开学首周工作汇总15篇

开学第一周的工作总结强调班级管理、学生自律和安全教育。班委选举和座位调整增强了班级的凝聚力，实施小组管理促进了良好竞争氛围。班级之间的交流与反馈提升了纪律性和卫生状况，课外阅读方式的改革有效提高了书籍借阅率。老师与学生的互动增进了相互理解，营造了积极向上的学习环境。总结中指出需改进的方面包括学生的行为规范和卫生习惯，同时明确了下周的工作重点，期望通过共同努力营造更好的校园氛围。

开学第一周周工作总结 篇1

一、班委的改选

在开学的第一周班会上，我们召开了上届班委的总结会议，随后进行了新班委的选举。经过同学们的积极讨论与投票，最终选出了新的班委。班委成员于次日制定工作计划，并向全班同学进行汇报，并发表了他们的就职演说。随后，班级工作迅速进入正轨。

二、调整座位的方案

在班会上，我们集体探讨了关于座位调整的方案，决定采用小组长负责制。大家一致认为，首先明确每个小组的组长，由组长选择各组成员，这样能有效促进小组间强烈的竞争氛围。每个学科的小组长也由各组自行选出，所有小组将根据学分进行管理。经过实施后，效果极佳，违纪现象几乎没有，大家都自觉遵守规则，相互激励，努力向上。

三、课外阅读方式的改革

我们班以前设有图书角，书架管理得井井有条，但借阅率始终不高，并且常常有书籍丢失的情况。经过讨论，我们决定取消这种管理方式，改为同桌之间互相赠书的形式，每两周交换一次，一个月之后再进行小组内的交换。这种新方法获得了同学们的广泛好评，效果也明显提升。

四、民主制度的提升

在开学的第一天，我班出现了个别住校生外出就餐的现象，尤其是有两位新转来的同学加入后，情况更加严重。为了应对这一问题，我们组织班干部和小组长进行讨论，决定让涉及的学生回家接受家教，得到了大家的一致认可，甚至该同学本人也接受了这个提议，最终顺利回家。通过这一事件，有效提升了班级的纪律性，教育了很多同学。

我们的工作方法多样，班级管理需要智慧与耐心，相信通过我们的共同努力，每个人都能发光发热。让我们共同进步!

开学第一周个人工作总结

本学期，为了强化学生的“自我教育、自我管理、自我服务”意识，我校实施了班级值周管理制度。非常幸运的是，在开学的第一周，我班成为了值周班。

值周班的目的是提升学生的自律意识，增强自我管理和实践活动能力，同时营造和维护良好的校园环境。我们的工作涵盖礼仪监督、教室和卫生区域的检查、晨操和午操的检查、校园清洁、餐厅就餐监督等。我们的形象就是高二(1)班的形象!我们的表现同样代表了这个班级，所以大家齐心协力，为这次值周工作画上了圆满的句号，这是我们共同努力的结果。

在这五天的值周中，有喜也有忧。礼仪队的同学在门口把守，不仅体现了个人和班级的精神风貌，更是向外展示了我们的特色。五天的时间里，班级同学的表现都很出色，尽管有同学因病缺席，尽管天气阴雨绵绵，但是大家依然坚守岗位，这让班主任老师感到非常欣慰。其他岗位的同学同样积极认真，保证了我们学校的文明形象。

在汇报过程中，我们公平对待每一个班级，并真实记录情况。

我们用汗水换来校园的整洁；用真诚赢得老师和同学们的微笑。当值周老师对我们的工作给予肯定时，大家的脸上不禁绽放笑容。

在值周过程中，我们注意到同学们的卫生状况良好，但也有少数班级的清洁工作仍需加强，个别同学仍存在乱扔垃圾的现象。也有部分同学未按要求佩戴校牌，在食堂就餐时不排队，且不听劝诫。这些情况对学校形象有一定影响。我们特别提醒同学们，切勿随意吐口香糖，因为处理难度较大。我们建议同学们将口香糖用纸包好后再投进垃圾桶，虽然稍显麻烦，但有助于维护校园环境的整洁。希望大家都能努力做到。

开学第一周周工作总结 篇2

开学第一周，这一切都变得忙碌而充实，作为班主任的我深有体会，学生的生活必定是辛苦的。早晨早早起床，而晚上则要忙于备课与处理各种事务，直至深夜。我想此刻若有人问我最想做的事情，毫无疑问应该是“好好睡一觉”吧！或许其他班主任的经历各有不同，但对于我这样一个不够聪明的班主任来说，想要当好这个角色，就必须付出更多的努力和时间，所以这一学期注定是劳累而繁忙的。尽管无法保证这样的付出一定会让我成为学生心目中的优秀班主任，但我相信我的方向是正确的。当我不再斤斤计较，而是用欣赏的目光来看待我们班的学生时，很多事情发生了意想不到的变化，以前认为无可忍受的迟到、上课讲话、不带校徽等小错误，现在都显得可以理解并值得同情。毕竟他们还是初一的学生，要求他们做到完美不犯错误实在是不切实际，因为连作为老师的自己有时也不能做到呀。所以在这一周的工作总结中，我想先分享我发现的四班的闪光点，希望同学们能够继续保持，以此为起点，挖掘出更多的优点：

