附有不同难度的灯谜，无需消费均可参与猜谜。答对者可获精美礼品或购物券，奖品价值根据谜题难易度设定，均标示于灯笼上，普遍在10元以内，寓教于乐，丰富节日文化体验。

元宵节创意活动方案 第2篇

仿写计划：元宵节创意活动方案 一、活动目的 为了让学生们在愉快的氛围中体验传统文化的魅力，感受节日的欢乐氛围，弘扬中华民族丰富的元宵习俗，增强同学们的团队合作精神，丰富校园文化生活，特举办此次元宵节特色庆祝活动。 二、活动主题 欢聚元宵，共度佳节 三、活动对象 本校全体师生及部分家长代表 四、活动时间及地点 时间：20xx年2月24日（星期六）下午15：00—17：30 地点：学校多功能厅及户外广场 五、活动流程 （一）主持开场，校长致辞 （二）宣布活动安排及注意事项，组织趣味猜灯谜比拼 （三）文艺表演环节，学生精彩节目轮番上演 （四）互动游戏与传统民俗体验，如抖空竹、舞狮表演 （五）特色手工艺制作：灯笼和彩绘元宵 （六）品尝节日特色美食，享受元宵佳肴 （七）合影留念，活动圆满结束 六、工作安排与注意事项 （一）准备工作 1. 活动方案策划（由李华老师负责），确保流程细致合理，提前一周通知相关老师和学生。 2. 传统手工材料准备（由张晓老师负责）：彩纸、灯笼骨架、颜料、剪刀、粘胶等，提前采购到位。 3. 场地布置（由陈明老师协调）：布置灯谜牌、舞台、背景墙和活动展区，营造浓厚节日氛围。 4. 设备准备（由刘伟老师落实）：音响设备、投影仪、摄像机、照相机等。 5. 宣传推广（由赵丽老师负责）：制作宣传海报、通知公告，营造活动氛围。 6. 安全保障：确保场地安全、疫情防控措施到位，设置指引标识。 （二）现场管理 1. 人员分工：志愿者和老师按照职责分工，负责引导、秩序维护、卫生清理。 2. 活动参与：学生应按时抵达指定地点，严格遵守纪律，不喧哗、不打闹。 3. 互动环节：趣味灯谜、猜灯谜竞赛由主持人引导，确保秩序井然。 4. 文艺表演：由学生代表准备节目，主持人调动气氛。 5. 手工艺制作：老师指导学生制作灯笼和彩绘元宵，鼓励创新。 6. 清场与整理：活动结束后，组织人员有序清理场地，保持环境整洁。 通过以上详细安排，确保本次元宵节主题活动精彩纷呈，寓教于乐，让每一位参与者都能感受到传统文化的魅力与节日的喜悦。

