幼儿园感恩节亲子活动策划方案(通用16篇)

活动策划2天前

幼儿园感恩节亲子活动方案旨在通过一系列丰富多样的活动，培养幼儿的感恩意识，并增进亲子关系。活动时间定于每年11月的某一天，地点分为不同班级或活动室，参与人员包括教师、幼儿及家长。活动内容包括布置教室营造节日氛围、亲子演出、手工制作感恩卡、游戏互动等。通过这些活动，孩子们将学习感恩节的历史背景，理解父母和他人给予的关爱，增强家庭之间的情感联系。活动还鼓励家长参与，重视家庭教育，共同培养孩子的社交能力和感恩心态。

幼儿园感恩节亲子活动方案

幼儿园感恩节亲子活动方案 1篇

　一、活动主题：

感恩有你，共庆美好时光

　二、活动时间：

20xx年11月24日上午9:00

　三、活动地点：

中班在多功能活动室，小班在绘画室，大班在各自班级

　四、参加人员：

教师、幼儿、家长

　五、活动内容：

1、布置教室和活动场地，营造温馨的节日氛围。

2、亲子感恩演出

要求：

A、小班和中班以年级为单位进行活动，组长需负责整体的组织和任务分配，大班则在各自班级内独立组织活动。

B、活动前向家长发送邀请函（园方统一发放），鼓励家长参与互动和观摩。

C、每组活动要有2-3名幼儿以及老师担任主持。

D、活动内容可以丰富多样，包括：幼儿小组或个人演唱、舞蹈、特长展示、故事分享、家长表演、亲子合作的表演、以及亲子游戏等，各年级和班级应突出各自的特色，让每个孩子都有展示的机会，活动气氛要活跃而温馨，体现家庭的亲情。

E、活动时间控制在一小时二十分钟内，10:30准时结束，随后进行午餐。

幼儿园感恩节亲子活动方案 2篇

活动目标：

1、通过一系列有趣的亲子游戏，增强孩子与家长之间的情感联系，培养孩子的感恩意识。

2、让家长和幼儿了解感恩节当天各项活动的内容和流程，以确保活动顺利进行。

前期准备：确定游戏的内容和形式。

活动过程：

一、游戏创意

通过集体讨论，将孩子日常生活中表达关爱的方式转化为“亲子游戏设计”，鼓励家长与孩子在家中共同参与。

(一)游戏名称：动作接龙

游戏目标：

1、孩子根据父母的指示做出相应的动作，家长则进行观察和反馈，体验互动的乐趣。

2、通过欢乐的游戏时光，促进亲子关系的发展。

材料准备：各种动作卡片，如：跳舞、打球、爬楼等

玩法：

1、家长出示动作卡片，孩子需模仿该动作。

2、家长预测孩子的动作，并加以称赞，若猜测正确，则给予小奖励。

3、家长与孩子交换角色，继续游戏。

注：此游戏至少需两名成人和一名幼儿参与。在游戏之外，家长可以向孩子分享一些与动作相关的小故事，帮助孩子更好地理解动作背后的意义。

(二)游戏名称：盲人之路

游戏目标：通过模拟盲人行走的情境，激发幼儿对残疾人的关心与理解。

材料准备：眼罩、障碍物（如椅子、玩具等）

活动过程：用眼罩遮住孩子的眼睛，家长需要用语言指引孩子安全穿越障碍物，顺利到达终点为胜利。

(三)活动名称：我能穿衣服

游戏目标：在游戏过程中，通过儿歌复习穿衣的步骤，培养孩子的自理能力。

材料准备：设计好的穿衣儿歌

活动过程：父母与孩子各选一件衣服，当妈妈说“开始”后，孩子与父母进行穿衣比赛，最先穿好的为胜出者。

附：《穿衣歌》一件衣服有四个洞，宝宝钻进大洞通，脑袋伸出中洞去，小手伸出小洞洞。

(四)游戏名称：心灵互动

游戏目标：通过问答环节加深孩子对家庭成员的了解，认识到关爱家人的重要性。

材料准备：答题卡两份，

玩法：父母与孩子背靠背，爸爸出问题（如：妈妈最喜欢的水果是什么？），孩子用画画的方式回答，妈妈则用文字作答；当信息匹配时，父母与孩子共同举牌，若一致则获得小奖章，若不一致则继续下一轮互动。

