阳光体育活动实施方案9篇

阳光体育活动策划书旨在响应国家教育与体育部门的号召，通过开展丰富多彩的体育活动，提升学生的身体素质和健康水平。活动以“健康第一”为理念，鼓励学生每天至少锻炼一小时，营造积极的校园体育文化氛围。策划书详细制定了活动的指导思想、机构设置、活动主题、具体项目、活动要求及实施方案。活动项目包括跳绳、接力赛等，强调全员参与和安全性，确保每位学生在参与中收获乐趣与成长。活动通过班级团队竞争和评比，旨在增强团队协作精神，丰富课余文化生活，为学生的全面发展奠定基础。

阳光体育活动策划书 第1篇

一、指导思想

根据全国学校体育工作会议的精神，落实教育部、国家体育总局以及共青团中央的相关指示，积极开展全国亿万学生阳光体育运动。我们要树立“健康第一”的理念，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康观念，全力推进体育大课间活动，全面执行《学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育活动”。通过培养学生坚持锻炼的精神，塑造学校的体育文化，营造积极向上的校园体育氛围，鼓励学生自觉参与每天一小时的体育锻炼。

二、机构设置

1、领导小组（负责统筹和协调各项工作）

组长：XX

副组长：李艳梅、万圣国

2、安全保障小组（保障学生的安全）

组长：XX

3、技术指导组（负责设计各年级的体育活动并提供指导）

组长：XX

4、器材管理组（负责体育器材的采购与管理）

组长：XX

三、活动主题

我健康、我阳光、我成长、我快乐

四、活动要求：

每位学生都有参与项目，班级之间形成团队，平时积极开展活动，年底进行评比。

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50米短跑、立定跳远

2、自选项目：游戏、舞蹈、球类运动、健身操、体育活动园

六、活动原则

1、全员参与原则

无特殊情况，任课教师不得留学生在教室或办公室从事其他事务。

2、每天一小时原则

课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动需保证半小时以上。

3、课内外结合原则

积极让家长参与，通过家校互动，使全体教师、学生及家长共同参与到这项全民健身活动中。

4、安全性原则

各班在设计活动时要充分考虑学生的年龄和场地因素，制定合理的活动计划，选用安全的器材，并要求带队教师具备高度的责任感。

七、活动措施

1、开足开好体育课。每位体育教师需认真对待每节课，确保教学活动有序进行，严禁将体育课变为放任式教学。

2、认真组织课间操和眼保健操。

3、组织好上午30分钟的课外运动。由于场地限制，各班需在政教处分配的活动区域开展活动。

八、活动器材

活动所需器材采取学生自带与学校采购相结合的方式。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定各年级的活动计划，并上报至办公室。

2、做好对全校教师、学生及学生家长的广泛宣传，重视“阳光体育活动”，确保工作落到实处。

3、每位教师都应带队参与活动，相关情况将记录在年度考核的课外活动部分。

阳光体育活动策划书 第2篇

活动主题：

阳光体育，快乐同行

活动目的：增强两班学生对体育活动的热情，提升身体素质，促进团队协作精神，丰富班级文化氛围。

活动宗旨：友谊至上，竞技其二，团结一致，共同进步

主办方：10级本科四班

承办方：10级本科五班

活动时间：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00

活动地点：大学南路

活动预算：160元，四班与五班各承担80元

活动内容：

活动项目：

10×25m托球接力赛

游戏目标：掌握托球的基本技能，感受托球的乐趣，提升控球能力。

游戏器材：每组需准备乒乓球拍或羽毛球拍10副，乒乓球20个。

游戏方法：在篮球场或平整场地上，学生分为10人一组，一名队员手持乒乓球站在起点，其余队员手持球拍，排成一排排列在持球者旁边。裁判员发令后，持球者将球迅速传给第一名队员，第一名队员快速向终点跑去，将球放到指定地点后返回，击掌示意下一名队员继续。如此循环，直到本组所有队员完成，最先完成的组获胜。

