初中美术课程教学大纲

本学期初中美术课堂教学计划旨在深入贯彻美术新课程标准，更新教学理念，结合学生的心理特点，有机结合欣赏、绘画与工艺，激发学生的美术兴趣和艺术视野。具体目标包括提升学生的绘画技巧、审美能力、观察力和动手能力，同时引入多样的教学方法，如讨论交流、分组合作等，以增强学习积极性。教学中将重视专业发展与业务培训，适度示范与实物教学，确保课堂秩序与卫生，培养学生良好的美术素养与扎实基础。整体计划致力于在新课程的指导下，不断提升美术教学质量。

　一、指导思想：

我们将深入贯彻美术新课程标准，更新教学观念与理念，并结合新的理论来指导日常教学工作，力求在我校的美术教学中取得新的突破。

　二、教学目标：

本学期将基于以往的教学经验，结合初中学生的心理特点和学习状况，通过美术课程，将欣赏、绘画与工艺有机结合，运用多样的、富有趣味的教学方法，激发学生的美术兴趣，拓宽他们的艺术视野。帮助学生掌握绘画技巧，继续接受色彩和传统国画的教学，深化设计与手工技艺的学习，提升他们的审美能力和实践动手能力，培养观察力、记忆力、思维能力、想象力与动手能力，使学生能够独立而大胆地完成学习任务，摆脱教材的束缚。

　三、具体工作：

1、加强美术新课程标准的学习与业务培训，深化教学理念。

本学期我将继续重视自身的专业发展，充分利用各种机会，积极学习与实践，不断发现自身不足，参与课堂教学的研讨，以案例研究为主要活动，推动自己从熟悉新课程到真正实践新课程。

2、课堂教学活动。

我将加强对课堂教学新理念、新模式和新方法的研究。在美术课堂教学中，开展“将美术作为文化学习与文化传承的研究”主题。激发创造精神，结合实际情况开发教材内容，采用新理念和新方法，持续提升自己的教学水平。

针对初中学生逐渐成熟的心理特点和对知识的高期待，我将在课堂中融入讨论交流、分组合作、资料调查、情境模拟与角色扮演等多种教学活动，调动学生的积极性，拓宽视野，增强学习兴趣与技能。

　四、教材的特殊处理：

1、虽然新课程改革不提倡教师板书示范，但适度的示范能够有效促进学习。

2、部分手工课程需要借助现成实物，而课本上的平面图像无法满足教学需求。为此，我将准备一些实物，使教学更直观，提高教学效果。

3、根据实际教学需要，我会对某些课题进行删减或增补内容，以更好地适应学生的实际情况，突出我校美术课程的特色。

4、我将要求学生做好材料准备，确保：课前布置，课时检查，课后整理。材料准备应充足，绝不可临时短缺，影响教学进度。

　五、教学注意事项：

1、保持课堂秩序，防止意外情况发生。尽管美术课在操作过程比较活跃是正常的，但必须确保不影响课堂秩序及他班的学习。

2、自调颜料较为复杂，课堂卫生与用品清洗要格外注意。

在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为导向，以学生的兴趣、经验和知识的提升为目标，致力于培养学生良好的美术素养与扎实的美术基础，掌握简单的美术技能以及培养创造意识，不断提升美术教学的质量。