六一儿童节庆祝活动策划方案(精选7篇)

庆六一儿童节活动方案旨在为孩子们创造愉快而难忘的节日体验，增强团队意识和参与感。活动安排包括丰富多彩的游戏与文艺表演，如篮球赛和歌舞表演，以发挥学生个性和潜能。活动设在学校操场和教室，强调安全与秩序，并鼓励学生与家长共同参与。各项活动如少先队入队仪式、书画比赛等，旨在激发学生热爱生活、学习与校园的情感。通过这些庆祝活动，期望孩子们在欢乐中收获成长与快乐，展现积极向上的精神风貌。

庆六一儿童节主题活动方案 1篇

一、活动背景

“六一”国际儿童节是孩子们欢庆的日子，作为教育工作者，我们有责任为孩子们创造一个愉快而难忘的节日氛围，让他们的笑脸在阳光下熠熠生辉。我们将精心布置校园，让每个角落都充满节日的气息，让孩子们在这个特别的日子里感受到快乐与自豪。

二、活动目标

通过丰富多彩的庆祝活动，增强孩子们的团体意识与参与感，让他们在玩乐中收获快乐，培养生活的热情。提高他们的创造力和动手能力，感受到节日的乐趣。

三、活动地点

教室及学校操场。

四、活动要求

1、各项活动的具体规则将在宣传栏上公示，鼓励学生积极参与。

2、学生在活动中获得的奖励由负责老师进行发放。

3、活动前教师需向学生详细讲解活动的规则，并强调安全事项。活动结束后，班级要做好清理工作。

4、参与活动的学生应自觉维护现场秩序（如排队、不喧哗、不追逐打闹等）。

五、学生活动守则

1、参加活动时应有序排队，保持安静。

2、学生可以选择自己喜欢的项目参与。

3、在活动过程中务必注意自己的安全以及他人的安全。

4、在各个活动站点应听从现场老师的指挥。

5、活动期间请勿随意扔垃圾，确保校园环境的整洁。

六、庆祝活动项目

1、项目一：找鼻子

给每位幼儿一张没有鼻子的卡通画，蒙住眼睛后让他们画上鼻子，画准了就算通过。

2、项目二：投球游戏

家长手持水桶，幼儿将皮球投向桶中，成功投中三次即可通过。

3、项目三：保龄球挑战

幼儿需要将球滚向倒置的瓶子，全部击倒则算通过。

4、项目四：盲人击鼓

每位学生依次蒙眼，转三圈后由家长引导击鼓，击中目标方可通过。

庆六一儿童节主题活动方案 2篇

　一、活动目标

通过举办庆祝六一儿童节的系列活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都可以参与到这场年度盛典中。希望每位孩子的个性都能充分展现，潜能得到激发，在活动中收获更多的快乐与成长。今年拟定了两个主要的活动主题。

(一)、组织六年级毕业生篮球赛，旨在通过篮球比赛让即将毕业的同学们重温校园生活中的快乐时光;让欢声笑语再次在校园操场和教室间回荡——让每位学生感受到学校的温暖与关怀。通过积极的参与，体验团队合作的乐趣，展现积极向上的精神风貌!

(二)、举办大型文艺汇演

文艺表演分为两个部分，首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲联唱等活动。这个活动的主要目的是提升学生们的英语口语表达能力并展示他们的英语学习成果，通过六一活动让学校的英语水平得以展示，同时也进一步提升表演者的实践能力，让课堂真正走出教室，进入活动舞台!

其次是每年的传统文艺汇演，在往年的基础上继续创新，鼓励更多的学生参与。学校中热爱文艺表演的孩子们虽然很多，但不少孩子由于缺乏自信，变得胆怯，限制了自己的艺术潜能。我们希望更多热爱表演的学生能够参与活动，在音乐的陪伴中尽情放飞自我!

