小班亲子互动活动计划16篇

本幼儿园小班亲子活动方案旨在通过丰富多样的亲子游戏，增强家长与幼儿之间的情感联系，促进家园互动与沟通。活动目标包括提升幼儿的动手能力、团队合作精神以及对自然的认识。活动将在指定时间和地点举行，准备工作包括通知家长、布置现场及准备游戏材料。活动流程包括开场致辞、亲子游戏、合作项目和作品展示，旨在让家长与孩子共同体验快乐，增进彼此的理解。活动结束后，将发放小奖品以鼓励参与，确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习与成长。

幼儿园小班亲子活动方案 篇1

一、活动时间：

20xx年12月10日

二、活动地点：

幼儿园小操场

三、活动目标：

1、通过有趣的亲子游戏，增强家庭成员之间的情感联系，享受亲子互动的乐趣。

2、促进家长和教师之间、家长与幼儿之间以及家长与家长之间的交流与沟通。

3、培养幼儿与父母或同伴携手合作、共同面对挑战的精神。

4、激发幼儿参与体育活动的热情，亲身体验运动的快乐。

四、活动准备：

1、通知父母们前来参加亲子活动。

2、准备好游戏所需的材料。

3、布置活动现场，并准备好奖品。

五、具体活动方案：

（一）活动流程：

1、运动员入场仪式：播放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎辞，园领导讲话。

3、主持人介绍注意事项。

（1）请家长在活动中关注孩子，以避免意外发生。

（2）请在活动过程中遵循活动规则。

（3）活动中请保持秩序，避免拥挤。

（4）表现优秀的孩子将会获得小礼品！

4、主持人介绍几种游戏的名字。

小班亲子游戏：

1、快乐的大脚丫

目标：

1、鼓励孩子与家长一同参与游戏。

2、培养幼儿爱家庭的情感。

准备：在地上铺设一条长长的绳子。

玩法：

1、孩子和家长分别站在绳子的两端，听口令一起迈开步伐走向对面。

2、游戏可分为多个小组进行，看看哪组能最快到达终点。

2、小小探险家

目标：培养孩子的勇敢精神，锻炼合作能力。

准备：设置一些障碍物。

玩法：

1、孩子们和家长一起组成小组，依次通过障碍物。

2、通过挑战提高孩子们的自信心和合作意识。

3、亲子接力赛

目标：锻炼孩子的速度和反应能力。

准备：小球多个、接力棒若干。

玩法：

1、家长和孩子站成两队，轮流传递小球或接力棒。

2、第一组完成任务的时间作为胜利时间。

4、亲子默契测试

目标：增强亲子之间的默契，提升沟通能力。

准备：准备问题卡片。

玩法：

1、主持人随机提问，家长和孩子现场给出答案。

2、看哪对父母和孩子在答案上得分最高。

5、欢乐的水果大集合

目标：培养孩子的团队合作意识，享受亲子互动的乐趣。

准备：水果图片若干。

玩法：

1、活动开始前，给每组家长和孩子分发不同的水果图片。

2、家长和孩子通过互动，尝试完成水果的收集任务。

6、温馨祝福时刻

活动结束后，家长和孩子一起写下对彼此的祝福，并分享交流。

四、活动结束后，园领导为表现优秀的家庭颁发奖品。

温馨提示：请家长提前准备好适合活动的服装，以便于参与各种游戏。

幼儿园小班亲子活动方案 篇2

　一、活动时间：

20xx年10月15日

　二、活动地点：

阳光乐园

　三、活动形式：

幼儿园小班亲子活动

　四、活动目标：

1、通过“探索秋天”的主题活动，让小朋友们了解秋天的特征，感受到丰收的喜悦，欣赏秋天的美丽。帮助孩子们在自由的环境中发挥天性，引导他们自主获取自然、生活及社会的知识与经验。

2、体验集体外出活动的快乐，并学习一些基本的安全常识（不随意跟陌生人走，没有家长陪同不靠近水边，防止溺水；在活动期间注意热源，避免烫伤。想尝试的事情要提前告知老师，绝不要擅自离队）。

3、增进“家园”关系，促进家庭与幼儿园的互动，共享亲子同乐的时光。

　五、家长注意事项：

1、幼儿与家长穿着轻便的运动鞋（小朋友必须穿园服，方便识别）。

2、家长需支付费用：一大一小共120元。可适量带些水果、点心、户外玩具、湿纸巾，还请自备毛巾。

3、家长需自驾前往，幼儿需与家长同行。请于9：30在乐园门口集合签到。（路线：市中心沿着阳光大道直行，进入第一个右转口即可到达阳光乐园，公交线路可参考117路及119路）。

