儿童节庆祝活动计划方案（实用11篇）

活动策划5个月前 (06-09)

六一儿童节活动方案旨在为孩子们创造一个欢乐、温馨的节日体验，包含多样化的活动内容，如文艺演出、亲子游戏、朗诵比赛等，以及安全保障措施与详细的时间安排。活动通过增强参与感和团队合作，鼓励孩子们展现自我，激发创造力。各项活动将为孩子们留下难忘的回忆，同时加强家园联系与社区共育，展示幼儿园的教育成果。每个活动环节都设计得富有趣味性，以确保孩子们在欢声笑语中度过一个充满意义的儿童节。

六一儿童节活动方案 1

为了能够顺利开展六一儿童节的庆祝活动，我们制定了一份详细而切实可行的活动方案，涵盖了目的、要求、实施方式和进度安排等方面。

“活动方案”是针对节日庆祝形式与内容的系统规划，旨在通过合理的安排，让孩子们在欢庆的氛围中度过一个快乐而难忘的六一儿童节。

活动的主要目标是增强孩子们的参与感和快乐感，同时培养他们的团队合作精神。我们希望通过多样化的活动形式，让每个孩子都能找到自己的兴趣点。

活动的要求包括安全保障、场地布置、活动内容的丰富性和参与人员的组织。我们会确保活动场地适合儿童活动，提供必要的安全措施，确保孩子们在玩耍中的安全。

在活动的方式上，我们将开展丰富多彩的游戏和表演节目，如亲子游戏、文艺汇演、手工制作等，每个环节都旨在激发孩子们的创造力和想象力。

为确保活动的顺利进行，制定了一项详细的时间表，明确每个活动环节的时间安排，确保活动在预定的时间内完成。通过团队的共同努力，让六一儿童节活动成为孩子们心中最美好的回忆。

六一儿童节活动方案 2

为了庆祝六一儿童节，创造更多的机会，让每位孩子都能展现自己的才华，以小见大，让每个孩子的个性得到充分展现，潜能得到开发，在积极参与中感受成功、合作与交流的乐趣，从而度过一个快乐而难忘的六一儿童节，现将活动方案列出如下：

　一、活动主题：

欢快歌声，快乐六一

　二、活动时间：

20xx年6月1日

　三、活动地点：

xxx小学操场

　四、活动内容：

新生入队仪式、我爱阅读朗诵比赛、幼儿园文艺演出庆祝六一

　五、活动组织：

组委会主任：xx

策划：xxxxxxx

组委会成员：全体教师

　六、活动流程：

1、领导致辞。

2、校长发言并宣布活动正式开始。

3、新生入队仪式：

（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌；

（2）大队部组织委员公布新队员名单；

（3）授予队员标志，老队员为新队员戴上红领巾；

（4）宣誓仪式；

（5）新队员代表发言；

（6）呼号；

（8）退旗、敬礼、奏乐。

4、我爱阅读朗诵比赛。

5、幼儿园文艺演出庆六一。

　七、安全措施：

（1）通知家长，幼儿园及小学低年级的学生需由家长陪同参加活动。

（2）通过广播进行安全教育；

（3）活动前、中提醒注意事项（自带座椅、文明观众等）。

（4）现场安排六年级学生维持秩序，组全体成员进行巡逻。

六一儿童节活动方案 3

　一、活动目的：

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让每位学生都能享受一个愉快而难忘的节日，我们组织了一系列庆祝活动。通过这些活动，创造更多的机会让孩子们展现自我，激发他们的潜能，使他们在积极参与中体验到成功与合作的乐趣，从而度过一个充满欢乐与温馨的“六一”儿童节。

　二、活动主题：

我欢乐，我游戏，我成长。

　三、活动准备：

1、营造节日的氛围，精心布置教室，悬挂喜庆的横幅和主题标语。

2、以班级为单位做好活动筹备工作：组织排练舞台剧；进行合唱排练；设计有趣的游戏并准备好相关道具。

3、准备丰富的活动奖品。

4、准备音乐及几个有趣的谜语供游戏使用。

　四、活动过程：

（一）集合整队

（二）主持人宣布“六一”快乐！庆祝活动正式开始。

男：六月是蒲公英飘荡的季节，六月是青苹果甜美的季节。

女：六月是火红石榴花绽放的季节，六月是歌声飞扬的季节。

男：噢，六月的阳光是多么灿烂。

女：六月的天空是多么迷人。

男：现在，当温暖的春天渐渐远去。

女：热情洋溢的夏天正驾着七色彩虹而来！

合：我们在期待中迎来了属于我们的节日——“六一”！今天，让我们汇聚一堂，共同庆祝“六一”儿童节！庆祝联欢会现在开始。

（三）首先请老师上台致辞。

（四）精彩表演环节。

（五）学生作品展示：展示学生的手工作品、绘画及小发明。

（六）评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星及劳动之星。

　五、老师总结发言：

“六一”的歌声是甜美的，“六一”的花朵是芬芳的。今天我们齐聚一堂，共同庆祝孩子们的节日，让我们尽情欢唱，尽情欢笑。祝愿你们这些祖国的小花朵在阳光和雨露中茁壮成长。

