诚信主题演讲活动策划方案(精选4篇)

本活动方案围绕“诚信”为主题，旨在提高学生的诚信意识，培养良好的道德品质。活动分为两个阶段：第一阶段为宣传和准备，各班利用班会、广播等形式加强诚信教育，选拔参赛学生。第二阶段为演讲比赛，设定演讲时间和评委评分标准，评分依据包括演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象。活动时间定于第七至八周，参与者为全校师生。通过此次活动，期望营造良好的校园诚信氛围，使诚信成为学生的自觉行动。活动设置多个奖项，以激励学生积极参与。

诚信演讲活动方案 1篇

“知责任，讲责任”主题教育活动暨演讲比赛方案

一、指导思想

责任是每个人应尽的义务和担当，也是衡量个人品格的重要标准。校园内出现了一些不负责任的现象：如缺席却不向老师请假，作业敷衍了事，甚至对同学的玩具随意损坏后却不承认，考试时借助他人作弊；对老师和家长隐瞒真实情况。针对这些现象，学校决定于10月份在校内开展“知责任，讲责任”主题教育活动及演讲比赛，鼓励每位学生从自身做起，树立责任意识，培养积极向上的责任感，使责任成为学生日常行为的准则。

二、活动目的

通过此次活动，让学生理解责任的重要性，激励他们从小事做起，践行责任，用实际行动展现负责的态度，努力营造一个认真负责的校园氛围。

三、活动组织：德育委员会

四、活动参与者：全校师生

五、活动时间：第八周—第十周

六、活动过程：分为两个阶段

第一阶段：宣传活动。

时间：第八周——第九周

具体内容：

1、各班在课堂教学中（特别是思品课程）要加强责任教育的渗透。（各任课教师）

2、各班挑选1名学生进行演讲训练。

3、校园广播站开展责任主题宣传活动。

4、各班召开主题班会，讨论责任的重要性。

第二阶段：演讲比赛

时间：第十周星期三下午第二、三节

地点：学校礼堂

注意事项：

1、演讲者尽量做到脱稿演讲。

2、演讲时间：低年级：2—3分钟；中高年级：3—5分钟。

3、各班的演讲稿需上交7份给李老师。

4、第十周星期一的教职工会议中进行抽签。各班级需上交参赛学生名单和演讲主题。

七、奖项设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

八、评委评分标准

从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对演讲者进行评分，满分为100分。

1、演讲内容：35分。内容需紧扣主题，积极向上，富有真实情感。

2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速适中，声音洪亮，富有感染力。

3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪态自然大方，举止得体。

4、综合印象：15分。要求尽量脱稿演讲，由评委根据现场表现进行综合评价。

九、评分规则：

评委根据各部分评分（评分为整数）计算总分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的比赛成绩，按成绩进行排名，分别授予一、二、三等奖。

诚信演讲活动方案 2篇

“诚信演讲活动方案”

一、指导思想

诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会亟需强化的道德标准。自古以来，人们就把诚信视为为人处世、建立友谊的重要基石。只有以诚相待、以信立业，才能赢得他人的尊重与信赖，才能促进人与人之间的和谐相处，构建一个良性发展的社会。广泛传播诚信精神，并加强诚信教育显得尤为重要。学校作为人才培养的摇篮，诚信教育自然是道德教育的重要组成部分。为此，我校决定开展以“诚信为先，从我做起”为主题的诚信演讲活动。

二、活动目的

通过此次活动，使学生意识到诚信的重要性，从自身做起，从身边的小事做起，借助实际行动践行诚信，让诚信的种子在校园中生根发芽。

三、活动组织

组织单位：德育工作领导小组

四、活动参与者

对象：全校师生（包括幼儿园部分）

五、活动时间

时间：第七周至第八周

六、活动过程：分为两个阶段

第一阶段：活动准备

时间：第七周

具体内容：

1. 各班在班会课中融入诚信教育的内容。

2. 每班选派2-3名学生进行演讲培训。

3. 校园广播站开展诚信宣传活动。

4. 确定参赛学生的名单并上报。

第二阶段：演讲比赛

时间：第八周星期三下午第二、三节课

地点：学校操场

注意事项：

1. 演讲者应尽量进行脱稿演讲。

2. 演讲时长：低年级2-3分钟，中高年级3-5分钟。

3. 各班演讲稿需要提交9份给负责老师。

4. 第八周星期一下午举行的教师会议上抽签决定演讲顺序（幼儿园前两名）。

班主任需上报参赛选手名单及演讲题目。

七、奖项设置

一等奖： 名，二等奖： 名，三等奖： 名

八、评委评分标准

评分将从演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象四个方面进行，满分为100分。

1. 演讲内容：

35分。演讲内容需紧扣主题，积极向上，并富有情感。

2. 语言表达：

25分。语言要规范流畅，口齿清晰，普通话标准，语速适中，声音洪亮，具有感染力。

3. 形象风度：

25分。要求衣着整洁，举止自然大方。

4. 综合印象：

15分。要求演讲者尽量脱稿，评委将根据其临场表现进行综合评估。

十、评分规则：

评委将根据每个部分的评分（以整数计），计算出总分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的比赛成绩，并根据成绩排名，颁发一、二、三等奖。

20xx.4.13

某某小学德育处

诚信演讲活动方案 3篇

“诚信为本，从我做起”演讲活动方案

一、活动目的：

为落实德育目标，本学期我校中年级组定于十一月份开展以“诚信为本、文明礼貌”为主题的德育活动。诚信是中华民族的优良传统，一个诚实守信的人能够赢得他人的尊敬与信任，并在生活中取得成功。本次演讲活动的目的在于树立同学们的诚信意识，培养学生的道德品质，让大家深刻认识到诚信是我们最宝贵的财富，进而激励同学们在生活中时刻遵循诚信的原则，让诚信成为我们的共同行动。