幼儿园感恩节亲子活动方案 3篇

　一、活动目标

1、让孩子们了解感恩节的历史背景，培养他们早期的感恩意识，树立一颗感恩的心。

2、通过亲子活动，加深家长与孩子之间的情感联结。

　二、前期准备：

(11月16日-11月22日)：

1、各班级共同制作宣传海报，通知家长和幼儿，海报内容要包含时间、地点和活动安排。

2、各班级确定主持人，安排好角色分工。

3、主持人需准备好活动主持稿，确保流畅的主持流程。

4、准备签到表，并规划好活动场地布局。

　三、活动过程：

1、由主持人介绍感恩节的由来及其重要意义。

2、举行亲子时装秀，鼓励家长和孩子们共同参与。

3、表演手语舞蹈《让爱住我家》，传递爱的氛围。

　四、颁奖环节。

略

　五、活动结束。

通过海报和博客等多种渠道进行活动宣传，许多家长积极报名参与。

在活动中，许多家庭穿上亲子服装，画面温馨动人，家长和孩子手牵手走在红地毯上，摆出各种可爱的姿势。此次活动促进了家庭之间的亲密关系，孩子们与父母的合作也十分认真，洋溢着快乐的气氛。相信通过这次活动，孩子们不仅增进与家长的感情，也对感恩节的基本知识有了更深的理解。

幼儿园感恩节亲子活动方案 4篇

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”当这熟悉的旋律在耳边响起，是否让你心中涌起一阵感动呢？

活动目标：

通过此次活动，旨在引导孩子们用心去观察生活、倾听周围的声音，并用内心的感受去体验感恩的力量。无论是对待父母、老师还是小伙伴，面对快乐与悲伤，都能以一颗感恩的心去应对。孩子们将明白，生活如同一面镜子，开心与否都会映射出相应的情感。当心中充满感恩，生活也会回馈你温暖的阳光。

活动时间：20xx年11月（感恩节是11月的第四个星期四）。

活动前期准备：

1. 利用互联网和图书馆资料，收集关于感恩节的背景信息、相关故事和歌曲。

2. 准备“黄丝带”，用于展示“感恩箴言”。

3. 确定《感恩的心》手语表演的演员（教师和幼儿）。

活动安排：

各班将围绕几个“一”开展丰富多彩的活动。

1. 讲述一篇关于《感恩的心》的故事。

2. 采访身边的一位朋友或家人。

3. 绘制一幅表现感恩主题的画作。

4. 学唱一首表达感恩的歌曲。

5. 撰写一段祝福语，把感激之情铭刻在心。

温馨提示：

1. 周四上午10点30，全体50组集中在操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2. 周四放学前，将感恩箴言张贴在美育部门的入口处。

3. 各班根据实际情况，借鉴感恩节的推荐活动方案。

幼儿园感恩节亲子活动方案 5篇

一、主题来源：

“幼儿园感恩节亲子活动”旨在通过亲子互动，培养孩子们的感恩意识和社交能力。这次活动不仅是对感恩节这一传统节日的庆祝，更是一个让孩子们了解到父母、家人以及身边朋友给予他们关爱的机会。通过多种形式的亲子互动，让孩子们在感受爱的学会表达感谢、回馈爱意，从而培养他们的感恩心态。

我园决定在本月举办“感恩节亲子活动”，通过丰富多样的活动，让幼儿在参与过程中，感受父母的辛苦与爱，增强家庭亲子关系，并且培养幼儿对他人的尊重和关心，让感恩的种子在他们心中生根发芽。

