幼儿园教育与保育工作总结报告(精选3篇)

本学期幼儿园保教工作在领导的指导下，围绕“以幼儿为本”的理念，全面落实教育指导方针，提升教师的专业素养和保教质量。通过加强日常管理和教学常规推进，落实细致的日常流程，优化教育环境，促进幼儿自主发展。重点关注教师培训与素质提升，开展园本培训和活动比赛，鼓励教师共同探讨与成长。举办丰富的节日活动与社会实践，增强幼儿的学习体验与认知。面对存在的问题，计划进一步规范流程与提升教师参与度。未来将继续加强培训，丰富区域活动，推动整体教师团队的成长，努力实现幼儿的全面发展和保教工作的不断进步。

幼儿园保教工作总结 1

时光如白驹过隙，转眼间一个学期的幼儿园保教工作已经结束。在园领导的正确指导下，教师们紧密配合，我园一直秉持着“以幼儿为本”的理念，全面落实《幼儿园教育指导纲要》与《3～6岁儿童学习与发展指南》。我们致力于提升教师在区域活动布置和有效指导方面的能力，以“优化幼儿一日活动”为中心，致力于促进幼儿的自主发展。特总结本学期的工作：

一、加强日常管理，提升保教质量

（一）扎实推进教学常规检查

教学规范是每位教师应遵循的重要标准。从学期初开始，我们坚持定期检查，建立考核制度，确保每次检查都有记录和反馈。每周五，保教处及各年级组长都会查阅教师的备课情况，每月28日检查班级的月计划和教育笔记。通过听课和记录反思等方式，我们观察到大部分教师都能认真履行各项工作，逐步形成常态化的工作机制。

（二）优化教育环境，构建“主题式”氛围

为了充分发挥环境的育人作用，本学期我们着重检查班级的主题墙及区角布置，开展环境互评活动，以确保整体环境与班级主题相一致。通过精心布置各区域，使其相互呼应，形成统一的主题结构，提升教学效果。

（三）精细化管理一日流程

1. 完善一日流程细则

我们始终坚持“生活即教育”的理念，力求将一日生活的各个环节进行精细化管理。保教处组织教师研讨入园、离园等流程，按照制定的细则实施，形成图册，使得幼儿在各环节中都能养成良好的习惯，提升自理能力。

2. 周记促进日常提升

为了稳步提升班级的一日常规，保教处每周深入班级了解活动执行情况，记录后在月度班主任会议上进行反馈。通过这种方式，促使一日常规工作不断扎实推进。

3. 班级管理细则的探索与推广

针对年轻教师在班级管理面临的挑战，我们上学期开展了班级管理细则的研讨，并在小五班和中一班试行以取得反馈。这一措施为各班在管理中提供了有效指导，我们将继续在新成立的班级中推广，力求实现全面管理的规范化。

二、重视研训结合，增强教师专业素养

（一）务实园本培训

我们采取“自主学习、自我培养”的模式，为教师提供多样的学习和交流平台，开展“专家引领、骨干指导”的园本培训，帮助教师转变观念，提升专业技能。特别关注青年教师的成长，通过师徒结对的方式提供针对性的指导，促进她们在业务方面的提升。

