母亲节感恩活动策划方案(精选18篇)

为庆祝即将到来的母亲节，各单位将开展一系列感恩母亲的活动，旨在弘扬母爱的伟大精神，增强员工和学生的家庭责任感。具体活动包括实地探访员工母亲，送上问候信和慰问金；幼儿通过手工制作贺卡、健康餐饮等方式向母亲表达爱意；学校则组织诗歌朗诵、主题班会、感恩信书写等活动，深化学生对母爱的理解和感恩意识。各项活动强调参与和互动，鼓励孩子们通过实际行动表达对母亲的感激，从而增进家庭亲情和和谐氛围。

感恩母亲节的活动方案 1篇

为弘扬母爱的伟大精神，提升员工的家庭责任感，增强企业文化氛围，促进公司和谐发展，经公司党委研究决定，结合20xx年5月14日“母亲节”到来之际，组织开展一场“感恩母亲，共创美好”活动。

　一、活动对象及形式

活动对象为公司在岗员工的母亲，采取实地探访的方式，向每位母亲送上公司的亲切问候及一封由公司发出的“致亲爱的母亲的一封信”，同时赠送每位母亲一定金额的慰问金，金额为xx元。

　二、活动分工

此项活动由公司工会主导，办公室、财务部及党办协同配合，共同推进活动的顺利进行。

　三、活动步骤

1、首先收集在岗员工母亲的居住地址及联系电话，准确记录信息，划定走访区域并制定路线，确保数据的准确性并备份存档。

2、确定具体的走访家庭名单，制定详细的走访计划及日程，安排负责走访的人员。

3、优先访问与员工同住的家庭，对和睦家庭进行慰问，并进行影像记录。对于年满xx岁的母亲，做好登记并保存相关信息。

4、为每位员工的母亲送上公司撰写的“致亲爱的母亲的一封信”和一本“弟子规”读本，同时赠送慰问金xx元。

5、前往慰问的工作人员需保持态度真诚，规范问候语，表达方式为：“妈妈，您辛苦了，我代表公司全体员工向您致以诚挚的问候，这是我们公司为您准备的礼物。祝您母亲节快乐，福寿安康！”

6、慰问活动仅限本市区内的员工母亲，若母亲不在本地，可通过电话进行问候，向她们传达公司的关怀。如员工没有双重母亲，已为人母的女员工，孩子在十岁以上的，可以请求孩子朗读“致亲爱的母亲的一封信”，以此来增进家庭教育。而若孩子尚小，则由父亲或母亲为其代读。

7、活动金额安排：双重母亲每人慰问金为xx元，单方母亲为xx元，其余为已为母亲的员工xx元。

8、母亲节前三天内，在公司公共区域悬挂“感恩母亲，从心出发，祝母亲节快乐！”的横幅，员工可佩戴康乃馨，并在座位上放置致全体乘客的信件，由乘务员宣读其内容。

　四、活动要求

各部门要高度重视此活动，周密安排，认真负责，确保活动的顺利实施，达到预期效果。在母亲节前三天内，每位在岗员工的母亲都应收到公司的关心与问候。

感恩母亲节的活动方案 2篇

　一、活动主题和活动目标：

活动主题：感恩母亲，传递爱意

活动目标：在这充满温情的五月份，我们迎来了期待已久的“母亲节”。为了帮助孩子们认识到母亲的辛勤付出以及培养他们用心去表达对母亲的爱，我们将组织多种活动，让孩子们通过亲手制作贺卡、准备健康餐饮、送上温馨的祝福等方式，向母亲表达感激与爱意。通过这些富有情感的举动，增进幼儿对母亲深厚的情感，进一步拉近家庭的亲密关系。

　二、活动时间

20xx年5月13日（星期六）——20xx年5月14日（星期天）

　三、活动参与人员

全体大班教师与幼儿

　四、活动负责人：

具体负责人：各班大班教师

　五、具体活动内容

1、晨间交流话题围绕感恩母亲展开：讨论妈妈的生日、爱好、习惯，以及如何能让妈妈微笑等。

2、“为妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月13日）

各班教师将组织孩子们亲手为妈妈制作一张独特的爱心贺卡，形式可以自由发挥。

3、“献给妈妈的健康餐”活动。（5月14日）

●在家提前与妈妈探讨健康饮食的重要性，并与爸爸一起查找相关饮食知识。

●组织幼儿绘制一份“绿色健康饮食食谱”作为献给所有妈妈的母亲节礼物。

●将幼儿的绘画作品在展板上展示，主题为：“献给妈妈的健康餐”。

4、下午活动：集体歌唱《有你的地方是天堂》——表达对母亲的感恩之情，同时鼓励孩子们学会说出对妈妈的感激之语。

5、倡导孩子们在母亲节当天，回家帮助妈妈完成一些力所能及的家务，并表达一句感恩的话语。

母亲节短暂而珍贵，但对母亲的爱却永不停歇……祝愿全天下的母亲们——母亲节快乐！

(备注：各班可根据实际情况适当调整部分活动内容。)

感恩母亲节的活动方案 3篇

了解母亲节的历史背景，理解母爱所体现的伟大；提升员工们对亲情的珍视，丰富他们的情感世界。让员工们认识到，每个人的成长都离不开父母的辛勤付出，明白“感恩”不仅是一种生活态度，更是做人的基本修养与道德准则。

　一、活动目的

1、增强员工们的感恩意识和社会责任感，培养积极心态，塑造健全人格，树立感恩的情怀。同时提升员工的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正对待劳动的态度。

2、让员工们体悟父母的辛劳，学会关心他人，主动参与力所能及的家务劳动。

　二、活动内容

1、通过下周一的演讲活动，全员动员，正式启动我公司“感恩母亲节”活动。

2、组织开展一次感恩母亲节诗歌与散文朗诵比赛，各部门需举办预赛，推选优秀选手参与最终比赛。

3、部门内部开展“四个一”活动：召开一次以《感恩父母》为主题的会议，帮助员工们意识到成长与父母的养育恩情息息相关，强化知恩图报的传统美德；写一封信给父母，表达对他们的感激之情，把平时细腻的感谢之语勇敢地诉说出来；为母亲做一件力所能及的事情（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；进行感恩卡制作活动，自制一张感恩卡片，表达对父母的感谢及祝福。