二、活动目标：

小班目标：

1、了解感恩节的基本概念，能够识别感恩节期间的传统食物，积极参与与感恩节相关的小游戏。

2、认识到老师、父母、祖父母以及朋友对自己的关爱，初步形成对这些关爱之情的感激意识。

3、通过简单的问候、帮助等方式，主动向家人和朋友表达感情，拉近彼此的距离。

4、欣赏与“感恩节”相关的故事，认真听取他人的讲述，并且愿意用简单的语言表达对他人的感谢。

5、了解自己是如何出生的，初步意识到妈妈在孕育期间的辛苦付出。

中班目标：

1、了解感恩节的由来及其传统美食的特点。

2、参与感恩节的传统活动，比如赛跑和橄榄球，体验活动带来的欢乐，学会保持良好情绪。

3、欣赏感恩节相关的文学作品，学习故事中的优美表达，能够在小组中分享自己的看法。

4、乐于和他人交往，学习互相谦让、合作，体验帮助他人的快乐，积极表达对父母和同伴的感激。

5、了解他人的需求，并通过分享、协作和宽容的方式表现自己的关心。

6、感知自己逐渐长大所带来的乐趣与变化。

大班目标：

1、理解感恩节的重要意义，主动参与相关活动，激发他们探索和学习的兴趣。

2、学习与感恩节相关的文化素材，与朋友讨论交流，培养用流畅语言表达见解的能力，尝试唱感恩的歌曲。

3、关注周围的人与事，发现生活中的美好，尝试用多种方式表达自己的感激之情，积极面对生活的挑战。

4、感恩自然的馈赠，引导幼儿热爱和保护自然环境。

5、鼓励孩子勇于承认错误，主动与他人建立良好关系，培养他们的爱心与包容心，使其成为受欢迎的小朋友。

6、让孩子了解母亲在怀孕期间的感受和困难，通过观看相关纪录片，知晓自己的来历，懂得回报母亲的养育之恩。

7、积极准备感恩节的亲子活动，如制作贺卡、面具，学习感恩歌曲、跳舞等，享受艺术活动带来的乐趣。

幼儿园感恩节亲子活动方案 6篇

在这个金色的季节，落叶轻轻飘落，如同孩子们稚嫩的声音，传递着对父母、老师和朋友们的感恩;温暖的阳光洒在大地上，就像孩子们纯真的笑脸，映照着对生活的热爱。在感恩节的到来之际，幼儿园将举办一系列亲子活动，让我们的感恩之情在这里绽放。

一、活动目的

本次活动以“感恩有你，温暖同行”为主题，旨在通过亲子互动活动，传递幼儿对父母、老师和同伴的感激之情，让感恩的种子在孩子们的心中生根发芽，营造出温馨、和谐的校园环境。

二、活动时间

20xx年11月x日。

三、活动地点

幼儿园操场。

四、活动对象

全体幼儿及其家长。

五、活动流程

第一部分：“感谢您，我的爸爸妈妈”亲子手工活动

(一)活动时间：20xx年x月x日—x月x日

(二)活动形式：邀请家长与孩子一同制作感恩卡片，将表达感恩心声的作品展示在园内，分享故事，增进亲子感情。

第二部分：感恩小诗朗诵

(一)活动时间：20xx年x月x日。

(二)活动形式

1.每位孩子准备一首简短的感恩小诗，在活动当天向父母和老师朗诵，展现他们的心声。

2.为每位参与者准备小礼物，以表感谢。

第三部分：亲子游戏“感恩找朋友”

(一)活动时间：20xx年x月x日。

(二)活动地点：幼儿园操场。

(三)活动形式：通过趣味游戏，增强亲子之间的团队合作精神，并让孩子们在游戏中学习如何表达感恩之情。

第四部分：温馨的感恩晚会

(一)活动时间：20xx年x月x日。

(二)活动地点：幼儿园大礼堂。

(三)活动准备

1.布置会场，营造温馨浪漫的氛围，悬挂感恩主题的横幅。

2.准备音响、投影设备，播放感恩相关的小故事，增添活动的趣味性。

幼儿园感恩节亲子活动方案 7篇

　一、活动时间：

20xx年11月25日

　二、活动地点：

本班教室

　三、活动目的：

1.通过此次活动，让幼儿了解到感恩节的由来及相关文化背景。

2.结合中班孩子的年龄特点，培养他们在公共场所参与活动的礼仪，使孩子们能体会节日的温暖与快乐，分享与家长、老师和同伴共同庆祝的美好时光。

3.帮助幼儿在集体场合中学会如何与他人沟通交流，例如：在参与活动时展现自信，积极参与，不害羞。

　四、活动前期准备：

1.教师准备：规划活动流程，布置教室环境，设计感恩节主题装饰，如手绘感恩节橱窗及筹备相关材料进行教室装饰。

活动宣传：制作感恩节海报，设计邀请卡，及时更新活动流程到班级博客。

2.幼儿准备：为幼儿准备节日服饰（女孩子可以穿上五彩的裙子，男孩子则可选择休闲衬衫搭配长裤），同时教师提供手工材料，鼓励幼儿参与创作活动，装饰教室，让他们成为环境的“小主人”。