　二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

　三、活动小组的组成

组长：xx校长（全面负责，支持活动小组的工作）

（领导组）成员：xxxx、xxxx、xxxx（负责协调组织）

活动组成员：xxxx、xxxx、xxxx，英语组全体教师，体育组全体教师（负责具体事项）

　四、活动项目及要求

(一)少先队员入队仪式：由xxxx老师负责，确保在六一庆祝大会上顺利举行一年级的新入队仪式！相关准备工作请于5月中旬完成。

(二)六年级毕业篮球赛：组长xxxx，由所有体育老师共同协商完成，预赛可利用5月份时间进行，庆祝大会当天主要进行决赛。（如有需要调整的事项可由体育组讨论实施）。

(三)少先队鼓号队：主要由xxxx老师全权负责，请务必在5月份完成鼓号队的训练。

(四)传统文艺表演：由xx全盘负责。舞蹈一由xxxx老师编排，xxxx老师协助训练。舞蹈二由xx和xx老师编排并训练。请务必在5月底前完成所有排练工作！舞蹈所需的服装和道具由各自负责的老师安排。（注：传统文艺表演内容要符合孩子的身心特点，以健康、积极、向上为主题，展现当代孩子的天真可爱。）

(五)英语类文艺表演：（xxxx为组长）此项活动是本次六一庆祝大会的另一亮点，为学校的英语学习提供新的展示平台，也是一次新的尝试。英语组全体老师请务必在5月底前做好选材和排练准备！

　五、活动相关安排

1、活动的成功离不开全体老师的支持与帮助，我们期待每位老师都能积极参与，共同为孩子们的快乐成长贡献力量。教育是一项快乐的事业，我们希望大家以积极向上的态度投入其中，因为我们是一个团队，是一个大家庭。

2、纪律很重要，希望每位老师都能从活动开始到结束保持镇定，稳重行事，为学生树立良好的榜样。这是作为一名教师应有的素养，也是我们共同的责任。每位教师都应按照学校的时间安排完成任务，共同协作，互相帮助。

3、此次活动也欢迎学生家长参与（特别是六年级学生的家长），让他们走进校园了解学校文化，促进师生与家长之间的交流，同时也是对学校教育工作的一种宣传。

庆六一儿童节主题活动方案 3篇

活动主题：庆祝六一儿童节暨新队员入队仪式

活动目的：

1、表彰在过去一个学期中表现优异的学生，树立榜样，激励全校学生努力学习。

2、邀请家长参加这一校内活动，加强学校与家长之间的互动，增进彼此的了解。

3、举行新队员入队仪式，让每位新队员感受到光荣与责任，铭记这个特别的节日。

4、各中队组织丰富多彩的文艺表演和娱乐活动，让学生在欢乐中度过一个有意义的儿童节。

活动内容：

1、对优秀的家长、老师和学生进行表彰；

2、发展新入队的少先队员；

3、各中队开展各类表演和游艺活动。

活动形式：

1、学校在大操场举行统一的表彰及新队员入队仪式；

2、各中队在班级教室中组织文艺表演与游艺活动，家长可参与经验分享和活动。

活动时间：20xx年6月1日

活动地点：学校操场及各中队教室

参加人员要求：

1、全体师生及家长积极参与此次活动。

2、各班级正副班主任需做好活动准备，制定相应的活动方案。

3、要求一年级班主任提前做好新队员入队前的准备工作。

组织机构：

组长：

副组长：

各中队班主任

活动步骤：

1、各中队提前完成六一表彰对象的评选工作；

2、动员各班准备展示内容与游艺活动；

3、为新队员入队做好充分准备：

(1) 确定新入队名单；

(2) 练习新队员佩戴领巾的方法和入队誓词；

(3) 准备新老队员代表讲话稿；

(4) 确定新队伍授旗的人员和中队。

组织规模：全校范围内的大队活动

注意事项：

1、保持环境卫生，操场上不随意丢弃垃圾。

2、班主任需组织好班级学生，确保活动过程安全。

庆六一儿童节主题活动方案 4篇

一、指导思想

六一儿童节是全国小朋友们最快乐的节日。为庆祝这个特别的日子，我们将举办一系列丰富多彩的活动，使孩子们在欢乐的氛围中感受到集体合作的乐趣，激励他们积极向上、勇于进取。通过这些活动，培养学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让大家度过一个有意义的儿童节。为确保活动的顺利进行，特制定本方案。

