如何撰写活动方案指南（实用10篇）

本次活动方案包含多项不同主题和目的的活动，旨在通过丰富多彩的活动促进参与者的团队合作意识、社会责任感及实践能力。活动包括老客户消费抵扣、儿童床赠送、演讲大赛、公益实践、团队协作等，范围涵盖不同年龄段和群体。每项活动都有明确的时间、地点、参与人员及评估标准，强调互动性与实践性，以提升整体参与体验及活动效果。活动通过市场促销、爱国教育、体育锻炼、文化传播等方式，推动校园文化建设，增强社会责任感，并营造积极向上的氛围。

活动方案 1

一、活动主题：

五年初心，只因有你

二、活动时间：

20xx年5月1——5月15日

三、活动内容：

1、 感恩回馈，老客户优先！

凡在之前购买过我们产品的顾客，凭有效购买凭证可在本次活动中享受20%的消费抵扣，具体抵扣额度因系列产品而异，

例如：若顾客之前购买产品金额为8000元，活动期间可抵扣20%，即800020%=XX元。

购买特定系列可享受更高的抵扣，比如：若是选择优选系列可按50%抵扣，需消费达到4000元（含）以上，400050%=XX。

对于其他系列产品，需根据具体规则进行相应抵扣，开单金额对应系列抵扣比例≤以前开单额20%（不同比例根据市场实际情况而定）。

如果在活动期间无购买记录，可虚开一张收据，该收据在本年度内有效，客户可自行使用或推荐给亲友。

2、 寻找与我们同年同月同日出生的小朋友，凭户口本加1元钱即可获得精美儿童床一张。

3、 提供有效身份证明的顾客，若家庭成员在20xx年5月1日出生，可以在购买满5000元（田纳西系列需5800元，泰诗朗系列需8000元以上）后，除了有机会以10元获得1.8米大床之外，还可直接获赠价值300元的床上用品一套；（床上用品由客户自行选择，工厂提供供应商联系方式）。

4、 全城寻找首位购买我司产品的顾客，凭有效订单可获得一个价值199元的精美大床。

5、 在我司专卖店消费超过3666元，加1元即可享受半年内购买价值300元的任意家具。

入店礼遇，设置客户满意度调查

调查内容：

(1)您在寻找哪些类型的家具？

□客厅 □卧室 □书房 □儿童

(2)您计划添置多少金额的家具？

□2000以上 □5000以上 □8000以上 □15000以上

(3)您喜欢何种风格的家具？

□现代 □简约 □经典 □乡村

(4)您关注的家具品牌有哪些？

□我们 □其他品牌1 □其他品牌2

客户姓名： 电话：

活动方案 2

　活动宗旨：

主办方——心怀梦想，勇敢展示，属于你的舞台即将开启。由共青团某某学院委员会主办，某某学院团总支承办，联合各学部共同推出的第六届“梦想之声”杯演讲大赛现已拉开序幕。

本次大赛秉持“友谊、公正、公平、公开”的原则，为同学们提供一个追逐梦想的机会。通过此次活动，挖掘出一批优秀演讲人才，为接下来的文化节等大型活动做好准备。

　一、活动名称：

某某学院第六届“梦想之声”杯演讲大赛

　二、比赛时间：

20xx年12月10日星期六下午3:00准时开始

　三、比赛地点：

学生活动中心302

　四、报名时间：

12月1日至12月9日。请在9日之前将电子版报名表、一张一寸照片、五张生活照片（电子版）及自我介绍短视频PPT发送至邮箱：example@example.com。

　五、赛制：

本次比赛采用淘汰制，第一轮结束后淘汰50%选手，第二轮进入最后十强角逐最终奖项。

　六、奖项设置：

一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；十佳演讲人10名。

单项奖：最佳潜力奖、最佳风格奖、最佳表达奖、最佳创新奖各1名。

　比赛组织程序：

　比赛共分为三个环节：

　第一环节：自我展示（3分钟）

在此环节中，参赛选手以演讲、表演等多种艺术形式展现个人魅力（例如通过演讲表达自我，或诗朗诵、舞蹈等），是展现自我风格的重要环节，形象、气质、演讲内容各占5分，演讲表现占15分，总分为30分。