　三、活动要求

1、充分重视——各单位应将此活动作为契机，精心组织、合理安排，全力推动员工的感恩教育工作。

2、加强指导——各单位要结合自身实际情况，认真做好活动的指导，主题会议要提前做好分工，让员工充分准备。感恩卡的制作后，各单位需推选10张进行评比及展览。

3、注重实效——各单位在活动中要对感恩活动的核心内容进行延伸，引导员工主动去感恩和关怀他人，学会与同事和睦相处，理解父母的辛劳，懂得助人和回馈他人，培养感恩的心态，成为一个懂得感恩的人。

感恩母亲节的活动方案 4篇

　一、活动目的

1、通过了解母亲节的由来，感受母爱的深厚与伟大，使学生更加珍视家庭情感，丰富自我的情感认知。让他们明白，成长的每一步都离不开父母的辛勤付出，明白“感恩”是一种生活的态度，是为人处世的基本修养与道德准则。

2、提升学生的感恩意识，增强他们的社会责任感，培养积极健康的心理状态，塑造健全的人格，使他们学会感恩，提升自理能力，养成良好的劳动习惯，端正对待劳动的态度。

3、让学生体会到父母的辛苦，通过实际行动学会关心他人，积极主动地参与一些力所能及的家务劳动。

　二、活动时间

五月6日至五月xx日。

　三、活动对象

全体在校小学生。

　四、活动内容

1、通过周一的国旗下演讲，全体动员，宣布学校“感恩母亲节”活动的详细方案。

2、召开以《感恩父母》为主题的班会，让学生意识到，我们的成长离不开父母的关爱，从而认识到知恩与感恩是中华民族的传统美德。

3、开展“四个一”活动：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）。帮助妈妈做一件力所能及的事情（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）。举办一个感恩卡制作活动：自制一张感恩卡，向父母表达感谢、赞美与祝福。中高年级可进行以“感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

　五、活动要求： (希望各班认真组织并及时上报活动资料)

1、“为妈妈唱一首歌”及“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班自行组织落实，条件允许的可保留一些照片作为记录。

2、完成的感恩卡和手抄报，鼓励各班挑选xx幅优秀作品上交大队辅导员，以进行评比。

母爱是世界上最能穿透一切障碍的情感，最无私且不求回报。一个人唯有懂得感恩与孝道，才能树立报国之志，更懂得回馈社会，促进和谐。

感恩母亲节的活动方案 5篇

一、活动目的

母亲节的到来为我们提供了一个表达爱意的良机。通过举办“感恩的心，感恩的情”主题活动，我们希望能够深刻展现对母亲的爱与感激，并在今后的日子里，用实际行动来回馈母亲的辛勤付出。

二、活动内容

活动一：“妈妈，我会更爱您”体验活动

1、活动对象：一年级、二年级和三年级的全体学生

2、活动方法和过程：

(1) 学校大队部将统一发放母亲节——爱心体验卡，让每位同学每天为母亲做一件温暖的小事，并在体验卡上记录，并由母亲给予评价与打星。请于5月18日前将爱心体验卡上交至各中队辅导员。

(2) 辅导员将于5月25日前挑选优秀作品，布置主题为“母亲节特别的礼物”的黑板报，展示学生们的心意。

(3) 在5月28日和29日，各班全体同学参与作品评选。每位同学可将准备好的五角星（由大队部提供）贴在自己最喜欢的作品上，最终得星数最多的前三名同学将获得“母亲节——最有爱心的小天使”称号。

活动二：“妈妈，我想对您说”活动

1、活动对象：四年级和五年级的全体学生

2、活动方法和过程：

(1) 在美术老师的指导下，每位同学将制作一张精美的“感恩母亲卡”。在卡片上写下充满感激的话语或亲切的祝福，或是那些平时不敢表达的心愿，真情流露即可。自制的卡片会在母亲节（5月13日）当天送给妈妈，并在5月18日前交至各中队辅导员（记得在卡片背面标明班级和姓名）。

(2) 辅导员会在5月25日前挑选优秀作品，布置主题为“母亲节特别的礼物”的黑板报，展示同学们的创意。

(3) 在5月28日和29日，各班全体同学进行评选。评选方法与上个活动相同，选择自己最喜爱的作品，并贴上一颗星。最终选出三张“母亲节——最具创意的感恩卡”，创意可以体现在卡片制作上或表达内容上。

感恩母亲节的活动方案 6篇

一、活动目的：

母亲节即将到来，旨在强化学生的思想道德教育，弘扬中华民族尊重与孝顺父母的传统美德，我校少先队决定开展“感恩母亲节”主题活动。

通过一系列实践活动，如调查访谈、评比展示、亲情交流和体验感悟，鼓励学生从理解和关心父母入手，弘扬孝敬、珍视亲情的传统美德，培养感恩之心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐相处。通过亲身体验，增强对家庭、父母和亲人的热爱、责任感和奉献精神，以此激发学生的学习热情，提高道德素养。

二、活动时间：

20XX年5月日

三、活动安排：

1、感恩母亲节——少先队员“心意行动”。

(1) 自制一份“感恩母亲——亲情档案”，送给母亲一份惊喜！

每位母亲都铭记孩子的生日和爱好，那麼有多少孩子了解母亲的生日和兴趣呢？收集母亲的相关信息，把它记录在自制的亲情卡上，给母亲送去一份特别的惊喜！

活动链接——建议形式：最想对母亲说的话：(封面/主题)母亲，

我爱您/内容：母亲的姓名/母亲的生日/母亲的爱好/母亲最喜欢的食物/母亲最快乐的事情/母亲最想做的事/母亲最大的心愿……

(2) 向母亲送上祝福与感谢，送给母亲一份温暖！

在母亲节前夕，诚恳地对母亲表达感谢与祝福，若母亲不在身边，可以通过电话、短信、信件或邮件等方式送上问候。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节——最温馨祝福语”，在中队进行展示与表彰，给获胜的小队和队员加分奖励。

