甜蜜迎新年活动策划方案(精选15篇)

迎新年系列活动旨在庆祝新年的到来，丰富校园文化生活，增进师生之间的友谊与合作，激发学生的参与热情。活动包括新年庆祝仪式、知识问答、才艺表演、亲子互动及游戏环节，鼓励学生展示自我，提升团队合作意识。除了班级文艺汇演，还安排了亲子游戏，如夹豆子、跳跳乐等，以增强家庭关系。各班级需进行活动准备与装饰，确保活动气氛喜庆。活动过程中，教师致辞并送出祝福，最终以共唱新年歌曲和发放礼物的方式结束，体现新年的欢乐与期盼。

迎新年活动策划方案 1

一．活动目的：

1.通过活动让学生了解新年的传统习俗，以积极的心态迎接新一年的到来。

2.使学生体验到新年的欢乐氛围，增进同学间的友谊，促进团队合作。

3.通过本次主题活动，师生共同庆祝，通过孩子们的表演表达对校园生活的渴望和对未来学习的憧憬。

二．活动地点：

三（1）班教室。

三．活动准备：

1.装饰教室，营造节日氛围。

2.主持人做好发言准备。

3.准备齐全的活动器材和奖品。

四．活动过程：

1.仪式：升旗，敬礼，齐唱班歌。各小组汇报人数。

2.主持人甲：“迎新年庆祝活动”现正式开始。

甲：我们的心灵如绽放的花朵，洋溢着欢乐的气息。新年，是我们共同的节日，各族人民齐聚一堂，共庆佳节。

乙：让我们以最热情的姿态，一同高歌起来；舞动起我们的双臂，尽情欢舞吧。

全班齐唱《新年快乐》

3.班主任致辞。

亲爱的同学们，新年即将来临，你们又要长大一岁了。老师祝福你们在新的一年里快乐健康，学习进步。

4.新年习俗知识问答。

（1）你知道新年的由来吗？

（2）中国人在新年期间有哪些传统习俗？

（3）你了解哪些其他国家的新年庆祝方式？

5.游戏1：穿越障碍。

（在教室中间设置多条绳子，让参与者蒙住眼睛，在不碰到绳子的情况下通过，看看他们的精彩表现吧。）

6.游戏2：接龙游戏。

（一个人说出一个词，每组或个人用最后一个字接词语，接不上就要接受小惩罚，十分有趣。）

7.乙：虽然我们只是小小的幼苗，但我们在父母的关怀中茁壮成长。

甲：虽然我们只是闪亮的小星星，但我们在老师的指导下勇敢发光。

乙：在这个美好的节日里，让我们怀着感激之心，齐声道一句：

合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝愿你们健康常伴，新年快乐。

甲：请大家欣赏歌曲《祝福你》，掌声欢迎。

8.班主任活动总结。

今天我们欢聚一堂，共同迎接新年的到来。展望未来，我们充满期待与喜悦。老师祝愿大家在新的一年里拥有更多进步和快乐！三（1）班的迎新年庆祝活动到此结束！

迎新年活动策划方案 2

一、活动背景

岁月如梭，转眼又迎来了崭新的一年。为丰富校园文化生活，增强同学们的团队合作意识与创造力，促进学生的全面发展，我校特举办迎新年系列活动。在这个充满喜庆与欢乐的节日里，xx学校决定积极筹划一场迎新年联欢会，为师生们提供一个展示才艺、交流互动的平台。