元宵节创意活动方案 第3篇

　一、前期宣传准备：

设计制作展板。以元宵节晚会为主题，形式多样，创意新颖。

　二、后续安排：

1、通知所有艺术团成员提交节目单。

2、汇总并上报参加节目的人员名单。

　三、确定晚会主持人选：

　四、成立晚会筹备小组，明确节目内容，确保节目质量。

1、晚会工作人员及主要职责：

(1)X：负责监督整个晚会流程。

(2)X：负责晚会整体策划和统筹。

(3)X：负责节目编排和审核工作。

(4)X：负责协调晚会相关工作人员。

(5)X：晚会主持人。

(6)X：晚会主持人。

(7)X：晚会主持人。

(8)X：晚会主持人。

2、活动组X专题片工作职责：负责播放国宾酒店专题片。

3、活动组X联络职责：负责演员及工作人员联络，及时与主持人沟通最新情况。

(1)职责：按照节目顺序安排麦序及麦克风管理，负责房间递麦事宜。

(2)职责：负责全场晚会的视频录像与摄影，捕捉精彩瞬间。

元宵节创意活动方案 第4篇

仿写方案：元宵节创意活动方案

一、活动主题：

欢度元宵佳节，共庆团圆时光。

二、活动目标：

1、了解农历正月十五是我国传统的重要节日——元宵节，掌握元宵节的由来及传统习俗。

2、认识赏灯、猜谜等元宵节特色活动，初步理解灯谜的构成与文化意义。

3、激发孩子们参与节日庆典的热情，通过互动体验感受元宵节的欢乐氛围。

三、活动准备：

（一）物品准备：

手工灯笼、彩色纸张、奖品、易拉罐、玩具篮、气球、横幅、背景音乐、桌椅、灯谜题库、答题卡、铅笔、笑脸贴纸、哭脸贴纸、汤圆、碗、牙签、宣传海报、活动流程单等。

（二）人员安排：

1、接待咨询：李老师、王老师

2、灯笼制作展示：王老师、陈老师

3、动画播放：张老师（负责放映元宵节主题动画）

4、活动引导：刘老师（负责组织互动环节）

5、品尝汤圆：赵老师、孙老师

6、音乐播放和现场拍照：孙老师、刘老师

7、元宵节故事讲述：李老师

8、扮演角色：老师志愿者扮演元宵节吉祥物

9、场地布置：全体老师协作完成

四、活动流程：

1、主持人开场介绍，简要介绍元宵节的由来与意义。

2、故事时间：老师生动讲述元宵节的传说和习俗，让孩子们了解节日的历史背景。

3、互动游戏：舞狮表演或制作特色灯笼，激发孩子们的创造力与参与热情。

4、趣味猜谜：老师准备多组灯谜，家庭分组答题，答对最多的小组获得奖品，激发思维和合作能力。

5、传统活动：现场制作纸灯笼，体验手工乐趣，感受节日氛围。

6、提灯比赛：家庭成员携带自制或购买的灯笼，沿特设路线提灯竞赛，增进亲子互动。

7、吃元宵：大家一起品尝热腾腾的汤圆，分享节日的喜悦与温馨。

8、欢乐合唱：合唱关于元宵节的歌曲，营造喜庆氛围，增强团队合作。

9、：主持人总结活动内容，祝愿大家节日快乐，期待下一次的美好相聚。

元宵节创意活动方案 第5篇

　一、活动目标：

了解元宵节作为中国传统节日的独特意义，初步认识元宵节的主要习俗，感受集体参与节日活动的乐趣。

尝试亲手制作汤圆，体验动手操作的快乐与节日的温馨氛围。

　二、活动准备：

每位幼儿准备一个自己喜欢的花灯，适量糯米粉，元宵节主题儿歌。

　三、活动流程：

请幼儿将自己带来的花灯装饰教室四周，大家围坐在桌边。

通过交流引出活动主题，激发幼儿兴趣：

大家还记得春节时都做了哪些事情吗？（比如拜年，互送祝福）

你们知道自己属什么生肖吗？今年是什么生肖年？（比如羊年）今年出生的宝宝又属于哪个生肖？

　四、认识元宵节：

今天我们聚在一起，是为了庆祝一个特别的节日，你们知道是什么节日吗？

（元宵节是中国独有的传统节日，外国朋友们没有这个节日哦。）

春节大家都知道要放烟花、鞭炮，拜访亲友，收红包，那么元宵节又有哪些庆祝方式呢？

（这一天家家户户团聚一起吃饭，象征团圆；还会做汤圆、赏花灯、猜灯谜、提花灯等活动。）

　五、一起唱元宵节儿歌：

元宵节，真热闹，

赏花灯，吃汤圆。

飞天灯，高又亮，

兔子灯，跑得欢。

小朋友们手拍响，春天的脚步来到了！

　六、动手做汤圆：

你们吃过汤圆吗？今天我们长大了，一起来动手做汤圆吧！（教师先演示）幼儿开始制作汤圆。（背景播放卖汤圆的小曲）

真棒！我们自己做的汤圆，不仅好玩，而且好吃。回家后可以告诉爸爸妈妈，以后做汤圆时，我们也能帮忙了。老师会把大家做的汤圆送到厨房由阿姨烹煮，下午的点心就吃我们亲手做的汤圆，大家尝尝味道如何？

元宵节创意活动方案 第6篇

一、活动时间：

20xx年x月x日上午9:00

二、活动地点：

多功能厅

三、参与人员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让孩子们身临其境地感受元宵节的欢乐氛围

培养幼儿的动手能力和思维创造力

通过活动让孩子们了解元宵节的传统习俗与起源

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子等材料

六、活动流程：

1、9:00 主持人开场，介绍元宵节的时间及意义，引导孩子们分享自己对元宵节的认识。

2、9:05-9:20 讲述元宵节的历史故事和传统风俗。

3、9:20-9:25 宣布今天的主要活动：制作元宵。

4、9:25-9:35 指导孩子们做好准备工作，如洗手、整理所需材料，并强调卫生、安全及合作的重要性。

5、9:35-9:50 师生共同动手制作元宵。

6、9:50-9:55 将制作好的元宵送入厨房烹煮。

7、9:55-10:00 宣布下一个环节：制作灯笼与猜灯谜。

8、10:00-10:15 开展猜灯谜活动。

9、10:15-10:40 教师示范制作灯笼，准备相关材料。

10、师生共同完成灯笼的制作。

11、10:40 享用自己亲手制作的元宵。

元宵节创意活动方案 第7篇

　一、指导思想

为庆祝元宵佳节，丰富社区居民的文化生活，xx年西大街社区将以“包汤圆、展厨艺、闹元宵”为主题，鼓励广大居民积极参与健康向上的节日活动，营造欢乐祥和的节日氛围。

　二、活动安排

定于x月xx日（农历正月十三）下午1:30，在社区前的龙沁公园举办元宵节文艺活动（如遇雨天，改至社区一楼大厅）。

（一）厨艺大比拼

比赛规则：

由各居民小组长提前通知小区居民，有意者可自行在家制作特色菜肴，活动当天带至现场参加评比。

评委及评分方式：现场居民均为评委，每人将收到一朵鲜艳的大红花，凭喜好将红花插于心仪菜肴前。最终根据红花数量排名，评选出前六名优胜者，其他参与者均获得参与奖。

（二）元宵烹煮

社区统一准备元宵，供到场居民免费品尝，共享节日美味。

（三）猜灯谜活动

活动规则：

每位参与者最多领取五条灯谜，每条灯谜仅能猜一次，答案一经划掉即视为完成。

本次灯谜内容结合教学及社区文化，涵盖：

• 社会主题：《节日街景》、《中秋节的由来》、《大家一起吃元宵》、《共度中秋》

• 语言艺术：《月亮的遐想》、儿歌《我与月亮对话》、《美丽的元宵盒》、《月亮船》、古诗词如《静夜思》《元宵的味道》《嫦娥奔月》《明月几时有》

• 科学探秘：《月亮的变化》、《月球上的秘密》

• 美术创作：《欣赏各式元宵包装盒》、《设计元宵纹样》、《为妈妈做灯笼》

• 音乐欣赏：歌曲《爷爷为我打元宵》、《月亮婆婆喜欢我》

• 数学活动：小班《数元宵》与分类，大班《统计元宵品牌》《元宵生产厂家》和《等分元宵》

元宵节创意活动方案 第8篇

　一、活动背景

元宵节，即农历正月十五，是中华民族的重要传统节日。古人因“正月”为元月，将夜称为宵，又因十五为该月首次满月之夜，故称此日为元宵节，也称上元节。民间素有正月十五赏灯、猜谜、吃汤圆、阖家团圆的习俗，寓意新春美满。为了丰富企业文化生活，营造喜庆祥和的节日氛围，特组织本次元宵主题活动。

