二人同行亲子活动策划方案14篇

活动策划3天前

本活动方案旨在通过一系列亲子互动游戏和表演,庆祝六一儿童节,增进家庭情感与师生交流。活动目标包括让幼儿感受到节日的快乐,提升他们的表现能力,促进亲子沟通,并增强家庭与学校的联系。活动内容涵盖幼儿表演、亲子互动游戏和亲子舞蹈等,具体包括歌曲联唱、舞蹈表演和多种亲子合作游戏,如亲子二人行、毛毛虫和袋鼠跳等。家长参与互动环节,增进对孩子成长的理解,最后通过亲子游戏和小礼物的发放,确保每个家庭都能享受充实而欢快的六一儿童节。

六一亲子活动方案

六一亲子活动方案 1篇

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿了解到六一儿童节是他们自己的节日,感受节日的欢乐气氛。

2、通过演出形式,确保每位幼儿都有机会展示自我,提升他们的表现能力和参与集体活动的积极性,鼓励他们大胆表达自己。

3、促进亲子之间的沟通交流,使家长更深入地了解到自己的孩子,增强家庭与学校的联系,增进师生和亲子之间的情感。

活动准备:各类游戏道具、奖品,班级环境布置。

二、活动内容

1、幼儿表演节目

2、亲子互动游戏

三、活动过程

幼儿表演:

1、歌曲联唱:《小星星》、《送给你一首歌》、《六一快乐》等(全班幼儿)

2、舞蹈表演:《快乐的节日》(全班幼儿)

3、戏剧表演《小猫上学》全班幼儿

4、舞蹈:《健康快乐舞》全班幼儿

5、舞蹈:《小兔子乖乖》全班幼儿

6、亲子舞蹈:《拉拉勾》(幼儿与家长)

7、互动律动:《找朋友》(幼儿与家长)

亲子游戏:

方案:以家庭为单位,每4个家庭分为一组。

1、游戏名称:《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿需要脱掉鞋子并放好。

玩法:幼儿分成4组,幼儿与家长面对面站立,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后,再返回起点交给下一个家长继续,幼儿和家长需手拉手,宝宝的脚不能接触地面,最快完成的组别获胜。

2、游戏名称:《毛毛虫》(分为四组)

准备:家长与幼儿一同脱下鞋子。

玩法:幼儿和家长坐在地上,幼儿的脚放在家长腰间,手握住后面人的脚,形成一条“毛毛虫”,从起点出发到终点,哪组的“毛毛虫”首先到达目标即为胜者。

3、游戏名称:《袋鼠跳》(分为四组)

准备:使用的米袋若干。

玩法:家长将幼儿放入米袋中,双手抓住米袋两端,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,然后返回起点,先完成者为胜。

4、游戏名称:《小车快跑》(分为四组)

准备:若干大纸箱。

玩法:家长和幼儿共同钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,一起向终点奔跑。

5、游戏名称:《传递小桥》(分为四组)

准备:若干纸板。

玩法:家长用纸板搭建成小桥,为幼儿提供不间断的通道引导他们从起点走到终点。

6、游戏名称:《骑大马》

玩法:家长趴在地上双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快的组别即为胜者。

7、《好运等你来》(所有家庭参与)

准备:气球若干和小礼品。

玩法:教师在教室内撒满气球,每个气球内放有小纸条,纸条上写有礼物的名称。游戏开始后,家长带着幼儿一起踩破气球,找到纸条后到教师那里领取对应的礼物。

六一亲子活动方案 2篇

一、活动目标:

1.通过活动,让孩子和家长一起感受六一儿童节的快乐,分享节日的喜悦。

2.为孩子们提供展示自我的平台,让他们通过游戏展示自己的兴趣和特长。

3.增强家长对孩子成长过程的理解,促进家园、师生、亲子之间的情感联结。

二、活动准备:

幼儿已有游戏基础、柔软垫子、音乐《小星星》、每位参与者一个手腕花、彩色丝巾。

三、活动安排:

(一)家长会

1、感谢家长的信任与支持。

2、总结幼儿在中班这一年的学习与成长经历。

3、分享需要家长配合的后续事项。

(二)亲子互动游戏《快乐同行》

<玩法>

环节一:“找朋友”。家长与孩子、老师围成一个大圆圈,选出一位“牛仔”手持丝巾,伴随音乐在圈中走动。坐着的人随着音乐做出相应的动作,当“牛仔”把丝巾丢给任何一个人后,该人需迅速起身追赶“牛仔”,尽量在“牛仔”回到原位前追上他。如果未能追上,则该人需进入圈内做出指定的动作。

环节二:“亲密伙伴”。家长与孩子、老师同样围成一个环圈,游戏开始时每对亲子组在音乐的伴随下调整自己的位置,随即换伴,继续欢快的游戏,直到音乐停止。

(三)活动结束

1、全体家长与孩子共同唱《六一快乐》的歌曲。

2、教师总结

(1)再次感谢家长的参与。

(2)祝福小朋友们节日快乐,开心成长。

六一亲子活动方案 3篇

 【活动目标】

1、通过活动增强幼儿手部肌肉的灵活性,让孩子在园内的各种资源中感受乐趣。

2、鼓励幼儿积极参与活动,体验团队合作的快乐。

3、通过活动让孩子感受到节日的欢乐,增进家庭与幼儿园之间的联系,培养家长与幼儿共同参与的情感。

4、真切体验“六一儿童节”的快乐。

 【活动准备】

1、提前通知家长为孩子准备一份有趣且有意义的节日礼物,活动当天带到幼儿园。

2、准备气球、泥巴、水、活动场地等材料。

3、教师提前与幼儿一起装饰教室,迎接节日的到来。

4、事先教会幼儿即将进行的各项游戏。

 【活动程序】

8:00——8:20园长致辞

8:30——8:55幼儿进行早操展示

9:00——10:00各班级按指定区域进行活动:

捏泥巴:利用幼儿园的泥土资源,以自由形式进行,家长可以根据孩子的兴趣或自身条件来创作。家长和幼儿共同完成1至2件作品,收集后集中展示。

摔泥碗:将泥巴捏成碗形,拍打在地上,如果破了,对方则用泥巴来修补,直到将对方的泥巴“赢”完。贴饼子是将泥巴做成和幼儿小手一样大的圆饼,保持和墙壁一定的距离,将泥饼用力摔向墙壁,看能否粘住。

10:10——10:50家长与幼儿进行民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,家长和幼儿各一组,幼儿牵着家长的手,边吟儿歌边有节奏地摇摆,当儿歌念到最后一句时,两人一起转身180度,再恢复到原来姿势,反复进行,儿歌内容为:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻个跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戏前通过猜拳决定一名追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散而逃,追逐者只需捉到一名逃跑者即算胜利,逃跑者可在被捉住前蹲下并喊“地雷”,追逐者就需另行寻找目标。被捕获的逃跑者将在下一轮中变为追逐者。)

抬轿子——小班、托班:以比赛形式进行(三人一组,父母为轿夫,幼儿为新娘,轿夫用手握住自己的手腕,幼儿跨入两人的手臂之间,轿夫立起后,听到口令开始行走,途中吟诵儿歌,抵达目的地后,幼儿可以摘取一个气球作为奖励,儿歌停时“新娘下轿”。角色再换,继续进行)

抓老鼠——小班、托班(幼儿扮演老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕鼠的笼子,游戏开始,家长手拉手念儿歌,扮老鼠的幼儿在笼子中钻来钻去,听到老师口令“咔嚓”,笼子的家长立刻蹲下,来不及逃走的老鼠被抓住,抓到的老鼠站在圆圈中变为笼子,游戏重新开始。)

10:50——11:10家长互赠礼物

家长为孩子互赠节日礼物,鼓励幼儿用拥抱、亲吻等方式表达对节日的祝福。

11:20——11:30教师为幼儿发放节日小礼品

 【延伸活动】

1、幼儿制作的泥巴作品风干后进行集中展示,鼓励每个孩子介绍作品的名字等。在后续的主题活动中可根据需要继续组织泥巴活动。

2、将活动中拍摄的照片张贴在幼儿园的主题墙上,供幼儿和家长参观、讨论。

3、继续收集民间游戏,将其融入园本课程中。

六一亲子活动方案 4篇

 一、活动目的:

1、围绕幼儿园推出的传统节日庆祝活动,积极开展亲子间的互动与沟通。

2、通过本次活动增强亲子关系,提升幼儿的综合能力,促进身心全面健康发展。

3、加强家庭与学校的联系,分享亲子互动的乐趣,共同庆祝儿童节。

 二、活动时间:

20xx年6月1日上午

 三、活动地点:幼儿园操场

 四、活动主题:

“与孩子共度快乐六一”

 五、参加人员:

全体教师及中班和大班幼儿、家长。(每个家庭请仅派一名家长参与)

 六、活动流程:

1、入场:各班教师、幼儿和家长统一入场就座。

2、教师表演舞蹈作为开场节目。

3、园长致辞,祝福节日快乐。

4、分班进行亲子互动游戏。

 七、游戏介绍:

游戏一:跳大绳

准备:长绳

人数:每个班级需要5名幼儿和家长共同参与,分两轮进行。

玩法:幼儿与家长相隔站成一排,由老师负责甩绳,五分钟内跳绳次数最多的队伍获胜。

游戏二:踢毽子

准备:毽子

人数:每班邀请12名家长参与,分两轮进行。

玩法:每组3名家长合作踢毽子,五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。

游戏三:小蚂蚁过河

准备:地垫

人数:每班安排12组家庭参与,分两轮进行。

玩法:家庭分成两队,站在起点,三块地垫作为“船”。家长和幼儿需在地垫上合作,依次将地垫往终点挪动。最先完成的队伍获胜。

游戏四:掷沙包

准备:沙包

人数:每班需要8名家长参加,分成两组进行。

玩法:中间站着的8名家长,老师从两侧轮流掷沙包。接住沙包的家长替换老师掷沙包,被沙包击中的家长则被淘汰。

游戏五:丢手绢

准备:手绢一条,幼儿围成一个圈。

人数:每个班级20名幼儿参与,各班均围成圈坐下。

玩法:一个幼儿A拿着手绢绕圈走,同时唱歌。直到唱完歌,A将手绢悄悄放在某个幼儿B的身后,随后迅速回到自己的位置。B需迅速发现并追赶A,若抓到则胜利,否则A胜出,需要表演一小段节目。

 八、注意事项:

1、游戏一和三为亲子游戏,游戏二、四为家长参与,游戏五为幼儿游戏。

2、请家长仔细阅读活动安排,选择游戏参与。每个家庭限定报名一个游戏。

3、参与游戏二、四的家长,幼儿将直接加入游戏五。

4、请大家穿着运动服参加活动。

5、活动期间请遵守秩序,尽量不要随意走动,以免影响游戏进行。

6、游戏报名将按先到先得原则,若已满员请选择其他游戏。

六一亲子活动方案 5篇

一、活动主题

亲子共融,快乐同行

二、主办及承办

主办单位:校企合作委员会、创意乐园

承办单位:李伟团队

三、活动对象

xx职业技术学院在职教职工的4至6岁孩子

四、活动目标

通过组织六一系列亲子活动,加强家庭互动,让孩子们在丰富的游戏中享受绘画的乐趣;团队合作游戏帮助小朋友认识到团结协作的重要性;室外寻宝活动通过设定多样的挑战,激励孩子们发挥聪明才智,最终收获“宝藏”,为他们的节日增添难忘的回忆。

五、活动范围

创意乐园一楼工作室、走廊、楼前广场、楼间花园等

六、活动方案(3+1)

活动分为三个主要项目和一个备选项目:

1.水上画技艺-趣味水拓画(亲子互动项目)

2.彩石拼图(团队协作项目)

3.户外寻宝(个人智慧展示项目)

4.我是小小手工达人-制作趣味眼镜(亲子项目)

七、活动要求

1.亲子活动参与者需为孩子的父母,尽量避免请其他亲属代替参会,无论工作多忙,都请在这特别的日子陪伴孩子。因场地限制,每位孩子仅允许一位家长参与活动。

2.家长进入活动场地后需全程陪同孩子,遵循现场工作人员的指引。每位工作人员将负责4-5名孩子,确保他们在活动中的安全和引导。

3.活动现场禁止携带任何食品,以保证场地的卫生和整洁。

六一亲子活动方案 6篇

 一、活动目的:

让孩子们在欢乐中共同度过一个充实而难忘的六一儿童节!