1、我们班的孩子都有羞耻心：

这点非常重要，并且我这里强调的是“都”，而不是部分同学。让人欣慰的是，我们班的每一个同学都有羞耻心。举个例子，根据德育处统计的各班迟到情况来看，我们班的迟到人数是0人。尽管我知道统计可能不够全面，但周一赵坤同学迟到后受到批评，他表现出愧疚，希望通过扫地三天来弥补。周二，欧凯文同学因迟到被要求写保证书，并在周三的班会上宣读。保证内容大家还记得吗？他承诺如果再迟到导致班级扣分，就愿意认真打扫三天的班级卫生。这样的公开宣读后，班上再没人迟到，包括以前常迟到的阙少波和宋爽同学都能准时到校。可见我们班每一个孩子都是有羞耻心的，这一点是非常珍贵的，并不是每个班级都能做到。

2、我们班的孩子动静分明：

在初中课堂中，能做到这一点实属不易。初中生通常上课时容易浮躁，而在我们班，孩子们动得起来也能静下来（可能也和班级的性别比例有关）。拿我的生物课来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我组织了一个游戏：每组派一个同学上台，仅用表情和动作传达某个意思，看最后能否准确传递。参与的同学包括薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，他们表现得很积极，完全没有拖泥带水。游戏结束后，大家迅速恢复了听课状态，没有再喧闹。这种动静结合的状态让我觉得如同在高中班级上课一样，动静分明大大提高了课堂效率，也会促进老师的授课效果。希望这里的“静”不包括有同学上课打瞌睡或翻书的情况~~开学至今还没发现这类问题，也希望接下来不会有~~

3、我们班的孩子多是诚实守信的：

这里用了“多”字，不敢说“都”，因为上学期班上确实出现过钱被偷的事件，而至今未查明真相。如果是本班同学所为，那真是信任的缺失。我打算不再追究此事，希望这位同学能好好反省，不要把老师的宽容视为纵容。如果再出现类似情况，我定会严肃处理！说“多是诚实守信”的原因是，周二下午我去上课，没安排其他老师看班，只让班长和几个干部维持秩序。后来我了解到自习课上秩序混乱，讲悄悄话的、在玩游戏的、乱跑的都有。对此，我非常生气，要求那些表现过分的同学主动到办公室承认错误并写检查。第二天，我收到了王祥、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学的检讨书。欧凯文和陈晓彤也在我的提醒下交了检讨，和我心中已有的名单完全一致。章一书和宋爽虽然不在我的已知名单内，但她们也承认了自己的错误，并解释了原因（这里就不再具体说了，希望以后不会再出现类似情况）。这件事表明，我们班的孩子多是诚实守信的。我相信在以后的相处中，我会发现更多证据证明这一点。

开学第一周周工作总结 篇3

新学期的第一周在全校老师和同学们的忙碌中圆满结束。由于学校在开学前期做了充分的准备工作，从8月30日（星期一）学生返校的第一天起，各项工作按周计划有序展开，为本学期的顺利开端奠定了良好基础。9月1日（星期三）正式上课，同学们迅速从假期的放松状态中调整过来，全校师生的工作和学习氛围积极向上，充满活力。以下是对上周值周情况的

一、做得比较好的地方

1、班级管理方面：开学第一周，各班能够按照学校的要求，加强对学生的常规教育。从进出楼梯、做操位置到上下学接送等各方面都进行了统一的要求和训练。尤其是班主任老师下班后及时到岗，班级管理在开学第一天便迅速进入正轨，全校的秩序井然有序。刚从幼儿园升入一年级的小同学们也能很快适应新学校的生活。

2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的学期。由于各个部门在卫生方面的责任感强，督促检查到位，各班级真正做到了窗明几净，没有任何杂物。学生们集体荣誉感强，每天的室内外卫生清扫都很到位，校园内公共区域干净整洁，很少发现纸屑等杂物。这不仅显示了同学们增强的环境意识，也得益于全校师生与清洁工人的共同努力。

3、纪律方面：早读和午读的纪律表现良好，大部分同学在班干部的组织下能够自主有序地认真进行早读和午读，专心看书、读书，很多老师在早读时提前到达班级，积极组织。全体同学也以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和广播操，列队整齐，队礼规范。校园内秩序良好，学习氛围浓厚，课堂纪律也相对较好，大部分同学都能够认真听老师讲课。

4、放学路队方面：开学第一周，由于一年级新生未能及时领取接送卡，学校未能有效实施上下学交接制度，导致放学时显得有些混乱。学生与家长在校门外接送时人流较多，走道出现拥挤现象。然而一年级的新生在班主任的引导下，能够按时整齐地排队到指定地点等待与家长接送，积极表现值得肯定。

在这一周内，许多同学展现了闪光点。例如，有同学在楼道和操场上看到地上的纸屑，便主动捡到垃圾桶里，这种行为值得表扬。想一想，如果每个人都能弯腰捡起一片纸，那就是上千张纸；如果大家都能行动起来，我们的校园将会变得更加整洁。希望同学们能向这样积极的同学学习。