3.家长准备：

1.准备一些简单的化妆品（当天孩子们可以在家长的帮助下进行创意化妆）。

2.准备聚餐所需食物，我们按学号分组，协作完成美味的节日餐点。

3.家庭各自准备一道拿手菜，带到幼儿园与大家一起分享。

感谢各位家长支持我们的感恩节活动，请大家按照以上准备在活动当天带到幼儿园，大家合作制作简单的美食，最后共享丰盛的节日大餐！

如果您也想展示自己的厨艺，欢迎带上一道特殊的菜品与大家共享！包括各类肉菜、青菜、炖菜、拌菜等。有意参与的家长请提前告知老师，并在周二早晨将菜品名称书面告知班级老师（以避免重复菜品）。

　注：

为确保孩子们的食品安全，请保证您所带食品的卫生，使用微波炉盒子妥善包装食物，并做好标记！

　注：

为让家长带来的食物能够顺利加热，我们需要各一台微波炉和电磁炉。如果您离幼儿园较近，能帮忙带来，请提前通知老师，谢谢您的合作！

幼儿园感恩节亲子活动方案 8篇

活动目标

1、了解感恩节的起源，培养孩子们从小懂得感恩，树立感恩意识。

2、通过亲子互动活动，加深亲子之间的感情。

一、前期准备：

(11月16日——11月22日)：

1、各班级成员制作大海报，通知家长和幼儿，内容包括时间、地点和活动安排。

2、选定活动的主持人，进行必要的排练。

3、主持人需准备好详细的主持稿。

4、制作签到表，规划活动场地布置。

二、活动过程：

1、主持人介绍感恩节的背景和意义。

2、开展亲子互动游戏。

3、进行手语舞表演《让爱住我家》。

三、颁奖仪式。

略

四、活动结束。

本次活动通过海报和班级博客的宣传，得到了家长们的积极响应，踊跃报名参与。

在活动中，许多亲子装扮温馨的家庭手牵手走在红地毯上，展示出了他们各自的风采；此次活动有效增强了幼儿与家长之间的亲密关系，孩子们在与父母的互动中都表现得非常快乐和认真。相信通过这样的亲子活动，孩子们不仅能增进与家长的感情，也能够更好地理解感恩节的基本知识。

幼儿园感恩节亲子活动方案 9篇

　活动主题：

感恩相伴，共同成长(小班：感恩的微笑)(中班：谢谢您，亲爱的家人)(大班：心怀感恩)

　感恩宣言：

小班感恩父母，感恩朋友

中班感恩父母，感恩朋友，感恩老师

大班感恩父母，感恩朋友，感恩老师，感恩生活

　活动目的：

在孩子心中播下感恩的种子。中华民族自古以来崇尚助人为乐、知恩图报的美德。然而，随着独生子女的增多，部分孩子在溺爱中成长，往往将他人的关心视为理所当然，仅知索取。通过一个月的感恩节活动，帮助孩子们从小就学会感恩，为父母付出的一切，感激所有给予帮助与关怀的人！用一颗感恩的心去面对未来的挑战与生活!

　活动时间：

11月xx日

　活动地点：

幼儿园

　具体安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在11月份第一个星期一的国旗下讲话中，开展《感恩的意义》演讲，同时对全校师生进行活动宣传，正式拉开感恩节活动的帷幕。

2、学习唱《让爱在心中生根》。

3、了解《感恩节的传统》。

4、幼儿园网站开设《感恩节特别专栏》。各班级负责上传相关内容，主网页由信息员管理。

幼儿篇：

1、小、中、大班共同学习唱《让爱在心中生根》(年级组长负责)

2、创作一幅画，表达对父母的感恩之情。(年级组长负责)

3、开展“小手牵大手”活动，孩子们为爸爸妈妈涂抹护手霜。(各班级老师负责)

4、组织大班孩子前往敬老院，为爷爷奶奶表演节目，送上我们的祝福与关怀。(大班年级组)

家长篇：

1、参与《让爱在心中生根》的合唱活动。

2、实施“爱的传递”活动：家长可填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给老师或父母，或张贴在幼儿园的爱心墙、宣传海报上。

