暑假夏令营活动计划方案(通用14篇)

暑期夏令营活动方案旨在丰富中小学生的暑期生活，加强思想道德教育，促进知识增长与能力锻炼。活动主题包括“盛夏欢歌，梦想起航”和“心手相连，共绘童年”，主要针对辖区内中小学生。通过多样化的活动，如安全意识提升营、爱心传递活动、文艺汇演、健康运动日等，旨在提高孩子们的社交能力、自我认知、创新思维以及团队合作精神。活动还鼓励社会对青少年的关爱，让更多人参与，帮助孩子们度过充实而愉快的假期。整体活动将结合线上与线下方式进行，以确保学生的安全与健康。

暑期夏令营活动方案 篇1

一、活动背景：

随着20xx年暑假的临近，为了丰富辖区内中小学生的暑期生活，并进一步增强未成年人的思想道德教育工作，我阳光社区以促进知识增长、能力锻炼、视野开拓和情操陶冶为宗旨，积极培育和践行社会主义核心价值观。我们的目标是丰富青少年精神文化生活，提高他们的文明素养，并切实加强对他们的关爱。通过这个活动，我们希望让在外工作的父母安心，同时也让孩子们度过一个愉快、充实的暑假。为此，阳光社区联合某慈善组织共同策划“阳光夏日·阳光社区第二届青少年暑期夏令营活动”，力求将辖区少年儿童的思想道德建设带上新的台阶。

二、活动目的：

1. 通过丰富多样的夏令营活动，让孩子们体验一种全新的生活方式，快乐成长，健康向上，收获乐趣和帮助；

2. 激发孩子们与人交往的热情，提升沟通交流的能力；

3. 促进孩子们自我认知，客观看待自己的优缺点，培养积极健康的心态及进取的人生态度；

4. 培养创新思维、组织能力和展现个人魅力；

5. 陶冶情操，锤炼意志，接受挑战，增强团队凝聚力；

6. 倡导社会对青少年的关爱，让更多的人参与其中，帮助孩子们不再孤单。

三、活动主题：

1. “盛夏欢歌，梦想起航”

2. “心手相连，共绘童年”

四、活动对象：

辖区内中小学生

五、活动时间：

20xx年7月——

六、组织机构：

1. 主办单位：

承办单位：

2. 领导小组：

3. 工作分工：

(1) 日常管理组:

组 长：

副组长：

组 员：

任 务：协调和安排夏令营工作人员。

(2) 宣传组:

组 长：

任 务：

1. 宣传布置：准备欢迎词、标语、横幅、彩旗等。

2. 咨询接待：新生入营接待，领导、家长接待。

3. 信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等。

(3) 报名登记组:

组 长：

组 员：

1. 任 务：

① 新生报到、编班、注册，进行数据统计。

②

2. 报名原则：坚持学生自愿，家长同意参加。

3. 报名办法：

1. 学生在家长指导下选择感兴趣的活动进行报名。

2. 学生填写报名表，家长签字确认。

(4) 物料筹备管理组：

(5) 活动策划、实施组：

组 长： 组 员：

①

② 制定作息安排、教学活动安排、场地安排；

③ 组织夏令营的教学与活动编排，负责工作人员考勤登记；

(6) 外联接待组：

(7) 应急安全组：

(8) 后勤保障组：

组 长： 组 员：

七、活动形式及内容：

1. 安全意识提升营

活动背景：安全问题已成为儿童成长中不可忽视的部分。家庭常因忙于工作而忽视对孩子的安全教育，迫切需要增强孩子们的安全意识。

活动亮点：我们将通过线上线下结合的方式，邀请专业人士为孩子们讲解安全知识，增强他们的安全意识。通过体验式学习，如模拟紧急避险演练，帮助孩子们掌握必要的自救与互救技能。

