文化节活动策划方案书(精选22篇)

文化节活动旨在展示多元文化，提升学生综合素质，激发语言学习热情，通过丰富多彩的校园活动增强实践能力。活动将于12月5日在艺术中心举行，由语言文化学院学生联合会主办，各班需派代表队参与，选择国家进行文化展示，包括表演、演讲、饮食等，时间限制在8-10分钟内。活动包含宣传、彩排、晚会等多个阶段，设有奖项评选，鼓励参与者深入了解文化知识，促进校园文化氛围的形成。活动的目的在于通过创新的形式和内容，增强学生的文化认同感和参与感。

文化节活动策划方案 第1篇

一、活动背景：

本次文化节旨在通过展示多元文化，提升学生的综合素质，营造积极的语言学习环境，以激发广大学生的语言学习热情，提升他们的实践能力。我们将通过创新意识和能力的培养，把素质教育融入形式各异的校园文化活动中，确保内容丰富，主题深刻，创意独特，形式新颖，从而在轻松愉快的氛围中传播深厚的文化内涵，营造浓厚的素质教育氛围。

二、活动时间及地点：

时间：12月5日

地点：艺术中心或多媒体教室

三、主办单位：

语言文化学院学生联合会活动部、研究部

四、协办单位：

语言文化学院学生联合会其他部门

五、参与对象：

语言文化学院各年级班级

六、活动具体内容

（一）具体要求：

1、各班需派出一支代表队参与活动，队员包括：表演者和拉拉队（10人以上，由班长带队）。

2、每班选择一个国家作为文化展示主题，国家不限，形式多样。节目可以是话剧、小品、舞蹈、演讲、特色美食展示等，可以与老师和观众互动，表演过程中可运用多媒体资料（如图片、幻灯片、音乐）和服装等道具。

3、各代表队需对所选国家进行深入介绍，内容可涵盖该国的政治、经济、文化、科学、特色美食和旅游景点等。

4、每个代表队的展示时间为：8-10分钟。

（二）活动流程

1.宣传阶段

1) 11月1日召开各班班长和文艺委员会议，通知活动的详细事项。

2）11月1日至11月5日期间，各班需上报所选国家（先报优先，避免重复），并于11月10日前提交节目简介（包括内容、形式、时长）书面备案。

3）11月15日在教学楼和宿舍区设置宣传展板和海报，宣传活动信息。

4）邀请评委：系领导、辅导员及学生代表（校报记者、简报记者、学生干部）。

2.彩排阶段：

1）第一次彩排

时间：11月20日

地点：多媒体教室

彩排目的：安排节目的出场顺序，确认最终的出场名单并提醒演员演出时的注意事项。

2）第二次彩排

时间：11月25日

地点：多媒体教室

彩排目的：确保节目质量达到预期。

3）第三次彩排：

时间：12月4日

地点：艺术中心或多媒体教室

彩排目的：熟悉晚会流程，进一步提高节目质量。

3.晚会安排：

1）各班于18：00进场，18：20嘉宾入场，待所有人员就坐后，18：30晚会正式开始。

2）开幕后，由主持人介绍到场的老师和嘉宾。

3）晚会主题一“文化交融”：演讲、朗诵或其他代表性节目（由参赛班级选送）；

晚会主题二“异域风情”：各班代表依次展示国家（由主持人宣布参演班级及节目）。

互动环节：有关语言习惯、风土人情的知识抢答。

晚会主题三“民族情”：弘扬本国文化（如：中国音乐、舞蹈等）

4）奖项设置：评委依据评分标准评选一、二、三等奖和最佳风尚奖。

5）颁发奖项并合影，领导致辞，主持人宣布晚会结束。

4.后期宣传：由活动部和研究部对本次活动进行报道。

七、学生会各部门工作安排

外联部：负责邀请评委、老师及嘉宾

秘书处：准备评分表，制作座位牌

宣传中心：负责活动现场摄影，制作展板和海报

文艺部：选拔主持人

女生部：组织拉拉队，活跃现场氛围

质保部：引导观众，维护现场秩序

体育部：协助质保部工作

生活部、研究部：购买活动所需物品

活动策划团队

XX年11月1日

文化节资金预算

1、所需物品：邀请函、饮用水、奖状、主持人化妆及服装

2、预算明细：

邀请教师的请帖：20人2.5=50元

教师饮用水：2箱20=40元

主持人化妆及服装费用：150元

合计：贰佰伍拾元

请主席团审批

活动部、研究部

XX年11月5日

文化节活动策划方案 第2篇

一、活动主题：“文化节活动策划方案”

二、组织架构：

组长：

副组长：

组员：辅导员、文化活动策划委员会成员

策划：

三、组织工作：

该活动由学生事务中心具体指导，各二级学院及文化活动自律管理委员会负责各项活动的具体组织与实施。

四、活动内容：

(一)活动启动仪式；文化节活动启动“3s”管理，打造和谐校园的大型倡议、签名活动

(二)文化艺术展览

(三)“展示校园文化，展现风采”文明空间设计评比

(四)“情谊在身边，校园合影”征文、摄影、书法表演，“旧物改造大赛”

五、具体活动方案：

(一)第二届校园文化节启动仪式

1、活动时间：XX年5月10日中午

2、活动地点：学校操场

3、启动仪式流程：

(1)宣传准备

(2)发起“3s”校园建设，携手共创文化氛围的倡议、签名活动

责任人：

(二)文化安全宣传

通过展板和创作展示，让同学们更加了解校园文化活动的重要性，增强大家的参与意识与能力。

1、活动时间：XX年5月10日中午

2、活动地点：学校大门口

3、承办单位：文化活动自律管理委员会

(三)文明空间设计大赛

1、活动时间：XX年5月

2、活动要求：

(1)每组作品必须围绕校园文化展开，需包含组合照片及集体创意展示，整体氛围温馨与文明。

(2)每组作品限提交4幅，确保画质清晰。

(四)“情谊在身边，校园合影”征文、摄影、书法表演，“旧物改造大赛”

六、相关要求：

(一)各二级学院要重视校园文化节活动，加强组织、认真安排，积极配合学生事务中心的工作，做好活动的各项准备，以确保评选的顺利进行。

(二)各二级学院要积极发动，广泛宣传，认真实施，让全体同学积极参与文化节活动，充分发挥学生宿舍作为“教书育人”重要阵地的作用。通过此次活动，培养广大学生团结协作、积极向上、文明和谐和奋发向上的良好风气。

(三)评选要求：本次活动遵循“公开、公平、公正”的原则，强化领导与民主监督，确保评选出文明、温馨的空间。

(四)此次设计不得对校园环境造成破坏，如：钉钉、涂鸦、刻画等。

七、经费预算

文化节活动策划方案 第3篇

活动背景：为积极响应我党推动文化建设的号召，激发同学们对文化知识的兴趣，提升校园的学习氛围，使文化理论知识与实际生活相结合，推动大学生走出校园，积极参与社会文化活动，为文化普及贡献自己的力量。在系领导的倡导下，得到了同学们的热烈响应，我系决定筹办首届“文化节”活动。此次活动涵盖了文化辩论赛、诗歌朗诵、文艺汇演、文化小品剧比赛等一系列与文化相关的活动，旨在提高大学生的学习热情，丰富校园文化生活，努力建设新时期的校园文化。

【活动主题】传承文化，展现青春

【活动目的】

通过举办一系列与文化相关的活动，理论结合实际，做到学以致用，增强学生对文化这门学科的学习热情，丰富同学们的校园文化生活，突出学科特色，努力构建文化系的品牌形象，让广大师生更加了解文化系，促进文化系的同学们走出校园，投身社会服务。

