教师实习经验总结报告20篇

教师实习总结回顾了实习生在不同学校和班级的教学经历，强调了在实习期间所面临的挑战与收获。实习生通过参与课堂教学、班主任工作和与学生、家长的沟通，逐渐适应了教师角色并提升了教学能力。他们认识到课堂管理与与学生建立良好关系的重要性，同时也体会到教育工作中的艰辛与乐趣。实习过程中，实习生通过反思与调整不断改进教学方法，强化自身的专业素养，展现了教师责任感与对教育的热情，坚信实践经验是成为优秀教师的重要基础。这些经历不仅丰富了他们的教育理念，更为未来的教育工作打下了坚实基础。

老师实习工作总结 1篇

时光如白驹过隙，一转眼，我的实习生活即将画上句号。回首在xx中学的点滴经历，仿佛所有的一切都发生在昨天，而如今，它们已成为美好的回忆。

我仍然清晰地记得，初到这里的那一天，我们匆匆忙忙地整理好行李后，便投入到了紧张的课程中。面对陌生的面孔和崭新的环境，心中难免有些忐忑。第一次站在讲台上，我的心情既兴奋又紧张，这种不安伴随着我的每一堂课。我逐渐适应了这里的教学节奏，并体会到“老师”这一称谓的深远意义。它不仅是传授知识的角色，更是引导学生成长的引路人，帮助他们在学习的领悟生活中的道理，成为更优秀的人。

在元旦的庆祝活动中，我们实习教师积极参与了学校安排的各种比赛，如踢毽子、拔河、跳绳等。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也增进了我们与学生之间的亲密感，大家在欢笑中拉近了彼此的距离，活动也在一片欢声笑语中圆满结束。

短短的五个月时光，让我们从陌生的同学逐渐熟络，尤其是我的学生们。从最初的拘谨到如今的无话不谈，我相信这种变化不仅仅是时间的积累，更是心与心的靠近。有句话说得好，人心就像一个容器，里面装着我们的心事，当容器满了，就会流出，这样我们便得以在回忆中储存那些珍贵的瞬间。这个容器里承载了我们的欢笑与泪水，那些温暖的话语，都是我们最美的共同记忆。

或许岁月会淡化往日的点滴，但这份师生情谊将永远铭刻在心。

老师实习工作总结 2篇

在我们作为在校大学生的学习旅程中，尤其是在教育领域，能够在实习期间参与大量的实践活动，是我们认识社会、提升自我能力的重要契机。一直以来，我都渴望能够尽早展现自己的价值，并提升自己的综合素养。

幸运的是，我如愿以偿，得以担任舞蹈培训老师这一职位。我的工作内容相对简单，每天上午只需上一个半小时的课程。然而，教学的核心不单是传授知识，更在于激发学生的学习兴趣。为了满足她们的不同需求，我需要量身定制合适的教学方案，让她们对我的课程产生浓厚的兴趣，同时也要在规定时间内学习到一定的知识。

实习地点离家较远，位于湖北，所以我在这里需要独立生活。第一天来到这个城市时，我的心情有些失落，因为这个城市不算大，生活条件也一般。但转念一想，实习本就是在锻炼自己，因此也就释然了。刚到这里，人生地不熟，不免感到一些压力。尽管我的工作量较小，每天仅上一个课，但由于其他老师每天有两节课，有时还要补课，工作压力显得相对较大。更何况，大家对老板的管理方式不满，生活条件也不尽如人意。

原本承诺的包吃包住，结果却需要自己购买各种生活用品，床上用品和早餐也不包括。起初我只能吃面条，后来变成了包子，心里十分无奈。加上工作量之大，我每节课下来要喝掉两瓶水，虽然买的是便宜的冰水，但最终还是选择了买水杯自己烧热水。实习的初衷是为了赚钱，但不到一个月的时间，我的开支却已不小。每餐基本上都是清淡的菜，看到街上美味的烧烤和零食甚至都舍不得买。面对工作和老板的压力，我时常感到委屈，努力教学却得到老板的各种不满，情绪低落。但随之而来，我对待教学的态度越来越积极，因为我时常提醒自己来这里的初衷就是为了锻炼。

我告诉自己，尽管目前的状况比预期的要艰难，但我不能忘记最初的目标。专注于自己的工作，接受别人合理的建议，对不合理的意见则不过于在意。我的实习时间大约有50天，短短的50天却让我收获颇丰。

　1、处理人际关系的能力至关重要

在宿舍里，除了我还有几位教练，人都特别友好。由于我是年纪最小的，大家对我格外关照。然而，在这一个多月里，曾遇到一些不如意的事情，也让我学会了如何更好地与他人相处。所谓集体生活，就是要考虑集体的利益，不能只顾自己，这样才能和谐共处。虽然我曾听说社会是多么的现实与残酷，但我在这里的经历让我明白，只要你为他人多考虑一点，别人也会回馈给你更多的关心。在未来的日子里，我仍然会秉持这样的原则，努力做好自己，不被周围环境所影响。

　2、积极沟通的重要性

除了教授学生舞蹈，和家长的沟通也是工作中非常重要的一部分。在社会中，与人良好沟通的能力需要通过长期的实践来培养。因为之前缺少工作经验，我在和他人对话时偶尔会出现冷场，令我感到尴尬。然而，我意识到融入集体，互相合作，能够提升工作效率。对他人的意见应当虚心接受，耐心倾听。

　3、自强自立的能力

俗话说：“家里千日好，外面半日难。”在家时有父母的照护，但出门后无论遇到什么困难，终究要靠自己去解决。在这一个多月的实习中，我学会了自强自立，明白生活的许多事情都需靠自己来处理。即使父母不在我身边，我也能独立生活。

　4、专业知识的重要性

在授课时，由于我平时学得比较扎实，所以面对教学时觉得从容不迫。扎实的专业知识对教师来说极为重要。

转眼间，实习期便结束了，这段经历既不忙碌也不疲惫，对我而言是平淡而充实的。有人说，人生是一场自我实践的旅程。实践存在于个人、他人和环境之中，而我们能掌控的仅仅是自己。所以，多经历一些事情是有益的。通过这段经历，我更加深刻地理解他人的感受和想法，收获了许多灵感。

许多在校学生都说宁愿出去工作，也不愿待在课堂，而已经工作的却希望回到校园。我们在学校学习先进的知识，未来都想为社会贡献一份力量。我们在今天应努力掌握专业知识，以便明天更好地为社会服务。

实践则是将我们在课堂上学到的理论知识运用到实际中，让知识变得有用。单纯的学习而不实践，所学的便等于零。理论与实践应该相辅相成，实践还可以为将来找工作打下基础。这段实习让我收获了在学校无法获得的经历，因所处的环境和接触的人与事的差异，让我学到许多，学会从实践中吸取经验，进而完善自我，不断提升竞争力。

这是一段实习经历。作为一名大学生，敢于迎接挑战是一种基本素质。生活虽然艰难，但我依然义无反顾地踏上社会实践的旅程，期待在亲身体验中更加深入地了解社会。在实践中增广见识，锻炼自己的能力，培养韧性，并找到自身的不足。

