小学生消防安全演习实施方案（实用2篇）

小学生消防安全演练活动旨在提升师生的消防安全意识与自我保护能力，确保在火灾等紧急情况下的安全疏散。活动由校长负责组织，计划于20xx年4月15日下午进行，地点为学校教学楼和操场。演练过程中，师生需遵循“低姿态、捂口鼻”的原则，迅速有序撤离。活动分为知识讲座和实战演练，包含疏散路线的明确、班主任的责任分工、消防队的知识讲解与器材演示等。演练结束后，组织人员将对疏散情况进行评估，以促进校园安全环境的建设。

小学生消防安全演练的活动方案 第1篇

　一、指导思想：

依据《消防法》和相关消防安全管理法规，旨在提升小学生的消防安全意识，预防火灾事故的发生，特别是重特大火灾事故。学校校长作为消防安全的第一责任人，需进一步强化管理责任，全面落实消防安全措施，以确保校园环境的安全。

　二、目的

通过普及消防常识和组织消防安全疏散演练，增强小学生的防火意识和疏散能力。通过知识讲授和实战演练，提高学校整体的消防安全意识，减少火灾带来的危害，保护师生的生命安全和学校财产，贯彻“预防为主，防消结合”的原则，确保“平安校园”的建设，特此召开此次消防安全宣传活动，使学生掌握相关的自护知识，做到应对自如，提升自我保护能力。

　三、活动地点：

学校教学楼、操场。

　四、活动时间：

20xx年4月15日下午

　五、组织领导：

演练总指挥：xxxx

组织策划：xxxx

现场指挥：xxx

医疗保障：xxx

参加对象：全部师生

　六、组织分工：

1、学校

职责：准备知识讲座的场地和相关设备，参与演练，保障楼道口安全，引导学生按就近楼梯进行逃生，班主任负责清点人数，及时向校长汇报班级情况，确保无学生被困。

2、消防队

职责：负责消防知识讲解以及器材的演示和使用方法培训。

　七、演练前的准备：

1、从周三开始在校园内设置消防知识宣传展板，营造良好的氛围，地点：学校前广场。

2、参加演练的学生需准备小毛巾，以便在逃生时捂住口鼻，降低吸入有害烟雾的风险。

3、议程安排：4月15日(星期六)

1:30 全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生自行学习).

2:30 各班主任在教室对学生进行演练培训.

3:00 消防演练开始.

3:30左右 消防演练结束.

4、班主任的要求：

①进行演练前的动员，强调活动的重要性，指导学生遵从指挥，保持有序疏散，正确执行逃生动作“低姿势、捂口鼻”。

②演练前确保学生鞋带系紧。

③听到警报后迅速引导班级学生进行安全疏散，不得携带个人物品，关闭电灯。

④疏散过程中要降低重心，保持安静，避免推挤。学生到达操场后，按班级顺序整齐站队，班主任可进行巡视和指导。

⑤班主任需仔细清点人数并向年级组长汇报，年级组长再向校长汇报。

5、紧急疏散演练时的教师分配表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队，靠右行走，保持安全间距，有序快速前进，各教师在合适位置引导，班主任应置身队列末尾。

　八、演练过程：

4月15日下午3:00(左右)，演练总指挥(郑校长)宣布演练开始。

“现在宣布20xx年小学校消防演练开始。”

1、(假设)某老师在教学楼发现火灾，立即报告校长室。

“报告校长，教学楼某处发生火情，请指示。”

2、校内广播播放紧急疏散警报，徐副校长发布逃生指令。

“校园发生火灾，请各班主任组织学生迅速疏散。”同时报警消防队。

3、班主任按照应急疏散方案带领班级学生迅速撤离。(三到五分钟内到达指定区域并清点人数)。

4、班主任汇报班级人数，年级组长再向校长汇报。“学生人数统计清点情况”。报告顺序由高年级开始。

“报告郑校长：XXX年级实到人数，缺少人数，报告完毕。”

5、徐中队长总结并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器的正确使用，体育组教师与学生代表进行实操演练。

7、郑校长对本次活动进行总结发言。

8、部分班级参观消防车及器材。

　九、场地器材

1、横幅：“小学校消防演练现场会”设在操场。

“热烈祝贺小学校消防演练成功举办！”