二、今后需要改进的方面

1、早上和中午进校时的礼仪有待改善。一部分二年级以上的同学进校时未佩戴红领巾，很多同学在进出校门时没有主动向值周老师问好，有的同学虽然有致敬，但动作不够规范。还有个别二年级以上的学生未穿校服到校。

2、课间活动时，一些同学在走廊和楼梯上奔跑追逐的现象比较明显，特别是在二楼走廊的一些班级。同时也发现不少同学上下楼梯时未能靠右行走。虽然“跑”是一项有益健康的运动，但在走廊或楼梯上奔跑容易引发事故。希望同学们能够注意安全，做个遵守规矩的好学生。

3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石头扔人的现象，也有高年级同学往楼下扔东西，这显然存在安全隐患，希望能够及早改进。

4、校园卫生维护工作不够到位，教学楼楼梯、走廊和其他地方偶尔会发现食品包装纸、果皮等杂物。校园的整洁不仅靠定期打扫，更需要大家共同维护。希望那些有随地乱扔垃圾习惯的同学能及时改正，负责倒垃圾的同学也要细心，尽量不要让垃圾随风飘散。让我们一起成为勤劳的小蜜蜂，用双手创造干净整洁的校园环境。

5、第一周早读课迟到的同学人数较多，尤其是开课的第一天，许多同学都表示是由于起晚了。大家要清楚，好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，早起早睡，为自己的未来努力。

6、中午有些同学到校的时间过早，很多同学在一点钟左右就到达学校，个别同学甚至在十二点半就来了。由于教室未开放，早到的同学只好在教室门外、走廊或校园的长椅上等待。这时，许多同学聚在一起聊天，甚至大声喧哗，既打扰了在校老师的午休，也违反了学校的纪律。希望大家以后尽量在一点二十分以后再到学校，教室一般在一点半左右才会开启。

同学们，开学后，我们的校园变得更加热闹和美丽了。你们的到来为校园注入了生机与活力。然而，在学校生活中，我们也要注意维护校园卫生和安全，自觉做到：垃圾不落地、上下楼梯靠右行。下课时，做到轻声慢步不喧哗；放学时，听从老师的指挥，排好队伍，按学校指定的路线出校，不要急于抢时间走出校门，确保一路平安直至家。

开学第一周周工作总结 篇4

开学第一周的总结是对我们学校工作的全面回顾，也是对整个学期的良好开端。学生们在开学初期能否顺利适应新环境、主动融入学习，直接影响到今后的学习生活。为了帮助学生们顺利过渡，学校在这一周内开展了一系列丰富多彩的活动，从而增强学生的归属感，提高他们的学习热情。

1、在升旗仪式上，学校领导鼓励学生们树立正确的学习态度，并强调团结友爱、互帮互助的重要性。通过此次仪式，孩子们懂得了作为集体一员的责任感，增强了团队协作意识。

2、班主任老师组织了班级主题班会，围绕新学期的目标和班级的纪律进行了深入讨论。老师们积极引导学生分享自己的学习计划与目标，使得每位学生都能参与进来，气氛热烈，达成共识。各班还进行了安全教育，确保学生在新学期能在一个安全有序的环境中学习。

3、学校利用网络资源，组织学生观看有关心理健康和学习技巧的视频。通过这些直观的内容，学生们不仅学习到如何管理自己的情绪，还掌握了有效的学习方法，为将来的学业打下坚实的基础。

4、各班主任通过微信群、QQ群等社交平台，定期向学生发送学习提醒与安全提示。这样的方式让学生在日常生活中时刻保持警觉，遵循安全规章制度，提高了安全意识。

开学第一周的活动有效增强了学生的学习热情和安全意识，为接下来的学习生活奠定了良好的基础。在接下来的日子里，我们将继续完善工作，确保学校的教育质量和学生的身心健康。

开学第一周周工作总结 篇5

转眼间，开学的第一周已经结束，回顾这一周的工作，以下是我的

在新学年开始的首日，南校区团委组织了全校的卫生大扫除，并对学生的仪容仪表进行了检查。

关于卫生清扫，我们在上午十点之前，要求各班级对教室和公共区域进行彻底的清理。在此过程中，我带队进行了两次中途督查和一次最终的全面检查。具体情况显示，教室的地面和清洁区经过整理后恢复了日常的干净程度，但在教室墙壁和窗户的清洁上，标准仍需提高，出现了多次二次打扫的现象。经过反复的检查和整改后，看到学生们的辛勤付出，让校园和教室焕然一新，此时也感到一丝欣慰。

在仪容仪表的检查中，依据学校的纪律要求，我发现每个班级都有七八名学生出现了头发过长、染发和烫发的情况。对此，我们坚决贯彻检查不放松的原则，实施连续三天的督促检查，并将每天的整改情况反馈给各班主任。经过这几天的努力，各班的学生仪容仪表得到了明显的改善。

我们还及时统计了学生们胸卡的佩戴情况。暑假期间，许多学生不慎遗失了胸卡，我们对此进行了详细的统计，计划在下周内发放全新的胸卡，以便更好地开展规范佩戴胸卡的工作。

针对非住校学生的出门证，我们进行了更新。本次发放前要求学生准备好照片，避免了之前出现个别学生出门证无照片的情况，同时也减少了学生们的拖延和不规范现象。我们每天对中午离校的住校生进行了监督，及时纠正了违纪行为。