在就业问题始终是一个亘古不变的话题。招聘会上总是写着“有经验者优先”，而身处校园的我们又能积累多少社会经验呢？实习对我们而言确实是一次宝贵的锻炼机会。

孔子曾说：“逝者如斯”，猛然间意识到岁月的匆忙。在xx舞蹈中心的几个月实习中，在孩子们灿烂的笑容背后，在家长们期待的目光中，我体会到了作为一名舞蹈老师的乐趣与责任。回顾这几个月，既紧张又新奇，收获颇丰。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真授课。不论工作多么繁忙，自己多么疲惫，只要走进舞蹈教室，便会全神贯注。用我的敬业精神去激励孩子们的学习热情，实际行动引导他们树立积极向上的人生观。看着孩子们天真的笑容，疲惫瞬间烟消云散。握着他们如莲藕般嫩滑的小手，我不厌其烦地为他们纠正动作，心中幻想着他们在未来某一天将成为舞台上美丽盛开的花朵。

我在教学中注重科学性，确保动作幅度和舞蹈编排符合孩子们的心理和生理特点。作为教师，不需要有超凡的才能，但却需具备极其细致的态度，就如同用心的园丁。反复练习的舞蹈基本功虽然单调，却是必不可少的。我通过活泼且节奏感强的音乐，结合规范的示范动作，带领孩子们共同走进舞蹈的殿堂。

孩子们每一点滴的进步我都会关注，我会欣喜地告诉他们：“你真棒！”当为了一个动作而感到挫败的孩子流下眼泪时，我会轻声安慰：“你能行！”我喜欢他们在休息时围着我说个不停，喜欢看他们汗水浸湿的小脸庞，喜欢他们用小手递给我糖果时期待的目光。在教学的过程中，仿佛我变成了一个全新的自己。

在教授新舞蹈时，不能急于求成，一定要循序渐进地讲解清楚每个动作的要求和要领，制定有效的练习步骤。按照由简到繁的原则，首先让学生熟悉音乐节奏，然后逐步进行动作练习，最后再引导其情绪表达。在动作练习中，将组合动作拆分为单一动作，困难的动作还应拆解成局部练习。

创新是突破的关键。在我的每一个班级中，孩子们的基本功都会有显著的提高，每次他们都会学到新的舞蹈。我的实习工作因此得到了领导和家长们的肯定，孩子们也都取得了丰硕的成果。

我热爱孩子们，也热爱舞蹈事业。在他们的成长中，在他们的泪水与汗水里，我看到了童年的自己。我会全力以赴投入舞蹈教学，用米卢先生的一句话总结这份执着：“态度决定一切！”

老师实习工作总结 3篇

20xx年的x月xx日，我怀着忐忑的心情来到了xx市第一实验小学，开启了一段为期三个月的实习旅程。在这三个月中，我对小学的日常教学和工作流程有了更为深入的了解。尽管我已经当了二十多年的学生，而小学时光在我生命中占据了重要的地位，但当我第一次以教师的身份重返校园时，所承担的责任与视角都有了翻天覆地的变化，感受也截然不同。

实习的头半个月，我的主要任务是聆听其他教师的授课，没有指导老师的陪伴，也没有需要我上课的班级。那段时光让我感到很自由，甚至有些迷茫。之后，我终于如愿见到了我的实习指导老师，一位年轻且富有激情的教师——xxx，她是二年级12班的班主任。在她的引导下，我很快认识了我的实习班级二年级（12）班，结识了84个聪明又天真的孩子。他们活力四射，生机盎然，一张张稚嫩的小脸庞让我心中充满希望。尽管我的自我介绍简短而仓促，但也让他们不再陌生。以下是我实习经历的总结。

　一、完善自我，提升教学能力

1、见习阶段：

作为刚从大学校门走出的实习生，我在授课经验方面显得十分不足，因此我知道只有向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量与水平。正如古人所言：“他山之石，可以攻玉”。起初我以为，听课仅仅是观察上课的流程和内容，然而实际上，我需要从教学方式、用语、教学态度等多个方面进行学习，为日后的授课做好充分的准备。我认真聆听每一堂课，并做好详细记录，课后与老师进行沟通，虚心请教，深入理解课堂要求与教学过程。同时也学习如何备课、服务学生，将素质教育理念与考纲要求相结合。

2、上课阶段：

在实习的第二周，我带着满腔的期待与一丝紧张走上了讲台。那一刻，我明白这是一个锻炼自己的舞台，我必须勇敢面对。课堂中虽然基本顺利，但也遇到了让学生跟不上的问题，以及冷场现象，这充分暴露了我经验的不足，因此我需要更加努力。这段时间我每一节课都有指导老师聆听，课后她细心点评，指出了我的不足，并给予了积极的鼓励，这给我增强了信心。我在教态、语言表达、板书、提问技巧以及与学生的互动等方面都有了明显进步。

　二、关注学生，做好班主任工作

班级像一个大家庭，班主任的工作与否直接关乎班级的整体表现，影响着课堂教学质量，是保障教学顺利进行的基础。这也是教育实习的重要组成部分。

担任班主任的工作是非常辛苦的，尤其是面对二年级的小学生，他们的心智尚未成熟，仍需老师的规范与引导，稍有不慎便可能发生意外。这给我的管理带来了不小挑战。我决心付出更多努力，投入更多时间和精力，确保工作顺利进行。我每天的主要任务包括：一是看早读，检查学生的仪容仪表，督促他们认真读书；二是在授课时巡堂，观察学生的听课状态，及时找出不专心的学生并进行沟通；三是根据学校规定确保下课期间教室内有教师负责学生安全。在这个过程中，我收获颇丰，成长了许多。

时间飞逝，实习不知不觉就结束了。回首这段经历，我感到无比充实与有意义。在实习期间，我十分感激xxx老师的耐心指导，正是她让我收获满满。通过亲身体验与观察，我更加深刻地认识到，做一名小学教师远比想象中要复杂。然而，我也深刻感受到孩子们的可爱与单纯。与他们相处的时光让我保持了一颗年轻的心。尽管我与成为一名优秀教师的目标仍有距离，但在这条充满挑战的路上，我依然坚守着自己的梦想：成为一名光荣的教师。成为教师，不仅是儿时的梦想，更是一份肩负社会责任的使命感。

老师实习工作总结 4篇

在这段作为实习教师的日子里，我深刻地体会到，成为老师和作为学生的角色是截然不同的。我认真地对待每一堂课，也努力地教导我的学生，这让我获得了一些成就感。我也明白我对这份工作的热爱，也会继续用心去努力，帮助他们成长。如今，实习期已结束，我想对自己这段时间的经历做一个总结。

初次站在讲台上，我感到无比忐忑，心里没有多少信心。准备的过程中，我希望能把第一堂课上得顺利，但真正走上讲台后，我才意识到责任重大。幸运的是，我的指导老师给予了我很多支持，学生们的加油鼓励也点燃了我的信心。我慢慢投入到教学中，尽管第一堂课中出现了一些小插曲，但我还是完成了我的教学任务。尽管学生们觉得我有些紧张，但他们积极的举手和提问让我感受到温暖，这些互动让我放松了很多。回想起那堂课，虽然不是最完美的，但却是我教师生涯的起步，让我意识到，作为老师，责任重大。教学并不仅仅是老师的事情，学生的积极参与也同样重要。之后的工作中，我不断地反思、改进和调整自己的状态，努力提升自己的教学效果。实习结束时，学生们对我的认可也更深，他们在课堂上变得更加专注，不再是调皮捣蛋，而是认真地来学习。

