副高职称评审个人工作总结报告(通用3篇)

本文总结了副高级职称评审教师在教育教学中的努力与成就。教师在计算机及语文教学中取得显著进展，创新教学方法与考试形式，提升了教学质量。教师始终保持严谨治学、认真负责的态度，关注学生全面发展，尤其是对后进生给予特别辅导，以促进其学习进步。为提高自己的教学能力，教师积极参加教研活动与观摩课程，学习先进教学理念。教师重视自身修养与专业知识的提升，努力在思想政治素质和教学能力上不断进步，力争成为更优秀的教育工作者。教师将继续秉持高标准，努力为教育事业做出更大贡献。

副高职称评审个人工作总结 篇1

光阴似箭，转眼间一学期的工作已经接近尾声。为了提升今后的工作效率，全面总结经验，汲取教训，我特意撰写了这份个人工作总结。

在领导和同事们的支持下，在自身努力的基础上，我不断调整与改善自己的不足之处。在教学与各项工作中，都取得了显著进步。特别是本学期我负责的计算机课程以及六年级的语文教学，圆满完成了既定任务，以创新的教学方法和考试形式为语文教学开辟了一条新路。

在学期开始时，我便为自己设定了明确的目标：全力以赴地教好这两门课程。通过一个学期的努力，我达成了这一目标。尽管在教学过程中，由于经验尚浅和情绪急躁，难免遇到一些挑战，但无论是教学规划还是课堂效果，都取得了令人满意的成果。这几个月的辛勤付出得到了师生们的一致认可，自己在教学方面的表现也成为大家口耳相传的佳话。如果让我提及自己的优点，我认为可以总结出以下几点：

一、严谨治学

自担任计算机与语文教学以来，我深感自己的教学经验不足。为了迅速成长，我决定牺牲个人时间，从身边亲友处借来资金购置了一台属于自己的电脑，专心教授全校学生计算机操作、打字和绘画等内容。我还抽出大量时间旁听学校多位老师的课程，学习他们的优秀教学方法。

通过自己的努力学习与实践，我积累了相当的经验。即使如此，我仍感到自身水平不够，因此一开学我就积极收集教学资料，为学生准备各类复习资料。我还定期阅读相关报刊，以拓宽自己的知识面。对于教学过程中遇到的问题，我从不放过，特别是在学术上，追求精益求精，且对不熟悉的领域虚心请教他人。

二、认真负责，关心学生

我全力辅导后进学生，力争让他们在学习上更加扎实。我在课堂上能够敏锐地察觉学生的学习状态，快速找出问题所在，因材施教，不拘泥于传统的方法。

在日常教学中，我注重学生综合素质的提高，并在平时及考试中对他们提出严格的要求，甚至有时显得有些苛刻。尽管学生初期对此有些抵触，但我并未因此放松要求。为了帮助后进学生提升成绩，我费尽心思，尽量想出各种策略，并为此投入了大量精力。在对待其他班级的学生时，我也坚持一视同仁，热情提供辅导和复习材料。

三、积极完成上级任务，讲求效率和质量

在工作中，我始终秉持着任劳任怨的原则，努力体现一名人民教师的优良作风。每当接到领导安排的任务，我都会毫不犹豫地完成，并虚心接受他人的批评意见，及时改进不足之处。

四、以独特的方式对待工作

我的个性、处世态度及独特思维方式，从某种程度上为语文教学注入了新活力。在我的影响下，所有学生也无形中加快了学习的步伐，成为语文教学的一种积极推动力。

教师的标准是多方面的，学校要求我们无微不至，处处做表率。在道德品质方面，我始终要求自己作为受过高等教育的教师，力求成为在品质与技能上都出类拔萃的人。无论在思想上还是行动上，我都会以爱国主义和高尚的觉悟来激励自己，确保在道德方面没有缺失，同时不留下任何可以指责的余地。唯一的不足是，由于长期受到浪漫主义文化的熏陶，外在表现有时显得过于理想化，与现实社会存在着一定的距离。

展望未来，我的目标有：

一、在工作中不断严格要求自己，保持向上发展的动力。

二、谦虚谨慎，主动学习同事的先进经验，努力与同事建立良好关系，始终以人民教师的标准鞭策自己。

三、积极主动地完成上级交办的各项任务，及时纠正自己的不足，争取将工作做到尽善尽美。同时在专业技能上多加学习，争取一专多能，从而在教学工作中取得更大的进步。我志在任劳任怨，全心全意投入教学工作，毫无保留地将自己的知识传授给学生，力求做到尽职尽责！

副高职称评审个人工作总结 篇2

在教育这条道路上，我的努力与付出得到了回报，所带班级的学业成绩屡创佳绩，得到了学校领导的充分肯定。我将继续努力提升自己，充实专业知识，为祖国的教育事业不懈奋斗。

时光荏苒，转眼间我已在这份职业上工作了近十年，回首这十年的教育之旅，在领导的关心指导与个人的勤勉努力下，我在各个方面获得了一定的成果，现将总结如下：

　一、政治思想表现方面

自担任现职以来，我始终坚持四项基本原则，遵循党的教育方针与政策，热爱教育事业，把教育视作我生命中最重要的事业之一。在工作中，我坚信：只要持之以恒、辛勤耕耘，就一定能够提升学校的教学质量，改善学校的社会形象，重塑学校的社会声誉，最终将学校打造成社会信任、家长安心、学生健康快乐成长的模范机构。为此，我始终保持以校为家、关爱学生、尽职尽责的态度，努力在自己的岗位上发挥作用。