二、组织架构

组长：xx

副组长：xx

成员：xx、xx、xx

三、活动安排

1、主题书画比赛

（1）一年级与二年级开展书法和绘画比赛，每班每项需上交5件作品；三年级至五年级参与书法、绘画及手抄报比赛，每班每项同样上交5件作品。

（2）作品内容以“六一节，快乐成长”为主题，也可选用积极向上的诗句、名言等。参赛作品需在背面右下角用铅笔标注班级和姓名。

（3）书法作品需使用统一稿纸，一、二年级使用铅笔，三、四、五年级使用钢笔。绘画和手抄报使用8K画纸。

2、“庆六一”文艺表演评选

各班至少排练一到两项节目，同年级的节目类型不得重复，鼓励师生联合演出；节目需由男女搭配且多人参与，禁止单人节目。

四、活动时间与要求

1、各类作品需在5月24日上午前上交至少先队室，评选将在5月27日上午进行，逾期不予受理。5月24日下午将在学校五楼多媒体教室进行节目的评比及选拔。

2、各班需于5月28日上午前，从参与作品中选择优秀作品张贴在教室外窗户下的墙壁上，并制作成墙报，5月28日下午学校将组织相关人员进行评比。

3、如需利用午休时间在学校排练节目，班主任需提交书面申请，经学校批准后，由每天值班教师监督执行。

五、奖励设置

1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖：

（1）个人奖项：1——4年级各年级各类比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项比赛各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

（2）墙报奖项：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

对获奖学生给予适当的物质奖励，并对获奖者进行拍照展示于宣传栏。

2、六一节目评选设奖：

1——3年级共设5个奖项，分别为一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；4——5年级共设5个奖项，分别为一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