合：时间飞逝，半天转瞬而逝，让我们珍惜这段美好的时光，努力学习，并永远铭记这份快乐的回忆！联欢会到此结束。

六一儿童节活动方案 4

　一、活动目标

1、通过本次活动，让家长和孩子共同感受儿童节的温馨氛围，培养孩子的表演才能，使他们体验到参与表演的乐趣与自豪感。

2、加强家园之间的联系与合作，促进社区共育，形成共同教育的合力。

3、活动中向家长和社会展示幼儿园素质教育的成果，树立本园良好形象，进一步深化园所的办学特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参与各项游戏活动，增进家长与孩子之间的合作，享受节日的欢乐。

　二、活动时间

20xx年x月x日上午（如遇雨天将予以调整）。

　三、活动主题

六一儿童节庆祝活动。

　四、活动地点

启明星操场及一楼教室。

　五、活动准备

1、各班需提前通知家长，鼓励家庭集体参加活动，班级教师负责活动的报名、统计及排练工作。

2、制作游戏规则牌并准备所需器材：各项活动的负责人。

3、场地划分需由各游戏负责人提前一周熟悉和准备。

4、场地布置由全体教师共同完成。

　六、注意事项

1、当天全体幼儿与教师需统一穿着园服。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定，牢记友谊第一，比赛第二。

3、活动当天各班教师需严密管理本班幼儿，组织好家长，在活动中注意安全，避免在赛场内随意走动或奔跑。

4、保持场地卫生，不随意丢弃垃圾，做文明参与者。

5、请提前通知家长自备水、运动服和运动鞋等。

6、幼儿园保健医生需准备急救药品以备不时之需。

　七、活动流程

1、主持人进行开场致辞。

2、园长进行致辞。

3、文艺演出。

4、家长带领幼儿积极参与亲子游戏活动。

5、进行六一礼品抽奖环节。

6、活动圆满结束。

六一儿童节活动方案 5

　　一、活动主题：

“欢庆六一、乐享童年！”——暨“xx杯”第二届亲子欢乐嘉年华

主要内容：在六一儿童节到来之际，通过“孩子选玩具，家长支付”的独特形式，吸引众多家庭走进商场参与活动，并依据实际消费情况评选出获奖家庭。

　　二、活动目的：

1、利用六一儿童节这一契机，提升商场在儿童与家长心目中的好感度。

2、通过亲子互动的方式刺激家长的消费热情，增加消费额。

3、借助欢乐的比赛形式与儿童商品展示，进一步提高商场的品牌知名度。

　　三、活动时间：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

　四、促销活动：

时间：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，全场热销商品满200元减50元，满300元减100元，满400元减150元，满500元减200元，满600元减300元，满700元减400元，满800元减500元封顶；

时间：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，全场热销商品满100元减39元（优惠券可用），满200元减78元；

　五、活动细节：

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，全场热销商品满200元减50元，满300元减100元，满400元减150元，满500元减200元，满600元减300元，满700元减400元，满800元减500元封顶！赠券可跨柜累计，不参与活动的柜台不发券也不收券。

商品部：

1、为每个柜台的货品申请编码，并做好活动的谈判与特殊商品的限制。

2、确保营业员正确开具编码，并在销售凭证上明确标示“不参与活动不发券”或“不参加该活动”。

财务部：

1、审核各柜台的折扣编码。

2、收银员需仔细检查销售凭证，确保标识清楚参与活动与否。不参与活动柜台及编码将不发券也不收券。

客服部：

1、客服人员在发券时需严格检查销售凭证及收银单，确保不参与活动的商品不会发放券。

2、禁止营业员私自为顾客领取优惠券，特殊情况需凭楼面主管签字后方可发放。

六一儿童节活动方案 6

　一、指导思想

通过举办庆祝“六一”的活动，展现积极向上、乐观进取的精神，倡导队员们在参与中感受团结合作的乐趣，设计丰富多彩的活动，激发学生对校园、学习和生活的热爱，共同欢庆一个难忘而有意义的六一儿童节。

　二、活动主题

“欢庆六一，我的主场”

