幼儿园户外运动活动计划(通用14篇)

幼儿园户外体育活动方案旨在通过多样的体育活动，提高幼儿的身体素质、协调能力、社交技能和团队合作意识。活动时间安排在特定日期，准备工作包括游戏器材与安全教育。活动程序包括热身、团队比赛（如接力赛、障碍跑等）、亲子互动与放松环节，以确保幼儿在愉快的环境中锻炼身体和增进亲子关系。教师全程指导，保障活动的安全与顺利进行，同时强调活动后的环境整理与总结。整体活动强调运动的乐趣与健康生活的重要性，旨在促进幼儿全面发展。

幼儿园户外体育活动方案 1篇

　一、活动目的：

1、激发幼儿对运动的兴趣，培养健康的生活方式。

2、通过团队合作增强幼儿的社交能力，体验合作带来的乐趣。

3、满足不同年龄段幼儿的互动需求，促进他们的社交能力发展。

　二、活动时间：

20xx年xx月xx日 下午15：30--16：15

　三、活动准备：

(一)各游戏负责教师准备：游戏器材、材料摆放及游戏名称牌。

(二)活动记录安排：李老师(拍照、音响)【小小运动员、快乐旋律、阳光下的约定】

　四、活动程序：

(1)15：30前，各班级提前结好组队，15：30分正式进入游戏环节。

组队班级：大班一组--小班B组、小班C组大班二组--小班A组大班三组--小班2组大班四组--小班1组中班一组--中班三组中班二组--中班四组

(2)15：25所有游戏负责人(在后面列出的教师)到达游戏场地等待幼儿，进行游戏准备。

(3)16：05播放音乐，所有教师和幼儿集合在操场，各组按指定位置列队。(注意：活动结束后，各游戏负责人需将器材放置到指定地点，再由保育员负责收回游戏材料;老师在高台上指导操练)

(4)16：15活动结束，各组按晨操的顺序返回教室进行总结。

　五、活动要求：

(一)各游戏区之间必须有明显的界限，并为幼儿预留排队和通行的空间。

(二)幼儿在进行游戏时，需从起点到达终点，再从终点返回到起点，最后通过出口离开。

　六、活动内容及人员安排

(一)活动统筹：

活动纪律与组织安排：

(二)各游戏项目及负责人：王老师

幼儿园户外体育活动方案 2篇

　活动目标：

1.通过多样的户外体育活动，激发幼儿的运动兴趣，增强他们的体能与协调性。

2.鼓励幼儿在活动中互相配合，培养团队合作意识，享受与同伴共同运动的乐趣。

3.通过跑步、跳跃、接球等系列活动，提升幼儿的反应速度、手眼协调能力，以及改善平衡能力和肌肉力量，促进身体各部位的灵活性与协调性。

　活动准备：

运动球、跳绳、标志物（如锥筒）、彩色平衡板

　活动过程：

(一)开始部分

热身活动（自由活动）幼儿在老师的带领下，伴随音乐进行拉伸和热身，包括适当的跳跃、跑步和轻松的身体扭动，以使身体各部位充分活动开来。

(二)基本部分

规则：

(1)在接球环节中，幼儿需要注意眼睛盯住球，确保接球动作准确，不要随意扔球。

(2)进行跳绳时，幼儿需排队等候，确保每个小朋友都有机会参与，不要争抢或打闹。

(3)平衡板活动时，幼儿需在安全范围内行动，保持身体平衡，避免跌倒。

玩法：第一组接球活动，幼儿两人一组，互相抛接球，可以逐渐增加距离来提升挑战性。

第二组跳绳活动，幼儿轮流跳绳，鼓励每个小朋友尽量多跳几次。

第三组平衡板挑战，幼儿尽量在平衡板上保持平衡，合作完成不同的动作，享受韵律与运动的结合。

(三)结束部分

放松游戏：

1.集体进行深呼吸与伸展活动，帮助幼儿放松身体，缓解运动后的疲劳。

2.配合轻松的音乐，幼儿如小鸟般自由飞翔，全场一周，以轻松愉快的方式结束活动。

幼儿园户外体育活动方案 3篇

阳光明媚，微风拂面，是时候带着小朋友们一起参与户外体育活动，感受运动的快乐。让孩子们在大自然中奔跑，享受阳光，锻炼身体。伟才幼儿园将在本周六组织一次丰富多彩的户外体育活动，让孩子们在快乐中成长。