（二）通过比赛促进发展

为加速教师专业成长，我们开展了环境创设评比和岗位练兵活动，促进教师在实践中学习和交流，提升专业技能。

（三）班主任例会与班级班会的定期沟通

我们每月召开班主任例会，讨论和总结近期工作，探讨解决策略，促进班级间的经验交流与共同成长。班主任每周召开班会，合理分工，确保班级工作的高效落实。

三、丰富的活动促进幼儿健康成长

（一）节日活动的组织

为让幼儿体验节日的乐趣，我们组织了教师节、国庆节、端午节等多种主题活动，鼓励幼儿及家长参与，让孩子们在参与中学习与成长，从而增强民族自豪感。

（二）社会实践活动的探索

为了让孩子们更直观地感受社会，我们组织各年级的社会实践活动，借助家长和社区资源，让幼儿参观工厂、警察局等，通过真实体验加深对专业的理解，提升他们的认知和视野。

四、存在的问题与改进措施

（一）常规落实不够到位，需要加强教师的主动性和参与度，使之形成常态。

（二）在流程细化方面还有待加强，特别是户外活动的管理，我们将继续进行跟进，力争实现流程的规范化。

五、下学期工作计划

（一）继续加强教师技能培训，规范带教工作，提升资料管理的质量。

（二）加强区域活动的多样性，以满足幼儿的需求，优化环境的创设。

（三）鼓励骨干教师承担更多实践机会，提升其理论水平和实践能力，以点带面，促进整体教师团队的成长。

幼儿园保教工作总结 2

回顾本学期的幼儿园保教工作，我们在多方面取得了进展，但也遇到了一些挑战，现将本学期的工作总结如下。

一、师资培训与教师素质提升。

(1) 在八月份，园长组织全体教师和保育员进行了为期一天的保教知识培训，重点提升了教师的思想政治素养和职业道德，同时每周二、三举行教师大会，强化技能训练以提升教师的专业能力。

(2) 本学期十月份，选派“李丽、王强”老师前往外地学习舞蹈和美术。到了一月，我们则派出“张华、刘燕、李华”老师参加关于区域活动设置的培训。通过这样的专业发展机会，提升了幼儿园的教育教学质量。

(3) 为了改善园内的环境创设与教学质量，我们还邀请了县幼儿园的骨干教师来园进行指导，实现互相学习和提升。

二、规范教学常规。

(1) 遵循《纲要》中各个领域的教学目标，各班级根据幼儿的年龄特点设置了适宜的主题，并围绕这些主题制定了切实可行的教育目标与活动。

(2) 为了确保主题活动的顺利进行，我们采用集体备课的方式，组织教师们共同探讨教材，科学合理地制定了教学计划，确保每个环节都有序推进。

(3) 我们建立了科学的一日活动流程，从晨间接待、集体教学、游戏活动到午餐、午休、离园等环节都进行了详细的规范，教师们以认真负责的态度对待每个环节。

(4) 设立了家园联系栏和家长委员会，定期召开会议，以提高家庭与园所的联系，绝大部分班级的教师都能够及时更新联系栏的内容。

三、提升保教质量，促进幼儿全面发展。

(1) 为了更真实地了解幼儿的发展情况，每位教师需根据孩子的一日活动表现及目标完成情况，每月撰写两篇教学反思。

(2) 我们实施了集体备课，各年龄组教师共同参与，鼓励教师们分析教材、挖掘内容，对不清晰或有争议的部分进行交流与探讨，从而根据幼儿的不同发展水平设计适宜的教学形式，有效解决实际问题，教育教学水平大幅提高。

(3) 为了加快师资队伍建设，促进教师专业成长，我们注重培养和造就一批骨干教师，以全面提升教师队伍的整体素质与教学质量。

(4) 我们还开设了《分级阅读》和《英语启蒙》等特色课程，以提升孩子们的阅读能力和语言技能。

(5) 九月份，各班开展了“欢迎新朋友”主题活动，老师们通过谈话、绘画、手工等形式积极互动。十月份举办了“庆中秋、迎国庆”活动，通过这些活动增强了幼儿的爱国情怀。

十一月份，我们展开了“低碳生活，绿色环保”的亲子手工活动，鼓励家长和孩子们一起动手，活动得到了圆满的成功。十二月份，举行了大型冬季运动会，在家长的踊跃参与和教师的精心组织下，孩子们展现了精彩的团体操，取得了良好的成绩。

在一月份，我们开展了“庆元旦，贺新春”的主题活动，各班教师精心准备，为孩子们提供了丰富的绘画和手工创作材料，走廊和教室里展示了孩子们的优秀作品。

四、成功开展特色兴趣班。

为了让幼儿在活动中提升各类能力，我们设立了两个舞蹈班和两个美术班，特长班的老师们付出了很多努力，在大多数家长的支持下，孩子们在这些课程中取得了可喜的进步，赢得了家长的赞誉。兴趣班将在1月18日举行汇报演出。

五、增强幼儿园与家长的沟通。

为落实家园共育，本学期我们定期召开家长会，发放通知书，进行电话回访和家访，并通过问卷调查和面对面交流等多种形式，增进了教育与家庭之间的理解与配合。

在教师们的共同努力下，我园各项保教工作取得了可喜的成果，尽管面临一些不足之处，我们将持续探索、不断提升，在未来的工作中追求更大的进步。

幼儿园保教工作总结 3

在过去的一年中，我园全体保教人员在保先教育的引导下，凝心聚力，贡献智慧，挥洒汗水，为幼儿园的品牌建设和效益提升做出了显著的努力，开创了保教工作的新篇章。为更好地推动未来的工作，现总结如下：

