毕业论文总结撰写指南(精选15篇)

毕业论文工作总结中，作者分享了在撰写毕业论文过程中的体会和经验。强调论文初步检测的重要性，复制率需低于30%才能参加答辩。选题应明确，避免宽泛，目录和文献综述要规范。写作时需注意论文结构的逻辑性，每章独立且清晰。参考文献格式应统一，确保合规。过程中，积极与导师沟通，收集资料，反复修改，最终成功完成论文。总结指出，毕业论文不仅是学术能力的展示，更是个人综合能力的提升，强调学习的持续性和团队合作的重要性，感谢老师和同学们的支持与帮助。

毕业论文工作总结 篇1

20xx年11月30日下午，学院的毕业论文总结交流会在文科楼W1234举行，参与的老师包括：张老师、李老师、王老师、周老师、刘老师和田老师等。

作为20xx级的研究生，我感到非常荣幸能有这样一个宝贵的机会来听取专家们的意见和建议，现将我个人在论文写作中的一些体会做一简要供大家参考。

1、首先要强调的是：在进行论文的初步检测时，若复制率超过30%，将会被取消答辩资格；在第二轮检测中，复制率必须低于20%；正常情况下，复制率应控制在15%以下。

2、论文题目：论文题目过于宽泛，难以聚焦；“题目难以掌控”；题目的字数应适中，不宜过长。

3、论文目录：目录要明确，建议设有三级目录；目录需自动生成；一般情况下，摘要和关键词不应出现在目录中。

4、文献综述：在撰写文献综述时，务必做好引用，引用格式需规范且一致；文献综述是对相关领域研究进展的梳理，需严谨而系统。

5、论文内容：在写作过程中，论文题目与实际内容存在较大差异，二者之间缺乏有效衔接，且内容可能过于狭窄或宽泛。论文的结构应有逻辑性，三章的框架往往不够，建议补充1—2章。确保论文标题突出，标点符号与错别字的检查不可忽视。论文中相关概念的解释需明确清晰，表格等数据应进行分析，且可以作为附件附在论文末尾。论文的结尾部分应精炼，体现出个人的研究水平，每章需另起一页，结论部分一般放在最后。

6、参考文献及注释：参考文献的格式应统一，脚注和尾注需要严格遵循学术规范，引用他人观点时需注明出处。

7、史料研究：在史料研究中，要以确凿的史料为依据，能够具体清楚地论述史料情况，考察史料掌握的深度。当老师提问时，能够扎实地回应，避免尴尬。

8、听取专家意见：在论文陈述结束后，认真倾听专家组老师的反馈，待老师们提出建议后再进行补充说明和提问，而不是频繁插入。

9、个人感悟：在论文写作过程中，积极主动地与导师交流，分享自己的写作思路，争取导师的宝贵建议。最好能够提前将论文发给导师审阅，以便得到指导。尽量做到脱稿陈述，而不是逐字阅读，做到自然表达。许多同学看书的时间不足，难以掌握相关理论，写论文时需要准备充分的资料，以便更顺利地进行写作。要考虑所添加内容的相关性，切忌随意添加材料。非常感谢老师们提供的学习机会。

衷心感谢学校及管理系的各位老师，在毕业论文的选题、开题答辩、中期检查和最终答辩等环节中所给予的严格把关。这些最基本的学术训练为我提供了巨大的帮助，虽然我的学识有限，创新能力不足，但老师们严格的要求让我不断进步。我也要感谢自己保持的学习动力和探索精神，让我能按照要求顺利完成论文，并在这个过程中获得快乐。

毕业论文工作总结 篇2

在这段时间里，我开始了我的毕业论文工作，经过一番努力，如今终于完成了。回顾这一路走来的历程，从一开始的迷茫，到逐渐的适应，再到对论文方向的明确，整个过程充满了挑战与成长。经过几个月的紧张奋斗，我的毕业论文终于成型，回想起这些日子的点滴经历，心中感慨万千，满是难忘的回忆与丰厚的收获。

当我在3月初完成开题报告后，便立即投入到资料的收集之中。面对浩瀚如海的书籍和互联网信息，我一度感到无从下手。于是，我将这一困惑告诉了我的导师，在他的耐心指导下，我逐渐明确了工作方向和方法。

在资料搜集的过程中，我准备了一个专门的笔记本。我在图书馆和网络上查找各种相关资料，将有价值的信息都记在笔记本中，努力确保资料的完整、准确与丰富，有助于我的论文撰写。我将整理好的资料进行分类，并及时与导师交流。这一过程一直持续到4月初，资料已基本收集完毕，我开始着手撰写论文。写作时若遇到困难，我便向老师请教，或与同学相互交流。在大家的热心支持下，这些障碍逐渐被克服，论文也愈发成形。到4月底，论文初稿基本完成，这次毕业论文的写作过程让我重新学习、再度提升了自己的能力，充分运用在大学期间学习到的知识。

撰写毕业论文的经历为我带来了许多难以忘怀的回忆。在查找资料的过程中，面对一个个书本时，最让我感动的就是每次找到有用信息时内心的欣喜；为了论文，我曾经熬夜赶稿，看着自己打出的字句，心里充满了成就感。在这段旅程中，虽然困难重重，却蕴藏着无数的宝藏。我在资料收集过程中的努力，使我对所学知识有了更深的巩固和提升。未来的日子里，我依然要继续充实自己，争取在自己所学领域有所建树。

在这次毕业设计中，我的同学们之间的关系也变得更加紧密了。大家互相帮助，遇到不懂的问题时总能聚在一块讨论，听取不同的看法，这让我们对知识的理解更加深入，因此在此对帮助过我的同学们表示衷心的感谢。

在这里，我还要特别感谢我的指导老师。正是你们的悉心指导和关怀，使我顺利完成了毕业论文。在我的学习和论文研究中，充满了老师们的辛勤付出和不懈努力。老师们严谨的治学态度、深厚的学识以及无私的奉献精神，令我深受启发。向我的导师们致以最诚挚的感谢和崇高的敬意。