2. 爱心传递活动

活动背景：我们希望孩子们能够意识到回馈社会的重要性，并积极参与公益活动，关心那些更需要帮助的群体。

活动形式：通过制作环保手工艺品进行义卖，将所得善款用于支援贫困儿童，形成社会爱心的良性循环。

3. 和谐家庭活动

活动目标：通过亲子互动增强家庭成员间的情感联结，让孩子们感受到家庭的温暖，促进家庭和谐。

活动形式：运用明信片记录亲子之间的心声，并以此促进家庭对话和理解。

4. “童梦盛典”文艺汇演

活动背景：通过展示孩子们在夏令营中的成长与收获，让每个家庭共享快乐时光。

活动形式：准备丰富多彩的文艺节目，让孩子们在舞台上尽情展示才能，拉近家长与孩子的距离。

5. 健康运动日

活动项目：开展多种体育活动，促进孩子们的身体健康和团队合作精神。

6. 英语拼写大赛

目标：提高孩子们的英语能力，培养他们的学习兴趣。

7. 未来小演员

活动安排：开展丰富的表演活动，增强孩子们的自信心与表现能力。

8. 科技探究营

目标：通过趣味科学实验激发孩子们对科学的浓厚兴趣。

9. 军训体验营

活动项目：通过队列训练和军事游戏，让孩子们感受团队的凝聚力以及纪律的重要性。

10. 孝道教育实践活动

活动形式：通过开展关于孝道的主题教育活动，培养孩子们对长辈的尊敬与关爱。

11. 文明城市志愿活动

活动内容：组织青少年参与社区文明宣传和环境清理活动，增强他们的社会责任感。

12. 阅读分享会

时间：

地点：社区图书室

活动内容：鼓励青少年阅读好书，提升阅读兴趣，增加知识储备。

13. 青少年知识挑战赛

目的：普及法律和健康知识，让青少年从小树立法治意识。

形式：以小组的方式进行知识竞赛。

八、经费预算:

九、预期效果及展望:

通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式，培养孩子的认知能力、情感调节能力和人际沟通能力，助力其全面成长。

暑期夏令营活动方案 篇2

一、活动目的

为了丰富我校学生的暑期生活，增强他们的实践能力和团队合作意识，学校决定组织一次暑假夏令营活动。此次活动将围绕“探索自然与科学”的主题，带领学生前往当地科技馆进行为期一天的参观学习，鼓励他们在实践中获取知识，激发他们的创造力与探索精神。

二、活动时间

7月15日9：00在校门口集合出发，12：00在科技馆门口集合返校，预计12:40到校，活动结束后解散。

三、参加人员及责任分工

1.领队：

2.安全管理：

3.活动组织：

4.方案设计：

5.宣传报道：

6.夏令营参与学生：

(1)全体大队委员会成员

(2)校科技小组部分成员

(3)校艺术团优秀成员

(4)五、六年级“读书小明星”（每班一名）

(5)“小小记者”部分成员

四、交通工具

由本地旅行社提供的校内专用巴士(已签订安全协议，并购买学生人身保险)

五、安全措施及活动要求

1.活动前，提前对目的地进行实地考察，制定详细的活动计划与应急预案。总务处与旅行社保持沟通，确保学生和老师的外出保险工作到位，了解车辆情况，确保学生上下车安全有序。

2.请各班主任在7月5日前将参加夏令营的学生名单报送教导处，并发放家长告知书，7月10日前回执上交。参与夏令营的队员分为5个小组，选出组长，小组间要协调一致，互相支持，注重安全，确保不偏离集体。

3.在7月12日，进行一次行前安全教育会议，强调活动意义、安全卫生、组织纪律和文明行为等方面的内容，请班主任通知相关学生按时参加。

4.活动当天，出发前再次进行安全与纪律教育，核实参与人员名单。9：10上车，活动将在12：00左右结束，按原车返回，确保学生开心出发，安全归来。

5.相关教育要求：

(1)遵守纪律：一切行动听从指挥，排队时做到快、静、齐；各小组必须在指定区域内活动，不可擅自离队；按时、按地进行活动、休息、上车。

(2)文明参观：注意文明言行，遵守《小学生日常行为规范》。在活动中做好学习笔记，积极参与、不落下。

(3)团结互助：倡导团队合作精神，关心队友，珍惜集体荣誉，展现我校学生的良好形象。

(4)爱护公共财物：有序参观，注意保护场内公物；外出时可携带通讯设备，请每位队员妥善保管。

(5)讲究卫生：每人需携带1-2个垃圾袋（如有晕车史的学生，请提前做好准备），允许携带适量水和食物，返程时注意保持车厢整洁。

(6)注意安全：了解学生的身体状况，对于晕车学生要做好应对措施，注意上下车安全，提醒学生在车内不应伸手或头出窗外，不可将物品抛出车外；妥善管理随身财物，若有不适，及时告知带队老师，量力而行，确保安全。

6. 所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

xx实验学校教导处

20xx年7月1日

暑期夏令营活动方案 篇3

时间：10天 收费：600元/人 人数：30人（假设）

本次活动为期10天，选择这个时间段是为了让学生有足够的时间来学习，避免因时间过短而产生的无力感，从而失去报名的兴趣。每人的收费标准为600元，平均每天仅需60元，适合大多数家庭接受。

鉴于活动将在农村进行，建议与当地学校协调租用一至两间教室，暑期校舍通常是空闲的。为期10天的租金大约需要1000元，应该可以顺利达成。

活动分为三个阶段进行：1—3天为初识阶段，旨在让学生们互相了解，并评估每位学生的英语基础，以培养他们对此次夏令营的兴趣。

4—7天为强化阶段，针对不同学生的特点，实施个性化训练。基础较弱的同学需要加强基础知识，而基础较好的同学则进行更深层次的拓展训练，确保每位学生在轻松愉快的氛围中获得提升。

8—10天为整合阶段，系统总结这段时间所学的知识点，以巩固学习成果。

具体安排如下：

第一天（教室）： 8:30—11:30 开展英文自我介绍，尽量不设字数限制，表现优异者给予鼓励。根据情况将学生分为几个小组，并选出组长，由组长负责后续的学习管理。简要介绍教师及此次夏令营的目的。

