大学生校园活动方案设计(精选15篇)

大学生校园活动策划书旨在通过组织各种活动提升学生的安全意识、团队协作能力和综合素质。活动包括校园安全征文大赛、趣味运动会、文化艺术节等，内容涵盖安全教育、文艺表演、技能提升等。策划书中详细规定了活动的背景、目的、时间、地点、资源需求及流程，强调通过活动增强同学们的参与感和集体意识，促进校园文化建设。活动流程包括宣传、报名、比赛及评选，设有多种奖项以激励参与者。策划书为丰富大学生课外生活、培养创新能力和社会责任感提供了具体方案。

大学生校园活动策划书 第1篇

一、活动背景：

大学生活带给我们的是全新的体验与挑战，学习的方式和环境发生了根本性的变化，我们不再局限于传统的教室，校园则成为了我们活动、交流和成长的主要场所。在享受校园生活的我们更应该关注自身的安全问题。校园安全往往会被我们所忽视。

二、活动目的及意义：

校园的安全对于每一位学生而言都是至关重要的，但常常被忽略。校园中潜藏着许多安全隐患，有些是显而易见的，而有些则隐匿无形。通过本次活动，我们旨在增强学生的安全意识，提高自我保护的能力。希望通过共同努力，营造一个和谐、安全的校园环境，让每一位学生都意识到校园安全的重要性。

三、活动时间：

12月4日——12月10日

四、活动地点：

云南师范大学呈贡主校区

五、资源所需

1、活动期间需要东西区食堂前的课外活动区域各两块。

2、20个关于校园安全的教育光碟。

3、12月7日下午2:30——5:30需要一间报告厅。

4、12月4日2:30——5:30需要使用运动场及音响设备。

5、需要四条横幅。

6、制作两幅宣传海报。

六、活动流程：

1、举办校园安全征文大赛

征文截止日期：12月10日

比赛设立一、二、三等奖及优秀奖，获奖作品将经过学校审核后在校报上发表，并颁发校级证书。在12月3日之前，宣传部负责制作两幅海报，分别张贴在东西区。

在11月25日，由将策划方案提交团委老师审核。团委批准后，将于12月27日向各学院发放征文通知，鼓励有志参与的同学提前准备。征文收集将在12月4日——12月10日期间的每天11:00——13:00进行，由学生会办公室负责组织排班，确保每班的作品及时送到办公室。

学生会办公室将在12月11日整理全部作品，并当天晚上7:00进行初步评选，选出的作品将提交团委老师进行最终评定。获奖作品将由学生会负责制作奖状与奖品，并进行发放。

2、展示校园安全事故展板

在活动期间，即12月4日至10日，在学校东、西区食堂前放置校园安全事故展板，各学院需组织学生进行参观。

展板将由学生会权益服务中心负责，并借用交通部门的展板，安排人员在活动期间进行摆放及解说。

3、观看校园安全教育宣传片

由学生会权益服务中心于12月前向交警部门借用20份宣传片，并于12月1日分发给各学院，安排在12月4日至10日之间组织观看。

4、征集学生对校园安全隐患的看法

在12月7日下午2:30——5:30，由各个学院选出学生代表，在学生活动中心会议室聆听学生的反馈意见。学校领导将记录并尽可能及时解决提出的问题。

5、邀请相关部门为学生开展安全教育课程

在12月4日，安排工商、交通及政法机构的代表为全体师生进行校园安全知识的培训，具体邀请工作由负责，并在12月前落实。

6、在校内张贴安全宣传标语及横幅

在活动期间，学生会权益中心需确保在12月4日早上8:00前将所有的标语和横幅贴在显眼位置。

七、经费预算：

1、横幅：200元。

2、奖品：500元。

3、其他费用：100元。

总计：800元。

八、注意事项：

1、所有学生务必参加。

2、禁止抄袭他人作品。

3、学生权益中心成员需协调各项活动。

4、每位学生应爱护横幅和标语。

5、参加活动的同学需认真听讲，并在活动后撰写心得体会。

6、活动期间，办公室需严谨做好考勤工作。

大学生校园活动策划书 第2篇

为了增强同学们的集体意识，激发他们的参与热情，促进班级间的紧密联系，在大学生活动中营造一股积极向上的氛围，体育学院特此举办“班级之间、活力校园”趣味运动会。

1、活动主办方：体育学院学生会

策划承办：体育学院赛事部

2、活动宗旨：超越自我，团结拼搏

3、参赛资格：体育学院全体学生均可报名参加

4、报名方式：各班体委负责组织报名，组队参赛，参赛项目不限。

5、比赛形式：以班级为单位组队参与比赛

集体项目按名次进行加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决赛项目的分数加倍。所有项目结束后，依据累计分数评选团体一、二、三名，并颁发奖品及奖状。

6、竞赛安排：

1、比赛项目包括：全员出击、双管齐下、三人同行、团结力量、五环接力、水滴不漏。

2、各项竞赛将依据《竞赛规则（试行）》进行。

3、裁判和记分员人数为6名（暂定），由学院赛事部选派，主持人1名。

7、活动日程：

1、宣传及报名阶段：x月x日———x月x日

宣传和报名方式：

第一、在宣传栏张贴活动通知海报；

第二、各班体育委员具体负责班级报名工作，每班需发放报名表一份，并由体委收齐后交至赛事部，每班报名人数不限（至少6人）。

2、活动时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

3、活动地点：F楼后的空地（草坪）及和平广场

8、奖项设置：

此次活动设团体优胜奖x个，根据团体成绩总和录取前x名，奖励冠、亚、季军。

9、竞赛项目细则：

1、全员出击：每队派x名女选手，x名男选手参加，女选手在指定区域内向对方投掷网球，一名男选手将水桶放置在头顶，移动接球，另一名男选手负责运送网球，限定时间内（2min）接球最多者获胜。（所需器材：水桶2个，网球12个）

