小班亲子互动活动策划流程(精选2篇)

本方案旨在通过小班亲子活动促进孩子与家长及教师之间的互动与情感交流。活动地点设在市公园，主要目标包括让幼儿体验集体活动的乐趣、观察自然变化以及增强安全意识。活动流程包括热身活动、亲子游戏、春天绘画和风筝放飞等，旨在增进亲子关系和环保意识。还通过引导幼儿参与日常生活活动和欢乐剧场，帮助他们更熟悉幼儿园环境，减少对教师的陌生感。整个活动注重安全和秩序，确保幼儿在活动中遵循规则，体验自然之美。

小班亲子活动方案流程 1篇

　活动目的：

1、通过组织小班亲子活动，创造孩子与家长互动的机会，促进彼此间的交流，从而加深孩子、家长与教师之间的感情。

2、让幼儿体验集体活动的快乐与兴奋，真实地走进大自然，拓宽他们的视野，增强他们的见识。

3、鼓励家长和幼儿共同寻觅和观察自然中的美丽景象，感受万物复苏的变化。

4、结合《自然的启示》主题活动，让孩子们更加感知春天的变化，增进知识，亲近自然。

5、教育幼儿在活动中要遵循老师的指引，保持集体活动的纪律，不擅自离队。

　活动地点：

市公园

　活动准备：

1、活动前教师提前实地勘查场地。

2、提前与家长沟通，确保他们和孩子穿着适合户外的衣物与鞋子，并保证孩子们充足的睡眠。

3、安排校车2辆，8：30从幼儿园出发。

4、教师准备好垃圾袋、相机、点名册等必要物品。

5、家长与幼儿自备小零食、饮水等。

6、为活动准备所需的道具和材料。

7、班级幼儿分成两组，由两位老师分别负责带领。

　活动重点：

1、活动前，教师需对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识以及自我保护能力。

2、每组老师负责确保出游的安全工作，上车前进行点名，活动中随时检查队伍，确保幼儿不掉队。

3、活动中要保持秩序，教师需提醒幼儿不拥挤、不追逐、不打闹，确保上下车的有序。

4、在游戏中督促家长和孩子遵守规则，确保安全。

5、用餐时，告诫家长和幼儿要爱护环境，不随地乱扔垃圾。

　活动流程：

7：30——8：00幼儿陆续入园

8：00——8：20活动前准备

8：30——准时出发

9：00——9：20亲子热身活动

9：20——10：00家庭互动游戏

10：00——10：30春天的绘画

10：30——11：00午餐

11：00——整理物品，点名并返回幼儿园

　活动过程：

一、情绪稳定，准备活动（如上厕所、检查衣物和物品），家长签字确认。

二、带领家长和幼儿上车，安排座位，并提醒幼儿注意安全。

三、到达目的地后，由带队老师组织家长和幼儿进行热身活动。

四、热身后，带队老师开始带领亲子游戏。

1、游戏：背爸爸（5人一组，分三组进行）

游戏规则：幼儿爬到爸爸背上，爸爸需在不让幼儿掉下来的情况下，将其带到终点，最先到达者获胜。

2、游戏：风筝接力

游戏规则：家长抱起幼儿，用风筝杆接力，抢先到达终点的为胜。

3、游戏：头顶平衡

游戏规则：家长头顶一个塑料杯，走到终点后将杯子交给孩子，孩子再以同样方式返回，最先完成者获胜。

4、游戏：共同行动

游戏规则：家长和幼儿共同走进大纸袋，完成路线，注意不破坏纸袋。

5、拔河比赛

五、风筝放飞——每个家庭放风筝，放得高者获奖。

六、绘画春天

1、寻找自然的美景

2、感受春天的气息，描绘出心中的春天

七、全家福合影

八、享用午餐

九、活动后清理场地，引导幼儿拾捡垃圾，培养环保意识。

十、点名上车，安全返回幼儿园。

小班亲子活动方案流程 2篇

　活动时间：

10月10日(上午)

　参与对象：

小班幼儿及其家长。

　活动目标：

1. 通过此次活动，帮助幼儿更加熟悉幼儿园环境，增强对幼儿园的喜爱;

2. 减少幼儿对教师的陌生感，促进幼儿与教师之间的感情交流;

3. 让家长更深入地了解幼儿在园生活的各个方面，加强家庭与幼儿园之间的联系。

　活动流程：

1) 入园活动(9：00—9：15)

　活动准备：

绘画工具、拼图玩具、沙滩玩具

　指导要求：

● 教师热情欢迎每位幼儿及家长的到来;

● 幼儿自由选择画画、拼图或沙滩玩具进行自主游戏;教师在旁指导;

● 游戏结束后，提醒幼儿把玩具整理回原位。

2) 日常生活活动(9：15—9：40)

在老师的指导下，幼儿练习自主洗手、穿脱鞋子（如能力有限，家长可给予适当协助），养成良好的生活习惯; 在午餐时，教导幼儿坐在小椅子上用餐，并学习用纸巾擦嘴。

3) 欢乐剧场(9：40—9：55)

组织幼儿与家长共同观看由老师们表演的木偶剧，提醒幼儿观看时保持安静，表演结束后，鼓励大家积极鼓掌以示感谢。

4) 亲子手工制作(9：55—10：30)