　二、教育教学及教研能力方面

1、在教学工作中，提高教学质量至关重要，而这一切的关键在于授课的有效性。我在教学实践中，优化教学方法，认真落实课前、课中及课后的各项工作，深入研究教材，让课堂真正体现教师主导、学生主体的教学理念。通过创设情境，激发学生的求知欲和创新精神，促使学生在情感、思维和行为上积极参与学习。对学生的作业严格把关，培养作业习惯等。在这样的教学理念指导下，我所带班级在每次期中和期末的考试中均取得了优异的成绩。

2、在教研方面，为了吸取先进的教学理念和提升技能，我不断参加本校教师的公开课，并常常到其他学校听课及参加讲座。例如，我曾到温州十七中观摩课，参与市教研员的讲座，或到梧田二中观摩优质课评比活动。我还多次前往郭溪中学、潘桥中学、温州八中等校听取优秀课程的开展。

然而，仅仅听别人的课而不进行实践，自己的教学水平提升的空间也有限。听课不仅让我学习到他人的教学理念和方法，也促使我不断提升自己的教学能力。当然，作为一名教师，单单听课是不够的。我也积极参与教研活动，自担任现职以来，在本校开设了多节公开课。

（四）班主任工作态度及责任履行方面

在担任班主任期间，我深知这个角色对学生健康、快乐成长的重要性。在工作中，我始终关爱每一位学生，从不歧视任何学困生，绝不放弃对任何困难学生的耐心教育与细心培养。我坚持以理服人、以情感人、以行促人，持之以恒地推动学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展，让他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

经过多年来在学校领导的帮助与个人的努力下，我已逐渐成为学校教育教学工作的重要力量。但我仍然是一名普通教师，因此我希望继续加强自身修养，提升专业知识，在今后的教育教学中取得更大的进步。

副高职称评审个人工作总结 篇3

自20xx年获得副高级职称以来，我始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中勤奋努力，积极进取，始终保持与时俱进的态度，教书育人，为学生树立榜样，在德、能、勤、绩等方面均取得了显著成效，圆满完成了各项教学任务。

现将我的工作总结如下：

　一、热爱工作，注重学习，提高自身的思想政治素质。

我认真学习党的路线和政策，热衷于党的教育事业，充分理解和落实本职工作的重要性。为适应新形势下的教学需求，我深入学习与教育教学相关的政策文件和理论文献，不断提升思想道德修养。通过学习与实践结合，我愈发意识到，作为一名人民教师，肩负着培养下一代的重任。忠诚于教育事业、致力于学生的成长与发展，便是为国家贡献力量、践行公民责任的体现。

　二、专心研究教学，探索课程改革，努力做到“学高为师”。

我始终坚持“脚踏实地、用心进取”的工作作风，秉持“学高为师、德高为范”的教育理念，认真备课、上课和复习，营造一个活泼向上的学习氛围，用学生易于接受的方式进行教学，全面提升学生的学习能力。

在备课过程中，我不仅关注学生的学习，还重视教材和教学方法的准备，结合教材内容与学生实际，设计适合的课程类型，并制定切实可行的教学方案，包括教学流程与时间安排的详细记录。每节课我都做到“有备而来”，课后及时总结和反思教学效果。

授课时，我努力使讲解清晰、条理分明、准确生动。考虑到不同层次学生的学习需求，力求让每位学生都有所提升，尤其对学习困难的学生，我注重从学习态度入手，通过各种方法激发他们的求知欲，逐步引导他们克服对学习的陌生感，帮助他们找到适合自己的学习方法，增强他们的学习信心。

　三、以身作则，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我重视用自己的言行影响学生，努力通过高尚的品德引导他们。我始终坚持德育为先的原则，耐心为学生讲解道理，做到以情感人、以理服人。对于学生的问题，我力求及时发现并妥善解决，使班级形成和谐向上的氛围。

在教研组中，我同样发扬无私奉献的精神，关心同事，乐于分享自己在教学过程中探索出的有效方法和经验，与大家共同探讨，促进教学工作的不断提升。

　四、勤学好问，主动提升，多渠道提高自身素养。

成功的教育来源于教师的先进教学理念、深厚的人文素养和扎实的专业知识。在工作之余，我不断利用各种方式来充实自己。平时广泛阅读、汲取新知，记录教学笔记与思考，积极参加各类培训和交流活动，参与公开课和观摩课。这些积累使我形成了不少教学心得，撰写的多篇论文也获得了认可和发表。

在教育工作中，我始终践行“学高为师，德高为范”的原则，始终以育人为首，努力提升学生的综合素质，切实履行一名副高级教师应尽的职责。