幼儿园父亲节创意手工卡制作活动计划(通用18篇)

幼儿园父亲节手工贺卡活动旨在让孩子们通过创意手工制作贺卡，表达对父亲的感激与爱。活动分为多个环节，包括了解父亲节的由来、准备材料、制作贺卡、分享与展示创作成果等。孩子们可以通过这种方式增进与父亲的亲密关系，理解父亲在家庭中的辛劳与付出。活动还鼓励父亲参与，增强家庭互动，培养孩子的动手能力与创造力，使他们在轻松愉快的氛围中感受节日的意义与温暖。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 1篇

　一、活动主题：

《创意手工，传递父爱—父亲节贺卡活动》

　二、活动意图：

父亲节是一个特别的日子，让孩子们表达对父亲的感激之情。该节日最早出现在20世纪初的美国，现如今已在全球范围内被广泛庆祝，通常在每年6月的第三个星期日。对于幼儿园的孩子而言，这不仅是一个庆祝的时刻，更是增进父子关系、培养亲情的良机。

　三、活动目标：

1、能用简单的语言描述自己的父亲，介绍父亲的工作和特点。

2、感悟父亲工作的不易，愿意表达对父亲的爱与感激。

3、通过手工活动，加深孩子与父亲之间的感情。

　四、活动准备：

1、纸张和绘画工具

2、装饰材料如彩带、贴纸等

　五、活动过程：

1、可以通过向孩子们讲解父亲节的来历，让他们了解这一节日的意义，激发他们心中的感恩之情。

2、接着，引导孩子们准备父亲节贺卡的材料，并教育他们如何制作。可以是简单的折纸、涂鸦，或者用装饰材料点缀，鼓励孩子们发挥创意，表达他们对父亲的祝福。

3、在卡片完成后，鼓励孩子们在班级中分享对自己父亲的描述。例如，孩子可以说“我的爸爸是一名医生，他每天都帮助很多人生病。”

孩子们眼中的父亲，通常是他们心中最伟大的英雄。即使在特殊时期，我们也希望通过这样温馨的手工活动，让孩子更好地感知父亲的付出和关爱，同时增进亲子之间的情感联系。生活中的每一份仪式感都对孩子的成长至关重要。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 2篇

　一、活动名称

父亲节手工贺卡制作活动

活动时间：x月x日x点。

　二、活动地点

幼儿园各班级教室报名时间：x月x日开始。

宣传报名地点：请到班级老师处登记。

活动人员：每位老师(共x位)邀请x位幼儿班小朋友；同时请带上父亲，共x组家庭参与。

活动内容：了解父亲节的由来及其庆祝方式，通过手工制作贺卡表达对父亲的爱。

　三、活动主旨

让孩子们在动手制作中感受父亲节的意义，增强亲子关系。

　四、活动前期准备

(1)通过班级公告栏发布活动消息，吸引家庭参与。

(2)各位老师在课堂上宣传活动内容，鼓励孩子们报名参加。

(3)准备好制作贺卡所需的材料，具体如下：彩色纸x张，剪刀x把，胶水x瓶和装饰贴纸x包。

(4)布置教室环境，准备音响设备播放轻松的音乐，营造温馨氛围。

　五、活动过程

老师带领小朋友们进入教室，进行热身活动，随后介绍父亲节活动流程和规则。每组家庭在制作贺卡的过程中，老师会通过提问引导孩子们思考父亲的伟大和关爱。老师将讲述父亲节的传统和习俗，帮助孩子们更好地理解节日的含义。

　六、活动方式

1、创意贺卡赛：家长与孩子一起动手，利用提供的材料创作独一无二的贺卡，老师将对创作水平进行评分，评选出“最具创意贺卡”。

2、爱的传递：家庭成员互相传递贺卡，分享自己对父亲的祝福，创造温馨情景，增进亲子之间的感情。

3、心声表达：在活动孩子们可以用自己的话向父亲表达爱意，分享制作贺卡的过程和感受。

　七、活动尾声

回顾整个活动过程，老师为每位参与的家庭颁发小奖品，鼓励孩子们把爱传递给父亲，并拍照留念，共享快乐的时光。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 3篇