　三、活动内容

本次庆祝“六一儿童节”活动，结合国家最新科技成果，围绕“科技创新我成长”这一主题，开展包括“科技小达人”黑板报评比、绘画书法展览、合唱比赛以及“童趣乐园”文艺汇演在内的多项活动，充分展现我们的队员风采与创造力。

　三、活动时间：

20xx年5月15日——20xx年6月1日

　四、各部门工作分工：

1、活动总协调：xxx

2、活动策划：xxx

3、后勤保障：xxx（负责物品采购与分发等）

4、安全监督：xxx

5、摄影：xxx

6、音响设备：xxx

7、节目编排：xxx

8、场地布置：庆祝活动场地的布置工作（吴清强、张春雨负责）。

　五、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月15日周前会议上布置，至5月25日进行统一评比。（吴清强负责）

2、书法绘画展览：5月10日布置展板，书法要求使用16开写字纸，绘画需用8开纸，优秀作品需于5月10日前上交，制作展板进行展示。（教导处负责）

3、合唱比赛：5月18日五、六年级每班至少20名学生，必唱国歌，自选一首歌曲。（教导处负责）

4、庆祝六一文艺汇演：

8：00全校进行游行活动，从校园出发至西直镇政府，队伍顺序为：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。返回校园后将举行庆六一文艺汇演。

　六、活动要求：

1、请各班主任在五月下旬根据学校整体方案积极筹备，安排具体工作，特别是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班的庆祝方案需在5月25日前上交政教处。

2、游行活动需从安全性、观赏性和可行性等方面进行详细设计。6月1日，所有教师需特别关注安全工作。

六一儿童节活动方案 7

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让全体学生度过一个“快乐温馨、有趣多彩、充满文化与艺术”的儿童节，特此开展一系列丰富多样的文娱活动，激励学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术。为学生提供展现自我的平台，鼓励他们积极参与，发挥个性特长，充分展示我校艺术教育的丰硕成果。依据学校的要求和实际情况，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　一、活动时间：

6月1日（具体时间另行通知）。

　二、活动地点：

中心校。

　三、活动主题：

展现风采，追逐梦想。

　四、活动组织：

总策划：xxx

副总策划：xx

执行策划：xx

项目负责人：xx

　五、活动内容：

本次活动旨在展示小学素质教育的成果，体现小学生健康向上的精神风貌，营造“六一”儿童节欢乐活泼的节日氛围。参演服装要求统一，鼓励创新，力求活泼新颖。各校需自行组织汇演，同时由中心校派出人员进行督查和评选，参与镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主要节目，其他节目将在评选时适度降级。

B、节目安排：

此次庆“六一”文艺汇演节目的准备工作，由各完小校长负责，统筹安排每个完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评选出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个。完小校长应认真落实指导老师和协助老师的工作。民办园也需准备一台节目，中心校将评选出6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园需于5月25日前将节目安排报送给杨校长。

C、节目评奖：

学校将邀请评委对参与汇演的节目进行评分，依据评分标准评出一、二、三等奖，按照得分高低进行排名。

六一儿童节活动方案 8

“六一”儿童节活动方案

参与人员：教师、家长及幼儿共同参与

活动口号：快乐儿童，幸福成长，属于我们的节日！

【活动目标】

1、通过本次活动促进幼儿的动手能力发展，让孩子在自然环境中尽情享受乐趣。

2、鼓励孩子们积极参与活动，体验团队合作和交友的乐趣。

3、让幼儿在现场感受节日的氛围，增进亲子之间的交流，培养家庭与幼儿园的情感连接。

4、让每个小朋友都能感受到“六一儿童节”的快乐与意义。

【活动准备】

1、请家长提前为孩子准备一份寓意深刻的礼物，活动当天带到幼儿园。

2、准备气球、玩具泥、容器、水和活动场地。

3、教师提前组织幼儿进行教室的装饰，迎接节日的来临。

4、提前教授游戏规则给幼儿。

【活动流程】

8：00—8：20 园长致辞，开幕式

8：30—8：55 幼儿展示早操操

9：00—10：00 各班级进行户外活动：

泥巴创作：利用园中的泥土资源，以自由创作的形式，家长可以根据孩子的兴趣和想法进行制作。家长和孩子一起完成1-2件作品，并集中展示所有作品。

摔泥小碗：参与者将泥巴捏成碗的形状，轻轻拍打在地上，如果碗底破损，另一方可以用泥巴进行修补，直到赢完对方的泥巴。贴饼游戏：将泥巴做成小圆饼，家长和幼儿分别与墙壁保持一定距离，尽量将泥饼摔到墙上，看能否粘住。