2、双管齐下：每队派出xx名选手，站成一列在一个由横幅制成的大“管道”内，比赛开始后，两队选手从起点出发，需在看不见的“管道”里齐心协力前进，最快到达终点者获胜。（所需器材：横幅若干）

3、三人同行：每队派x名选手，站成一排，用绳子把相邻的脚绑在一起，然后横向移动，规定时间内移动最远者获胜。

4、团结力量：每队派x名选手，每人仅有一次“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离用足球踢倒瓶子，即为足式保龄球，最后统计踢倒的瓶子数量，数量多者获胜。（所需器材：足球x个，矿泉水瓶xx个）

5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈接力比赛。选手需用嘴咬住吸管站成一排，从第一名开始依次用吸管传递橡皮圈，过程中禁止用手辅助，传递x根橡皮圈最快者获胜。（所需器材：吸管若干，橡皮圈x根）

决赛项目：

水滴不漏：每队派x名选手，选手需绕树转满x圈后，手持装水的杯子跑向x米外的目标地点，途中需越过独木桥、绳索等障碍，最终将水倒入空矿泉水瓶。规定时间内（5min），瓶内水最多的队伍获胜。（所需器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x个）。

大学生校园活动策划书 第3篇

一、活动目的：

为在校园内营造更为活跃的氛围，促进学生的全面发展，特此举办大学生校园活动。通过该活动，提升同学们的组织能力与团队协作能力，为未来的校园活动培养一批优秀的人才。增强我校的凝聚力和向心力，引导同学们积极参与各类课外活动。

二、参赛对象：

1、我校全体在读学生。

2、各专业可自主组队，团队人数为3-5人（个人报名的选手可由组织方推荐组队）。

三、活动规则：

1、活动将采用评审制，由邀请的评审团对参赛团队进行现场评分并公布结果。

2、参赛团队需在规定时间内完成内容展示。

3、活动分为初赛和决赛，通过初赛评选出若干团队进入决赛。

四、奖项设置：

1、依据评委评分评选出冠军、亚军、季军各一名。

2、最佳创意奖。

3、最具人气团队奖（通过校园投票产生）。

4、最佳团队合作奖。

5、最佳组织奖。

6、优秀奖若干名。

五、前期准备：

1、进行活动宣传并组织报名。

2、对参赛团队进行活动培训。

3、举办初赛。

4、为决赛团队准备专项培训。

六、活动流程：

1、开场介绍嘉宾，主持人致欢迎辞。

2、嘉宾发表讲话。

3、主持人宣布活动正式开始。

4、活动阶段：

① 参赛团队进行主题展示（顺序由抽签决定）。

② 各团队进行情景模拟与互动环节，观众可参与问答，回答正确者可获得奖品。

5、活动结束后进行颁奖仪式。

七、后期工作：

由组织部负责整理活动材料，宣传部负责制作后续宣传材料，确保活动信息的有效传播。

大学生校园活动策划书 第4篇

活动时间：

活动对象：

主办单位：

承办单位：

活动主题：

活动目的：

活动准备：

1、宣传部联系校新闻网、校园广播、校刊等具有较大影响力的渠道，协助宣传此次活动。

2、发放“‘点燃激情，追逐梦想’征文活动”通知至各个学院，要求班级宣传委员传达至每位同学。

活动安排：

作品征集：20xx年11月1日--11月20日

作品评审：20xx年11月21日--11月27日

成果展示：20xx年12月1日--12月15日

奖项设置：

从所有提交的作品中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

奖品设置：

1、所有获奖者将获得奖状，一等奖、二等奖、三等奖均附有奖金，优秀奖则提供纪念品。

2、一等奖奖金300元、二等奖奖金200元、三等奖奖金100元。

【注】具体奖励办法依据本次策划书，如有调整，最终解释权归主办单位所有。

注意事项：

1、参赛作品需为原创，严禁抄袭，发现抄袭将立即取消参赛资格，并在校内进行通报。

2、作品需使用宋体，小四号字，单倍行距，A4纸格式，默认页边距（左右3.17cm，上下2.54cm），需提供纸质及电子版，发送至校青年志愿者服务中心邮箱（~~~~~~~~~~）。