由于中招体育测试临近，我们在精心制定体育训练计划的基础上，于开学第二天上午就开始了九年级的体育训练。楚校长、孔主任、赵主任和杨老师们也时常出现在训练场上，领导们的参与让训练从一开始就显得更加有序。我们将持续在规范的基础上，进一步细化管理，以提升训练效果，为最终的优异成绩打造坚实的基础。

然而，在这一忙碌的第一周中，我们也发现了一些待解决的问题，例如学生们在卫生打扫的习惯上仍显得松懈，午后1点进入教室仍有拖延现象，随意扔垃圾的情况时有发生等。未来的工作中，我们将加大力度，培养学生们的良好习惯，力争在最短的时间内让卫生打扫、胸卡佩戴、准时进班及勤奋训练等方面形成习惯，从而推动学校各项工作的顺利进行。

开学第一周周工作总结 篇6

阳光明媚，微风轻拂，新学期悄然来临。经过了漫长的暑假，我又一次踏上了这熟悉的校园，心中充满了期待与兴奋。我的手紧握着那熟悉的门把手，脚步踏上了那条走过无数次的校园小路。是的，开学了，新一学期的征程开始了，新的挑战也在等待着我们。

1、本周，我校如期开展了新学期的入学教育，包括安全知识和学习技能的培训。我的班级同学积极参与，展现出良好的学习热情。我要感谢各位家长对班级工作的支持，希望您的孩子能在新学期中继续茁壮成长。

2、为了更好地组织班级活动，我们决定收取班级活动费，暂定每位同学100元，多退少补。这笔费用主要用于班级各项活动的开支及水电费用。请各位同学在下周一将费用交给班级生活委员。

3、从本学期起，我们将实施班级量化考核制度，考核将于第二周开始，每周五统计德育考核分数并公布。期末的德育等级将依据这一考核，请家长悉心关注。

4、为提高学生的课外阅读能力，扩展英语词汇量，希望每位同学在本学期能阅读至少两本简易的英语读物（如《书虫系列》）。请家长协助孩子选择适合的书籍，并监督阅读进度。请同学们在下周一向学习委员报告本学期计划阅读的书单以便登记。

5、为了提升学生的文学素养，学校启动了“书香校园”计划，鼓励孩子们多读书、读好书。本班将开展“书籍漂流”活动，请每位同学下周自带一本好书放进班级书柜与大家分享。家长可以为孩子准备《罗斯福传》《居里夫人传》《假如给我三天光明》《爱的教育》《城南旧事》《名人传》等经典书籍，鼓励孩子有计划地进行阅读。

6、教导孩子正确看待与老师的关系。老师们虽有不足之处，但我们应理解和包容，毕竟老师的阅历和知识都远超我们。我们要尊重他们，因为他们是引导我们成长和学习的人，老师与学生的关系就像茶壶与茶杯，只有敬重老师，才能从他们那里获得知识的滋养。

7、教导孩子与同学的相处之道。初中生活比小学复杂，与同学交往要时刻保持礼貌。无论对某位同学的喜好如何，都要以尊重为前提，避免冲动和无脑行为，真正做到互相理解与支持。

8、本周特别表扬李明、王宇、张婷、刘伟等同学在班级管理中表现突出，积极协助老师。对此次不冷静导致同学受伤的赵刚同学提出批评，希望他能吸取教训，共同维护班级的和谐。

开学第一周周工作总结 篇7

开学的第一周，我们的准备工作如火如荼地展开。这个过程中，培训、协助学校的各项事务，以及继续我负责的资料整理工作都是重中之重。在培训会上，多位领导分享了他们在班主任工作和教学方面的宝贵经验。个人觉得，这些经验非常值得借鉴，但必须结合我自身的实际情况、学生的需求和学科的特点，有针对性地进行学习。29日的全校教职工大会上，我终于知道了自己的课程安排，也分配到了属于自己的办公室。可以说，这对于我来说是一个喜讯。自3月份进入学校以来，虽然有一间名义上的办公室，但一直被用作会议室，常常得让出来。这种状况令人感到心酸！不过，现在终于安定下来了，心中一块石头也落了地。

30日是最忙碌的一天，亲自带着新生发放课本和作业本，还要组织他们搞卫生。那天，我一时没有转变自己的角色，总觉得在我眼皮底下能做的事情就必须亲自去做，结果帮学生搬书。后来才意识到这样做不太妥当，毕竟班主任应该树立威严，让学生明确老师与他们之间的身份差距。唉，真是经验不足，失误了！

8月31日，新生正式开学，我的教育旅程也随之开始。虽然我曾有班主任和教师的经验，但这一轮对我来说仍然是全新的挑战，80后与90后之间的“较量”即将展开。大家都知道，80后是个性鲜明的一代，尤其是85、86后，而90后更是“个性十足”！我清楚地明白，今后我与这群90后学生的相处将会十分特别。第一堂英语课上，学生们表现得非常积极，也很乖巧。对他们的表现，我感到满意。下午的地理课也相对理想，课堂气氛活跃。第一天过得虽然很累，但也颇有收获。然而，第二天的英语默写让我相当不满，多数学生成绩不合格。出于好心，我决定留几个学生放学后培训他们，帮助他们突破默写的难关。其中几个男生很配合，顺利背出了课文，但其中一位女生却不太愿意学。我陪着她耗了一段时间，她竟然连四句话都背不下来。为了给她找个台阶下，我把难度降低到只让她默写出“stand up”和“sit down”两个词组，但结果依然无效，我感到很困惑。经过几天观察，我发现她的智力没问题，甚至能背诵长篇古文，但就是对英语缺乏兴趣，该如何引导她自觉学习呢？