在实习过程中，我遇到了许多挑战，除了我自己的问题，还有学生们的困难。我竭尽所能去处理这些问题，向同事请教、寻找老师建议、独立思考以找到解决办法。我努力学习，每天抽时间回顾一天的工作，反思哪些地方做得不够好需要改进，哪些方面可以再优化，哪些则是自己做得不错的，应该保持。在不断总结的过程中，我收获了许多，课堂教学得到了显著提升，经验的积累让我深刻意识到，与其他优秀教师相比，我仍有很大的差距。然而，在实习结束后，我感到自己与他们的差距缩小了许多。同时也让我明白，如果想要不断进步，自己的学习必须持续。新教学方法和教师经验分享的讲座，我都会积极参加，努力提升自己，将所学更好地应用于实际工作中。通过这次实习，我得到了成长，相信未来我能更出色，尽心尽力地教好每一位学生。

老师实习工作总结 5篇

我的教师实习已经进入尾声，内心却并没有丝毫想要离开的念头。虽然这段时间的工作环境充满挑战，但我内心深处却是无比的满足与快乐，这种感受常常被外人所忽视。在实习结束后，我依然希望能够留在这里，继续我的教育工作，追求心中那份执着的梦想。

在我决定来这里实习之前，身边的家人和朋友都表现出强烈的反对。他们担心我这个年轻女孩独自前往如此偏远的地方，生活条件艰苦，会遭遇各种困难和挑战。虽然我也曾考虑过这些问题，但我始终认为，无法错过这样一次宝贵的机会。无论多艰难，我都愿意实践我从小心中默默耕耘的梦想，即使身处大山深处，面对着缺水缺电的困境，我依然选择前行。

我的实习地点位于一座大山中的小村落，这里的条件确实不容乐观。学校设施简陋，小路崎岖，四周尽是巍峨的山峦与茂密的树林，显得一片荒凉。初到这里时，我感到无比惊奇，但更让我心疼的却是生活在这里的孩子们。我希望能带他们看看更广阔的世界，但又害怕他们受到外面不良风气的影响。我只能竭尽所能，教会他们一些知识，开阔他们的视野，让他们在这个年纪只了解应当知道的内容。不仅限于课本知识，更包括礼仪、品德等人生必备的素养。

在这片没有城市繁华与喧嚣的土地上，我体会到了另一种生活的美好。虽然没有丰盛的饮食和华丽的衣物，但这里有质朴善良的村民，天真无邪的孩子们，广阔的天空和芬芳的花朵。我可以尽情吸入清新的空气，夏日的晚上，我坐在孩子们身边，给他们讲述故事，和他们一起数星星，心中充满幸福感。这种感觉绝对比在城市餐厅享用一顿奢华晚餐要来的更为长久。对于我而言，纵使这里的午餐再简陋，只要与孩子们共享，我就觉得这就是最美味的佳肴。

这些山里的孩子多数是留守儿童，自小就学会了独立生活，但他们却缺失了最珍贵的父爱与母爱。作为他们的教师，我希望能够给予他们更多的关爱和温暖，同时也教育他们，成为能够温暖他人的人。

老师实习工作总结 6篇

实习是成长的重要一步。在将近半年的教师实习中，我清晰地意识到了自己的进步，从一个渴望成为教师的教育专业学生，逐渐蜕变为一个具备基本素养的教师，离正式应聘教师的日子也越来越近。这段时间的实习让我积累了宝贵的经验，主要涉及以下几个方面的工作：

一、观察指导老师的课堂管理，逐步掌握独立授课的能力

在这段实习期间，作为一名教师，我的核心任务是课堂管理。学校内有多个班级，而我要想成为一名合格的教师，就必须具备独立授课的能力。起初，我跟随指导老师，学习她的课堂管理技巧，并在课堂上协助她进行教学。我渐渐掌握了课堂掌控的技巧，并在实习的后期有机会与指导老师交替授课。虽然是在三个多月后才开始独立执教，但这无疑是对我能力的认可！面对有时难以管理的学生，能在实习的第四个月顺利地独立授课，实属不易。

二、协助指导老师有效组织校园活动

在实习的过程中，我意识到校园内活动种类繁多，尤其是各类娱乐活动。指导老师告诉我，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还在培养他们的综合素质。我积极协助指导老师进行活动的策划和组织，努力确保每场活动都能为学生的成长提供良好的平台。通过这一系列活动的组织与实施，我对学生的需求有了更深入的了解，也更加自如地与他们进行互动。

三、建立良好的家校沟通

在实习过程中，我深刻认识到教师与家长之间沟通的重要性。家长期望教师能够尽心尽力教导孩子，而教师则希望家长能够理解教育的共同责任。经过这段时间的实践，我学习到了如何与家长进行有效且愉快的沟通，这不仅顺畅了师生关系，也减轻了我的工作压力。

老师实习工作总结 7篇

在教师实习的过程中，我收获颇丰，感受到做一名教师的责任与快乐。回顾这段时间的实习经历，我有许多感悟与总结。

一开始，我作为一名实习教师，面对新的环境和工作，内心有些忐忑，缺乏足够的经验。然而，在资深教师的指导下，我逐渐适应了这个角色。起初，我的工作主要是协助带教老师，首先是制作教学PPT，之后她逐渐教会我课件制作的技巧，帮助我提升了在这个领域的能力。在每次上课之前，我还负责准备教具和材料，这些基础性的工作为我将来独立授课打下了良好的基础。

经过几个月的实践，尽管我在助教的身份中工作，但我渐渐意识到这些任务都是教师必需掌握的技能。我的带教老师乐于分享，她不仅传授我出试卷的技巧，还鼓励我独立完成试卷设计。刚开始的时候，我对出题感到无从下手，但随着实践的增加，我逐渐能够熟练地设计出符合学生水平的试题。这一过程让我感受到作为教师的成就感，逐步积累了上课的经验，用自己制作的课件进行教学，让我真正体会到教育的魅力。

当然，在这段时间里，我也意识到自身的不足之处，因此我不断努力提升自己。我购买了一些相关书籍，学习更多的教学理念，并积极参与其他班级的听课活动，观察不同教师的教学方法与风格。通过这种多样化的学习，我的进步显著，能够独立完整地授课，这让我对未来的教师生涯充满信心。相信在正式转正后，我可以胜任这份职责，真正为孩子们的成长贡献自己的力量。

老师实习工作总结 8篇

转眼间，我在这次教师实习的日子已经过去了一段时间。教高二理科的课程，预计在会考结束后就不会再有课，因此未来的时间将主要用于听课，以及通过与其他老师的课堂比较来提升自我。在这几个月的实习过程中，我感受到提升课堂吸引力的重要性，下面是我的一些

　一、备课策略

精心准备你的第一堂课至关重要。众所周知，第一次见面给人的印象是非常重要的，在教学中同样如此。激情洋溢且富有幽默感的第一课，能够在学生心中留下深刻的印象，进而为之后的每一节课奠定良好的基础。

　二、语言表达

语言表达也十分重要。许多老师在授课时往往只是生硬地照本宣科，语言缺乏生气，无法吸引学生的注意力，也难以激发他们的学习兴趣。作为教师，我们必须让我们的语言灵动起来，做到既通俗易懂又富有节奏感。在课堂上，教师的语言应该简单明了，举例也要贴近学生的日常生活，这样才能帮助他们更好地理解所学知识，进而提升对学习的兴趣。教师还需要时刻关注自己的语调变化。学生坐在教室里是希望听到老师讲解，感受知识的魅力，而不是像听老和尚念经。我们需要根据教学内容灵活调整自己的语言，避免让自己的表达成为学生昏昏欲睡的催化剂。