11:30午休，自行解决午餐。（因为费用已经较低）

13:30—17:30 进行“找朋友”游戏。先由老师介绍游戏规则，每组10人，组长带领一名组员用英语介绍下一名同学，随后依次传递，直到最后一名同学完成传递。

游戏结束后，引导学生进入学习状态，纠正发音，并教授学生尽量说一口标准的美式英语。

作业：总结自己英语学习中的薄弱环节，明天交出一份清单。每组准备一个小故事或笑话，第二天以小组为单位进行演讲。

第二天（教室）： 8:30—11:30 进行小组演讲。

营造愉快的学习氛围，鼓励大家积极发言，桌椅围成一圈，增加互动。适时穿插小游戏，表现良好的同学给予小礼品鼓励。

11:30午休

13:30—17:30 邀请外教进行知识分享（可请一位非职业外教，费用约500元），让学生对夏令营充满期待。

作业：记忆20个新单词，早上进行小组间互相提问，表现优秀的小组可获得奖励。

第三天（户外）： 8:30—11:30 进行徒步旅行。带学生到田地、养殖场、果园等地，教他们用英语描述周围事物，并结合教学游戏，使学习更富趣味。

第四至六天（教室）： 根据学生的不同英语水平进行重点教学。基础较弱的同学需加强基础，基础较好的则进行深入拓展，同时注重个性化教学，鼓励学生积极朗读，提升学习积极性。中间可加入全英语对话游戏，如“胡萝卜蹲”等。第六天再请一位外教与学生共同学习。

第七天（户外）： 根据所学内容组织“水果小组”活动，在户外进行团队合作训练，胜利小组将获得奖励，失败小组需接受惩罚。

第八、九天（教室）： 进行系统的知识整合，全面总结所学内容，并对每位学生进行学习点评，肯定他们在活动中的成长。

作业：写一篇英语短文，主题为“感谢父母”。

第十天（教室、户外）： 上午邀请家长出席，学生用英语表达对父母的感激之情，并翻译成中文。

下午进行蔬菜水果野餐，大家一起拍照、烧烤，在愉快的氛围中结束此次活动。

暑期夏令营活动方案 篇4

暑假夏令营活动将于20xx年7月20日至31日在清华大学计算机系举行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与国际学生共同参与项目实训开发、以及参观交流等，营员需根据要求全程参与，清华大学计算机系将为营员在活动期间免费提供食宿。

一、申请资格

1、拥护中国共产党的领导，愿为国家建设服务，品德优良，遵守纪律，身体健康;

2、有志于在相关领域提升科学研究和工程实践能力的全国“985”、“211”高校20xx级在校大学生;

3、本科专业应为计算机科学、软件工程或相关领域;

4、学习成绩在专业排名中位于前50%（大学前五个学期），其他方面符合所在学校推荐免试研究生的基本条件;

5、身体健康状况符合相关体检标准。

二、申请材料

1、有效的学生证（每学期均注册）、二代身份证原件及复印件;

2、本科成绩单原件1份，须盖有学校教务处公章; 前三学年专业学习排名证明一份，需盖有学校教务处公章;

3、国家英语四级或六级成绩单原件及复印件;

4、各类获奖证书原件及复印件;

5、有学术科研成果（公开发表的论文、出版的书籍等）者，请提供复印件。

申请人必须确保提交的所有申请材料真实准确。如申请人所提供的信息不真实或不准确，学校将取消申请人资格，所有责任由申请者自行承担。申请材料恕不退还。

三、申请流程

1、网上申报：请通过“清华大学创新能力认定及推免系统”进行报名。

报名网址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

清华大学研究生院招生页面——研究生创新能力认定

2、网上申报截止日期为20xx年6月30日。

四、材料审核及夏令营资格确认

夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或电话通知入选者，夏令营的全部入选名单将在7月10日前在计算机系网站上公布。

未入选者将不再另行通知。

五、活动安排

1、暑期夏令营总共持续12天。计划于20xx年7月20日上午9:00报到，活动时间为20xx年7月20日至7月31日。

2、学院将安排研究生方向负责人介绍学院的办学理念，并做专业方向讲座。

3、入围的学生将与参加夏令营的国际学生进行1：1的配对，并由知名企业的教师分组进行项目实训。

4、组织入围学生参观知名企业。

六、激励政策

为鼓励各高校优秀大学生积极参与，我院夏令营激励措施如下：

1、学校提供住宿，统一用餐（按30元/人/天的标准），免收食宿费和学杂费。

2、向创新能力认定考核合格的学生颁发创新能力认定资格证书。

3、获得创新能力认定资格证书的学生可享受以下政策：

(1)若获得所在学校推荐免试研究生资格，经过政审、体检合格后，拟录取为我院20xx级硕士研究生，并给予最高等级的奖助学金;