毕业论文是全面检验大学生在高等教育阶段学习效果与能力培养的重要环节，做好毕业论文工作，对提升我院的教学质量具有重要意义。随着护理学院不断扩展，从XX年开始，我院陆续开展本科毕业论文工作。在学校领导和学院的正确指导下，经过各系、附属医院教师及全体应届毕业生的共同努力，已圆满完成多届毕业生的论文工作。为了提升本科毕业论文的质量，提高学院整体教学水平，我院从组织管理、过程控制与最终评审等多个方面着手，致力于提高学生发现、分析和解决问题的综合能力。通过开展本科毕业论文工作，我院初步规范了毕业论文的组织、指导与答辩流程，提升了论文工作的质量和水平，积累了宝贵经验，取得了良好的成效。

一、基本情况

我院XX年应届毕业生人数为xxx人，XX年为xxx人，XX年为221人，共完成毕业论文xxx篇。全体应届本科生按照学院规定，在实习期间进行论文撰写。实习结束后，学生返回校内参加答辩并顺利通过。学院的论文答辩委员会对作品进行了严格评审，并每年评选出一部分优秀毕业论文及优秀指导教师。

二、实施过程

1、指导老师的选派：在每年实习学生离校前期，学院会正式下达毕业论文设计任务，根据本科毕业论文工作进度安排，学生在实习开始前自由选择指导老师，并认真填写相关设计书。指导老师均为学院的教育教学骨干，临床教师具备扎实的专业知识和综合素质，经过学院考核认定具备毕业设计指导资格。这为学生撰写高质量、高水平的论文奠定了坚实基础。

2、选题：为了让学生拥有更大的选择自由，我院根据学校要求、专业教学大纲和特点，提出了对课题的要求，鼓励选择实验性、动手性较强的论文主题，尽量减少简单综述类选题。要求研究生导师以实验性选题为主，鼓励学生广泛查阅资料，进行自主选择，指导教师则给予面对面的指导，确保选题全面落实，教办刘主任也对选题情况进行审查，确保题目具有专业性、学术性及适中的难易程度，做到每位学生一题。

3、论文撰写：为帮助学生规范地撰写毕业论文，我院制定了《湖北医药学院护理学院本科毕业论文工作日程安排表》、《毕业设计（论文）初评表》、《湖北医药学院护理学院毕业设计（论文）规范化要求》等文件，统一了毕业论文的格式、写作要求与成绩评定，力求规范严谨。学生在实习期间完成论文撰写，主动联系指导老师，并在实习前三个月完成论文设计书，中期三个月完成论文初稿。教师会定期检查初稿，找出存在的问题并填写初评表，提供后续工作的指导意见。实习后期三个月，学生完成毕业论文的定稿，并在实习结束后上交学院。

4、论文答辩：学院成立了论文答辩委员会，负责毕业论文的评审与整体安排，并确定评阅教师。评阅要求教师全面、认真地审阅并评分，按照学术水平、研究方法及研究结果等进行评定。答辩委员会负责审查学生的答辩资格，并选择优秀学生参加答辩，确保答辩按照规章制度进行，为顺利的答辩工作奠定了良好基础。

在毕业论文答辩结束后，答辩委员会对成绩进行了总体评审，并评选出优秀毕业论文及指导老师。

三、毕业论文工作亮点

1、强化选题环节，让学生思考后再动笔

针对往年毕业论文指导中学生频繁变更主题、写作过程中反复推倒重来导致质量下降的问题，学院领导及时调整思路，将选题环节视为论文指导工作的重点。要求指导教师帮助学生选好论题，让学生在陈述选题理由和写作构思的过程中理清思路，指导教师也能更好地了解学生的思维方式和困惑，从而提出具体而有效的修改意见。

2、严格把控论文规范，“成文必有章法”

毕业论文不仅是检验学生理论水平的工具，也是锻炼学生做人、做事能力的重要手段。对毕业论文规范性的严格要求，不仅提升论文水平，更是培养学生的严谨态度。为此，学院在部署毕业论文工作前就制定了相关规范文件，要求学生熟记毕业论文的格式要求。

3、加强过程管理，让学生感受到压力与解决方案

为了全面提升下一届学生的毕业论文质量，学院加大了过程管理力度，要求学生严格按照时间节点进行论文撰写，并要求指导老师与学生保持紧密联系，根据学生的需求及时提供帮助。通过这些管理措施，学生感受到论文写作压力，增强了重视程度。与往年相比，学生表现得更加积极、主动，认真勤奋。有效的管理确保了学生顺利找工作，同时教师与学生的互动也显著提高，疑难问题能及时得到解答，极大增强了学生的积极性。

4、择优答辩，增强竞争力，提高毕业论文水平。

由于学生能力差异，毕业论文工作是对综合能力的考核，我院实施择优答辩，确保优秀学生能够展示作品，同时为其他同学提供学习借鉴的机会，从而进一步提升整体论文质量。

5、把好质量关，确保论文质量。

答辩前的评审是对论文定稿的权威审查，评审把关严格与否将直接影响整体论文水平。我院在毕业论文答辩前的评审中，实行指导老师与学院双重评审制度，确保毕业论文质量得以提升，真正提高了整体水平。

四、论文写作与答辩中存在的问题

虽然我们对毕业论文写作和答辩进行了严格管理，但这几年依然出现了一些问题，主要包括：

1、个别学生论文质量较低，深度、力度和创新性不足，知识面狭窄；

2、虽然禁止抄袭，仍有个别学生参考他人内容过多，导致论文缺乏新意，部分学生态度敷衍；

3、选题中缺少专业术语，部分同学出现口语化内容；

4、少数论文参考文献标注不规范，信息收集、整理与分析能力不足；

5、外文摘要和关键词存在多处错误。

6、部分学生答辩水平不高，回答不准确、不简洁、不流畅，与论文撰写知识了解不足。

7、学生主动性差，未能主动与指导教师联系，原因在于思想不重视和就业压力。

五、对改进毕业论文工作的建议

1、营造良好的学术氛围，提升学生对撰写毕业论文的重视。要在日常教学中着力培养学生的科研意识和撰写能力，组织有科研经验的教师开展相关教学活动，积极营造良好的学术氛围，在毕业实习前强调论文的重要性，并制定考勤、考核制度，明晰任务和职责，让学生积极与指导老师联系，并认真完成论文工作。