3、所有参赛作品不予退还，主办单位有权对作品进行展览、汇编及发布。

4、最后附上报名表。

活动经费预算：

奖金：1000元

纪念品：50元

奖状：10元

总计：1060元。

大学生校园活动策划书 第5篇

一 活动目的：构建一个大学生交流平台，让爱好文艺的同学们展示自我，增进对校园文化的理解，同时为全体学生提供一个了解戏剧的机会，提高他们的综合素养。

二 活动时间：学期第六周（暂定周五）

三 活动地点：校园内大礼堂

四 活动对象：全体在校学生及教职工

五 主办单位：文艺社团

承办单位：文艺社团

六 活动形式：社团成员精彩戏剧表演、外校剧团嘉宾演出等

七 活动流程

活动前期：

1. 通知各位参与者进行排练

2. 提前两周制作宣传海报、传单进行推广

3. 活动前一天完成节目审核，并编制节目单

活动当天：

1. 上午开始由社团成员搬运物资，器材（音响设备、道具等）并布置舞台

2. 安排工作人员接通电源进行设备试音

3. 下午2点开始组织表演人员签到，并准备演出场地

4. 下午3点确保所有设备检查完毕，工作人员就位

5. 下午3点30分至4点之间演出开始

6. 安排社团成员在现场维持秩序，保障活动顺利进行

7. 大约下午5点半至6点演出结束，社团成员清理现场

八 人员安排：

1. 李老师负责筹备各项物资（包括舞台设施、音响、宣传材料等）

2. 副社长张伟负责联络外校表演团体及其他相关事务

3. 后勤组成员负责搬运和布置器材

4. 其他未参与表演的成员负责现场秩序维护

5. 表演结束后全体工作人员负责清理场地

九 所需物资：

舞台设施（包括音响、灯光、道具）、宣传海报、横幅

十 资金预算：

1. 各类器材设施 免费（李老师提供赞助）

2. 场地布置及器材运输费用 600元

3. 宣传海报 80元

4. 横幅 120元

总共800元

十一 策划书：

十二 总负责人：老师

文艺社团

XX年4月20日

大学生校园活动策划书 第6篇

一、活动目的及意义：大学生在校园生活中扮演着越来越重要的角色。通过策划并组织校园活动，不仅能增强同学们的凝聚力和团队协作能力，还能提升他们的综合素质。策划一系列丰富多彩的校园活动，有助于促进校园文化建设，提升学生的校园生活质量。

二、活动主题：引领校园新风尚，共筑青春梦想

三、主办单位：XX大学学生会

承办单位：XX大学文艺社团

网络媒体：校园在线

四、活动时间：20xx年6月

五、活动地点：XX大学校园及周边社区

六、活动对象：全体在校学生及校友

七、活动形式与内容：

本次校园活动将分为两大块，第一块为校园文化节，第二块为社区联谊。校园文化节将通过文艺演出、知识竞赛、展览等多种形式展现同学们的才艺与创造力；社区联谊则邀请校友回校分享经验，加强校内外的联系与交流。

八、活动流程

校园文化节： 6月1号：制定活动策划书

5号：将策划书提交学校相关部门审批

6号：开展活动宣传，包括海报、社交媒体推广等

10号：确定参与活动的社团及个人，并进行排练

15号：准备活动所需的音响、灯光等设备

20号：活动筹备会议，分配具体工作任务

25号：活动前的最后检查，确保各项准备就绪

26号：正式开启校园文化节，组织各项活动

社区联谊： 6月1号：制定活动策划书

5号：联系校友，确认参与嘉宾

10号：安排宣传及邀请函的发送

15号：确定联谊活动的时间和地点

20号：组织现场布置及材料准备

25号：进行活动前的模拟，确保活动流畅进行

26号：举办社区联谊活动，促进校友与在校生的互动

九、前期工作安排：

1、联系校内外相关社团：学生会负责协调各社团的参与，确保活动的多样性和丰富性。保持良好沟通，了解各社团的需求和建议。

2、宣传工作：利用校园公告栏、社交媒体等渠道，进行全方位宣传，吸引同学们积极参与活动。

3、招募志愿者：

1)时间：6月5号

2)方式：各社团推荐志愿者，确保每个社团都有代表参与活动。

4、选拔志愿者：

1)时间：6月10号

2)方式：通过抽签及面试的方式，选出符合活动要求的志愿者。

5、各项准备工作：

1)时间：6月15号

2)方式：各项所需物资及人员安排提前准备，确保活动顺利进行。

十、活动现场：

1)负责人需与校方及嘉宾保持沟通，确保活动的顺利进行。

2)参与人员按分工认真履行职责，协助活动的顺利开展。

3)做好现场记录，包括活动照片、视频等，以备后续总结和宣传使用。

4)活动结束后，统一进行提前做出活动反馈，总结经验教训，以便于下次活动的改进。

大学生校园活动策划书 第7篇

一，活动可行性分析

考虑到本校学生的消费水平普遍较高，许多同学在日常生活中积累了不少闲置物品，且这些物品大多难以处理。由此可见，举办一次校园内的二手交易市场活动是非常可行的。这不仅能够帮助同学们合理清理不再使用的物品，还能让那些经济条件有限的同学以较低的价格购买到需要的物品；