(3) 为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心！

倒一杯热茶，给母亲洗脚，帮母亲捶背，或者为母亲做一顿饭、擦窗、拖地、洗碗、叠衣服、整理房间……

活动链接——只要能够表达你对母亲的爱与感谢就好！别忘了记录下这一切（体验日记、照片、视频等均可）。

(4) 收集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份快乐！

我们成长的每一步都蕴含着母亲的深厚关爱与无私奉献。寻找一个感人的故事，分享给同学、老师和家长，让他们感受到你的成长与懂事。

活动链接——感人的故事可以是家庭生活中的片段，甚至是一个小细节、一张照片、一件母亲亲手制作的旧毛衣、一份母亲珍藏的纪念品，或是母亲怀孕期间的日记，亦或是在完成《我不知道的世界——我的母亲》调查访谈时感触最深的事……

(5) 送给母亲一份自制的节日礼物，传递一份爱心！

在母亲节之际，为母亲送上一份亲手制作的礼物，将祝福与关爱送给母亲；让你铭记：20XX年，母亲节，我学会感恩。

2、举办“温情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

在20XX年母亲节前夕，少先队将举行“温情五月天，感恩母亲节”主题队会，展示“感恩母亲”活动的成果。

感恩母亲节的活动方案 7篇

一、活动背景

在这个特别的日子里，我们即将迎来母亲节。为了加强青少年的道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的美德，让学生更深刻地理解母亲在成长过程中的付出与牺牲，明确母亲对他们的期望，并学会感恩与关爱他人，特此开展“感恩母亲节”活动。

二、活动时间

20xx年五月x日-五月x日。

三、活动安排：

(一) 宣传部分：

1、在早晨的“心灵角落”播放与“母爱”相关的感人故事。

2、在周五的课间，邀请五年级的学生代表宣读母亲节倡议书。

3、班主任老师要积极开展班级内的感恩教育，推动母亲节庆祝活动的宣传工作。

(二) 实践部分

根据年级，学生可自行选择活动内容。

一年级：为妈妈唱首歌。(选唱一首传达“母爱”的歌曲。)

1、写一封感恩信，制作一张感恩贺卡，向父母传递温暖的祝福。

2、做一件能让父母感到开心的事情。

3、与父母进行一次深入的交心对话。

4、给父母捶捶背，倒一盆水，给他们洗脚。

5、送给妈妈一份自己动手制作的小礼物。

6、给母亲一个真诚的拥抱。

二年级：我来做家务(如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服等，做一些力所能及的家务活)

三年级：送上我的“心意卡”(每位同学制作一张心意卡送给妈妈)

四年级：进行“感恩父母心”的亲情账单计算(填写“孝心储值卡”)

五年级：观看一部感恩主题的电影，撰写观后感(观看《妈妈再爱我一次》等电影，并写下观后感)

要求：

1、学生在认真参加本年级活动的可以自由选择“自选活动”来表达对母亲的情感。

2、每位同学需认真填写“活动反馈表”，并于下周一提交给班主任。各年级组需于下周二交齐xx份。

3、三年级的“心意卡”每班上交x份，四年级的“孝心储值卡”及五年级的观后感每班也需上交xx份，按年级组进行汇总并于下周二前上交。

感恩母亲节的活动方案 8篇

20xx年x月x日是母亲节。为了培养学生的健全人格，传承中华民族的传统美德，并提升感恩母亲的良好道德风尚，我校决定开展母亲节系列庆祝活动，引导学生从对母亲的爱出发，学会感恩、学会回报，从而以家庭的和谐促进社会的和谐。特制定此活动方案。

一、指导思想

通过举办母亲节系列活动，激励广大师生热爱母亲、热爱家乡与祖国，以此为契机，推动和谐美好的家庭、学校与社会建设。

二、成立活动组织小组

组长：xx。

成员：各班班主任。

三、活动主题

本月活动主题：“感恩母爱，传承温情”。

活动时间：五月xx日至五月xx日。

四、活动目标

1、让学生认识到个人的成长离不开父母的辛勤付出，懂得“感恩”是一种生活态度，是为人处世的基本修养和道德规范。

2、增强学生的感恩意识与社会责任感，培养健康的心态，塑造健全的人格，并学习如何表达感恩之情。

3、通过阅读经典，体验感恩，让学生理解“感恩”的重要性与必要性，结合生活实际引导学生关心、理解和热爱自己的父母，培养他们从小就拥有感恩的心态。

4、加强德育师资队伍建设，丰富校园文化内涵，提高德育教育的效果。

五、活动过程及要求

(一)第一阶段：宣传动员，营造氛围。

1、通过国旗下讲话，号召全校师生参与，并公布本校的“中华母亲节”活动方案，进一步提升热爱母亲的情感。(负责人：xx)

2、在课间和午餐时间播放感恩主题的歌曲，如《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》等，让每位师生都能唱响。(负责人：xx)

3、发放“中华母亲节”活动倡议书，向家长发送感恩教育的宣传信，营造浓厚的文化氛围，争取家长支持。(负责人：xx)

(二)第二阶段：活动实施阶段

1、召开班级主题会议，进行“感恩母亲”主题交流。(负责人：班主任负责)

2、完成一套感恩作业，包括制作感恩卡、手抄报、征文等，截止日期为xx日。(负责人：各班班主任)

(1) 低年级（x年级）：开展感恩卡制作活动，学生自制一张送给父母的卡片，表达感谢与爱意，并向父母发送祝福。每天为父母倒茶、盛饭、说一句礼貌话，给予父母关怀。

(2) 中年级（x年级）：开展“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交x份参评。鼓励学生为父母分担家务，如洗碗、洗衣、打扫卫生，并为父母制作贺卡或献上一束花。还可以组织“给父母写一封感恩信”的征文活动，强调对父母养育之恩的感恩，班内进行评比后推荐x篇优秀作品参加校级评奖。文章应真实感人，控制在xx字以内。

(三) 第三阶段：活动评比阶段（第x周）(负责人：德育处)