2、强化选题训练，从源头保障选题的合理性，避免跑题现象。选题是毕业论文写作的关键，选题的性质与难度直接影响到目标的实现。要加强选题环节的把控，确保选题价值，不让论文内容与题目不符，避免学生落入“上千字，离题万里”的误区。

3、开展毕业生论文写作技能培训。近三年观察到，学生在论文写作能力方面普遍不足，主要表现为理论基础薄弱和文字处理能力差。建议在开展毕业论文工作前以及过程中，适时进行必要的技能培训，提高学生的信息采集与分析能力，培养他们将材料转化为自己观点的能力。

4、加强过程管理，确保毕业论文质量。部分学生的论文质量较高，答辩评价优秀，然而个别学生写作水平不佳，态度消极。我们要求指导教师要重视不合格论文的整改，确保每一篇论文都经过严格修改与审核，直到达到合格标准。今后，我们将要求老师及时监控每位学生的论文进度，根据初稿、二稿、最终稿的情况，加强优秀论文指导及不合格论文的整改力度。

针对此次问题，我院将总结经验，纠正错误，确保整体论文质量，并采取有效措施提升年轻教师的指导水平，进一步修订论文写作的相关规范，以便更好地服务于下一届毕业生的论文工作。

毕业论文工作总结 篇3

随着毕业的临近，我的毕业论文也进入了最后的冲刺阶段。经过数周的努力，我终于完成了这篇论文。在最初的时候，我认为毕业论文无非是对这几年所学知识的简单归纳。然而，这段时间的写作让我意识到，我的看法有些片面。毕业论文不仅是对知识的检验，更是对个人能力的提升。在这个过程中，我深刻体会到自己的知识储备依然不够丰富，还有很多需要学习的内容。曾经自以为什么都懂，实际上却是有些自满。通过这次的写作，我明白了学习是一条漫长的道路，今后我必须不断学习，努力提升自己的知识水平与综合素质。

在论文写作的过程中，和同学之间的关系也得到了很大的改善。大家互相帮助，遇到不懂的问题一起讨论，倾听彼此的看法，这对我们更好地理解课程内容起到了积极作用。我要特别感谢那些在这段时间给予我帮助的同学们。

我的感悟就是这些，归根结底，无论是学到的知识还是遇到的困难，都是一种宝贵的经历。尤其是在开始的时候，总有一种无从下手的惶恐感，不过在完成之后，心中总会感到如释重负。我意识到知识必须通过实践才能体现其真正的价值。许多理论听起来很简单，但在真正应用的时候才发现，它们并不容易。我认为，只有在能够灵活运用知识时，才能算是真正掌握了它。

我要特别感谢我的指导老师的悉心指导和支持。在论文的写作过程中，我查阅了大量资料，和同学们分享经验，同时也向老师请教问题，收获了诸多知识，经历了不少挑战，但最终的收获同样巨大。在整个写作过程中，我不仅学到了很多，也锻炼了自己的独立思考能力，增强了对自己能力的信心，这将对我今后的学习和生活产生重要影响。我也极大地提高了动手能力，让我深刻体会到在研究中探索的艰辛与成功的喜悦。虽然这篇论文在某些方面还有不足，但在这一过程中获得的知识与经验，将是我一生的财富。

毕业论文工作总结 篇4

为了更好地积累工作经验，总结毕业论文（设计）的成果，及时发现存在的问题和不足，我们需要对每一届的毕业论文（设计）工作进行客观评估，并提出改进的方向、措施和建议。这样可以规范管理流程，推动毕业论文（设计）工作的健康发展，并提高学生的实践能力。各院系应在每学年对该项工作进行全面为进一步优化毕业论文（设计）工作提供重要依据。

一、本届毕业论文（设计）工作的总体情况（本届毕业生总人数、各专业的毕业生人数、实验性论文与综述性论文的比例、论文成绩的分布情况）。

二、与往届相比，本届毕业论文（设计）工作尝试了哪些改革，具体实施措施及其效果如何？

三、本届毕业论文（设计）是否符合教学要求？在巩固学生基础理论、专业知识、基本技能训练、计算机能力培养及科学素质提升等方面效果如何？

四、学生在文献检索和综述的能力表现如何？

五、与往届相比，在选题方面有何改进？如何在满足基本教学要求的前提下，结合本专业培养目标与生产、科研实际进行选题？与教师科研课题的结合比例是多少？

六、本届学生在提升创新意识、创新精神和创造能力方面取得了怎样的成效？怎样才能更好地发挥学生的主动性与积极性，保护并支持他们的探索精神？

七、毕业论文（设计）教学环节反映出本专业及我校本科教育教学质量如何？学生在基础理论、专业知识、实践能力、外语水平、计算机应用能力及独立工作能力等方面的表现如何？主要存在哪些薄弱环节？

八、本届毕业论文（设计）的水平和质量如何评价，是否有突出成果？

九、学生和指导教师的典型案例分享。

十、关于毕业论文及相关教学工作的改革建议和意见。

毕业论文工作总结 篇5

本文旨在总结毕业论文的工作过程，首先从文献综述着手，搜集并整合相关领域的研究成果，以便为后续的研究提供坚实的理论基础。通过对相关理论和模型的学习，本文构建了适用于本研究的评价指标体系，为数据收集和分析奠定了基础。文献综述部分强调了相关研究的现状和不足之处，从而明确了本研究的切入点和研究价值。

接着，本文设计了问卷调查，结合目标数据进行精心的筛选和设置，确保问卷的科学性和有效性。在发放和收集问卷的过程中，注重数据的全面性和代表性，保证了后续分析所需的数据质量。通过运用定量分析方法，本文对获得的数据进行了详细分析，力求科学、客观地评估研究课题的相关指标，并提出了相应的发展建议。