　一、活动目的

1、让孩子们了解每年6月的第三个星期天是父亲节，认识到父亲在生活中的辛苦与付出。

2、通过手工制作活动，让孩子们用自己的方式表达对父亲的爱，增进亲子间的情感交流。

　二、活动准备

彩色纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰贴纸、丝带等手工材料。

　三、活动过程

1、手工贺卡创作：

首先给孩子们讲解父亲节的由来，然后引导孩子们思考自己想对爸爸说的话。接着，孩子们根据自己的创意，用彩色纸和其他材料制作专属的父亲节贺卡，如：

• 在贺卡上画出自己和爸爸的合影，写下对爸爸的祝福。

• 利用装饰贴纸点缀贺卡，增添色彩和创意。

2、分享环节：

完成贺卡后，组织孩子们分享自己制作的贺卡，讲述其中的设计思路和祝福的内容。鼓励孩子们表达自己的感受，增进彼此间的理解。

3、亲子互动：

邀请家长来到幼儿园，孩子们将自己制作的贺卡亲自送给爸爸，并与爸爸一起合影留念。家长们也可以借此机会向孩子分享一些自己关于父亲的故事，增进父子之间的情感。

4、：

通过这个活动，希望能帮助孩子们在手工制作中感受到父爱的温暖，也能让孩子们对父亲的辛劳和付出有更深的理解。在这个特别的日子里，创造美好的回忆，珍惜与父亲的相处时光。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 4篇

每年6月份的第三个周日是父亲节。为了让孩子体验到父爱的温暖，幼儿园决定组织一场特别的手工贺卡活动，旨在培养幼儿的感恩意识，让他们通过自己的双手亲手制作贺卡，表达对爸爸的爱与感激。具体活动方案如下：

　活动地点：

某幼儿园活动室

　活动时间：

20XX年6月18日上午9：30

　活动目的：

1、通过手工制作贺卡，让幼儿感受到父爱的伟大，表达对爸爸的感恩和祝福。

2、增强幼儿的动手能力和创造力，同时增进父子之间的感情。

　活动主持：

幼儿园老师及小朋友

　活动准备：

1、召开班会，明确活动流程和分工，确保各项准备工作到位。

2、准备好手工制作材料，如卡纸、彩色笔、剪刀和胶水等。

3、提前布置活动场地，营造温馨的氛围，为孩子们提供充足的桌椅和工作空间。

　活动分工：

班主任：负责整体活动策划、材料准备、现场管理及安全保障。

副班主任：协助准备材料，指导孩子们制作贺卡，确保活动顺利进行。

保育老师：负责活动现场的安全管理，协助教师照看幼儿。

　活动流程

一、活动开始

1、主持人开场，介绍父亲节的由来。

2、全体幼儿集中，老师讲解手工贺卡制作步骤。

二、手工制作贺卡

1、幼儿分组进行贺卡制作，每个小组围绕主题进行创作。

2、老师巡回指导，帮助孩子们解决在制作中遇到的问题。

三、展示与交流

1、制作完成后，孩子们相互展示自己的作品，分享制作过程中的乐趣与感受。

2、鼓励幼儿对其他小朋友的作品给予赞美和建议。

四、写下祝福

1、每位幼儿在完成贺卡后写下自己对爸爸的祝福和感言。

2、老师协助孩子们将贺卡装饰得更加美观。

五、活动结束

通过这次活动，不仅让孩子们体验了手工制作的乐趣，还加深了他们对父亲的理解与感恩之情。活动在轻松愉快的氛围中自然结束，孩子们将亲手制作的贺卡带回家，送给自己的爸爸。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 5篇

　一、时间：

20xx年6月18日

　二、地点：

幼儿园活动室

　三、主题释义

父亲节是一个专门为了感谢和庆祝父亲的节日。作为孩子的第一个英雄，父亲在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。通过这次活动，我们希望孩子们能够表达对父亲的爱与感激，让父亲在孩子心中留下深刻的印象，同时增进父子之间的感情。