 二、活动时间及地点:

6月1日上午9:00

南山公园“亲子互动广场”。

 三、活动内容:

(一)、主题:“二人行,快乐齐分享”

小朋友与家长共同参与的亲子乐园活动

 1、活动目的:

通过本次亲子活动,让孩子们在游戏中增进与父母的互动,增强环保意识,享受亲子时光。

2、活动细则:

本活动设有多个环节:

第一环节:知识问答 第二环节:团队游戏 第三环节:亲子才艺展示

知识问答:每个家庭进行现场抢答,答对者获分,每道题目为10分,答错不得分,所有题目结束后,统计家庭得分。

团队游戏:所有家庭分成若干组,以小组为单位参加不同的游戏,游戏包括“接力跑”和“环保拼图”,完成活动后进行得分统计。

亲子才艺展示:鼓励小朋友和家长准备一个小才艺,现场表演,评选出最佳表演家庭,给予奖励。

(二)亲子共享午餐

所有家庭带上自备的午餐,找个舒适的地方席地而坐,享受亲子时光。

(三)亲子互动——气球大战。

活动细则:以家庭为单位进行气球大战,规定时间内,哪个家庭能够将气球挤爆数量最多,哪个家庭获胜,最终评选前三名并颁发奖品。

 四、活动组织及分工:

活动总负责人:李老师

职责:负责活动整体协调,宣布游戏规则及总结得分。

裁判:若干家长(待定)

职责:协助活动负责人记录得分,并处理活动中出现的任何争议。

记录员:一位家长

职责:负责记录每个环节的得分汇总,并及时向负责人报告。

活动摄影:家长若干名

 五、活动报名须知:

1、活动报名方式及截止时间:

本次活动欢迎所有小朋友与一名家长(妈妈或爸爸)共同参与。请于5月20日前联系李老师报名。

报名结束后,李老师将根据报名情况进行分组,并指导各组准备节目。每个小组需准备一个节目(如合唱、舞蹈、朗诵等)。

节目报名时间:5月25日,地点:李老师处。

2、参与活动的家庭需自备小板凳(样式不限,便于携带)。

六、环保知识题目征集:

请家长于5月15日前,将收集到的环保知识题目通过班级微信群提交,供活动组委会汇总与选用。题目应适合孩子们理解,难度不宜过高。

六一亲子活动方案 7篇

活动主题:二人行,共享儿童节的快乐;

活动内容:亲子互动(共同体验童趣与快乐);

活动口号:六一儿童节,爸爸妈妈齐参与;

活动时间:20xx年6月1日上午9:00—11:30。

活动地点:xxx田园农庄文化广场。

我们希望通过亲子活动,让爸爸妈妈和孩子们有机会一起享受亲密时光。如今,许多父母因工作繁忙而无法抽出时间陪伴孩子。通过这样的活动,不仅可以增进父母与孩子间的感情,也能创造出美好的回忆。

一、亲子互动游戏

(1) 协作跑步

以家庭为单位(捆腿跑),父亲或母亲和孩子将一只脚绑在一起,完成指定的跑步距离。【每轮5个家庭参与比赛】获胜家庭将获得农庄提供的体验券,而所有参与家庭将获得精美的小礼品。

(2) 谁是我的宝贝

小朋友们排成一列举起双手,家长蒙住眼睛,通过触碰小朋友的手来识别自己的孩子。最终获胜的家庭将获得精美礼品和消费券,所有参与家庭皆可获得小礼物。

●派发小礼物

参与活动的顾客将获得一份小礼物。【如:卡通笔、玩具(推荐《xxx》系列的玩具,受到小朋友和大人的喜爱)】

●赠送小蛋糕

根据消费情况,顾客将获得一个小蛋糕作为回馈。

【负责赠送的小朋友,微笑着双手递上,同时祝福道:“小朋友,节日快乐,愿你快乐健康成长。”这些细微的举动,展示了农庄的服务态度,也让顾客感受到我们的用心。】

(3) 快乐种菜

完成游戏后,接下来是快乐种菜环节,小朋友们与爸爸妈妈一起种植蔬菜,感受当农场主的乐趣,体验劳动的快乐!如此特别的活动,将让孩子们永远铭记这个节日。

所有参加种菜活动的小朋友还将获得农庄赠送的氢气球和一个可爱的布偶!