然而，本文也存在一定的局限性。由于个人知识储备、研究方法的局限以及问卷设计的完整性等因素，数据收集在某种程度上并不够全面。理论研究中对各个子领域之间的相互影响机制的探讨较为欠缺，对如何促进集聚的深入分析也有所不足。期待在今后的研究中能够不断完善。展望未来，随着知识经济和技术创新不断发展，毕业论文的研究将更加注重实证分析与理论创新的结合，以推动学术界和行业发展的相互促进，从而为经济社会的可持续发展提供更多的理论参考和实践指导。

毕业论文工作总结 篇6

20xx年5月，我开始了对20xx届某大学信息管理专业毕业生的论文指导工作。在这个过程中，我采用了学生自主选题和教师引导相结合的方式，最终确定了10位信息管理专业同学的毕业论文由我负责指导。

在接到学生名单后，我立即组织这10名同学进行了第一次面对面的交流，讨论他们的选题方向。所有同学的选题都与信息技术的应用相关。为了避免主题重复，我对每位同学的论文题目进行了适当的调整。在确定选题后，我与每位同学沟通，进一步明确论文写作的时间安排、提纲编写和资料收集等具体要求。随后，我与学生交换了联系方式，以便进行及时的沟通。

在仔细审阅同学们提交的论文提纲和工作进度后，我再次召集这10位同学，进行论文写作指导。在这个过程中，我发现同学们在学习能力和写作意识方面存在差异。有些同学在选题、提纲和资料收集上表现得非常优秀，思路清晰；而其他同学在选题后对后续工作则显得比较迷茫。我对这些同学进行了针对性的多次辅导，帮助理清写作思路。由于他们初次接触毕业论文写作，难免在格式、用语等规范化方面出现问题，因此我用课余时间对他们的作品进行了批阅和指导。表现最佳的同学的论文也经过了多次修改才最终定稿。

这10位同学在学校规定的毕业论文写作期限内顺利完成了各自的论文。虽然他们的论文主题都与信息技术相关，但由于专业背景的不同，在对信息技术的理解和论述深度上仍存在不足。学生们普遍的问题是选题缺乏针对性，多选择了宽泛的方向，缺少具体的、具有现实意义的案例分析，因此在论文的深度和广度上还有待提升。

在创新写作方面，我发现这10位同学都敢于挑战自己的极限。毕竟，他们都掌握了信息管理专业的核心知识，采用了自己对相关课程的理解，再结合课外资料，完成了毕业论文。部分同学也能够在写作过程中进行大胆尝试。

指导学生的毕业论文不仅仅是帮助他们完成学业，我也通过这个过程看到了学生们对世界的独特观察和思考，感受到他们作为即将步入社会的年轻人所闪现的智慧火花。与其说是教员在指导学生，不如说是我们共同参与了一次充满启发的学习之旅。

毕业论文工作总结 篇7

20xx年5月，我接受系里的任务，负责指导20xx届毕业生的论文写作。在学生提交选题后，经过整理和分配，最终有6位经济学专业的学生的毕业论文由我负责指导。他们分别是03经济1班的李明、张华、王丽、刘强，和03经济2班的陈伟、赵婷。

获悉指导的学生名单后，我立刻召集这6名学生进行第一次的选题交流。考虑到我的研究领域是宏观经济与市场分析，5位学生的选题自然都与经济学相关。为了避免选题上的重复，我对每位同学的题目进行了适度的微调。选题确定后，我和每位学生进行了深入的交流，明确了他们的写作计划、提纲构建、资料搜集等具体工作，并与他们交换了联系方式，方便日后的沟通。

在认真审阅学生们提交的论文提纲和各项工作日程后，我再次召集6位同学，指导他们的论文写作。通过交流，我发现学生们在学习能力和论文写作意识上存在差异。例如，李明和张华的选题思路清晰，资料收集得当；而刘强在确定选题后显得有些不知所措。于是，我对刘强进行了多次的单独辅导，帮助他理顺写作思路。由于他们都是第一次接触毕业论文写作，难免在格式、规范和用词等方面出现失误。自5月初第一次提交论文初稿以来，我便开始逐一指出每位同学在写作中存在的问题，给予反馈和建议。即使是表现优秀的李明，他的论文也经过了数次的修改才最终确定。

所有同学都在学校规定的时间内完成了各自的论文写作。除了刘强在答辩时未能通过，需重新调整内容再参加二次答辩外，其余5位同学均一次性通过了答辩。其中，李明和张华的成绩较为突出，写作及答辩成绩均为优秀等级。刘强需参与二次答辩的原因在于其论文涉及的理论深度不足，结构上也需改进。经过一番调整后，刘强成功通过了二次答辩。

这6位学生的论文主题虽然都与经济学相关，但由于他们的专业背景不同，对经济理论的理解和论述深度不一。学生们普遍存在的问题是选题的针对性不足，许多同学选择的方向较大，缺少具体、实用的案例分析，因此在论文的深度和广度上仍有提升空间。

从创新的角度来看，我认为这6位同学在写作中都勇于尝试新思路。尽管大部分学生对经济学的高深理论知之甚少，但他们通过对基础课程（如《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》）的理解，并结合课外所学，努力完成自己的毕业论文。一些同学在写作中进行了大胆的尝试。张华在论文中深入分析了新兴市场对传统经济的影响，而陈伟则从实习经历中提炼出对市场波动的独到见解。

学生的毕业论文指导工作不仅帮助他们完成学业，也让我看到他们如何理解和看待这个世界。与其说是老师在指导，不如说我们师生共同参与了一场关于经济学的深入探讨。

毕业论文工作总结 篇8

随着毕业的日子逐渐临近，我的毕业论文总结也已接近结束。在经过几周的努力后，我终于完成了我的毕业论文总结。起初，我认为毕业论文总结只是对这几年学到的知识进行简单的回顾，但通过这次我意识到自己的看法是片面的。毕业论文总结不仅是对所学知识的检验，更是提升自我潜能的重要过程。