二、活动主题

欢聚一堂，迎新春

三、参与对象

全体师生

四、活动时间

定于20xx年x月x日晚上6：00

五、活动地点

校园多功能厅

六、节目类型

1、鼓励集体参与与节目创新，每个节目时长控制在5分钟以内。

2、节目形式包括但不限于：合唱、舞蹈、诗朗诵、乐器演奏、话剧等。

3、节目内容积极向上，能够体现学生的精神风貌与校园生活。

七、节目基本要求

1、内容应健康向上，富有内涵；

2、形式活泼多样，主题鲜明，艺术性强；

3、服装整洁，动作协调，整体效果突出；

4、教师重视、组织完善、参与面广泛。

5、每班至少提交2个节目，内容自定，形式不限，确保活动丰富多彩且具有新意。

八、上报时间

1。x月x日至x日，各班需积极准备节目，班主任全程指导，音乐老师协助，统一收集节目资料进行策划与优化。

2。x月x号提交节目单与参与学生名单。x号中午进行节目筛选，优秀节目将获选。

3。x月x日进行第一次彩排，具体时间地点另行通知。

九、评委组成

将由班主任以外的任课老师组成评审团。

十、评比及奖励机制

（一）根据班级节目数量与质量进行等级划分。

（二）节目不分类别，评委依据评分标准进行打分。

（三）本次活动总评分满分为10分。

（四）计分方式：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终得分。

（五）设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

十一、评分标准

1、上场迅速，组织有序。（0.5分）

2、服装整齐，妆容得体，与节目内容相契合。（1分）

3、内容积极向上，符合时代气息，展现校园特色和学生特点，兼具思想性、艺术性和教育性。（3分）

4、表演自然大方，技巧娴熟，能充分体现学生积极向上的精神面貌，具备一定艺术水准。（5分）

5、收尾得体，彰显团队气质。（0.5分）

十二、主要工作分工

1。领导小组：

组长：x校长

成员：各班班主任及任课教师

2。节目总策划：xx

3。活动指导教师：各班班主任（负责节目组织与协调）

4。主持人：

此次迎新年活动为同学们提供了展示自我风采的舞台，希望大家积极参与，精心准备，为校园文化的繁荣添彩！

迎新年活动策划方案 3

　一、活动目标：

1、让孩子们了解新年作为我们传统节日的重要性，认识到我们又长大了一岁，体验到成长带来的愉悦。

2、通过此次活动，让幼儿与家长共同感受到节日的氛围，分享节日的欢乐。

3、提供幼儿展示自我的机会，以表演的形式，勇敢地向大家展现他们所学到的才艺。

4、家长能够更深入地了解孩子，促进家园之间、师生之间及亲子之间的感情。

　二、活动准备：

1、组织家委会，布置教室环境，让大家能够感受到浓厚的新年气息。

2、准备相关音乐及制作材料。

3、准备新年小礼品。

　三、活动时间及地点：

20xx年xx月xx日下午2点，活动将在大（3）班教室进行。

　四、参与人员：

全班幼儿及其家长。

　五、活动主持：

由各班两位教师主持。

　六、活动流程：

（一）开场：

1、师生共同致以新年祝福。

（音乐：喜洋洋）新年的钟声响起，带来了新的期待；新年的阳光照耀着我们的心灵；在这喜庆的时刻，我们欢聚一堂，载歌载舞，共庆新年的到来。现在，让我们代表小朋友向所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶拜个年，祝大家新年快乐、身体健康、心想事成、家庭幸福！

2、甜蜜祝福携手送：朗诵儿歌《新年到》

新年到，新年到，锣鼓声声真热闹，大家快上台来，跟我一起拜年！你敲锣，我打鼓，给爷爷送个年，祝爷爷福如东海，恭喜恭喜！你敲锣，我打鼓，给奶奶送个年，祝奶奶寿比南山，恭喜恭喜！你敲锣，我打鼓，给爸爸送个年，祝爸爸工作顺利，恭喜恭喜！你敲锣，我打鼓，给妈妈送个年，祝妈妈心想事成，恭喜恭喜！你敲锣，我打鼓，给小朋友们送个年，祝你们学习进步，恭喜恭喜！

（二）才艺表演精彩纷呈

1、舞蹈《大中国》《不再麻烦好妈妈》

2、歌曲联唱《龟兔赛跑》《三只猴子》

3、歌表演《小海军》《羞答答》

4、歌曲《小蚂蚁避雨》《戏说脸谱》

（三）亲密互动游戏乐无穷

1、抢椅子：邀请幼儿及家长（分成两组）将椅子搬到前面，围成一个小圆圈，听音乐时沿着圆圈移动。音乐停止时，大家要尽快找座位坐下，未找到座位的被淘汰，直到最后一位为胜。

2、心心相印：邀请6位家长和6位幼儿上台，幼儿分别站在指定圈内，家长蒙眼旋转3圈后找自己的孩子，时间最短的为胜。

3、气球吹气比赛：邀请6位家长和6位幼儿上台，家长和孩子合作吹气球，看哪组在限定时间内吹得气球最多，为胜。

备注：以上游戏轮流进行，确保每位家长和孩子都能参与至少一个或两个活动。

4、击鼓传花：老师播放音乐，家长和孩子在传递花朵，音乐停时，拿到花的家长（或孩子）随机抽取纸条，根据提示进行相应的游戏。

（四）创意水果拼盘共分享

家长准备各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套，在班级内与孩子们一起现场制作创意水果拼盘，注重外观、口感、营养与卫生。

（五）齐唱《新年好》

亲爱的家长朋友们，我们的“欢欢喜喜庆元旦迎新年亲子活动”即将结束。钟声悠扬，开启崭新的一年；笑声阵阵，记录下快乐的时刻。愿大家在新的一年里，幸福安康，万事如意！孩子们，让我们一起唱起来，跳起来吧！

迎新年活动策划方案 4

20xx年，在全体员工和各部门的积极努力下，公司的生产经营活动取得了显著成绩。为进一步提升企业凝聚力，做好20xx年的各项工作，特举办迎新年员工趣味运动会，具体活动方案如下：