二，活动预期效果

1、通过跳蚤市场的形式，搭建一个同学间互利互惠的交易平台。

2、借此活动倡导节俭和简约的生活理念。

三、活动的基本要求

1、需获得学校管理层的活动许可。

2、争取学生会、学生社团及校园媒体的支持与协助。

3、学生会需提供足够的前期活动经费。

4、确保至少20~30名同学参与活动。

5、所有参与者需提前报名登记，以便于活动的组织管理。

6、本次活动仅限在校学生参加，登记时需出示学生证，严禁外来人员借机参与！

四、活动地点和安排

地点：校园西侧篮球场

五、活动筹备工作

1、制定初步策划方案，并获取校方支持。

2、向学校提交活动审批申请。

3、对活动场地进行合理规划，如衣物、运动器材、书籍光盘及生活用品等。

4、于12月17日下午5点召集参与人员和管理团队开会，讲解活动场地和任务分配。

六、活动宣传计划

1、在校园新图书馆的围栏上悬挂活动宣传横幅。

2、制作30张海报，每天在校园的显眼位置张贴5张。

3、在学校的休闲广场、商学院一楼大厅、美食街门口等设立报名点。

七、活动规则

1、报名者可个人或以团体（如宿舍）名义报名。

2、所有报名者将获得一个摊位编号。

3、活动遵循公平自愿原则，买卖双方可自行协商价格，也可进行物品交换。

4、活动期间禁止使用扩音器、音响等过于嘈杂的设备。

5、由311学生会负责维护活动秩序。

八、参赛对象

所有吉利大学在校师生。

九、报名方式

请前往各报名点登记，领取摊位编号。

大学生校园活动策划书 第8篇

根据共青团某某学院第〔20xx〕4号文件的要求：为进一步推动学院的校园活动，丰富大学生的课外生活，增强学生的团队合作意识与组织能力，使学生在实践中锻炼能力、提升素养，经院团委研究并获得院领导批准，决定举办学院第二届大学生校园活动策划大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

二、大赛组织

主办单位：院团委、学生事务部、校园文化中心

承办单位：院学生会、各系学生分会

活动工作组

组长：

副组长：

成员：院系学生会全体成员

三、活动对象：全体在校学生

四、大赛规程：

1、比赛内容与形式：

本次大赛包含校园活动策划专题讲座、比赛规则培训以及初赛和决赛，参赛学生需设计并提交《校园活动策划方案》，并通过“现场展示、现场解说”的形式进行展示。

2、报名方式：

各系学生分会学习部接受报名，参赛选手需填写《参赛报名表》即可获得参赛资格。

3、参赛作品提交方式：

参赛选手需将策划方案（A4打印稿一份）递交至本系学生分会学习部。同时请将电子版材料发送至指定邮箱。策划方案必须包含扉页和目录，扉页需填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、邮箱等相关信息。

4、日程安排：

阶段

主要内容

时间

指导培训

学生事务部、校园文化中心组织培训讲座

5月1日—7日

宣传报名

院系学生会对大赛进行宣传，组织学生了解《大赛通知》及相关要求

5月8日—14日

初赛

各系自行组织初赛，评比提交的作品，并推荐优秀作品参加院级总决赛

5月15日—5月28日

决赛及颁奖典礼

入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖

6月1日

5、参赛作品评选规则：

1、评选将邀请相关专家对参赛作品进行评审，评选标准包括创意性、实用性、可行性等，淡化文学性和艺术性。

2、作品应重点关注活动的主题及目标，结合实际情况进行策划。

3、初赛作品由各系部评比并颁奖，推荐优秀作品参加总决赛。

4、决赛将增加“现场问答”环节，评分标准为满分100分，其中策划方案占70%，现场展示和问答环节占30%。

5、各系可根据实际情况设立初赛奖项，决赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，颁发证书和奖品。优秀选手将推荐参加省级校园活动策划大赛。

六、有关要求与说明：

1、各系应充分认识到开展校园活动策划的重要性，将此活动作为提高学生实践能力的重要方式，认真进行赛前宣传与初赛组织。

2、参赛作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，立即取消参赛资格并通报全校！

3、所有参赛作品的版权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将优秀作品汇编出版及相关推广。

附件：附件：1、参赛报名表，见下载

2、参赛作品设计与撰写参考资料（注：此资料由院学生会学习部友情提供，仅供参考，不代表组委会意见）

一、参赛选手应结合自身的特长和兴趣，按照“自我认知、活动认知、策划设计”三个步骤进行活动策划，在此基础上提出备选方案。

二、参赛作品要求内容完整、简洁明了，格式清晰，版面整洁美观，创意独特，能充分体现参赛者的个性与活力，展示出大学生积极向上的精神风貌。

三、参赛作品应包含但不限于以下内容：

简而言之，大学生校园活动策划就是：知己、知彼，合理选择活动主题和方式，并以最佳的策略、高效的行动去实施活动的过程。

1、客观认识自我、准确定位即自我认知（知己）：

参赛选手需全面认识自我条件及环境，结合“校园活动策划评估”等方法，以此为基础设定活动策划目标和策略。分析自己的兴趣、能力、价值观、特长以及外部环境，包括活动场所、参与者的兴趣及需求等，了解自己适合策划什么样的活动？

2、评估活动机会，确立活动目标及主题即活动认知（知彼）：

通过多种渠道和方法（如书籍、互联网、实地调查、专家咨询等），全面了解目标活动的相关资讯，并结合自己的专业背景、参与者需求、社会热点等因素，理性评估活动的可行性。参赛选手需考虑：我可以策划什么活动？我想组织什么样的活动？我的活动内容与目标受众的需求是否匹配？