1、“优秀孝子”：低年级每班评选x名，中年级每班评选x名。

2、“优秀孝星”：低年级每班评选x名，中年级每班评选x名。

3、“先进孝育班级”：从本次活动中表现突出的班级进行评选。

4、评选出优秀的“感恩卡”、手抄报以及“感恩父母”征文，并颁发一、二、三等奖。

感恩母亲节的活动方案 9篇

活动目的

值此20xx年母亲节（20xx年5月9日）来临之际，为了更加深入地开展学生的思想道德教育，弘扬中华民族尊重和孝心的传统美德，学校少先队大队部决定组织开展20xx年母亲节感恩教育主题活动。通过亲情互动及感悟体验等多项实践活动，引导学生们感受母爱的深厚，践行家国情怀。

活动时间

20xx年5月6日——5月9日

活动内容

感恩母亲节——少先队员的“四个行动”

1、亲手制作感恩卡片，送给妈妈一份惊喜！

每位母亲都铭记孩子的成长点滴与节日庆典，而有多少孩子知道妈妈的生日与爱好呢？通过亲手制作感恩卡片（如手抄报或绘画），为妈妈准备一份意想不到的惊喜和感动！

表达对妈妈的祝福

(封面/主题)亲爱的妈妈，我爱您/

内容包括：妈妈的名字/妈妈的生日/妈妈的兴趣与爱好/妈妈最爱的美食/妈妈快乐的时刻/妈妈渴望的事情/妈妈心中的愿望……

2、对母亲说一句感谢和祝福，送给妈妈一份温暖！

在母亲节前夕，给妈妈说一句发自内心的感谢和祝福，若妈妈不在身边，可以通过电话、短信、书信或电子邮件等方式向她传达温暖的问候与祝福。

3、为母亲做一件力所能及的家务，给予妈妈一个贴心的关怀！

为妈妈倒一杯热茶，帮助妈妈按摩，或做一顿饭，擦一次窗户，拖一次地，洗一回碗，整理一次衣物，清理一下房间……这些小小的举动都是对妈妈的爱。

4、为母亲歌唱，送给妈妈一份快乐！

学习一首表达感恩的歌曲，母亲节当天为妈妈演唱，传递出自己对妈妈深深的爱意。

5、认真参与线上学习，给予妈妈一个安心的礼物！

母亲对我们的关爱是无私的，虽然有时会给予我们严格的批评，但那份严厉背后是满满的爱。认真学习、提升自己，是送给妈妈最好的礼物。

母亲节活动作品线上展览

1、将自己制作的母亲节作品（感恩卡、画作、手抄报等）拍成照片发送给班主任。（备注：每个班至少提交2份母亲节作品，至少给少先队大队部。）

2、写一篇300字左右的母亲节感想，以Word文档格式发送给班主任。（备注：4至6年级每个班至少需提交1篇母亲节感想，至少给少先队大队部。）

3、同学们可以用照片或小视频记录下为母亲歌唱、为母亲做家务、以及想对母亲说的话，相信无论对妈妈还是自己，都是一份美好的回忆。

4、作品要求：确保作品的照片或小视频清晰明了，母亲节感想的Word文档上需注明班级和姓名。

5、作品上交时间：请同学们在5月9日前将作品提交给班主任。

感恩母亲节的活动方案 10篇

一、活动目的

为庆祝母亲节，进一步强化学校学生的思想道德教育，弘扬传统的孝道和感恩文化，我校少先队决定开展20xx年母亲节感恩教育系列活动。通过多种形式的实践活动，如国旗下的合唱、主题展示、手工制作等，引导学生从理解和关心父母入手，倡导孝敬父母和珍惜家庭情感，培养感恩的意识，学会关爱他人，尊重师长，和谐相处；通过亲身体验和感悟，培养学生对家庭、父母和亲人的热爱，责任感和奉献精神，激发学习热情，提高道德素养。

二、活动目标

让学生学会尊重和关爱长辈，懂得知恩、感恩和报恩，提升语言表达能力、动手实践能力和综合素质。

三、活动主题

感恩母亲，传递爱心

四、活动时间

20xx年5月4日-20xx年5月10日

五、活动安排

版块一：班级经典诗词诵读展示活动（可不脱稿进行）

参与班级：六(2)班——星期一

六(1)班——星期二

五(1)班——星期三（中午自习课于校园播音室完成）

五(2)班——星期四

版块二：下周二全校各班开展一次“感恩母亲，珍惜亲情”生活实例分享的主题队会，并将教学设计提交至少先队大队部存档。

版块三：以母亲节为主题的少先队员“五心”行动。

(一)宣传发动阶段（4月30日）

1、利用班级黑板报进行感恩母亲、母亲节由来的宣传教育。

2、各班积极动员学生参与感恩母亲的相关活动。

3、各班根据学生年龄层选择合适的感恩活动内容。

(二)具体实施阶段，活动内容说明：

1、一、二年级学生为母亲制作贺卡。

2、三至六年级学生开展以阳光、亲情、母爱为主题的活动（全体学生参与，每生至少完成一项），内容及形式如下：

(1) 搜集母爱的名言，编印名言集或制作名言海报。

(2) 以阳光、亲情、母爱为主题的征文。

(3) 以阳光、亲情、母爱为主题的手抄报。

(4) 以阳光、亲情、母爱为主题的书画或摄影作品。

(5) 制作以阳光、亲情、母爱为主题的手工礼物。（供参考）

要求：各班全员参与，每班独立展框，展出时班主任自行设计粘贴，政教处将适时评分，人数不符的班级将扣除相应积分。

总结评比阶段（5月11日-5月12日）

1、评选优秀的阳光、亲情、母爱作品。

2、评选孝亲敬老好少年一名，适合一至六年级，班级推荐，学校表彰。班主任需根据学生实际情况撰写材料（约200字），于5月11日交至少先队大队部。

六、活动要求

1、各班要高度重视：以此活动为契机，精心组织，合理安排，强力开展感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班需认真学习，将活动要求和内容传达至每位同学。

3、重视实效：全面、多层次地开展本活动，进而延伸感恩活动的内涵，教育学生主动感谢和关心他人，理解父母及师长的辛劳，懂得助人和回馈，培养感恩的心，做一个有爱心的人。