二、珍贵瞬间拍照留念

为参与活动的家庭拍照留念,农庄会把照片打印出来并制作成文化墙,贴在上面。我们还准备了不同颜色的笔,让孩子与爸爸妈妈在上面写下愿望,成为农庄的小文化景点,供游人观赏与参与。

背景音乐:广场上播放积极向上的儿童歌曲,例如:

《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸,坏爸爸》;

《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》;

《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。

三、活动装饰

(1) 用气球和塑料向日葵装饰;

(2) 播放背景音乐;

(3) 制作宣传海报(在农庄入口和内部张贴);

(4) 悬挂横幅2条:热烈庆祝“六一”国际儿童节;

xxx田园农庄,劳动使我快乐;

(5) 彩虹门:热烈庆祝“六一”国际儿童节;

四、费用预算(成本需实际核算)

1、装饰气球、塑料向日葵;

2、背景音乐;

3、横幅2-3条;

4、儿童小玩具;

5、小蛋糕。

6、奖品(农庄体验券)。

六一亲子活动方案 8篇

 一、活动地点:

社区活动中心

 二、活动宗旨:

通过绘本故事分享及亲子互动游戏,增进孩子对父母的理解与感激之情,提升家庭成员间的亲密关系,从而达到传承感恩之心的教育宗旨。

在成长的过程中,人们总是通过经历和反思不断完善自我,提升自己。我们相信,通过这些活动,能够让家庭关系更加和谐。

 三、活动准备:

1. 发布活动通知。

2. 准备活动所需材料:彩色卡纸、铅笔、彩色笔、剪刀、量尺。

3. 布置活动场地,需用到投影仪和笔记本电脑。

4. 进行活动内容的备课。

5. 准备小奖品。

制作小布袋:使用布料制作小袋子,可以向药店索要或购买五种中药药材,装入小布袋并缝合,适合佩戴于儿童或老人身上,以驱邪避瘟。

 四、具体活动方案:

活动流程:

(一)、社区负责人致开场辞。

(二)、主持人讲解活动注意事项。

(1)、请各位家长在活动中注意看护好您的孩子,以免发生意外。

为庆祝儿童节的到来,我们制定了此次亲子活动方案,希望通过活动加强家长与孩子的关系,共同促进亲子教育。

(2)、请遵守活动规则,保持秩序。

(3)、活动期间请勿拥挤,保持安全距离。

(4)、表现优秀的小朋友将获得小礼品。

(三)、主持人介绍亲子活动内容。

(四)、活动流程活动一:故事分享
1、分享绘本故事《小红帽》(适合中大年龄段儿童)和《猜猜我有多爱你》(适合小龄儿童)。通过PPT展示。

活动二:制作感谢信封,写感谢信
导语一:在我们身边,有一个人,她总是关心着你的每一餐每一饭,与你同忧共喜。不论何时,她总是在你身边,值得你在每年的母亲节送上康乃馨,你知道她是谁吗?

导语二:儿童节到了,小朋友们有没有收到什么礼物呢?大家开心吗?有没有想对妈妈(或其他人)说声谢谢呢?请写一封感谢信。

1、制作信封:

(1)分发工具:彩色卡纸、铅笔、彩色笔、剪刀、量尺。

(2)老师示范制作过程。

A画三个长方形:中间一个长15cm,宽8cm,上下两个各长13cm,宽7cm。

B连接三个长方形的中点。

C在上面的长方形两边中点画波浪边,同时在中间绘制蝴蝶结。

D2、写感谢信:
(1)讲解写信的格式,鼓励小朋友们表达自己的想法,老师进行补充。

(2)在家长的协助下,小朋友们开始动手写信。

活动的开始部分:家长和孩子共同观看亲子时光的视频片段,回忆一起剥向日葵籽、松子,以及准备月饼馅的乐趣。

孩子们可以在此过程中发挥创意,进行手绘。

六一亲子活动方案 9篇

一、活动目的

以20xx年六一儿童节为契机,增进门店与顾客之间的互动与情感,提升品牌形象,为各门店吸引更多的家庭顾客,激发消费者的消费热情。

二、活动主题

亲子共乐 欢乐六一

三、活动时间

6月1日(星期x)

四、活动地点

各大门店

五、活动内容

凡在活动当天到店就餐的儿童,均可领取免费赠送的卡通气球一个,享受我们的特别亲子餐饮优惠。

备注:直营门店由总部物流部统一提供;外阜直营店需自行采购,其他加盟店可根据实际情况参考执行。

六、活动推广支持

1、通过短信平台进行活动通知

2、门店LED显示屏宣传,显示内容:祝全市的小朋友儿童节快乐,愿你们健康成长,享受欢乐童年!

3、各合作商户网站的宣传支持

4、公司官网及社交媒体平台的推广

六一亲子活动方案 10篇

六一儿童节即将来临,为了让这个特殊的日子充满欢乐与亲密,幼儿园计划举办一次有趣的亲子活动。

一、活动时间:xxxx年x月xx日

二、参与人员:全体幼儿、家长及老师。

三、活动流程:

1、报到活动(各班教室)

2、亲子互动游戏:

小鸭过河(室外):

准备:小玩具若干

垫子若干

规则:两人一组,将玩具放在背上穿越到另一边,比赛谁搬的更多,搬得多的队伍获胜。(途中玩具不得掉落,时间限制两分钟)

欢乐大跳跃(室外):

规则:3至4人一组,大家坐在跳跳球上同时起跳,谁最快到达终点谁胜出。

盲摸乐(室内):

规则:蒙上眼睛,尽量摸到画好的鼻子,摸到者获胜。

气球大战(室内):

规则:不允许使用任何锐器,不能用手撕或捏。每次由两家或三家人同时参与,谁在一分钟内先吹破气球谁获胜。(每家只能由一位成员参与)

拉彩带(室内):

规则:两人一组,每次可同时由三组参与;每个人的腰部系上彩色纸条,游戏开始后两人互相拉对方的彩带,同时保护自己的彩带不被拉掉;最后留下彩带的人获胜。

夹豆豆(室内):

规则:中、大班可用筷子夹,小班用勺子舀,看谁在一分钟内夹(舀)得多,以10颗为限。

3、活动结束后,为每位幼儿准备小礼物,送他们离园。

六一亲子活动方案 11篇

一、活动目标:

通过本次活动,让学生了解六一国际儿童节的意义,感受到这个属于孩子们的节日带来的欢乐,同时增进家校之间的情感互动。

二、活动时间:

20xx年6月1日下午2:00——5:00

三、活动地点:

小学综合楼

四、参加对象:

新建小学所有一年级学生及每班挑选的十个家庭的父母。

五、活动内容:

(一)自理能力展示

穿衣比赛

1、全班同学共同参与。

2、需要穿的服装包括:一套校服和一双运动鞋。

3、穿好后迅速排到各自班级的跑道上,最快且整齐的班级将被评为获胜班。

(二)尊重长辈,孝敬父母教育活动

为父母穿鞋活动

每班选择十位家长与他们的孩子共同参与,孩子为家长穿好鞋子并系上鞋带后,立正并示意等待评委评分与主持人采访。

鞋带系法比赛:根据动作的准确性和速度来决定胜者。

(三)亲子互动环节

水果拼盘制作

活动规则:各家庭在现场用水果和蔬菜进行拼盘的创作。

要求造型要美观且富有创意,并给拼盘起个好听的名字,孩子们需进行介绍。

家庭知识竞赛

比赛方式是:每班选出一个家庭参与,家长先在题板上作答,接着孩子口头回答。回答错误则需接受惩罚。

亲子接力游戏

运球接力

游戏规则:将家庭分为四组,家长和孩子分别在跑道两端起跑,发令后家长跑到孩子那边完成10次跳绳,再把“球”(孩子)带回,第二组同样规则比赛,速度最快的组别获胜。

袋鼠接力

玩法:每个班级由四个家庭(各一大一小)组成一队。

接力方式为单面接力,孩子面朝家长,双手抱住家长脖子,双腿勾住家长的腰。家长在此情况下不能用手碰孩子,快速向前跑,绕过标志杆后将接力棒传给下一位家长。最早完成接力的队伍获胜。