(2)若未获所在学校推荐免试研究生资格，报考我院相关专业研究生且初试分数达到复试线时，经过政审、体检合格后可直接/优先录取，并在硕士研究生第一学年优先获得我校20xx年最高等级奖学金。

4、我校执行教育部招生政策，如国家政策有重大变化，我校将进行相应调整。

暑期夏令营活动方案 篇5

暑假即将到来。为丰富我校学生的暑期生活，让他们在实践活动中增长见识、拓宽视野、提升素养，度过一个快乐、安全且有意义的假期，结合学校的实际情况，我们将以“暑期夏令营活动”为主题，开展一系列的夏令营活动，具体方案如下：

一、活动组织

学校成立“暑期夏令营活动”领导小组：

组长：x校长
成员：xx各班班主任

二、参与对象及条件

面向学校二至五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方式

报名原则：遵循学生自愿、家长同意的原则。

报名方式：

1. 凡参加夏令营活动的学生，在家长指导下选择喜欢的活动进行报名。

2. 学生需填写报名表，家长签字确认。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内外资源，拟开展以下活动：

1. 与xx日报社合作，举办“少年军校暑期夏令营”。

2. 与xx广场的冠军滑冰场合作，开展“暑期滑冰培训夏令营”。

3. “小小地质学家”活动，将参观河南地质博物馆，了解地球历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养科学精神。

4. “探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx的悠久历史、文化与科技发展，感受深厚的文化底蕴，增强对家乡xx的热爱。

5. “百年xx，xx”活动。组织学生参与xx在xx市的传递活动，感受奥运魅力，喜迎xx。

五、活动时间

1. “少年军校暑期夏令营”
活动时间：x月x日至x月x日。

2. “暑期滑冰培训夏令营”——xx广场的冠军滑冰场
活动时间：x月x日至x月x日。

3. “小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间：x月x日。

4. “xx探秘，爱我xx”
活动时间：x月x日。

六、活动安排

1. 每次活动后，队员们需记录自己的收获，活动结束时进行“优秀小营员”评选，并总结活动情况。

2. x月中旬对夏令营活动进行撰写材料，以供今后借鉴。

3. x月至x月，举办“暑期夏令营活动”征文比赛。

暑期夏令营活动方案 篇6

一、活动目标

1、通过参加暑假夏令营，激发学生的探索精神，培养他们独立思考和解决问题的能力，增强他们的团队合作意识和沟通能力;

2、让学生在实践中学习，掌握基本的自然知识和野外生存技能，提高自身的综合素质和适应能力;

3、通过丰富多彩的夏令营活动，增强学生的社会责任感、集体荣誉感和环境保护意识，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

二、活动地点 某某教育中心

三、活动时间 20xx年7月10日—7月20日

四、参与人员

某某学校20xx级全体学生及特邀外校学生

五、组织机构及部门职责

组 长：李明

副组长：张华、王雪

夏令营总负责：刘国强

管理组成员：陈俊、李玲、何强、全体班主任

活动策划组：王志强、马丽

安全保障组：刘海、郑波

后勤服务组：朱晓、李晨

医务组：何静、刘敏

宣传组：王刚、田妮、全体语文老师

学生管理组：李杰、全体班主任

教学活动组：各学科老师

六、活动内容

1、开展自然知识和环保教育课程;

2、组织野外生存训练，学习基本的生存技能;

3、进行团队拓展活动，提升学生的合作意识和沟通能力;

4、开展每周一次的技能展示活动;

5、每日撰写一篇真实感人的日记，记录夏令营的点滴;

6、每位学生需完成2篇质量较高的《夏令营简报》文稿;

7、写一篇关于夏令营体验的总结报告，并填写相关反馈表;

暑期夏令营活动方案 篇7

一、活动宗旨

为丰富学生的暑期生活，并为新学期的到来做好准备，特举办以“快乐假期，健康成长”为主题的三年级学生夏令营活动。活动内容多样，旨在让每位参与者在营中获得成长，进一步丰富学生的课外生活，拓展视野，增强体魄，同时锻炼意志，培养自立自强、勤奋努力、勇于拼搏的精神，不断提升学生的独立能力、自我发展能力与自我超越能力，促进其全面发展。

二、参与对象及名额

三年级学生。经过教师推荐和学校选拔，共有六个班的x名学生将参加“快乐假期，xx”夏令营活动。

三、营员要求

1. 对夏令营活动保持浓厚兴趣，并具备一定身体素质的三年级优秀学生；

2. 遵守组织纪律，得到家长的支持。

四、时间安排

20xx年x月x日——x日

五、费用说明

仅收取伙食费x元，所有教师辅导费用由学校承担。

六、活动组织原则

以学校为主导，特色引领，提供多元选择。

七、活动内容

暑期期间，学校将组织学生参与武术、游泳、经典诗文朗读、作文写作、优秀影视欣赏、硬笔书法、英语口语及暑假作业辅导等主题活动。

八、组织要求

1. 高度重视，强化领导。学校将成立暑期学生活动领导小组，加强对活动的研究、设计和管理。

2. 突出主题，注重实效。围绕“快乐假期，健康成长”主题，结合学校及学生的实际情况，在自愿和家长同意的基础上，整合各类资源，精心设计活动方案，创新活动内容与形式，增强活动的趣味性和吸引力。