感恩母亲节的活动方案 11篇

慈母之爱，深似海洋。在母亲节即将来临之际，我们学校围绕“感恩母亲节，传递温暖”为主题，开展系列感恩教育活动。本次活动旨在让每位学生感受到母亲无私的奉献与关爱，培养学生们懂得感恩，珍视与父母、老师及身边每一个人的情感与付出，并通过实际行动传达感激之情。

一、活动目的

通过丰富多彩的母亲节活动，引导学生认识到母亲为他们的成长付出了多少心血，唤起他们对母亲的深刻理解和怀念，使他们懂得如何表达感恩，关爱家人、朋友与社会。

二、活动安排

(一) 宣传动员阶段：

1、在5月x日，各班主任将在班会上进行主题动员，帮助学生进一步理解感恩的重要性，以及学校感恩活动的具体安排。

2、利用校园广播、宣传板、升旗仪式等多种形式，开展感恩主题宣传，特设母亲节专栏，反复播放感恩相关歌曲。

3、各班将在5月x日召开感恩主题班会，班主任引导学生开展“算算亲情账，感恩父母心”的活动，让学生对父母的付出有更直观的认识，深入交流感恩的意义。

(二) 实践活动阶段：

1、给母亲拨打电话或发信息，送上温馨的祝福。

2、写一封感谢信，表达对母亲的感激之情。

3、帮助母亲做一些力所能及的家务，如打扫房间、叠被子、洗碗等。

4、为母亲捶背，分享一些心事，增进亲情沟通；

5、制作一份小礼物或手工贺卡，传递心意。

6、给母亲一个温暖的拥抱。

(三) 音乐活动阶段：

班主任将组织学生学习传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》等感恩歌曲，或安排观看相关感恩影片，全方位加强感恩教育。近期的音乐课也将以教唱这些歌曲为主。

三、活动要求

对此次活动要高度重视——以此为契机，精心策划与组织，确保活动落实到位；注重实效——全面而多层次地开展各项活动，帮助学生主动表达感谢与关心，团结同学，理解父母与老师的辛劳，学习互助与回馈，从而培养出感恩之心，做一个懂得感恩的人。

感恩母亲节的活动方案 12篇

　一、指导思想

感恩是我们生活的一部分，是一种优良的品德和基本的道德修养。在这温暖的五月天，母亲节即将来临，中心小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题，开展系列感恩教育活动，旨在引导全体学生铭记父母的恩情，感激师长的教导，记住那些给予我们帮助的人，并通过实际行动表达感恩，使“滴水之恩，涌泉相报”的情感深入心中，绽放光彩。

　二、活动目的

感谢母亲的养育之恩，让同学们向母亲表达最诚挚的祝福，唤起他们对母爱的深厚情感。

　三、活动时间：

5月x日-5月xx日

　四、活动地点：

周末在家庭进行，周一至周五在学校开展。

　五、活动内容：

(一)5月x日上午的早操时间，举行启动仪式，宣传母亲节的意义，并安排周末的特别家庭作业：

(1)写一封感恩信，制作一张感恩贺卡，向父母传递温暖的祝福；

(2)做一件能让父母开心的事情；

(3)与父母进行一次深入的交心谈话；

(4)给父母捶捶背、打水、洗脚；

(5)参与到家务中：整理卫生、叠被子、洗碗、洗衣服。

(二)5月x日上午的晨会时间，进行国旗下的演讲，班级之间进行交流。大队部结合母亲节开展宣传活动：

1.5月x日利用国旗下讲话向学生传播感恩教育。

2.共同演唱一首歌曲：《感恩的心》。

3.5月xx日通过校园广播，加强对学生感恩意识的宣传和教育。

4.5月xx日，各班积极举办感恩教育主题班会，班主任组织学生进行“亲情账”的清算，感悟父母之恩（回顾自己一天、一周、一月、一学期乃至整个小学阶段的花费情况），引导学生畅谈对感恩的理解与感受，深化感恩教育。

　六、深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的体会和收获，于5月xx日在班级的学习园地和风采栏展示。

2.班主任对班级的感恩教育活动进行并于5月xx日将活动总结及相关材料提交大队部。

3.学校将对有特色的班级活动资料进行展示并给予表扬，提升活动的影响力。

　七、活动

本次活动总体效果良好，吸引了众多学生参与，大家的热情高涨，部分老师也积极参与其中。在全体组织人员的共同努力下，母亲节活动顺利进行。我们从中获得了不少经验，为今后的活动积累了宝贵的实践经验。

当然，本次活动也存在一些不足之处，例如准备时间较短，活动形式较为单一。我们在今后的活动中，应提前做好准备，进行多角度的思考，使活动更加丰富多彩，吸引更多同学参与。不过，活动达成了最初的目的，取得了积极的效果。

感恩母亲节的活动方案 13篇

阳光普照大地，滋养万物，母亲如同那缕温暖的阳光，默默照耀着我们的人生。为庆祝即将到来的母亲节，表达对母亲无尽的感激之情，我镇妇联和教育组决定联合举办全镇小学生感恩母亲节活动。通过本次活动，我们将传承中华民族的传统美德，倡导学生从孝顺父母做起，热爱生活，感受亲情，并以实际行动向母亲致以感恩之情。现将活动安排通知如下：