　一、总负责人

总协调人：xxx

裁判组：xxx

　二、时间安排

1月x日-1月x日

　三、地点

xxx

　四、活动项目

扑克、时代列车、呼拉圈、踢毽。

　五、参加方式

活动项目由办公室负责组织，以部门为单位进行报名。

扑克（每队3人）：

财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理与水电1队；销售部1队；三分与租赁1队；公园物业与1-3号楼1队；一分与二分及10号楼1队；G区物业1队。

时代列车（每队4人）：

财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理与水电1队；销售部1队；三分与租赁1队；公园物业与1-3号楼1队；一分与二分及10号楼1队；G区物业1队。

呼拉圈（每队4人）：

财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理与水电1队；销售部1队；三分与租赁1队；公园物业与1-3号楼1队；一分与二分及10号楼1队；G区物业1队。

踢毽（每队4人）：

财务部1队；办公室1队；计划部1队；管理与水电1队；销售部1队；三分与租赁1队；公园物业与1-3号楼1队；一分与二分及10号楼1队；G区物业1队。

　六、奖项设立

每个项目设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　七、费用

所有项目一等奖80元标准，二等奖60元标准，三等奖40元标准，总计6300元。

　八、活动规则

项目一：呼拉圈

1、比赛以一分钟为计时，最多只允许试一次；

2、每位选手一次决定成绩，不允许重复参加；

3、如出现并列情况，所有并列选手需进行加赛以确定名次；

4、参赛选手在裁判口令后开始，若中途失误可调整后继续；

5、根据单位时间内累计的跳绳次数，4人单次成绩的和作为每队的最终成绩，以此评出一、二、三等奖，分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

项目二：扑克比赛：6人争上游

1、三人为一组，不分男女，随机抽签决定对手；

2、6人依次进行比赛；

3、采用小组淘汰制，最终决出前五名。分别给予奖金200元、150元、100元、80元、50元。小计：580元

项目三：时代列车

1、每队4人，两人甩绳，8人跳绳；

2、各单位名额分配：彩电厂10队、调谐器厂4队、写字楼6队；

3、参赛选手在裁判口令后开始，若中途失误可调整继续；

4、在2分钟内跳得次数最多者胜出；

5、根据单位时间内的跳绳次数，最后评定一、二、三、四、五名，分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

项目四：踢毽

1、比赛时间为一分钟，最多只允许试一次；

2、成绩一次决定，不得多次参加；

3、如出现并列情况，由所有并列选手进行加赛以确定名次；

4、参赛人员在裁判口令后开始踢毽，若中途失误可调整后继续；

5、根据单位时间内踢毽次数，4人单次成绩的累加即为团队的最终成绩，以此评比出一、二、三等奖，分别给予奖金400元、300元、200元、150元、100元。小计：1150元

项目五：个人跳绳

1、比赛时间为一分钟，最多只允许试一次；

2、成绩一次决定，不得重复参加；

3、如出现并列情况，由所有并列选手进行加赛以确定名次；

4、参赛人员在裁判口令后开始跳绳，若中途失误可调整后继续；

5、根据单位时间内的跳绳次数，确定最终成绩，依次评比出一、二、三等奖，分别给予奖金50元、40元、30元、150元、100元。小计：11550元

迎新年活动策划方案 5

20xx年元旦即将到来，为了营造热烈、和谐的节日氛围，丰富校园文化生活，增强师生的凝聚力，使每位师生欢度一个快乐祥和的新年，学校决定开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将相关事项及要求安排如下：

　一、第X届校园才艺大赛

1、活动宗旨：庆祝20xx年元旦，进一步推动素质教育，发掘和培养学生的艺术才华，丰富校园文化氛围。大赛内容要围绕展示中学生的学习与生活，弘扬社会主义核心价值观，确保内容积极向上、健康向善。

2、举办时间：定于20xx年12月25日下午在科技馆阶梯教室举行。

3、参赛办法：全体在校学生均可参与。各班级需组织初选，推荐1名优秀选手参加校级比赛。音乐专业班的学生可直接报名参赛，选手需自备U盘伴奏曲。

4、报名时间：截止至20xx年12月17日。报名时请将伴奏音乐（Mp3格式）提交至政教处。

5、比赛流程：比赛分为预赛与复赛。预赛时间为20xx年12月22日下午1:00开始，参赛选手请根据班级顺序，在规定时间内到科技馆四楼阶梯教室参赛。预赛将选出15名业余选手和10名音乐专业选手进入复赛（仅限通俗唱法）。复赛将评选出10名优秀选手进行表彰。

　二、主题征文活动

1、征文主题：

①初中组主题：“规范行为举止，培养良好习惯”

以《XX中学学生行为习惯养成细则》为基础，围绕思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面（任选其一）规范自身行为，养成良好习惯。