3. 严密组织，确保安全。学校将优先考虑活动的安全问题，制定详细、周密的安全保障措施，严格组织各项活动，明确责任，以确保活动运作万无一失。

暑期夏令营活动方案 篇8

今年的暑假夏令营与以往的单调课程大相径庭，我们特别推出的“我是假期小主人”系列活动将为孩子们提供丰富多彩的学习体验。通过游戏与学习相结合，孩子们不仅能拓宽视野、锻炼意志，还能提升生活自理能力和社交技巧，同时有效解决了夏季看护难题。让孩子们在这个充满创意的小梦工场中，尽情释放他们的奇思妙想吧！我们将在列西中心幼儿园打造一个完美无暇的假期体验！

　活动主题：

我是假期小主人。

　活动时间：

第一期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

第二期：20xx年xx月xx日—xx月xx日（不含周末）

　招生对象：

全园幼儿

　活动安排：

1、第一期（月）xx元，第二期（月）xx元（包含伙食费），收费标准与平常相同。

2、每期持续四周，共计八周，每周设定一个主题活动，家长们可根据孩子的兴趣选择参加其中一期或是全部参与。

　报名截止时间：

为确保老师们能提前做好活动准备，请家长务必在xx月xx日之前到本班老师处登记并交费。

　活动安排：

1、传统文化周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等），民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱），民间工艺（剪纸、捏泥人、编中国结等）。

2、数学启蒙周：数字拼图游戏、魔方探秘、积木世界、骰子游戏、数学动画欣赏。

3、小小管家：学习晾衣、折叠衣物、挑选蔬菜、洗米、敲打鸡蛋、削土豆皮、包汤圆、家庭事务小能手大比拼。

4、快乐创意周：DIY冰淇淋、蛋糕、打造新款轰炸机、自由涂鸦、创意植物盆栽。

5、爱心行动周：手绘环保手袋、义卖环保袋、宣传环保理念、购买爱心文具赠予三明福利院的小朋友们。

6、礼仪学习周：每日礼仪训练小课堂，让孩子们变得彬彬有礼，赢得家长和朋友们的赞赏。

7、时光旅行周：共学古诗、童谣比赛、故事分享，每个孩子都能成为小小演说家。

暑期夏令营活动方案 篇9

　一、活动目的

在信息技术迅猛发展的时代，充分利用学校和社区的网络资源，积极引导学生文明上网，学习计算机创作技能，旨在培养中小学生在互联网环境中获取知识和进行创造的能力，养成良好的网络道德观和行为习惯，提升适应时代发展需求的信息素养与综合素质。

　二、活动时间及对象

活动时间：20xx年7月15日至8月30日

活动对象：面向全校初一、初二学生及即将入学的新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。

活动官网：xx

　三、参加方式

1、全体学生需在官网xx进行注册，往年已注册的同学可使用之前的账号登录。(如忘记用户名或密码，可重新申请注册)

2、活动期间，学生需在家中上传作品，时间截止到8月30日。

特别说明：主题及项目均可自定，每位学生需完成至少一件作品（网络作文不在此范围内），作为暑假作业。开学后将进行作品检查和校内评比，优秀作品将上报至区级、市级进行进一步评选。

　四、附活动项目与要求

夏令营活动专题网站中展示交流的项目包括：电脑绘画与艺术设计、电子板报、动画制作、数字摄影、数字音乐创作、网络安全知识竞赛及网络征文。作品基本要求如下：

电脑绘画与艺术设计：使用各类绘图软件创作的作品，格式应为JPG等常见格式，文件大小不超过20MB。

电子板报：利用文字、图片、图形等素材和相应软件制作的电子报纸或电子墙报，整体文件大小不超过50MB。

动画制作：运用动画软件，通过角色和场景制作完成的动画作品，需包含音效处理。

数字摄影：围绕“我的暑假”主题，提交不少于4幅的摄影作品，配以图文说明，文字应在200字以内，强调作品的意境，文件格式为JPG。

数字音乐创作：主题不限，要求内容健康，利用音乐编辑软件制作出完整的乐曲或伴奏，文件格式为mp3。网络征文：依托“先锋网上作文”平台，开展“先锋诗歌征集”活动，具体要求见该网站。

所有作品上传的时间为20xx年7月15日至8月30日。审核通过的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为评比的依据。

　五、评选要求

优秀营员标准：需上传不少于两种类型的作品，并确保作品质量较高，审核通过并发布在专题网站，同时在个人空间上传相关学习心得和网络日志不少于5篇。

在夏令营中表现特别优秀的作品，将推荐参加20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试，具体办法将另行通知。