4、如因故无法参加，请让幼儿在家休息一天。（当天园内无教师照顾孩子）。

5、活动结束后请协助教师一起收拾，垃圾务必分类投放至垃圾桶。离开时需在签到单上签名。

6、家长如需上洗手间，必须提前和老师沟通，保持手机开机。如需提前离开，务必告知老师并登记离园单。

7、家长在活动中请务必注意幼儿的安全，不要让幼儿脱离自己的视线。

　六、教师工作职责及要求

1、班级教师在活动期间需熟知活动计划及路线，必须全程陪同。不忘准备好垃圾袋及简单药品。

2、本次活动需提供两份签到表，一份签到单、一份离园登记单。

3、活动前三天，各班教师必须确认参加的幼儿及家长人数和联系方式。

4、到达目的地后，班级老师需再次点名，确认人数齐全后才能进入活动区域。

5、教师需在活动前向幼儿及家长讲解外出活动的安全注意事项（家长和幼儿需共同活动，请勿让幼儿脱离视线，烧烤时要注意幼儿的安全，教育孩子珍惜食物，家长需保持手机畅通，如有事需提前离开，请告知老师并签署离园单）。

6、活动过程中，班级教师需保持手机有效联系，如有情况及时报告负责教师。

8、各班老师抵达目的地后要按活动计划开展各项活动。

9、活动区域内路面不平，教师应提醒幼儿注意安全，避免跌倒，同时要求幼儿紧跟队伍，不要乱跑、不与陌生人交往、不要靠近水边和偏僻区域玩耍。

10、如幼儿需上厕所，家长需向老师请假并陪同，若需老师陪同，另外的老师也要提前告知。上完厕所后，教师应再次点名，确保人数正确后方可离开。

11、如发现问题或发生意外，需及时向老师报告，老师需加强巡视，确保工作人员做好监控，发生事故时采取紧急措施。

12、活动结束后请在指定地点集合，各班确认人数后，需家长签字方可带孩子离开。

　七、事故处理方案

1、班主任需准备一些常见的运动伤害药品（如纱布、双氧水、棉签、药膏等），用于处理幼儿可能出现的轻微运动伤害。

A、烫伤：应立即用冷水冲洗（如无自来水可用矿泉水），冲洗后如伤势不严重，可涂抹烫伤膏，并如情况严重则及时通知安全负责人，立刻送医。

B、走失：立即向安全负责人汇报，安排老师看护其他幼儿，并与家长一起寻找走失幼儿，同时联系乐园负责人协助寻找。

C、骨折：如有幼儿骨折，切勿随意移动，及时拨打120，并与家长待在现场等候救护车，其他老师组织活动不围观。

D、如耳鼻眼口有异物：可尝试用棉花棒等吸引异物出来，如无效则需立即送医。

E、发现幼儿发烧，班主任可进行物理降温，情况严重时请家长带幼儿就医。

若发生任何事故，带队老师必须第一时间向安全小组报告，严禁拖延处理。

　八、活动过程

1、9：30集中签到

2、9：45进入活动区域，家长准备烧烤材料。

3、10：00班主任带领幼儿骑车游玩乐园。

4、11：30开始自助烧烤。

5、13：30亲子集体游戏：

A、《小小探险家》

玩法：家长与幼儿手拉手，围成一个圈，听到指令即开始探险，最后留下的即为获胜者。

B、《秋天的乐曲》

玩法：家长和幼儿一起围成一个圈，随着音乐的节奏舞动，音乐停时，需保持姿势不动，最后留下的家庭为赢家。

6、14：30集中签到离园

家长按时集合，教师点名。签好离园单后，活动结束，幼儿可随父母回家或继续在园区游玩，安全由家长自行负责！

幼儿园小班亲子活动方案 篇3

　一、活动目标

1、感受亲子活动的温暖氛围，增进亲子之间的感情

2、了解和体验小班级的团结合作精神

3、通过有趣的游戏形式，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力

4、鼓励幼儿展示自我，培养他们的自信心和表达能力

　二、活动准备

1、教室布置

2、亲子活动所需的小零食

3、背景音乐

4、游戏道具（彩球、拨球器、纸杯、泡沫球、纸盘、绳子）

5、家长与幼儿共同准备的手工艺品

6、提前告知家长准备幼儿喜欢的话题

　三、活动场地

本班教室

　四、参与人员

班级内幼儿、家长和教师

　五、活动过程

(一)开场致辞

在老师的引导下，所有幼儿向父母、老师及其他小朋友们致以诚挚的问候：

祝愿爸爸妈妈健康快乐、万事如意！祝小朋友们开心幸福、茁壮成长！祝老师们身体健康，万事顺心！

(二)主题活动

1、欣赏小班幼儿带来的精彩表演

2、分享幼儿对活动主题的小知识

3、亲子互动游戏时间

(1)一起折纸飞机

每名幼儿在家长的指导下自己折出一架纸飞机，比赛飞得最远的幼儿和家长将获得小礼品。

(2)气球接力

幼儿和家长组成团队，互相传递气球，最快完成者获胜，领取奖励。

(3)合作搭积木

在规定时间内，幼儿和家长共同搭建一个创意结构，评选最具创意的团队。

4、幼儿展示自己的才艺，可以单独表演，也可以与父母共同完成节目。