　四、活动目标：

1、通过手工制作，让幼儿亲手为父亲制作贺卡，增强与父亲的互动，感受家庭的温暖。

2、引导幼儿了解父亲在生活中的付出和责任，培养他们的感恩意识。

3、让幼儿了解父亲节的历史和庆祝方式，逐步形成对这个节日的认同感。

　五、活动准备：

1、准备手工材料，如卡纸、色笔、剪刀、胶水等。

2、老师提前与家长沟通，鼓励父亲参与活动，并分享一些与孩子的温馨互动时刻。

3、准备音乐，营造轻松愉快的氛围，使活动更加富有趣味。

4、提前准备好活动主题的相关资料，让幼儿对父亲节有初步的了解。

　六、活动过程；

1、老师向幼儿介绍父亲节的由来和意义，激发孩子们对爸爸的思考。

2、鼓励幼儿分享自己与父亲的趣事，并说说他们最喜欢爸爸的什么。

3、引导幼儿开始制作父亲节贺卡，教师提供示范，帮助孩子们完成手工制作。

4、幼儿们完成贺卡后，可以选择写上对父亲的祝福和感谢的话语。

5、通过音乐，让孩子们一边唱歌一边展示自己制作的贺卡，增添活动的趣味性。

6、活动鼓励孩子们在回家的路上，把亲手制作的贺卡送给父亲，并告诉他们：“爸爸，您辛苦了！我爱您！”

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 6篇

一、活动目的：

通过本次活动，让幼儿在制作手工贺卡的过程中，体会父亲对他们的爱与关怀，增强他们对父亲的情感认知，同时培养他们的动手能力和创造力。

二、活动口号：

爱在手中，情在心中

三、活动内容：

1、活动宣传：在幼儿园内张贴活动海报，并通过家长微信群进行通知，鼓励家长积极参与。

2、动手制作：安排在6月15日的活动中，组织孩子们进行手工贺卡制作，具体环节如下：

(1)设计贺卡封面：

让孩子们自由发挥创意，使用彩纸、贴纸、剪刀和胶水等材料，设计出自己喜欢的贺卡封面，可以是简单的图案，也可以是他们与父亲的合影。

(2)写下祝福语：

引导孩子思考他们对父亲的感受，帮助他们写下简单的祝福语，比如“爸爸，我爱您”、“您是我心中的英雄”等。

(3)装饰贺卡内部：

鼓励孩子们在贺卡内部添加自己的画作，或者用小贴纸、画笔装饰，增加个性化元素。

3、分享环节：在活动结束后，组织孩子们围坐一圈，轮流分享他们制作的贺卡和祝福内容，增强孩子们的表达能力和自信心。

4、家长互动：邀请部分家长在活动结束时，参与孩子们的分享环节，增进亲子互动，强化父子情感。

5、活动展示：活动后，将孩子们的手工贺卡进行集中展示，家长可以拍照留念，保留这份美好的回忆。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 7篇

　一、活动主题

手工制作感恩、童心传情、温暖爸爸

　二、活动宣传语

１、用小手创作大爱，感恩父亲，表达我们对爸爸的无尽爱意，让每一个孩子都能亲手制作出独一无二的贺卡，将祝福送到父亲的心间。

２、父亲节，让我们一起用心灵的手工去描绘爱的真谛，传递出对父亲最真挚的情感。

３、在这个特别的日子里，亲手制作一张贺卡，向伟大的父亲们表达节日的祝福与感激。

　三、活动目的

通过组织“父亲节手工贺卡”活动，让孩子们在创作中感受家庭温暖，增进亲子间的情感交流，培养孩子们的动手能力及创造力，营造充满温情的幼儿园氛围。

　四、活动形式

１、利用美术课时间，老师将引导孩子们学习贺卡的设计与制作，让孩子们发挥想象，尽情创作。

２、亲子互动环节，邀请父亲们来到幼儿园，与孩子一起完成贺卡，增进父子之间的亲密关系。

３、设置“我心中的爸爸”主题分享，让孩子们通过语言表达对父亲的爱与感谢，增强自信和沟通能力。

４、在活动结束后，将优秀的贺卡集中展示，通过评比选出优秀作品，并设置小奖品，鼓励孩子们的创作热情。

５、鼓励孩子们在贺卡上写下对父亲的祝福与承诺，让每一份手工贺卡都成为传递情感的桥梁。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 8篇