3、活动策划设计：

a、合理选择活动主题与形式

在自我认知、活动认知的基础上，确立适合的活动主题，并确定相应的执行方案。例如，针对大学一年级学生可以策划迎新活动；大学二年级学生可以开展技能比赛；大学三年级学生可组织行业交流等。

b、制定实现活动目标的可行计划与策略

围绕活动目标制定具体的实施计划，明确时间节点、资源分配及团队分工等，以确保活动的顺利进行。

c、在活动策划过程中如何根据反馈进行调整

在策划与实施过程中，需定期进行效果评估，根据反馈及时调整策划方案，以保证活动的成功举办。

大学生校园活动策划书 第9篇

(活动主题)：“大学生文化艺术节”主题征文暨沈阳高校第二届校园艺术文化展示活动

(活动主办)：乐享文艺网 沈阳高校文学社及艺术协会

参与媒体：文艺生活网 青春校园网 沈阳大学生资讯网 沈阳日报 当代青年网 参与媒体持续征集中

参与赞助商：盛世传媒 、沈阳文化艺术有限公司

产品：(书香校园) 中青文摘(青春印记) 等(参与赞助商仍在征集中)

(活动背景)：

一、随着社会对文化艺术的重视日益增强，校园文化活动已经成为丰富大学生课外生活的重要组成部分，艺术文化在高校内逐渐蓬勃发展。

二、在校园文化活动中，大学生的参与热情高涨，他们对艺术的理解和追求，构成了高校文化氛围的核心，大学生群体在艺术领域的探索，不仅提升了他们的综合素质，更为校园文化注入了新鲜活力。

三、尽管校园内的文化艺术活动逐年增多，但专门针对大学生的文化展示平台仍然匮乏，导致许多优秀作品无法得到应有的认可与传播。

四、校园文学与艺术创作在大学生课外活动中占据着重要地位，但艺术文学的发展仍处于起步阶段，相关的支持和宣传显得尤为重要。

(活动目的)：

一、促进校园艺术文化的健康发展，增进校园网站、文学社团与艺术赞助商之间的联系，推动艺术文学的创作。

二、扩大校园媒体的影响力，提升社会对大学生艺术活动的关注。

三、宣传艺术赞助商的品牌形象，促进其在大学校园中的认知度。

四、加强沈阳各高校文学社团和艺术协会与媒体的合作。

(活动线下宣传内容及实施方案)：

一、活动前期宣传：

活动前期宣传分为两个阶段，第一阶段由主办方制作统一的网络宣传页面，并在相关媒体进行推广。第二阶段将在各参与高校进行海报宣传和校园论坛推广。

第一阶段的宣传由主办方统一协调，第二阶段则由各高校艺术协会及文学社共同承担。

在第二阶段的宣传中，将为参与的赞助商和媒体提供宣传支持，包括海报和宣传品的分发，具体工作由艺术协会负责。

二、活动具体实施：

1、本次活动由主办方统筹安排，各高校的具体操作由文学社团和艺术协会负责。

2、每个高校将举办一次宣讲会，内容涉及艺术文化、艺术与文学的关系、以及大学生在艺术领域的发展等，届时将邀请当地文化领域的专家，共同宣传参与赞助商的品牌和媒体的信息。

3、活动中涌现出的优秀作品，将会直接推荐给参与的文学杂志和媒体平台，特别优秀的作者将有机会与主办方签约。

4、活动的赞助商将对品牌进行冠名，具体的活动时间将由主办方确定后公布。

5、活动结束后，主办方将整理活动的成果和过程资料，并提供给所有参与媒体以便宣传。

(活动网上宣传与操作)：

1 由乐享文艺网配合线下活动设计全新的征文平台，供用户投稿。

2 由乐享文艺网负责网上的宣传工作。

3 进行网络调查，包括以下主题：

当代大学生对艺术文化的认知

校园艺术活动的现状与发展

文学与艺术的融合探索

4 由乐享文艺网负责稿件的审核初评，最终交由相关方进行终审。

5 由乐享文艺网递交最终活动总结报告。

(关于奖品设置)：

共计 7000元

一等奖XX 一名

二等奖500 五名

三等奖100 二十名

(高校宣传费用)：

按学校计:每所学校海报与宣传品费用为600元16所学校=9600元。

原作者：小艺 策划书由“乐享文艺网”整理

大学生校园活动策划书 第10篇

一．活动名称：大学生读书分享会

二．活动时间：11月10日—11月17日

三．活动地点：图书馆二楼多功能厅

四．策划举办单位：文学与艺术系学生活动部

五．活动背景：

为提升同学们的阅读兴趣，强化阅读素养，促进书籍与思想的交流，文学与艺术系决定举办大学生读书分享会。通过这一平台，鼓励同学们交流各自的阅读体验与感悟，共同探索书籍中的智慧。