游戏规则：

1. 在托球过程中，托球者不得用手触碰球拍上的球，否则视为犯规，需回到起点重新开始。

2. 若在托球过程中掉球，托球者需当即拾起继续比赛，直至完成所有轮次。

3. 比赛将同时进行两组，分四轮进行，完成时间最短的组为胜者。设一等奖1名，二等奖2名。

4. 比赛裁判共四名，四班与五班各两名，分别负责计时和计分。

阳光体育活动策划书 第3篇

一、活动目的和任务：

全面落实各级学校体育工作会议的精神，坚定树立“健康优先”、“以人为本”的核心理念，致力于培养德智体美全面发展的新一代人才。通过阳光体育活动作为载体，掀起校园内体育锻炼的热潮，显著提升学生的身体素质，全面推动素质教育的实施，促进学生的综合发展。学校计划在狮子山、成龙两大校区按照以下安排开展阳光体育活动；东校区和影视学院则可根据自身条件自主组织活动。

二、领导小组成员：

组长：党委副书记：王万民、副校长：祁晓玲

副组长：庞元宁、张海东、朱建军、刘阳

成员：唐文炎、各学院分管学生副书记、王平

办公室主任：王平（兼）

成员：卢鹏、黎红专，校学生会主席

三、活动的组织与具体办法:

（一）、活动形式：采用集体活动与体育竞赛相结合的方式进行。

（二）、活动项目：包含双人袋鼠跳接力、端球接力、跳大绳等。

（三）、具体实施办法与奖励：

由体育学院安排专门的老师和同学负责阳光体育活动的具体实施，各学院需根据要求组织学生参与阳光体育活动。每个单元中参与活动的学生将选出前两名组队参加全校总决赛，两个校区将决出1—8名。根据各校区的名次计算团体总分，计分方式为：第一名18分，第二名14分，第三名12分，依此类推。

（四）、具体流程:

整场活动将持续一个半小时，前半小时用于开展健美操或武术的学习与推广，随后在操场分为三个区域进行双人袋鼠跳接力、跳大绳和端球跑接力的练习与竞赛。

1、奖项设置：

全年评选优秀团队奖7名，其中成龙校区4名、狮子山校区3名。每个项目在分区总决赛中前八名选手将获得奖励。每个单项按9、7、6、5、4、3、2、1分计算，总成绩决定学院的年终排名。