幼儿园感恩节亲子活动方案 10篇

“感恩有你，心手相连”幼儿园感恩节亲子活动旨在通过亲子互动，增进家长与孩子之间的情感交流，让孩子在活动中理解感恩的意义，促进家庭之间的沟通，提高解决问题的能力，以此构建和谐美好的家庭氛围。

一、指导思想

在孩子的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。为了让家长和孩子们能够共同分享感恩节的快乐，同时加强家庭之间的联系，我们精心策划了此次亲子活动。希望通过活动，加深家长对幼儿教育的重视，同时让幼儿在轻松愉快的氛围中学习懂得感恩。

二、活动主题：

感恩有你，心手相连

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动目标：

1、鼓励幼儿乐于与父母参与活动，增进亲子间的情感，体验与家人共同参与活动的乐趣，从而激发家长对幼儿教育的重视。

2、帮助幼儿在活动中锻炼身体协调性，增强团队合作精神，并培养对他人的感恩之情。

五、活动准备：

1、提前通知家长参与感恩节亲子活动。

2、准备活动需要的道具与材料。

3、布置活动场地，创造温馨的氛围。

六、活动地点：

xxx

七、活动流程：

（一）、主持人开场。

（二）、游戏：

1、感恩树（小班）

玩法：每个家庭准备一张纸，家长和幼儿一起写下感谢的话，并贴在感恩树上，最后进行展示。

2、亲子传递（中班）

玩法：家长与幼儿面对面站好，将一个气球在不使用手的情况下传递到对面，最快完成的一组胜利。（培养孩子的默契与合作）

3、感恩小画家（大班）

玩法：家长和孩子共同绘制一幅感恩主题的画作，分享彼此的作品，表达对身边人的感恩之情。

4、心灵之桥（学前班）

玩法：家长和幼儿合作，用纸杯搭建一座“桥”，通过桥传递小礼物，增进亲子间的互动。

5、感恩歌声（小班）

玩法：全体参与者共同唱一首感恩主题的歌曲，感受到音乐带来的愉悦。

6、亲子拼图（中班）

准备一些简单的拼图，家庭共同合作，拼出感恩的图案，显示团队的力量。

7、感恩手工（大班）

准备一些手工材料，鼓励家长与幼儿一起制作关于感恩的小礼物，完成后展示给大家。

8、感恩大接龙（学前班）

玩法：家长和幼儿轮流说出自己想感谢的人或事，激发彼此的感恩意识。

（三）、主持人总结此次活动，感谢大家的参与。

幼儿园感恩节亲子活动方案 11篇

一、活动目的

许多儿童因为是独生子女，往往会在家庭的呵护下成长，导致他们在面对他人的关心时，容易产生一种理所当然的感觉。通过举办感恩节活动，旨在引导孩子们从小树立感恩的观念，懂得感恩父母和身边的每一个关爱自己的人，让他们在未来的人生旅途中，始终怀揣一颗感恩的心。

二、活动时间：11月_日

三、活动地点：幼儿园

四、具体安排

教师篇：

1. 开展《学会感恩》的演讲，作为全园师生宣传活动的开幕，正式揭开感恩节活动的序幕;

2. 学习并合唱《让爱住我家》;

3. 收集相关素材，进行感恩节的装饰和贺卡制作。

幼儿篇：

1. 各班级共同学习合唱《让爱住我家》;

2. 创作一幅画作或手工艺品献给父母，表达对他们的感恩;

3. 幼儿们为父母做一些力所能及的家务，体现自己的感谢之情。

家长篇：

开展“爱的传递”活动：家长可填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给老师或父母，或者将它们张贴在幼儿园的爱心墙和海报上，以表达感恩之情。

五、游戏：

1、找父母

游戏规则：从参与的家庭中选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过触摸面部和手掌，来识别自己的父母。

交流：孩子们是如何确认自己父母的身份？寻找哪些明显的特征？

2、爸爸妈妈猜猜看

游戏规则：展出孩子们绘制的全家福，父母来猜测画中哪些是自己孩子的作品？分别画的是什么？请父母分享他们的判断依据。

3、看谁接得多

游戏规则：从参与的家庭中选出5对父母和孩子，每对分发10个乒乓球，父母站在5米外接住孩子抛出的球，看看哪对家庭接住的球最多。

幼儿园感恩节亲子活动方案 12篇

这个月的26日是西方传统节日“感恩节”，虽然这不是中国的节日，但中华文化自古就强调感恩与回馈，正如“受人滴水之恩，当以涌泉相报”所传达的精神。怀着感激的心，帮助需要帮助的人一直是我们提倡的美德。如今，许多孩子在独生子女家庭中长大，受到家人的溺爱，常常将他人的关心视为理所当然，导致不少孩子不懂得感谢、只知道索取。为培养孩子珍惜他人爱意、懂得感恩，成为有爱心的人，我们决定在这个节日开展“感恩节”活动，共同营造充满“爱”的氛围，进行“爱”的教育。