六．活动目的：

通过分享与讨论，增进同学们之间的相互理解，激发对文学作品的热爱，提升表达与沟通能力，鼓励大家多读书，读好书，营造浓厚的读书氛围，增强校园文化建设。

七．活动流程：

1. 各班级需选派两名代表参加分享会，并于11月10日（周五）上午大课间将代表名单和联系方式报到活动部（201办公室）。

2. 参与代表需提前准备一段5-10分钟的读书分享内容，分享时间为11月17日下午3点至5点。

3. 活动当天，由各班代表依次上台分享，分享结束后进行互动问答环节。

4. 分享会结束后，活动部将对参与者的表现进行评价，并于次日公布评选结果。

5. 对表现突出的参与者将给予奖励，包括证书和小礼品。

八．活动规则：

1. 每班需派出两名代表参加。

2. 每位代表分享的书籍必须是自己近期读过的，并在分享中阐述个人见解。

3. 分享内容应积极向上，富有启发性。

4. 各代表应控制分享时长，确保每位参与者都有发言机会。

九．奖项设置：

最佳分享奖一名，优秀分享奖两名，参与奖若干名。

十．人员安排：

主持人：李华

签到：王芳

迎宾：赵明，周静。

作品展示：杨帆，陈玲

分数统计：刘强，张莉

会场秩序：李杰，王晨

会场布置：全体活动部成员

十一．活动负责人及主要参与者：

负责人：学生活动部李杰及全体成员

主要参与者：各班代表和评委嘉宾

十二．注意事项：请确保评委和嘉宾在11月8日前确认参加活动。

会场布置工作需提前完成，所有工作人员务必提前到场。

注：如活动内容有调整，以文学与艺术系学生活动部通知为准。

大学生校园活动策划书 第11篇

一、活动主题：大学文化节

二、活动背景：大学生活丰富多彩，文化活动是我们学生生活的重要一环。通过举办丰富多样的文化节活动，不仅能展示大学生的风采，还能增进同学们之间的交流与合作，培养集体意识和团队精神，营造积极向上的校园氛围。

三、活动目的：为了丰富校园文化生活，我们希望通过组织大学文化节，激发同学们的创造力和参与感，增强对文化活动的认同感，提高团队协作能力，并让每位同学都能展示自己的才华，促进校园文化建设。

四、活动对象：全校在读学生

五、活动时间：

六、活动地点：

七、主办单位：XXX大学学生会

八、活动准备：将全校学生分为若干小组，鼓励各班级积极参与文化节的各项活动；设计宣传海报和活动手册，通过校园广播和微信公众号进行广泛宣传，吸引更多同学参与。

九、活动流程：

1、通过海报、校园广播和社交媒体对文化节进行宣传；

2、各小组准备才艺表演、文化展览和游戏活动，确保多样性和趣味性；

3、活动期间，设立互动区，邀请同学们参与各类游戏活动，增加参与感；

4、评选优秀表演团队，颁发奖项及证书，鼓励同学们积极参与和展示。

十、经费预算：宣传材料费用

活动场地布置费用

奖品及证书费用

十一、

活动结束后，由各班级收集参与学生的反馈意见，通过问卷调查了解活动效果，总结经验教训，不断改进后续活动的策划与实施，确保每一次活动都能为同学们带来新的体验和快乐。

大学生校园活动策划书 第12篇

活动名称：“青春飞扬，挑战极限”大学生户外拓展活动

一、活动目的

1、增强我校大学生的身体素质和心理素质。

2、丰富同学的课余生活，促进身心健康。

3、提升同学们的团队协作能力和沟通能力。

4、培养同学们的创新思维和解决问题的能力。

5、倡导我校追求卓越、勇于探索的精神。

二、活动介绍

1、活动主题：青春飞扬，挑战极限

2、主办方

主办方：体育学院团委学生会

策划承办方：体育学院团委学生会活动部

3、活动时间：

初赛：20xx/05/10（周五上午9：00）

决赛：20xx/05/12（周日下午14：00）

4、活动地点：

初赛：户外拓展训练基地

决赛：校内运动场

三、报名宣传工作

一、报名工作

1、报名对象：全体在校大学生；每队由四人组成，报名时需为团队命名，并设计口号。

3、报名时间：截止至20xx年5月5日

二、宣传工作

本次活动将通过海报、微信公众号、校园广播和班级会议等多种形式进行宣传，以便让更多同学了解活动信息，积极参与。

四、比赛流程

一、比赛总流程

初赛→决赛

一、初赛（选拔出8支队伍进入决赛）

初赛通过团队协作完成各类挑战项目，表现优异的8支队伍将晋级决赛。

二、决赛（每支队伍初始得分为100分）

在决赛开始前，晋级的8支队伍将进行抽签决定比赛顺序。

决赛分为五个环节，最后根据得分决出冠亚季军。

第一阶段：信心满满（团队挑战）

比赛规则：每支队伍需在规定时间内完成指定的拓展项目，成功完成每个项目将获得相应的积分。

第二阶段：智慧较量（解谜比赛）

比赛规则：各队将面对一系列智力题，答对每道题可获得积分，答错不扣分。

第三阶段：勇闯难关（团体协作）

比赛规则：队员们必须共同协作，完成一项复杂的团队任务，成功后可获得积分。

第四阶段：极速反应（抢答题）

比赛规则：各队需根据问题迅速作答，回答正确者获得相应积分，答错视为无得分。

此阶段过后将淘汰得分最低的队伍，进入最后的决赛阶段。

第五阶段：巅峰对决（总决赛）

此阶段是决赛中最激烈的环节，所有参赛队伍将争夺最终名次。

五、比赛程序

1、活动主持人致开场词，介绍参赛队伍并邀请其喊出口号。

2、主持人简要介绍比赛规则和流程。

3、主持人宣告比赛正式开始。

4、邀请嘉宾进行点评或分享。

5、主持人公布比赛结果。

注：比赛进行时请注意现场秩序，保持安静，不得干扰参赛队伍。

六、负责人员安排

活动策划统筹：王小明、李华（等活动部成员）

活动宣传：体育学院宣传部

报名负责人：张伟

活动赞助负责：活动部及各社团

七、奖项设置

一等奖：证书+户外装备

二等奖：证书+运动手环

三等奖：证书+水壶

优秀奖：证书+纪念品

体育学院团委学生会活动部

大学生校园活动策划书 第13篇

进入大学的那一刻起，我们的学习模式经历了显著的转变。过去的我们可能常常待在传统的教室中，而如今，寝室成为了我们学习和生活的重要空间。提升大学生活质量，营造一个充满互助友爱、积极向上的浓厚学习氛围，对于学校的学术风气改善和文化发展，以及“信敏廉毅”精神的传承具有重要意义。值此xx周年国庆之际，特此策划本次活动。