这次的总结让我意识到自己在知识方面还有许多不足之处。我曾经总认为自己对所有事情都有所了解，然而事实却证明自己的认知存在局限。这次经历让我明白，学习是一个漫长而不断积累的过程，在今后的工作和生活中，我应当持续学习，努力提升自己的知识水平和综合素养。

这次总结也加深了同学之间的关系。我们相互帮助，一起讨论不懂的问题，听取不同的观点，帮助我们更好地理解知识。我要特别感谢那些给予我支持和帮助的同学。

我的体会就到这里。无论是学到的还是尚未掌握的，过程中遇到的困难都是不少的，真的让我体会到开头的难度。而最终完成时，释然感油然而生。我也得出一个结论：知识只有通过实践才能展现其真正的价值！有些东西表面上看似掌握，但实际运用时却发现是另一回事。我认为，只有真正能应用的知识，才算是真正学会了。

我要感谢我的指导老师对我的悉心指导，感激老师给予我的帮助。在整个总结过程中，我通过查阅大量相关资料、与同学分享经验以及向老师请教，积累了许多知识，并经历了不少挑战，但所获得的收获同样巨大。

在整个总结的过程中，我领悟了很多道理，也培养了独立思考的能力，增强了对自己工作能力的自信，这将对我今后的学习与工作生活产生深远的影响。我的动手能力也得到了显著提升，让我体会到了探索过程中的艰辛与成功时的喜悦。尽管这次总结的成果也许不算完美，但在这个过程中我所学到的无疑是我毕业论文总结中最宝贵的财富，将让我终身受益。

毕业论文工作总结 篇9

20xx年5月，我的毕业论文工作终于接近尾声，历时数月的努力与付出让我感慨颇深。从开始时的无所适从，到如今逐渐明确的研究思路，这段写作过程让我收获颇丰。回想起这段充实的时光，诸多难忘的经历与启发在心中浮现。

在3月的一次与导师的讨论中，我确立了我的论文题目：探讨中国传统文化对当代社会价值观的影响。选定课题后，我立即投入到文献资料的收集工作中。面对海量信息，我一度感到迷茫，不知从何着手。我向导师寻求帮助，经过他的指导，逐渐找到了方向，明确了研究目标。

在资料收集的过程中，我准备了一个专用笔记本，用以记录所查阅的文献和资料。我在学校的图书馆、网上查找相关的学术资料，将所有重要的内容整理归纳，确保我的研究基础扎实、信息全面。每当整理完一部分资料，我都会及时与导师进行沟通，确保研究方向的准确性。

到达4月中旬，我的资料收集工作基本完成，开始着手撰写论文。在写作过程中，遇到困难我及时向导师请教，也与同学们进行讨论交流，借助大家的智慧解决问题，论文的框架逐渐显现。

进入5月，论文的初稿已经完成。为了使我的论文更具深度与真实性，我仔细研读了相关的研究，并进行了系统的分析。在早期构思阶段，虽然思路清晰，但材料的匮乏让我有些苦恼。在导师的指导下，我逐渐明确了研究的思路和结构，最终形成了一套完整的论文框架。

完成论文最终稿后，我感受到前所未有的释然与满足。虽然写作过程异常艰辛，我却从中汲取了丰富的知识，提升了自己的研究能力。这段经历让我明白了理论与实践结合的重要性，也让我对传统文化的研究有了更深刻的理解。

回首这几个月的经历，我总结了几点宝贵的经验：

合理安排时间至关重要。由于我还需要兼顾实习与论文写作，必须学会有效地分配时间，确保不耽误任何一方面的进度。

充分利用数据库的资源是必不可少的。在搜集资料时，要有目的性地进行搜索，不断阅读与论题相关的文献，并做好详细的笔记，为论文的撰写打下扎实的基础。

当然，严谨的态度必不可少。在论文写作的每一个环节，都必须严谨对待，脚踏实地。特别是在初稿的撰写过程中，多次的修改和反馈让我学会了虚心接受建议，不断完善自己的论文。

脚踏实地的学习态度和坚持不懈的精神是我在这次写作中最大的收获。这不仅是对我意志的一次磨练，更是对我综合能力的一次提升，相信这段经历将为我的未来发展提供强有力的支持。

在这次写作中，同学们之间相互帮助，共同探讨专业问题，不仅增进了我们的友谊，也为我们将来的合作打下了基础。我特别感谢我的导师和各位老师，是你们的指导与关怀让我顺利完成了毕业论文。在我的学业和论文研究中，你们倾注了心血，深感歉意与感激。

20xx年4月，我结束了四年的校园生活，带着对未来的期待进入一家知名企业实习。短暂的三个月实习生活，让我获得了许多宝贵的经验，感受到书本知识与实际操作之间的巨大差距。在实践中，我认识到，除了专业能力，良好的人际交往能力和服务意识同样重要，所有这些都是我未来职业生涯中不可或缺的素质。

经过这段时间的锻炼，我更加坚定了自己的职业方向。我相信，未来的道路充满挑战，但我将勇敢面对。我期待着在实践中不断成长与进步，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

毕业论文工作总结 篇10

我校商学院于20xx年11月28日由原会计学院与原商学院合并而成。本届本科毕业论文工作是新商学院成立以来的首次，其组织效果和完成质量对于我院后续的本科毕业论文工作具有重要的示范引导作用。学院领导对此工作给予高度重视，为了确保合并后的第一届本科毕业论文工作顺利进行并提升到一个新的水平，我院于20xx年12月初成立了由院长、教学副院长、8位专业系主任及教学主任秘书组成的“新商学院本科毕业论文与实习工作领导小组”，由教学副院长担任组长，负责统筹毕业论文的工作，各专业系主任则具体负责本专业的毕业论文质量监督。在“工作领导小组”的引导和全体教师的共同努力下，我院20xx届本科毕业论文工作圆满完成。