【活动时间】

1、文化节开幕式暨“传承?创新?奋进?共赢”主题演讲比赛：

11月11日

2、校园歌手大赛：11月11日

3、文化辩论赛：11月中下旬

4、诗词知识竞赛：12月4日

5、文艺小品剧比赛：12月上旬

6、文化咨询与宣传：10月27日――12月20日

7、模拟文化讲堂：12中下旬

8、文化电影放映：10月27日――12月30日

9、文化讲坛：10月27日――12月30日

10、文化节闭幕式暨元旦晚会：12月29日

备注：(活动时间会根据实际情况进行调整)。

文化节活动策划方案 第4篇

(一)活动目的:通过文化节的举办，提升校园文化氛围，促进同学们的交流与互动。在我校文化节即将到来之际，为丰富同学们的课外活动，提升校园文化的深度与广度，展现丰富多彩的大学生活，校学生处特举办本次文化节活动策划方案。

(二)活动主题:探索与传承，展现多彩校园文化

回顾历史，我们见证了校园文化的演变与发展。我校从最初的简陋校园，逐步发展为文化底蕴深厚、活动丰富多彩的现代化学府。我校积极鼓励文化活动的开展，吸引了越来越多的学子参与其中。文化节的到来，将为校园带来新的气息，激发同学们的创造力与参与感。你是否对校园的文化活动有独到的见解，或对往年的文化节活动有难忘的记忆，又或者对即将到来的文化节有精彩的建议和设想？请以探索与传承，展现多彩校园文化为主题踊跃参与本次活动。

(三)活动要求

1.内容真实，积极向上，紧扣主题，题目自拟;

2.题材不限，可为记叙文、散文或其他文体(字数500至1500字)，诗歌字数无上限;

3.语言流畅，文字简练;

4.作品必须为原创，不得抄袭。

(四)时间安排

活动策划方案征集时间:x月x日-x月x日

评选时间:x月x日-x月x日

(五)参赛方式

1.参赛同学于x月x日前，将策划方案递交至各年级辅导员处，或发送至《校园文化》邮箱;

2.作品需统一使用指定格式，并在最后一页注明作者姓名、学院、专业、班级及联系方式等(不注明者将不被承认);

3.本次评选将由校学生处及文化活动委员会共同负责，确保公平、公正、公开的原则进行评选。

(六)奖励标准

本次活动设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。获奖者将获得荣誉证书及奖品，同时优秀作品将推荐发表在《校园文化动态》等相关刊物上。

文化节活动策划方案 第5篇

文化节作为展示校园文化，促进师生互动的重要活动，正在成为学生丰富课外生活、促进多元化发展的重要平台。各项活动以其独特的艺术形式、趣味内容和丰富的知识内涵吸引着广大学生积极参与，推动校园文化的繁荣。

自我校成立文化节委员会以来，文化活动的数量和质量显著提升，极大地丰富了学生的课外生活。为了让更多师生了解文化节的重要性及其内容，现文化节委员会特向学校申请举办本学年的“校园文化节”活动，旨在展现校园文化风采，增强学校凝聚力，丰富文化生活。

主办方

XX中学文化节委员会

活动对象

XX中学全体师生

活动名称

XX中学首届校园文化节

活动宗旨

本次活动旨在展示学校文化的独特魅力，面向全校师生，通过丰富的文化展演和多样化的活动形式，提升学生的参与感和自信心，同时祝愿我校文化活动越来越精彩。

活动主题

绚丽青春，绽放校园文化

活动时间

20xx年4月到5月

活动方式

(一)文化展演

由舞蹈社举办舞蹈晚会作为文化节的开幕活动，同时各社团以展板形式展示活动照片与文字介绍，展现社团特色。

(二)文化成果汇报

4月中旬，舞蹈晚会结束后，将举行书法社及美术社的作品展览。

4月下旬，组织“校园文化节暨文化成果汇报晚会”。

晚会内容:

由话剧社演出经典剧目。

各个参与社团进行精彩表演。

包括诗歌朗诵社、心理社、音乐社、器乐社、武术社等的精彩展示。

文化节活动策划方案 第6篇

一、活动主题：

传承文化，欢聚民俗

——20xx年“文化盛典，魅力城市”文化节活动策划方案

二、活动时间：

20xx年5月1日——20xx年5月10日

三、活动地点：

城市文化广场

四、主办单位：

主办：市文化局 市旅游局

协办：地方文化协会及各相关企业

五、运作方式：

政府主导，联合各方资源共同策划本次文化节活动，旨在通过市场化运作模式，吸引更多的游客参与，展现城市独特的文化魅力和历史底蕴。通过招商、宣传、接待等手段，实现文化与经济的双赢，推动城市文化产业的快速发展。