　二、活动目的

通过开展多样化的元宵文化体验活动，加强员工间的沟通与交流，体现企业对员工的关爱。活动将以轻松有趣的形式，结合传统节日元素，打造一个既充满节日喜庆又积极向上的现场环境，展现员工们团结奋进、积极向上的精神风貌，推动企业文化建设。

　三、活动时间

20xx年正月十五（具体日期）下午13:00-15:30

　四、活动内容

1、猜灯谜：精心准备300条灯谜，悬挂于活动现场。参与者猜中灯谜后，将灯谜条取下，凭答案至工作人员处盖章，每条正确灯谜可获得一枚印章。印章数量可用于兑换奖品；若答案错误，需将灯谜条放回原处。每人限参与一次，猜中数量不限，鼓励大家积极参与；

2、品元宵：现场煮制汤圆，由工作人员送至各岗位员工，传递节日温情；

　五、活动组织

1、本活动由织物支部负责组织实施，具体职责分配如下：

方案策划：

现场布置：

灯谜内容编写：

汤圆准备：

奖品采购：

现场协调：

2、参与人员：全体员工均可报名参加；

3、活动地点：公司多功能活动室及办公区域。

　六、奖品设置

依据参与者猜灯谜累计印章数量，凭活动券至兑换台换取奖品。每人限参与一次，先兑换高价值奖品，奖品兑完即止。奖品等级及对应印章数量如下表：

元宵节创意活动方案 第9篇

第一部分 活动介绍

活动目的：丰富员工的文化娱乐生活，营造欢快、祥和的元宵节庆祝氛围。

活动时间：20xx年2月26日（星期六，农历正月十五）上午9:00—12:00

活动地点：公司广场

参与对象：公司全体员工（含退休、内退及临时工），凭本人领取的活动券参与，活动券上应注明参与者姓名，禁止代领。

活动须知：凭活动券参与游戏，采用一券多项目原则。每人一张券，券内列明所有项目，须本人持券参加方可参与游戏。完成每项游戏后，工作人员将在对应项目处盖章确认，玩家可自由选择参与项目，无需按顺序，完成即止。