　设计意图：

父亲在孩子的成长过程中的地位举足轻重。在当今的家庭环境中，父亲的形象往往是威严而严谨的，孩子和爸爸之间的交流相对较少。通过本次手工活动，父亲们将有机会展现他们温柔且细腻的一面，同时和孩子们一起享受创作的乐趣，增进彼此的情感联系。

　活动目的：

1、让孩子们了解父亲节是每年6月的第三个星期天，从而理解父亲在家庭中的辛勤付出与工作的不易。

2、通过手工制作贺卡的亲子活动，让爸爸和孩子之间的感情更加融洽，使爸爸意识到自己在孩子心中不可替代的重要性，并鼓励父亲在忙碌工作中抽出时间陪伴孩子，为孩子的成长留下美好的记忆。

　活动准备：

手工纸、彩色笔、剪刀、胶水、装饰贴纸、信封、音响、活动小礼品。

　活动时间：

20xx年6月18日上午9：00

　活动流程：

1、参与活动的父亲们请于当天上午8：50在幼儿园门口集合，9：00准时开始活动。（请家长提前准备好手工材料。）

2、9：00由幼儿园老师进行活动简介，告诉大家活动的目的和流程。

3、9：15分开始手工制作活动，每对父子/女可以共同创作一张独特的父亲节贺卡。

4、10：15分结束手工制作，父亲们可以向孩子们分享对父爱的理解与期望，让孩子感受到父爱的深厚。

5、10：30分进行小型分享会，每个孩子向大家展示自己的贺卡，并介绍创作过程。

6、11：00分发放小礼品，活动结束后父亲们可带着孩子一同回家，珍藏这份特殊的回忆。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 9篇

　一、活动目的

1.帮助孩子了解父亲节的日期，增强对父亲辛勤工作的理解。

2.通过手工活动拉近孩子与父亲之间的情感联系，让父亲更意识到自己在孩子生活中的重要性，鼓励父亲多花时间陪伴孩子。

　二、活动时间

父亲节前一周6月11日--6月15日

　三、活动准备

彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰贴纸、父亲节贺卡模板

　四、活动方案

1.幼儿带着父亲进入活动室，向爸爸展示准备好的手工材料，兴奋地说：“爸爸，今天我们一起做贺卡!”

2.教师引导：

感谢各位父亲的莅临，父亲节的到来让我们有机会表达对爸爸的感激之情。在这个特别的日子里，我们要做一些特别的事情，今天我们将一起制作一张贺卡，表达对爸爸的爱和祝福。

3.手工环节

(1)制作贺卡

步骤：幼儿与爸爸一起选择彩纸，剪出贺卡的基础形状。然后，用彩笔在贺卡上写下祝福的话，接着用贴纸和其他装饰品来美化贺卡。

(2)绘画时间

玩法：每组父子共同创作一幅与父亲节相关的画作。鼓励孩子表达对父亲的感谢和爱意，增进父子间的互动。

(3)贺卡交流

玩法：活动结束时，每个孩子将自己的贺卡赠送给爸爸，爸爸也可以分享自己对孩子的寄语和期待。

4.活动结束

教师播放音乐，邀请每位爸爸和孩子在一起合影留念，记录下这美好的时刻。

教师希望通过此次活动，增进父子间的感情，让孩子在成长过程中拥有更多温馨的回忆。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 10篇

　一、活动时间

x月x日早上9：00至10：30。

　二、活动准备

提前鼓励孩子们想一想爸爸在生活中的角色，准备一些简单的介绍；个别爸爸可以带来工作场景的小视频。为父亲们准备小礼物：我和爸爸的手工贺卡（各班事先准备）。场地布置：椅子、小道具、音乐设备等。提前做好家长的通知工作，确保爸爸们能调整好时间来参与。主持人：xx老师等。

　三、活动流程

1、开场：教师致欢迎辞

在这个特殊的日子里，让我们一同庆祝父亲节，祝愿我们的爸爸们节日快乐，健康长寿！爸爸是我们的依靠，肩负着我们的梦想与希望。

2、介绍我的爸爸：鼓励孩子们牵着爸爸的手走到前面，清晰地介绍自己的爸爸：“这是我的爸爸，他叫xxx（姓名），在xx（工作单位）工作。他擅长xx（特长）。”