2、评定标准：

①、优秀团体的评定将主要考虑学院学生的出勤率、到场积极程度及决赛中的表现。

②、双人袋鼠跳接力、跳大绳和端球接力的成绩将以最后决赛的结果为准。

3、各项目具体要求：

双人袋鼠跳

参赛办法：

①、每个学院需至少组建10支队伍进行比赛。

②、每队需包含不少于20人，且需保证10男、10女的参赛比例。

③、比赛过程中必须由男女组合进行。

竞赛方法：

①、最终以成绩决定优胜队伍参加校区的总决赛，同时最后的优胜队伍可进行人员更换。

②、各校区前三名之间进行对抗，第一名争夺冠军，第二名争三、四名，第三名争五、六名。

游戏方法：

在场地上标出两条相距40米的平行线，两人同时站在袋内，利用手提袋跳到对面交接，由队友以同样方式返回，先完成者获胜。

游戏规则：

两名选手的脚不得跳出编织袋，如有失误需返回起点重新开始。

跳大绳比赛：

参赛办法：

①、各学院需至少组建20支队伍进行比赛。

②、每支队伍应由12人（2人甩绳，10人参赛）组成，并至少保证6名女同学。

竞赛方法：

①、每队2分钟，统计10人全部成功进入后的成功次数，优胜队伍进入校区总决赛。

②、成龙、狮子山校区前三名进行对抗，各校区第一名争夺冠军，第二名争三、四名，第三名争五、六名。

端球接力：

参赛办法：

①、各学院需至少组织16支队伍的比赛。学院内部赛时每组20人，最后校区总决赛40人一组。

②、在学院内部比赛时，可以根据男女比例进行适当调整，但参加校区总决赛时需保证20男20女。

竞赛方法：

①、各学院根据人数分组，在两个不同场地上进行比赛，最后以成绩录取优胜队伍，参加校区总决赛。

②、成龙、狮子山校区前三名进行对抗，各校区第一名争夺冠军，第二名争三、四名，第三名争五、六名。

游戏方法：

场地上标出两条相距40米的平行线，参赛者一手持乒乓球拍托住乒乓球站在起跑线上，此时裁判发令后迅速奔向终点交接给队友，依次类推，最先完成者获胜。

游戏规则：

①、持拍托球时，手不得触碰球，球不得离拍；

②、中途失误掉球后，需捡球返回原点后继续前进。

四、活动时间和地点：

活动时间：20xx年10月-20xx年5月

每周四下午七、八节课

活动地点：成龙校区：东苑操场

狮子山校区：第一田径场

五、参加学院

1、成龙校区：

参与学院：外国语学院、商学院、工学院、教育科学学院、计算机科学学院、音乐学院、舞蹈学院、地理与资源科学学院、物理与电子工程学院、经济与管理学院、生命科学学院

2、狮子山校区：

参与学院：文学院、政治教育学院、历史文化与旅游学院、化学与材料科学学院、数学与软件科学学院、继续教育学院、成都英华美学院、新闻与传播学院、法学院

阳光体育活动策划书 第4篇

为了增强我们计算机学院的全体学工助理与学工组老师之间的互动，构建团结友好的集体氛围，同时丰富学工助理的校园生活，特此规划举办此次阳光体育活动。

一、参与对象：

谢老师、10级学工助理、11级学工助理、12级学工助理

二、活动主题：阳光体育，乐享其中

三、活动项目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子比赛、排球

四、活动时间：

XX年11月11日 14:00 开始。

五、活动地点：

羽毛球：创新苑羽毛球场，实验实训中心地下室

排球：中区排球场。

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面的乒乓球台。

踢毽子比赛：学生办公室外

六、活动规则：

1、羽毛球与乒乓球规则：

①实行淘汰制和积分制相结合的方法。

②根据参加人数进行分组，每组2人（如有一组仅有1人，则直接晋级），胜出者进入下一轮比赛，直至决出最终冠军。

③弃权者在本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4分，第三轮为6分，第四轮为8分，以此类推。

④羽毛球采用9球制，先赢9球者胜；乒乓球根据时间采用7球（先赢7球者胜）或5球制（先赢5球者胜）。

2、排球规则：

①排球分为三组，每组六人左右，可根据情况适当增减人数。

②采用循环赛制，通过抽签随机决定A、B两组进行比赛，胜出的队伍与C组进行比拼，若C组失败则与另一组继续角逐。

③排球赛第一名每人加10分，第二名加9分，第三名加8分。

3、个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材、饮用水、零食、奖品等各项杂费

八、后期反馈工作：

1.举办总结会议，供同学们分享感受。

2.负责人收集同学们的意见和建议，并对活动进行总结。

九、可能出现的情况及应对措施：

1、天气可能会对活动产生影响，若当天的天气不适宜进行活动，则推迟举办；如天气仅影响某些项目，则根据实际情况进行调整。

2、活动场地有限，可能出现无场地的情况，因此活动前应提前联系确保场地（特别是羽毛球场），如场地已被占用，可与对方进行协商解决。

阳光体育活动策划书 第5篇

一．活动背景

青少年是国家的未来，健康的身体、坚韧的意志和充沛的活力是国家强盛的重要标志。体育锻炼在大学生的思想素质、智力发展和审美能力的培养中起着不可或缺的作用。我系计划在四月上旬至四月底期间开展阳光体育活动，以展示我系学生的积极风貌！

二．活动目的或意义

本次活动旨在丰富同学们的课余文化生活，活跃校园氛围，展示青春风采，彰显同学们的拼搏精神；激励同学们踊跃参与体育文化活动，提升运动技能，促进德智体美的全面发展；推动校园文化建设，展现学生的身体素质与精神面貌；强调自尊、自强、自立、自信的价值观。期待通过本次阳光体育活动，展现大学生的时代魅力与精神风貌。