注意：该环节不可仅限于口头介绍，必须以一种或多种艺术形式实现自我展示。

　第二环节：才艺比拼（3分钟）

此环节中，参赛选手将通过抽签进行才艺展示，展示各自的基本功：

第一题为即兴演讲。根据抽取的主题，选手需在2分钟内进行即兴表达，考验选手的反应能力和知识广度。该环节占20分。

第二题为语言挑战。考察选手的语言组织能力与临场应变能力，时限同样为2分钟，占20分。

　第三环节：模拟演讲（4分钟）

各参赛选手需根据自己的演讲风格，主持一档仿照真实场景的演讲活动。可以选择新闻类、综艺类、访谈类等节目任一主题。

要求：风格独特，具有创新性。选手可自带道具与辅助人员（人数不限），创造一种真实的演讲氛围。

　演讲大赛评分标准：

言辞流畅、简明扼要，充分利用有限的时间展现自我，形象饱满，能给观众留下深刻印象。

仪态大方，舞台表现力与感染力强，艺术才能得到良好发挥，充分展示个人魅力。

形象、气质各5分，演讲表现15分。

　才艺比拼

在此环节中，选手通过抽签方式展示基本功：

第一题为即兴演讲。需在2分钟内根据主题进行深度表达，考验选手的应变能力，15分。

第二题为语言挑战。选手需在2分钟内完成语言表达的挑战，15分。

　模拟演讲

能够深入理解题目含义，并恰当把握主题。演讲过程流畅，仪态自然，反应思维敏捷，创新能力强。10分。

能正确引导舆论，准备充分，节目制作精致，富有生活气息，能引发观众共鸣。10分。

演讲完整连贯，极具表现力和感染力，深入人心。仪态、举止自然亲切，能够很好地调动现场气氛，表现出色，台风稳健。20分。

活动方案 3

　一、活动目的和意义：

本次活动旨在让学生们将理论知识融入实际操作，通过实践来深化对理论的理解，提升学生的实践能力。丰富他们的课外生活，培养他们的情操。通过参与活动，学生将体验到材料选择的重要性，享受探索的乐趣，体验团队合作的智慧，逐步养成大胆思考和细致验证的科学态度。在实践中，培养学生之间的团队合作精神，在公平竞争中互相学习，共同取得进步。