5、合作游戏环节

(1)夹球比赛

分队进行夹球接力赛，看哪个队伍能最快夹着球完成比赛。

(2)乒乓球吹风

用吸管将乒乓球吹入指定的箱子里，时间内入球最多的幼儿获胜。

(3)趣味传球

以驴子背负球的方式，将球从一侧传递到另一侧，时间最短的队伍为胜。

6、亲子舞蹈时间

邀请幼儿与家长一起舞动，跳一段简单的舞蹈，提升亲子间的互动与乐趣。

(三)活动结束

邀请所有家庭共同合唱《友谊地久天长》，老师对本次活动进行总结并送上美好祝福。

幼儿园小班亲子活动方案 篇4

在这个欢乐的季节，为了让孩子们度过一个难忘的亲子时光，我们特别策划了一场小班亲子活动。我们诚邀各位家长抽出宝贵的时间，与孩子们一起参与这个充满乐趣和温情的活动，给他们的童年增添美好的回忆!

一、活动口号

亲子同乐、快乐成长、共同分享、乐在其中。

二、活动时间

20xx年x月x日

三、活动大致行程

1、7：30—8：30幼儿在班级内集合，由班级老师带领大家前往活动场地。

2、亲子互动游戏：

A、椅子游戏

玩法说明：参与者在椅子周围走动，听到音乐声，迅速寻找椅子坐下。音乐停止后，未能坐到椅子的人将被淘汰。游戏逐轮进行，最后胜出者将获得小奖励。

B：气球大战

游戏规则：每位参与者脚上绑几个气球，大家在场内奔跑，努力保护自己的气球不被他人踩破，最后气球存活者获胜。

C：气球挑战

每组家长和孩子合作，先用坐姿将气球压爆，随即返回，将接力棒递给下一位，依次进行，最快完成的团队获胜。

D：顶气球游戏

事先将纸条放入气球中，气球挂在孩子的头顶，每组孩子需通过跳跃将其扎破，并且完成纸条上的要求，表现出色的组别将被表扬。

注意事项：

1、希望所有参与者能够以身作则，遵守活动时间，保持良好的秩序，展现文明礼仪。

2、在活动中，请家长密切关注孩子的安全，确保整个活动过程的安全顺利。

3、倡导环保，务必妥善处理活动中的垃圾，保持环境整洁。

幼儿园小班亲子活动方案 篇5

一、时间：

1月15日（星期五）上午

二、小班活动室及户外操场

三、活动准备

彩带、塑料球、相机、小礼物每人一份

四、活动安排

1、室内亲子游戏：艺术《家庭的乐器》

2、户外亲子游戏：

（1）穿越障碍：两位家长用双手搭成一个障碍，幼儿排队依次通过障碍。

亲爱的家长朋友们，大家上午好！外面阳光明媚，正如孩子们的笑脸一般灿烂。为了庆祝新的一年即将到来，我们小班特地组织了一次亲子活动，感谢每位家长的参与！

（2）游戏

①袋鼠跳

游戏规则：每组家长和孩子用布袋装好，齐心协力向前跳，最先到达终点的组获胜！

②两人一足

游戏规则：家长和幼儿站在一起，用一只脚绑住，协调配合向前走，最先到达终点的队伍获胜。

③传球接力

游戏规则：家长与幼儿面对面，用背部夹住球，向前走，不能让球掉落，先到达终点的队伍获得胜利。

④踩泡泡

游戏规则：请家长在脚上绑上气球，幼儿与家长共同开始踩破气球，规定时间内踩破最多的队伍获胜。

五、发放奖品

一等奖：巧克力3块，一个气球

二等奖：巧克力2块，一个气球

三等奖：巧克力1块，一个气球

鼓励奖：每人一块巧克力

幼儿园小班亲子活动方案 篇6

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起参加摘苹果、玩沙子、做手工等活动，更好地感受秋季的氛围，体验活动带来的乐趣，增进与家人之间的亲密关系。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的互动与沟通。

活动事项：

时间：11月15日（周三）

地点：幼儿园操场。

方式：集体活动与自由活动相结合。

参加对象：小班幼儿及其家长

参加形式：自愿报名

活动流程：

1、小班幼儿和家长在幼儿园操场集合。

2、在老师的带领下，和家长的监督下开展亲子活动。

（1）集体活动一：家长和孩子一起摘苹果。

（2）集体活动二：由老师组织，班级进行亲子游戏。

3、午餐时间：家长和孩子们分享各自准备的食物，相互交流。

4、以家庭为单位，进行分散自主活动。

附：小班亲子游戏

拔萝卜

目标：1、鼓励孩子参与到拔萝卜的活动中来。

2、培养幼儿对爸爸妈妈的感恩之情。

准备：人手一根小萝卜

玩法：1、每个幼儿拿一根小萝卜，站在家长面前。

2、听到口令后开始拔萝卜。

3、拔完萝卜后，迅速将萝卜递给爸爸妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长尽快将萝卜吃掉。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝走路的能力，感受走路的乐趣。