这个周六早上，我们诚邀各位家长抽出时间，陪伴孩子参与此次活动，共同享受亲子时光。

　活动时间：

20xx年4月26日

　活动地点：

幼儿园操场

　活动准备：

运动服、运动鞋、毛巾、水壶

　活动要求：

幼儿统一穿着园服，家长需穿着舒适的运动服和运动鞋。

　活动流程：

1、早上8：00家长与幼儿在幼儿园集合。

2、要求家长积极配合教师的安排。

3、8：30准时开始活动。

4、到达活动区域后，各班在教师的指导下进行热身活动，老师会告知安全注意事项。

a、组织游戏比赛，如接力赛、跑步比赛等，鼓励孩子们积极参与，享受团队合作的乐趣。

b、家长需提醒孩子们在比赛时注意安全，不要推挤、奔跑过快，保持活动秩序。

c、在活动过程中，家长要关注孩子的安全，时时保持孩子在视线范围内，确保活动的安全和愉悦。

d、如有家长需要提前离开，需与班级教师协商确认。

5、活动中，鼓励孩子们大胆表现，教师也会拍摄孩子们在运动中的精彩瞬间，记录下快乐的回忆。

6、活动结束后，组织孩子们和家长一起整理场地，确保环境卫生。

　活动

1、教师清点人数，组织孩子们和家长一起返回幼儿园，做好上车准备。

2、回到幼儿园后，教师将对本次户外活动进行并感谢家长们的积极参与。

3、希望每个家庭能够把这次快乐的运动时光分享给家人，并传递运动的乐趣。

幼儿园户外体育活动方案 4篇

　一、活动时间：

20xx年5月

　二、活动地点：

幼儿园户外操场

　三、活动目标：

1、通过丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿的身体素质与运动能力。

2、增进家长与幼儿之间的互动，促进家庭成员之间的情感交流。

3、鼓励幼儿在团队合作中学习沟通与协作，培养积极向上的竞争意识。

4、激发幼儿对体育活动的热情，让他们在运动中体验快乐。

　四、活动准备：

1、通知家庭成员参加本次户外活动。

2、准备游戏所需的器材和材料。

3、对活动区域进行布置，确保安全。

　五、游戏过程：

1、《穿越障碍赛》

游戏准备：设置多个小障碍物如轮胎、标志锥。

游戏玩法：(每组10人)幼儿在起点处，必须通过设置的障碍物，并在最短时间内到达终点，家长可在旁协助。

2、《接力跑》

游戏准备：每组准备一个接力棒。

游戏玩法：(每组10人)分成若干队，依次进行接力赛，最后的队伍获胜。

3、《亲子篮球投篮》

游戏准备：准备小型篮球和投篮筐。

游戏玩法：(每组5人)家长和幼儿搭档，共同投篮，记录成功的次数，得分最高的队伍获胜。

4、《小企鹅走路》

游戏玩法：(每组10人)幼儿把球放在脚间，按指令走到指定地点，家长在旁边加油助威，最快完成的队伍获胜。

5、《亲子趣味跑》

游戏玩法：(每组8人)家长用绳子绑住幼儿的腿，一起协调前行，最先到达终点的家庭为胜。

6、《三人四足赛》

游戏准备：每组3人捆绑一只脚。

游戏玩法：三人一组在固定场地内比赛，要求协调配合，以最快速度到达终点。

　六、注意事项：

1、活动前对孩子进行安全教育，增强规则意识，确保活动有序进行。

2、各组家长要积极配合，观察孩子的状态，确保在运动中保护幼儿安全。

3、注意比赛的公平性，尊重每一位参与者，体现体育精神。

4、活动过程中保持场地的整洁，注意环保，鼓励孩子爱护自然。

幼儿园户外体育活动方案 5篇

　一、设计意图

幼儿在户外活动中可以锻炼身体的协调性、力量和耐力，这些都是促进他们身体健康的重要环节。通过丰富多彩的户外体育活动，孩子们不仅能增强体质，还能培养团队合作意识和社交能力。我们围绕这一特点设计了相关的活动方案。