甜蜜接力

玩法:1、每组由一名孩子和一位家长组成,孩子骑着羊角球跳到终点,将球交给家长,随后家长骑着羊角球跳回来。

2、每次有十组亲子参与比赛,率先到达者为胜。

(四)孩子们的游乐时光

滑板车接力赛

玩法:1、每组由10名幼儿组成,分为两组进行比赛。

2、幼儿利用滑板车,以迎面接力的形式进行比赛。

3、最后一名幼儿最快到达终点的队伍获胜。

六一亲子活动方案 12篇

活动目标

1.通过亲子互动游戏,促进孩子与家长之间的感情交流

2.让孩子们在活动中感受到快乐与欢笑

3.体现出“二人同行”的温馨与关爱

活动时间

20xx年6月1日下午15:00

活动准备:

1.提前做好宣传,招募家庭参与活动

2.准备游戏所需的材料及道具

3.对活动场地进行布置

4.设置丰富的奖品以奖励参与者

活动流程

 一、活动主持

1.主持人致欢迎词:

2.注意事项:

1)请家长务必看好自己的孩子,确保安全。

2)在活动中请遵守所有游戏规则。

3)活动时请保持有序,互相谦让。

4)所有参与家庭均会获得精美的小礼品,表现优异的孩子将有机会获取特别奖品。

3.活动组织者致辞。

4.我们开始游戏环节,首先我想问大家一个问题:大家知道“儿童节”的历史吗?我来给大家讲讲这个节日的由来!

 二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

传球接力

材料准备:沙包、塑料杯、计时器

游戏玩法:每个家庭一位家长与一名孩子分别在起点和终点,家长手持沙包跑到孩子处,将沙包放入孩子的塑料杯中,孩子再将杯子运回起点,最先完成的家庭获胜。

活动2

三腿赛跑

参赛人数:每个家庭组成一对,共同参加比赛,每组比赛3-4对。

比赛距离:20米

裁判员:发令1人,记录1人。

规则:(1)家长与孩子的一只腿绑在一起。(2)比赛开始后,两人需协调合作,率先抵达终点者胜出。

活动3

跳绳挑战

家长部分:单人双手摇跳绳,每次跳起来时,绳子围绕身体旋转360度算一次,未完成则视为失败,时间为60秒。

规则:一分钟内记录单人跳绳次数,如有暂停,最后统计时以结束时的次数为成绩。

小孩部分:规则相同,时间为30秒。

活动4

气球竞赛

材料准备:气球、绳子

游戏方法:每个家庭分得5个气球,由孩子负责吹气,家长则绑气球,合作完成所有气球的吹气和绑好,最先完成且气球最大者胜。

活动5

报纸行走

材料准备:报纸

游戏方法:家长将两张报纸平铺在地,让孩子站在报纸上行走,利用计时评比,报纸不可破损,率先完成的队伍获胜。

 三、颁奖环节:

由主办方为获奖的家庭颁发相应的奖品。可引导孩子们进行自我评价和互相评价,如:

1.今天你觉得开心吗?为什么?