六、活动内容：

本次文化节活动围绕“传承与创新”的主题，主要内容包括文化展览、民俗表演、互动体验、非遗展示等，旨在提升市民文化素养，丰富游客的文化体验。

七、展览范围及功能分区：

区：◆文艺表演区：安排各类文艺演出，如民间舞蹈、音乐表演等，展示地方特色。

区：◆非遗文化区：现场展示传统手工艺，包括陶艺、剪纸、书法等，观众可参与制作体验。

区：◆美食文化区：聚集地方特色小吃摊位，提供各式美食，彰显城市的饮食文化。

区：◆亲子活动区：设置丰富多彩的亲子互动游戏，增进家庭间的感情，让孩子们在玩中学。

八、招商及推广思路：

【文化节招商初步设想】

招商分为四个阶段进行：

1、20xx年4月1日启动阶段；

成立招商小组，制定招商计划及目标，设计宣传物料，借助媒体及网络进行推广。

2、20xx年4月1日——15日推进阶段；

运用多种招商手段，锁定潜在商家，进行面对面的洽谈。

3、20xx年4月16日——25日攻坚阶段；

办理各商家参展手续及费用收取，对有意向的商家进行重点跟进。

4、20xx年4月26日——30日汇总阶段；

核实参展商家信息，统一安排展位，确保活动顺利进行。

文化节活动策划方案 第7篇

一、活动地点：

待定

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动前具体安排

1、向各个社团发送开展文化节的通知（3月21日）（统筹组负责）

2、节目征集与汇总（3月21日——25日）（节目组负责）

3、节目评审与筛选（3月26日、27日）（节目组负责）

4、确定主持人（3月26日、27日）（节目组负责）

5、节目排练计划制定（4月7日、8日）（节目组负责）

6、第一次排练（4月9日）（节目组负责）

7、第二次排练（4月10日）（节目组负责）

8、服装及道具准备（4月9日、10日）（后勤组负责）

9、邀请领导嘉宾（4月9日、10日）（礼仪组负责）

10、活动宣传推广（4月11日——15日）（宣传组负责）

11、首次彩排（4月16日下午3点）（节目组负责）

12、第二次彩排（4月17日上午10点）（节目组负责）

四、成员分工

1. 第一小组：统筹组

顾问：待定

指导老师：团委孙老师

统筹组成员：华北水利水电学院大学生社团联合会主席团；

2. 第二小组：节目组

组长：待定

组员：社联办公室干事及艺术团部分成员

评委团队：团委老师及大学生社团联合会主席团

任务：

（1）负责节目收集、评审及后续的排练、彩排工作；

（2）主持人的挑选、形象设计及台词审核；

（3）负责节目的编排与晚会流程的贯穿；

（4）准备好晚会所需的所有服装和道具；

（5）根据节目需求提出舞台条件，并提交给舞台组。

3. 第三小组：宣传组

组长：待定

组员：社联宣传部及综合信息部

任务：

（1）通过海报（包括手绘与喷绘）、横幅、网络宣传、广播及传单等多种方式进行宣传；

（2）负责现场拍照与摄像，晚会结束后制作与上传VCD等。

4. 第四小组：外联组

组长：待定

组员：社联外联部

任务：

（1）落实对赞助商的承诺与服务工作；

（2）联系晚会前热场的商家、校内商户及食堂等；

（3）负责晚会预算和费用的管理。

5. 第五小组：礼仪组

组长：待定

组员：社联办公室

任务：

（1）确定晚会邀请的嘉宾并及时发送请柬；

（2）组建礼仪团队并经过培训后确定参与人员名单（人数待定），主要负责接待参加晚会的院领导及商家的代表；

（3）晚会当天准备好会场所需的服务物品，如水杯、茶叶等，接待好领导及商家（赞助商）；（注：需提前向后勤组申请所需物品，以确保准备充足）；

（4）联系媒体进行报道、安排记者及摄影人员；（此项任务待定）。

6. 第六小组：舞台组

组长：待定

组员：社联监察部

任务：

（1）监督舞台的搭建并确保及时和质量达标；

（2）负责晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装，以及更衣室、化妆间的布置。

7. 第七小组：后勤组

组长：待定

组员：社联人力资源部

任务：

（1）准备舞台组搭建所需的材料；

（2）确保晚会所需设备的到位，包括音响、灯光等；

（3）负责物品采购及工作证制作等；

（4）为礼仪组提供必要的物品，如不能提供的需提前通知，以便其调整接待方式。

8. 第八小组：机动组

组长：待定

组员：社联组织策划部

任务：

（1）在晚会期间，负责维护会场纪律，协助后勤组保证会场的支持工作，并处理突发情况；

（2）协助其他较繁忙的小组完成工作。

文化节活动策划方案 第8篇

文化节活动策划方案是一个综合性的项目，旨在通过多样化的活动形式，展现各类文化的魅力，增强社区的凝聚力和互动性。文化活动的多样性和参与度越来越受到重视，因此制定一套完善的文化节策划方案成为了必要。

在信息技术和传播手段日新月异的今天，现代文化节活动策划方案不仅需要涵盖传统文化的展示，也要结合现代科技来提升活动的体验感，满足不同参与者的需求。通过引入数字技术和在线互动，文化节能够吸引更广泛的观众群体。

活动设计

一、需求分析

文化节活动策划方案的主要目标是打造一个多元文化交流的平台，通过活动促进不同文化之间的理解与融合。该项目将通过一系列展示、表演和互动环节，吸引各类人群的参与，丰富市民的文化生活，提高文化节的影响力。

为实现这一目标，文化节活动策划的主要任务是：

1、在文化节的活动范围内，采用统一的活动主题和品牌形象，形成鲜明的文化节标识，便于识别与推广；

2、构建多样化的活动内容，包括传统工艺展示、民俗表演、现场音乐会、美食品鉴等，确保活动内容的丰富性和吸引力；

3、与当地艺术团体、学校及社会组织紧密合作，动员社区的参与，形成合力，共同推进文化节的顺利进行；

4、在活动中引入现代科技元素，如虚拟现实体验、实时直播等，以增强互动性和参与感，提升观众的整体体验。

二、活动策划原则

在文化节活动的策划过程中，应遵循以下原则：

1、实用性与经济性

考虑到文化节的预算限制，活动策划应注重实效，确保在保证活动质量的前提下，合理控制各项支出，做到资源的有效利用。

2、创新性与多样性

随着文化需求的变化，策划方案应不断推陈出新，探索新兴形式的文化展示与传播方式，使文化节活动更具吸引力和新鲜感。

3、可靠性与安全性

活动的现场管理及应急预案应周全考虑，确保每项活动的顺利进行，同时保障参与者的安全。

4、参与性与互动性

通过设计多元化的互动环节，鼓励观众的积极参与，提高活动的趣味性和吸引力，达到文化交流的目的。

三、活动执行方案

1、基本活动框架如下：

2、方案设计

文化节的活动安排将通过多种形式的展示与互动，形成全方位的文化体验。我们将选用各类专业设备与技术支持，使活动的开展更加顺利，同时保证参与者能够轻松体验各项活动。

在活动现场，将设置多条活动路线，以便参与者自由选择，充分发挥文化节的活力。利用社交媒体进行宣传，与观众进行线上互动，提升文化节的影响力与覆盖面。

总结

在文化日益受到重视的文化节活动的策划不仅是文化传播的手段，更是促进社区交流的重要途径。通过全面而细致的策划方案，文化节将为参与者打造一个丰富多彩的体验平台，推动文化的多样性与包容性的发展。

文化节活动策划方案 第9篇

一、活动主题

展现社团风采，彰显青春活力

二、指导思想

本次文化节的核心目的是展示我校各学生社团的活力和成就，积极参与的对象为全体同学。通过社团活动的集中开展，彰显学校丰富多彩的社团文化。

三、主办单位：

职业技术学院团委

策划承办单位：职业技术学院社团联合会

协办单位：职业技术学院各个学生社团

赞助单位：

四、活动时间

20xx年4月15日―――20xx年5月20日

五、活动地点

职业技术学院

六、活动对象

职业技术学院全体师生

七、活动内容

1、开幕式

2、各社团根据主题组织相关活动，活动必须积极向上和健康，具体内容由各社团独立策划，社团联合会负责监督。

3、在活动期间，社团联合会将在活动集中区域设立咨询台，汇总活动信息，并在各公寓的张贴栏设置信息箱，收集同学们的反馈，以便及时调整和提高活动质量。

4、文化节期间，将对实施的活动进行讨论成功与不足之处，并对优秀社团进行表彰，以优化后续活动质量。

5、闭幕式暨总结表彰大会

八、活动流程

(一)、社团文化节开幕式

活动时间：20xx年4月15日

活动主办：学生社团联合会

活动地点：大学生会堂

活动简介：通过开幕式展示社团风采，标志着第六届社团文化节的正式启幕。

注:具体实施细节请见《职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划书》

(二)、社团文化节期间活动内容

1、学术技术展示

活动时间：20xx年4月15日――5月20日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：组织学术科技活动，展示学校学术文化的深度与广度。

活动方向：房屋模型大赛、摄影比赛、网页设计大赛、程序设计大赛、演讲比赛、文学创作大赛、辩论赛等。

注：具体内容详见各社团活动策划。

2、理论研究展示

活动时间：20xx年4月19日――5月17日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：组织理论研究类活动，展现学校的理论研究实力。

活动方向：社团培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团思想理论宣讲等。

注：具体内容详见各社团活动策划。

3、文体娱乐活动

活动时间：20xx年4月19日――5月17日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：组织丰富多彩的文体娱乐活动，展现青春风采。

活动方向：模特比赛、主持人大赛、校园歌手比赛、相声小品比赛、戏剧表演大赛、篮球（足球、排球）比赛、长跑比赛、电影放映、书法大赛、棋牌大赛等。

注：具体内容详见各社团活动策划。

4、公益实践活动

活动时间：20xx年4月19日――5月17日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：开展公益活动，展现大学生的社会责任感，提升实践能力。

活动方向：义务家教、城市环境整治、关爱留守儿童、探访孤寡老人等。

注：具体内容详见各社团活动策划。

5、社团风采展示大赛

活动时间：20xx年4月19日――5月17日

活动主办：学生社团联合会

活动承办：各学生社团

活动简介：通过展示比赛，展现各社团的风采及文化。

活动方向：社团风采大赛、集中展示、社团历程回顾展、精品社团（活动）展示等。

注：具体内容详见各社团活动策划。

(三)、文化节闭幕式暨总结表彰大会

活动时间：20xx年5月17日

活动主办：学生社团联合会

活动简介：总结文化节开展情况，评选和表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。

具体内容详见《职业技术学院第六届社团文化节闭幕式暨总结表彰大会策划书》

九、经费预算

1、开幕式费用：20xx元

2、具体活动费用：5000元

3、闭幕式费用：3000元

总计：10000元

文化节活动策划方案 第10篇

一、活动主题

文化节缤纷汇，青春活力展风采

二、活动时间

XX年4月10日——5月15日

三、参与对象

全体在校学生、教职员工、各学科教师

四、专题网站

五、组织机构

（一）主办单位：文化活动中心

（二）承办单位：艺术与设计学院

（三）协办单位：校园文艺社团

六、活动内容

（一）文化知识讲座

（二）“校园之美”——主题摄影大赛

（三）手工艺品展览与体验

（四）“创意作品”——学生创作作品展

（五）“青春舞动”——校园文艺汇演

七、活动安排

（一）宣传推广各学院需围绕本届文化节主题，制作宣传材料并在各自单位的公告栏进行展示。充分利用校内广播、海报和各类社交平台等进行宣传，鼓励广大师生积极关注和参与活动。