②高中组主题：“助学、筑梦、铸人”

进一步宣传和落实国家的资助政策，激励受助学生心怀大爱，将个人理想与“中国梦”相结合，文章应体现“自强”“感恩”“成才”的主题。

2、活动要求

①征文需在方格稿纸上书写，字迹要求工整、清晰。初中组字数约800字，高中组字数约1000字。

②征文必须紧扣主题，内容积极向上，倡导真实情感，视角独特，体裁不限。

③作品必须为原创，严禁抄袭。征文末尾需注明作者姓名、班级、指导老师，辅导老师需给予指导，并附上简要评语和推荐意见，并署名。

3、参赛办法及相关要求

全校学生均可参加征文比赛。各班级需组织初评，每班可择优报送3篇作品参加学校征文评选。

4、报送时间：请于20xx年12月18日前报送至政教处。

5、奖项设置：本次征文比赛分初、高中组设置一、二、三等奖。

　三、主题教育活动

1、20xx年1月4日（第19周周一）组织20xx年新年升旗主题教育晨会活动。

2、20xx年12月28日（第18周周一）下午第四节课，各班级召开“总结20xx，展望20xx”主题班会活动（初一、初二年级可根据实际情况调整至中午进行）。

　四、安全知识网络竞赛

为提升全校师生的安全知识和技能，增强安全意识，开展20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动。王永珠老师担任学校竞赛管理员，负责协调师生参与。初一、初二、高二年级利用信息课进行参赛，初三、高一、高三的教师可通过手机或电脑参赛（教师参赛方法将通过校讯通通知）。竞赛成绩由系统自动生成，结果将在中国习网公布，相关获奖证书、奖牌、奖品由中国习网邮寄至学校。

　五、辞旧迎新联欢会

各班级将在教室内举行联欢会。教室需进行适当布置，准备音响设备。联欢会内容包括文艺表演、演讲、游戏等，班主任和科任老师要精心组织，积极参与，与学生同乐。时间：20xx年12月31日下午13:00――15:00。

　六、黑板报评比活动

1、主题内容：庆元旦迎新年

2、评比时间：20xx年12月30日

3、评比要求：主题鲜明，内容贴切；排版合理，版面美观生动。黑板报的评分将从时间、内容、书写、创意等多个方面进行综合评比。

4、奖项设置：高一、二年级各取前3名；初中部前4名予以表彰。

　七、校园卫生志愿服务活动

1、元旦联欢会结束后，各班级组织学生开展教室和卫生区的卫生保洁志愿服务，确保学生离校前校园环境整洁。

2、检查时间：20xx年12月31日下午联欢活动结束后。

　八、年级自主活动

各年级可自主安排一项（以中学生行为习惯养成教育、安全法制教育、感恩教育、新春诗会、文体健康教育等为主题）的专项活动，活动方案（电子文档）需于20xx年12月15日前报送至政教处。

希望各年级、班级根据通知要求，明确具体负责人，认真做好组织工作，制定相应的活动方案和安全预案，确保各项活动圆满成功。

迎新年活动策划方案 6

20xx年迎新年联欢庆典活动策划准备好了吗？想不想让您的庆典更加独特，活动节目更加精彩纷呈？

活动班级：甜蜜班

活动时间：20xx年元月15日下午3：00

活动目标：

1、感受新年到来的欢乐气氛，意识到自己又长大了一岁，增强成长的自豪感，提升孩子的自主意识。

2、通过亲子互动，感受温暖的家庭情怀。

3、展示幼儿的才艺，培养幼儿自信、乐观、开朗的性格。

活动形式：

幼儿分组表演所学的儿歌、歌曲、舞蹈等；亲子游戏；节目表演。

活动准备：

1、教室装饰红灯笼、彩带等，营造浓厚的节日氛围。

2、物品准备：电脑、音响设备、录音机、音乐等；礼炮三个；为孩子们准备的小礼物；一个蛋糕、水果和小点心若干。（物料由甜蜜文化传播有限公司提供，电话：021-68934904）