主办单位：公司工会  协办单位：党群工作部

第二部分 活动筹备

一、前期准备：

1、筛选适合元宵节主题的游戏和活动项目，并确定工作人员名单。

2、根据活动规模和项目特点进行人员分工。

3、提前召开筹备会议，明确各岗位职责，确保工作人员有充足准备时间。

4、各负责人须密切关注筹备进展，遇问题及时协调解决，确保活动顺利进行。

二、场地布置与物资准备：

1、游戏道具、奖品由张20xx、李20xx和王20xx负责采购与保管。

2、活动券印制及发放工作由赵20xx、刘20xx负责，券数共计540张，包含在职员工、退休人员及临时工。

第三部分 活动流程安排

1、20xx年2月22日至23日，员工至党群工作部领取活动券。

2、黄20xx负责制作活动主题横幅。

3、20xx年2月25日下午15:00—17:00，工作人员进行场地布置和游戏设施搭建。

4、经理工作部负责活动宣传及摄影，活动当日协调媒体进行现场报道。

5、20xx年2月26日8:00前，通知车辆移出广场，确保场地空旷。

6、20xx年2月26日上午9:00，领导致辞，正式宣布元宵节庆祝活动开始。

7、门卫班负责现场秩序维护及安全保障。

8、12:00活动结束，工作人员进行会场清理与回收物资。

9、工会负责活动通知及人员召集工作。

第四部分 活动项目介绍

一、幸运投球：

器材：足球、蒙眼布、击球棒

工作人员：陈20xx

游戏规则：参与者蒙眼击球一次，击中球即获相应奖品。

奖品包括：蚝油、生抽、牙膏、香皂、饮料等。

二、飞镖挑战：

器材：飞镖、围栏

工作人员：李20xx、赵20xx

规则：参与者有两次投掷机会，投中环数对应不同奖品。

奖品设置：10环得花生油，8-9环得蚝油或生抽，4-7环得饮料或卫生纸等。

三、套圈游戏：

器材：塑料圈3个、实物摆放

工作人员：谢20xx、李20xx

规则：站在规定位置投掷圈套取实物，每人有三次机会。

奖品：饮料、调味品等。

四、运气大考验：

器材：乒乓球20个（其中15个标记“奖品”）、抽奖箱

工作人员：王20xx

规则：参与者从箱中抓取乒乓球三次，抓中带“奖品”数量决定奖品等级。

奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、饮料等日用品。

五、幸运转盘：

器材：转盘设备

工作人员：周20xx、吴20xx

规则：转盘转动超过一周有效，转到不同区域获得不同奖品。

奖项：一等奖花生油，二等奖蚝油，三等奖生抽，幸运奖饮料及生活用品。

六、小型保龄球：

器材：6个饮料瓶排成一排，足球1个

工作人员：孙20xx、郑20xx

规则：参与者有一次机会用足球击倒瓶子，击倒数量对应奖品。

奖品：饮料、零食等。

七、踢毽技巧赛：

器材：毽子2个，目标圈

工作人员：刘20xx、张20xx

规则：参与者从规定距离踢毽子，落入不同圆圈得相应分数，共三次机会。

奖品：花生油、蚝油、生抽、果汁饮料等。

八、“投篮达人”：

器材：篮球、标准篮筐

工作人员：陈20xx、李20xx

规则：参与者三投，根据命中次数获得不同等级奖品。

奖品：花生油、蚝油、生抽及饮料等。

九、“眼力大挑战”：

器材：饮料瓶3个、筷子3双

工作人员：赵20xx、周20xx

规则：参与者站在指定距离投掷筷子，筷子落入瓶内即获奖品，每人有三次机会。

奖品：牙膏、香皂、饮料、洗衣粉等。

第五部分 费用预算

1、游戏道具：预计费用约500元，包含飞镖、塑料圈、乒乓球、蒙眼布、足球、毽子、篮球、饮料瓶、筷子等。

2、奖品采购：预计18000元，奖品涵盖调味品、洗护用品、饮料、零食及生活用品。

3、工作人员补贴：预计1800元。

元宵节创意活动方案 第10篇

一、活动概述 1、活动介绍 活动主题：《欢庆元宵，共度佳节》   活动对象：关注“XXX元宵节”官方账号的广大市民和客户   活动口号：灯火耀元宵，快乐迎新春   活动时间：20xx年2月15日（农历正月十五）   举办场地：XXX市人民广场   主办单位：XXX文化旅游发展有限公司   承办单位：XXX文化旅游发展有限公司   2、活动背景 元宵节，又称上元节，是中国传统的重要节日之一，象征着团圆与希望。正值农历新年的高潮期，正月十五夜晚，皓月当空，彩灯点缀，充满喜庆气氛。人们观灯猜谜、赏月品汤圆，体验节日的热烈与温馨。为了丰富社区文化生活，营造浓厚的节日氛围，同时吸引更多群众参与，特策划此次“欢庆元宵，共度佳节”主题的创意活动。 3、活动目的 本次元宵节活动旨在增加公众对XXX品牌的好感度，通过丰富多彩的娱乐和互动环节，营造热烈欢乐的节日氛围。让参与者在轻松愉快的氛围中感受到传统文化的魅力，同时借助创新的互动内容，提升品牌影响力，扩大知名度。 二、现场布置 1、布置效果：融合中国传统元素如灯笼、窗花、对联等，营造浓郁的节日气息。现场装饰采用红色、金色为主色调，布置一系列具有节日特色的装饰物，打造喜庆、温馨的氛围。 2、展板设置：设置元宵节有关的文化介绍展板，包括节日由来、习俗故事和灯谜趣味介绍，增添文化氛围。 3、音乐氛围：现场播放欢快的中国民乐和喜庆的节日音乐，增强现场欢乐感。 4、舞台布置：搭建主题舞台，铺设红色地毯，设计醒目的背景板，突出节日氛围，为表演和抽奖环节提供良好的视觉效果。 5、信息预告：提前通过海报、社交媒体等渠道发布活动信息，吸引更多参与者。 6、入口设计：在广场入口粘贴活动海报，营造宣传氛围，吸引群众关注和参与。 三、活动内容 1、关注“XXX元宵节”账号，领红包 活动规则：在活动当天，现场观众只需关注“XXX元宵节”官方账号，便可以在入口领取红包。红包数量有限，共计200个，先关注先得，每人限领一次。工作人员核验后，签字确认领取，红包发放完毕即止。 所需人力：包括两名保安负责维持现场秩序，1名工作人员负责核验关注状态，1名负责发红包和签字确认，1名负责红包存放与保管。 2、猜灯谜赢奖品 游戏规则：在活动中段设置猜灯谜环节，参与者可凭手机扫描二维码进入游戏页面，每人可以参与三次。每猜中一题即获得一次抽奖机会，抽奖采用现场转盘的方式，百分之五十的概率获奖。奖品丰富，包括小家电、优惠券、纪念品等。 奖品设置：一等奖（大额优惠券或电子产品）、二等奖（小家电或礼品卡）、三等奖（纪念品、生活用品）。 所需人力：安排4名工作人员负责现场指导、抽奖及奖品分发，1名保安维持秩序。 3、传统彩灯展示与互动 内容安排：现场设置彩灯展区，展示多款传统与创新彩灯作品。群众可现场参与灯笼制作体验，学习传统手工艺，增强参与感。 所需人力：1名手工艺师、2名工作人员协助群众操作。 四、兑奖安排 1、红包奖品：现金红包，金额随机，主要为人民币1元、3元、5元不等，发放现场兑现。 2、猜灯谜奖品：凭中奖凭证到指定地点领取奖品，奖品当场发放，确保及时到手。 注意事项：所有获奖者在领取奖品前必须签字确认，以保证兑奖的公正与透明。 五、活动后续 1、总结反馈：收集现场反馈，整理活动经验，分析不足之处，为将来活动提供参考。 2、成果宣传：通过社交平台、新闻稿等渠道，发布活动精彩瞬间和获奖名单，扩大影响力。 以上方案充分融合了传统文化元素与现代创新互动方式，力求让每一位参与者都能在欢聚中感受元宵节的浓厚氛围，留下美好回忆。

元宵节创意活动方案 第11篇

元宵节是我国的重要传统节日之一，为了丰富社区居民的文化活动，营造热闹的节日氛围，使大家能够在温馨快乐的环境中欢庆元宵佳节，市科协决定在共建社区——X社区开展“闹元宵·乐科普”的文化活动，具体方案如下：

　一、活动主题：

“共建社区话科普，亲情融融庆元宵”

　二、活动内容：

(一)、包汤圆·送温暖

组织社区居民与合作单位一同参与包汤圆·送温暖活动，旨在传递爱心。包好的汤圆将煮熟后分装，志愿者和社区干部会带领青少年们一起，将这些汤圆送到社区的孤寡老人家中。

1、活动时间：3月1日（农历正月十四）上午9:30

2、活动地点：X社区科普学习中心

3、活动准备（X社区负责）：

①确保活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动背景布置（使用投影仪播放）：

共建社区话科普，亲情融融庆元宵

主办：X市科学技术协会

承办：X区X街道X社区

③准备包汤圆所需的米粉和馅料等必备工具，数量根据需要而定。

④收集适合活动氛围的节日音乐，增添气氛。

4、人员安排：社区负责通知参加活动的人员，并安排送汤圆的孤寡老人家庭。

(二)、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识，准备200条灯谜供居民猜谜，让大家在轻松愉快的氛围中学习科普知识。