　二、活动对象：

面向六年级1至5班的全体学生。

　三、比赛方式及时间：

比赛将在班会课期间进行，每个班级将选派一支代表队参加。每队由三名成员组成。

　四、比赛规则：

参赛队伍需自行设计一个装置，将一枚普通生鸡蛋从教学楼三楼抛到地面，要求保证蛋壳不破裂。作品的得分将根据轻便性、着陆准确性以及外观设计的独特性来评判。

1、鸡蛋保护装置的结构不做限制，但禁止使用降落伞；

2、装置的材料与形状不限，内部的鸡蛋必须可见；

3、作品上需在显眼位置标明参赛队伍名称；

4、装置总重量需控制在250克以内，禁止使用爆炸、高压气体及利器等危险材料；

5、投掷地点为教学楼三楼；

6、计分规则：

在鸡蛋完好无损的情况下，按照以下标准评分：

鸡蛋完整性：完好无损得20分，若有裂缝得10分，破损则取消比赛资格。

重量：总重量低于250克得50分。

位置：投放到指定位置得20分。

外观：设计精美得10分。

装置完整性：完好无损得20分，落地后可修复得10分，破损无法修复得0分。

透明度：装置内的鸡蛋可见得20分，若不可见则不获任何分数。

7、分值越高，排名越靠前。

8、学生需自备平时用的鸡蛋，比赛用的鸡蛋将在比赛前5分钟由裁判统一发放。

活动方案 4

活动宗旨：通过推动大学生参与到公益实践中，旨在弘扬公益精神、传播社会公德、倡导公益文化，并实际开展相关活动，从而提升我校在社会中的影响力。

活动目的：为加强和改善大学生的思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)计划策划一次公益实践活动，让全班同学积极参与到关爱SOS儿童村的公益活动中，以此增强社会责任感。活动要求：将大学生与公益文化结合，强调活动的实效性、人文关怀和公德心，通过传播公益文化，营造一个科学而高雅的道德氛围，使大学生能够接触到更多新事物，传播爱心，提高自我修养。

活动时间：20XX年X月X日-20XX年X月X日

活动策划人：715班

　1、活动背景：

在我们日常生活中，常常能够看见孩子们的欢声笑语。但我们也应关注到那些特殊的小朋友们，他们失去了父母的呵护，与外界的沟通变得稀少，他们就是SOS儿童村的小朋友。这样的孩子们需要我们的帮助，更需要一个充满温暖的童年。

弘扬中华民族的传统美德，加强同学们的社会责任感和服务意识是我们义不容辞的责任。我希望我们能献出一丝微薄之力，让他们对未来充满信心，让他们也能享受属于自己的多彩童年，感受到来自社会的关爱。

　2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

　3、活动时间：

20XX年X月X日-20XX年X月X日

　4、活动地点：

南昌SOS儿童村

　5、路线：

乘坐232路线在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下车，由于公交并不直达SOS儿童村，需要步行约十多分钟。

　6、情况说明：

南昌SOS儿童村是我国与国际SOS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

活动方案 5

　一、活动时间：

20xx年5月15日

　二、活动地点：

二年四班教室

　三、参与人员：

二年四班全体学生与班主任老师

　四、主持人：

YYY

　五、活动主题：

团结共进，携手成长

　六、目标：

组织一次富有意义的主题活动，通过团队协作与互动，增强同学们的团队意识，培养积极向上的精神面貌，促进彼此之间的理解与信任。

　七、

共筑青春梦想

　八、主要内容：

1、开展团队合作活动，鼓励同学们积极参与，增进彼此之间的沟通与合作。

2、加强心理健康教育，引导学生树立正确的价值观，学会处理人际关系，提升情商和社交能力。

　九、形式：

组织小组竞赛，设置互动环节，分享个人成长故事。

十、活动流程参考

1、主持人开场，宣布活动正式开始。

2、进行团队分组，每组制定团队名称，设计团队口号。

3、开展团队协作游戏，提高同学们的合作意识和团队精神。

4、分享时间，每位同学分享自己的成长故事或感悟，增进理解。

5、班主任老师总结活动，表扬积极参与的同学。

6、主持人宣布活动结束，鼓励同学们继续在日常生活中践行团队合作精神，共同成长。

活动方案 6

　一 活动目的

为了弘扬优秀的校园文化，增进师生情谊，表彰优秀毕业生，经济与管理学院学生会特别策划了“感恩每一天”系列活动。

　二 活动主题

　感恩之心——铭记常在

　三 活动策划主办单位

经济与管理学院学生会

赞助单位：

　四 活动对象

全体师生及在读学生

　五 活动时间

XX年5月20日星期六

　六 活动地点

教学楼前广场（白天）

文化活动中心（晚上19:00—21:00)