　二、活动名称

快乐户外运动适合年龄：3-6岁

　三、活动目标

提高孩子们的身体协调性和灵活性，增强身体素质

培养孩子们的团队合作精神，体验户外活动的乐趣

认识基本的运动规则和方式，增强参与意识

　四、活动过程

开始部分，以《小星星》律动活动唤起孩子们的兴趣。

手指游戏《五指歌》引导孩子们热身。

游戏1：接力赛跑

材料准备：小旗子，每组一个

(1)将孩子们分成若干小组，讲解接力赛的规则：每组成员按顺序跑出一段距离，将小旗子交给下一个人。

(2)进行正式比赛，观察孩子们的配合和互动，与此同时也可以掌握他们的跑步技巧。

游戏2：丢沙包

材料准备：若干沙包

(1)将孩子们分为两队，设定投掷目标：可以是小桶或是标记圈，让孩子们依次进行投掷。

(2)比拼谁能投中目标，计算每队得分，鼓励孩子们加油叫好，增强竞争意识。

区域活动

(1)障碍跑区：设置不同的障碍物供孩子们通过。

(2)秋千区：提供秋千，让孩子们体验平衡和力量的乐趣。

(3)投掷区：准备不同大小的球类，进行投掷练习。

游戏①跳大绳

游戏目标：

通过集体跳绳，增强孩子们的协调性和耐力。

游戏规则：两名老师拉着绳子，孩子们在一旁排队，轮流进入绳子中跳跃，同时要注意节奏，保持同步。

游戏②寻宝游戏

游戏目标：

提高孩子们的观察力和团队协作能力。

游戏规则：在指定区域隐藏若干小道具，孩子们分组寻找，通过分工合作找到尽可能多的道具，增强团队意识。

游戏③彩虹跑

游戏目标：

感受运动带来的快乐，锻炼身体的灵活性。

活动准备：设置多条跑道，孩子们可以自由选择跑步的方式，老师在旁鼓励互动。

游戏指导：老师要注重引导孩子们积极参与，适时给予表扬，以激发他们的兴趣和热情。

幼儿园户外体育活动方案 6篇

　一、活动目标：

1、通过户外体育活动，让幼儿感受到运动的快乐与团队合作的乐趣。

2、培养孩子的身体协调性和运动能力，激发他们的探索精神和对体育的热爱。

3、增强幼儿的集体意识和社交能力，促进彼此间的沟通与友谊。

　二、活动主题：

快乐运动，健康成长

　三、活动时间：

20XX年5月10日

　四、参加对象：

所有感兴趣的幼儿及一位家长陪同（每位幼儿必须有家长陪伴参加活动）

　五、活动地点：

幼儿园操场或附近的公园

　六、活动准备：

1、幼儿园将提供饮用水和小点心（家长可准备适合孩子口味的小食品）

2、全体幼儿需穿着运动服和运动鞋，佩戴帽子以防阳光直射。

3、进行安全及卫生知识教育；听从指挥，保持队伍整齐，不打闹，不随意吃东西。

　七、活动流程：

8：30幼儿集合，进行热身活动

8：45活动正式开始

9：00分组进行各项体育游戏

10：30稍作休息，补充水分

11：00继续开展团队竞技活动

11：30结束活动，进行清点与总结

　八、安全注意事项：

1、教师全权负责幼儿的安全，张老师带队，李老师在中间协助管理，王老师在最后确认人数，保持队伍秩序，确保活动顺利进行。家长需时刻关注自己的孩子。

2、在活动期间务必听从指挥，按时参加和结束活动。

3、在每次集合时都要仔细清点幼儿人数，确保每位小朋友的安全。

教育孩子们要爱护公共设施和环境，不随意丢弃垃圾，保护自然资源，共同维护活动场所的整洁。

幼儿园户外体育活动方案 7篇

　一、 活动目的

通过本次幼儿园户外体育活动，希望能够增强孩子们的团队协作能力，提高他们的身体素质，以及在玩乐中培养他们的运动兴趣。活动还旨在让孩子们亲近自然，感受户外运动的乐趣。

