小学元旦庆祝活动策划方案

为庆祝元旦，学校将举办以“欢庆元旦 迎接新年”为主题的联欢活动，时间定于12月31日下午，各班教室为主要活动场所。活动内容丰富多样，包括手抄报、贺卡创作、趣味游戏及文艺汇演，旨在增强学生的集体荣誉感和合作精神，同时渗透爱国主义教育。活动要求各班制定详细方案，展示新年氛围，并且每位学生需准备一份亲手制作的新年贺卡。评审小组将对贺卡、教室布置和活动流程进行评比，优秀作品将参与校内展示。活动结束后，各班需整理教室并打扫卫生。整体活动将有助于学生德、智、体、美、劳全面发展，成为合格人才。

为了庆祝元旦的到来，营造节日的氛围，让同学们享受一个欢乐的新年，给学生们一个展现自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡创作、趣味活动和文艺汇演等多种形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们朝着德、智、体、美、劳全面发展的方向努力，成为合格的人才。

　二、活动时间：

12月31日下午

　三、活动地点：

各班教室

　四、活动内容：

1、以“欢庆元旦 迎接新年”为主题举办联欢活动。

2、节目形式不限，要求丰富多样，内容健康有趣。低年级可以开展符合年龄特点的趣味游戏；中高年级则可以组织多种活动，比如猜谜、成语接龙、托球跑、击掌传递等。

3、三至六年级的同学需制作新年贺卡。

　五、具体要求：

1、各班以“欢庆元旦 迎接新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四至六年级于12月25日下午选出15份上交德育处）

2、活动以班级为单位进行，各班需制定出符合主题的详细方案，方案中应包含节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密安排，确保活动有序进行。（方案于12月26日上交）

3、班级会场布置要营造新年气氛，黑板上应写明主题词。

4、每位学生需为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加校内评比和展示。

5、班级教师需参与活动，并准备节目。

　六、奖励办法：

1、学校将设立评审小组，针对贺卡制作、教室布置和活动流程进行评比。

每个年级组将分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化考核中。

　七、评审小组名单与职责：

组 长：杜庆斌 全面负责

副组长：全体中层干部

丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。

　八、活动注意事项：

1、各班应自接到通知起精心策划节目，确保活动充分展现学生的才艺与特长。

2、活动时间应确保整个下午进行，学校将统一放学，不得提前结束。

3、活动结束后，各班需将桌椅摆放整齐，并打扫教室卫生，放学后学校将对各班卫生进行检查，并公布结果。

附 评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡制作精美，富有创意；

4、教室布置特色鲜明，充满节日气息。

5、活动环节紧凑，家长参与情况良好，效果显著。