1、活动时间：3月1日（农历正月十四）下午1:30

2、活动地点：X社区文化广场

3、活动准备：

①制作好灯谜和科普展板，准备一些小奖品奖励社区居民（由合作单位负责）。

②准备好200条谜语的铁丝线，安全高度拉起并做好科普展板的布置（由X社区负责）。

4、人员安排：合作单位与社区工作人员共同负责灯谜猜测答案的核对、奖品发放及活动宣传拍摄等工作；社区保卫科负责维护活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则（由合作单位负责制作）：

①谜面共200条。

②须现场猜谜，每个谜面仅允许猜一次，第二次猜测将视为无效，不可将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上标记“×”表示该谜已被猜过。

④每个灯谜都有编号，猜对后只需记住编号，到指定地点核对谜底，不能取下谜面，确认无误后方可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语可兑换一份奖品，奖品发完即活动结束。

⑥兑奖时请保持秩序，避免拥挤。

主办：X市科学技术协会

承办：X区X街道X社区

元宵节创意活动方案 第12篇

　一：元宵节的文化：

元宵节是在农历正月十五庆祝的传统节日，也被称为“灯节”或“上元节”。“上元”意味着新的一年中第一次的圆月，民间习俗通常在这一天张灯观赏。元宵之夜，小朋友们提着花灯，开心地在街上游玩。许多地方会举行灯会和花灯展览，热闹非凡。元宵节的传统活动丰富多彩，包括社火表演、舞龙舞狮、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、以及品尝象征团圆的元宵。元宵大多由糯米粉包裹甜馅制作而成，象征着家庭的团聚与幸福。

　二：活动目的：

新学期的开端恰逢元宵节，孩子们在节日的欢乐氛围中能够更加平稳情绪，是一种积极的方式。

小班的孩子对元宵节的了解较少，为了让他们更加深入地认识这一传统节日，体验元宵节的习俗，我们特别设计了一个元宵节的半日活动，旨在帮助孩子们缓解开学时的紧张情绪，同时增进亲子间的互动和交流。

　活动目标

1、了解元宵节是团圆的象征，并初步认识与元宵节相关的民俗活动和食品。

2、引导幼儿愉快地回到幼儿园，快速适应新学期的生活。

3、欣赏各式各样的花灯，感受其独特的造型、色彩和设计。

4、体验与小伙伴一起玩耍花灯的快乐。

活动时间：20xx年3月5日

参加对象：新区实验幼儿园小班全体师生

　具体活动安排

活动一：了解元宵的习俗

1、通过图片和视频等方式向孩子们介绍元宵节的文化背景。

2、鼓励家长和孩子们共同制作花灯，并让幼儿分享自己花灯的名字。

活动二：亲子同乐，制作元宵

1、布置一个温馨的环境，进行亲子制作元宵活动（准备：电子炉、锅、勺子、盘子等）。

活动三：玩花灯

带领孩子们在操场上尽情玩耍，玩花灯。

活动效果

反思与建议

准备：

家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、番茄汁等。

围裙各一套；揉粉的盆一个。

幼儿园：一次性台布、白糖，准备大锅煮汤圆，煮熟后捞出盛放在备餐桌中，教师则负责布置回廊，桌子围成一圈，每班安排若干家庭，准备餐盘和汤匙（洗净后在班上备用）。

元宵节创意活动方案 第13篇

活动目的：

（1）了解元宵节是一个象征团圆的传统节日，初步认识元宵节的主要习俗和特色美食——元宵。

（2）欣赏各式各样的花灯，感受它们在造型、色彩和图案上的独特魅力。

（3）尝试用清晰的语言介绍自己制作的花灯的名称和特征，享受分享与交流的乐趣。

活动准备：准备歌曲《闹花灯》，建议家长带小朋友在假期期间参观花灯展，每位幼儿自备一个花灯。

活动形式：各班先自行开展活动，然后进行班级之间的交流，最后集中欣赏大班的花灯作品。

活动过程：

一、8:30-9:00（了解元宵节的意义）

二、9:00-9:40（举行运动活动）

三、9:40-10:00（亲手制作元宵）

四、10:00-10:15（介绍自己的花灯）

欣赏及分享各类花灯的特点。

（1）幼儿自由欣赏与讨论。（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案进行观察与交流。）

（2）部分幼儿在集体中分享。

指导语：①大家带来的花灯样式各异，谁愿意来介绍一下你的花灯是什么样的呢？（提醒幼儿在介绍时，注意说出花灯的名称及特点。）

（3）幼儿自由组队再进行欣赏与讲述。

（4）交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里看到的呢？

（5）总结归纳经验。（花灯种类繁多，拥有不同的形状、颜色和图案，每个花灯都有自己独特的名字。）

游戏：《玩花灯》。

幼儿自由配对，交换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

五、10:15-10:30（进行班级间的花灯欣赏活动）

六、10:30-10:45（共同欣赏哥哥姐姐的花灯作品）

元宵节创意活动方案 第14篇

一、设计思考

元宵节是中国传统文化中极为重要的节日之一，又被称为“灯节”或“上元节”。每年农历正月十五，元宵节的庆祝活动已经有着悠久的历史。这个节日不仅象征着人们迎接春天的到来，也是民族文化和习俗的集中体现。通过多种形式的主题活动，如调查、参观、学习和表演，幼儿们不仅能初步了解元宵节的传统文化和民俗，还能通过参与活动，亲身感受节日的氛围，获取丰富的体验：