对获奖班级的指导教师给予相应的物质奖励，并向获奖班级颁发奖状。

庆六一儿童节主题活动方案 5篇

一、活动目的

1、通过举办庆祝“六一”儿童节的文艺活动，让孩子们在参与中体验成功的喜悦、团队合作的乐趣与交流的快乐，从而度过一个幸福而难忘的儿童节。

2、让家长在参与孩子庆祝节日活动的过程中，进一步理解幼儿教育的新理念，从而启发他们在培养孩子方面的思考。

二、活动准备

1、营造欢乐的节日氛围，装饰班级及园区环境（各班需在5月29日前完成环境布置，包括户外演出区域，张贴节日宣传标语、彩旗和舞台布置）。

2、各班做好参加活动的前期准备：

1) 每个班级准备2到3个节目。

2) 各班需提前进行环境布置。

3) 各班需要为幼儿提前购买节日服装。

3、在5月上旬，各班确定节目内容，并整理好节目单，根据节目内容撰写主持稿，由小主持人们配合准备主持台词。

4、幼儿园准备节日小礼物。

三、活动内容

1、庆祝“六一”的文艺演出。

2、为幼儿发放节日礼物。

四、活动方案

（一）活动安排

1、活动时间：20xx年5月30日前进行两次节目彩排；庆祝活动拟定在5月31日下午举行。

2、活动参与对象：本园的所有教职工、幼儿及其家长。

3、活动地点：本园大操场。

4、活动形式：包括舞蹈、独唱、合唱、时装表演等。

（二）活动流程

1、小主持人开场致辞。

2、园长致欢迎辞。

3、文艺表演正式开始。

4、为每位幼儿发放节日礼物。

（三）注意事项

1、活动当天，各班教师需提前帮助幼儿更换服装并进行化妆。活动开始前需做好各节目之间的准备工作。

2、现场将指定负责人负责活动秩序，确保家长车辆和幼儿的安全。

家长注意：

（1）请自觉就座于指定位置，安静观看演出。

（2）如需拍照，请务必遵守园内的安全规定，不要越过安全线，以免影响他人观看。

（3）请保持现场秩序，避免大声喧哗，照看好自己的孩子。

（4）接走幼儿前，请主动与带班教师打招呼。

（5）请注意孩子在路上的安全。

庆六一儿童节主题活动方案 6篇

一、活动目标

通过举办庆祝六一系列活动，积极为每个孩子创造参与的机会，使他们能够充分融入到每年一度的国际儿童节庆祝活动中。希望每个孩子的个性能够得到展现，潜能得到最大程度的发挥，让孩子们在活动中汲取更多精神上的营养。基于今年的形式，我们拟定了两个主要活动主题。

（一）筹办六年级毕业杯男女生篮球赛，以篮球活动唤起即将离校的六年级同学们的青春活力；让校园中充满欢快的笑声，营造出温暖而亲切的氛围。通过活跃的参与，学生们能够体验到团结合作的乐趣，展现他们激情飞扬、积极进取的精神风貌！

（二）组织大型歌舞表演

歌舞表演将分为两个系列。首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲联唱，旨在提升学生们的英语口语能力及对这门学科的展示。借助六一活动，我们希望让学校的英语水平在师生面前得以彰显，并进一步增强表演者的英语实践能力，真正实现课堂与舞台的无缝连接！

其次是每年一度的传统大型歌舞表演，我们将在往年的基础上进行创新，面向更多学生参与。学校内热爱歌舞表演的孩子有很多，但许多学生因缺乏自信而错失展示机会，严重制约了他们艺术潜能的发挥。我们将秉持将热爱歌舞的孩子一同带入活动，让他们在音乐的海洋中自由翱翔！

二、活动主题：

团结、友爱、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

组长：x校长（全面负责，支持活动小组工作）

（领导组）成员：xx、xx、xx（负责协调与组织）

活动组成员：xx、xx、xx、英语组全体教师、体育组全体教师（负责具体事项）

四、活动项目及要求

（一）少先队员入队仪式：由xx老师负责，在六一庆祝大会上有序开展一年级新入队仪式！请在5月中旬前完成相关准备。

（二）六年级毕业杯篮球赛：组长为xx，成员由担任体育课程的全体教师合作完成，预赛可安排在5月份进行，六一庆祝当天主要进行决赛。（如有不妥之处，体育组可进行协调和实施。）

（三）少先队鼓号队：由xx老师全权负责，请务必在5月份完成鼓号队的训练。

（四）传统歌舞表演：由x老师全面负责，舞蹈一由xx老师编排，xx老师协助训练；舞蹈二由x和x老师编排并进行训练。请务必在5月底前完成所有排练工作！舞蹈所需的服装和道具由各自的编排教师负责安排。（注：传统歌舞表演内容需符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为核心，展示当代孩子的天真可爱。）

（五）英语类歌舞表演：组长为xx，此项内容为本次六一庆典的第二个亮点，为我校的英语教育提供新平台，也是一次全新的尝试，请英语组全体教师务必在5月底前完成选材与排练工作！

五、活动相关安排

1、活动的成功离不开所有教师的支持与协作，我们期待每位老师积极参与，贡献自己的力量，以热情洋溢的态度投入到教育事业中。我们的团队如同一个大家庭，团结一致，共同奋斗。

2、强调纪律性，希望大家在每项活动开始与结束时都能保持冷静和从容，为学生展示良好的师范风范，这不仅体现了优秀师德，也是作为人民教师应具备的基本素养。每位教师需根据学校的时间安排顺利完成各自的任务，互相帮助，共同协作。