活动时间：

20XX年5月1日——5月31日

1. 5月1日——5月9日，学生创作感恩贺卡及撰写感恩信

2. 5月10日——5月16日，各校选送优秀作品参加评评

3. 5月17日——5月31日，进行作品评审及编印获奖作品集（获奖作品不再退回，请保留底稿）

参加对象：

乐从镇各小学全体在校学生，其中低年级组（1—3年级）参与贺卡设计，高年级组（4—6年级）参与给妈妈的一封感恩信活动。

作品要求：

（一）低年级组：贺卡设计

1. 作品需围绕感恩母亲的主题，由学生亲手创作，采用绘画、照片、剪贴、节日寄语等形式，制作一张展现母子、母女亲情的贺卡，尺寸控制在A4大小范围内；

2. 根据自己实际情况设计感谢母亲的五种方式，例如：我帮妈妈洗衣服，我为妈妈做饭等，并记录在作品中；

3. 作品背面右下角需统一留出位置填写学校、班级、姓名及母亲姓名等，母亲姓名栏需由母亲亲自审核签名确认。

（二）高年级组：给妈妈的一封感恩信

1. 信件需为作者原创，字数不限，主要表达对母亲养育之恩的感激，以及想对母亲倾诉的心里话。

2. 每篇作品末页右下角预留位置填写学校、班级、姓名及母亲姓名等，母亲姓名栏需由母亲亲自审核签名确认。

3. 提交的感恩信必须用A4纸打印。

奖项设置：

（一）低年级组：评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，给予相应奖励。

（二）高年级组：评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，给予相应奖励。

材料提交：

1. 各校需在母亲节期间积极开展感恩教育活动，收集学生作品后，认真评选，并在校内展览优秀作品，推动感恩教育的深入开展。

2. 各校在评选的基础上，推荐优秀作品上镇参评。12个班以下规模的学校提交贺卡和感恩信作品各6件；12个班至24个班规模的学校提交贺卡和感恩信各10件；24个班以上的学校提交贺卡和感恩信各15件。

3. 各校需在5月14日前将优秀作品交至镇教育组劳老师处。

感恩母亲节的活动方案 14篇

　一、活动对象：

全体一至六年级学生

　二、活动时间：

即日起至5月20日

　三、活动内容：

(一)宣传教育活动：

1、各班级在班主任的引导下，于4月13日开展感恩教育动员，使学生深刻理解感恩的重要性，并传达学校感恩教育活动的具体方案。

3、学校将在国旗下的讲话中进行感恩教育，向学生们宣传感恩的意义。

4、各班级要召开感恩教育主题班会，鼓励学生积极分享对感恩的见解和感受，以加深学生对感恩的认知。

(二)实践实施活动：

1、感恩母亲节征文活动

为了让学生用优美的文字表达对母亲的爱，培养孩子的感恩意识，我校将借助山东省网上家长学校推出的“浓情五月，感恩母爱”大型征文活动，在全校范围内开展关于感恩母亲节的征文活动。

(1)征稿对象：

一至六年级学生

(2)征稿内容及要求：

(a)所有参赛作品需为原创，抄袭或重复发表的作品将被取消评奖资格。

(b)内容应积极向上，立意新颖，语言通顺，情感真挚。

(c)题目自拟，体裁不限，鼓励多样化风格，展示对母亲的感恩与家庭生活的点滴。

(d)参赛作品字数在1000字左右。

(e)参赛作品需注明作者真实姓名、指导教师及字数。

(3)投稿方式与截稿时间：

一年级和二年级学生需撰写一段文字，三至六年级学生需提交一篇完整的征文。每班可推荐4篇优秀作品，统一于4月24日前上交学工处，并将电子版发送至指定邮箱。

(4)评选：

学校将组织专门人员对征文进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖的作品指导教师将被评为优秀辅导教师，并有机会推荐参加上级比赛及在校报上发表。

2、开展“六个一”活动：

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡，向父母表达祝福；

(b)做一件让父母开心的事情；

(c)与父母进行一次深入的交流；

(d)为父母捶背，给他们洗脚；

(e)参与家庭劳动，如打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服等；

(f)每班制作一期以感恩母亲为主题的黑板报，四至六年级学生还需制作一期感恩母亲主题的手抄报，并上交学工处。

3、学唱感恩歌曲：

各班级应组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《蜡烛里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲，或组织观看相关感恩影片，以加强对学生的感恩教育。

感恩母亲节的活动方案 15篇

　一、活动目的

母亲节即将来临，学校少先队希望通过此次活动，进一步加强学生对父母的感恩之情，弘扬中华民族孝敬长辈的传统美德。为此，学校决定：

通过调查研究、亲情互动、体验分享、国旗下讲话、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等多种实践活动，引导学生从理解、关心父母做起，珍惜亲情，培养感恩的心，将爱心传播到每一个家庭。鼓励学生在亲身体验中，感受对家庭、父母和亲人的深厚情感，激发他们的学习热情，提高道德素养。

　二、活动主题：

浓情五月，感恩母亲

　三、活动时间：

20xx年5月4日至10日

　四、活动安排：

1.感恩母亲节，少先队员“五心”行动。

(1)制作一份“感恩母亲-亲情档案”，给妈妈带来惊喜。每位母亲都记得孩子的生日、兴趣及重要的日子，然而有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？通过收集关于妈妈的信息，将其记录在亲情卡上，送给妈妈一份惊喜。

建议：在卡片上写下您最想对妈妈说的话；比如：妈妈，我爱你；妈妈的姓名、生日、兴趣、爱好；妈妈喜欢的食物；妈妈最快乐的瞬间；妈妈喜欢做的事情；妈妈的心愿等等。

(2)向母亲表达感谢与祝福，送上温馨。母亲节前夕，真诚地对妈妈说一句感谢和祝福，若妈妈不在身边，可通过电话、短信或邮件等形式传达节日的问候和祝福。

建议：各中队可评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在班级中展示和表扬。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一份温暖。可以为妈妈倒一杯热茶，洗一次脚，给她捶背，或帮忙做顿饭、擦玻璃、拖地、洗碗、叠衣服、整理房间等。

建议：只要表达出你对妈妈的爱和感谢即可，并做好记录（体验日记、照片或视频均可）。

(4)收集一个“我和妈妈的故事”，传递欢欣。我们成长的每一步，都承载着妈妈的关爱与付出，收集一个你和妈妈之间感人的故事，分享给老师、同学与父母，让他们看到你长大懂事的变化。

建议：故事可以是生活中的小片段，甚至是简单的文字、照片、妈妈亲手制作的物品，或是妈妈为你记录的成长日记等。

(5)送母亲一份自制的节日礼物，表达爱心。在母亲节到来之际，亲手为妈妈准备一份礼物，传达祝福、关爱与快乐，同时也能让你铭记在20xx年的母亲节上学会了感恩。

2.通过国旗下讲话、校园广播、LED显示屏及黑板报等形式，强化对学生的感恩教育宣传。

3.各中队于5月5日的班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会，鼓励学生分享感动自己的关于母爱的真实故事，通过班级交流感受到父母在成长过程中所付出的努力，以及体会到父爱与母爱的深刻意义。