暑期夏令营活动方案 篇10

随着暑假的到来，如何为孩子们安排一个充实而快乐的假期，成为了许多家长的烦恼。将孩子们独自留在家中，担心他们沉迷于电子产品；放他们自由活动，又担心他们的安全。为了帮助孩子们快乐度过这个假期，乡党委决定在全乡范围内的几个村庄设立夏令营活动，集中丰富孩子们的暑假生活。

一、活动概述

活动时间：年月日月日

活动地点：各承办村队文化活动中心

活动主题：“陪伴成长— —缤纷暑期·快乐启航”

主办单位：各承办村队党支部、村委会

承办单位：各承办村队工作组

活动对象：乡青少年、驻村干部、志愿者

二、组织领导：

组长：村党支部书记

副组长：村党支部副书记、工作组组长

组员：村两委班子其他成员、工作组成员

三、活动内容及形式：

此次夏令营活动不仅包含了日常的学业辅导和写作训练，还结合国家时事政策和社会热点，增加了一系列丰富多彩的活动，具体如下：

1、“陪伴成长— —缤纷暑期·快乐启航”夏令营开营仪式

活动时间：年月日-日

活动地点：文化活动中心

活动内容：各承办村队自行组织青少年召开开营仪式，向组织和宣传部门报备。

2、“童梦绘画”少儿绘画比赛

活动时间：年月日上午11:00

活动地点：文化活动中心

活动内容：为了丰富青少年暑假的生活，结合夏令营举办绘画比赛，让孩子们用画笔描绘对美好未来的向往。

3、“小小环境卫士”行动

活动时间：年月日-日

活动地点：各承办村队自行组织

活动内容：以夏令营为契机，组织青少年开展力所能及的环保活动，不仅美化环境，同时让孩子们明白环境卫生与每个人息息相关。

4、创意手工艺展示

活动时间：20xx年7月25日上午11:00

活动地点：乡党政办公楼三楼

活动内容：通过动手动脑的方式，激发孩子们的想象力，提高他们的创造意识。

5、假期小课堂-国学启蒙

活动时间：年月日-日

活动地点：文化活动中心

活动内容：让孩子们了解国学文化，继承和发扬中华优秀传统，增强感恩意识。

6、“拒绝邪教，崇尚科学”

活动时间：20xx年7月28日-8月1日

活动地点：文化活动中心

活动内容：通过此次活动，使青少年认识邪教的危害，增强抵制邪教的意识，培养爱国精神和社会责任感。

7、故事分享比赛

活动时间：年月日上午11:00

活动地点：乡党政办公楼三楼

活动内容：通过讲故事的方式，提升孩子们的语言表达能力和心理素质。

8、梦想大舞台-才艺展示

活动时间：年月日上午11:00

活动地点：文化活动中心

活动简介：通过才艺展示活动，帮助孩子树立自信，开阔视野，提高素质，过一个丰富多彩的假期。

9、流动书桌-亲近自然

活动时间：年月日上午11:00

活动地点：文化活动中心

活动内容：带领孩子们走进大自然，帮助他们了解家乡的历史与文化，培养热爱家乡的情感。

10、军营探访

活动时间：年月日下午17:00-18:00

活动地点：乡派出所

活动内容：通过参观军营，了解军人的生活习惯，学习整洁与自律，培养良好的生活作风。

11、“陪伴成长— —缤纷暑期·快乐启航”夏令营闭营仪式

活动时间：年月日上午11:00

活动地点：乡党政办公楼三楼

暑期夏令营活动方案 篇11

xx幼儿园的暑假夏令营活动将于xx月xx—xx月xx日xx时间盛大开启。

活动主题：欢乐、探索、齐活动；

活动目标：通过夏季活动，为小朋友们提供丰富多样的亲身体验。此次活动不仅能培养孩子们的独立能力，还能让他们领略生活的美好，从而理解劳动的不易与幸福生活的来之不易。

在准备阶段，各班级将精心制定活动方案，根据不同年龄段的孩子们安排适合的体验活动。让孩子们在实践中学习，感悟生活的真谛，并从中找到乐趣。每一天的活动安排都需要家长的积极配合，准备活动所需的材料。我们将为孩子们打造一个别开生面的夏令营体验。