3、视频回放：我的爸爸（分享爸爸工作的细节，表达对爸爸的祝福）

4、爸爸代表：邀请1到2位爸爸简单自我介绍，并分享对孩子们的期望与祝福。

5、老师提问：谁是最棒的？幼儿齐声回答：我爸爸最棒！并为爸爸们送上热烈的拥抱。

6、献唱：孩子们为爸爸们唱一首温馨的歌曲。

7、亲子游戏1：“谁跑得快”。玩法是：孩子坐在爸爸的肩膀上，爸爸快速前进，以竞赛的形式进行冲刺。

8、亲子合唱：一起唱“爸爸去哪儿”，增进亲情。

9、亲子游戏2：“抓尾巴”。玩法是：孩子把小尾巴夹在裤子里，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利（角色互换也增加乐趣）。

10、爸爸表演：为孩子们唱一首温暖的《亲亲我的宝贝》。

11、送出贺卡：孩子们向爸爸赠送亲手制作的贺卡，并说出对爸爸的心里话，比如：“爸爸我爱你！”“爸爸真厉害！”

12、亲子舞蹈：邀请爸爸和孩子们一起跳舞，享受快乐时光。

13、合影留念：爸爸举起自己的孩子，留下珍贵瞬间。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 11篇

　一、设计理念

父亲在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色。如今，很多家庭中，父亲的形象往往是忙碌而严肃，这使得孩子与父亲的交流变得稀少。为了增强孩子与父亲之间的纽带，草桥街道中心幼儿园计划举办一场父亲节手工贺卡活动，使孩子们在制作过程中与父亲进行亲密的互动，分享独特的亲子时光。

　二、活动目的

1. 让孩子了解为什么父亲节在每年六月的第三个星期天庆祝，并认识到父亲为家庭付出的辛劳。

2. 通过手工制作活动，促进父子、父女之间的情感交流，推动亲密关系的建立。

　三、活动目标

所有中班的孩子、家长及教师。

　四、活动时间

20xx年6月17日。

　五、活动地点

1. 每节课的活动区域，

2. 幼儿园多功能教室。

　六、活动准备

彩纸、剪刀、胶水、彩笔及装饰物。

　七、活动流程

第一部分活动：

手工制作贺卡

具体活动：

1. 介绍贺卡制作的基本材料和步骤，激发孩子们的创意。

2. 孩子们与父亲共同选择颜色、图案以及要写的话语，鼓励他们表达对父亲的爱与感激。

3. 完成贺卡后，孩子们可以在其中贴上照片或者画上与父亲的合影，增添个人特色。

4. 组织一个简单的分享环节，让孩子们展示自己的作品，并让父亲们感受这份特别的心意。

结尾：

老师：希望大家能在繁忙的生活中，抽出时间与孩子互动，让每一次的亲子活动都成为美好回忆的积累。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 12篇

　【活动设计意图】

每年6月的第三个星期天是特别的“父亲节”。往常，我们总是庆祝母亲节，唱诵“世上惟独妈妈好！”孩子们对妈妈的情感有时远比对爸爸深厚。但其实，父亲同样充满温柔与关怀，他们也渴望与孩子们一起分享快乐。借助父亲节开展这项手工活动，以激发孩子们对爸爸的关爱，让他们体验到爸爸工作的辛苦，并用适当的方式表达出来。

　【活动目标】

1. 愿意用简短的句子介绍自己的爸爸，能够分享爸爸的职业。

2. 理解父亲工作的辛劳，乐于表达自己对爸爸的爱。

3. 欣赏散文诗，增进父子间的感情。

　【活动准备】

1. 每个孩子带来一张爸爸的照片。

2. 在家中提前准备好爸爸的手印，剪下轮廓。观察爸爸的日常生活，了解他的工作内容。

3. 准备散文诗《我的爸爸》的挂图和磁带。

　【活动过程】

1. 引入话题。

小朋友们，你们知道父亲节是什么时候吗？（每年6月的第三个星期天是“父亲节”。）今天我们来聊聊你们的爸爸，大家来说说自己的爸爸是什么样的人，他做什么工作呢？

2. 自由交流。

将孩子们分为几个小组或两两结伴，鼓励他们展示自己带来的照片，并介绍各自的爸爸。在自由交流后，可以邀请一些孩子在集体面前分享他们的故事，勇敢表达对爸爸的熟悉与喜爱。