10：10—10：50 家长与幼儿的互动民间游戏

炒黄豆——适合大班和中班（两人相对而立，各请两位家长和幼儿一组，孩子牵着家长的手，随着儿歌节奏协调摆动，最后一句时，大家一起翻转身体，反复进行。儿歌内容：“炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！”）

地雷爆炸——适合大班和中班（先通过猜拳选出追逐者，其他孩子自由逃跑，被捉住的孩子则成为新的追逐者，追逐者必须找到新的目标。）

抬轿子——适合小班和托班（3人一组，家长为轿夫，幼儿为新娘，按照指令前进，达到终点后可获奖气球。）

抓老鼠——适合小班和托班（幼儿作为老鼠在圆圈外逃跑，家长手拉成圈，一旦老师喊出“咔嚓”，家长即蹲下，抓住的老鼠将变为新的捕捉者，游戏重新开始。）

10：50—11：10 家长与孩子互赠礼物

家长之间互相赠送儿童节的礼物，鼓励孩子用拥抱、亲吻等方式表达节日的祝福。

11：20—11：30 教师为孩子们发放节日小礼品

【延伸活动】

1、幼儿制作的泥工作品风干后进行展览，鼓励孩子介绍作品的名称及创作过程，未来的主题活动中可持续开展泥巴创作活动。

2、将活动中的照片张贴于幼儿园的主题墙，供幼儿和家长观赏和讨论。

3、继续收集民间游戏，将其融入园本课程中。

六一儿童节活动方案 9

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们梦想的节日，更是家庭团聚的时刻。浓浓的亲情让我们体验到了孩子们成长的点滴，也让我们更加关注他们的成长与快乐。为庆祝即将到来的“六一”国际儿童节，特别为小朋友们准备了丰富多彩的庆祝活动，让他们在欢笑中度过自己的节日，给家长们提供一个与孩子互动的机会，汇一城将精心打造一场文艺盛宴。希望通过此次活动，能够让小朋友们在快乐的氛围中度过一个难以忘怀的“六一”儿童节，同时提升汇一城的知名度，让更多消费者参与其中，体验欢乐。

二、活动时间：

6月1日（待确认）

三、活动主题：

汇聚欢乐，共享童年

让快乐陪伴孩子，让欢笑常伴心间

关爱同行，共享美好时光

四、活动地点：

xxxx

五、活动目的

增强消费者对xxxx的认知，深化与消费者的情感联系，培养品牌忠诚度；

通过“六一儿童节”的推广活动，吸引更多儿童的参与，从而影响其家长对汇一城的看法和选择；

提升消费者对场所的整体印象，建立品牌偏好，引发积极的购买行为；

为参与活动的孩子们奉上意外惊喜与快乐，留下美好的记忆，创造一个永生难忘的儿童节。

六、活动概况

三大欢乐区域

1、亲子创意乐园：

每个家庭可以在准备好的白色T恤上自由设计独一无二的亲子装。

2、欢乐纪念乐园：

为每个家庭留下灿烂的笑容，让个性化的马克杯记录下当天的快乐时光。（现场拍照，将照片印制在马克杯上，立即制作并赠送给家庭参与者，制作时间约15分钟/个杯子）

3、快乐秀场：

设置投票环节，通过xxxx官方微博及现场投票，评选出最快乐的笑脸，并赠予奖励。

方式一：小朋友可以将自己的笑脸作品注明相关信息后寄送到现场，@官方微博或发邮件至主办方邮箱，皆可获礼一份。

方式二：工作人员将进行街拍，在场馆内捕捉到的小朋友同样可获得礼品。

时光祝福箱：（仅限在汇一城消费的顾客参与）

每位家长可以将自己今日的祝福变成小朋友未来美好的回忆。

1、“时光邮寄”活动中，每个家庭用相机记录下宝贵的瞬间，并写下寄语（祝福或心里话），

2、工作人员将在活动结束后将这些珍贵的祝福邮寄给家庭，让美好记忆在未来绽放光彩。时光如白驹过隙，珍贵回忆总是令人怀念。这就是“时光邮寄”活动想要传递给每个家庭的心意。