一、大活动名称

Happy Thanksgiving Day！——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田，使其在未来成长为懂得感恩的人。

三、活动安排：

开幕式：11月19日（周五）

主题活动：11月22日——11月26日（包括亲子半日活动设计）

闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

四、阶段性工作安排：

（1）环境布置：大展板制作，需在18号前完成

1、背景（幕布及海报）的设计制作。

各级部需将活动具体安排（包括活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）用2k铅画纸以图文并茂的形式呈现，待园部审核后由中班统一布置。

2、老师每人制作一份感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境布置：小、中班用水果娃娃制作火鸡，装饰教室；大班制作感恩海报。

（2）开幕式

1、时间：11月19日上午10：00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：（中班）

4、活动流程：

a、主持人宣布活动正式开始

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心传递关怀，四叶草传递祝福，黄丝带承载真情！

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

（3）主题教育活动准备

1、各级部根据各自计划开展教学活动，并做好过程记录的整理。

2、亲子半日活动可与本次活动相结合。

3、各年级特色活动

活动目的：

1、通过参与体验的形式培养孩子的同理心，让他们学会理解父母，接受父母的爱，同时理解自己也是家庭的一份子，应该承担起责任，从而培养责任感！

2、在活动中促进父母与孩子的交流互动，营造更融洽的亲子关系，提升家庭情商！

活动时间：7—12岁（11月22日上午9：00—11：30）

3—6岁（11月22日下午3：30—5：00）

报名人数：7—12岁（15个家庭组）

报名费用：7—12岁活动需收取B类券。无券会员80元，非会员100元；

3—6岁活动需收取C类券。

（感恩分享：老会员可带朋友参加，俩人共用一张B类券，名额仅限三位）

幼儿园感恩节亲子活动方案 13篇

　活动时间：

XX年11月24日

　活动地点：

各班级

活动过程：

　一、了解感恩节的历史背景

通过观看短片，让孩子们认识感恩节的起源和相关传统，明确感恩的重要性，培养对他人的尊重与感激之情。

　二、表达感恩之情

各班级组织活动，鼓励孩子们向曾经给予帮助与关爱的人（如老师、同学）表达真诚的谢意。

　三、主题活动——小小护蛋，感恩心

通过护蛋活动，让孩子们体验父母养育的艰辛，感悟无私的亲情，激发感恩之心。

　四、分享《感恩的心》故事

用生动的故事传达感恩的理念，让孩子们更加深入地理解感恩的重要性。

　五、学习手语《感恩的心》

借助手语的学习，让孩子们用心表达感恩之情，增强互动趣味。

　六、创作《爱心树》

通过亲手制作爱心树，孩子们可以在上面写下他们的感恩话语，寓意感恩永恒。

　七、举办感恩节聚会

组织游戏：“搓玉米”增进亲子互动，分享快乐。

以下需家长配合：

1、在11月24日，请家长在送孩子上幼儿园前，为孩子准备一个煮熟的鸡蛋，并在蛋壳上写上孩子的名字。

2、当日聚餐时，请为孩子准备两种以上的水果（如苹果、香蕉、橘子、葡萄），我们将一起制作《水果沙拉》及传统的感恩节美食，如葡萄干、栗子、南瓜饼（需熟透）、切片面包、火腿和花生等，欢迎爸爸妈妈带上自家的拿手菜与大家分享。