3. 比一比。

请孩子们将自己的小手和爸爸的大手（手印）进行比较，并讨论：为什么爸爸的手这么大？爸爸的大手能做些什么？在家中，爸爸还做些什么呢？

4. 欣赏散文诗《我的爸爸》。

(1) 搭配挂图，完整欣赏一遍。请孩子们分享他们的感受：当爸爸抱起宝宝时，宝宝会想些什么？坐在爸爸的腿上是什么感觉？骑在爸爸的脖子上又会怎样？

(2) 你爱你的爸爸吗？为什么？在家里你最喜欢和爸爸做什么事情？在交流过程中，教师可以引导孩子们提供新的表达方式。例如：我的爸爸是医生，他的工作很辛苦，每天都要给病人看病，晚上还要学习和开会。我喜欢和爸爸一起玩游戏、整理书籍，甚至帮他做一些小事情。我非常爱我的爸爸！

(3) 教师总结。

我发现你们的爸爸们都很能干，每天辛苦工作，并且都非常爱自己的孩子。父亲节即将到来，希望小朋友们能够关心和爱护爸爸。你们有什么特别的方式可以表达对爸爸的爱呢？或许可以给爸爸一个拥抱，亲亲，或者帮爸爸倒水、捶背等小举动。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 13篇

　活动目标：

1、愿意用简单的句子介绍自己的爸爸，能够向同伴分享爸爸的职业。

2、幼儿激发对不同行业的好奇心，了解部分职业的特点。

3、理解爸爸工作的辛劳，愿意勇敢表达对爸爸的爱。

4、感受节日的欢快氛围。

5、积极参与活动，乐于展示自己。

　活动准备：

　幼儿准备：

事先请幼儿观察爸爸的日常活动，了解他的工作情况。

　家长准备：

身穿工作服，带来与职业相关的工具。

　教师准备：

1、选择几位工作繁忙的爸爸，如王泽宇（军人）、王瑜玲（医生）、谷子奇（IT经理），吸引孩子们的兴趣。

2、为家长提供一个展示技能的平台，营造良好的活动环境。

　活动过程：

1、通过提问引导话题：“每个人都有一个不同的爸爸，今天我们来聊聊你们的爸爸，他是什么样子的？他的职业是什么呢？”

2、鼓励幼儿围绕“我的爸爸”进行自由讨论。

3、听听爸爸的故事。

——今天我们请来了三位爸爸，他们的职业很特别。你们知道他们在做什么吗？

——教师一边请出“爸爸”角色，一边分享与爸爸相关的故事。

——现在你知道这个爸爸的工作了吗？你是怎么知道的呢？

4、三位爸爸向小朋友们介绍自己的工作，并耐心回答小朋友们的问题。

5、小组活动：幼儿可选择一位爸爸作为模仿对象，进行互动游戏，从中了解不同职业的特点。

6、我发现你们的爸爸都很能干，每天工作都很辛苦，你们爱爸爸吗？你们为爸爸做过什么事情来表达你们的爱呢？可以和朋友们一起讨论如何让爸爸开心。（如拥抱、亲吻、倒水、捶背等）。

7、大家一起为爸爸创作一首《我的好爸爸》的诗歌。

　延伸活动：

1、和爸爸妈妈一起完成“爸爸调查表”，看看谁的爸爸本领更强。

2、我的爸爸很棒：了解爸爸的能力、特点、喜好、习惯等。通过与孩子的互动，我发现孩子们对父亲的感情逐渐加深，开始关注爸爸的工作与能力，许多父亲由于工作忙碌可能忽视了与孩子的互动，这一点在孩子们的谈话中可见一斑。

其实，爸爸在孩子的成长中扮演着重要角色。通过邀请爸爸们来教孩子们了解自己的工作，不仅增强了父亲的形象，同时也拓宽了孩子们的视野，这是一项双赢的活动。我设计了这个活动，让幼儿更加全面地认识父亲的职业，从而激发他们对爸爸的钦佩和爱慕之情。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 14篇