玩法：1、家长与幼儿面对面站好。

2、家长双手牵着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，一起向前迈步。

3、游戏可以随机分组进行。

4、老师及时给予表现优异的幼儿奖励。

托班亲子游戏：

跳跳乐摘球球

目标1. 增强幼儿与老师、同伴一起做游戏的兴趣。

2. 学习跳跃技巧，提升身体协调性。

3. 激发幼儿对家人的爱。

准备：一张用绳编成的网，网上挂着幼儿喜爱的球球卡片。

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起来摘球球。

2、请幼儿描述自己摘到的“球球”。

3、幼儿将摘到的“球球”送给家长。

捉小虫

目标：练习跳跃，发展身体的协调能力。

准备：小虫头饰与幼儿人数相等，准备好的小虫玩具。

玩法：

1. 教师扮演“小虫姐姐”，带领“小虫们”一起去“捉小虫”。

2. 告诉幼儿地上有小虫，大家要跳着去捉“小虫”，回来告诉姐姐抓到了什么样的小虫。

3.幼儿把捉到的小虫放回“虫笼”，带回家分享给家人。

幼儿园小班亲子活动方案 篇7

一、活动构思：

本次活动以“小班亲子活动”为主题，旨在为孩子和家长创造一个愉快的互动平台，鼓励家长和孩子在共同参与中增进感情，培养他们的团队合作精神，让孩子们在轻松的游戏中锻炼身体、提升自信。

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿感受到运动的乐趣，推动他们积极向上的个性发展，并加深亲子关系。

2、在游戏中锻炼孩子的自信心，培养敢于尝试和竞争的精神。

3、通过丰富多彩的亲子游戏，增强家庭与幼儿园的沟通交流，更好地促进家园合作。

三、活动时间：20xx年4月15日下午

四、活动主题：“亲子共乐，快乐成长”

五、活动场地：幼儿园操场

六、活动准备：

1、各班需提前发放活动通知，请家长报名参与，做好活动的统计工作。

2、游戏所需的器材和道具由各项目负责人准备。

3、各班级要提前向家长和孩子讲解游戏规则，确保大家知晓并遵守。

4、活动场地、音响设备、话筒由负责老师安排。

5、各班教师需做好活动当天幼儿的安全、卫生、照料等相关工作。

6、各班要进行进退场的演练，确保活动的顺利进行与幼儿安全。

7、后勤人员负责幼儿奖品的准备和发放。

七、活动流程：

（一）家长入园签到，向班主任报到。

（二）播放欢快的运动进行曲，教师组织幼儿前往指定地点，确保队伍秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家好！

在这个充满阳光的春日，我们迎来了20xx年春季小班亲子活动。今天我们非常开心地邀请到了一群特别的“大朋友”——亲爱的爸爸妈妈们！让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！为了准备这次活动，老师们付出了很多努力，带领小朋友们练习各种运动。而我们的孩子们在训练中不仅变得更强壮了，也更加自信。为了让活动更精彩，接下来让我们一起为自己加油吧！请大家响亮地喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长！”听到你们的热情，今天的活动一定会非常精彩！我们请园长进行致辞。

2、园长致辞，强调“友谊第一，比赛第二”，并宣布活动正式开始。

(四)、活动顺序：

1、幼儿表演团体操。

2、各班展示特色活动。

3、组织亲子游戏比赛，场地安排：小班在操场前；中班在操场；大班在操场前。

4、教师与家长的接力赛，比赛地点：操场。

5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：操场。

游戏规则：三局两胜制，老师担任裁判，哨声一响，家长们使劲拉绳子，先赢得两局的队伍获胜。孩子们在旁边为爸爸妈妈加油！

6、家长与班级教师交流孩子在校的生活与学习情况。

八、：

随着欢声笑语，我们的活动也接近尾声。这次亲子活动，让每个小朋友和大朋友都展示了自己的魅力，体现了良好的合作精神。我要大声说：“大朋友们真棒，小朋友们更棒！”比赛的结果固然重要，但更重要的是大家在活动中收获的快乐。祝愿小朋友们健康成长，也希望我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐！