（二）评审团队为鼓励学生参与，组建评审团队对摄影作品和创意作品进行评审。请各学院推荐2名学生加入评审团队，并在4月5日前将学生名单及联系方式报送至艺术与设计学院办公室。

（三）活动细则

1、举办文化知识讲座暨文化节开幕式。邀请学校领导莅临，安排活动流程并正式启动节庆。之后，由特邀专家进行文化知识讲座，帮助学生拓宽视野，增强文化素养。相关讲座信息请参见校内宣传材料。

2、“校园之美”——主题摄影大赛。以校园为主线，捕捉其中美丽的瞬间，通过照片传递温暖与正能量。各学院要鼓励同学积极参与，并从中选出优秀作品上报，每个学院需提交5—8幅（部）作品，截止日期为5月1日。

(1)作品要求：作品必须为校园内拍摄，题材健康向上；每幅作品需附带简短文字说明；需明确标注学院及作者信息；视频作品时长不超过10分钟。

(2)评选办法：采取网上投票与评审团评分相结合的方式，二者各占总分50%。

(3)奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干。

3、手工艺品展览与体验活动。在文化节期间，为广大师生提供手工艺品展示及现场体验，鼓励大家亲手制作，增加文化交流。展览时间及地点另行通知。

4、“创意作品”——学生创作作品展，各学院需围绕文化节主题，展示学生的艺术创作与创新精神。每个学院需报送至少5部作品，截止日期为5月5日。

(1)作品要求：需为原创作品，能够反映学生的创意与才华；作品展示应简明扼要，易于理解。

(2)评选方法：采用网上投票与评审结合的方式。

(3)奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖15名。

5、“青春舞动”——校园文艺汇演。各学院需推荐3名同学参加汇演，汇集多种艺术表现形式，展示青春活力和创意。参演人员名单请于4月25日前报送至艺术与设计学院。

（1）汇演内容：涵盖舞蹈、音乐、戏剧等多种表演形式。

（2）汇演时间：5月10日18:00。

（3）汇演地点：校大礼堂。

（四）优秀作品展示文化活动中心将集中展示各类优秀作品，鼓励所有参与者的创作热情。

（五）活动总结与表彰活动结束后，各学院要及时总结经验，提出改进建议，并开展对参与活动的质量及热情进行评估，表彰优秀单位和个人。

八、相关要求

(一)高度重视，精心组织。各学院需充分认识文化节的重要性，明确责任，积极配合，创造有利条件。

(二)务求实效，积极参与。各学院要结合实际情况，制定具体实施方案，明确时间节点，全力组织学生参与各项活动，确保活动取得实效。

文化节活动策划方案 第11篇

一、指导思想：

通过举办文化节活动，激发学生对各类文化的兴趣与热情，提升他们的文化素养和实践能力。丰富多样的文化活动将成为推动学校文化建设的有效载体，创造良好的文化学习氛围，丰富校园生活，让学生在参与活动中感受到学习文化与传播文化的乐趣。本届文化节以“多彩文化，魅力校园”为主题，师生们将通过多角度的方式，全面体验和了解不同的文化背景、艺术风格和传统习俗。

二、活动口号:

Embrace Culture, Embrace Life. 拥抱文化，拥抱生活。

三、活动时间：

20xx年x月x日x日

四、活动领导小组：

组长：

成员：各班班主任

特邀：艺术、体育、科技、外语教师等

文化节活动是学校教育教学活动的重要组成部分，感谢全体教师的积极参与与共同管理。

五、具体活动方案：

文化节开幕时间：20xx年x月x日

地点：学校操场

1.召开文化节动员大会，宣布活动方案，布置具体工作。

2.宣传文化节，鼓励全校师生积极参与。

3.各年级评选优秀文化节作品（由各班任课教师负责）。

六、文化节期间活动：

本届文化节主要设有以下活动：

1.技能展示（如：书法、绘画、手工艺品制作等比赛）；

2.文化交流（如“世界文化知识竞赛”、传统文化讲座、纪录片展播等）；

3.体验活动（如：民族舞蹈、美食节、话剧表演、专家讲座等）

本次活动将为每位学生提供展示自我的平台，丰富多样的活动将激发他们的兴趣，拓宽他们的视野，提升他们的能力，充分体验文化交流的乐趣。

活动（一）：开幕式

x月x日：文化节开幕仪式

对象：全体学生

地点：操场（如遇雨天，则在教室观看直播）

1.校长致辞并向师生介绍本届文化节的主题及活动安排。

2.相关教师代表发言，宣布活动口号。

活动（二）：书法比赛

对象：3-6年级学生（每班选出5名学生参加比赛）

内容：书写经典或现代诗句

时间：x月x日

要求：使用毛笔书写，三年级书写字母和词语；四年级书写句子；五、六年级书写短文或诗歌。

活动（三）：舞蹈表演比赛

对象：2-6年级学生，全体音乐教师

内容：自选舞蹈节目

时间：x月x日下午

要求：各班推出一至两个节目，既可以个人也可以团体形式参赛，依班级总分计算。

活动（四）：手工艺品制作比赛

对象：4-6年级全体学生

主题：以环保为主题创作

时间：x月x日（每班提交5件作品供评审）

活动（五）：文化手抄报比赛

对象：五、六年级学生

主题：自定

时间：x月x日（每班提交5份优秀手抄报供评选）

要求：手抄报需以健康积极的内容为主，版面美观整洁，且应由学生独立制作。

活动（六）：文化知识竞赛

对象：4-6年级每班选出5名学生参赛

时间：x月x日中午

地点：四楼会议室

活动（七）：纪录片展播

对象：全体学生

时间：x月x日下午

活动（八）：专家讲座

对象：全体学生

时间：x月x日下午

地点：各个教室

活动（九）：颁奖仪式

对象：各项比赛获奖选手、各班代表以及教师

时间：x月x日下午

地点：四楼会议室

七、奖励办法

1.各项比赛分别设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，颁发证书和奖品。

2.按照班级团体总分统计，评选年级内的一、二、三等奖，颁发证书。

八、其他

文化节活动策划方案 第12篇

一、活动目的及意义：

为进一步增强我校大学生的实践能力与创新意识，激励同学们积极探索科学知识，提升实践热情，给同学们提供参与教学与科研实践的机会，展示我系在实践教学方面的优秀水平和大学生的精神风貌，推进校园文化建设，丰富师生课余生活，营造健康积极的网络环境，鼓励同学们善用网络、发挥创造力，本系经过深入研究，定于xx年3月19日启动以“和谐网络、共创校园为主题的第三届大学生文化节。”

二、活动主题和口号：

文化节主题：和谐网络、共创校园

文化节口号：携手共建和谐校园，畅享网络未来

三、起止时间：

xx年3月19日—————5月10日

四、活动流程及内容：

1、开幕式

开幕式分为室外和室内两部分进行。

一、室外部分定于3月19日下午1点在b楼前举行，主要流程如下：

1、由校领导及系领导致辞，正式宣布第三届文化节开幕。

2、放烟花以庆祝开幕。

3、由计算机系文艺团体进行精彩表演。

4、主持人会开展关于“网络文明”的签名活动。

5、欢送校及系领导离场。

活动时间：xx年3月19日

活动地点：b楼前

负责部门：计算机系团学会及文艺团。

2、编程大赛

为增强同学们对编程的兴趣与理解，普及相关技能，提升同学们的综合素质，丰富课余生活，培养创新与动手能力，特举办此次编程大赛。

活动内容：参赛选手将在规定时间内完成编程任务，由评委进行评分。

活动时间：3月19日

活动地点：b楼前

负责部门：计算机系网络部

3、网页设计大赛

为提升同学们在网页设计方面的实际能力，创造学习交流的良好氛围，为设计爱好者提供展示平台，特举办网页设计大赛。

活动时间：3月23日——4月13日

负责部门：计算机系网络部、学习部

4、文化节LOGO及吉祥物设计大赛

为使文化节活动更具特色和影响力，鼓励更多同学参与，现向全校征集活动LOGO和吉祥物设计，期待大家积极参与!