注意事项：

1、为了确保孩子的健康，请家长提供正规厂家生产的食品。

2、为确保活动的顺利进行，请家长按时送孩子入园，并携带相应的活动物品。

幼儿园感恩节亲子活动方案 14篇

一、了解感恩节的起源

探索感恩节的历史和传统，认识到这一节日的深远意义，学会感激和尊重周围的人。

二、表达感恩

走进班级，向那些曾经给予帮助的老师和同学们表达你的感激之情。

三、感恩节特别活动——护蛋活动，帮助孩子们理解父母在养育过程中的辛劳，感受父母无私的爱。

四、欣赏《感恩的心》的故事

五、手语表演《感恩的心》，传递感恩的语言和情感。

六、幼儿制作《爱心树》，用手工艺展现对家人和朋友的感恩之情。

七、庆祝感恩节的亲子宴会

举办趣味游戏——搓玉米，增进亲子互动，享受温馨时光。

幼儿园感恩节亲子活动方案 15篇

家长朋友们，您好！

为确保我们的感恩节亲子活动顺利进行，恳请您们的配合：

1、请在11月x日早晨送孩子来幼儿园时，准备一个煮熟的鸡蛋，并在鸡蛋上标记您孩子的名字。

2、在11月x日的聚餐中，请为宝宝准备至少两种水果（如苹果、香蕉、橘子、葡萄），我们将一起制作《水果沙拉》，并准备一些感恩节传统美食，如：葡萄干、栗子、南瓜饼、切片面包、火腿和花生等，欢迎家长们带上自己拿手的菜肴与小朋友共享。

温馨提示：

1、为确保宝宝的饮食健康，请选择正规厂家生产的食品。

2、为保证活动顺利进行，请家长们按时送宝宝入园并带好活动所需的物品。

一、活动主题：

感恩有你，成长同行

小班：亲情在身边

中班：爱在心间

大班：心怀感恩

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱伙伴

大班——爱自己，爱家人，爱伙伴，爱生活

二、活动目的：

我们希望通过此次活动，让感恩的种子深入孩子们的心田。中华民族自古以来就崇尚乐于助人和知恩图报的美德，但现代独生子女的成长环境让部分孩子对他人的关心漠然以对。通过这个感恩节活动，引导孩子从小懂得感恩父母与关爱自己的每一个人，培养他们用感恩的心态去面对生活。

三、活动时间：

十月份

四、活动地点：

XXX幼儿园

五、具体安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在X月份的第一个国旗下讲话时，进行《学会感恩》的演讲，正式启动感恩节活动的宣传。

2、学唱《让爱住我家》。

3、学习《感恩节的由来》。

4、班级网站开设《感恩节主题》专栏，由各班级网站信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班共同学习《让爱住我家》。（年级组长负责）

2、绘制一幅画表达对父母的感恩。（年级组长负责）

3、小手护大手活动，幼儿为父母涂抹护手霜。（各班级教师负责）

4、组织大班幼儿前往敬老院，为爷爷奶奶们表演节目，送上我们的祝福。（大班年级组）

家长篇：

1、共同学习《让爱住我家》。

2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给老师或父母，亦可张贴于幼儿园的爱心墙或海报上。

幼儿园感恩节亲子活动方案 16篇

　一、活动背景

每年11月的第四个星期四是美国的感恩节，这一节日逐渐被引入到中国。感恩教育在幼儿园教育中扮演着越来越重要的角色，xx幼儿园为了让孩子们学会感恩、了解感恩的意义，感谢身边的每一个人，同时增强亲子之间的情感联系，特定于20xx年11月某日开展感恩节亲子活动。活动旨在让孩子们在互动中体会到感恩的重要性，通过亲子共同参与的方式，促进亲子关系，增强孩子对“心怀感恩”的认知和情感。

　二、活动目标：

1、通过前期的感恩知识普及，让幼儿知道感恩节的由来及其意义，加深对感恩对象的认识，培养感恩的情感。

2、激发幼儿参与感恩活动的兴趣，提高他们的动手能力，增强孩子们对父母、老师及朋友的感恩之情。

3、给予幼儿亲近生活的机会。通过亲子共同完成感恩卡、感谢信等手工制作，体验完成作品的快乐，培养他们的创造力和表达能力。

　三、活动时间：

20xx年11月某日9：00―11：30

　四、活动地点：

xxx

　五、活动形式：

各家庭自愿选择是否参加，每位孩子由1―2位家长陪同。有意参加此项活动的家长需于11月某日（周一）17：00前在班级主班教师处进行报名，并提供宝宝姓名、家长参与人数及联系方式等基本信息。

　六、园方活动准备：

1、确定活动地点和相关管理部门进行协调，准备活动需要的材料。