4.举办“浓情五月，感恩母亲”演讲比赛。

　五、相关材料提交：

1.主题教育班队会记录，四年级每班交五份学生心得体会，使用方格稿纸书写，要求字迹工整，无乱涂乱画。截止时间：5月8日。

2.五六年级每位学生需撰写一篇主题为“妈妈，我想对你说”的作文，每班精选十份上交，使用方格稿纸，字迹工整，内容真诚感人。截止时间：5月11日。

3.每班选一名优秀演讲选手参加演讲比赛，并于4月29日下午结束前将参加演讲比赛的学生名单及演讲稿电子版提交至少先大队。

4.每个班级需提交一张“五心行动”的活动图片，截止日期：5月11日。

　六、活动要求：

1.各中队要高度重视此次活动，精心策划，合理安排，开展富有意义的感恩教育活动。

2.加强宣传。方案下发后，各班要确保活动要求和内容传达到每位学生。

感恩母亲节的活动方案 16篇

　设计意图：

古人有云：“滴水之恩，涌泉相报。”感恩是每个人都应具备的基本品质。缺乏感恩之心的人，往往难以体谅他人，无法关心父母、尊重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上去爱别人、热爱国家、热爱社会、热爱民族了。

我们每个人都在母亲那无私、纯真的爱中成长。母亲为我们的付出不可胜数……然而，如今许多独生子女家庭，由于过度溺爱与纵容，导致孩子们对母亲的爱视为理所当然，甚至疏于关心母亲，感恩之情更是无从谈起。这种情况极大地不利于孩子健全人格的培养。母亲节即将到来，为了响应《新纲要》中要求“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”的呼吁，我们设计了一场以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园参加联欢。希望通过这次活动，让孩子们懂得母亲的辛劳，感受母爱的伟大，并从感恩母亲开始，培养出知恩图报的精神，成为一个心怀感恩的人。

　活动目标：

认知：让孩子们了解到五月的第二个星期日是母亲节。

情感：认识到母亲的辛苦，激发孩子们对母亲的感激之情。

能力：能够通过实际行动为母亲做一些力所能及的事情。

　活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同商量选择怎样的方式和材料来布置节日环境并编排节目。

2、准备制作花卉、贺卡、项链和绘画所需的各色皱纹纸、细铁丝、剪刀、彩纸、油画棒、彩色吸管等材料。

3、《感恩的心》音乐的磁带和录音机。

4、提前发出请柬，邀请妈妈们于5月14日9点莅临幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表发言，要求其使用幼儿能够理解的语言进行交流。

2、鼓励孩子们在家观察母亲的日常工作和付出。

　活动过程：

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期日，小朋友们知道今天是什么节日吗？(母亲节)你们知道“母亲”的含义吗？(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢？(是所有妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子们都会为自己的妈妈庆祝这个节日。

(教学设想：通过对话直接引入母亲节的主题，能够有效激发幼儿参与活动的积极性。这段引导话语简单明了，为后续活动做好准备。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天，我们热烈欢迎小朋友的妈妈来到幼儿园。我们要为妈妈们献上一首动听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿讨论如何关心和爱护自己的妈妈

小朋友们，妈妈在家里一定做了许多家务活儿，谁可以说一说，你的妈妈平时都要做些什么呢？(如做饭、洗衣、打扫卫生等)原来，妈妈们的工作可真辛苦呀！所以小朋友要多听妈妈的话，帮助她减轻一些负担。说说你打算为妈妈做些什么呢？(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等)

(教学设想：从孩子们熟悉的日常生活入手，引导他们表达对妈妈辛勤付出的理解，自然引入“要为妈妈减轻负担”的主题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友们都说得很好，接下来我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》。

4、妈妈代表讲话

老师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都非常感动，她们有话想对大家说，今天我们请到xxx小朋友的妈妈，请她代表所有妈妈们发言，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：根据《新纲要》的要求，通过家长这一重要资源，增强活动的生动性与趣味性，从而吸引幼儿的注意力。)

5、游戏——抢椅子

接下来我想邀请小朋友的妈妈们一起玩个游戏——踩气球，前几名获胜者将获得小奖品。

(教学设想：利用游戏这种幼儿喜爱的方式，邀请妈妈们参与，既能唤起她们的童年回忆，又能让孩子为妈妈加油，以此感受到彼此的快乐。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句温馨、祝福的话。

老师：小朋友们过生日时都会收到妈妈的礼物，今天是妈妈的节日，我们也应该送给妈妈一份礼物，你们觉得对吗？老师为大家准备了丰富的材料，包括油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等。你们可以用这些材料绘画，也可以制作贺卡、花卉或其他小礼物。制作完成后，请小朋友亲手将礼物送给妈妈，并对妈妈说一句温馨的祝福语。(如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！……)

(活动设想：在熟悉的《感恩的心》旋律中，引导孩子们展开想象，选择材料，自主创造，体验到创造的乐趣，同时培养他们用实际行动回报母爱，感恩母亲的精神。)

　延伸活动：

1、回家请妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗脚，帮她解除疲劳。

(活动设想：课堂活动虽已结束，但感恩的心永远不会停止。通过“请妈妈讲述成长故事”和“为妈妈洗脚”的家庭作业，引导孩子们将感恩的精神延续到更广泛的日常生活中。)

感恩母亲节的活动方案 17篇

　一、设计意图：

为了引导幼儿感受温暖的亲情，激发他们对母爱的情感，培养感恩的意识，趁着母亲节的到来，我们希望通过本次活动，让孩子们了解妈妈在他们成长过程中的辛劳与奉献，进而激励幼儿情感的表达和实践，增强与家人的感情。通过从感恩身边的亲人入手，帮助幼儿逐步理解更广泛的社会责任感，树立“人人为我，我为人人”的社会道德价值观。