幼儿园小班亲子活动方案 篇8

一、活动主题：

亲子乐享，温馨共融

二、活动目的：

1、为庆祝祖国的生日，开展“国庆亲子活动”，让幼儿与家长在参与中感受合作与分享的乐趣。

2、通过手工创作和作品展示，营造节日的喜庆气氛，让孩子和家长在幼儿园留下美好的回忆。

3、在活动中增强幼儿对中国传统节日的认识，培育他们热爱祖国的情感。

4、通过本次活动，增进亲子关系以及家园之间的联系，促进家长对幼儿园教育活动的理解与支持。

三、活动时间：

20xx年9月30日下午15：20-16：30

四、活动地点：

幼儿园多功能教室

五、活动参与人员：

全体幼儿、家长及教师

六、活动准备：

教师准备：手工制作示范、幼儿小礼品、活动装饰道具、拍摄设备、彩纸、胶水。

家长自备：剪刀、彩色卡纸、空饮料瓶、纸袋、双面胶或透明胶带。

七、活动过程：

1、班级教师提前布置场地，并展示此次活动中将要制作的手工示例。

2、向幼儿与家长讲解中国的传统节日，特别是中秋节与国庆节。

3、鼓励幼儿以自己的方式表达对祖国的热爱，演唱《我和我的祖国》，并为祖国送上自制的小礼物。

4、教师现场示范几种简单的手工制作过程。

5、家长与幼儿在限定时间内共同完成创作，并进行作品展示（在制作过程中播放轻松愉快的音乐，营造良好的氛围）。

6、教师走动指导，并记录活动的精彩瞬间。

7、对亲子手工作品进行总结评价，班级集体合影留念后结束活动。

八、注意事项：

1、活动由本班三位教师组织，各教师需充分了解活动内容，并在实施过程中密切协作，以确保活动顺利进行。

2、提前告知每位幼儿家长准备相关材料，并请他们活动当天提前到达幼儿园，以保证活动按时开始。

3、活动期间，需引导幼儿及家长遵守活动纪律，特别是安全使用各种工具。

4、引导幼儿保持活动场地的整洁，不随意丢弃垃圾，活动结束后请家长与幼儿共同清理场地。

5、活动结束后，在主持人的引导下，按顺序返回教室，所有接送幼儿的家长需在教室接孩子。

幼儿园小班亲子活动方案 篇9

一、活动理念

1、小班亲子活动是一种温馨而富有趣味的活动，旨在让家长与孩子共同参与，增进感情，培养孩子的社交能力和自信心。

2、通过这样的活动，不仅能够让孩子们在快乐的氛围中学习，也可以让家长更好地理解孩子的成长需求。

3、我们相信，在共同的游戏和探索中，孩子们能够获取宝贵的经验和启示，家长也能感受到育儿的乐趣与意义。

二、活动目标

1、通过亲子互动活动，增强父母与孩子的情感纽带，促进彼此的理解和信任。

2、激发幼儿的创造力和探索欲，提升他们的动手能力和协作精神。

3、通过活动培养儿童的团队意识，体验与他人合作的乐趣。

4、增进家庭之间的联系，促进家长间的交流与友谊。

三、活动时间

20xx年xx月xx日（星期x）9：00--16：30

四、活动地点

xx户外乐园

五、活动流程

9：00前，家长与孩子们在幼儿园集合，签到并领取活动手册。各班老师提前进行人数清点，并强调活动注意事项，确保活动的安全与有序进行。

9：30准时出发，车上老师们引导孩子们观察车窗外的景色，分享各自的想法，增进彼此的交流。

10：00左右抵达目的地，老师们带领学生在入口处点名，简单介绍乐园内的设施及注意事项。

10：30开始活动，首个环节为亲子游戏，家长和孩子们组成小组，参与丰富多彩的游戏项目，增进相互配合的默契。

12：00组织大家在指定区域进行午餐，家长们带来自制的美食进行分享和评比，增进家庭间的互动。

13：30午餐后，孩子们可以选择参与手工DIY活动或科学实验，在实践中激发创造力。

15：00全体集合进行总结与分享，每组讲述活动中的趣事，鼓励孩子们发表自己的见解。

16：00准备返程，老师再次清点人数，确保每个孩子都安全上车，以愉快的心情结束这次亲子活动。

六、安全保障措施

1、活动前，制定详细的安全预案，确保各个环节都落实到位，班主任对此负责，确保活动的顺利进行。

2、活动中，老师需时刻关注孩子的安全，增强孩子们的安全意识，让他们学会保护自己。

3、准备应急药品及急救包，以备不时之需，确保孩子们的健康安全。

4、活动期间，所有参与者需遵守指挥，确保活动井然有序。

七、注意事项

1、请家长务必准时带孩子到达集合地点。

2、为孩子选择舒适的鞋子，避免不合适的鞋子影响活动。

3、请准备儿童的替换衣物以及一套运动服，方便活动时使用。

4、为孩子准备防晒霜及水杯，确保他们在活动中保持水分和防护。

5、请为孩子准备垃圾袋，培养他们的环保意识。

6、活动中要配合老师进行安全教育，确保孩子们紧随老师，避免走失。

7、活动当天，紧急联系人的电话保持畅通，确保任何情况下都能及时沟通。

幼儿园小班亲子活动方案 篇10

一、活动背景：

本次小班亲子活动方案旨在结合园本课程所倡导的亲子共融理念，提升幼儿对自然的热爱与环境保护意识，同时培养孩子们的合作精神和社交技能，增进亲子间的情感交流，促进幼儿的全面发展，特此策划了一次有意义的亲子活动。