　时间：

20xx年6月xx日

　地点：

幼儿园活动室

　主题释义：

父亲节是一个让我们表达对父亲感激与爱的特殊日子。长久以来，很多父亲因为工作忙碌，陪伴孩子的时间往往有限，导致父子之间的情感交流较少。在这个父亲节，我们希望通过手工活动，让孩子们亲手制作贺卡，表达对父亲深深的敬爱与感激，让父亲感受到孩子们的心意。

　活动目标：

1、通过贺卡制作活动，引导幼儿感受亲情，培养他们热爱家庭、感恩父亲的情感。

2、有针对性地指导幼儿了解父亲在家庭中的角色和责任。

3、认识父亲节的起源，了解其意义和庆祝方式，培养幼儿对节日文化的兴趣。

4、感受节日的气氛，通过亲自制作贺卡，让孩子们在参与中加深对节日的理解。

　活动准备：

1、提前与家长沟通，邀请父亲们参加活动，并向他们介绍自己平时的工作与爱好。

2、准备好制作贺卡的材料，包括卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。

3、选择适合幼儿的父亲节歌曲，进行简单的音乐准备。

4、准备一些范例贺卡供幼儿参考，并给予他们创作灵感。

5、在活动开始前，教师与幼儿一起分享父亲节的由来，让孩子们了解这个节日的意义。

6、幼儿们将自己制作的贺卡赠送给父亲，亲口表达：“爸爸，您辛苦了，我爱您！”

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 15篇

　活动目标

1. 让孩子了解到父亲节是在每年六月的第三个星期天，理解父亲为家庭付出的辛劳。

2. 培养孩子学会理解、尊重和关爱父母，与父母保持和谐的亲子关系，从现在开始用行动来表达对父母的回报。

3. 通过手工活动增进孩子与父亲之间的感情，让父亲感受到自己在孩子心中的重要性，鼓励父亲在繁忙的工作中抽出时间陪伴孩子，共同创造美好的成长回忆。

4. 积极参与本次活动，感受节日的欢乐气氛。

5. 了解父亲节的由来和相关习俗，愿意参加节日的庆祝活动。

　活动时间:

上午九点整开始（由于场地限制，每个孩子仅限一位家长参与，建议父亲尽量加入）

　活动流程:

9:00-9:30 手工制作：亲手制作父亲节贺卡

9:30-10:00 亲子互动：分享卡片内容，与父亲交流感受

10:00-10:30 亲子合唱：一起唱《爸爸的肩膀》

10:30-11:00 自由活动：亲子游戏时光

　技巧

1. 手工制作时，请家长确保为孩子准备好所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。如果有其他装饰品可以带来，增加贺卡的创意。

2. 建议活动当天孩子穿上舒适方便的衣服，以便参与手工制作和游戏。

3. 请家长在孩子的书包中准备好一些换洗的衣物，以防手工活动后弄脏。

4. 请提前准备好贺卡的设计思路，帮助孩子在活动中更好地表达对父亲的爱和敬意。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 16篇

　【活动目的】

1、让幼儿了解每年6月的第三个星期天是父亲节，体会到父亲在家庭中的辛勤付出。

2、通过亲子手工活动，为父子、父女之间创造交流的机会，增进彼此的感情。

3、学习父亲节的由来与习俗，激发幼儿参与节日活动的兴趣。

4、动手参与制作节日贺卡，表达对爸爸的爱与感谢。

　【活动准备】

卡纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水、绳子等手工材料，录音机及相关歌曲。

　【活动过程】

幼儿在音乐伴奏下朗诵：

父爱如山，稳重而坚定，给予孩子无尽的支持和鼓励;

父爱如水，滋润心田，培养孩子的情感与能力。

师：在孩子的心中，您是最伟大的英雄，是他们尊敬和学习的榜样!