活动时间：3月30日——4月30日

负责部门：计算机系网络部、宣传部

5、电子竞技大赛

为引导同学们对电子竞技的正确认知，增强对计算机技能的兴趣，推动校园电竞文化的发展，特举办電子竞技大赛。

活动内容：比赛分为多个模块，包括团队对抗赛等。

活动地点：软件学院

活动时间：4月16日——4月18日

负责部门：计算机系社团部、网络部

6、网络知识竞赛

为了让同学们更深入地了解网络文化，激发对相关知识的学习热情，特举办网络知识竞赛。

活动内容：分为初赛与复赛，以班级为单位参赛。

活动时间：4月20日——4月30日

负责部门：计算机系学习部、网络部

7、网络知识讲座

为增强同学们的专业知识，邀请资深教师进行网络知识讲座，丰富学生的知识储备。

活动时间：5月5日

负责部门：计算机系网络部、学习部

8、闭幕式

在文化节圆满落幕之际，隆重举行闭幕式，为获奖选手颁奖，结束活动。

活动流程：

1、由文艺团体进行开场表演。

2、校领导及系领导致辞。

3、为获奖者颁奖。

4、主持人宣布闭幕式结束。

活动地点：b楼前

活动时间：5月7日下午1点

负责部门：计算机系团学会

五、工作分配：

活动前期：各项活动的策划、宣传和赞助工作，由网络部负责整体策划，宣传部负责宣传计划，社团部负责赞助事宜，办公室负责开幕式策划，相关部门各自负责相应活动的筹备。

活动中期：确保活动顺利进行，办公室、网络部负责内部协调，各部门负责各自活动的实施。

活动后期：总结活动情况，评比奖项，由网络部汇总并表彰。

注：后附各项活动的时间流程表及详细策划书。

承办单位：计算机系团学会

活动时间：xx年3月19日——5月10日

文化节活动策划方案 第13篇

为了提升文化节活动的影响力，丰富居民的文化生活，我单位将举办一系列文化节活动。具体策划方案如下：

一、指导思想

围绕文化节的主题，充分发挥文化活动的引导作用，以传播优秀传统文化、激发社区活力为重点，努力提升居民的文化素养和参与意识，充分利用各类文化资源和力量，共同营造一个积极向上、和谐美好的文化氛围，形成全方位、多层次的文化节活动体系。

二、活动内容

1. 丰富活动形式。文化节期间，将组织多种形式的文艺演出、传统手工艺展览、书法绘画比赛等，鼓励居民积极参与，展示个人才艺和创意，增强社区凝聚力。

2. 营造活跃氛围。要利用社区公告栏、社交媒体等平台，及时发布文化节的相关信息和活动安排，增强居民的参与感。通过组织志愿者团队，加强与居民的互动，激发大家对文化节的关注和积极参与。

3. 传播文化理念。文化节志愿者将根据活动主题，积极宣传文化节的核心思想，引导居民树立文明礼仪意识。通过多渠道传播文化理念，提升大家对文化活动的认同感和参与热情。

三、工作要求

1. 高度重视，精心策划

各相关部门要充分认识文化节的重要性，将其作为丰富社区文化生活、增强居民文化认同的具体举措，周密安排，突出活动主题，确保文化节活动的顺利开展。

2. 创新形式，宣传推广

要积极运用多种宣传手段，例如海报、微信公众号等，加强文化节的宣传力度，为居民提供交流互动的场所，营造良好的文化氛围，推动活动的深入开展。

3. 重在落实，务求实效

在文化节活动中，要关注活动的实际效果，鼓励居民积极参与，使文化节成为大家自发参与的盛会。建立反馈机制，收集居民的意见和建议，不断优化活动内容和形式，确保文化节活动真正丰富居民的文化生活。

文化节活动策划方案 第14篇

一、活动目的及优势

本次文化节旨在弘扬中华优秀传统文化，增强学生们的文化自信与认同感，促进师生、家长之间的交流与合作，同时提高学生们的参与热情与创造力。

二、活动组织及流程

活动口号：“文化节庆典 欢乐六一”

(或：“文化传承进校园 六一梦想启航”、“文化节欢庆六一”、“文化节乐享六一”、“文化盛典，开启梦想之旅”)

活动时间：6月1日

活动地点：中心小学

主办单位：中心小学 xx市文化局

承办单位：xx市文化局

协办单位：xx市教育局、其他待定

三、活动内容

1、“文化展示区”：通过展览丰富的文化艺术作品，展示地方文化的独特魅力，相关展品由xx市文化艺术中心提供。通过传统与现代艺术的结合，让学生体会文化的深度和广度，激励他们表达自我、丰富课外生活，增强文化自觉。

2、“写给未来的信”专区：设置写信区域，邀请学生写信给未来的自己或身边的人，记录下当下的梦想与目标，并留存寄信人的信息，方便日后寄送。届时，邮政将按约定时间将信件送达，帮助学生更好地思考个人成长。

3、阅读赠书区：在活动现场，出版社将赠送书籍，营造浓厚的阅读氛围，增强学生的阅读意识，激发他们的阅读兴趣，提升课外阅读量。

4、爱心公益区：xx市文化局设立展台，呼吁学生参与爱心包裹捐赠活动，倡导社会责任感，鼓励学生关注他人及社会。

5、趣味游戏区：设立多种趣味游戏，参与者通过游戏有机会获得协办单位提供的礼品。游戏设计注重趣味性与互动性，如传统击鼓传花、拼图比赛、竞彩足球等多个项目供学生选择。

四、游戏内容

1、击鼓传花

游戏规则

参与者围成一圈，伴随音乐传递手中的小花，当音乐停止时，持花者需要完成指定的挑战，挑战成功者将获得小礼品。

2、拼图比赛

比赛内容

所有参赛者将组成小组，争取在规定时间内拼出最大的拼图，时间最短的组获胜，并获得丰厚奖品。

3、足球射门

游戏规则

设置目标，一定距离外的参与者使用足球射门，射中的同学可以获得小礼品，旨在锻炼学生的运动能力与团队协作意识。

4、文化知识问答

游戏规则

参与者根据转盘指向，回答与文化相关的问题，答对即可获得小奖品，活动鼓励学生学习与思考，增进文化知识。

5、绘画竞赛

活动形式

在规定时间内，参与者绘制自己心中的文化主题，完成作品后，评选出最佳作品，获奖者将获得美术工具包作为奖励。

6、互动表演

活动形式

学生可自行组队，表演与文化相关的小品、音乐剧或舞蹈，鼓励学生展示才艺，增进文艺素养，获奖者可获得丰富的文艺礼包。

文化节活动策划方案 第15篇

一.活动目的：

本次文化节活动以“文化的传承与创新”为主题，围绕校园文化建设展开，旨在展示学校各班在文化艺术方面的丰硕成果，激励学生热爱文化、积极向上的精神风貌，培养学生的创造力与实践能力，提高学生的审美素养和文化修养，丰富校园的文化生活。