　二、 活动口号

快乐（尽情玩乐，健康成长）、健康（运动增强体质）、快乐（团结合作，友谊第一）

　三、活动时间

20xx年5月15日（星期一）

　四、参加人员：

幼儿园全体小朋友及教师

　五、活动地点

幼儿园操场

　六、活动项目

1、趣味接力赛

2、投掷沙包游戏

3、跳绳比赛

4、团队合影留念

　七、行程安排

1) 9：00 全体小朋友在操场集合，教师点名并讲解活动注意事项

2) 9：30 - 10：30 趣味接力赛

3) 10：30 - 11：00 投掷沙包游戏

4) 11：00 - 11：30 跳绳比赛

5) 11：30 - 12：00 自由活动

6) 12：00 - 12：30 合影留念

7) 12：30 活动结束，孩子们陆续返回教室

　八、注意事项

1、活动前请确保幼儿穿着舒适的运动服和运动鞋；

2、活动期间要有教师全程陪同，确保小朋友的安全；

3、注意合理饮水，避免活动过度造成疲劳；

4、活动结束后，请小朋友们一起清理活动场地，保持环境整洁；

5、如遇恶劣天气，活动将延期举行，请家长保持沟通。

　九、应急预案

为确保活动的安全和顺利进行，教师需准备好急救包，万一发生摔倒或其他小意外，能及时处理。

　十、活动准备内容

运动器材（沙包、跳绳）、饮用水、急救包、活动所需标识牌等。

　十一、团队活动内容说明

1、趣味接力赛：

项目介绍：将小朋友们分成若干组，每组设定起点与终点，参与者需按照规定的方式（如背着、腿绑在一起等）完成接力，最先完成的组获胜。

2、投掷沙包：

项目介绍：设置投掷区域，小朋友们分组进行沙包投掷，看谁的沙包投中目标，增加团队协作与竞争意识。

幼儿园户外体育活动方案 8篇

　一、活动目标

1、通过此次活动，让幼儿了解户外体育活动的重要性，促进身体健康，享受运动带来的快乐。

2、通过各种体育游戏，鼓励每个幼儿参与其中，提升他们的运动能力和团队协作意识，让他们更加自信地展示自己的特长。

3、推动家长与孩子之间的亲密互动，提供机会让家长更深入地了解孩子的兴趣和特长，增进家庭的情感联系。

活动地点：幼儿园操场

　二、活动时间

6月5日(周一)

