幼儿园小班教育活动计划

新的学期已开始，为促进幼儿的全面发展，我制定了个人教育教学计划。班级以小班新生为主，部分幼儿尚未满3岁，家庭背景和生活习惯各异，依赖性强，情绪不稳定，生活自理能力不足。目标包括培养幼儿的生活自理能力、组织丰富的德育活动、激发对学习的兴趣、建立良好的家园互动关系，同时加强自身专业学习。计划中的具体内容涵盖教育保育、德育、安全工作等，重点在健康、语言、科学、艺术和社会发展方面，以促进幼儿适应集体生活。将通过家长座谈会、家园联系栏等方式加强家园沟通，确保教育目标的实现。每月的工作安排明确，涵盖教学、活动组织等，旨在帮助幼儿快乐成长。

新的学期已经开启，为了更好地开展本学期的教学工作，促进幼儿的全面而和谐发展，我特制定了以下个人教育教学计划：

一、班况分析：

本班幼儿属于小班新生，其中部分幼儿年龄尚未满3岁。他们来自不同的家庭背景，生活习惯和行为方式各不相同。大部分孩子在家庭中受到宠爱，习惯以自我为中心，表现出较强的依赖性。在与孩子们的交流中，我们发现他们的情绪较为不稳定，自理能力和行为习惯相对较差，像是入园时哭闹、无法独立用餐和如厕等现象都有。部分孩子个性较强，形成了一些不良习惯，常常争抢玩具，甚至发生冲突；还有的孩子不太合群，表现任性；有些孩子难以融入集体活动，缺乏规则意识，倾向于单独活动。为了帮助这些孩子快速适应幼儿园的集体生活，稳定他们的情绪，培养良好的行为习惯，我们将更多的精力投入到工作中，确保每位幼儿都能快乐地参与到幼儿园生活中。

二、目标：

1、培养幼儿的基本生活自理能力，形成良好的饮食、卫生和睡眠习惯，初步了解并遵循各项常规，以便更好地适应幼儿园的环境。

2、结合班级实际情况，组织丰富多彩的德育和班级活动，激励孩子们关爱身边的人和事物。

3、设计多样化的生动活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

4、建立良好的家园互动关系，让每位家长对我们的工作表示满意。

5、不断加强自身的专业学习，提高专业素养。

三、内容及措施：

（一）、教育保育工作：

1、教育教学工作：各领域发展目标如下：

健康：

①、帮助幼儿适应环境、气候及生活条件的变化，了解健康和卫生知识，形成良好的生活和卫生习惯，具备初步的生活自理能力。

②、鼓励幼儿积极参与各种体育活动，运用运动器械，并注意安全。

③、教会幼儿认识主要的人体器官及其功能，了解常见疾病的基本知识，培养他们接受预防接种的意识。

④、让幼儿明白快乐的情绪对身体的积极影响，学习走、跑、跳、投掷等基本动作，提升动作的灵活性与协调性，保持正确的姿势。

⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容和勇敢的品质。

语言：

①、教导幼儿倾听他人讲话，不随意插话，喜欢与同伴和老师交流，愿意在集体面前表达自己的想法。

②、鼓励幼儿说普通话，并理解简单的故事、图片和情景内容。

③、培养幼儿主动参与听说活动，用较为清晰、连贯的语言表达自己的愿望和请求。

科学：

①、培养幼儿对周围事物的兴趣，使用感官直接观察周遭常见事物和现象，发展初步的形象思维能力。

②、观察动植物及无生命物质的特性，了解日常生活中物品的用途。

③、鼓励幼儿参与数学活动，学习初步的按实物特征分类。

④、认识数量的概念，理解1与多个的关系，运用一一对应的方式比较两组物体，并进行分类活动，学习数数。

⑤、认识简单的几何形状，如三角形、圆形和正方形。

艺术：

①、鼓励幼儿参与美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

②、教授握笔姿势，了解简单的绘画工具，鼓励幼儿大胆进行创作。

③、让幼儿认识颜色，并选择自己喜欢的颜色进行绘画，喜欢手工活动。

④、教幼儿用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

⑤、根据节奏做简单的动作，鼓励参与音乐活动，享受音乐带来的快乐。

社会：

①、帮助幼儿熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己与他们的关系，迅速适应幼儿园生活。

②、鼓励幼儿保持愉快情绪，积极与他人交往，参与集体活动，了解基本卫生知识，养成初步卫生习惯，遵守交通安全常识。

③、让幼儿感受到周围成人的关心和爱护，培养他们爱父母、爱老师的情感，并使用礼貌用语。

④、鼓励幼儿与同伴一起游戏，培养社交能力及独立性。

2、保育工作：

①、加强对幼儿生活各环节的管理，力求保教结合，培养良好的生活自理能力和卫生习惯。

②、重视日常卫生保健，确保幼儿在生活活动中得到良好的照护，接受科学的健康教育。

③、教给幼儿初步的自我保护能力，增强他们的安全意识，比如在玩大型玩具时避免危险行为。

3、德育工作：

①、培养幼儿高高兴兴上幼儿园，主动向老师问好，和父母道别。

②、在日常生活中使用礼貌用语，如早上好、再见、请、谢谢、对不起等。

③、做到说话轻声、走路轻步、轻放物品。

④、促进幼儿与同伴友好相处。

⑤、继续进行礼仪教育，促进文明守纪律的意识。

4、安全工作：

①、继续落实接送制度，确保安全防范措施到位。

②、定期检查班级设施，消除安全隐患，及时处理问题，将安全工作放在首位。

③、教育幼儿认识安全标志，学习遵守交通规则，警示他们不玩火和危险物品。

④、教导幼儿不与陌生人交谈，不接受陌生人给予的物品，保持警惕。

⑤、教授幼儿上下楼梯及乘车的安全知识。

（二）、英语、识字、蒙氏特色教育：

本班在开展这些课程时，将根据每个孩子的差异进行有针对性的教学，使每个幼儿都能在各自的基础上得到发展。

（三）、家长工作：

1、召开家长座谈会，让家长了解教师的工作情况，并与我们的工作形成良好的配合。

2、设立家园联系栏，加强家园之间的沟通，定期更新内容。

3、定期与家长交流意见，共同关注幼儿成长，鼓励家长参与主题活动，丰富班级的教学资源，共同促进亲子互动。

四、各月工作安排：

九 月：

1、学习并明确本学期的科研计划，制定保教工作目标和要求。

2、制定符合班级特点的保教计划，规范教学资料填写。

3、努力稳定新生情绪，逐步推进常规化教学。

4、学习早操。

5、召开学期初家长会。

6、配合幼儿园开展教学研究活动，积极参与评估。

7、协助镇教育部门举行教师技能比赛。

十 月：

1、组织国庆节庆祝活动。

2、开展家园共育活动，促进家庭教育。

3、加强日常常规教育。

4、参与山兜园的园本课程研讨活动。

5、开展区角活动，促进幼儿自主学习。

十一月：

1、推动家园共建工作。

2、参加镇幼儿园讲故事比赛。

3、积极参与培训讲座，不断提升自身素养。

4、组织幼儿秋游，拓展视野。

5、举行幼儿儿歌、童谣比赛，增强语言能力。

十二月：

1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨。

2、协助镇举行趣味运动会。

3、开展幼儿生活自理能力比赛。

4、策划家长开放日及亲子活动。

元 月：

1、组织庆元旦活动，丰富幼儿的节日体验。

2、协助镇举行保育员操作活动。

3、填写幼儿发展评估表，进行评选和表彰。

4、准备学期结束工作，完成各项记录和总结。

5、开展家访，了解幼儿家庭情况。