二.活动时间：

第13周～第16周

三.活动安排：

第13周：活动准备

1、周一(11月22日)午会课，举行文化节动员大会，全校各班在教室收听广播。

2、周二至周四，完成文化节的报名工作，周五提交报名表。

第十四周：文化节各项活动正式展开。

四.活动项目：

(一)、集体项目：

1.舞台表演大赛：

舞台表演包括相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧和英语短剧等，形式自选，内容自定（最好以校园文化生活为主题），道具自备，时间限制为5分钟。各节目需立意高，形式新颖，具备较强的观赏性，每个表演时间控制在5分钟左右。

2.创意展示赛：

比赛要求：(1)主题自定（2）根据主题，使用道具或肢体语言表现内容（最好有音乐伴奏）（3）要求内容新颖独特，富有想象力（4）参赛人数不少于2人（5）表演时间在2至4分钟。

3.知识竞答赛

知识竞答内容涵盖文言文、地理、历史、生物及科技类知识，并新增复旦大学的校史内容。以年级组为单位进行比赛，每班派出三名同学代表参赛。

4.校园辩论赛

辩论赛的辩题由学校指定，分为两轮：第一轮为各年级组内部比赛，优胜班级晋级，随后将优胜班分为甲乙两组进行决赛，甲组为初三、初二，乙组为预备班和初一。

5.班级多媒体展示赛

以班级为单位的集体比赛，主题为班级介绍，重点展示近期班级活动及同学们的学习生活情况。可以通过PPT、Flash和网页等形式进行展示。

(二)、个人项目：

1.会标设计：会标要求简洁、美观、易懂，反映本届文化节的主题要求。

2.校园歌唱大赛：

校园歌唱大赛分为预赛和决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰制；进入决赛的选手需自带伴奏。

3.舞蹈比赛

舞蹈比赛内容不限，包括芭蕾舞、现代舞、民族舞等，形式可以为独舞、双人舞或集体舞。

4.乐器演奏比赛：

分钢琴、电子琴比赛和其他乐器比赛两组，钢琴、电子琴报名者须拥有八级及以上证书；其他乐器无论是西洋乐器或民族乐器均可参赛。

5.配乐朗诵与英语演讲比赛

朗诵和演讲时间不得超过3分钟，音乐自备。

6.摄影比赛

以“校园一角”为主题，选手可以拍摄学校内一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片需附上主题并简要说明作品意图。所有参赛作品应为5寸相纸或B5纸彩色打印。

7.书法与绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类。

绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉、水彩和油画等。书画比赛现场进行，风景和静物写生均用8K铅画纸；静物写生使用铅笔、自然光，风景写生用笔不限；小彩、小粉和动漫画以8K大小为基础，不得小于8K。

文化节活动策划方案 第16篇

一，活动目的：

为了丰富校园文化生活，提升同学们的艺术修养和团队合作能力，加强各个学生组织之间的交流与互动，我们决定举办文化节活动，以此展示我校学子的才艺与创意，让每位参与者都能感受到文化的魅力。

二，主办单位：学生会

承办单位：学生会文化部

三，活动对象：全体在校学生

四，活动时间：待定

五，活动形式：

1.各班级及社团需提交一份活动策划书，包括活动主题、参与人员、具体内容和时间安排，评审后确定参与的团队。

2.活动将包括文艺汇演、手工艺展览、美食摊位和游戏互动等多个环节，各个参与团队需自行负责各自展示的内容。

3.活动结束后，由现场观众和评委共同打分，评选出“最佳团队”、“最佳创意奖”和“最佳人气奖”等多个奖项。

六，活动要求：

1.所有策划书必须为原创，严禁抄袭他人作品。

2.活动内容需新颖，富有创意，能够吸引同学们的参与。

3.策划与实施应结合校园实际情况，确保活动的可行性。

七，奖项设置：设立“一等奖”一名，“二等奖”两名，“三等奖”三名，以及“最佳创意奖”一名。

八，经费预算：活动所需费用约为300元，用于奖品和现场布置。

文化节活动策划方案 第17篇

一、活动主题：欢庆文化节，共筑梦想校园

二、活动目的：为进一步促进校园文化建设，丰富学生的文艺活动，营造活跃的学习氛围，为广大学生提供一个展现自我才能、培养勇气的舞台。在这个活动中，学生们将在清新、优雅、文明的环境中养成良好的生活习惯，提升审美情趣和团队协作精神，引导同学们树立文明修身、健康成才的意识，增强团队凝聚力，共同营造充满活力的校园氛围！

三、主办单位：文化艺术学院学生处

四、承办单位：文化艺术学院学生会

五、协办单位：各班级团支部、党小组，院系学生会

六、活动对象：文化艺术学院全体师生

七、赞助单位：

八、组委会成员：

总顾问：王明（学生处处长），李华（学生处副处长）

活动指导：学生处张老师

活动组长：刘丽（院学生会主席），陈刚（院学生会秘书长）

活动副组长（院学生会副主席）：王伟，张婷，李强，刘涛，陈霖，马丽，黄皓

成员：院学生会各部门负责人，各班级代表

九、活动时间：20xx年10月15日——20xx年12月30日

十、活动内容及具体时间安排：

1、文化节开幕式暨文艺汇演（10月15日下午5:00）

2、优秀寝室评选及文化墙展览（10月15日——12月25日）

3、“青春与梦想”宿舍篮球赛（10月30日——12月10日）

4、“思辩青春”宿舍辩论赛（10月30日——12月8日）

5、“我的寝室，我的故事”征文大赛（11月20日——12月15日）

6、“心系他人，温暖冬季”爱心活动（11月25日——12月1日）

7、“才艺大比拼，展现青春风采”宿舍才艺大赛（11月15日——12月20日）

8、“校园安全，人人有责”宿舍安全教育月（11月1日——11月30日）

9、文化节闭幕式暨颁奖晚会（12月28日）

十一、活动物资及预算（具体见各活动安排）

十二、应急及安全预案（具体见各活动安排）

附件：活动实施细则

1、文化节开幕式暨文艺汇演策划书

2、优秀寝室评选及文化墙展览方案

3、“青春与梦想”宿舍篮球赛策划书

4、“我的寝室，我的故事”征文大赛策划书

5、“心系他人，温暖冬季”爱心活动策划书

6、“思辩青春”宿舍辩论赛细则

7、“才艺大比拼，展现青春风采”宿舍才艺大赛方案

8、“校园安全，人人有责”宿舍安全教育月策划书

文化艺术学院文化节组委会

二〇xx年十月十日

文化节活动策划方案 第18篇

活动目的：

为了进一步提升学生的综合素质，丰富校园文化生活，迎接20__年全国文化节的顺利开展，为更好地推动我校素质教育的进步，培养学生健康的心理素质、良好的审美能力和高尚的道德情操。基于全员参与的活动宗旨，为广大学生提供更为广阔的展示自我和发展特长的机会，特举办校园文化艺术节，充分利用多样的文化活动提升学生的艺术修养，实现“润物无声”的教育效果，携手共建繁荣的校园文化，营造和谐的校园氛围。

活动主题：

走进文化，展现自我

组织领导：

为增强组织领导，确保校园文化艺术节的圆满举办，特成立组织委员会。

组长：

副组长：

成员：

组委会下设四个活动小组：

1、文艺类：

组长：王晓明 李华

展示项目：舞台剧、音乐会、书画展

要求：由相关艺术教师利用课余时间进行规范排练与指导。

2、体育类：

组长：李伟 张婷

活动项目：团队竞技、校园跑步、体育展示

3、德育类：

组长：赵佳 刘明

活动项目：演讲比赛、故事分享、配乐朗读、文学创作、手抄报比赛

4、科技类：

组长：陈雷 林雪

活动项目：科技小制作（比赛及展览）、知识问答

参加对象：全体师生

活动过程安排：

本届校园文化艺术节将由五个板块组成，即：开幕式、文艺类（表演项目展示）、体育类、德育类、科技类、闭幕式。

（一）开幕式

要求：各班级设计统一的活动标志和口号，统一服装。

程序：待定

（二）文艺类

1、舞台剧（负责人：王晓明）

2、音乐会（负责人：李华）

3、书画展（负责人：张婷）

（三）体育类

1、团队竞技（负责人：李伟）

2、校园跑步（负责人：王俊）

3、集体操（负责人：张婷）

（四）德育类

1、手抄报主题为“展文化、启未来”。

2、演讲内容为“我的未来我做主”。

3、故事分享内容为“健康与快乐的故事”。

4、配乐朗诵。

5、文学创作比赛。组员：刘明、周伟、张婷，各班主任协助。

（五）科技类

1、知识问答。

2、小制作展示。

组员：林雪、陈雷、王刚、张强，各班主任协作。

（六）闭幕式

针对文化艺术节的相关要求：

1、各项活动负责人需根据艺术节总体安排，详细规划活动方案，准备活动所需材料，落实场地和设备。确保活动安全有序的鼓励创新，激发师生的参与热情，让每位教师和学生都能感受到文化节的乐趣。