三．活动时间

20xx年4月5日17：25开始，预计每次活动时长1小时，共计4小时。

四．活动地点

田径场

五．活动负责人及主要参与者：

主要参与者：

负责人：

六．活动开展形式

我系文艺部负责海报制作和宣传工作。

活动开场时，各班以方阵方式依次出场，随后领导致辞，阳光体育活动正式开始。

七．活动开展（注：各个环节责任明确）

（一） 活动准备阶段

1、经管系文艺部负责海报设计，体育部成员负责张贴海报进行宣传。

2、参与活动的同学在体委进行报名，由班长统一提交给体育部部长。

3、赞助资金由外联部负责联系赞助商。

4、比赛裁判由体育部成员担任，场地秩序由志愿者部同学维护。

（二） 活动举办阶段

1、活动负责人将信息发送至各班班委，班委及时组织同学参与。宣传部负责海报的绘制和宣传。

2、活动内容：预计有9支队伍参与。

（1）拔河比赛：道具：麻绳4条，每队15人（裁判4人）。

（2）跳大绳：道具：跳绳3根，每队10人（计时计数共6人）。

（3）拍球跑接力：道具：篮球9个，每队10人（计时2人，起止点裁判4人）。

（4）协作战：道具：排球9个，每队20人（计时2人，起止点裁判4人）。

（三） 活动后续阶段

1、活动结果由体育部成员统计并公布。

2、活动结束后，各班负责清理各自区域的垃圾。

八．物资需求

（一）物力资源：麻绳4条，跳绳3根，篮球9个，排球9个。

（二）人力资源：体育部全体成员，宣传部、文艺部以及志愿者部同学。

九．活动经费预算

1、拔河绳费用10元（可使用学校现有器材）。

2、所有奖品费用在300元以内（如笔、本子、零食等）。

十．注意事项

若因天气原因无法进行活动，活动将改为同周其他时间进行。

十一．效果评估

根据活动的准备和实施情况进行评估其影响和效果。

附件：

1、比赛规则：比赛顺序通过抽签决定。

（1）拔河比赛：前三名获得积分（3、2、1分），每班出一队，每队15人，男生3名，女生12名；采取一局一胜制，班级间通过抽签决定比赛对阵，获胜队进入下一轮，最终获胜者为冠军。

（2）跳大绳：按两组分组比赛，总成绩前三名可获得积分（3、2、1分），每组比赛参赛者依次进入，比赛限时3分钟，规定时间内跳的次数多者获胜。

(3) 拍球跑：以计时最短完成任务的前三队获积分（3、2、1分）。参赛运动员需在后退状态下运球完成30-40米的距离，中途不得持球跑或双手触球。

（4）协作战：参赛者需背对背，紧握对方的手臂，夹住一排球，从起跑线出发，最快绕过标志物完成50米者获胜。

2、奖励规则：

每场比赛获胜队伍将获得小奖品及积分，所有比赛结束后，积分最高的前三个队伍将获得奖状及精美礼物。

阳光体育活动策划书 第6篇

一、指导思想

为落实《关于举办全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，我校积极推行素质教育，注重提升体育工作的质量，坚定树立“健康第一”的核心理念，着力构建一系列展现学校特色且符合学生需求的体育赛事活动。我们旨在引导全体学生踊跃参与丰富多彩的校园群体赛事，积极响应“阳光体育活动”号召，提升体育运动基本素养，增强终身体育的意识与习惯，提升学生的健康水平，促进学生的全面发展。我们期望不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提升青少年的身体健康与审美情趣。

二、总体目标

1、在校园内形成“人人有项目、班班有团队、各年级有比赛”的新局面，激发广泛参与的热情。

2、培养学生树立“健康第一”的理念和终身运动的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的良好习惯，全面提升全体学生的体质健康水平。