　三、活动准备

1、幼儿穿着运动服，配备合适的运动鞋。

2、家长提前了解每个游戏的流程与规则。

3、准备好各类运动器材和奖品。

　四、活动内容

（一）幼儿参与集体热身运动

（二）开展亲子互动体育游戏

　五、活动流程

（一）8：00-8：30幼儿集合，进行热身操

（二）8：30-10：00幼儿参与各类体育活动

1、游戏名称：接力赛

规则：幼儿分成若干队伍，通过接力的方式将球从起点传递到终点，最先完成的队伍获胜。

2、游戏名称：拔河比赛

规则：两个家庭为一组，幼儿和家长一起参与，双方在规定的区域内进行拔河，胜利的一方将获得奖品。

3、游戏名称：障碍跑

规则：设置若干障碍物，幼儿需要在规定时间内穿越障碍，最快完成的家庭为胜。

4、游戏名称：跳绳比赛

规则：每组成员利用跳绳进行比赛，跳的次数最多的家庭获胜。

5、游戏名称：传球游戏

规则：幼儿和家长围成一个圈，利用传球的方式尽量在规定时间内将球传递给每位成员，完成后依次向下传递，最先完成的家庭为胜。

幼儿园户外体育活动方案 9篇

　活动目标：

让幼儿学会在户外环境中进行多种体育活动，增强身体素质。

提高幼儿的协调能力和团队合作意识，营造积极参与的氛围。

通过活动体验规则的重要性，增强对户外游戏的兴趣。

　活动准备：

充气球人手1个，沙包若干。

运动服、饮水器具。

音响设备、动感音乐。

　活动过程：

(一)热身活动。

幼儿统一穿上运动服，教师带领大家进行热身操：大家一起随着音乐做“快乐运动操”，包括伸展、跳跃和转圈等基本动作。

热身后，教师带领幼儿做各种运动准备，如跑步、弯腰和深呼吸。

(二)游戏“传球接力”。

教师：今天我们来玩一个有趣的传球游戏，请大家分成两个队伍。

每组幼儿站成一排，教师示范如何将球在队伍间传递，强调动作要领：接球时要注意身体的平衡和眼睛的专注。

幼儿在队伍中进行接力传球，教师巡视指导，鼓励大家相互配合。

(三)活动“沙包投掷”。

介绍游戏规则：幼儿分成若干组，每组轮流将沙包投掷到指定区域，尽量使沙包落在目标区域内。

教师示范正确的投掷姿势，强调手腕的灵活性和针对目标的投掷力度。

幼儿进行活动，教师适时给予反馈和鼓励，帮助他们提高投掷技巧。

(四)结束活动。

幼儿进行放松活动，教师引导大家进行深呼吸和简单的拉伸。

师幼共同收拾器材，给每位参与活动的幼儿喝水，结束这次愉快的户外运动时间。

幼儿园户外体育活动方案 10篇

　设计意图：

我们旨在为幼儿创造一个充满乐趣的户外体育活动环境，以促进他们身体协调和灵活性的发展。在活动中，通过参与多样化的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体技能，培养他们的尝试精神和合作意识。

　活动目标：

帮助幼儿练习在不同高度的障碍物上攀爬和跳跃。

提高幼儿的身体协调性和反应能力。

增强幼儿的团队合作意识。

　活动准备：

多种颜色的障碍物（如软垫、木箱等），数量要保证每个幼儿都有机会参与。气球若干，用于游戏中阻挡或鼓励幼儿移动。小篮子4只，用于收集游戏中的小物品。

在场地中设置不同的障碍物，包括高低不一的障碍，并营造一个安全的游戏区，让幼儿能够自由地探索和挑战自我。

　活动过程：

一.开始部分组织幼儿进行热身活动，跟随音乐做简单的拉伸运动。

二.基本部分

教师向幼儿介绍今天的活动内容。

指导语：今天我们要在户外进行一次有趣的障碍挑战，大家准备好了吗?这次我们要通过各种障碍，寻找隐藏在场地里的小气球。

教师引导幼儿讨论如何能够顺利通过障碍物，鼓励他们提出自己的想法并尝试不同的方式。

指导语：现在大家可以选择一种方法，尝试着从障碍物上爬过或者跳过，记得要小心哦!

教师请幼儿们分组进行活动，并观察他们的表现，给予适时的反馈和指导。

指导语：大家都做得很好，接下来我们继续寻找气球，看看谁能找到最多的!

幼儿们在障碍物间穿梭，寻找气球，完成后活动结束。

三.结束部分

教师表扬积极参与的小朋友们，鼓励他们在游戏中合作，互相帮助。大家一起分享找到的气球，复习今天的活动内容。

幼儿园户外体育活动方案 11篇

　活动宗旨：

为促进幼儿身心健康发展，围绕“安全与健康”的工作方针，确保幼儿每天参与30分钟的户外体育锻炼为核心任务，我们积极落实本学期的教研主题“快乐运动”，营造充满活力的户外活动环境，弘扬运动精神，营造愉快的活动氛围。本学期根据本班幼儿的身心发展需求，精心设计了一系列户外体育活动，力求活动有序、互动性强。同时以户外活动为基础，推动幼儿园整体体育教育工作的深入开展。