一、总要求

本届本科毕业论文工作的总要求为：

1．严格遵循《北京工商大学本科生毕业论文（设计）指导规范》；

2．全院统一。实现论文布置、选题、开题、中期检查、答辩要求及成绩评定标准的统一；

3. 指导教师需认真履行职责，确保论文质量；

4．选题原则：一是突出所在学科特点，符合专业培养目标；二是毕业论文主题与实习内容相结合，尽可能理论与实践相结合；三是促进学生综合运用专业知识；四是具备一定的理论或实践意义；五是每位指导教师指导的学生需做到一人一题。

二、毕业生与指导教师情况

我院20xx届共有668名本科生参与毕业论文选题工作，其中1人因健康原因自愿放弃，9人在国外完成论文，实际参与毕业论文写作的学生为658名。

本届毕业论文工作的指导教师总计93人，其中教授22人，副教授50人，讲师21人。指导教师详细情况见表1和表2。

表1毕业生与指导教师情况汇总表

毕业班学生总数应做论文人数指导教师人均指导668人658人93人7人

表209届本科生毕业论文指导教师情况汇总表

学生总人数各专业人数指导教师总人数指导教师情况正高人数比例

会计、财务、工商管理、管理科学、旅游管理、人力资源管理、物流管理、市场营销，合计

三、主要工作环节

（一）备题

备题是毕业论文工作的启动环节，主要任务是为毕业生提供可供选择的论文题目。我院于20xx年9至10月开展了此项工作，具体做法包括：院教务办公室将前一年度的选题提交给各系主任，各系主任组织教师讨论，根据学科发展、前沿研究成果及社会实际需求修订论文选题，最终确定的选题提交院教务办公室汇总。

（二）学生选题及指导教师分配

20xx年11月，院教务办公室将经过讨论的选题下达给学生，并提出具体要求。学生根据自身情况查阅相关资料，选择论文题目或研究方向并报送系主任，系主任再根据教师的研究方向为学生分配指导教师。

（三）毕业实习与毕业论文动员

20xx年12月10至25日，我院分专业召开毕业实习与论文动员大会。大会主要内容包括：进行思想动员，使学生充分认识毕业实习与论文工作的重要性；提出具体要求，使学生了解工作内容及环节；介绍选题原则，明确如何确定论文题目；讲解如何撰写本科毕业论文；公布指导教师分配情况及教师信息。会后，指导教师与学生见面，进行具体指导，提出要求与工作进度安排。

（四）下达毕业论文任务书

学院要求指导教师与学生保持联系，任务书在20xx年1月中旬下达，并强调在实习期间，学生与指导教师需定期联系，报告实习及论文构思准备情况。

（五）组织开题答辩

20xx年4月15日下午，在会计系与财务系主任的组织下，进行了会计、财务专业的学生毕业论文开题答辩。每组对学生提交的选题、论文大纲及开题报告进行审核，并提出指导性意见，认真记录开题答辩情况。

（六）开展中期检查

20xx年5月6日，我院进行了毕业论文中期检查，重点检查毕业论文进展、指导教师工作状态、学生写作态度及周志记录情况。整体检查情况较为理想，但部分学生的进展未达到预期。

（七）进行毕业论文答辩资格审查

学院根据学校规定，对我院658名学生的毕业论文答辩资格进行审查，最终有4名同学未通过审核。相关信息已上报教务处备案。

（八）开展毕业论文答辩

答辩是整个毕业论文工作的最后环节，学院成立答辩委员会，分专业设立答辩小组，开展了答辩工作。各答辩组实行指导教师回避制，组长多为高级职称教师，每组由多名教师组成，并配备专职秘书。

四、各主要环节数据分析

1.选题情况分析

我院本届论文选题工作中，共668名学生参与，其中各专业的选题情况略有不同，具体见表4。

表420xx届本科生毕业论文(设计)选题情况统计表

通过数据分析发现，各专业选题特点趋同，题目来源主要为“学生自拟”，题目类型多为“与实际相结合”，而且大部分题目的性质为“学生自主设计”。

2.论文完成情况分析

共658名学生完成论文写作，取消答辩资格的有4人，最终654名学生参与答辩，其中1人未通过，其他全部通过。

3.毕业论文成绩分析

毕业论文综合成绩的情况如表5所示。

表5，20xx届本科生毕业论文情况汇总

根据成绩统计，成绩分布整体合理。尤其是会计学、市场营销等专业，优等成绩比例较高。

五、毕业论文工作改革

本届毕业论文工作总体与往届相似，主要特色在于答辩环节。今年采取了部分学生参与答辩，部分学生免答辩的方案，旨在提高答辩质量。

六、存在的问题与建议

今年的主要问题有：就业与毕业论文工作的矛盾愈加明显，学生主动性较差。为解决这些问题，建议加强对学生的引导，提高他们对毕业论文工作的重视程度，并制定相关制度约束学生按时高质量完成论文。

毕业论文工作总结 篇11

20xx年5月，我接受系里的任务，负责指导08届毕业生的论文写作。这项工作是通过学生提交的选题和个人自选的方式进行的，最终在系统安排下，有3名计算机科学专业的同学的毕业论文由我来指导，他们分别是03计科1班的XXX、XXX、XXX。

在确认指导的学生名单后，我第一时间召集这3位同学进行首次交流，讨论他们的论文选题。我的研究方向是软件工程和数据分析，因此这3位同学的选题大多与这两个领域相关。为了避免选题的重复，我对每位同学的题目做了适当的调整。选题确定后，我逐一与每位同学沟通，进一步明确了他们在论文写作过程中需要完成的时间安排、框架撰写和资料收集等工作。我还与学生交换了各种联系方式，以便进行实时沟通。

在认真审阅学生提交的论文大纲及各项工作安排后，我再次召集这3位同学，指导他们的论文写作。通过这次交流，我意识到这3位同学在学习能力和毕业论文写作意识方面存在差异。例如，XXX同学在选题、论文大纲和资料收集上都表现得很出色，思路清晰；而另一位同学在选题后似乎有些迷茫。我针对该同学进行了多次面对面的讨论，理清他的写作思路。由于这是学生们第一次接触毕业论文写作，难免在版面、格式和用语规范等方面出现一些问题。从06年3月份开始，我对每位同学提交的初稿进行批阅，并指出他们的错误和不足。优秀的XXX同学的论文也经过了4次修改才最终定稿。