　三、课堂互动

我认为一个极好的方法来调动学生的积极情绪，就是在课前几分钟讲一个小笑话，分享一些时事新闻，或是讲个故事。通过这种方式，可以激发学生的情绪，使他们以轻松幽默的心态投入到学习中，为整堂课的氛围打下良好基础。

这是我这段时间最大的体会。虽然未来的实习中上课的机会可能会减少，但我绝不能虚度这段宝贵的时间。我会尽量多听取其他经验丰富的老师的课程，从中学习，发现自己的不足，努力提升自己的教学水平，争取在接下来的时间里实现更大的进步。

老师实习工作总结 9篇

教师实习的时光很快就要结束了，在这近四个月的时间里，我教授了语文、数学和美术课程，虽然工作繁重且充满挑战，但我在其中获得了丰富的经验，现在我想对此进行一个小结。

站在讲台上，我深切体会到了作为教师的快乐与艰辛。初到学校时，我的首要任务是了解班级的每一位学生，包括他们的学习情况（通过与班主任或班委的沟通，或直接与学生交流）。我也认真听了几节课。听课的目的与以往大相径庭：以前是为了掌握知识，而现在则是为了学习如何教学。我的听课重点转向观察授课老师的教学方式和课堂思路。随后，结合我在大学所学的教育理论和在实习期间的观察，我认真备课，试讲，努力为上讲台做好充分的准备。经过几天的精心准备，我终于成功完成了我的第一节课，并得到了指导老师的认可。试讲的顺利让我备受鼓舞，增强了我的信心。此后，我严格按照学校和指导老师的要求，细致地备课，撰写教案，积极参与其他老师的公开课，向他们请教，进一步完善我的课件和教案。

经过一周的学习，第二周我终于走上了讲台。最初，由于缺乏经验和应变能力，我在课堂上遇到了一些问题。例如：课堂节奏太快，未能给学生留出写笔记的时间；由于对课程不够熟悉，没能密切关注学生的反应。针对这些问题，指导老师提出了建议：在讲解重要内容时应留时间给学生做笔记，课堂上要多观察学生，对注意力不集中的学生及时提醒。老师还指出了许多教学过程中的细节问题。每节课结束后，指导老师都会认真听我讲课并提供宝贵的意见。根据老师的建议，我逐步修改课件与教案，不断完善教学内容。

一个人的成长离不开良师益友的指引；要成为优秀教师，必然需要书籍的滋养！在这段实习的经历中，我将坚持向优秀教师学习，写教学周记以便反思与提升，努力在未来的教师生涯中，不断进步。

老师实习工作总结 10篇

在怀揣着对未来的美好期待，我开始了我的教师实习生活，这段珍贵的经历即将结束。这次实习让我深刻理解了作为一名教师的辛苦与挑战，同时也让我收获颇丰。

正如古话所说：开始总是最难的。初入幼儿园实习的那段时间，我面临着巨大的挑战。作为一个没有经验的新人，我在面对此前从未接触过的工作和性格各异的孩子们时，感到手足无措。看着老教师们自如地组织孩子们进行各种活动，游戏中孩子们脸上洋溢的兴奋和快乐，我深受感染，决心努力学习，逐渐尝试独自带领孩子们。经过几次尝试后，我的紧张感才慢慢消散。在这段实习经历中，我学到了要面对不同的幼儿使用不同的方法，每个孩子都是独特的，都有着自己内心的世界。作为他们的老师，若想真正了解孩子们的内心，就必须细心去发现他们的闪光点。每个孩子都有可爱之处和需要改进的地方，帮助他们正视自身的不足是非常重要的。

除了对幼儿的关爱与照顾，与家长的沟通同样至关重要。在实习期间，我尝试与家长进行交流，了解他们孩子在园和在家的表现，通过交流我获得了许多宝贵的经验。幼儿园的每个教室都有一日生活常规时间表，以及主班与配班老师的分工。在实习中，我始终遵循时间表，认真配合班主任老师做好日常工作。首先是保教工作，我虚心请教经验丰富的老师，积极协助他们的工作。户外活动时，我提醒幼儿注意安全，天气炎热时要提醒他们适时减衣和喝水，确保不拥挤、不喧哗，以免发生意外。在就餐时，要注意防烫，保持安静，养成良好的饮食习惯；在午睡时，让每个孩子盖好被子，保持安静。我尽力照顾好每个幼儿的生活，让他们在幼儿园这个充满爱与快乐的环境中，快乐地学习与成长。

通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验与教训。

老师实习工作总结 11篇

在这段时间的教师实习中，我感受到了许多不同的情绪。虽然我对未来的教学工作充满期待，但内心也难免有些忐忑不安。作为一名初入职场的实习教师，我深知自己面临着许多挑战，而这次实习是我职业生涯的重要一步。

实习的第一天，我们受到了学校的热情接待。尽管气温较低，但学校的老师们却用无微不至的关怀温暖了我们的心。他们不仅为我们准备了舒适的住宿环境，还特意安排了丰富的餐食。看到老师们亲自来询问我们的需求，使我倍感安心，也让我对接下来的实习生活充满了期待。

经过几天的适应与学习，我逐渐了解了教师这一职业的意义与班主任所肩负的责任。几位资深教师的分享让我深受启发，特别是刘老师提到的“教育是心灵的沟通”，这让我意识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关心学生的成长和心理发展。张老师用她的亲身经历告诉我们，面对学生的错误，我们要用理解与包容的态度去引导，而不是简单的惩罚。每一个故事都让我感受到教育的温度，激励我在今后的教学中注重与学生的互动与情感交流。

在这次实习中，我和来自不同地方的同学一起生活，共同面对各种挑战。虽然彼此相识不久，但大家都积极主动，互相帮助，形成了非常好的团队氛围。我们一起走进课堂，参与教学实践，相信在接下来的日子里，我们将共同成长，携手进步。

我明白，作为一名未来的教师，我需要不断提升自己，认真对待每一堂课，注重每一个细节。我会铭记这次实习中的所学所感，让自己在今后的教学中，不断追求进步，努力成为学生心目中的好老师。

老师实习工作总结 12篇

在去年的那个特殊时刻中，世界的未来似乎黯淡无光，然而我最大的期待却是能够成为一名大学生实习音乐老师。我希望能在宽敞明亮的中学教室里，与学生们一同释放他们的学业压力，找到更好的学习状态。在我心中，音乐是一剂良药，能够治愈心灵的创伤。

实习的第一天，我在九点钟到达学校，遇到了班上的一位同学。根据院长的安排，我们带着行李和吉他，前往一所中学担任实习音乐老师。经过一个半小时的火车旅程，我终于找到了教导主任，希望确认我们的安排。那位和蔼可亲、戴着眼镜的女教导主任热情地将我们带到教室和宿舍，安排好我们的住宿，并带着我们参观了校园。她不仅介绍了学校的基本情况，还与我们分享了她作为新老师时的一些经历，鼓励我们珍惜这次实习机会，尽量多学习。