3、着力推动我校的校园体育赛事活动，让学生在校园内能够找到适合自己的体育项目。

4、构建学校体育品牌意识，促进区域内体育赛事与学校体育特色项目共同发展。

三、组织领导小组

组长：XX

副组长：XX、XX

组员：各年级部主任、各班班主任、体育教师、全体学生

四、措施保障策略

1、坚持全面德育观，推动学校体育工作的系统性发展，营造和谐、活跃、人文多元的学校体育文化氛围。

2、因地制宜，开展多样化、灵活形式、内容丰富的阳光体育运动竞赛和训练合作，使体育活动更加生动有趣。

3、积极促进体育教学改革与群体活动、体育竞赛的协同发展，确保提高体育课堂教育教学质量是工作的重中之重。

4、强化公平公正的体育比赛精神和规则意识教育，提升学校体育达标争优创先的竞争意识。

5、建立项目管理的监控与反馈机制（如定期检查与随机抽查），并与政教处合作对学校体育工作进行评估，确保体育教育与时代主题相融合，积极利用体育平台展示学校的办学成果、教育理念和教学业绩，树立良好形象。

五、活动内容规划

1、大课间操在20xx年要在总结现有成果的基础上实现两个突破，以推动整体大课间工作的提升。

设想之一：在全校范围内开展课间操检查评比活动，促进各班级间的良性竞争。

设想之二：组织“室内操或教室操”的评比活动，推出“菜单选择式”课间操模式，增强活动的科学性、多样性和规范性，提升大课间的实效性，使其更具特色。

解决措施之一：继续实施大课间活动的抽检制度，强调日常管理，确保每天落实一小时的活动时间。

解决措施之二：通过大课间活动的特色项目申报与评比，推动大课间工作与教育教学理念的有效结合，形成优质教育资源。

2、课外群体活动（包括运动会模式改革）

在传统体育活动如跳绳、踢毽的基础上，丰富活动形态，创新方式，组织阳光体育与阳光伙伴的集体性体育竞赛，进一步丰富校园文化生活。

设想之一：推广“阳光伙伴系列活动”，如初一年级男子足球赛、初二与高一年级女子跳绳比赛，鼓励师生共同参与，营造活跃的群体活动氛围。

设想之二：实现“人人有项目、班班有团队、年级有比赛”的目标，在校园内开展多样化的小型集体体育竞赛。

设想之三：尝试开展阳光探险体育游戏，先在班级试点再推广至全校。

解决措施之一：借鉴典型学校的成功经验，创新并推广，为全校的群体体育竞赛活动打下良好基础。

解决措施之二：通过教研培训及现场会议等形式，普及花样跳长短绳的经验，促进学校的整体发展。

解决措施之三：对校园小型多样化体育竞赛活动进行调研，加强指导与监督，确保学生充足的体育活动时间。

3、体育竞赛

目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要有：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等；另外，各校也可组队参加的项目有羽毛球、乒乓球等。

设想之一：在优势基础上，考虑设立学校重点支持的竞赛项目，如排球。

设想之二：增加新的赛事内容，丰富赛事选择。

设想之三：调整部分比赛形式与内容，以促进赛事的健康发展。

设想之四：建立新的监管与评估机制，切实保障各项比赛的公平公正。

解决措施之一：引入或聘请专业人才为体育教师进行专项技能特别是训练指导能力方面的培训。

解决措施之二：充分发挥体育课堂的主渠道作用，加强运动技能教学，提升学生掌握至少两项体育技能的能力。

解决措施之三：根据学校发展的需求，适时引入体育教师或进行合理的师资分配，也可以与体育训练学校合作，实施委托训练。

六、工作要求：

1、全校各班级要全面开齐开足《体育与健康》课程，政教处将适时进行专项督导检查。

2、深入贯彻《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，加强体育课程活动基础建设，针对学生体质健康问题加强课程落实，积极进行体质健康标准测试，全面提升学生健康水平。

3、结合学校实际与特色创建，加强体育文化建设，找寻和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育教师关系和谐共处，形成学校体育教学的个性化与特色化。

4、强化学校体育安全管理，增强安全意识，树立“安全责任重于泰山”的理念，加强对体育教师的安全知识与技能培训，对学生进行安全意识教育，确保活动安全管理，定期维护体育场馆和设施，确保安全运作，明确安全责任，完善安全措施。