清凉一夏！让我们一起启航，追寻快乐的脚步！

xx月xx日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

活动日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）

活动地点：xx省xx市xx县xx中心幼儿园

活动行程：

xx月xx日（第一天）

从xx出发，预计5小时左右到达xx市xx县。

举行xx中心幼儿园的联谊活动。

《空中幼儿园》栏目将赠送礼物。

xx幼儿园代表也将准备礼物。

名师讲坛频道的送教活动（待定）。

文艺表演节目。

与小朋友的互动环节。

17：00与xx中心幼儿园的小朋友们共享晚餐，包馄饨。

晚上入住xx酒店。

xx月xx日（第二天）

8：30出发，游览xx风景名胜区。

预计15：00左右返回xx。

活动费用：

亲子（1大1小）费用为xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

每人提供一座，亲子房一间，包含早餐及三餐，赠送活动亲子装一套及活动节目光盘一张。

活动建议：

1、大家都是平等的，不以个人的优越来比较他人的困难。

2、活动期间，建议两地小朋友一对一结伴，请为自己的伙伴准备一份小礼物。

3、礼物建议：尽量避免现金赠送，家长和孩子们可以根据自身情况准备礼物，避免攀比，避免送电子产品，可以选择衣物或学习用品等。

4、活动地点可能条件较为艰苦，请提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药和止泻药等。

暑期夏令营活动方案 篇12

一、活动时间：

20xx年7月1日—8月19日（待定）

　二、活动地点：

xx青少年活动中心

　三、参与对象：

经济开发区非公企业员工子女（—40人），年龄为6至12周岁；亦欢迎志愿者参与。

　四、报名方式：

请于7月1日前向“新xx人”服务中心进行报名。联系人：小李1669490

或者企业团支部负责人汇总报名情况至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

　五、活动单位：

（一）主办单位：xx经济开发区党工委、管委会，xx市开发区团工委，xx市开发区五里工业区“新xx人”服务中心

（二）协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、xx市五里工业区“新xx人”志愿服务队、xx经济开发区消防专职队。

1、为儿童青少年的暑假活动提供一个安全的环境，降低暑期安全隐患；

2、举办多样化的主题活动，丰富儿童青少年的暑假生活；

3、激发儿童青少年的兴趣爱好，增强他们的自信心与表达能力；

4、帮助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭之间的良性互动，提高家庭幸福感；

5、为有特殊需求的儿童青少年提供帮助，提升他们的个人能力。

　六、实施步骤

（一）准备阶段（20xx年6月20日—7月14日）

1、制定20xx年开发区“我的舞台秀出”暑假成长夏令营活动方案。

2、招募志愿者；

3、确定夏令营的举办地点；

4、组织儿童青少年的报名工作，建立学员档案；

5、完成课程安排，并提前审核部分课程及相关教师准备；

6、做好场地布置工作，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等；

7、与非公企业青年志愿服务支队以及“新xx人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

（二）活动开展阶段（20xx年7月1日—8月19日）

1、按计划组织儿童青少年开展暑假成长夏令营活动；

2、及时发布夏令营动态，以便家长能便捷了解孩子们的情况。各夏令营每周进行并及时上报相关文字和图片信息；

3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道；

4、准备并完成总结汇报工作。

（三）活动结束阶段（20xx年8月20日—8月31日）

1、对整体活动开展情况进行总结与反思，妥善保存相关材料，以作下一次活动的参考。

暑期夏令营活动方案 篇13

一、夏令营目的

为使学生在暑假期间能够充分利用两个月的假期，丰富他们的课外生活，开拓视野，提升个人能力，锻炼才艺，我校将组织20xx年暑期夏令营活动。通过精心设置的文化课程、兴趣特长课程以及丰富的校外实践活动，让学生在愉快的氛围中学习新知识，培养良好的习惯，享受轻松快乐的成长体验。

二、夏令营时间：20xx年7月10日――7月30日共21天。（不包括7月15日、22日休息两天。）作息时间：上午 8:30――11：30 下午：2:00――5:30

三、夏令营营地：xx国际学校xx小学部20xx年暑期夏令营活动方案

四、夏令营住宿：学生可根据个人需求选择走读或住宿，请打√。 住宿□ 不住宿□

五、夏令营收费：

1.收费项目明细：每人每天学费70元；住宿每天25元；饭费每天25元。（早餐4元，午餐12元包括水果，晚餐9元）注：夏令营游泳班仅收120元。

2.收费时间：xx学校学生7月5日之前交费，外校学生可于7月10日开营当天交费。

3.具体费用：

住宿生费用 ：

学费

70元×21天=1470元

住宿费

25元×18天=450元（其中7月15日、22日不住宿）

饭费

25元×21天―70元=455元（其中7月10日早、15日中、晚、20日早、22日中、晚、27日早，不在校吃饭）

合计

2375元+120元游泳费=2495元

（15日、22日两天不回家的孩子费用为2755元）

走读生费用：

学费

70元×21天=1470元

饭费

12元×19天=228元

合计

1698元+120元游泳费=1818元

六、夏令营具体课程内容

（一）“智慧思维训练营” （上午每生必修课）

包括语文趣味写作、阅读小达人、书法练习；数学思维训练；英语口语提升。

（二）“健身特长训练营” （下午每生必修课）

第一类：篮球、游泳、舞蹈、武术、音乐器乐（钢琴、吉他）

第二类：计算机基础、绘画、手工制作、科技创新、美术

备注：每位学生需选择三项特长，第一类选一项，第二类选一项，打上√。游泳则为所有学生的必选项目，确保每人都能掌握基本的游泳技能。

（三）“拓展实践训练营”（费用交给班主任）

拓展营之一

时间：7月16日一整天

目的地：xxxx探险乐园

一、行程：

早上指定时间地点集合，乘车前往探险乐园，进行一系列有趣的户外活动，包括拓展训练、团队合作游戏等，旨在增强学生的团队意识和合作精神。午餐期间提供健康营养餐。活动结束后返回学校。