谈话结束后，学生们也差不多上完了最后一节课。教导主任便带我们去学校食堂，为我们办理了临时的饭卡，还告诉我们老师们专用的烹饪频道，方便我们以后的就餐。由于还没有买盒饭，我和同学一直等到教导主任离开后，才用食堂的碗来做饭。食堂的工作人员非常热情，给了我们相应的分量。

中午时分，我独自走到教导主任的办公室，发现几位不认识的老师正在交流。我猜测他们应该是年龄组的领导和音乐教师。经过简短的交流，我们知道实习期间需要负责四个班的音乐课程，每周一节课。虽然这门课看似轻松，但我意识到，作为实习老师，我不能仅仅教学生们唱歌。最好的方法是让学生演唱他们最想学的歌曲，或者我用吉他的伴奏让他们唱出心中所喜爱的旋律。为了调动学生的积极性，这让我感到很大的压力，因此我努力满足他们的需求。一周后，我听到一些班主任提到，他们的学生希望能有更多的音乐课，而我也遇到了很多乐于参与的学生。面对这样的反馈，我感到非常开心，因为这证明了我在某种程度上能够胜任他们的音乐老师角色，这是一种对我个人能力的肯定。增强自信心后，我将更加努力提升自己。

这段未完成的音乐教师实习让我在实习初期感受到成功的喜悦。我相信，在这次实习之后，我不仅会掌握更多的专业技能，还有助于我从学生心态转变为老师的角色。这将为我未来正式毕业后担任音乐教师奠定坚实的基础，使我能迅速投入教学工作。

老师实习工作总结 13篇

一、实习体验

在进行教师实习的过程中，我首先面临着实习学校的选择。这个过程让我逐渐深入了解教育行业。经过一段时间的努力，我成功找到了合适的实习单位，解决了实习地问题。这段时间的独立生活让我学会了许多课堂外的技能，每天的上课、备课、批改作业形成了一套固定的流程，傍晚回到宿舍时已经是七点多了，周末则是备课和参加教研活动等，所有的这些让我更加体会到教育工作的艰辛，对教师这一职业的理解也有了新的深刻认识。

二、对教育工作的思考

（一）实习期间对教学工作的认识，在xx中学进行教师实习。

（二）参与学校教研活动后得到的新看法

x月x—x日期间，我参加了xx中学的教研活动。在这几天中，我听取了不同教师的授课，观察了他们的教学风格与课堂管理方式。我特别注意到几项显著问题：

1、虽然学校的教学设施齐全，但学生的课堂参与度普遍较低，很多学生更多地处于被动接受知识的状态，如何提高学生的课堂参与感，转变他们的学习态度，是当前教学工作的重点之一。

2、在教学过程中，部分学生对所学知识的掌握情况不理想，理解能力不足，常常出现学习方法不当的问题。这样的现象不仅影响了他们的学业进步，也让教师在教学过程中感受到挫折。

应对的办法：教师应加强对学生学习方法的指导，帮助他们树立正确的学习观念；要开展多样化的课堂活动，通过互动与实践来提升学生的参与感和学习兴趣，在课后适时给予反馈与帮助，激励学生参与更多的课外活动，进而提升他们的综合素质。目前，学校正在逐步开展这样的工作，虽然取得了一些成效，但在成绩面前，我们不能自满，仍需不断努力提高教学质量与学生的学习积极性，教育的道路依然漫长。这次实习让我对教育工作有了更加全面的认识，加深了我对教师职责的理解，尤其是教学方法的多样化和针对性，还有学生心理的关注等，这些都是我今后成长路上的重要方向。

老师实习工作总结 14篇

自我踏入教师行业以来，我对教育和教学的热情从未减弱，甚至随着时间的推移愈加增强。刚毕业时，我选择在XX小学进行教师实习，这不仅是我梦想中的职业，也是我最喜欢的工作。在整个实习期间，我都保持着认真和珍惜的态度。

在这段实习时间里，为了能更好地履行作为语文教师的职责，我付出了许多努力。

一、虚心向前辈请教

自进入学校以来，我始终保持谦逊的态度，勤于向其他老师学习，以提升自身的教学水平。我经常邀请其他教师来我的课堂观摩，课后主动请教他们的意见，以便发现自身的不足并加以改正。这样的态度帮助我在教学过程中不断进步。

二、鼓励自主学习

为了激发学生的自主学习能力，给每个孩子提供展示自我的机会，我在课堂上积极推行自主教学。我将班级同学分组，每节课都会让其中一组学生上台讲解所学内容。这种方法不仅增强了学生的表达能力和组织能力，还提高了他们对学习的参与感和积极性。

三、做到言传身教

作为一名教师，我深知自身行为对学生的影响。我严格要求自己，不仅要保持较高的学术水平，也要在日常生活中做出积极的榜样。我始终牢记教师的责任和义务，自我约束、提高自我修养，努力为学生树立良好的道德榜样，在实习期间不断提升自己的专业素养。

选择成为一名教师，这是我一直以来的追求，也是我愿意为之坚持的信念。虽然这条教育之路充满挑战，或许会面临各种困难，但我会秉持“肩负重任，志存高远”的信念，继续朝着自己的梦想和热爱前行。

老师实习工作总结 15篇

时光荏苒，我的教师实习生活在不知不觉中悄然结束。这段经历让我深刻认识到成为一名教师的艰辛，尤其是幼儿教师的职责与挑战，同时也让我在其中有了丰厚的收获。

在实习的过程中，我明白了因材施教的重要性，不能用一种模式去教导所有的孩子。每个幼儿都是独特的个体，拥有自己的内心世界。就像每把锁都有其不同的钥匙，教师则是开启这些内心世界的引导者。要真正走进他们的心灵，去理解、改变和教育他们，才能让每个孩子都绽放出属于自己的光彩。

活动安排不能拘泥于固定模式，必须依据环境的变化灵活调整。我们要用心去发现每个孩子的优点与不足，帮助他们不断成长。与家长的沟通同样重要，这不仅需要技巧，更需要用心。在实习期间，我积极与家长交流，分享幼儿在家和在园的表现。这段实习经历让我在今后的发展中受益匪浅，给我的实习生活画上了圆满的句号。

在实习过程中，我深刻体会到这段时间的重要性，进一步激发了我在学习上的渴望。

一、保教工作

在保教工作中，我与保育员老师密切配合，体现了“教中有保，保中有教”的理念。

在户外活动时，我会提醒幼儿慢跑，热的时候及时增减衣物；回到教室时，会告诉他们在外玩耍可能接触到细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要确保使用肥皂进行消毒，水龙头不要开得太大，以免弄湿衣物；

喝水时，要注意保持安静，排队饮水，以免发生呛水；

吃饭时，要遵循良好习惯，提醒幼儿饭前洗手，吃饭时保持安静，不挑食，保持就餐环境整洁。特别在午休时，及时提醒幼儿上厕所，盖好被褥，确保他们安静入睡。我还推行了小红花制度，以奖励那些主动上厕所、不讲话且安静入睡的幼儿。

二、上课

在第一次讲课中，由于对幼儿的了解不足，我对他们的提问感到束手无策，也没有很好地管理课堂常规，导致教具掉落，引起孩子们的哄笑，让我十分尴尬。

这时，助教老师告诉我一个应对的方法：当物品掉落时，不必过于紧张，适时将其捡起，并以此为契机，引导孩子们学习其他相关知识，以吸引他们的注意力，这样他们就不会一直关注掉落的物品了。