1、表演《感谢有您》;

2、演唱歌曲《最亲爱的爸爸》;

3、亲吻爸爸，轻声道出小秘密;

4、亲子共创《特别的贺卡》，表达爱意;

5、《传递祝福》：在欢快的音乐声中，家长与幼儿轮流传递贺卡，接到贺卡的幼儿表达一句祝福，家长分享一段与孩子有关的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚大脚》游戏规则：幼儿的小脚踩在爸爸的脚上，共同向前迈步，维持平衡，最先到达终点者获胜。

2、《骑爸爸》游戏规则：幼儿骑在父亲的背上，进行小组比赛，看看谁能更快抵达终点。

3、《闭眼找宝贝》：父亲眼睛被蒙住，幼儿安静站在对面，父亲需要凭借声音找到自己的孩子。

家长互动游戏(同组的爸爸们竞技)：

《跳绳比赛》《手工艺比拼》《团体拔河》《竞走接力》

结束部分：欢快的音乐响起，孩子们为爸爸们颁发自制的“最佳父亲”奖牌。师：在忙碌的生活中，请留出时间与孩子互动，让他们在成长中积累温暖的记忆。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 17篇

　活动目的：

1、为家长与孩子提供一个有趣的交流平台，帮助幼儿在亲子互动中健康成长。

2、鼓励家长与孩子共同参与手工活动，通过动手制作感受到节日的欢乐。

3、通过这样的活动增进亲子之间的情感链接。

4、激发家长和孩子们的参与热情，享受父亲节的快乐时光。

5、感受父亲节的温馨氛围。

　活动时间：

20xx年6月18日下午14：00―16：00

　活动地点：

x幼儿园创意手工室。

　活动参与人员：

x幼儿园小班组全体成员与家长。

　活动过程：

1、家长合作制作：手工贺卡

目的：增强家长与孩子的亲密合作，提升幼儿的手工操作能力。

准备：色彩丰富的卡纸、剪刀、胶水、彩笔及装饰材料。

玩法：每组家长与孩子共同设计一张手工贺卡，贺卡需要表达对父亲的祝福和感恩的心情。活动中，家长可以引导孩子选择颜色和图案，帮助他们进行剪裁和粘贴，创造出独特的贺卡。

2、亲子创意展示：

目的：通过展示自己的创作，增强孩子的自信心和表达能力。

玩法：活动结束后，每组家长和孩子可以轮流向大家展示他们制作的贺卡，并分享制作的过程与感受。

注意事项：确保孩子在使用工具时的安全，并注意材料的合理使用。

　教学反思

此次父亲节手工活动非常成功，孩子们都很喜欢亲手制作贺卡，家长们也积极参与，感受到浓厚的节日氛围。大家的欢声笑语让整个活动充满了温暖与快乐。

幼儿园父亲节手工贺卡活动方案 18篇

　【活动目的】

1、让幼儿了解父亲节的时间、意义及相关的习俗，感受父爱的伟大与无私。

2、促进亲子之间的互动交流，通过手工活动增进父亲与孩子之间的感情。

3、培养幼儿的动手能力和创造力，让他们在亲自参与中体验到节日的快乐。

4、增强幼儿对家庭成员的理解与尊重，学会表达自己的情感。

　【活动准备】

彩纸、剪刀、胶水、彩笔、丝带、装饰贴纸、自制手工卡片样本。

　【活动过程】

幼儿导入：

“爸爸，就像一棵大树，为我们遮风挡雨；他默默奉献，用心呵护着我们的成长。我们一起为爸爸制作一份特别的贺卡吧！”

1、讲解制作贺卡的步骤，展示样本，让幼儿了解制作的基本流程。

2、幼儿开始动手制作，指导他们如何剪裁、粘贴以及装饰贺卡，鼓励他们发挥想象力。

3、在制作的过程中，家长可以与幼儿分享自己的工作经历或温暖的家庭故事，加深彼此的情感。

4、完成后，幼儿可以在贺卡上写下对爸爸的祝福和感谢，表达自己的爱意。

5、组织一个小型的亲子展示会，邀请每位幼儿向大家介绍自己的贺卡，分享制作过程中的感受。

　教学：

通过此次父亲节贺卡制作活动，让幼儿感受到父爱的深厚与珍贵，并在亲手制作的过程中学会如何表达心中的情感。希望孩子们能在这个特别的节日里，向自己的父亲传达最真诚的爱和祝福。