这3位同学都能在学校规定的毕业论文写作期限内完成各自的工作。除了XXX同学未通过系内论文答辩需要重新调整内容后再参加二次答辩外，其余同学均一次性通过了毕业论文答辩。其中，XXX和XXX两位同学的完成情况较好，写作成绩和答辩成绩均获评优秀。XXX同学未能通过的原因在于其论文内容涉及计算机和网络技术较多，结构上还有调整的空间。经过重新修改后，XXX同学也顺利通过了二次答辩。

这次3位同学的毕业论文虽都与计算机科学有关，但由于他们的专业背景不同，在对计算机相关内容的理解和论述的深度掌握上，还有待提高。学生们普遍存在的一个问题是选题针对性不足，偏向于大方向和广角度，缺乏深入、及时性强的案例分析。在论文的深度方面，仍有改进的空间。

在论文写作的创新方面，我认为3位同学都敢于挑战自我。虽然他们没有深入学习计算机专业的深层次知识，但通过对几门相关课程（如《程序设计基础》、《数据库原理》、《网络安全》的理解，以及与课程相关的资料的自学，他们积极完成了各自的毕业论文。另外，部分同学在写作上也作出了大胆尝试。XXX同学的论文大篇幅讨论了人工智能的应用；而XXX同学的《互联网时代的教育改革探讨》则是基于他在某高校实习期间所观察到的问题进行的深入分析。

指导学生的毕业论文不仅帮助他们完成学业，也让我看到了他们如何看待世界，感受到每位即将走向社会的学子内心的火花。与其说是老师在指导学生，不如说是我们一起经历了一次社会的深刻探讨。

毕业论文工作总结 篇12

　毕业论文总结的重要性

毕业论文总结是整个研究过程的回顾与反思，它不仅帮助学生理清自己在写作过程中的思路，还可以为将来的学术道路打下基础。总结的质量直接影响到导师对你论文的评价与认可，撰写毕业论文总结时应认真对待。

　总结的准备工作

在撰写总结之前，首先需要对整个论文的写作过程有一个全面的梳理。建议列出以下几个关键问题并逐一回答：1. 为什么选择这个课题，其研究背景与意义是什么？2. 在研究过程中遇到哪些挑战，又是如何克服的？3. 论文的主要结论和创新点是什么？4. 在写作中掌握了哪些研究方法和技能？5. 针对论文中存在的不足，自己将如何进行改进？通过这个清单，可以有效引导总结的写作方向。

　总结的结构安排

一篇好的毕业论文总结应当具有清晰的结构。通常可分为以下几个部分：第一部分是对研究背景和目的的陈述，说明为什么要选择该课题；第二部分则是对研究过程的回顾，包括文献综述、研究方法、数据分析等；第三部分总结研究成果，突出论文的贡献和创新；应对整个写作过程进行反思，提出对未来研究的展望和建议。

　总结的注意事项

在写总结时，要注意语言表达的条理性和逻辑性，确保观点清晰、易于理解。避免使用过于复杂或生僻的词汇，力求简洁明了。要注意总结的原创性，切忌抄袭他人内容，确保反映出自己的真实想法与体会。合理安排总结的字数，既要详实又不宜冗长，通常控制在1000字左右为宜。

通过撰写毕业论文学生可以更深入地理解自己所研究的课题，对研究过程有一个全面的认知。这不仅是对自己学习成果的检验，也是对未来学术道路的良好开端。

毕业论文工作总结 篇13

工作任务完成情况

包括任务书中明确规定的工作内容及研究目标等，如未能按时完成需说明原因。在整个毕业论文的写作过程中，我根据老师的要求，独立、完整地完成了论文的各项工作任务，并提交了相关材料和符合规范的研究成果。

我依据选定的题目进行了资料收集和前期调研，对研究课题有了全面的认识，明确了研究目标，并撰写了规范的开题报告。

在调研阶段，通过实地考察以及与相关方的沟通，广泛并有针对性地收集资料，理顺整个论文的思路。

接着，在写作阶段，我利用各种规范及参考文献，结合现状和自己的观点形成论文框架，并在后续过程中按时参加小组讨论，根据老师和同学们的建议不断修改，最终在规定的时间内提交了完善的论文成果。

在毕业论文成果整理阶段，按照标准和规范，自觉审查和修改论文内容，并将相关资料整理、装订后提交，以便进一步熟悉论文内容和相关知识，为答辩做好准备。

主要创新点

1、充分尊重现有研究成果，结合实际，优化研究思路；

2、借鉴先进的研究方法，采用创新的理论框架，推动研究深入；

3、设置必要的理论支撑，提升研究的科学性；

4、尽量实现理论与实践的结合，提高研究的应用价值；

5、注重数据的真实性和可靠性，确保研究结果的有效性；

6、结合低碳理念，引入绿色发展思路，为研究提供新视角。

工作状况

在毕业论文写作的前期，我通过老师的指导和自身的了解，对论文写作的重要性和规范性有了清晰认识。毕业论文不仅是对我们知识的综合运用，更是对我们学习态度的一次检验。我在思想上端正态度，认真对待，不仅把它当做一项任务，更视为提升自己认真负责的工作态度的机会。

由于本次论文的工作量较大，任务繁重，我对此尤其重视。从资料的收集到论文的撰写，每一步都紧密有序，认真负责，虽不至于废寝忘食，但也感受到“夜以继日”的努力。

在毕业论文的写作过程中，我虽然强调独立完成，但也非常重视与指导老师的沟通。我们经常交流，共同探讨论文中遇到的问题，在存在分歧的地方加强讨论。通过毕业我发现自身的不足，为今后工作和学习提供了借鉴。