在第二次讲课时，我吸取了第一次的教训，明白不论何事，都要顺应孩子的思路，适时赞同他们的观点。表扬与批评都要及时、适度，经过几次“实战演习”，我积累了很多宝贵的经验。

三、听课与记录

在听课期间，我意识到上课需要充分准备，并随时应对孩子们的各种提问，确保他们不会觉得老师一无所知。

四、与家长沟通

在幼儿教育中，家长工作也显得尤为重要。我们要虚心倾听家长的合理建议，对于无理要求则应妥善处理。及时向家长反馈孩子在园中的表现，并给予适当的表扬和批评，争取家长的信任是我们的重要任务。如果忽视这一部分，可能会给我们的工作带来困扰。

通过这段实习，我真正明白作为一名教师，尤其是幼儿教师，需要带着吃苦耐劳、奋发向上的精神去服务每一位幼儿，每一位家长。

经过这次实习，我深刻理解到成为一名合格的教师，尤其是幼儿园教师有多么不容易。

与孩子们度过的每一个欢乐时刻，犹如一串串冰糖葫芦，紧紧相连，甜甜的。

我愿意用我的热情，换取孩子们的安心；

我愿意用我的真诚，换取孩子们的快乐；

我愿意用我的努力，换取所有人的信任。

在欢笑中伴随着困惑，成长中充满感悟。幼儿的教育与成长，全在幼儿教师的手中，我深刻感受到这份责任的重大。没有不好的学生，只有不对的教师；没有不合适的家长，只有不负责任的教育。在实习中，我扩大了视野，意识到做老师是多么艰难，尤其是幼儿教师。我清楚自己的不足，并在今后的工作中不断提升自己，弥补短板。

实习结束之际，我对班上的孩子依依不舍。虽然我们相处的时间很短暂，他们对我仍显得陌生，但一想到即将离开，我的心中满是眷恋！我也舍不得身边的老师们，他们教会了我太多太多！尽管短短几天，却是我生命中一段美好的回忆。天下没有不散的宴席，我希望能微笑着离开，带着微笑告别这段实习生活！我不会忘记班上的孩子和教我的老师们，因为是他们为我指明了方向，点燃了我对教育的热情与动力！我有信心，未来一定能成为一名优秀的幼儿教师！

老师实习工作总结 16篇

这两个多月的实习生活让我感受到时间的飞逝。起初的时候，我还觉得时间过得慢，然而当真正开始授课之后，日复一日的备课、授课与评课让我惊讶地发现，一个月的时间就悄然流逝。在我为自己的课题向曾经的学生发放问卷时，心中难免涌起些许伤感与不舍，仿佛与他们的师生缘分即将结束。尽管如此，如果我能在他们的心灵深处留下一些印记，那对我来说无疑是巨大的荣幸。正如我现在正在撰写实习希望这段宝贵的经历能在我的生命中留下深刻的印记。

转眼间，八周的实习生活已经圆满结束。回想起初到xx中学的激动与兴奋，那个时候我满怀热情，利用暑假期间准备教案、查找课件、练习普通话等。然而随机而来的还有一丝紧张与不安——我是否能够顺利完成这次教育实习？事实证明，尽管期间经历了不少磨难与挑战，我还是为自己的教育实习划上了一个圆满的句号。

这次教育实习是一个辛苦与快乐交织的过程。我深信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这句古语，想要收获成长，就必须具备不懈努力的精神。正是因为辛苦，才会带来丰硕的成果，才会享受到更大的快乐。从教学工作到班主任职责，从熬夜备课到参与课外活动，无不体现了辛苦与快乐交融的经历。

在实习过程中，我担任了高二十七班和十八班的语文实习老师。第一次见面时，我积极向指导老师了解这两个班的基本情况及老师的教学进度。由于和平中学今年扩招，高二年级共设立了x个班级，其中有x个重点班和x个普通班。我们实习团队的8名成员恰好被安排在了普通班。虽然普通班的学生学习成绩不尽理想，但他们活泼且热情，因此指导老师提醒我要有心理准备。听了这些话，我心里已有了数，但我相信凭借我的努力，一定能够与他们建立良好的师生关系。以下是我在教学工作中的一些经验和心得。

一、多听课，认真听好每一节课。

实习的第一周是我们集中听课的时间。我尽量多听不同老师的课，以此了解中学课堂的基本环节、常见教学方法，以及学生的学习情况、知识理解能力等，为接下来的语文教学做好充分准备。幸运的是，和平中学每周都会安排一两节语文公开课，并在高二语文科组的例会上进行点评，这让我有机会观摩高水平的语文教学，从中学习更优秀的教学经验。每位老师都有自己的独特风格，有的老师上课稳重，慢条斯理；有的老师语速很快，节奏明快；有的老师采用传统的教学方法，而有的老师则在尝试新课标。

在听课过程中，我主要专注于我的指导老师xx老师的课。如今的听课不仅要求了解课文知识，更要站在老师的角度，关注课堂语言、形式、技巧及学生反应等方面。x老师虽年轻，但在教学方面经验丰富。从她身上，我学到了很多。x老师正在尝试将素质教育与应试教育相结合，努力改变传统的“灌输式”教学，实施以学生为主的教学理念。一位优秀的老师必须具备扎实的基本功和丰富的知识，更重要的是将这些转化为个人魅力，从而影响并吸引学生。x老师正是这样一位通过个人魅力在学生中建立威信的杰出教师。

我对x老师在课堂上从容自信、灵活调控的能力深感佩服。时至今日，我仍然记得x老师在课堂上侃侃而谈、幽默风趣的情景。她生动地讲述身边的故事，加上幽默的语言和夸张的动作，使得课堂气氛轻松活跃，连那些有些困倦的学生也被吸引。学生们都很喜欢这种授课方式。这是我在未来的教学中需要学习的地方。

多听课，同样需要认真倾听每一节课。每次听完课后，我都会和x老师讨论听课的情况，做总结。有时还会把自己在听课中获得的教学经验与同伴分享，以此进一步巩固听课效果，为接下来的教学打下基础。

二、认真批改周记、作文及作业。

除了听课，我还负责批改两个班的周记、作文和作业。学生们几乎每天都有作业提交，至少需要交一种类型的作业。因而我每天都忙得不可开交，看到办公桌上堆积如山的作业，我只好加班加点把它们批改完。尽管任务繁重，我仍然尽力认真地批改每位学生的作业。我会根据学生的实际情况写上各自不同的激励评语，或是与个别学生进行交流，鼓励他们更加认真地对待作业。作文的批改相对困难，除了指出不足之处，我也尽力挖掘他们的闪光点。

三、虚心请教，用心备课。

正如“台上一分钟，台下十年功”所言，课堂上老师流利的表达、丰富的知识以及自然的过渡，除了依赖经验的积累，更需要精细的准备。即使是经验丰富的老师，如果想要授课好，也需根据学生的情况与新的教育理念来备课，更何况我们这些初次走上讲台的准教师。只有做好课前的准备，才能顺利上好每一节课，因此我将大量的精力投入到备课中。

备课不只是简单地看教材，而是要在熟悉教材的基础上，梳理教材内容，深入挖掘知识点，紧扣课文的重点与难点，结合学生实际来设计教学流程。40分钟的课堂是有限的，无法顾及所有的知识点，而是要选取重要的内容进行讲解。对此我有些难以取舍，每当遇到这种情况，我都会虚心请教x老师。