卡通人物互动：

现场设置卡通人物，与小朋友们开心互动并拍照留念。

儿童时尚秀（活动表演环节）

小朋友们将在舞台上展示由商家提供的精彩服装。

童趣大赛（活动表演环节）

活动前期将对参与的小朋友进行征集和报名，参赛儿童需在汇一城购买指定商品，最快最齐全者获胜。

家长不得陪同。（由工作人员进行监督）

泡沫魔术秀（活动表演环节）

魔术师将为小朋友们带来精彩的魔术互动表演。

儿童话剧《寻找水晶鞋》（活动表演环节）

真人版《灰姑娘》将为大家带来简短的西方童话故事演出。

经过改编，灰姑娘和王子将和小朋友一起寻找水晶鞋，为这童话故事画上圆满的句号。

七、活动宣传：

主办方将创建官方微博，进行活动预告、征集、报道、投票等系列宣传。

六一儿童节活动方案 10

　一、活动背景

每年的“六一”国际儿童节，各地都会举行丰富多彩的庆祝活动，旨在让每个孩子都能感受到节日的欢乐。这一天，孩子们是主角，社会各界也都为他们的成长倾注了关爱与期望。作为祖国的未来，孩子们的健康成长关乎国家和民族的未来，提供一个良好的成长环境与多元化的教育支持是教育改革的核心目标之一。

　二、活动目的

本次活动旨在为留守儿童打造一个温馨而快乐的节日，让他们在儿童节里体验到欢乐与快乐，同时留下难忘的回忆。随着六一儿童节的临近，西北农林科技大学经济管理学院的志愿服务队将与武功县小学共同举办一场精彩的庆祝活动，让孩子们在欢声笑语中感受到大学生的热情与积极向上的生活态度。

　三、活动时间

5月31日 14:30—16:30

　四、活动对象

小学的全体教师、学生及其家长

　五、活动流程

（一）活动前期：

召开队内会议，明确活动的各项分工，将每一项任务分配到个人，针对可能出现的意外情况做好预案，确保活动的顺利进行。各个职能小组需根据分配的任务准备活动，确保活动各项准备工作按时落实。

组织结构及工作分配如下：

①音响组：负责音响设备的测试和音乐控制，录像记录。

②奖品组：负责统计奖品数量和发放对象。

③安全组：负责排查学生安全隐患及纪律管理工作。

④主持人：负责编写主持词并现场主持活动。

⑤宣传组：设计宣传板、通知公告、活动海报及横幅，进行后期宣传。

⑥评比组：负责活动过程中的成绩收集、名次统计和报告。

⑦后勤组：协调后勤工作，确保场地需求得到满足。

⑧场地布置组：负责活动场地的布置和收拾。

⑨总负责人：指导各组的活动内容协调。

（二）活动进行阶段：

正式开展活动，主要环节如下：

环节一：快乐的童年时光。

环节二：梦想的放飞。

（三）活动后期：

后勤小组负责整理活动现场，活动负责人与学校领导进行交流，总结活动经验，现场整理结束后全体参与者返回。活动结束后，进行总结与宣传的后续工作。

　六、活动注意事项

1、确保安全：活动期间遵循安排，不得随意行动。

2、注意礼仪：自觉排队，保持秩序，互相礼让。

3、维护卫生：保持个人卫生，文明参与，活动结束后自觉打扫场地。

4、遵守纪律：统一服装，遵守活动规则，有事请假。

5、增强责任感，确保活动顺利进行，无任何事故发生。

六一儿童节活动方案 11

　一、活动主题：

“快乐童年，爱心传递”

　二、活动目的：

1、让孩子们在学校度过一个有意义且快乐的儿童节。

2、培养学生珍惜物品的良好习惯，树立合理的消费观和价值观，达到资源的有效再利用，减少浪费。

　三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”校园活动：1至6年级的学生可以将自己的闲置物品标记“参考价”，在校园内的跳蚤市场进行交换，市场设在各自的教室，由班主任和五名学生负责管理。各年级的学生在副班主任的引导下，组选到各班进行购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己年级组内购物，凭卡进入，不允许跨组。

　四、活动时间：

1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：举行六一表彰大会。主会场：会议室，各班需派一名老师带两名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班布置自己教室为跳蚤市场，为10：00广播铃声开始准备。

3、11：30活动结束后，学生到食堂用餐，一名老师留在教室整理。

　五、活动准备：

1、学生准备：5月26日至31日为物品收集阶段，每位同学需带一件或多件物品，标明“参考价”（不超过十元）。每位同学需准备十元纸币零钞（最好为纸币）。

2、校园准备：

制作会员卡：1、2年级使用黄色卡纸，3、4年级使用绿色，5、6年级使用灰色。持相同颜色卡纸的班级归为同一组。学生凭卡进入相应购物区。

3、班级准备：

每班需推荐产生5名营业员，自制工作证，教师及学生需佩戴工作证进行营业（可以安排两批学生轮岗）。

每班需为其摊位命名，名称应贴在教室前门的墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，使用A3粉红纸打印，学生自行绘制美化）。

每班需制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园提供卡纸。