3、本次活动欢迎学生家长参与（尤其是六年级家长），以便让家长更好地了解学校的文化氛围，促进教师、家长与学生之间的互动交流，同时也是对学校教育的一次宣传。

庆六一儿童节主题活动方案 7篇

一、指导思想：

六一儿童节是全国少年先锋队员最重要的节日之一。通过庆祝“六一”活动，旨在让队员们在积极的参与中体验到团结合作的乐趣，展现一种积极向上、乐观进取的精神。通过丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢庆一个富有意义并值得回忆的儿童节。为确保庆祝活动的顺利进行，特制定此活动方案。

二、主题和内容

活动主题：

“红领巾心向党，祖国与我共成长”

活动内容：

本次庆祝“六一儿童节”的活动，借助新中国成立七十周年的契机，开展一系列活动，如：“歌颂祖国、歌唱党——快乐童年大家唱”、展示“我眼中的家乡新变化”主题书法作品、以及“快乐童年绘未来”——“庆六一”绘画比赛等活动，全面展现队员们的风采。

三、活动项目和要求

（一）活动主题：“赞家乡新变化，勇于承担做文明少年”

第一阶段：20xx年3月初，开展宣传发动工作，动员全校师生广泛搜集家乡变迁的照片、影像资料等，通过校园广播、宣传栏、班队会及外出参观等活动，让学生了解家乡的变化，进一步激发他们对家乡的热爱之情。

第二阶段：20xx年3月中下旬，组织主题征文、绘画及书法比赛，让广大师生在感受家乡变化的借助文字与画笔记录下他们的感慨与激动。

第三阶段：20xx年4月，开展全校师生及家长的楹联书法比赛和《我爱祖国、我爱家乡》班级合唱比赛。

第四阶段：20xx年5月，进行“重温家乡的劳动生活”社会实践活动，并进行总结评估。

第五阶段：20xx年6月，在本地博物馆举行“赞家乡新变化，勇于承担做文明少年——爱家乡系列活动”汇报展。

（二）“歌颂祖国、歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为切实开展“红领巾心向党、祖国与我共成长”的主题教育系列活动之一“歌颂祖国，歌唱党——快乐童年大家唱”，要求各班积极参与，唱响主旋律。趁着六一儿童节的契机，将举行相关活动。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲为：《少年先锋队对歌》（全体队员参与）。

2、1-6年级每班确定两首参赛歌曲，一首为规定曲目，一首为自选曲目（全体队员参与）。

3、各班统一服装、道具，统一动作，规定曲目《少年先锋队对歌》及自选歌曲（可从推荐曲目中选择）。

4、利用午休、音乐课及班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、5月中旬，大队部将组织评比，地点设在报告厅。

评委老师：（请评委按时到场）

6、比赛结束后颁发“快乐歌唱章”，获一等奖的班级将在六一活动中进行展示。

（三）“祖国与我共成长，快乐童年绘未来”——“迎六一”绘画比赛活动

1、“迎六一”书画比赛

（1）参赛作品内容及形式

a内容：以“阳光下成长”为主题，也可以书写积极向上的诗句、警句和格言。

b绘画作品形式包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。（在报告厅或展板展示）

（四）一年级入队活动（5月中旬之前）

（五）“红领巾心向党，祖国与我共成长”庆六一活动

活动时间：

6月1日上午8:00-11:00

活动议程：

1、学生献词

2、领导讲话（校领导及社区领导）

3、表彰（由校领导和社区领导颁奖）

4、六年级师生代表为学校献礼物

5、节目展示

①在五月份，辅导员将组织排练好中队“庆六一”文艺节目（获一等奖的中队）3个；

②代表学校参加班级及校队合唱比赛的节目及舞蹈；3个

③邀请地方艺术团队参与展示；3个

④五年级传统文化节目；1个

⑤教师节目展示（红歌大合唱）；

班级参赛歌曲：

必唱：《少年先锋队对歌》

选唱：《责任教育之歌》、《校歌》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《快乐的节日》、《让我们荡起双桨》、《我们的田野》、《小鸟小鸟》等。