1、元宵节在农历正月十五，是一个象征团圆的日子。

2、元宵节有很多美丽的传说、故事和儿歌。

3、丰富多彩的习俗包括吃元宵、玩灯、猜灯谜和划旱船等。

4、“元宵”代表着团圆，种类和口味各异。

5、灯笼五彩缤纷，这给人们带来无尽的喜悦和欢笑。

二、各年龄段主题活动目标

1、小班主要目标：

（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节的习俗和特色食品——元宵。

（2）愉快地参与各种元宵节活动，感受到节日的欢乐。

2、中班主要目标

（1）了解农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，认识元宵节的起源及习俗（如赏灯、吃元宵、划旱船等）。

（2）感受与家人、老师及小伙伴一起玩花灯、猜灯谜的快乐。

3、大班主要目标

（1）通过多种渠道获取元宵节的相关知识，深入理解元宵节的由来和习俗。

（2）积极参与“闹元宵”的准备和庆祝活动，在与老师和同伴的互动中，进一步体会到团圆的意义。

三、活动实施概况

1、活动名称：欢庆元宵（赏灯、猜灯谜）。

2、组织形式：亲子活动（分年级组进行）。

3、活动时间：20xx年x月xx日下午，小班15：40，中班15：55，大班16：10。

4、活动准备：展示各类花灯和灯谜，以及准备一些小礼物。

5、活动建议：

（1）参观花灯展，欣赏花灯的造型、色彩和图案。

（2）交流对灯谜的理解，扩展对灯谜的来源、种类和结构的认识。

（3）积极参与赏灯和猜谜活动，老师会对表现优异者给予小奖励。

四、主题活动环境创设

1、班级环境

（1）师生共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿自己制作或购得的花灯。

（2）收集幼儿在节日期间赏灯、玩灯的照片，装饰成主题墙。

（3）在家长园地张贴“致家长的信”，介绍活动的构思及配合事项。

2、园内大环境

（1）在园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同制作的各种花灯，并在花灯下悬挂灯谜。

（2）宣传展板：展示元宵节活动的方案及相关要求。

元宵节创意活动方案 第15篇

活动内容：DIY元宵制作

活动时间：20xx年2月26日

活动地点：各班教室

活动目的：

激发幼儿对元宵节的兴趣，让他们感受到节日的氛围，分享制作过程中的乐趣。

引导幼儿学习搓、捏、滚等制作元宵的基本技巧。

帮助幼儿认识元宵节的传统意义和相关习俗，了解元宵的种类及其历史。

活动准备:

制作元宵所需材料：已经调和好的糯米粉、电饭锅等。

教师与幼儿收集有关元宵节的民间传说和习俗资料，同时准备元宵和灯笼的照片。

提前布置好活动场地，准备好桌子并铺上桌布。

活动过程：

一、教师通过图片和视频等资料，向幼儿介绍元宵节的背景，激发他们的参与兴趣，特别强调元宵的制作过程。

二、材料介绍

展示做元宵需要的材料——干糯米粉。

幼儿观看食堂阿姨用机器搅拌糯米粉的录像。

随后，欣赏湿糯米粉的样子。

三、教师示范制作元宵。

将糯米粉搓成条状，然后切成小段。

每小段放在手心中，一只手轻轻按压几下，就完成了一个元宵。

四、幼儿开展制作，教师提供必要的指导与帮助。

五、教师和幼儿共同煮元宵，体验品尝的乐趣。

教师引导幼儿观察元宵在烹煮前后的变化（元宵在锅底沉沉地，煮熟后则漂浮在水面上，煮熟的元宵相比之前更大）。幼儿享用自己亲手制作的元宵。

六、教师

今天，我们一起度过了快乐的时光，不仅学到了元宵节的制作方法，还更深刻地理解了这个传统节日的意义。通过亲手制作，幼儿不仅获得了实用的知识，还培养了观察能力，加深了对元宵节的认知，同时也感受到了节日的欢乐与温暖！

元宵节创意活动方案 第16篇

激发幼儿参与制作元宵的乐趣，感受共同庆祝节日、分享劳动成果的欢乐，指导幼儿学习团、捏、滚等基本技能，亲自体验制作元宵和煮元宵的过程，并感知其中的科学常识，如滚动和沉浮。

一、活动准备

1、制作元宵所需材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、教师与幼儿提前整理有关元宵节的民间习俗材料。

3、准备音乐《喜洋洋》等。

4、布置活动场地，营造节日氛围。

二、活动过程

开场白(背景音乐为《喜洋洋》)

(教师和幼儿围坐在一起)亲爱的小朋友们，大家好！今天我们大三班的教室里洋溢着欢快的气氛，因为元宵节即将到来，大家是不是很开心呢？为了庆祝这个特别的节日，我们来为大家表演一个精彩的节目，好不好？

(小朋友们的表演非常精彩，大家为他们热烈鼓掌。)孩子们，请坐，老师非常清楚你们不仅表演得好，还特别聪明，下面我来考考你们，有哪个小朋友知道元宵节是什么时候呢？(正月十五)元宵节又有哪些习俗呢？(吃元宵、赏花灯等)真聪明的小朋友们！

老师补充介绍元宵的由来

小朋友们，看看今天高老师带来了些什么？(教师展示几种元宵)这是什么呢？知道它是用什么材料制成的吗？(糯米粉、各种馅料、水等)大家看，元宵如此美丽，今天我们已经准备好了这些材料(展示制作元宵的材料)，想不想用它们来亲手制作元宵呢？

大家稍安勿躁，谁能告诉我，制作元宵分为哪几个步骤？元宵的形状是什么样的呢？我们怎样才能将元宵做成圆形呢？(捏圆、滚动、将包好的元宵放在手中团成圆)孩子们真棒，我们现在就开始动手制作元宵吧。