一、强化软件建设，树立信任基础

面对民办幼儿园逐渐增多，优秀的硬件设施备受家长青睐，我们公办园该如何取胜并立于不败之地呢？经过认真调研，我们发现：我园作为一所以历史悠久为骄傲的老园，虽然硬件条件有所不足，但我们拥有一支素质优良、经验丰富的教师队伍。充分发挥我们的优势，就是我们需要思考的重点。为此，我们采取了以下措施：

1、增强教师竞争意识。思想决定行动，我们利用业务学习时间与教师们分析当前安康幼教形势的变化，提升职工的危机意识和责任感，激发了每个人的工作热情。

2、提升服务意识，增强服务质量。生源是幼儿园发展的命脉，高质量的教学远远不够，优质的服务更是赢得家长信任的关键。我们要求教师们做到“四心”：关心、爱心、耐心、细心。在班务组长的带领下，从晨检、洗手、喝水、进餐到入厕等每个环节抓起，及时为幼儿替换尿裤、晾晒被褥。有些老师更是细致入微，为体虚出汗的幼儿准备干毛巾，减少感冒的机率，真正体现了教师的关爱。在卫生保健方面，各班坚持定期消毒餐具，保持校园环境卫生，并配合保健医生进行幼儿体检。在流感高发季节，我园每天使用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒工作，成功预防了腮腺炎的传播。在养成教育方面，教师们努力培养幼儿良好的生活习惯，鼓励孩子们参与力所能及的劳动，比如定期组织幼儿擦桌、洗椅子等。在家长问卷调查中，反馈显示教师的服务态度得到了家长的广泛认可，进一步增强了教师的服务意识。

3、以理论学习为先导，提升教师素质。我们坚持每两周组织一次全体教师的业务学习，深入学习幼教《纲要》和多元智能教育理论，引导教师们转变教育观念，以幼儿终身发展的核心利益为核心，强调幼儿的自主探索与快乐学习，发挥教师的引导作用。教育管理者通过新评价理念对教师进行针对性评估，尊重和理解每位教师，给予发展空间，激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中实现自身的发展。我们采取了“送出去，请进来”的培训模式。暑期，我们派英语教师参加专业培训，随后为全体教师进行日常用语的培训；同时邀请来自北京、西安、四川及本地的专家，为教师提供英语、手工和美术教学的指导。通过教师之间的相互学习观摩，提升整体教学水平。在中青年教师比赛中，参与者全力以赴，利用休息时间勤学苦练，积极准备。在周末比赛中，中老年教师也积极带来观察学习，互相借鉴，取长补短，成果显著。由此可见，我园拥有一支上进、团结、敬业的优秀教师团队。

二、以实践创新为推动力，不断提升教育能力。

1、完善日常教育教学管理，持续更新管理模式。我们严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研及各科教学计划，并提前提交教案和周计划，认真查阅，及时指导。深入班级听课，检查日常生活常规管理工作，发现问题随时处理。学期末，教师需提交教育笔记、教学总结等相关材料，做到有检查记录，将平时工作纳入年终考核，推进各项工作走向制度化和规范化。经过长期坚持，绝大部分教师已养成按时提交教案和计划的良好习惯。在园内大型活动组织上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，协同合作，明确目标，既平衡了各组工作量，又调动了全体教师的积极性，确保大型活动的成功举行。

2、通过扎实的教学研讨谋求发展。围绕园务计划，我们制定了整体教研工作目标，并指导各教研组制定各具操作性强的教研计划，各组组长都能积极负责，定期组织开展教研活动，聚焦教育实践中存在的问题，借助相关教育理论，改进旧的教学方法和策略。通过优质课评选与观摩活动，看到年轻教师们的积极参与以及中老年教师热心指导，促进了教师间的传帮带精神，展现了团结的价值观，全体教师的教学水平明显提升。在珠心算、识字、绘画、英语和健康教育等领域，我们也取得了相应的成果，促进了教师的发展。