3、教师和幼儿统一着装。

活动过程：

一、开场：

师生共同欢迎家长们的到来，老师致欢迎词。

二、联欢活动流程：

1、舞蹈：《童趣飞扬》表演者：李小雨等

2、幼儿集体节目《欢乐的节日》《小树叶》《春天来啦》《新年快乐》

表演者：张小帅、刘冰雪等。

3、歌曲：《小星星》表演者：黄子铭、王佳琪。

4、歌曲：《小白兔乖乖》表演者：马俪然及弟弟马小虎

5、游戏：传气球。规则：幼儿在音乐声中互相传递气球，气球掉落的组将被淘汰。

6、舞蹈：《快乐的舞步》表演者：李欣然及其妈妈。

7、幼儿集体节目《童谣大联唱》《小螺号》《小草》《大海啊故乡》

表演者：王诗晨、刘宇轩等。

8、游戏：爸爸妈妈跳绳接力赛，规则：家庭成员协力完成接力任务，最先完成的家庭获胜。

9、T台秀：表演者：李小桃及其家人（自愿参与）

10、歌表演：《我爱北京天安门》《小白船》

11、配乐诗朗诵：表演者：赵子超。

12、戏曲演唱：《红灯笼高高挂》表演者：王兰兰及其妈妈

13、亲子游戏：盲人摸象。规则：家长和孩子们分别在场地两端，家长在蒙眼后寻找孩子的声音。

14、舞蹈表演：《我为妈妈做太阳》表演者：王茜茜、李悦然及其妈妈。

15、配乐朗诵：《三字经》表演者：张杰等。

三、大家齐唱中、英文歌曲《新年到》，送上祝福，放礼炮，分享蛋糕。

四、活动结束，学校代表为孩子们发放礼物。

迎新年活动策划方案 7

为深入贯彻党和国家的教育政策，积极推进素质教育，营造和谐的校园环境，激发师生热爱教学与学习的良好氛围，特举办以“迎新年，甜蜜乐章”为主题的20xx年甜组词语学校元旦庆祝活动。

一、活动组织领导

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

职责：

①全面负责活动的组织与协调，保障各项工作的顺利开展。

②审核活动经费预算，统筹安排各个环节的衔接，监督各工作小组按时完成任务。

③负责活动各类表格的打印，及时公布活动结果和填写各类奖状，统筹活动现场布置。

④采购活动所需器材，管理器材的签发与回收，处理活动中的突发事件及安全事故。

二、活动目的

丰富师生的课余文化生活，感受新年的欢乐氛围。

三、活动地点

甜组词语学校会议室

四、活动内容

(一)教师活动

1、内容：迎新年庆祝联欢会

2、节目规划：xx(负责人)、xx、xx

3、主持人：xx、xx

4、时间：20xx年12月31日下午放学后。

5、工作人员安排：

①场地清理：活动当天上午完成场地清理(负责人xx)。

②场地布置：物品摆放，音响设备设置，道具准备等(负责人xx，xx，xx)。

③音响操作：xx、xx(负责人xx)。

④摄影记录：xx

⑤现场布置：xx、xx、xx、xx、xx(负责人xx)

⑥茶歇安排：xx、xx、xx(负责人xx)

⑦安全保障：xx、xx(负责人xx)