二、参与人员：小班全体幼儿、家长及教师

三、活动时间：年11月2日（周六）上午9：30~11：30

四、活动地点：阳光公园

五、活动准备：

1、统计各班参与人数，活动通知将于10月28日发放，家长需在10月30日前上交回执。

2、幼儿及家长请自备水壶，所有幼儿需携带一个垃圾袋用于环保收集。

3、每班指派一名教师负责活动期间的路线指引。

4、准备环保主题卡片，并为中大班幼儿准备不同颜色的彩笔用于活动。

5、为每位参与者准备一份小礼物。

6、班级负责人需掌握所有家长的联系方式。

六、活动形式：

本次亲子活动以班级为单位，鼓励幼儿和家长共同前往活动地点，在统一起点集结出发，沿着同一路线进行探险；活动结束后，按年龄段组织分组游戏。

七、活动内容：

活动一：亲子自然探索活动

（一）开场部分：

启动仪式将在阳光公园举行，主持人将汇集所有参与者，园长将致欢迎辞并宣布活动开始！

（二）活动进行：

1. 按班级统一集合，沿途教师将作为指引，帮助幼儿了解环境。

2. 小班幼儿将沿固定路线进行探索，沿途教师会设定问题并给予小贴纸作为奖励；中大班则需持环保卡，自选路线，寻找路标的教师，回答环保问题，答对即可获得印章。

3. 在活动中，教师将引导幼儿和家长使用回收袋进行垃圾分类，抓住教育契机，培养他们的环保意识与合作精神。

（三）总结部分：

1. 完成路线后，幼儿及家长以班级为单位聚集，分享本次活动的感受。

2. 教师将进行环保理念的总结提问，巩固幼儿的知识，同时发放小礼物以感谢参与。

活动二：亲子游戏环节

中大班游戏

游戏一：抢球比赛（以班级为单位）

目标：1. 让幼儿体验到团队体育活动的乐趣。

2. 培养幼儿的反应能力和协调性。

活动准备：足球一组、标志物三个。

游戏规则：幼儿分为两组进行比赛，一组负责抢球，另一组负责捡球，抢到球的组需迅速回到安全区域，防止被追上，先完成回归的组获胜。

游戏二：跳绳挑战（以班级为单位）

目标：1. 激发幼儿对身体锻炼的兴趣。

2. 培养幼儿的坚持不懈精神。

活动准备：跳绳8根，计时装置一个。

活动过程：参与的幼儿将进行跳绳比赛，家长负责计数，时间限制为两分钟，跳绳数量最多的团队获胜。

托小班游戏

游戏一：小脚印

玩法：孩子的脚踩在家长的大脚上，大家一起前进，先到达终点的队伍获胜。

儿歌：一二一，走呀走，宝宝手牵手，脚踩脚，迈开步伐向前走。

游戏二：抓小鱼

玩法：家长与幼儿围成圆圈，教师通过儿歌开展游戏，当听到特定词汇时，快速抓住小朋友或家长。

游戏三：“螃蟹搬球”：

玩法：每组家庭准备三个球，家长与孩子双手相扣，侧身前进，将球放入指定容器，先完成的家庭获胜。

注意事项：

1、活动前一天，班级教师应提醒家长确认活动时间及要求。

2、为了响应环保主题，建议家长带幼儿乘坐公共交通工具前往活动地点。

3、本次活动以“安全第一”为原则，各班教师须严格遵守活动秩序与安全指导。

4、园所将为幼儿提供加餐，家长需自备水壶。

5、活动时间约为2小时，请家长和教师做好相应准备。

6、在活动过程中，教师需及时清点人数，特别关注小班幼儿的体能分配。

7、活动期间，加强环保意识，提醒幼儿与家长积极处理垃圾，维护环境卫生。

幼儿园小班亲子活动方案 篇11

一、活动目标

1、通过活动，使幼儿初步认识春天的季节特点，激发他们的观察能力，提升动手实践和语言表达能力。

2、让幼儿在欣赏大自然的美好时光中，拓宽知识视野，感受集体活动的乐趣。

3、增强家园互动，促进家庭与幼儿园之间的交流与合作。

二、活动时间

20xx年4月xx日（星期x）09：30--15：00

三、活动地点

xx公园

四、活动准备

1、鼓励幼儿自带一些小零食、水彩笔、纸张和风筝。

2、与幼儿讨论活动中的安全事项。

3、提醒幼儿爱护环境，保持清洁，不随意丢弃垃圾。

五、活动过程

1、到达目的地后，各班集中集合。

2、提醒幼儿注意安全，要遵循活动要求和活动后的小任务（a、幼儿分享春游趣事，家长记录b、完成《春天在哪里》表格）。