2.你对自己和父母今天的表现满意吗?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

四、活动应急措施:

1.事先了解活动场地的环境及安全隐患,并提前整改。

2.强化活动管理,确保活动秩序,指定负责人,确保孩子们安全。

3.对孩子进行安全教育,确保游戏强度适中,家长应时刻关注孩子。

4.活动中要提醒孩子,安全第一,比赛第二。

5.及时补充水分,并适当安排孩子休息。

五、活动结束:

活动全程将有摄影师记录,每个家庭的欢笑与努力都会被珍藏,我们将为每个家庭送上一张全家福电子照片及精美小礼品。

六一亲子活动方案 13篇

一、活动目的。

六一儿童节即将到来!为了展现生物科学学院大家庭的人文关怀,充分发掘食品质量与安全专业的独特魅力,我们特别邀请了工会教师及职工家庭与孩子们共同参与,通过亲身体验制作美食的过程,来学习食品安全知识。

二、活动对象。

全体教职工及其家庭。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日上午9点至12点。

四、活动地点。

第五号实验楼食品工艺学实验室。

五、活动流程。

(一)前期准备。

物品准备:

1、制作冰淇淋所需材料(包括预先准备):蛋黄、牛奶、淡奶油、细砂糖、香草荚。

2、制作比萨所需材料:新鲜水果、培根、海鲜、蔬菜、马苏里拉奶酪、面粉、酵母粉等。

(二)活动流程。

1、8:00开始准备制作冰淇淋和比萨所需的各种材料。

2、9:20正式启动活动。

3、参与家庭按组进行,听取指导老师讲解冰淇淋的制作步骤,然后家庭成员亲自参与冰淇淋的制作;随后进行比萨的DIY,参与者们可以自由发挥,创作自己喜欢的造型,最后交给工作人员放入烤箱进行烘烤,完成后装入包装袋。

(三)活动结束。

活动后请及时整理实验室,保持环境的整洁。

六、注意事项。

请各位家长务必看护好自己的孩子,遵守活动秩序,注意安全操作规程。

生命与环境科学学院工会

生命与环境科学学院食品质量与安全系

20xx年xx月xx日

六一亲子活动方案 14篇

一、活动目的

为了促进父母与孩子之间的亲密关系,鼓励孩子之间的团结与合作,营造一个轻松愉快的亲子环境,在这个充满生机的春季,特邀家长带上孩子一起徒步前往我们的活动地点,享受春日的阳光和大自然的美好,同时进行烧烤,增进亲子感情。

二、活动组织

活动主办:亲子活动组织委员会

活动地点:郴州南岭植物园及梦里故乡烧烤场

活动时间:20xx年6月1日

参与人员:欢迎两个群的成员自愿报名,原则上每位成年人可以带一名五岁以上的孩子,报名时须承诺对孩子的安全负完全责任。在活动中如发生任何意外,组织方不承担赔偿责任,受伤害者需自行根据法律解决。

交通方式:大家将从北湖区政府集合,组成小组徒步前往,途中会有义务车辆负责接送疲惫的小朋友,父母则需自行负责孩子的安全。

三、活动运作

活动策划由小组成员负责落实,包括报名人员的统计、活动物资的准备及游戏安排。

四、活动具体安排

1、报名截止时间为5月31日上午11点,5月31日下午进行烧烤物资的采购和准备。

2、6月1日上午8点在北湖区政府门口集合,8点30分准时出发,预计10点半到达植物园,游玩一个半小时,12点开始在梦里故乡烧烤,并穿插亲子互动游戏。

五、活动经费预算和物资准备清单

梦里故乡的场地费用暂定,每位成年人30元,每位小朋友15元,具体金额会按实际情况调整。

物资准备清单:

  • 鸡翅、香肠、火腿肠、鱼丸、年糕、玉米、面包、牛肉片

  • 佐料:蜂蜜、辣椒酱、孜然粉、油、盐、鸡精、生抽、烧烤酱、十三香

  • 饮料:可乐、矿泉水、果汁、啤酒

  • 其他:湿纸巾、一次性手套、纸巾、垃圾袋、打火机、调料瓶、救护包

六、注意事项

1、在活动过程中,请大家保持队伍整齐有序,特别要注意孩子们的安全,务必要紧随孩子的身边。

2、请维护公共环境,不随意丢弃垃圾、果皮或攀摘植物。

3、务必听从组织者的指挥,有事请及时报告,并保持手机开机以便联系。

4、请珍惜食物,合理利用烧烤材料,注意饮食卫生。

5、免责声明:本次活动为非商业性质的自助户外聚会,具有一定的风险,参与者需对自己的行为及结果完全负责。

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