　二、活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”的意义，鼓励幼儿为母亲做一些自己力所能及的小事，培养他们懂得感恩父母。

2、提升孩子们的动手实践能力。

3、让孩子们享受亲子活动带来的乐趣。

　三、活动主题：

大胆说出爱：“Mom，I love you！”

　四、活动时间：

5月9日下午2:30-4:30

　五、活动地点：

长颈鹿操场

　六、参与对象：

全体师生及幼儿母亲

　七、活动准备：

1、幼儿园方面：

（1）制作活动邀请函。

（2）安排活动场地的座位，准备红色地毯3条，粉色气球若干。

（3）准备各年龄段活动所需的材料（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆、毛巾；大班：床、被子、晾衣架）。

（4）5月4日—5月9日母亲节周体验，每天的礼貌宝宝将体验妈妈怀孕的辛苦。

（5）准备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

2、教师方面：

（1）通知家长并发放邀请函。

（2）布置活动环境，营造温馨氛围（园方提供粉色气球）。

（3）各班老师组织幼儿提前制作送给妈妈的礼物，并宣传母亲节的相关知识。

（4）中班幼儿家长活动当天穿运动装和运动鞋，以便参与洗脚活动。

（5）中大班教师组织幼儿练习叠被子。

（6）各班教师教幼儿学习手语《感恩的心》。

3、家长方面：

（1）准时参与活动，下午2:30入座。

（2）中大班幼儿家长活动当天穿运动装和运动鞋。

（3）活动当天将车停放在西门停车场。

　八、活动过程：

1、主持人（Yuki、Chris）进行中英文的节日介绍：

亲爱的家长和小朋友们，大家下午好！我们要对所有参加本次活动的母亲们表示最衷心的感谢和热烈的欢迎。母亲节是一个特别的日子，所有的母亲在这一天都能感受到来自孩子们的爱。小朋友们，妈妈们每天都在辛苦地照顾我们，给我们温暖、关爱和陪伴，因此在母亲节来临之际，我们应该用行动表达对妈妈的爱。

现在，我们的“感恩母亲节”活动正式开始！

2.全体一起唱《世上只有妈妈好》和吟诵《游子吟》：

小朋友们，妈妈为我们付出了很多，她们给予了我们生命和温暖。当妈妈变老的时候，我们是否也应该用同样的爱去关心和照顾她们呢？你爱自己的妈妈吗？那我们就大声说：“我爱你—I love you—”。

在日常活动中，我们培养孩子们养成自理能力，现在小宝贝们也要用自己的行动来表达对妈妈的感恩，让我们一起期待吧！

3、托班组感恩活动：剥香蕉献给妈妈：

各班老师带领幼儿亲手剥香蕉，剥好后把香蕉放在盘子里，递给妈妈吃，吃完后帮助妈妈擦嘴。

4、小班组感恩活动：喂妈妈吃馄饨：

各班老师组织幼儿装扮成孕妇，进行怀孕体验活动，幼儿拿着馄饨碗走向妈妈，一起享受喂食的乐趣。

5、中大班感恩活动：叠被子展示，为妈妈洗脚：

中、大班幼儿在床上展示自己叠的被子（保育员准备热水和脚盆、毛巾），活动结束后，幼儿为妈妈洗脚。

6、家长代表分享（1~2名）：

7、全体幼儿走到妈妈身边，捶背捶腿（此时保育员准备敬茶的茶杯）。

8、全园幼儿敬茶活动：

9、全体师生手语表演《感恩的心》：

10、给妈妈送礼物：

在送礼物时，大家要大声说：“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”、“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”、“妈妈，您放心，我会做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！”

11、主持人（《母亲》）：

母亲节只有一天，但对母亲的爱是永恒的……祝福天下所有的妈妈——母亲节快乐！

感恩母亲节的活动方案 18篇

　一、活动目的：

在每年五月的第二个星期天，我们迎来了母亲节。通过这个特殊的节日，我们希望能够向母亲表达深深的敬意与爱意，展示出金笔活动课的丰富内涵。活动将增进家校之间的沟通，让孩子们更加理解母爱的伟大与无私，共同营造母子心连心的温馨氛围。

　二、活动主题：

感恩母亲，浓情五月天

　三、活动时间：

5月7日和8日

　四、活动地点：

各班教室，由老师们自行组织，欢迎家长参与。

　五、活动内容：

本次母亲节活动将会分为六个环节，学生们担任主持人，而老师们将准备好相关的稿件。每位同学的桌上会准备一本草稿本和一本展示成果的誊写本。

1. 播放母亲节主题视频，时长约5分钟；

2. “歌声献祝福”（如果班级中有擅长唱歌的同学，可以演唱一首关于母亲的歌曲），时长5分钟；

3. 每位学生轮流朗诵诗歌（或分享一段关于母亲的回忆或自己曾经的任性，老师需提前一周准备，并可适当插入诗歌朗诵），时长20分钟；

4. “花香传祝福”（将上节课制作的康乃馨送给妈妈）；

5. 母子心连心（送出一封写给妈妈的信，现场分享信件），时长10分钟；

6. “微笑定格母亲节”（让学生与妈妈拥抱30秒，老师为每位到场的母亲拍照留念，留下她们开心的瞬间，可以选择以母亲树为背景拍摄），时长10分钟；

7. 老师致辞（总结孩子们的成长状况，并送上祝福）。

　六、活动前期准备：

1. 选择合适的诗歌朗诵内容；

2. 提前一周指导每位学生写一封给妈妈的信；

3. 提前选定活动的主持人；

4. 制作宣传材料（如横幅、母亲节活动展板、班级母亲树）；

5. 准备好相关的主持稿、道具材料及场地布置方案；

6. 提前准备摄像机、照相机及制作康乃馨所需材料；

7. 下载有关母亲的歌曲、诗歌朗诵及手语《感恩的心》的视频；

8. 确保音响设备完好；

9. 通知学生做好活动前的准备，并告知家长；

10. 教师可电话通知家长确认是否能够参加，以争取全员到场；

11. 完成会场布置，确保一切准备就绪。