今天心情不错，准备对过去一周进行总结。回想起来完成的工作还不少，慢慢说来。上周的工作与上个月有所关联，尽管情绪波动不定，却也平静地完成了许多事情。我们和化院、数院及生科院联合举办的师表杯三字和海报字比赛，初赛和复赛都进行得相当顺利。工作虽然低调，但这周末的决赛我们将向大家展示一个月来的努力成果，也希望能让更多人了解书法的意义。

第二项工作是党支部在院书记的安排下，建立了师范生素质平台的“师范生书架”，经过两个星期的努力，我们收集了数百本包括中国文化、中国文学、外国文化、外国文学、自然科学和教育类的电子书，成功建立了物理学院的电子书架。

第三项工作是两会宣传橱窗的制作。每次做橱窗，确实都得耗费不少精力。面对海量的网络资料和图片，我需要不断搜索符合要求的文案，反复编辑，最后还要经过领导审核。不通过的话，就得从头再来。即使审核通过，也只是完成了一半，最后还得把它做得既大气又有品位，和广告公司进行长时间的沟通，真是颇费周折。现在两会的文字材料已经审阅过四次了，今天又修改了一个上午，希望明天能够顺利通过审核。

工作繁多，再加上前段时间我生病了，幸好我们可爱的小干事们也开始接手我们的工作，减轻了部长不少负担，这里要特别感谢他们！

转眼之间，清明节假期已悄然来临。在几位好朋友的策划下，我们开始了为期两天的重庆之行，放下工作与烦恼，尽情享受欢乐时光！明亮、巧瑞、老顾、闫露、勇哥、张亮，我们一行人于周六下午出发。抵达南山后，虽然樱花已谢，但春天的气息依旧浓郁。我们选了一家农家乐落脚，吃得好、玩得愉快。稍作休息后，按照农家乐老板的建议，便下山踏青，大家欢声笑语，心情格外愉快。我也是乐在其中。

周三，我第一次在课堂上发火了，并且给三班的地理课评分也打了个“良”。周三下午本应是我上第一课，但由于城区党委宣传部的人来拍纪录片，我临时被安排去接待他们，因此与同事调课到最后一节。正巧是学生的体育课，大家玩得不亦乐乎，导致我上到最后一节课时，心思都还没收回来，精神也有些恍惚，后排的同学竟在窃窃私语，严重影响了我的授课情绪。为了警示他们，我罚了一名男生站到最后。

周五，全校教职工去北海庆祝教师节。而我们20几名年轻教师由于参与舞蹈比赛，没能与全校老师共同出行，只能留在学校照看2300多名学生。周五的校园里，除了学生就是我们几个跳舞的女老师，我当天真是累得筋疲力尽。上午是两节课，下午还得看学生自习，接着上一节班会，放学后又得带学生搞卫生，最后还得排练舞蹈……真是崩溃！可悲的是，尽管这周我忙得不可开交，竟一个多斤都没瘦。

周末这两天，年轻女教师们还得在学校排练，而此时其他老师却在北海的银滩上悠闲地游玩。唉，真是命苦！不过，辛苦没白费，周日晚上的比赛我们夺得了第一名！这一周，班级座位安排、班委和团支部组建都已完成，还带领大家参加了几次大型劳动（说起劳动，真令人欣慰，比起以前的高三（1）和高三（5），不知道强了多少倍！看来在这一年里，这方面我至少会省心很多。）

然而，依然有不少不如意的事情发生，比如，有位女生的几百块钱在宿舍里不翼而飞；学生们普遍反映这一周下来很烦、很闷、很累……根本原因都是觉得学习跟不上，还有许多女生想家想得泪水直流……更严重的是发现有男生……

看来，接下来工作的重点应该是指导学生适应高中的学习生活，介绍更多有效的学习方法；还要想办法在有限的条件下丰富同学们的课余生活，充分调动大家学习和生活的积极性，让他们体会到高中生活虽然辛苦，但也是丰富多彩且充满希望的。

开学第一周周工作总结 篇8

　一、开学第一周主要工作：

1、后勤团队对学校的各项生活设施进行了全面检查，筹备了充足的生活用品，确保了全校师生的饮食和住宿条件良好；

2、班主任们认真整理了班级卫生，并发放了新学期的课本；

3、任课教师积极学习了校长李xx的视频分享，提升自我专业素养；

4、9月2日，学生们顺利报到并完成交费、住宿、入班、领取课本、清理各自担当区卫生以及召开班会等一系列活动；

5、谭校长主持召开了各工作小组的座谈交流会，包括保安员、保育员、文学社、后勤工作人员、值周教师、校车协管员、教研组长及学校网站建设等座谈，促进了各项工作的沟通与协作；