教育界有句话说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这是对教师素质的要求。我对此十分认同。虽然课堂上讲解的知识点不多，但备课时应尽可能从不同的角度进行考虑。只有这样才能掌握全局，更好地应对课堂上突发的提问或意外。我觉得最困难的部分在于如何引导学生，如何用通俗易懂的语言突破重点与难点，如何激发学生的积极性。除了请教老师和同伴，我还参考了大量的资料，经过深入思考，写出了详细的教案，并在老师的指导下不断修改与完善。

四、把握机会，上好每一节课。

国庆节过后，我开始走上讲台。为了逐步适应课堂气氛，体验真实的教学，我们大多数实习老师都是从习题课过渡到新课。我初次上的是试卷讲评课，起初我以为评讲试卷很简单，只需要将问题讲解清楚即可。整节课下来我一个人在滔滔不绝，课堂气氛十分安静，我也不清楚学生究竟理解了多少。课间我及时向x老师请教，第二次上课时我有所进步，增加了一些互动环节，时不时提问学生，让他们参与进来，这样有效避免了学生分心和走神的情况。

当我上第一堂真正意义上的语文课时，出现了“教学任务未完成”“重点不突出”“教学环节过渡不自然”等问题。x老师指出了我课堂上的不足与缺点，并提出了相关建议。我意识到了自身的不足，接下来的听课与备课也逐渐有了针对性。在经历了多次听课与实践后，我开始取得了一些进展。此时，x老师给了我多次机会，尝试上不同文体的课，从古典诗文到现代散文，从习题课讲评到新课授课，甚至到作文课的评讲，全方位锻炼与提升了我的授课能力。

老师实习工作总结 17篇

在xx幼儿园的每位教师的工作中，都有一份详细的幼儿一日、每周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于幼儿园缺少配班教师，我担任了配班教师的职责。我始终遵循时间表，与主班教师紧密合作，认真做好日常工作。

一、保教工作

在保育工作中，我第一次深刻体验到与幼儿的亲密接触。我虚心向保育员请教，配合保育阿姨的工作。在户外活动中，我时刻提醒幼儿注意安全，避免追逐打闹。用餐时，我协助保育员为幼儿盛菜和盛饭，提醒他们保持安静，不挑食。在睡觉时间，为了帮助年龄较小的幼儿，我为他们脱去衣物，盖好被子，轻声告诉他们要安静入睡，不要说话。我尽量全心全意照顾每位幼儿的生活，希望在幼儿园中创造一个充满爱心与童趣的环境，让孩子们在游戏中不断获取知识。

二、教育工作

面对上课，作为一名教师，我心中难免有些紧张，生怕自己讲得不好会影响幼儿对知识的理解和学习兴趣。我从熟悉教材开始，由于实习时间只有一个月，指导教师为我安排了七八节课的内容。我从教案到教具，一步一步准备，直到得到教师的认可后才站上“讲台”。然而，在第一次面对幼儿上课时，我依然感到手足无措，对幼儿的了解还不够，无法回答他们的问题，同时也未能很好的维护课堂纪律。这次正式上课没有取得理想的效果。但在之后的讲课中，我总结经验，逐渐提高了自己的授课能力，慢慢适应了教师的角色。

三、家长工作

作为教师，我每天都需要与家长交流。家长工作在幼儿教育中也占据着极其重要的地位。我们需要虚心听取家长的理性建议，同时妥善处理一些无理要求，友善而坚定地拒绝。我要及时向家长反馈幼儿在园的表现，以取得他们的信任。

经过一个月的实习，尽管时间不算长，但我深刻意识到成为一名合格的幼儿教师绝非易事。我们不仅需具备丰富的教学经验，更需有良好的职业道德。幼儿教师在教学中必须具备耐心、爱心、细心和责任心。

教师是一个崇高而神圣的职业。经过实习，我意识到了自身的不足，社会的发展促使幼儿园对幼教的要求日益提高。这让我明白，要在幼教的道路上创造出属于我的精彩人生，必须具备扎实的专业知识和技能。

来到xx幼儿园已经一个星期，经历了各种甜酸苦辣，回味无穷。那些祖国的花朵，在我们耐心的培养下，逐渐绽放出自己的花期和芬芳；那些被误解的灵魂重新得到了塑造，这不是一种美好与甜蜜吗？通过自己的努力，我在这半年的见习生活中取得了显著的进步。

老师实习工作总结 18篇

时光飞逝，转瞬间我的教师实习生活已接近尾声。在这段时间里，我经历了许多，值此结束之际，我愿对这几个月的实习工作进行一次深刻的反思与总结。

一、在思想上激励自己不断进步。

作为一名教育专业的学生，我在实习中担任班主任的角色，虽然面临诸多挑战，但我始终保持积极的心态，全力以赴完成各项任务。无论是在课堂教学还是日常管理中，我都努力做到认真负责，追求真实的教学效果。

二、在教学过程中，我向我的指导老师张老师虚心请教。

如何有效地进行课堂教学，如何与学生建立良好的关系，融入他们的学习生活，都是我学习的重点。我努力适应新的角色，力求成为一名合格的教师。在教学中，我深刻认识到尊重学生的重要性，并努力在音乐课程中引导和培养他们的兴趣与能力。我注重教学方法与教态的调整，力求让我的课堂生动有趣，使学生们能够真正热爱音乐。我还将我自己在其他领域的知识分享给学生，帮助他们开拓视野。

不过，我也明白自己身上还有很多不足之处。与经验丰富的教师相比，我的教学技巧仍显稚嫩，对课堂管理的关注不够细致；在态度上，我的教学严谨性有待提高。我也意识到自己仍需积累更多的经验，提高应对课堂突发情况的能力。未来，我将继续努力，不断完善自己，争取在实习中取得更好的成绩。

老师实习工作总结 19篇

不知不觉，四个月的实习生活已经接近尾声。在这一段时间里，我与八年级的师生们一起经历了许多，感受到其中的酸甜苦辣。作为这个班级的一名实习教师，我与班主任x老师和同学们共同度过了无数个成长的瞬间。

八年级的这个班级是今年刚刚成立的，大家彼此之间还不是很熟悉，对班级的管理也没有很清晰的认识。我有幸见证了这个班级的成长过程，也参与了各种活动，感受到大家在一起成长所带来的真实体验。

在实习期间，我努力和每一位同学建立良好的关系，积极参与实习队的各项活动，对队长的安排保持尊重和配合。我努力与每一位老师保持和谐的关系，特别是班主任x老师，我常常与他讨论班级管理的问题；也积极向刘老师请教物理教学的经验。在课外活动时，我会与值班老师聊聊对教育事业的看法，从中学习到了不少宝贵的经验。

在班主任的工作上，面对全新的班级，我始终保持积极主动的态度，努力了解班级的每一项事务。每天的晨会，我认真听取并记录领导的讲话内容，协助x老师的班主任工作。在每周的班会课上，x老师常常让我先发言。有时我提前准备了内容，能够具体讲述上周同学们的进步之处，也会谈到需要改进的地方。对于同学们的问题，我会提出个人见解；而有时如果没有时间准备，我会迅速在脑海中整理下要说的话，进行即兴演讲，这也是对我表达能力的一次锻炼。看到班上有些同学未能意识到学习的重要性，我就会借机与他们分享一些名言，比如“少壮不努力，老大徒伤悲”等，希望通过我的引导，激励他们找到努力学习的目标。随着班级事务逐渐顺利进行，我和x老师分工合作，他负责晨会的安排，而我则检查同学们的早晨卫生情况。