　活动目标：

1、 培养幼儿的运动兴趣，让他们在良好的健康环境中自觉参与各项活动。

2、 帮助幼儿掌握基本运动技能，促进其身体、智力、道德和美感的全面发展。

3、 增强幼儿团结合作、积极向上的集体精神。

　活动准备：

1、 活动器械（由报纸制作的彩虹翅膀）每人一件。

2、 音乐：步伐——《小熊跳舞》；队形变化——《欢乐的圆圈》；器械操——《快乐的旋转》；互动游戏——《小车过桥》；放松运动——《轻松舞曲》；活动结束——《欢快的进行曲》。

　活动过程：

一、 练习走路，变换队形。

1、 幼儿排成三路纵队，伴随《小熊跳舞》的音乐做队列练习，逐渐变换成圆圈进行行走练习。

2、 随着《欢乐的圆圈》的音乐节奏，进行四种队形的变化。

二、 器械操：彩虹翅膀

1、 幼儿在《小熊跳舞》的音乐下，恢复三路纵队，接龙取器械。

2、 在《快乐的旋转》音乐中，做彩虹翅膀操。

三、 互动游戏：

1、 随着《小车过桥》的音乐，两组幼儿利用彩虹翅膀搭建桥梁，另外两组则参与“穿桥洞”游戏。

2、 游戏进行两轮，角色进行互换。

3、 幼儿组合成三路纵队，将彩虹翅膀放在地上，进行“跳方格”游戏。

4、 儿童在《小熊跳舞》的音乐下，恢复三路纵队，接力将道具整齐摆放，随后形成大圆圈玩游戏“你追我赶”。

四、 幼儿在《轻松舞曲》中进行放松舞蹈活动。

五、 集体互动：欢快的进行曲。

1、 幼儿两人一组随音乐做拍手游戏。

2、 幼儿在互动中自由跳动，变换位置。

3、 在音乐的变化中，表现动作。

五、 活动结束：在《小熊跳舞》的音乐中进行队列行走，退场。

　活动反思：

本次活动共持续了约25分钟，幼儿们积极参与，热情高涨，活动的有效进行提升了班级的团结与友爱氛围，整个流程和谐有序，孩子们的注意力集中，精力充沛。通过互动游戏，增进了师生之间的感情，激发了幼儿的参与积极性，使他们安全愉快地度过了户外活动时间。活动成功令人欣慰，但也存在改进空间。例如，彩虹翅膀的使用频率较低，应鼓励孩子们探索更多玩法。互动游戏中，可以让幼儿选择不同的器械参与游戏。放松环节的安排可以更靠后，以便在悅耳的音乐中自然结束整个活动。