6、学校安全管理人员与值周教师共同完成了校园安全大检查，针对发现的隐患提出了相应的整改措施；

7、任课教师将寒假期间阅读李xx校长著作后的心得体会上交至教导处，积极思考教育理念；

8、政教处组织全校开展“小雷锋在行动”活动，并将本月定为习惯养成活动月，还策划了“为妈妈做一件事”以庆祝三八妇女节。

　二、上周值周工作重点：

1.提升学生的日常行为规范；

2.对各班级的卫生进行例行督导；

　三、取得的成效：

1.经过值周老师的督导和及时反馈，大部分学生上下楼梯时表现得井然有序；

2.各班级的卫生情况得到有效改善，责任区的清理工作也在持续进行，不断消除卫生死角；

3.各班级餐具清洗得相当干净，保持良好的卫生习惯；

　四、发现及存在问题：

1.个别班级学生在课间纪律松散，存在楼梯嬉闹和高声喧哗的现象；

2.就餐期间及晚自习结束后部分班级未能排好队；

3.在食堂中发现学生频繁乱丢餐盘的问题，导致清理餐具的难度加大；

4.早操时各班级缺乏活力，口号喊得不够响亮；

　五、对下周值周工作的建议：

1.继续强化学生的行为规范，特别是在课间和晚自习的纪律管理上；

2.加强早操和下午操的管理，确保队伍整齐，口号响亮；

3.规定学生用完餐具后需放置在指定位置，并整齐摆放。

开学第一周周工作总结 篇9

开学第一周已经结束，这一周我认真地做好了自己的工作，为迎接学生们的到来做好了准备。我对本周的工作进行总结。

在这一周里，我意识到除了完成日常工作外，还需要为接下来的工作制定一个合理的规划，同时尽快熟悉学生们的情况。虽然我在带班，但经过一个暑假，学生们的状态各不相同。有些同学迅速进入学习状态，但也有一些同学依然沉浸在假期的玩乐中。我主动找了几位学生进行沟通，努力让班级的氛围变得积极。大家都明白，初三是非常关键的一年，即将面对中考，虽然时间还有一年，但我们必须抓紧时间。作为老师，我们当然要重视这一点，让学生们更加投入到学习中，充分利用好这段宝贵的复习时间。

除了日常工作和了解学生情况，我也在不断优化自己的工作方式。尽管假期里我已经制定了计划，但也需要根据实际情况进行调整。这是我第一次带初三班，很多方面仍需向经验丰富的老班主任请教，汲取他们的宝贵经验，碰到问题时多去思考，多与同事沟通。下班后，我没有只想着放松，而是利用时间去充电。我清楚自己的工作经验尚浅，多学习总是有益的，这样才能更好地管理班级。我清楚在新学期里还有许多工作需要准备，同时也意识到在处理事情时有时会显得急躁，这一点需要改进，还有很多问题需要妥善处理。

一周的工作结束，意味着新的一周即将开始。我已经制定好了新一周的计划。我坚信自己的工作会随着时间的推移不断改进，为学生们创造良好的学习环境和班级氛围，帮助他们更好地成长。这是我的任务，也是我最大的欣慰。新的学期我已做好准备，将继续努力做好我的班主任工作。

开学第一周周工作总结 篇10

上周是新学期的第一周，学校对高一年级进行了文理分班，部分同学也进行了班级调整，大家迎来了新的老师和同学。这一周，由我们101班负责值周工作，现将值周情况汇报如下：

一、校门值周情况。

上周是开学第一周，很多同学还沉浸在假期的氛围中，导致有较多同学迟到的情况，但情况有所好转。部分同学因为校牌正在补办而未佩戴，希望这些同学尽快办理，按学校要求佩戴校牌。由于上学期末的严格管理，上周内穿校服的人数有所增加，但仍有个别同学未穿校裤，提醒大家务必按照规定穿着全套校服。314班的迟到人数较多，部分同学也未按要求穿校服并佩戴校牌，希望能够引起大家的重视并予以改正。

二、早读值周情况。

高一年级表现总体较好，尤其是109班，表现尤为突出，特此表扬。然而高二和高三部分班级的朗读声音偏小，特别是204、205班几乎听不到朗读声，希望大家可以重视早读，认真进行朗诵。上周各班教室卫生保持良好，与值周同学的交流也很及时，希望大家继续保持。

三、两操一课值周情况。

高一年级的情况较为理想，但高二和高三普遍存在进场缓慢、操练不认真的问题，尤其在眼保健操时，部分班级有同学出现打瞌睡、做作业、交谈等现象。身体是学习的基础，眼睛则是心灵的窗户，希望同学们能够端正态度，认真对待课间操与眼保健操，真正实现预期效果。

四、食堂值周情况。

总体情况较好，秩序井然，插队和高声喧哗的现象有了明显改善。然而，仍有许多同学不理解“盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，造成了大量的剩饭剩菜，甚至在倒饭菜时会洒落，这是一种不应该发生的现象。希望同学们能够珍惜粮食，培养勤俭节约的好习惯。在超市值周方面，部分同学对值周生的工作不太配合，表现态度不佳。