2、各班级要积极动员、认真组织，开展各类文化艺术活动，以达到加强校园精神文明建设，增强学生集体荣誉感的目的。

3、做好宣传和组织工作，强化安全教育，确保各项活动顺利进行。

4、所有作品和节目内容应积极向上，充分体现学生的精神风貌和时代特征。

宣传报道工作：王晓明、李华

总结阶段：

1、每项活动结束后，负责人需及时总结比赛结果，公示获奖情况，并上报组委会，颁发相关奖项和证书。

2、文化节结束后，各项活动负责人要撰写详细整理活动资料，上报大队部，大队部进行汇总并将总结资料归档。

文化节活动策划方案 第19篇

一、活动目的

为了丰富学生的校园文化生活，增强全面发展的大学生素养，展现当代大学生积极向上的精神面貌，我们特别策划了此文化节活动。通过这一活动，不仅让每位学生在参与中发现自己的优点，还能激发他们的潜力，提高自信心，促进身心健康发展。

二、参与对象：全体在校学生

三、活动主题：校园文化节

四、宣传计划

前期：

1、宣传部将负责制作并发布文化节的A4宣传单，张贴于各建筑的公告栏。

2、在生活园区的橱窗展示相关海报和活动宣传材料。

后期：在文化节期间，制作宣传展板进行展示，获奖团队将颁发证书，优秀事迹将汇编成册，并在社区展示。

五、活动具体安排

Step1：同学们以班级或小组为单位，申报以下各类活动项目，优秀项目将获得相应奖品。

1、学术奖学金获得者

2、院级及以上荣誉称号获得者

3、各类考试通过率

4、特色才艺展示，如参与社会实践、书法比赛、歌唱比赛等，需附上相关证明材料。

5、志愿服务证书

Step2：按楼幢进行总评选，从中评出综合表现最佳的前十个楼幢，并纳入优秀组织奖评选。

1、前三名楼幢每个加20分

2、第四至第六名各加10分

3、第七至第十名各加5分

六、资料收集方式

各班级统一申报，所有材料由班级代表收集，并提交至生活园区分会办公室。（注意：只需提交复印件，并在背面注明楼幢、班级及联系方式）

七、奖项设置

将评选出每幢楼学术奖学金获得最多的班级，考试通过率最高的班级，党员学生比例最高的班级，以及院级荣誉获得最多的班级，每类奖项各设一名获奖班级。（获奖班级每位成员将获得一支黑色圆珠笔作为奖励）

八、注意事项

报名时间：10月22日至10月25日

提交复印件时间：10月23日至10月25日

评选时间：10月26日至10月27日

所有最高纪录将永久保留在学院的档案中，直至被更新。

九、经费预算

文化节活动策划方案 第20篇

为进一步推动校园文化建设，提升学生的综合素养，营造良好的文化氛围，我校决定于20xx年9月启动“第一届校园文化节”。旨在丰富学生的课外生活，提升对文化的理解与认知，激发参与热情，更好地推进校园文化活动，全面提高学生的文化素养。

一、指导思想：

“校园文化节”以落实《教育部关于加强和改进学校文化建设的意见》为依据，旨在丰富学生的文化知识，增强对中外文化的认同感；通过多样化的活动形式，提升学生的参与感与归属感，为学生提供展现自我的舞台，进一步提高学生的文化素养和表达能力，推动我校文化品牌的建设。

通过本次活动的开展，力求全校师生共同参与，在“校园文化节”的平台上积极展示才艺，交流文化经验，为营造和谐的校园文化氛围助力。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示自我风采，弘扬校园文化，拓展学生活动。

宗旨：提供一个展示自我的平台、创造一次体验机会、促进多元文化的交流与学习，以此为契机，进一步丰富学生的课外文化知识，提升整体文化活动的质量，培养学生的创造力和团队合作能力，树立我校文化特色。

三、活动时间：

20xx年9月--12月

四、活动内容及组织形式：

本届文化节以学生素质培养和实践能力锻炼为核心内容，由文化节组委会统一组织，各活动将于20xx年9月至12月期间陆续展开。初步定于12月17日至12月24日为期8天的活动。

本届校园文化节包含以下几个板块：

1、“校园文化节”启动仪式暨各部门主题活动揭幕

时间：9月份

地点：学校操场

组织形式：各部门利用早读时间集体开展活动，全校师生共同参与。活动内容包括：集体诵读经典、合唱校园歌曲，外教带领学习日常用语。

参加对象：全校师生

奖励方式：评选出最佳组织奖，颁发奖状。

2、校园文化传播手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各班级

组织形式：班级为单位开展初评，优秀作品推荐参加全校比赛。

活动内容：围绕不同国家的文化特色进行创作，展示学生的创意与研究成果。

参加对象：全校班级

奖励方式：设立一、二、三等奖若干。

3、文化讲座系列活动

时间：10-11月份（两场）

地点：多功能教室

活动对象：全校师生

讲座主题列举：第一场：不同文化的教育体系；第二场：待定

宣传方式：制作海报于校园内张贴，宣传讲座信息。

4、“我的文化，我的家”校园文化标识改进活动

时间：10月份

地点：学校各角落

参加对象：全校学生

活动内容：由学生检查校园内现有文化标识，提出改进建议，并设计新的文化标识。

奖励方式：评选出最佳创意奖，颁发学习资料。

5、文化知识竞赛

时间：11月份

地点：各班级

组织形式：各部门组织知识竞赛，内容涵盖各类文化知识。

参加对象：全校学生

奖励方式：每个年级设立一、二、三等奖。

6、关于“我爱我的校园”主题征文活动

时间：11月份

地点：各班级

活动内容：每位学生撰写以“我爱我的校园”为主题的文章，优秀作品将有机会发表。

参加对象：全校学生

奖励方式：选出特等奖及各类奖项。

7、“我的文化格言”展示活动

时间：11-12月份

地点：学校公共区域

参加对象：全校学生

活动内容：学生收集并展示自己的文化格言，增进文化交流。

奖励方式：评选出最受欢迎的格言并给予奖励。

8、文化节闭幕式及颁奖典礼

时间：12月份

地点：体育馆

组织形式：由校领导颁发荣誉证书及奖品，活动全程视频记录供全校观看。

五、组织机构：

为确保文化节活动的顺利进行，特成立“校园文化节”组织委员会，成员包括：

领导组：

执行组：组长：

副组长：

成员：

六、活动赞助：

赞助单位：各类文化机构及媒体。

文化节活动策划方案 第21篇

一 活动主题：

文化节盛宴，传承与创新

二 活动背景：

在经济快速发展的今天，文化作为一个国家和民族的根本，变得愈发重要。传统文化的保护与传承也显得尤为迫切。此文化节以“文化节盛宴，传承与创新”为主题，旨在提升广大学生对民族文化的认同感和参与感，激发他们的创造力，为传统文化的传承注入新的活力。