幼儿园户外体育活动方案 12篇

　活动目标：

1、探索户外体育活动，增强身体协调性。

2、通过团队合作，提升幼儿的社交能力和合作精神。

3、激励幼儿在活动中感受到运动的乐趣和健康生活的重要性。

　活动准备：

准备多个跳绳、呼啦圈，每个幼儿配备一件小运动器材。

　活动过程：

一、开始部分

带领幼儿做热身活动，活动身体各部位。

二、进行部分

1、组织幼儿进行“跳绳比赛”。

（1）幼儿分组，每组两人进行单脚跳绳。

（2）轮流进行，帮助彼此增加信心。

（3）教师示范基本跳绳技巧，鼓励幼儿模仿。

2、进行“呼啦圈挑战”。

（1）每个幼儿与同伴合作，相互传递呼啦圈。

（2）尝试不同的传递方式，如用手肘或脚踢。

3、进行“运动接力赛”。

教师设置简单的障碍，幼儿需要快速跑过去，完成任务后返回。

三、游戏：快乐大转盘。

教师将幼儿围成一圈，利用大转盘指定一个活动（如跳舞、转圈）。快乐地参与，增强集体意识。

四、活动结束

教师带领幼儿做伸展放松运动，帮助身体恢复。

五、活动总结

教师回顾幼儿在活动中的表现，给予积极的反馈，特别表扬在活动中表现突出的幼儿，并鼓励其他幼儿继续努力，争取在以后的活动中取得进步。

幼儿园户外体育活动方案 13篇

　一、活动名称

快乐户外运动

　二、适合年龄

4―5岁

　三、设计意图

4―5岁的孩子正处于生长发育的重要阶段，他们对身体的控制能力和运动兴趣日益增强。通过设计这一户外体育活动，旨在培养孩子们的运动兴趣，提高身体协调性和集体合作意识，同时让他们在自然环境中感受运动的乐趣。

　四、活动目标

孩子能够积极参与户外运动游戏，增强身体素质，提升平衡和速度等基础运动能力。让孩子们在活动中体会团队合作的快乐，提升社交能力和自信心。

　五、活动过程

A、热身运动

教师带领孩子们做简单的热身操，活动身体，准备参与接下来的运动。

B、问候时间

教师鼓励孩子们互相问好，增进彼此之间的交流与互动，培养友谊。

C、游戏时间（小虫爬行）

教师示范如何趴在地上像小虫子一样爬行，鼓励孩子们模仿，锻炼他们的身体灵活性。

D、障碍挑战（越过小障碍）

1、障碍物设置：使用软垫、锥筒等物品，设置一个简单的障碍路线。

2、游戏规则：孩子们在教师的指导下依次越过障碍，教师可以口头鼓励，帮助孩子们增强信心。

亲子互动：家长在旁协助，引导孩子们如何合理使用力量，保证安全，增强亲密感。

3、接力赛

教师将孩子们分成小组，开展简单的接力赛，通过跑步、传递小球等环节，锻炼孩子们的速度和团队协作能力。

　六、活动资源

《小虫爬行动》《跳跃的障碍》

小虫小虫爬呀爬，我的小手挥呀挥，

小跳小跳我来前行，快来一起嗨呀嗨，

越过障碍不怕难，团队合作乐无边。

小虫小虫爬呀爬，我的小脚跳得快。

幼儿园户外体育活动方案 14篇

　【活动目标】

让幼儿初步掌握在户外进行团队合作的玩法，增强体能，锻炼身体的协调性。提升游戏中的竞争意识，感受户外活动的乐趣。

　【活动准备】

大泡沫垫若干个。

塑料筐几个。

　【活动过程】

准备活动。

游戏：大跳跃。请幼儿在大泡沫垫上跳跃，看看谁跳得又高又稳。

基本活动。

(1)师：小朋友们，除了在大垫子上跳跃，我们还可以在户外用这些道具进行哪些有趣的游戏呢?

(2)教师请幼儿尝试在泡沫垫上走路，提醒幼儿注意保持身体的平衡，以免摔倒。

(3)教师组织幼儿分组进行比赛，看哪组的队员在泡沫垫上走得又快又稳，并请表现出色的幼儿进行示范，分享心得经验。

(4)师：如果我们有几个塑料筐，应该如何利用它们进行游戏呢?

(5)教师请幼儿找伙伴一起尝试，分享碰到的难题和解决方法。

(6)组织幼儿进行比赛，设定起点和终点，让几组幼儿同时进行，决出优胜者，再进行下一轮比赛。让表现最好的组展示他们的技巧，大家一起评价并学习。

(7)教师展示一个大塑料筐。

师：这个大筐也可以让我们进行游戏，我们该如何使用它呢?(请幼儿发挥想象并分享他们的想法，然后进行尝试。)

(8)请一个幼儿到大塑料筐里走一走，并分享他们的感受。

(9)让幼儿分组进行大塑料筐的练习，教师在旁观察和指导。

(10)将幼儿分组进行比赛。(教师负责确定起点和终点，让幼儿按直线进行活动。)

放松活动。

教师带领幼儿轻松活动，抖动手腕，手扶着腰，前后左右晃动，舒展身体，放松肌肉。