小朋友们准备好做元宵的材料，大家可以把做好的元宵放进自己面前的小盘子里，稍后老师会把你们亲手制作的元宵煮熟，谁做得越多，等会儿就能吃得越多哦。

幼儿开始制作，教师进行适当的指导与帮助。(背景音乐继续播放《喜洋洋》)

三、展示幼儿的作品

小朋友们，大家都完成了制作，来看看谁的元宵又快又好。接下来是我们的“快乐品尝时间”。请每位小朋友吃自己做的元宵。老师会统计每个人的数量，也许还会为大家煮上好吃的元宵呢。(老师提议让做的多的小朋友分享给做得少的小朋友。)

四、煮元宵与品尝

小朋友们，请仔细观察，看看元宵在煮之前和之后有什么变化？(元宵煮前沉在锅底，煮熟后漂浮起来，且相较于煮前体积要大一些)小朋友们变得越来越聪明了，也越来越会观察了。现在，让我们一同享受这份丰收的喜悦吧。

五、教师总结

今天，小朋友们一起度过了愉快的时光，我们不仅知道了元宵节要吃元宵，还学习了如何制作元宵。小朋友们不仅获取了许多知识，也培养了观察的能力。只要我们平时多留意，身边的世界会充满奇妙，值得我们去探索。活动到此结束，祝大家元宵节快乐！

元宵节创意活动方案 第17篇

　一、精彩元宵灯会

(一)活动时间：2月8日—10日(正月十四至正月十六)。

(二)活动地点：新区广场。

(三)活动要求：各街道办事处需协调辖区内企业与社区共同制作花灯，确保每个街道至少制作8盏花灯，灯笼内容需反映新区的发展与文化特征。

　二、民俗表演盛宴

(一)活动时间：2月8日(正月十五)9：00-12：00。

(二)活动地点：文化广场。

(三)活动要求：各街道应组织一支民俗表演队伍参与活动；新区各单位及社区需策划20个节目，人数较少的单位可与其他单位联合表演，节目单需在1月25日前提交给新区文化管理中心。

　三、亲子元宵晚会

(一)活动时间：正月十五(2月8日)18：30-20：00。

(二)活动地点：社区广场。

(三)活动要求：各街道办事处负责组织亲子元宵晚会，确保节目内容在春节前完成编排。

　四、璀璨烟花晚会

(一)活动时间：2月8日(正月十五)20：30。

(二)活动地点：新区广场。

(三)活动要求：新区文化管理中心负责烟花晚会的安全控制，公安部门需全力配合，确保活动安全顺利进行。

　五、元宵赠送活动

(一)活动时间：2月8日(正月十五)18：30-19：30。

(二)活动地点：外广场。

(三)活动要求：新区文化管理中心安排专人负责现场向群众免费发放元宵，营造温馨的节日气氛。

　六、组织领导及职责分工

为确保新区20xx年元宵节活动的圆满成功，特别成立元宵节活动领导小组，成员名单如下：

工作职责：新区公安局、综合治理部门。

　七、保障措施及要求

(一)此次活动由新区文化管理中心统筹，各相关单位需密切配合，切实做好各项工作安排，提前制定工作方案，确保活动期间的各项工作高效落实。

(二)公安、交通、消防等部门需制定详细的安全保障及交通管控方案，确保活动的顺利进行；宣传部门积极进行活动宣传，确保信息及时传达，让更多群众参与。

(三)新区各街道办事处、各单位和企业应积极组织辖区内的居民踊跃参与，营造喜庆、团圆和热闹的传统节日氛围。

元宵节创意活动方案 第18篇

　一、活动主题

元宵节趣味活动

　二、活动时间

xx年xx月xx日(农历正月十五)晚上6：00

　三、活动地点

二楼多功能厅

　四、活动准备

1、在xx月xx日之前，行政部需收集灯谜，并准备一些小礼品作为奖励。

2、现场布置：在xx月xx日上午，由设施管理部协助行政部搭建元宵节氛围，悬挂彩灯和灯笼;下午下班前在多功能厅内外布置红色丝带，并将灯谜悬挂在装饰物上;活动期间播放节日欢快的音乐，营造节日氛围。

3、在xx月xx日晚，行政部主办猜谜活动，包括通知参与人员、核对谜底、发放奖品及摄影宣传等;安保部负责维护现场活动秩序。

　五、活动规则

1、猜谜活动需现场进行，参与者不得将灯谜带走。

2、每位参与者可以猜一个灯谜，必须先到指定的兑奖处确认答案，确认无误后，由工作人员将谜面取下并交至兑奖处，参与者需进行登记，填写所猜中的题号、谜底、姓名及工作部门，方可领取奖品。

3、每个猜对一个灯谜的参与者可兑换一份奖品。为了鼓励更多员工参与，每人仅限猜一步。

4、共准备了200条谜语，分别在三个兑奖桌核对答案：前60条在一号兑奖桌，61至120条在二号兑奖桌，121至200条在三号兑奖桌。

5、奖品设置共200份，参与者每猜对一条谜语即可兑换一份奖品，奖品发放完毕，活动随之结束。

　六、活动注意事项

1、参与猜谜时应保持秩序，避免大声喧哗。

2、确认谜底后，参与者只需记录谜面题号，不能将谜面带走。

3、兑奖时请排队，违反秩序者将取消猜谜资格。

　七、活动费用预算

1、元宵小彩灯xxx个，xx元xxxx=xxx元

2、红丝带两卷，xxx元xx=xxxx元

3、礼品xxx份，xx元xxx=xxx元

合计预算：约xxx元。

元宵节创意活动方案 第19篇

一、组织保障

为确保元宵节活动的顺利进行，街道特成立由主要领导担任组长，各相关科室负责人、社区主任为成员的文新街道20xx年元宵节活动领导小组，并设立办公室及活动协调组、安全保障组、后勤服务组、现场活动组等四个专门工作组。