3、大家一起分享零食，参与趣味游戏。

4、家长和幼儿自由活动，享受春天的气息。

六、活动延伸

1、幼儿撰写日记“今天我们春游”，家长负责记录。

2、设立亲子展示区，展出幼儿春游期间的绘画作品和照片。

七、安全教育和注意事项

1、对幼儿进行安全教育，提醒他们在活动中保持秩序，不拥挤、不随意奔跑，确保不离开教师和家长设定的活动范围。

2、请家长为幼儿准备适合的衣物和鞋子，由于春季天气变化，请家长关注孩子的穿着情况。

3、随身带好急救药品，以防突发情况。

4、建议家长携带相机及一些水果和小零食，同时保管好贵重物品，避免丢失。

5、到达目的地后，家长需与本班老师保持联系，如有任何问题及时沟通，不要擅自离开。

6、教育幼儿爱护公园的植物，不攀爬树木，不摘花草。

7、准备的餐饮应适量，注意节约，不要浪费；保持公共区域的卫生，携带垃圾袋。

8、帮助幼儿选择健康营养的食物（如：水果、坚果等），并简单介绍这些食物对身体的益处。

9、请为幼儿准备湿巾纸一包，方便擦手和嘴，以及一条小毛巾，供擦汗用，并准备简单的餐具（如：小勺子、牙签）。

幼儿园小班亲子活动方案 篇12

亲子活动在幼儿园小班的学习生活中占有重要的地位，既能增进亲子关系，又能促进幼儿的全面发展。五彩缤纷的活动项目吸引了小朋友们的注意力，欢乐的气氛让他们在游戏中感受到温馨与快乐。比如：跳绳、抓迷藏、亲子折纸……这些活动形式丰富多样，极大地激发了幼儿的参与热情。

为了让小朋友们在玩乐中收获更多的知识与技能，我们特别策划了这次亲子活动。通过不同的游戏和互动环节，幼儿不仅能够在体验中学习，还能够在与家长的合作中增强团队意识与沟通能力。亲子活动也让家长能够更好地了解孩子的成长与发展，增进了家庭的和谐氛围。

1．时间：

20xx年11月20日

2．活动地点：

幼儿园多功能活动室。

3．准备事项：

家长需提前报名，准备适合的游戏道具（如：跳绳、气球等），并自带水杯和小零食。

4．活动流程：

（1）家长在上午10点准时到达活动室，集合并签到。

（2）教师对活动的主要流程进行简要说明，让大家了解活动内容。

（3）亲子互动游戏“亲子接力”。

玩法：所有小朋友和家长分成若干组，进行接力赛跑。每组家长与孩子一同完成任务，比如投篮、跳远等，最快完成的家庭获得小奖品。

（4）创意手工时间。

老师将提供不同的手工材料，家长和幼儿一起合作完成手工作品，最后可以展示给其他家庭看，并为作品命名。活动结束后，将评选出“最具创意奖”、“最佳亲子合作奖”等。

幼儿园小班亲子活动方案 篇13

一、活动目标：

1. 激发幼儿的创意，鼓励他们利用废旧物品参与亲子手工活动。

2. 让幼儿了解废旧物品的环保价值及其再利用的意义。

3. 提高幼儿的动手能力，培养他们的合作精神和表现能力，增强审美意识。

二、活动准备：

1. 与家长一起收集多种废旧物品（如纸箱、塑料瓶、旧衣物、绳子）。

2. 轻松愉快的背景音乐。

3. 展示亲子手工制作的视频。

三、活动过程：

（一）导入

1. 和家长一起观看亲子手工制作视频，体验手工制作的乐趣。

2. 讨论：视频中的作品是用哪些材料制作的？

3. 展示收集到的废旧物品，引导幼儿产生制作的兴趣。

（二）亲子创意时间

1. 幼儿与家长自由组合，讨论设计创意与所需材料。

2. 简要讲解制作步骤和注意事项。

3. 幼儿和家长共同动手制作，享受亲子时光。

（三）作品展示

1. 鼓励幼儿向大家展示自己的作品，并分享制作经历。

2. 播放音乐，为展示增添气氛，鼓励幼儿创编动作进行互动。

3. 在展示过程中，可以邀请家长一起参与，增进亲子交流。

四、评选“最佳创意奖”和“最佳合作奖”，共同分享制作的快乐和成就感。

幼儿园小班亲子活动方案 篇14

　一、活动目的

为了更好地弘扬中华民族的传统节日文化，增强亲子间的互动与沟通，培育孩子的创造力与动手能力，我园特别举办以“环保”为主题的小班亲子活动，通过亲子合作制作环保灯笼，感受传统节日的乐趣与温馨，促进儿童综合素质的提升。