　七 活动内容

　(一）前期准备

宣传准备

1 ● 由宣传策划小组设计海报，并在教学楼周边进行张贴

● 在宿舍区布置宣传材料

● 在校园公告栏发布活动通知

2 准备活动所需物资

3 场地布置及现场秩序维护

　（二）活动流程

篇章一：“感恩每一天”系列活动

活动简介：

1 温馨感谢卡 （在活动期间，发放感谢卡供师生填写，倡导大家对身边的老师和同学表达感谢，卡片将统一收集并展示）

2 感恩墙--留下寄语，传递温暖（在教学楼前设置感恩墙，提供便签纸和笔，让师生可以写下自己的感恩寄语，分享给大家）

3 毕业寄语（采访优秀毕业生，收集他们对学校、老师和学弟学妹们的寄语，制作成展板，展示他们的祝福与感恩）

　八 活动材料及预算

1 材料费：便利贴、签字笔、胶水等共计50元

2 奖品：70元

3 卡纸、挂纸：40元

4 宣传费：30元

5 感恩墙材料：30元

合计：220元

活动方案 7

　一、指导思想

通过丰富多彩的课外活动，激励学生积极参与，提升他们的综合素质，创造一个充满活力的校园文化氛围，使每位学生在活动中合作、交流、成长，培养团队精神和创新能力。

　二、活动目标

1、通过活动，增强班级凝聚力，让学生在活动中相互了解，共同成长。

2、通过活动，营造积极向上的校园文化氛围，激励学生参与各类活动。

3、通过活动，提高学生的组织能力和实践能力，让他们在实践中锻炼自我。

4、通过活动，促进学生的全面发展，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到提升。

　三、活动领导小组

　四、活动实施计划

　1、广泛宣传

（1）利用晨会向全体学生宣传活动的重要性和意义。

（2）制作班级宣传海报，张贴在校园内，吸引学生的关注。

（3）在校园内悬挂展板，营造浓厚的活动氛围。

　2、明确时间

（1）每周定期安排课外活动时间，确保每位学生都有参与的机会。

（2）充分利用午休时间和课间活动，组织多样的文体活动。

（3）每个月安排一次大型活动，确保活动的多样性和参与度。

　3、活动资源保障

各班应整合校内外资源，积极寻求家长、社会力量的支持，确保活动的顺利进行。

　4、建立活动小组

（1）在活动中，各班级可自愿组成活动小组，制定具体活动计划。

（2）鼓励学生积极参与活动的策划与组织，增强他们的参与意识。

　5、开展活动交流

班级间可以建立“活动交流站”，定期分享各自的活动经验，促进相互学习和提升。

　6、参与实践活动

（1）引导学生积极参与活动，通过实践提升他们的动手能力和创新能力。

（2）各班级定期举办“活动展示会”，内容包括活动总结、优秀经验分享和活动心得体会。

（3）开设活动专栏，展示每月的精彩活动及参与学生的感言。

（4）各班级制作一期关于活动的黑板报，主题：“我参与，我成长”。

（5）举行主题班会，交流活动中的收获与感悟。

（6）举办一次活动演讲比赛，分享个人参与活动的故事与感受。

　五、具体安排

　第一阶段：宣传动员（9月1日—9月15日）

　1、悬挂活动宣传标语，利用晨会进行动员。（9月1日—9月15日）

　2、第一阶段反馈（活动形式的指导，参与意愿的调查）。

（9月16日—10月31日）

　3、第一阶段小结表彰（评选“最佳活动小组”）。

（11月1日—10日）

　第二阶段：活动检查。

1、举办活动成果展示，评选优秀活动项目。（时间待定）

2、收集活动反馈，统计参与情况。

（11月11日—11月24日）

　第三阶段：每位学生参与一次活动，并撰写一篇活动举行征文及演讲比赛。（11月25日——11月30日）

　第四阶段：总结评比（12月1日——1月份）

1、活动总结展示；

2、评选“活力班级”，进行成果展示；

3、征文比赛；

4、演讲比赛；

5、表彰各班级优秀活动组织者；

6、学校活动总结。

活动方案 8

为在全校范围内积极展开“争做优秀青年”的行动，结合我校的实际情况，特制定如下活动方案：

　一、活动宗旨

以党的科学发展观为指导，通过体验式教育的方式，以丰富多样的活动为载体，推动青年学生在热爱祖国、刻苦学习、健康成长、全面发展的过程中，不断提高自身素养。

　二、活动主题：

　争当“优秀青年”