（一）文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：

组长：_

常务副组长：_

副组长：_

成员：_

领导小组办公室主任由_同志兼任，副主任由_同志兼任（办公室联系人：_，联系电话：xxx）。

（二）各工作组负责人名单及职责分工如下：

1、活动协调组

组长：_

成员：x

职责分工：（1）街道党政办负责元宵节系列活动的宣传与报道，协调各科室制定活动值班表，并负责小型工程的招投标工作。（2）街道文化站制定整体活动方案，指导社区开展庆祝活动，并协助区元宵节活动领导小组的相关工作。

2、安全保障组

组长：_

成员：_

职责分工：（1）街道综治信访科与派出所负责制定安全保卫方案，确保元宵节活动期间现场安全有序。（2）街道经济发展科负责消防安全工作。（3）交警部门负责活动期间的交通疏导。

3、后勤服务组

组长：_

成员：_

职责分工：街道城管局负责活动期间的环境卫生及保洁工作。

4、现场活动组织组

组长：_

成员：_

职责分工：（1）社会事务科指导各社区制定并实施活动方案，确保活动安全有序。（2）社会事务科、计划生育科及财务室负责游园活动现场的管理。（3）各社区负责游园项目的安全管理工作。

二、活动步骤

（一）筹备阶段（2月9日前）召开活动招标会议，确定制作单位；文新街道元宵节活动领导小组召开工作会议；各社区召开元宵节活动筹备会，要求制定方案并提交书面材料至文化站。

（二）落实阶段（2月9日—2月13日）各类活动方案及准备工作落到实处；完成西城广场的场地布置及舞台背景制作。

（三）实施阶段（2月13日—2月25日）开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。

三、活动内容

（一）在文新辖区内主要道路悬挂红灯笼，涉及文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

（二）西城广场：

1、游园活动：布置LED花灯，营造新春气氛，2月13日（正月十四）举办游园活动，内容包括套圈、百发百中、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮等，晚19：00—20：30举行元宵猜灯谜活动。

2、元宵晚会：2月14日（正月十五），举办“兔年迎春，文化新韵”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业演出团体参与，演出时间为19：00—20：30。

（三）各社区根据自身特点开展系列元宵活动，提升文化惠民效果。

四、活动要求

1、强化组织，明确责任。各科室应根据街道元宵节活动领导小组的要求，落实工作职责，提高思想认识，并制定应急处置预案。

2、精心策划，广泛宣传。各社区需结合自身特色，制定春节及元宵节活动方案，组织多样的文体活动，丰富节日期间居民的文化生活，并及时上报活动信息。

3、紧密配合，形成合力。各科室与社区应加强联系，协同工作，确保各项任务圆满完成。

元宵节创意活动方案 第20篇

一、目 的：

为庆祝元宵节，旨在推动传统文化的传承与创新，鼓励师生参与创意花灯设计，传递节日的喜庆氛围。本次活动通过集结各界的创意，促进合作精神，并欢迎民众共同参与，丰富灯会的创意表现，让我们的元宵佳节更加精彩纷呈。

二、主办单位：xx市文化局

三、承办单位：xx文化艺术有限公司

四、协办单位：xx市教育局

五、报名方式：

(一)报名日期：即日起至xx年x月x日

(二)报名手续：

1. 参赛者需填写报名表，获取后请通过传真或邮寄方式提交至承办单位xx文化艺术有限公司（地址：xx市xxx区xxx路123号；电话：xx-1234xxxx；传真：xx-1234xxxx），以邮戳或传真时间为准。请确保填写正确的联系方式，以便后续联系。如有疑问，可致电xx市文化局，电话：(04)2xxxxxx分机xxxxxxx。

2. 学校可以团体形式报名，统一提交报名表，承办单位将在收到后进行编号，以便安排展区。

3. 报名表可至xx文化局官网下载。

六、比赛类别：分为创意花灯设计组与自由创作组

(一) 创意花灯设计组：

主办单位提供基本的花灯模型及材料，送给参与的各中小学，数量限量300份，领完即止。参赛者可在此基础上进行创意绘制或设计。

(二) 自由创作组：

参赛者可自主设计花灯，只需符合比赛的基本要求。

七、主 题：

以生肖「x」为创作灵感，结合本次xx元宵节及相关庆祝活动，进行自由发挥。

八、材质规格：

(一) 参赛作品需以「悬挂方式」展示。

(二) 花灯须具有整体设计，便于悬挂，所用材料需坚固、环保、防水，且不易损坏。

(三) 所有作品需内部发光，总耗电量不得超过「100瓦」（使用干电池或蜡烛者一律不予接受）。

(四) 每件作品需设有「至少150公分以上的延长电源插头」，以便连接电源。

九、比赛类别分组及制作规格：

(一) 创意花灯设计组：

(1) 初中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长不超过90公分）

(2) 小学组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长不超过90公分）

(二) 自由创作组：

(1) 社会组（包括大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长不超过150公分）

(2) 高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长不超过150公分）

(3) 初中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长不超过90公分）

(4) 小学组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长不超过90公分）

十、奖励办法：各组别将评选出前三名，奖金设置如下：

(一) 创意花灯设计组：

(1) 初中组：第一名5000元，第二名4000元，第三名3000元，特优奖1000元（3名）

(2) 小学组：第一名5000元，第二名4000元，第三名3000元，特优奖1000元（3名）

(二) 自由创作组：

(1) 社会组（包括大专院校）：第一名20000元，第二名10000元，第三名5000元，特优奖2500元（2名）