一、活动目的

寝室文化蕴含丰富的内涵，并涵盖多样的活动形式，对学生的思想道德、文化素养、综合能力等方面产生积极影响。通过本次活动，希望同学们在筹备过程中增进相互了解，加深友谊，从而营造更加融洽的校园氛围。借助同学们的专业特长，使大家在比赛中不仅能够展示个人才华，还能在学习上相互切磋，达到共同进步的目标。回应国家“节约型社会”建设，以及弘扬爱国主义、可持续发展的理念，激发同学们的创新意识，展现我们学子的活跃思维。

二、活动时间

初赛：x月x日—x日

决赛：x月x日晚18：20（18：30开始）

三、活动地点

xx大学渭水校区修远教学楼

xx大学渭水校区西区食堂广场

xx大学渭水校区逸夫图书馆

四、活动内容

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化才艺大赛

五、活动流程

一、寝室文化艺术节征文大赛：

1、征文主题：我的寝室“情缘”

2、征文要求：

①展现多姿多彩的大学寝室文化生活，反映寝室成员之间的团结与友爱，讲述身边的趣事和欢乐时光，展示我校学生的积极向上形象，迎接建国xx周年的到来。

②文字流畅、内容丰富、表达真挚。

③题目和题材不限，字数要求：3000字以内。

④请在文末注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，以及5-10个优秀奖。

⑥截止日期：x月x日

二、寝室文化艺术节书画、摄影展：

1、活动主题：寝室“瞬间”

2、活动内容：

①参赛作品形式包括照片、书法、绘画等，题材不限。

②作品应生动反映我校学生的积极精神风貌，展现寝室的日常生活和学习状态，富有创意和内涵。

③作品需注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：x月xx日

奖项设置经学校批准后，将为获奖者提供院校级奖励。征文活动的优秀作品也将获得院级奖励。

三、寝室才艺展示大赛：

1、活动要求：本次活动主要面向xx级的同学。xx级可自愿组队参赛，以“参赛组”为基本单位（某些寝室可联合参赛）。xx级：每班至少需要4个寝室参赛，其中可选择“联合寝室”的形式参加，但必须确保至少x个参赛组。xx级：每班至少需有2个寝室参加。所有寝室，不论是否参赛，均需提交一张寝室寄语。

2、活动流程：

（1）初赛：

A 每个寝室利用PPT、DV、DC等方式，由成员介绍室友，分享寝室温馨的氛围。

B 才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、歌唱、话剧、小品等多种方式，展现寝室的活力。各校区选手需到蛟桥园进行统一的初赛选拔，成功进入决赛。

（2）决赛：邀请部分老师和学生代表担任评委。

A 开场式。各寝室共同演唱一首歌曲，以展现我们学校的团结精神（根据参赛寝室数量决定每寝室派出人数）。

B 我寝我爱：各寝室介绍自己的成员，通过DV、DC、PPT等形式展示日常生活。

C 我寝我秀：在介绍过程中展示才艺（展示需体现温馨和个性，并结合寝室文化与学院文化）。

D 我寝我创：由女生部的成员展示寝室设计的“废物利用”作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如果环节有问题无法进行，可以邀请校园内的优秀歌手或舞者进行客串表演。

E 互动环节：

1、请观众共同参与，每人说一句，猜室友（测试默契程度）。

2、由现场同学指定寝室进行节目表演（可与现场同学单独或联合表演）。

3、即兴表演或知识问答，获胜者可获得小礼物，并为支持的寝室加分。

（以上互动节目选择性进行。）

F 评委点评，并揭晓“才艺寝室”、“个性寝室”、“最佳设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”的获奖名单，设立3个组织奖。获奖者除了获得小奖品外，还将获得校级奖励，其中的“魅力寝室”将在学期末直接晋升为“优秀寝室”。

G 获奖寝室上台领奖。

六、活动说明

初赛由各学院宿管部筛选，男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室的入选数量按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（依据各校区的学院数量分配）。每个入选的寝室均可获得院级荣誉。

在“我寝我爱”环节的DV拍摄工作，由院宿管部协助完成；若有困难，可向校宿管部申请帮助。

在“我寝我爱”环节中，请尽量表现出寝室的温馨、才华，特别是要体现学院的特色。

彩排时间定于x月x日晚、x月x日、x日上午。如x日上午效果不佳，将下午安排一次彩排。

各班需统计报名寝室，并在班长、支书会上汇报；再将名单转交给学院，选出优秀者。

大学生校园活动策划书 第14篇

一 活动

大学生职场技能提升大赛

二 活动主题：

展现自我，迎接未来

三 活动背景：

在当今竞争激烈的求职环境中，职场技能的提升尤为重要。这不仅关乎学术成绩，更关乎求职者在面试中的表现和综合素质的展现。为了帮助同学们更好地准备未来的职场挑战，我们特意举办此次活动，通过多样化的比赛形式，提升学生的实践能力和应对职场的信心。参与活动的同学将在实践中发现自身的优点与不足，为今后的求职做好充分准备。