阳光体育活动策划书 第7篇

一、活动主题：

阳光，运动，团结

二、活动背景及意义：

为积极响应国家关于学生体育锻炼的重要倡导，结合成都市教育局、体育局及相关部门发出的《全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》，我们旨在促进校园内的和谐氛围，培养同学们的公平竞争意识、热爱和平的情怀以及追求进步的精神。通过此次活动，我们希望同学们能够养成定期锻炼的习惯，提升思想道德素质、文明礼仪素养及身体健康，为将来的全面发展奠定坚实基础。我们将举办“阳光体育活动”。

三、活动目的：

此次活动将丰富同学们的校园文化生活，提升校园活力，彰显同学们的青春气息和精神风貌；激发同学们参与体育文化活动的热情，提高个人的运动能力，促进德智体美的全面协调发展；为校园文化建设添砖加瓦，展现同学们身心健康、自信自强的形象，展现新时代大学生的风采。

四、活动时间：

20xx年5月

五、参与人员：

全校各学院学生

六、活动方式：

主要通过趣味运动项目（如拔河、跳绳、踢毽子等）进行文体娱乐活动。

七、活动项目：

◆拔河比赛

◆跳绳比赛

◆踢毽子比赛

◆趣味接力赛

◆团队协作赛

◆打气球赛

◆长绳游戏

八、参赛办法及资格：

a) 参赛队伍由各班级组成，人员配置须根据活动规则进行。

b) 本次活动旨在促进同学之间的友谊，希望大家积极参与。

九、比赛规则：

1.拔河：每班派出一队，队员人数为10人，其中男生8人，女生2人；采用三局两胜制，参赛班级通过抽签决定对阵，胜者晋级下一轮，最终胜者将获得冠军。

2.跳绳：每班出一队，由两男两女组成，计时一分钟，统计跳绳的总次数作为最终成绩。

3.踢毽子：每班出一队，由两男两女组成，计时一分钟，统计踢毽子的总次数作为最终成绩。

4.趣味接力：每班出一队，由2名男生和2名女生组成，以四种不同跑步方式（如袋鼠跳、交叉跑、单腿跳、倒退跑）进行接力，最快完成100米的队伍获胜。

5.团队协作赛：每班出一队，由10人组成，采用捆绑方式进行，跑完50米的队伍时间最短者获胜。

6.打气球赛：参赛者两人一组，背对背互相挽手臂，夹住气球，快速绕过标志物，完成50米的赛程，时间最短的为胜。

规则：(1)不得松开手臂。(2)气球若掉落，需捡起后重新开始。

7.长绳游戏：每班出一队，由12人组成，两人摇绳，十人跳绳，计时一分钟，跳的次数最多的一队获胜。

十、奖项设置：

一、二、三等奖及优秀奖

十一、活动筹备及负责人：

校体育协会

阳光体育活动策划书 第8篇

根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央关于推动青少年身体素质提升的相关政策，鼓励引导我院学生走出教室，积极参与体育锻炼，营造一个健康、向上的校园氛围，进一步提升学生的身体素质和健康水平，特制定本阳光体育活动计划。

一、指导思想

认真贯彻国家教育改革方针，深入落实国家相关政策，以全体学生的身心健康为出发点，强化体育工作的组织与管理，广泛开展阳光体育活动，以培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式为目标，营造积极向上的校园体育文化氛围，切实提高我院体育工作水平。

二、活动目标

以“锻炼意志，增强体质”为目标，营造浓厚的体育锻炼氛围，促进学生养成良好的运动习惯，提升学生的身体素质，锻炼学生的意志品质。

三、主题口号：

“青春如火，燃烧理想；体育如花，绽放校园。”

四、总体思路

1. 突出活动中心，即锻炼学生意志，促进良好习惯的养成，提升健康水平。

2. 构建体系，即建立制度管理体系与服务支持体系。制度管理体系包括活动组织机构的设立、责任划分及考核办法的制定；服务支持体系则包括提供必需的锻炼器材和场地，设立体育指导站，建设教师指导团队。

3. 开辟活动渠道，充分发挥学院领导和学生会成员的组织作用，向同学们普及阳光体育活动的相关知识。

4. 使阳光体育活动在学生中普及：确保每位学生每天有固定的锻炼时间，每人掌握1-2项日常锻炼技能，实现90%以上学生达到《国家学生体质健康标准》合格等级，全面提升学生体质和意志力。