当然，我的班主任工作并不是一路顺风。记得有一次，我与一名男生发生了争执。事后我深刻反思，作为老师，在学生面前没有任性和发脾气的权利。我们说的每一句话、做的每一件事，都可能对学生的未来产生深远的影响，因此在处理问题时，我们应当从教师的角度出发，去寻找解决方案。

在物理教学上，最开始我听了刘老师的一节课，他作为一名资深教师，对课堂的掌控能力和教学方法令我深受启发。在我教授物理课时，遇到一些学生上课讲话和不交作业的问题。我会暂停教学，集中整顿课堂纪律。对于偶尔讲话的同学，我会请他们站起来回答问题，同时提醒他们注意听讲；对于不交作业的学生，我会督促他们按时提交，而对那些屡次不交的学生，我选择让他们抄写作业。虽然我不确定这样的处理方式是否合适，但刘老师告诉我，面对不交作业的学生，我们不能放任不管。在物理教学中，我会对学生的学习要求严格，经常检查他们对物理知识的掌握情况。我们的努力得到了回报，第二次学业检测时，我们班的物理成绩大幅提升，跃升至年级第七名。

老师实习工作总结 20篇

20xx年2月26日，我与同组的实习队员踏入了平阳中学，开启了为期一个学期的教育实习。这是我一直以来追求的梦想，成为一名优秀的骨干教师。教育实习不仅能检验我们所学的知识，还能强化理论与实践的结合，使我们更加深入了解教师这一职业，从而提升综合能力，为未来的教学岗位打下坚实的基础。在实习前，指导老师特别强调了心理准备的重要性，提醒我们要注重角色的转变，时刻以教师的标准要求自己。

一、准备阶段

学院组织的教育实习动员大会让我对接下来的实习生活有了更清晰的认识。我对平阳中学的教育环境和学生情况已有所了解，因此我计划利用现有的本地资源进行教学设计，并通过网络及教师用书认真备课，整理出相应的教学计划和课件。我还查阅了大量关于实习教师的相关文章，以了解实习教师与班主任的主要职责，并为自己设定目标。开学前，我积极调整心理状态与形象，为新学期做好充分准备。

二、见习阶段

经过多年的师范教育，终于有了实践的机会。在副校长程洁莉老师的安排下，我被指定到高一年级担任实习生物教师。这段时间，我们根据学校要求熟悉班主任及教学相关的工作，同时了解学校的纪律及规章制度。我决定在这一周内多与学生接触，尽量尽快记住他们的姓名及基本信息，初步建立良好的师生关系。

在生物教学方面，我制定了教学计划后，开始跟随生物科任许老师听课，借鉴她的教学经验，将理论与实践相结合，并定期与她讨论教学过程中遇到的问题。在充分了解学生实际情况的基础上，根据学生的特点调整教学计划。尽管教学内容在不同班级中有重复，但每堂课的内容因班级学生反应不同而有所不同，因此我需灵活应对，进行具体分析以提升教学效果。

三、实习阶段

实习生活紧张而忙碌，对我而言，教育实习不仅是毕业的必经之路，更是我成为一名真正生物教师的重要准备。这段经历让我获益匪浅，我在实习中成长了许多，个人能力也有了显著提升。实习的主要任务涵盖班主任工作和教学工作，以下是我对这两个方面的全面总结。

（一）班主任工作

要做一个出色的班主任，心态和细致是必不可少的。班主任的工作细腻繁琐，不亚于国家总理。班主任日常工作不仅包括日常活动的安排、德育活动等，还需应对突发情况。平阳中学高中部的班级一般有45~50名学生，作为班主任，我必须对每一位学生负责。为了确保不遗漏通知，我每天都会将一天的工作安排写在小册子上，并制定每周的总体计划。对于突发情况，我需要及时记录学生的违纪情况并进行批评教育，决不能拖延到事后。错过了教育的最佳时机，问题将难以解决。我还需跟踪请假学生的情况，确保他们安全返回，并及时关心他们的健康状况，尤其在病假时，更要主动询问学生的情况。

班主任的细心体现在组织活动上。例如，在组织篮球赛时，我需要考虑运动员和啦啦队的各种需求。成功的集体活动能够极大地提升学生的集体荣誉感，因此在准备活动时，我会投入足够的时间，而这往往能事半功倍。

细心应用于班级管理，而耐心则是学生个别辅导的关键。班主任除了关注班级纪律外，更要关注学生的身心发展。身体健康容易把握，但心理变化却难以捉摸。在我的实习班主任期间，亲切的形象让我很快获得了学生的信任，我愿意倾听他们的心声。当他们主动与我分享内心想法时，无论我多忙，我都会放下手头的工作，耐心倾听。通过了解他们的困惑，我会根据情况给出建议，帮助他们树立正确的价值观。在处理违纪学生时，我采用温和细致的方式进行教育，让学生明白事情的重要性。对于“顽固分子”，我会定期与他们交谈，以便更好地理解他们的心理状态。

责任心是衡量班主任工作成效的重要标准。这次实习的顺利开展得益于原班主任对我的信任，她没有因质疑我的能力而打扰我。这让我有更多的空间发挥，所以我以真正班主任的标准来要求自己。在实习期间，我参加了年级班主任会议，向其他成功班主任学习宝贵经验，他们为班级建设倾尽心血，积极与科任老师、家长和学生沟通，获取全面信息。

班主任工作中的“三心”，即细心、耐心和责任心，决定了工作的顺利程度。还需要善意与乐意。善意是以最宽容的态度对待学生的错误，乐意则是以积极向上的姿态面对这一工作。班主任的情绪直接影响学生的学习，因此我会以愉悦的心情处理事务，结果显示，积极乐观的班主任能够更有效地促进学生的配合。

（二）教学工作

在教学实践中，我的成长与挑战并存。

我第一节课时心中忐忑，尽管努力掩饰紧张，还是感到不安。虽然指导老师在教态方面给予了肯定，但在板书、知识点处理及时间安排上问题仍然不小。第一节课之后，我感到挫败，但指导老师的鼓励让我意识到，批评是我前进的动力。第二节课中虽稍有进步，但依然离理想课堂有距离。课后，老师们给予了我很多建议，一开始我虽有些沮丧，但意识到这些批评是帮助我成长的指引，因此我更加渴望他人的指导。

对于课堂气氛，我很自豪。每次走进教室，我都保持自然的微笑。正如郭申生老师所说，教师若无热情，则课堂必然失败。无论多累，我都会提醒自己保持激情，融入课堂。了解到学生对生物学的看法后，我深知要让课堂变得生动有趣。在导入环节，我会调整内容，同时在课堂语言运用上也格外注意语音语调，增加幽默感。

当然，教学中也面临一些瓶颈。首先是设备问题，班级缺乏多媒体教学工具。这导致我只能依赖粉笔黑板授课，耗费了大量时间，影响了教学计划的实施。我意识到必须锻炼解决问题的能力，不能过于依赖高科技。

在实习期间，我明白作为即将上岗的实习生，必须将自己视为真正的教师。教师的言行举止对学生有着深远的影响，学生不仅学习知识，更学习做人的道理与处世态度。教师需严于律己，以身作则。