(二)学生活动

①内容：书画创作比赛(主题一：迎新年; 主题二：甜蜜同行)。

②时间：20xx年12月30日下午

③比赛组织：各班班主任

④评审团成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(负责人付xx)。

⑤作品展览：xx、xx、xx(负责人xx)。

⑥奖状制作：xx、xx、xx(负责人xx)。

⑦学生比赛的整体协调：xx

⑧活动规则制定及评比过程管理(负责人xx, xx, xx)。

迎新年活动策划方案 8

各二级学院团总支、学生会：

为了丰富校园文化氛围，提升学生的综合素质，展现学院的青春风采，庆祝元旦的到来，经学校批准，决定举办迎新年庆元旦文艺晚会，现将活动安排通知如下：

　一、节目形式

独唱、歌舞、舞蹈、小品、相声等。

　二、活动安排

1、报名：各二级学院自行组织节目初选，选送截止日期为12月16日。

2、选送地点：学院团委办公室（行政楼1楼120）

3、彩排地点：大学生活动中心（具体时间将另行通知）

4、演出时间：待定

　三、活动要求

1、各二级学院需选出2—5个优秀节目，由学院节目组进行审核。

2、各二级学院所选节目形式应多样化，不能过于单一。

3、表演时间：歌舞控制在3—5分钟内，小品与情景剧控制在8分钟内。

4、相同类型的节目不得超过两个。

迎新年活动策划方案 9

　活动时间：

xx年12月31日上午9：00——10：30

　活动地点：

xx幼儿园各班教室

　活动形式：

制作新年贺卡，互赠贺卡并说出祝福的话语

　活动目标：

1、了解元旦节的由来及其重要性，认识到它标志着新一年的开始，学会表达祝福。

2、在活动中感受新年的欢乐与幸福，提升幼儿的社交能力和自信心。

　活动准备：

新年歌曲的背景音乐，新年贺卡材料幼儿每人一份（各班老师提前准备）。

　活动流程：

一、迎新年，共庆元旦

各班教师组织幼儿交流“元旦”的意义。

教师：元旦即将来临，新的一年开始了，我们的小朋友们也长大一岁了。在即将到来的 XX 年里，我们对自己和他人都有新的期待和祝福。

让我们一起分享对自己和朋友的祝福吧。

二、新年贺卡的制作

1、教师展示新年贺卡，激发幼儿的制作热情。

2、教师指导幼儿动手制作贺卡。

3、各班制作的贺卡内容包括：

新年贺卡

活动准备：空白卡纸、新年音乐、各种美工材料（如贴纸、彩纸、闪亮棒、记号笔、剪刀、胶水等）。

制作步骤：1、选择喜欢的卡纸进行设计。

2、在卡纸上初步设计图案。

3、使用多种材料进行装饰。

4、在贺卡内写上祝福语与署名。

贺年片

活动材料：多种颜色的A4纸（每位幼儿一份）、不同大小的白色圆片、绿色三角形以及各种压花图案、剪刀和胶水。

制作过程：

1、幼儿选择喜欢颜色的A4纸并对折成贺卡。

2、挑选图案进行拼贴，装饰贺卡的封面。

3、使用不同的压花图案装饰贺卡封面（引导幼儿注意规律）。

4、教师协助幼儿写上祝福语。

心愿卡

材料准备：各色心形卡片、厚卡纸以及彩纸、彩笔、双面胶或胶水，可以准备一些小挂件或小贴纸以作装饰。

制作过程：

1、欣赏与讨论

1）展示新年心愿卡，吸引幼儿的注意。

幼儿，看看这是什么？（新年心愿卡）这张卡片漂亮吗？它可以传达我们的心愿给新年老人，帮助我们实现愿望。老师在新的一年里有几个心愿，希望能实现，你们想知道老师的心愿吗？

引导幼儿观察心愿卡，讨论自己的心愿，听听他们在新一年里希望达成的愿望。

2、创作与展示

1）教师：“老师准备了一些心愿卡，大家可以把自己的心愿画出来！”

2）选择制作心愿卡的材料，幼儿自由绘画。

3）放音乐《新年好》，请幼儿将心愿卡放入新年祝福的信箱，共同期待新年老人实现我们的愿望，如何？

4）幼儿互相分享心愿卡上的愿望。

三、赠送贺卡，表达祝福

1、交友新伙伴：

将新年贺卡赠送给其他班的小朋友，并为他们送上新年祝福。

2、共唱新年歌：

与新朋友一起欢唱新年歌曲。

迎新年活动策划方案 10

为了隆重庆祝20xx新年的到来，展示我们的综合素质，促进学生特长的发展，丰富校园文化，我校校办、教务处、团委和少先大队在20xx新年期间联合开展了一系列“迎新年系列活动”。具体活动方案如下：

一、活动内容

根据学校的统一安排，“迎新年系列活动”将包含四项活动内容：少儿绘画作品展；“快乐新年”主题专栏；“喜迎新年”联谊会；班级文艺汇演。

二、活动安排：

（一）少儿绘画作品展

1、展示形式：设专栏装框张贴。

2、展示时间：12月20日前

3、辅导教师：

4、具体要求：

① 作品要健康，形式要多样，鼓励原创。

② 从各班选出40幅作品（两位辅导老师各选20幅）进行展示。

③ 活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰20人，设立一、二、三等奖，比例为6:6:8）。

5、负责教师：各班班主任

（二）“快乐新年”主题专栏

1、活动时间：12月24日前

2、主办人员：（牵头）蔡琼美

3、活动要求：

a) 以庆祝新年为主题，突出英语特色。

b) 在学校大门旁的宣传栏布置。

4、负责：

（三）“喜迎新年”联谊会

1、演出时间：12月28日（周三）下午4：00——5：00

2、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表及学校领导。

3、演出地点：篮球场

4、具体要求：

① 节目内容要积极向上，符合学生年龄特征，适合校园演出。

② 节目形式不限，包括歌舞、独唱、合唱、互动游戏等，鼓励原创和独特形式。师生同台及特邀单位参与演出。

③ 演出服装和道具需精心准备，设计要合理，与节目内容相结合。

④ 演出总时长为一小时。

5、人员安排：

策划：

现场指挥：

人员安排：

后勤保障、舞台剧务：

节目统筹、舞台监督：

音乐音响：

（四）班级文艺汇演

1、演出时间：20xx年12月30日下午一节课后

2、演出地点：各班教室

3、具体要求：

① 以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。

② 节目形式多样，主题要欢乐喜庆。

③ 班级环境要营造新年气氛（气球、彩带、拉花、文字等）。

4、学校将组织相关人员巡回巡视、参观。

三、活动要求：

提高认识，积极参与。各班需高度重视，积极投入，充分调动积极因素，形成合力，确保新年联欢活动的顺利进行；精心组织节目，为喜迎新年献上一份厚礼；活动期间不忘学习，加快新课进度、复习学科内容。