2、现场准备九个烟雾弹，由专人负责点燃和指导使用；消防器材及展示用具由消防队提供。

3、音响设备由xxx提供。

4、摄影工作由xxxx负责。

5、新闻采访由xx执行。

小学生消防安全演练的活动方案 第2篇

　一、演练活动目的

通过此次消防安全演练，提升学校领导和全校师生的消防安全意识，进一步增强师生自我保护及自救的能力，确保在突发状况下的安全疏散与顺利逃生，为建设“平安校园”和和谐校园创造良好的安全环境。特制定以下消防安全演练方案。

　二、演练原则

坚持安全第一、组织有序、责任明确和注重细节的原则。

　三、演练指挥部成立

1、演练领导小组

总指挥：王伟

成员：李华 张强 刘丽 陈磊 赵蕾

2、演练分工及职责：

总指挥：王伟负责整体演练的协调与指挥。

学生疏散：李华负责学生的疏散与安置。

后勤保障：张强负责后勤支持，做好现场保护工作。

广播通知：刘丽负责演习现场的广播讲解。

联络协调：陈磊负责疏散后学生的安抚与清点。

宣传记录：赵蕾负责整个演练过程的拍摄与宣传。

　四、具体演练活动安排

（一）演练时间：20XX年12月15日上午10：00

（二）做好演练前的组织准备：

1、对学生进行安全知识教育，重点强调演练中的注意事项，确保演练的安全性及有效性。

2、各班级要迅速组建两个撤离队伍，一组三人从前门出，一组从后门出，后门关闭的班级需按顺序前往同一出口，以提高撤离效率。学生在逃生时应弯腰快走，避免拥挤，并用毛巾、红领巾等捂住口鼻。

3、各班级走一遍撤离路线，老师明确各自职责。在楼层的指引人员需在楼梯口和转弯口疏导学生安全撤离，确保队伍的有序性。

（三）疏散线路与顺序安排

按照指定疏散线路，全体师生集中到操场中央，从一年级到六年级依次排列。

职责：维护疏导秩序（先到先撤），确保线路畅通，保障学生安全上下楼梯。

　五、正式演练

大队辅导员宣布：“消防安全演练现在开始”。伴随警报声响起，校领导得知情况后，立即启用消防安全应急预案，发出紧急疏散指令并拨打119报警，同时通知上级部门。

1、警报信号：持续一分半的铃声。（当警报响起后，各班需迅速形成动态队伍，由老师统一指挥进行撤离。）

2、广播通知学生：（内容：各位老师和同学们，我校教室发生火灾，请保持冷静，遵循班主任的指挥，使用湿毛巾或红领巾捂住口鼻，有序逃生至操场，消防人员会尽快处理，请勿慌乱……）

3、听到警报后，老师们迅速前往各自岗位，班主任及任课老师及时到达教室。

(1）立即关闭电源开关。

(2）指挥学生迅速有序撤离，按照预定线路进行疏散。

4、演练中以保护学生的安全为首要任务，确保学生全部安全撤离后再考虑自身安全。

5、各人员责任明确，指导学生正确逃离火灾现场。

6、班主任需在撤离后再次清点本班学生人数。

　六、演练结束

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校145人已全部安全撤离，无人员受伤。

B、计时员报告：报告总指挥，疏散共用时32分钟，所有人员已完成撤离。

C、宣传组报告：现场秩序良好，同学们情绪稳定。

D、总指挥宣布：“火灾演练已结束，学校恢复正常秩序。”

　七、疏散要求与注意事项：

1、通过演练增强安全教育，各班需在演练前对全体学生开展安全知识、自救与逃生的培训，确保每个学生掌握基本安全常识。

2、全体参与人员须服从指挥，听从命令，严禁擅自指挥或干扰指挥工作，全体值日教师佩戴明显标识。

3、疏散时应遵循消防培训知识（如湿毛巾捂鼻、低姿前行），确保演练严谨，避免意外事故发生。若遇到同学摔倒，应及时将其扶起并帮助他一同撤离。

4、听到警报声后，所有师生须快速、有序、安全地疏散，禁止携带物品返回教室，以免影响疏散通道。

5、各岗位教师需加强巡视，防止意外情况发生。

6、撤离后按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不得散开，保持疏散通道畅通（如需，则听从指挥疏散至校外安全区域）。

7、为安全起见，所有楼道门窗应保持畅通。

8、总结评估。本次活动结束后，消防工作领导小组将对各班组织疏散情况进行评比，并以此作为文明班级评选的依据。