　三、活动时间：

　20xx年3月5日

　四、活动内容：

　（一）开展“争当优秀青年”学习交流。

在新学期的第一天，我们将在国旗下发表讲话，向全体学生阐述争当“优秀青年”的标准，重点讲解其具体内涵。各班级可根据学生的年龄特点，组织“人人争当优秀青年”的主题讨论，使学生充分理解“优秀青年”的涵义，认识到个人成长与这一目标的紧密联系。

　（二）宣传和教育活动

充分运用校园广播、宣传栏及班级黑板报等受学生欢迎的方式，广泛宣传如何争当“优秀青年”，并将相关内容张贴在校园、教室中显眼的位置，让每位学生都能了解和参与其中。

　（三）具体实施方案

开展“争当优秀青年”活动的重点，是让青年学生参与到多姿多彩的活动中。

　1、组织爱国歌曲学习活动，营造爱国氛围。

全校范围内开展爱国歌曲的学习活动，不仅能够展现学生的风采，表达对祖国的热爱，也能够增强他们的爱国情怀。也丰富了课余生活，使学生牢记时代的使命，力求成为热爱祖国、拥有远大理想的优秀青年。

　2、召开主题班会，营造良好的学习环境。

各班级需召开“争当优秀青年”的主题班会，引导学生通过自我教育、互相学习，克服不足、发扬优点，以便在不断的进步中取得更大的收获。

　3、实施“互帮互助”活动。

班主任负责记录“学习互助小组”的情况，并定期跟踪检查，以鼓励学生之间的友爱与互助，提升道德品质，努力成为具有良好品德的优秀青年。

　4、开展体育锻炼活动，促进健康意识。

在全国推广全民健身的大背景下，我校将加强运动锻炼的组织，开展丰富的体育活动，增强学生的身体素质。鼓励每位学生树立“天天锻炼”的意识，各班级要利用课间时间，组织“阳光体育”活动，确保每位学生都能参与其中，争做身体健康、活泼开朗的优秀青年。

　五、保障措施

开展“争当优秀青年”活动是我校学生工作的一项重要任务，也是推动学生全面发展的良机。我们将把此活动纳入重要日程，确保各项工作责任到位，组织保障到位，确保活动的顺利实施。

　1、加强组织领导。

要明确各项工作分工，制定详细的责任制度，确保活动落实到每一个环节，推进活动扎实有效开展。

　2、营造良好的氛围。

学校组织将把“争当优秀青年”活动作为重点宣传内容，制定专项宣传计划，通过晨会、班会等形式，广泛利用黑板报、学校广播和宣传栏等渠道，加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围，及时分享活动的进展与亮点，让每位学生都能感受到其中的意义。

活动方案 9

　一、活动背景

儿童节是一个充满欢笑与童趣的节日，正好契合中国文化中对于孩子的关爱，非常适合各类促销活动的开展。随着五一假期过后的消费者热情减退，儿童节的促销活动恰好能带动销售。

　二、活动目的

营造儿童节的欢乐氛围，传递关注儿童的情感，提升大家对儿童节的重视程度，让更多人了解儿童节，表达对孩子们的爱与关怀。借此机会提高产品销量，提升品牌形象。

　三、活动对象

家长、儿童、亲戚朋友

　四、活动主题

童心飞扬，快乐无限，爱在儿童节

　五、活动时间

20xx年6月1号——20xx年6月3号

　六、活动地点

阳光儿童游乐场及周边区域

　七、活动执行

　活动一：神秘惊喜+欢乐互动

活动当天，阳光儿童游乐场将准备一个大型的彩虹蛋糕，蛋糕上用鲜艳的糖霜和巧克力制作出小朋友们喜爱的动漫角色。这个蛋糕将作为当天的神秘惊喜，大家在揭晓后可以品尝到这份甜蜜的爱，传递欢乐的味道。