迎新年活动策划方案 11

在即将迎来20xx年新年之际，为了丰富学院教职工的文化生活，增强团队凝聚力，工会决定组织一场迎新年活动，现将活动安排通知如下：

　一、参与对象：

全体在职教职工。

　二、活动时间：

20xx年12月29日下午3：00—5：00。

　三、活动地点：

学院文化广场

1、启动仪式：下午3:00在文化广场集合，活动将于3:15正式开始。

2、活动内容：包括团体游戏、文艺表演与互动环节，大家将分为若干小组进行友谊比赛，赛后将颁发奖品和纪念品。

　四、注意事项

1、各工会小组需动员本单位教职工积极参与，鼓励大家穿着舒适的服装，身体不适者请自行决定是否参加，活动中安全自负责任。

2、参加者不得代替他人报名或领票。

3、在活动过程中，请树立安全意识，注意个人安全，不得在活动场地内吸烟，保持环境整洁，不随意扔垃圾，爱护公共设施。

xx工业职业技术学院工会

20xx年12月5日

迎新年活动策划方案 12

活动时间：20xx年X月X日

活动地点：甜蜜班教室

活动目标：

1.让幼儿了解新年是我国传统的重要节日。

2.通过亲子互动，营造节日气氛，为孩子们创造难忘的回忆。

3.通过丰富的游戏，增强幼儿的身体素质，提高运动能力。

参加人员：全体幼儿及家长。

活动流程：

一、班主任致辞：

亲爱的家长和可爱的孩子们：今天是X月X日，我们一起庆祝新年到来，祝大家新年快乐，万事如意。

今天的活动安排了多个项目：

1.甜蜜传递。

2.夹豆子。

3.跳跳乐。

4.亲子接力。

5.抢红包。

6.贴眼镜。

7.椅子游戏。

8.全体表演《新年进行曲》。

由于参与人数较多，时间有限，幼儿不能参与所有活动。但第一个甜蜜传递是全体幼儿及家长共同参与的。每项活动设有前三名奖励，奖品为小玩具一份。我和X老师将负责组织活动，X老师还负责拍照。活动结束后，幼儿园将为每位孩子准备新年礼物。现在，让我们开始活动吧!

二、游戏活动

(一)、甜蜜传递

X老师：活动规则是：每对家庭发一根糖果，幼儿负责传递，家长接住，最快完成的家庭获胜。所有家庭开始后，请确保糖果不掉落，准备好再开始。

(二)、夹豆子(亲子)

方法：使用筷子将豆子送入碗中，限时1分钟，夹得最多者获胜。

规则：

1.不得用手直接拿。

2.掉落在地上的豆子不算。

3.其他人不能协助。

参加的小朋友：xxx

(三)、跳跳乐(幼儿)

方法：幼儿手拿气球，围成圆圈，边跳边唱“新年好，兔兔跳，跳完后，大家一起笑”，然后被叫到的小朋友继续。

规则：

1、以手中的气球为标准。

2、接力的小朋友要快速反应。

参加的小朋友：xxx

(四)、亲子接力(亲子)

X老师：本活动共有10个家庭参与，形式类似于接力赛。每组有两个家庭，孩子站在父母的肩上，手持小球，走到对方家庭前，将球传递。接下来的家庭重复这个过程，直到最后一个家庭到达终点，挥舞手中的小旗，活动结束。每轮将有两个家庭先行，最快完成的家庭获胜。

参加的小朋友：xxx

(五)、抢红包

X老师：每个幼儿手中都有一个小红包，活动开始后，幼儿需要在规定时间内把红包尽可能抢到手中，最后剩下的孩子将是赢家。

参加的小朋友：xxx

(六)、贴眼镜(亲子)

方法：家长眼睛蒙住，根据幼儿的指示来贴眼镜，限时1分钟，贴得最准的前三名获胜。

规则：

1.幼儿可以在家长身边指引。

2.幼儿不能直接带着家长到目标位置。

参加的小朋友：xxx

(七)、椅子游戏(幼儿)

共有8名小朋友，准备7把椅子。音乐开始后，小朋友们围绕椅子走动，音乐停止时，大家迅速寻找座位。未坐到椅子的小朋友将被淘汰，接下来将减少一把椅子，直到剩下最后三名小朋友为胜。