收获、体会及建议

经历这段时间的毕业论文写作，我收获颇丰，从中学到了很多。从论文写作的规范中，我掌握了农村建设规划的设计过程，对相关问题有了更加全面的认识。

我也领悟到很多写作之外的道理。首先是态度，无论做什么事情，都需要端正态度，保持善始善终的精神；要在踏实的基础上，抓住每个学习和交流的机会以自我提升，并明确做事情要有计划性，以避免手忙脚乱。

在这个过程中，我也遇到了不少难题，但通过及时向指导老师请教并与同学交流，迅速解决了问题，从中体会到团队协作的重要性。我认为当今时代更需要加强沟通与合作，集思广益，推动事情更好地进行。我也要感谢在毕业论文写作过程中给予我支持和帮助的老师和同学。

毕业论文工作总结 篇14

这次的毕业论文工作让我更加深刻地体会到理论与实践之间的桥梁搭建。曾几何时，我在图书馆中查阅相关资料，而如今我完成的论文已经在学院的数据库中成功提交。这一路走来，有许多值得我反思的瞬间。记得大三时，我第一次接触了数据分析这一领域，内心的好奇促使我下定决心深入学习。然而，刚开始的阶段并不轻松，面对复杂的数据处理工具，我花费了不少时间去摸索，甚至一度感到沮丧，但最终微小的成功让我重新燃起了希望。

人们常常会对第一次接触的事物铭记于心，我对数据分析的初体验便是如此。当时我选用Python作为我的编程语言，怀着满腔的热情，我尝试完成了一个小型的数据统计项目。原以为学会了这个工具就能解决一切问题，但随着深入学习，我逐渐意识到，掌握一门语言仅仅是迈出了第一步，真正的重要在于如何将其应用于解决实际问题。

在处理论文资料的时候，我发现自己对文献综述和数据整理产生了浓厚的兴趣。尽管我并不是一个热爱阅读小说的人，但在整理资料的过程中，我对各种研究文献进行了深入的分析，收获颇丰。由于专业课程多涉及理论部分，我不得不利用课余时间来加强对自己感兴趣的领域的探索。在撰写毕业论文的过程中，虽然课程的内容常常令我感到畏惧，但也促使我不断挑战自己。

整个论文的写作过程，从选题到最终定稿，几乎是我独立完成的。无论是文献的收集和分析，还是数据的处理与图表的制作，我使用了多种软件工具，如Excel、SPSS、以及一些绘图软件。通过这次实践，我感到自己在之前觉得相对抽象的统计学、研究方法等课程知识逐渐变得清晰可见，意识到这些理论在实践中是多么的重要。

在写作过程中，我尽量将自己所学的规范化和结构化，努力保证论文的逻辑性和条理性。这让我在完成论文的也在无形中提升了自己的写作能力，为我的大学生活画上了一个完美的句号。

尽管在写作中遭遇了一些困难，比如数据的整理和分析不尽如人意、参考文献的格式错误等问题，这些都给我的论文创作带来了不少麻烦。但在老师和同学的不断指导以及我自身的努力下，我克服了这些挑战，感受到自己的知识在不断积累中不断提升。

虽然论文中仍然存在一些不足之处，但我希望评审老师和同学们能够给予我宝贵的建议和指正。

我相信，只要不断努力，挤出时间去学习，自己所追求的知识都将会有所收获。

毕业论文工作总结 篇15

在20xx年3月，我踏上了毕业论文的征程，直到今天，写作工作已基本完成。这一路走来，从最初的迷茫不知所措，到逐渐步入写作的状态，思路也愈加清晰，整个过程的经历让我难以用言语来描述。经过数月的努力，我的毕业设计终于告一段落。回首这段时光，心中不禁涌起无数回忆与收获。

在3月初的导师讨论中，我的论文题目确定为：氧化亚铁硫杆菌对有机物的耐受性初步研究。一旦选题和开题报告基本完成，我便立即着手资料收集，为后续实验做好准备，并确定了实验方案。到了3月底，我完成了文献的查找，并开始进行菌种的筛选和培养基的选择。在这个过程中，遇到困难时，我及时联系导师，并与同学们进行交流，向专业老师请教。在大家的帮助下，问题逐一解决。4月，我正式开展了氧化亚铁硫杆菌对有机物耐受性的实验，并对实验结果进行了计算、分析及图表绘制。研究结果显示，不同的氧化亚铁硫杆菌菌株对有机物的敏感性存在差异，所选有机物均对其生长产生抑制作用。例如，葡萄糖的抑制浓度在70mM至280mM之间，纤维二糖在7.5mM至150mM，柠檬酸在50mM至130mM。污泥中的有机物可能会对氧化亚铁硫杆菌的生长产生一定影响。在中期工作中，我严格按照实验方案进行，并深入了解实验室的运作。对制药工程专业的本科学生而言，动手能力的培养至关重要，而这种能力仅靠课堂教学是远远不够的，必须走进实验室，锻炼自己的实验技能、适应能力和解决实际问题的能力。在这段期间，我独立完成实验，提升了我的动手能力。

4月中旬，我开始对实验结果进行分析随后着手撰写论文。毕业论文的写作过程让我留下了深刻的印象。在查阅资料的日子里，每当找到想要的资料，那种激动与兴奋的感觉至今难忘。在这个过程中，我不仅学会了新知识，还增长了见识。未来，我会继续努力，争取在所学领域不断进步。

这次设计让我深刻体会到，踏实、严谨、实事求是的学习态度，以及不怕困难、坚持不懈和吃苦耐劳的精神，是我最大的收获。这次经历无疑是对我意志的磨练和实际能力的一次提升，将对我今后的学习与工作产生积极影响。

在毕业设计的过程中，同学们的关系也更加融洽。大家相互帮助、共同讨论，面对未知时，总能听到不同的见解，这些都加深了我对知识的理解。我要特别感谢那些给予我支持和帮助的同学们。

我衷心感谢我的导师和专业老师。正是你们的耐心指导与关怀，使我能够顺利完成毕业论文。我的学业和研究工作中，都倾注了你们的辛勤汗水和心血。从尊敬的导师身上，我不仅获得了扎实的专业知识，更学到了处世的道理。我要向我的导师表达最诚挚的感谢与深深的敬意。