　活动二：亲子互动+手工创作

在活动现场的一角，由我们的专业老师进行“儿童节手工艺品制作”演示，家长和孩子可以一起参与制作简单的手工艺品。设置一些休息区，提供小吃和饮品，让大家放松交流。在另一侧，还会开设DIY创作区，供孩子们在老师的指导下亲自体验创作的乐趣（配备必要的工具和材料）。

　活动三：愿望树+心愿寄语

在活动现场设置一棵色彩斑斓的愿望树。准备好各种形状的便签纸，让小朋友们写下自己的愿望，贴到树上，并为他们提供绘画工具，鼓励他们为自己的愿望设计独特的图案。期间可以播放欢快的儿童歌曲，营造温馨的节日气氛。

　活动四：阳光儿童节祝福

在活动期间，家长若在阳光儿童游乐场内消费满50元，即可获得精美的小礼品一份，表达对孩子的祝福。前100位消费的顾客还可参与抽奖，有机会获得儿童节特别大奖，增强活动的参与感和互动性。

　活动五：阳光儿童节快乐抽奖

凡在20xx年6月3日，阳光儿童游乐场内消费满100元的顾客，即可参加“快乐抽奖”活动。凭消费小票，前往抽奖区域参与抽奖活动，奖品包括：玩具、书籍、儿童节专属纪念品等，带给家庭更多欢乐。

　八、注意事项

1.人员安排：确保每位工作人员都有明确的职责，避免混乱，同时配备应急人员处理突发情况。

2.物资准备：从大到小的物资都需提前准备，确保活动顺利进行。

3.现场操作：保持活动现场的有序，确保每项活动都围绕主题进行，同时确保顾客的安全。

4.意外防范：提前制定应急预案，应对天气变化等可能的突发情况。

5.效果评估：活动结束后总结经验，评估活动的成功与否，寻求改进之道。

活动方案 10

一、指导思想和目的

本次活动旨在提高员工的团队合作意识、协作能力以及大局观念，增强身体素质和健康水平，营造积极向上的企业文化氛围。通过此活动进一步加强公司的凝聚力，促进企业文化和精神文明建设的全面发展。丰富员工的业余生活，增进员工间的沟通，帮助大家放松心情，增强集体归属感和团队精神。

二、活动内容、时间和地点

　（一）内容：

徒步活动：活动分成三个组别，分别为男组、女组和团体组。男女组的名次由最先到达终点的人员决定，团体组则根据所有成员到达终点的时间来评判。

　（二）活动时间及地点：

1、时间：20xx年xx月xx日

2、地点：湖南岳阳岳阳楼

三、参与人员

全体员工

参与人员需在活动前一日聚集在岳阳楼门口，准备开始徒步。

四、组织领导

本次活动由xx总经理担任总指挥，并设立竞赛评估与后勤保障小组。

　（一）竞赛评估与后勤保障组

组长：xx

成员：xx

主要职责：

1、负责参与者的安全管理和活动秩序；

2、负责后勤保障，包括交通协调；

3、评估活动成绩，记录活动情况。

　（二）活动参与团队编组：

根据报名情况进行分组，具体分组如下：

每组人数不超过6人，确保组别为偶数。

五、奖项设定

本次活动设定三个奖项，分别是：第一名、第二名与团结奖（根据活动结果评定）。

六、活动流程

1、公司领导发表致辞，并进行赛前动员，宣布活动正式开始；

2、评委会根据各组到达时间，确定前两名和团体组的第一名；

3、主持人公布获奖名次，由公司领导为获奖者颁奖；

4、公司领导作总结发言，活动宣告结束。

七、准备工作：

1、协调各部门，安排值班人员；

2、准备奖励品：一等奖，总价值元；二等奖，总价值元；团体奖1~3名，各价值元。预计总支出元；

3、准备矿泉水：xx元；能量饮料：xx元；小零食：xx元。