二、报价：180元/人（按50人成团报价，不足50人补齐车费差价）

拓展营之二

时间：7月23日一整天

目的地：xx科学探索中心

一、行程：

早上8：00集合出发，前往科学探索中心，体验各种科学实验和互动展览，让学生在玩乐中学习科学知识，增强动手能力，亲身感受科学的魅力。午餐后继续参观，下午4点左右返回学校。

二、报价：180元/人(按50人成团报价，不足50人补齐车费差价）

拓展营之三

时间：7月30日

上午：智力思维夏令营毕业展示。

下午：健身特长+游泳才艺展示。

时间：7月31日

上午：美食制作课堂，学习制作多种简易美食：蛋糕、沙拉、包子等。

下午：电影时间及总结表彰大会，颁发各类奖项和证书，活动至5点结束。

xx国际学校

暑期夏令营活动方案 篇14

为了增进全国高校优秀学生之间的交流，深化对学科研究的认识，并选拔出更多优秀人才继续攻读研究生学业，某大学研究生院和工学院联合策划举办20xx年暑期大学生夏令营活动。本次夏令营定于7月20日至23日开展，活动主要包括：专业介绍、实践操作、政策解读、校园参观、交流互动等，旨在让参加的学生提前感受学术生活的乐趣，激发他们的研究热情。庆祝院庆30周年，特邀来自各高校的优秀学子汇聚一堂，共同交流与学习，建立紧密的学术联系。欢迎有意报考本院研究生的同学热情报名参与此活动。在夏令营期间，组织导师面试及评估工作，符合条件的学员如其入学考试成绩达到我校研究生初试分数线，将享有优先录取权。

一、申请资格

本次活动计划选拔约40名校外及20名校内优秀学生作为营员参与，申请学生需符合以下条件：

1. 本科为相关专业在读大三学生（20xx届毕业生），如机械、机电、自动化、工业工程等；

2. 学习成绩位于班级前20%，具备较强的学术潜力，对某大学工学院的专业和科研领域充满热情，愿意投身学术研究；

英语能力良好。

二、申请方式

1. 报名时间：20xx年5月10日—6月10日

2. 报名方法：

1）电子申请，通过Email向组委会提交“某大学工学院20xx年暑期大学生夏令营申请表”扫描件、加盖公章的本科学习阶段成绩单扫描件以及英语四/六级证书扫描件，打包压缩，命名格式为：学校-姓名。

2）纸质申请材料：

（1）“某大学工学院20xx年暑期大学生夏令营申请表”1份（需本人签名）；

（2）本科学习阶段成绩单1份（需加盖学院或教务处公章）；

（3）英语四/六级证书复印件1份。

所有申请材料一经提交，概不退还。纸质材料需以快递方式寄送，未提供纸质材料者视为放弃申请。

材料接收截止日期为6月10日。

三、材料审核

审核工作由某大学研究生院和工学院专门委员会负责，每个高校最多可选拔3名学生。入选名单将在6月15日前通过某大学工学院官方网站公布。未入选的同学不再另行通知。

四、夏令营活动安排

时间

内容

说明

7月20日（星期四）

9：00-18：00

报到、住宿安排

指定酒店

7月21日（星期五）

7：00-8：00

早餐（凭房卡用餐）

指定酒店

8：10-8：30

签到

报告厅

8：40-9：00

开幕式

报告厅

9：00-12：00

各学科介绍会

报告厅

12：00-13：00

午餐

13：30-16：00

校园实验室及相关设施参观

学科实验室

16：30-18：00

导师分享会及互动交流

报告厅

18：00-19：00

晚餐

7月22日（星期六）

7：00-8：00

早餐（凭房卡用餐）

指定酒店

8：30-10：30

专题讲座：当前前沿技术

报告厅

10：30-12：00

实践环节：实操体验

实验室

12：00-13：00

午餐

13：30-15：30

创新创业讲座

报告厅

16：00-18：00

3D打印及激光切割实践

创新实验基地

18：00-19：00

晚餐

7月23日（星期日）

7：00-8：00

早餐（凭房卡用餐）

指定酒店

8：00-12：00

参观科技园及相关企业

参观路线视实际情况而定

12：00-13：00

午餐

指定酒店

13：30前

退房、营员返回

（注：活动安排可能根据实际情况进行调整）

五、夏令营活动须知

1. 活动期间，省内高校学生的住宿和餐饮由我院统一安排；

2. 营员需自行预定往返交通票，我院负责报销外地学生从学校所在地至举办地的长途汽车或者火车硬座票、动车/高铁二等座票（报销时需提供相应票据）；

3. 参加夏令营的学生须遵守相关规定，按照统一安排参与各项活动，并确保安全；

4. 营员报到后须全程参加活动，擅自缺席者将不予安排食宿及交通费报销。

六、联系方式

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