学校后门依然存在家长送饭的情况，部分家长未听从值周生的劝阻，希望同学们能够告知家长学校关于送饭的规定。家长们每天都很辛苦，同学们要体谅他们的辛劳，让父母放心我们在学校的一切，无需再送饭。也请家长理解并支持我们的工作。

上周我们还对全校各班的发饰进行了检查，现将不合格人数公布如下：

高一年级：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)

110(1人) 112(3人) 114(3人)

高二年级：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)

208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)

高三年级：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)

309(2人)

希望各班能够限期整改，为我们共同的校园营造一个良好的学习环境。

这一周的值周工作让我们受益匪浅，感受到各班之间的团结力量，同时也更加深入地理解了学校的规章制度。我们期待下一个值周班级能顺利完成值周任务。

开学第一周周工作总结 篇11

我是二年级一班的班主任，本班共有三十位同学。开学第一周已经结束，现将本周的工作情况总结如下：

在这一周中，我对班级的管理和学生的适应情况给予了高度关注。由于学生们刚刚进入新的学习环境，我特别注重培养他们的集体意识和安全意识，并在日常活动中强化这一点。

一、在开学的第一周，我与班上的每位同学一起讨论制定了本学期的学习目标。这不仅让学生们明确了方向，也增强了他们的参与感。

二、我特别强调了遵守学校的作息时间，教育学生上学和放学时不在校园内外逗留、玩耍，确保他们在家长的允许下与同学一起行动，及时告知家长自己的去向。

三、在学校内外，我禁止学生参与任何危险活动，例如相互追逐、奔跑等，以保障他们的安全。

四、我教育学生不购买无生产许可证的食品，不食用过期或变质的食物，避免饮用不卫生的水和饮料，也不接受陌生人递给的食物。

五、提醒学生不踩踏学校的草坪，不损坏学校的花木，保护校园环境。

六、再次强调学生不得攀爬墙壁、树木、篮球架等，确保他们的人身安全。

七、我特别告诫学生不要玩弄火源、电器及烟花爆竹，避免出现意外。

八、确保学生不带任何危险物品到学校，比如木棒、小刀、玩具枪等，防止潜在的安全隐患。

九、在进行集体活动或者体育课时，学生们必须在老师的指导下进行，任何人都不得擅自离开集体活动或不听从指挥，如遇到紧急情况需及时报告老师，同时教导他们如何拨打求救电话。

十、在游泳季节，只有在家长或老师的陪同下，才能去游泳池游泳，严禁私自前往水沟、水塘、鱼塘或任何游泳池戏水。

经过这一周的努力，我们班级的三十位同学都能做到安全自律，没有发生任何安全事故。安全工作始终是班级管理的重要内容，我们将继续强化安全教育，确保同学们时刻保持警觉，预防一切意外的发生。

开学第一周周工作总结 篇12

时间飞逝，转眼间开学第一周已经结束，通过这一周的工作，我做了如下

在开学的第一天，我们学校主要进行了环境卫生的全面清理和学生的仪容仪表检查。

关于卫生清扫，早上十点之前，各个班级的教室内务以及清洁区域的卫生都被要求进行彻底打扫。期间，我带领学生会组织了两次检查和最后的总检。教室和清洁区的地面、花坛都恢复了往日的整洁，但在教室的墙壁和门窗清理上，标准执行得还不够到位，导致了需要进行二次清洁。不过经过多次的检查与整改，看到学生们认真付出的成果，校园和教室焕然一新，心中不免感到一丝安慰。

在仪容仪表的检查中，根据学校的纪律标准发现，每个班都有七八名学生发型不合规，比如过长、染发和烫发等情况。对此，我们坚持不懈地进行整改，实施连续三天的检查，及时向各班主任反馈情况。经过这三天的努力，各班的仪容整顿工作都有了显著改善。

我对各班学生胸卡的佩戴情况进行了统计。假期过后，部分学生的胸卡丢失情况较为普遍，因此我们已对丢失胸卡的情况进行了统计，计划下周向每班配齐胸卡，确保规范佩戴成为常态。

对于非住校学生的出门证，我们进行了更新。由于发现有个别学生的出门证上没有照片，这次我们决定先准备好照片，再发放出门证。我们也继续对学生中午出校的情况进行检查，及时纠正住校生的违纪行为。

在中招体育即将来临的背景下，我们在制定体育训练计划的基础上，开学第二天早上就开始了九年级的体育训练。校领导如楚校长、孔主任、赵主任和杨老师等都积极参与到学生训练中，这样的参与让训练非常规范。我们将进一步细化训练管理，确保训练效果的持续提升，为取得优异成绩奠定坚实基础。

然而，在繁忙的开学第一周中，我们也发现了一些亟待改善的问题，例如学生对卫生打扫的意识仍然有待加强，中午一点入班的情况时有拖延，随意丢弃垃圾的现象也较为严重。在今后的工作中，我们将加大力度培养学生的良好行为习惯，力争在最短的时间内让卫生清扫、胸卡佩戴、准时入班和刻苦训练等成为自觉的习惯，以推动学校各项工作的更好开展。