五、组织领导

开展阳光体育活动是培养学生良好锻炼习惯、提升体育素质、锻炼意志、增强体质的有效途径。为确保活动顺利开展，经研究，成立“阳光体育活动领导小组”：

组长：李明院长

副组长：张华党委副书记、副院长

组员：王健学工办副主任、团委副书记

刘刚兼职辅导员

赵强办公室

冯丽辅导员

领导小组办公室：

主任：王健（兼）

成员：赵强

冯丽

办公室工作人员：李静、陈飞、周伟、蒋丽、王东、张宁

刘晨、钱佳、李伟、王丽、张婷

六、实施方案

（一）课内

1. 体育课保障

以体育课教学为基础，严格遵循国家对体育课时的相关规定，确保每周至少2学时的体育教学时间，1-2年级体育课为144学时，并为高年级学生开设体育选修课。

2. 体育课程内容的创新

完善课程设置，增加体育课内容的选择性，强调活动多样性，创新活动形式。教务处不定期进行课程检查，确保体育教学的规范性和科学性，鼓励学生积极参与阳光体育活动，增强自我锻炼意识，树立“终身体育”的观念。

（二）课外

1. 定期举办体育竞技赛事和表演活动，如接力赛、篮球赛、排球赛等，号召同学积极参与。

2. 利用业余时间与学校资源，开展有助于学生提高体育知识和技能的文化活动。为丰富课外体育文化生活，制定年度群体竞赛计划，具体实施如下：

七、实施措施

（1）院团委积极组织成立各类体育协会，帮助学生提升体育技能。各部门要鼓励学生参与体育活动，使80%的学生参与组织的体育活动。

（2）依托群众性体育项目，体育部负责院级赛事的组织，如每年举行田径运动会、游泳比赛，并举行冬季长跑及其他单项赛事；各部门负责各年级间的体育活动，每学期举办1-2项体育活动；学生体育协会每学年举办一次全院活动，如“阳光体育运动节”，开展体育游戏、表演、征文、绘画和摄影等形式的活动，以阳光体育大联赛和体育节为载体，活跃校园体育氛围。

（3）通过班级之间的体育竞赛活动，营造健康和谐的校园体育文化。选择4-8个同学兴趣高、参与人数多的运动项目作为比赛项目，每班组成5-8个运动队，计划性、有组织地进行训练与比赛，使每位同学参与训练，争取“人人有项目，班班有活动”的目标，努力推进阳光体育活动的开展。

（4）强化院内运动队建设，支持特色项目，重点发展高水平运动队，逐步形成学院的竞技体育特点。建立激励机制，鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练和比赛。

（5）大力发展体育协会，鼓励和支持各单项体育协会的活动，充分发挥学生的创造力与积极性，组织丰富多样的体育活动。

阳光体育活动策划书 第9篇

活动主题：

阳光体育活动计划

活动目的：

激发班级同学们参与体育活动的热情，全面提升身体素质，增强团队精神和协作能力，进一步丰富班级的文化生活。

活动宗旨：

团结第一，竞技第二，互助互信，共同进步。

主办方：

10级本科三班

承办方：

10级本科六班

活动时间：

20xx年6月5日星期六15：00—16：00

活动地点：

校园田径场

活动预算：

200元，三班、六班各100元

活动内容：

活动项目：

接力跑比赛

游戏目标：掌握接力跑的基本技巧，感受团队合作的乐趣，提升跑步速度和协调能力。

游戏器材：每组接力棒10根，计时器2个。

游戏方法：在田径场上，分为两组，每组10人。所有成员排成一列，第一名队员手持接力棒起跑，依次传递给下一个队员，直至最后一名队员完成。最先完成的组为胜利。

游戏规则：

1、传递接力棒时，接力棒必须在规定区域内传递，否则视为犯规，需返回起点重新开始。

2、掉落接力棒时，应立即捡起，继续比赛，直到完成。

3、比赛为两组同时进行，分两轮进行。完成时间短者为胜。设一等奖1名，二等奖2名。

4、比赛需安排裁判各4名，三班和六班各2名，一名负责计时，一名负责计分。