本次活动希望通过丰富多彩的文化展示，促进学生们对传统与现代文化的理解与融合，帮助他们更好地认识自我，提升文化自信。结合校园实际，活动将邀请文化艺术领域的专家、学者进行系列讲座和文艺表演，引导学生们在参与中感受文化的魅力，也为校园文化氛围的营造贡献一份力量。

三 面向对象：

全体在校学生及教职工

四 活动时间：

12月1日~12月15日

五 活动流程具体安排:

ⅰ文化讲座系列：

1.开幕+ “传统文化与现代生活” 讲座

时间:12月3日周一下午2时

讲师：文化学院院长李明华

活动对象:全校学生（主要针对大一、大二学生）

活动目的：使同学们了解传统文化的核心价值，激发文化兴趣，增强对文化传承的责任感。

预期效果：为文化节的开展营造良好氛围，提升学生们的参与热情。

活动地点：文艺楼301教室

2、主题：创新：传统的当代转化

时间:12月5日周三晚7时

活动参与：知名设计师王晓东

活动对象:全校学生

活动目的: 帮助同学认识如何将传统元素与现代设计结合，拓宽文化创意领域的视野。

预期效果：增加同学们在文化创新方面的思维能力，培养实际动手能力。

活动地点：新媒体中心多功能教室

3、主题：民族文化与国际视野

时间： 12月8日周六下午3时

活动参与：外语学院教授陈伟

活动对象：全体学生

活动目的：通过专家讲解，拓宽学生的文化视野，理解各民族文化的独特性与共通性。

预期效果：增进学生对不同文化的尊重与包容，提升跨文化交际能力。

活动地点：文艺楼302教室

ⅱ文化展示活动

1. 文艺表演：传统与现代交融

时间：12月10日周二晚7时

活动对象：全校师生

活动目的：通过歌舞、戏剧等多种形式展现校园文化，增强文化自信。

预期效果：通过表演提升同学们的审美能力和艺术修养，培养团队协作精神。

活动地点：校园大礼堂

2. 传统手工艺体验

时间：12月11日至12月13日

活动对象：全校学生

活动目的：通过实践操作让同学们了解传统工艺，激发创造灵感。

预期效果：增强动手能力，提升审美情趣。

活动地点：艺术工作室

ⅲ文化创意大赛

12月1日－12月5日校园公告栏及网络平台公告，征集参赛作品。

12月6日－12月7日评选优秀作品（邀请专家评委）

奖项设置：一等奖一名500元，二等奖两名各300元，三等奖三名各150元

活动目的：鼓励学生在传统文化的基础上进行创新设计，展现个人才华。

预期效果：提升学生的创新能力，增强参与文化节的热情。

作品展示：12月8日－12月15日（校园文化展厅），展出优秀作品，通过对比让同学们更直观地了解文化创意的魅力。

六、宣传计划

1.宣传方式：

传单宣传：印刷3000份传单，分发至各个院系和活动现场，内容涵盖活动概要及各项子活动。

横幅宣传：活动横幅3条，悬挂于校门口、新华路和图书馆附近，确保可见率。

海报宣传：制作活动海报4张，分别张贴在主要教室、食堂及公共区域。

媒体宣传：通过校内报纸、广播站及网络平台进行全方位报道，确保信息覆盖广泛。

活动现场宣传：发放纪念品，提升参与者的积极性并留下深刻印象。

2.互动影响力和效果

校内受关注程度：目标是70%的在校学生知晓活动，40%的学生参与其中。

宣传到位程度：确保宣传材料分发到位，各类活动参与超过200人。

七、项目总体预期成果

（1）展现校园文化风采，促进学生文化素养提升；

（2）增强学生对传统与现代文化的理解与认同；

（3）加强学校文化活动的组织能力和影响力。

八、注意事项

1. 活动期间严守个人信息安全，确保资料保密。

2. 注意宣传和活动的连续性，保持信息传递的畅通。

3. 各部门需认真落实活动安排，协调沟通，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后，请各部门及时做好清理与总结工作，确保校园环境整洁。

文化节活动策划方案 第22篇

为全面推动我校“文化节”创建活动的顺利开展，提升校园文化氛围，充分发挥文化活动的育人功能，培养学生积极参与文化活动的意识与能力，学校决定举办工学院第x届文化节，具体方案如下。

一、活动主题

文化滋养心灵，活动丰富生活。

二、活动时间

xx年x月xx日——x月xx日

三、参加对象

全体在校学生、辅导员、青年教师

四、专题网站

五、组织机构

(一)主办单位：学生处

(二)策划承办单位：工学院

(三)协办单位：院学生工作部

六、活动内容

(一)文化知识讲座

(二)“感动校园”——寻找身边动人故事征文大赛

(三)文艺作品评展

(四)“我的校园”——微视频创作大赛

(五)“文化竞猜”——知识问答大赛

七、活动安排

(一)宣传动员

各学院需围绕本届文化节活动主题，根据活动内容制作宣传海报，展示于本单位教学楼显眼位置。借助电子屏、宣传栏、横幅和各学院网站等多种宣传渠道进行推广，鼓励广大学生积极参与。

(二)评审团组成

为鼓励学生广泛参与，继续组建评审团，对征文、微视频作品进行评审，各学院需推荐2名学生加入评审团，并于4月1日前将名单及联系方式报送至工学院学生事务办公室。

(三)专项活动

1.文化知识讲座暨第六届文化节开幕式。邀请校领导出席，安排工作并发出倡议，进行开幕仪式。随后，邀请校内外文化专家进行讲座，帮助学生更好地理解文化知识，提升文化素养。讲座的具体题目、时间和地点见校内海报。

2. “感动校园”——寻找身边动人故事征文大赛。以校园内真实人物和事件为题材，鼓励同学们撰写动人故事，传递正能量，营造温馨的校园氛围。各学院应动员学生积极参与，择优推荐5—8篇优质作品于4月20日前报送至工学院学生事务办公室。

(1)作品要求：故事必须真实，内容励志，思想积极向上；需附简要说明，并注明作者和学院。

(2)评选方法：采用网络投票与评审团评审相结合，二者各占总分的50%。

(3)奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干。

3.文艺作品评展。在文化节期间，将展示师生的优秀文艺作品，帮助师生共同欣赏与交流。

4. “我的校园”——微视频创作大赛。各学院需鼓励学生以“我的校园”为主题，创作展现校园生活的短视频作品。

(1)作品要求：必须为原创，表现出学生们的真实校园生活。作品时长控制在5分钟以内。

(2)上报时间：每个学院至少报送作品5部，于4月15日前报送工学院学生事务办公室。

(3)评选方法：采用网络投票与评审团评审相结合，二者各占总分的50%。

(4)奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖15名，优秀奖若干。

5. “文化竞猜”——知识问答大赛。各学院需择优推荐3名同学参与该项赛事，并于4月18日前上报名单及联系方式。

(1)比赛内容：主要考察学生对文化知识的掌握程度及应变能力。

(2)比赛形式：现场抽题，限时答题。

(3)比赛时间：4月23日16：20。

(4)比赛地点：15号教学楼603、605实验室。

(5)评选办法：由相关专家进行评审。

(6)奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。

(四)优秀作品展示

学生处将对各类优秀作品进行集中展示，为广大师生提供欣赏与学习的机会。

(五)总结表彰

活动结束后，各学院需及时总结活动经验，查找不足，探索建立长效机制，创造良好的校园文化环境。学生处将对各学院活动质量及学生参与度进行考核，并在闭幕式上表彰先进集体和个人。

八、有关要求

(一)高度重视，加强领导。各学院需充分认识文化节的重要性，统一思想，合理安排，提供必要的支持为活动成功举办创造有利条件。

(二)精心组织，务求实效。各学院应根据具体方案，结合实际情况，制定本学院的落实措施，指定专人负责，明确时间进度，积极组织学生参与活动，确保活动取得良好的教育效果。