开学第一周周工作总结 篇13

转瞬间，开学的第一周已经悄然结束，回首这几天的点滴，从初入校园的生疏到如今的逐渐适应，我感到一丝欣慰，因为我发现他正在成长，逐步找到了自己的节奏，或许他也意识到自己已经不再是三年前的那个小孩了。对于他的表现，我总结了几点：

1、他逐渐适应了小学生活，哭闹的情况已经很少。

2、回到家后，他对学习非常认真，写字的水平也在提升。

3、他开始和我们分享一些学校的趣闻，但表达能力并不成熟，有些地方仍然模糊不清。

4、在交友方面显得有些不足，可能是性格比较内向。

5、上课时有些内容还是没能完全理解，回家后常常说不清楚。

为了解决这些问题，我制定了一些方案来帮助他提升，希望他能够更加努力，最后祝愿大家在新学期中都有新的进步与收获。

开学第一周周工作总结 篇14

新学期已经开启一周，回顾这段时间的工作，我感触良多。作为一名xx教师，我在这段时间里体会到了很多。在园内，孩子们的表现整体上令人满意，这为我的工作带来了很大的便利。与大班的孩子们相处，相对轻松，许多事务都能顺利进行，我意识到自己需要更努力地去提升工作质量。这是我对自己应有的态度。

在这一周的工作中，我一直保持认真负责的态度。我深知，为孩子们创造一个良好的学习环境是多么重要。回想起这段时间的经历，我确实收获颇丰，同时也积累了许多宝贵的经验。我时刻关注孩子们的日常状态，并非常感激家长们对我的支持。开学初期的工作总是格外忙碌，孩子们有很多事情需要适应和完成，我必须在这个过程中做好督促，以确保他们顺利过渡，这一点对我来说至关重要。

这一周，我与孩子们进行了不少交流，经过一个假期，孩子们之间需要重新建立联系。我抓住天气晴好的机会，组织了室外活动，让孩子们在轻松的氛围中互动，增进彼此的感情。大班的孩子们相对更好管理，经过这一周的相处，我感到非常有成就感，孩子们的状态也在逐渐改善。开学第一周标志着新学期学习的开始，各方面的准备尤为重要，我也意识到自己还有很多需要改善的地方。

在工作中，我也发现了一些不足之处，这是我需要认真对待的部分。在这样的环境中，我会更加努力，确保孩子们能够享有更好的学习条件和状态。

开学第一周周工作总结 篇15

转眼间，我和孩子们已经相处了一周。在这一周的时间里，深刻体会到作为一名教师，尤其是班主任的责任重大。我们不仅要负责班级的纪律和卫生，还需帮助孩子们培养常规意识和安全知识；不仅要调和孩子们之间的关系，还要在家校之间架起沟通的桥梁，真是一项多重任务。作为新入职的老师，面对这些挑战，我感到一定的压力与烦恼，但我也无比庆幸能够选择这样一份热爱的职业。

这一周，时间并不长，却也不算短。虽然经历了一些波折，却也算风平浪静。用现在流行的话来说，心里还是有点“小确幸”。我知道自己作为新手教师，虽然不够成熟，但在学校的要求下，我努力去做到每一件事，遇到不懂的也尽量模仿那些有经验的老师，应该不会出现太大问题。然而，问题往往是在你最不期待的地方悄然出现。

上周五下午，全级的孩子们聚集在操场上，为九月四日的开学典礼做准备。就在这时，我意识到了一些问题。我们班的孩子相比其他班的孩子显得过于兴奋，这让我对正式上课后的班级纪律感到忧虑。我们班在风采展示时队形有些凌乱。

陶行知曾说过：“创造始于问题。”有了问题，才会思考，有了思考，才会找到解决方法。看到这些问题时，我开始怀疑自己是否适合做老师，害怕无法很好地引导这一班的孩子。经过荆老师和其他经验丰富的老师的帮助，我终于找到了问题的根源。

问题一，学校在开学的第一周并没有给孩子们安排学习任务，而是希望孩子们能够迅速调整状态，从慢节奏的暑假生活中恢复过来，重新爱上校园和学习。我在这一周并没有进行新课的教学，而是以游戏和互动为主，纪律方面也只进行了简短的口头说明，没有具体的奖惩规定。而我内心也抱有一丝私心，希望营造一个良好的开学印象，因此对纪律的要求并不那么严格。

针对问题一，

1. 本周我会专门安排一节课，用以建立班规，并在日常中严格落实（奖惩分明，以小组为单位）。

2. 严格要求学生的纪律，并树立一个好的榜样，提醒自制力稍弱的学生。

3. 班级座位布局需要调整，同时要考虑到被调整孩子的自尊心。

问题二，我们班的风采展示动作不够整齐。

针对问题二，

1. 我选择的展示内容未能考虑到孩子们的兴趣，导致参与度不高。下次我一定会从孩子们的内心出发，兴趣才是最好的老师。

2. 选择的手语动作太过复杂，对于九岁的孩子来说难度偏高。因此造成动作不齐。下次我会选择一些更适合孩子年龄特征的动作。

波斯纳说，“实践+反思=成长”。我想告诉三五班的孩子们，老师也是第一次担任教师，也会有不完美的地方，但老师会不断反思和改进。相信我们可以在这段旅程中一起快乐成长。