四 活动目标

1. 为同学们搭建一个展示自我和提升综合素质的平台，引导大家树立正确的职业观念，发掘自身的潜力。

2. 通过参与活动，使同学们掌握职场技能和面试技巧，帮助他们在今后的求职过程中更具竞争力。

五 活动流程

4月20日前，各参赛者需提交报名表及个人资料 初赛：时间：4月22日，地点：未定 比赛安排：

18：45 工作人员到达现场，核对参赛者的材料，确保每位选手按顺序展示。 19：00 评委及专家到位 19：05 比赛正式开始

19：05--21：00 选手在两个教室同时进行比赛，每位选手有2分钟时间展示自己的职场技能。(评委将给予1分钟的点评时间)

21：05 比赛结束，工作人员整理评分表，提交给后勤处保存。

决赛：时间：4月25日，地点：学生活动中心 比赛内容：

1) 职场技能展示 【8进5】

2) 扮演招聘官【5进3】

3) 最终对决

奖项：最佳表现奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名

具体流程：

1) 7：15～7：30 职场技能回顾

2) 7：30～7：35 主持人宣布比赛开始，介绍到场嘉宾

(一) 职场技能展示 1) 7：35～8：15 选手逐一上台，展示个人职场技能，并分享参与动机。(每位选手时间为5分钟) 语音提示时间到，参赛者须结束展示。

2) 8：15～8：30 评委进行点评，并淘汰三名选手

(二) 扮演招聘官

内容：选手随机抽取面试题目(题目涵盖各类职场技能)

8：35～9：00 选手轮流上台分析题目，指出优缺点。(每位选手时间为5分钟) 语音提醒时间到，参赛者须停止作答。

9：00～9：15 评委点评，并淘汰两名选手

(三) 最终对决

内容：模拟面试，选手根据抽签选择职位，阅读简历2分钟，思考后在6分钟内说服评委选择自己。 1) 9：20～9：50 模拟面试进行

2) 9：55～10：10 评委计算分数，主持人宣布获胜者 3) 10：10～10：15 评委对选手进行精彩点评。

4) 10：15～10：30 颁奖环节(最佳表现奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名) 颁奖音乐响起

5) 10：32～10：35 主持人宣布活动圆满结束，感谢各方支持，集体合影留念。 6) 10：35-23：00 场地清理

六 宣传方案

⑴传单宣传：设计制作“职场技能大赛”的宣传单，将在校园内设置多个宣传点。将在宿舍楼内各房间统一派发宣传单，确保每位同学了解活动信息。

⑵横幅宣传：制作101米的横幅，活动前一周在校园内悬挂，直至活动结束，争取让每位同学都能看到。

⑶海报及展板宣传：

活动前一周，在校园内张贴海报、设置展板，以吸引同学们的关注。

⑷媒体宣传： ①：校园广播站进行宣传。 ②：校内刊物进行宣传。 ③：各大社交平台、就业网站发布活动信息。

七 经费预算

八 效果预测

此次活动旨在通过实践提升大学生的职场技能和综合素质，让同学们在真实场景中体验职场挑战，缩短从校园到职场的适应期，培养能够应对职场挑战的新时代毕业生。

大学生校园活动策划书 第15篇

又是一个温暖的春季，生命重新焕发活力。四月的校园，柳树随风摇曳，花瓣在阳光中轻舞飞扬。轻柔的晨雾、耳畔的鸟鸣、穿梭忙碌的身影，大学的心理健康活动正是在这样一个充满生机与希望的背景下如火如荼地展开。还记得去年的冬天，我们迎来了活力满满的同届新生，帮助他们解决生活与学习中遇到的种种挑战，以便他们更好地适应大学的全新环境。转眼间，一个学期已经过去，那些曾经怀揣着好奇与忐忑的新生，如今已展露出自信的面容，但在成长的过程中仍然有许多迷茫与疑虑。我们决定举办这次“携手共进——大学生心理健康交流会”，希望通过此次活动让大家互相理解、分享经验教训，以及针对具体问题的有效解决方案，助力每位新生在大学的旅程中健康成长，成为对社会有贡献的人。

活动对象：各学院新生代表与辅导员

活动时间：4月15日 下午16：00

活动地点：校园活动中心

主办单位：大学心理健康中心

承办单位：学生会心理健康部

活动目标：明确解决新生及辅导员所面临的心理困惑

活动目的：

1、在活动中增进同学间的交流，促进各班级之间的友好关系。

2、辅导员分享自己在上学期与新生沟通中的经验，找出不足之处并进行改善。

3、让辅导员和新生在心理上得到释然，彼此的心灵进行一次深度对话。

4、针对当前新生及辅导员所面临的困惑，达成一致的并可操作的方法。

活动流程：

1、主持人致开场辞，各位辅导员做简洁自我介绍。

2、互动小游戏（根据参与人数由组织者决定具体形式）。

3、自由讨论（分享个人经历，帮助彼此解答困惑，新生代表也可提出问题）。

4、辅导员写下对新生的祝福与期待。

5、结束交流会。

活动的前期准备工作：

1、邀请主持人并确认参与人员。

2、通知新生及辅导员相关信息。

大学心理健康中心

心理健康部

二0XX年四月一日