　二、活动时间

亲子制作时间：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。

灯笼悬挂时间：20xx年xx月xx日

悬挂地点：xx大楼1—3楼

灯笼展示时间：20xx年xx月xx日。

　三、活动要求

1、各班级的灯笼悬挂安排如下：

一楼：小班5个班级；

二楼：小班5个班级；

三楼：小班5个班级。每个区域都有班级指示牌。

2、正月十三当天，各班需确定一位老师，组织幼儿按约定的时间段前来悬挂灯笼（由于时间安排不一，园部将不统一发短信，请班主任及时通过短信通知家长）。悬挂前请确保灯谜纸已贴好，并在本班幼儿灯笼全部悬挂完成后方可离开。

3、正月十五元宵节当天，园部会通过短信邀请家长带孩子来参加猜灯谜和赏灯活动，商场将为参与活动的孩子提供圆子汤（提供时间为：上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）。

4、家长需在灯笼制作过程中拍照记录孩子的参与过程，这将成为评比的重要依据。班主任需建立班级文件夹，以儿童学号命名，并在2月13日前将照片以电子文档形式发送至xxxxx邮箱。

5、灯笼制作材料需确保环保且具立体效果。

　四、活动摄影

园外：请提前联系xx电台进行活动宣传。

园内：xx

报道：xx

　五、活动评比

1、本次活动以年段为单位评选“最佳创意奖”2个班级（依据数量和质量），同时根据班级参与灯笼数量的百分比评选“最佳组织奖”若干班级（奖品由银泰商城提供）。评选将通过微信投票，投票时间为2月14日至2月16日，请关注当日银泰宣传海报。

2、园部将评选出“最佳创意灯笼”20名，并根据每班参赛数的60%再设一、二、三等奖。

评价人员：教师（园班子成员、艺术组教师）

3、园部将以奖品或证书的形式给予参与活动的幼儿奖励。

幼儿园小班亲子活动方案 篇15

一、活动目的

为了让孩子们在节假日中感受到亲子陪伴的温暖，增强亲子之间的情感交流，同时培养幼儿的动手能力和创造力，奉化实验一幼将举办“亲子共同制作环保小玩具”活动。通过此次活动，旨在激发孩子们的想象力，并促进其综合素质的发展，传承和弘扬绿色环保的理念。

二、活动时间

亲子制作时间：20xx年xx月10日~20xx年xx月15日。

展示时间：20xx年xx月16日。

活动地点：幼儿园多功能厅。

三、活动要求

1、各个小班的亲子活动参与情况如下：每个班级需至少组织3对亲子组合参与制作，并在活动结束后共同完成展示。

2、活动当天，家长需提前带领孩子到达活动现场，并协助幼儿做好材料准备及制作过程中的安全工作，每位家长需与孩子一起完成作品，增进互动。

3、要求所有制作材料均为环保材料，包括纸板、废旧瓶子等，倡导绿色生活的理念，制作完成的作品需在活动结束后留在幼儿园进行展示。

4、家长需在活动中记录孩子参与的过程，包括制作照片和视频，以便日后进行评比及回顾。作品完成后，请将照片整理并于活动结束后3天内发送至班级邮箱。

5、鼓励家长在制作过程中发挥创意，制作出独特的小玩具，并在展示环节分享制作的心得与体验。

四、活动摄影

外部：请提前联系当地媒体进行现场报道。

内部：班主任负责拍摄并整理活动过程。

五、活动评比

1、活动结束后，将根据参赛作品的创意及环保性评选出“最佳创意奖”和“最佳环保奖”各2个班级，奖品由园方提供。

2、评选期间，班级之间可通过微信投票选出自己心仪的作品，投票时间为活动结束后的一周内，具体请关注班级通知。

3、参与活动的幼儿将获得参与奖，以鼓励大家积极参与和创造。

幼儿园小班亲子活动方案 篇16

一、活动时间：

20xx年10月X日

二、活动目标：

1、增强幼儿在亲子活动中的参与感，增进亲子间的互动与了解。

2、帮助幼儿体验团队协作的乐趣，培养他们的社交能力。

三、活动准备：

每对亲子准备一份手工材料包。

四、活动过程：

1、早餐时间（提出要求：保持安静，尊重用餐秩序。教育孩子学会感恩食物，并在用餐后清理餐具。）

2、亲子游戏：趣味手工创作

（1）教师展示各类手工材料，吸引幼儿与家长的注意，介绍活动内容。

（2）教师指导亲子组合准备手工制作，鼓励他们自由发挥创意。

（3）亲子共同完成手工作品并分享创作过程与感受。

（4）用语言和动作展示他们的作品，培养自信心。

3、各班根据孩子的特点组织不同的亲子小游戏。

如：小一班游戏：亲子绘画

小二班游戏：传球接力

小三班游戏：找朋友

小四班游戏：亲子音乐椅

小小班游戏：手指游戏

4、为每对亲子发放参与奖品，鼓励继续参与活动。