参加的小朋友：xxx

(八)、全体表演《新年进行曲》

三、活动发奖品

(一)、颁发各类奖品。

(二)、小结，讨论假期安排。

迎新年活动策划方案 13

　一、活动主题

甜蜜团聚迎新年

　二、活动目标

为欢庆新年，丰富教职工的文化生活，提升身心健康，激励工作热情，增强团队协作精神与幸福感。

　三、活动对象

全体教职工

　四、活动时间

20xx年1月x日下午

　五、活动地点

学校多功能厅

　六、活动形式

1.年级组合唱

2.才艺表演比赛

　七、活动流程

1.全体教职工分为八个大组，实验校区有七个年级组，凤凰校区一个大组。（教师分组具体见附件一）。

2.每组需选择一首合唱曲目，并准备一到两个自选节目。自选节目的表演时间限制在6分钟内，节目内容需积极向上，富有创意和幽默感，能够营造活跃的现场气氛。

3.节目上报截止日期为12月30日，请各组提前上报以避免节目重复，安排将由组织方调剂。

　八、奖项设置

1.参与奖：所有演出者。

2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。

　九、评比方法

1.评委组的组成方法：

每个年级组推荐一名音乐教师作为评委，同时再推荐一名非音乐教师参与评审。

2.评委依据评分标准现场进行打分（见附件二），合唱和自选节目各占10分，最终依据总分排序确定七个组别的名次（不得重复），评委根据名次表计算各组的综合排名，确定获奖等次。

　十、活动组织及人员分工

总策划：略

总负责：略

宣传：略

联络：各活动组组长

后勤：略

灯光、音响：略

摄像：略

话筒：略

大幕：略

迎新年活动策划方案 14

新年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，我们的生活也翻开了崭新的一页。为了提升孩子们的社交能力和自信心，同时让他们度过一个快乐而充实的新年，我们的“甜组”班和“幸福组”班将一起聚会，举行“迎新年活动策划方案”。

一、活动内容：

幼儿才艺表演及亲子游戏

二、活动宗旨：

1、鼓励幼儿在众人面前大胆表现，展现自我。

2、通过活动让幼儿感受团队合作的重要性，增进友谊。

3、引导家长积极参与，成为孩子的榜样。

参与人员：甜组和幸福组的所有家长及小朋友

三、节目单：(略)

结束曲《快乐的歌声响起来》(注：如有节目调整，请提前告知老师)

附：

游戏1、《小老虎捉小兔》游戏规则：幼儿当小兔子，老师当小老虎，兔子在操场上自由活动，老师一声令下，兔子需快速找到安全区，未被抓到的小兔子胜利。

游戏2、(家长游戏)团结就是力量，接下来我们将进行一个考验默契的游戏《信任接力》。

游戏规则：每队由六位家长组成，前一位家长把接力棒传给第二位，依此类推，谁能最先完成传接，谁就是胜利者。注意，传棒时不得使用其他方式。

游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，每个家庭的三口之家左脚绑在一根绳子上，右脚绑在另一根绳子上，谁率先到达终点，谁就赢。

游戏4：《踩气球》。游戏规则：一次请六个家庭，家长背着孩子，气球绑在腿上，听到口令后互相踩气球，最后剩下气球最多的家庭获胜。

迎新年活动策划方案 15

　一、指导思想

为了迎接新年，传承中华民族“扫尘迎新”的文化传统，落实劳技教育课程，全面推进“质量提升—打造精致校园”工程，培养全体师生良好的卫生习惯与劳动习惯，营造一个整洁、美丽、文明、卫生的校园环境，经过研究决定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。

　二、活动时间

20xx年1月22日下午

　三、活动范围

（一）个人卫生

（二）教室、办公室、各班级卫生区域、楼道、门窗等

　四、活动内容

（一）了解中国“扫尘迎新”的文化传统。

（二）个人卫生

保持发型整齐，衣着得体，面容洁净，早晚刷牙并注意洗澡。

（三）教室

1、室内空气清新、桌椅摆放整齐，物品分类有序，窗帘保持清洁。

2、讲台上无灰尘、无污迹，黑板上不随意涂鸦。

3、门窗玻璃明亮、洁净，门框和窗台保持无尘、无污迹。

4、卫生工具摆放整齐，垃圾与废水及时处理。

（四）卫生区域

1、地面平整干净，无纸屑、塑料袋和树叶等，无卫生死角。

2、操场四周无杂物，如树叶、塑料袋等。

3、走廊栏杆和楼梯扶手保持干净明亮。

（五）办公室

1、地面洁净，作业本摆放整齐，无杂物堆放。

2、办公桌整洁，无多余书籍和纸张，桌底无杂物，物品摆放有序。

3、办公室所有用品保持干净整洁，无积尘，整体外观美观。

　五、活动要求

1、班主任要增强课程意识，将本次活动纳入课程管理，并注意保存相关活动资料。

2、各班需选派两名卫生监督员，负责个人卫生的晨检与午检。

3、班主任要提醒学生注意安全，不进行危险动作，并对学生进行劳动纪律的教育。

4、班主任和辅导员需密切配合，认真负责；将学生分组，每组任务明确。

5、办公室卫生由各年级组长统一安排打扫。

6、学生需自备抹布。

7、各班主任应注意发现亮点，树立优秀榜样，学校德育处和少先大队将进行后续检查。

20xx年x月