3、以优势智能带动弱势智能，全面提升幼儿素质。我们积极发挥教师的专业特长，开设美术、舞蹈、英语、珠心算等兴趣班，从多个角度满足幼儿的多元化需求，通过教师的悉心培养，推动孩子个性与智力的全面发展，赢得了家长的一致好评。

4、严抓安全管理工作，确保幼儿的身心健康。在每次例会上，我们都会强调易发生事故的环节与管理，坚决落实事故上报制度。每天安排值日人员对幼儿园进行全面检查，主管领导不定期抽查，及时排查潜在的安全隐患。我们还邀请消防中队的专业人员来园，向全体师生普及消防安全知识，增强消防安全意识。

三、努力营造适宜的物质和精神环境，发挥隐性教育功能。

环境是幼儿认知与生活的基础条件。各班教师努力为幼儿创造丰富且实用的物质环境（如设置多样化的活动区，制作具有教育意义的墙饰）。在全市首届学前教育观摩研讨会前夕，各班教师们牺牲了大量时间自费购买材料，精心布置教室，使其生动而丰富。尤其是中二班的两位教师在班组长不在时毫无怨言的付出，令人感动和敬佩。在元旦联欢活动中，各班教师又积极自筹材料，装饰美化教室，增添了节日的喜庆氛围。另一方面，我们努力营造宽松、和谐且积极的精神环境：全园每天早晨安排值日人员与幼儿用双语问候到园的孩子与家长；通过全园的献爱心捐款活动，让幼儿体验到用爱心帮助他人是一种快乐。每周一举行的升国旗仪式，也让幼儿在庄重的氛围中体会到对祖国的敬重。通过环境的潜移默化影响，实现了良好的教育效果。

四、以家园共育为基础，不断探索家教新思路。

1、我们召开家长会，向家长阐释新“纲要”精神，并讲解多元智能理论，帮助他们理解幼儿园的教学特点。学前班在王惠老师的带领下，家长会上热情周到地为家长提供茶水，令家长深感教师的细心服务。

2、督促各班做好家园桥栏目，及时向家长公开每周的教育内容。

3、邀请家庭教育专家为家长举办讲座，帮助家长提升教育观念，这一举措受到广大家长欢迎。

4、为了让家长直接了解幼儿园的工作，我们组织了各类开放活动，提高园所的知名度。家长深入课堂，了解孩子在园的情况；成功举办运动会及庆“元旦”亲子联欢活动，广受家长好评。在元旦的画展上，展示了500余幅幼儿绘画作品，展现出我园扎实的美术教育基础。九月份，我们开展了“三讲两实践”活动，通过绘画、童谣朗诵、歌曲演唱等形式对幼儿进行品德教育，得到家长和社会各界的认可。

5、我们还举办家长营养分析座谈会与家园共育座谈会，旨在加深家园的联动。

6、发放致家长一封信和问卷，征求家长对幼儿园工作的意见与建议，争取家长的理解与支持。

五、团结共进，共同创造辉煌成绩。

在全体教师的共同努力下，我们在各方面的工作中取得了令人瞩目的成就，得到了上级主管部门和家长们的高度认可：

1、三名教师的活动设计教案获省教育厅“三等奖”，另一三名教师的优质课活动教案参与全市幼儿园评选，结果尚在评审中。

2、成功举行了“弘扬民族精神月——童谣歌曲演唱会和粉笔画比赛”，全园幼儿共演唱了50余首童谣歌曲和创作了粉笔画50余幅，培养了幼儿的品德，教育电视台对此进行了报道。

3、举办了秋季运动会，展现了多样化的项目，深受幼儿和家长的喜爱，这些都是大家平日努力训练的成果，尤其是大二班两位怀孕的教师克服困难，出色完成了训练任务。

4、在元旦联欢活动中，我们充分发挥各班的创新能力，丰富多彩的节目让家长参与，收获了全场观众的热烈好评。各班向家长汇报了珠心算、中华字经的课程开展情况，得到了广泛认可。

在这一学期中，我们在激动与欣喜中度过，因有一群可爱的教师们无私奉献，创造了辉煌成就，使我们的幼儿园充满希望。我们坚信，在新的一年中，我们将继续努力耕耘，收获更大的成果。