为加强德育活动的实际效果，提升学生自我修养的意识，按照校领导的要求，中年级组将组织此次主题演讲活动。通过演讲的形式，进一步增强学生们的诚信意识，促进诚信观念的形成，提高文明素养，培养学生诚实守信的优良品德，从而为我校的道德教育和行为规范教育奠定坚实基础，推动学生思想道德素质的全面提升。

(一) 主办单位：快乐小学德育处

(二) 承办单位：快乐小学中年级组

(三) 演讲主题：“诚实守信，做文明学生”

(四) 参赛对象：中年级组全体学生

二、比赛安排：

1、比赛时间：20xx年11月15日，即周三下午第三、四节课进行比赛。

2、比赛地点：三年级一班教室。

3、主持人：李小雨 张伟

4、评委小组：王老师 孙老师 陈老师 刘老师 李老师

5、计分员：赵明

6、会场布置：刘芳

三、赛前准备：

1、向全校师生发出“诚实守信，做文明学生”的倡议，广泛宣传“诚信与文明”的主题。

2、各班召开主题班会，以“诚实守信，做文明学生”为主题，选出代表班级参赛的学生。

3、各班选手将由本班语文老师进行指导。

四、演讲内容和要求：

1、演讲内容应围绕“诚实守信，做文明学生”的主题展开，体裁不限。主题明确、观点清晰、文字简练，具有创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式要多样，选手可从不同角度讲述诚信对社会、校园及个人的重要性。

3、决赛阶段的演讲要求使用普通话，语言流畅，演讲技巧娴熟，具有感染力。每位选手的演讲时间限在3-5分钟内，超时或时间过短将酌情扣分。

五、演讲比赛方式：

1、赛程设置分为初赛和决赛。初赛由各班自行组织，并推荐3-5名优秀选手参加年级组的决赛。

2、演讲顺序由选手抽签决定，周三中午12:00准时抽签。

3、评委会按照评分标准进行打分，由计分员收集评分表。

4、评分将以平均值为准。

5、第二位选手开始后现场宣布成绩。

6、参赛选手的演讲时间为3-5分钟。

7、所有选手演讲完毕后，将进行名次统计。

六、奖项设置：

一等奖1名，颁发奖状及奖品。

二等奖2名，颁发奖状及奖品。

三等奖5名，颁发奖状及奖品。

七、比赛评分标准（满分100分）：

1、演讲内容：围绕主题，鲜明深刻，积极向上。（30分）

2、语言表达：自然流畅、富有真情实感。声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适中，演讲动人，落落大方，感染力强。（30分）

3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，体现朝气蓬勃的精神风貌。（20分）

4、综合印象：评委根据选手的现场表现进行综合评价。（10分）

5、会场效果：演讲具有感染力、吸引力和号召力，能够有效与听众情感融合，营造良好的演讲氛围。（10分）

快乐小学中年级组

教育效果：演讲活动取得了良好的效果，学生们展现了出色的合作能力和演讲技巧，每个选手都展现出优秀的演讲者风范。

通过演讲，我们进一步树立了诚信意识，强化了诚信观念，规范了诚信行为。

诚信演讲活动方案 4篇

诚信演讲活动方案

一、【活动主题】--诚信为本

二、【活动准备】

1、【活动时间】20xx年6月20日

2、【活动目的】

诚信是中华民族的优良传统，也是现代社会的重要基石。为了提高学生的诚信意识，促进他们形成正确的价值观和世界观，我们特举办此次“诚信为本”演讲活动，通过演讲的方式让同学们更深入地理解诚信的意义与重要性。

3、【组织机构】德育处

4、【参赛要求】

1．参赛者需热爱演讲，态度端正，普通话流利。

2.参赛者应具备一定的语言表达能力，情感充沛。

3.演讲作品题材不限，要求内容原创，真实且积极向上。

4.演讲时长为5分钟，超时将被扣分。

5.要求脱稿演讲。

6.欢迎富有创意及新颖表现形式的演讲，若有配乐或PPT，请自备设备。

三、【比赛程序】

1.【初赛】6月15日前，各班以班级为单位进行初赛，由班主任和语文老师共同评选，每班选出1名优秀代表参加决赛。6月13日需将决赛学生的名单和演讲题目提交到德育处。

2.【决赛】按抽签顺序进行，时间：6月20日中午12点30分，地点：学校多功能厅。

3.【奖项设置】

设特等奖5名，一等奖8名，二等奖10名，后续参与决赛的学生均可获得三等奖。获奖者将由校方颁发证书及奖励。

4.【评选方法】

评委由语文组教师担任，现场打分，选手的最终得分为所有评委的平均分。

5.【评分标准】（满分10分）

（1）演讲内容：3分。

要求内容切合主题，主题明确且深刻（1分）

文字流畅、生动，情感真挚（1分）材料充分且新颖（1分）

（2）语言表达：3分。

要求普通话标准、口齿清晰（1分）

要求脱稿演讲，表达生动形象且富有情感（1分）

动作与表情灵活自然，切合演讲内容（1分）

（3）形象风度：2分。

参赛者衣着整洁，仪态大方（1分）举止得体，展现朝气蓬勃的精神状态（1分）

（4）综合印象：1分。

评委基于演讲者的整体表现作出综合评价。

（5）时限：1分。

超时或缺时30秒以内扣0.5分，超时或缺时30秒以上扣1分。

德育处