少先队中队主题活动策划方案(精选20篇)

少先队主题中队活动方案旨在加强队员的集体意识、团队合作精神和社会责任感。活动分为多个主题，包括关爱、感恩、环保及新时代使命等，涵盖志愿服务、母亲节感恩活动、环境保护宣传等具体实施方案。通过多样化的活动形式，如志愿服务、主题分享和互动游戏，队员们将体验团队协作的乐趣，提升个人素质与道德修养。活动还注重传承中华优秀传统文化，激励少先队员为实现中国梦而努力奋斗，培养他们的责任感和使命感。

少先队主题中队活动方案 1

　活动目的：

四月是春意盎然的时节，伴随着“关爱”与“奉献”的精神涌动。根据学校的安排，我们将开展一系列丰富多彩的少先队中队活动，提升队员们的集体意识和服务他人的能力，进一步弘扬社会主义核心价值观，让青春的热情在每个队员的心中持续绽放，传承中华民族的优良传统。

　活动口号：

四月，少先队中队活动大启航

　活动时间：

4月份

　活动安排：

一、关爱篇：

四月，正值春暖花开之际，让我们用心去关爱身边的每一个人，将奉献的精神深植于心。

1、通过国旗下讲话和黑板报的方式，宣传关爱精神，鼓励大家参与志愿服务。每个中队需出一期关于志愿服务活动的黑板报。

2、组织“少先队先锋”参与社区的文明宣传活动，号召大家共同践行“关心他人、传播文明”的理念。

3、爱心行动小队：学校成立爱心志愿服务小队，发起多样化的关爱活动，从学校走向社区，携手服务中心，共同关注孤寡老人，带去温暖和关怀，传承尊老爱幼的优良传统。

二、感恩篇：

母爱是绵延不绝的主题，随着母亲节的临近，让我们用行动来报答母亲的辛劳，传递感恩之情。

1、主动向母亲了解自己的成长故事，体会她的辛苦与奉献。

2、举行“感恩卡”活动，鼓励队员们亲手设计和制作感恩卡，表达对母亲的感激与爱意。

3、用实际行动践行感恩承诺，给母亲带来惊喜，展现对她们深深的敬意。各中队需向大队部提交3-5张特色感恩卡。

4、在母亲节当日，组织相关中队参与“阳光助学”义卖活动，将义卖所得用于支援农村儿童，传递少先队员们的爱心。

三、环保篇：

随着4月22日世界地球日的临近，各中队将积极开展环保行动，为我们的绿色校园增添一份力量。

1、利用国旗下讲话，进行一次环保宣传，鼓励同学们爱护校园里的花草树木。

2、在4月22日（星期五）下午，各中队组织一次校园卫生大扫除，并开展“种下一棵梦想树”活动，鼓励同学们亲手栽种植物，为美化校园环境贡献自己的力量。

少先队主题中队活动方案 2

一、指导思想：

为了增强少先队组织的凝聚力与活力，本次活动旨在通过创建一个富有创意和积极性的中队活动方案，让每位队员都能在自己的团队中发挥特长，互相学习，共同进步。我们希望通过这一过程，使队员们能够自主管理，积极参与到各种活动中，从而构建一个更加活跃的少先队氛围。

二、活动宗旨：

民主 参与 共享

三、活动参与条件：

1、三至六年级的少先队员，学习成绩优良，品德兼优。

2、热心于少先队工作，愿意主动服务队员，关心团队的健康与发展。

3、具备一定的组织能力，能够有效地调动和团结其他同学，积极提出创新想法。

4、在队员中享有良好声誉，能够以身作则，树立榜样。

5、能够独立完成老师布置的各项任务，并具备一定的应变和解决问题的能力。

6、学习态度认真，成绩优异，并具有个人特长。

四、活动流程及安排：

1、各班级选出2名候选人，随后由大队部组织代表进行民主投票选举，确定新一届的中队干部。

2、竞选者需准备：

①个人介绍。自行设计一份A4纸的资料，包括姓名、性别、年级、特长爱好等内容，并附上个人照片，以方便大家更好地认识和了解你，活动方案《少先队中队活动方案》也需在此展示。

②演讲稿。竞选者需进行不超过1分钟的演讲，阐述自己的竞选优势、目标岗位和工作计划，并将演讲内容打印成文字材料，交给负责人。

③才艺展示。每位竞选者需准备一个2至3分钟的展示节目，形式自定，展示个人风采。

3、个人介绍和演讲稿需在9月17日前各提交一份至大队部。

4、1至6年级依次进行投票（每人准备9颗投票豆）。

五、竞选职位（9个）：

大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文艺部长、体育部长、劳动部长、监督部长。

六、竞选时间：

定于9月21日下午第二节课举办（暂定）。

地点：校院内进行。

少先队主题中队活动方案 3

　一、活动内容：

少先队主题中队活动

　二、活动时间：

十一月五日（第十一周星期日）

　三、活动地点：

市少年宫

　四、领队：

王程

　五、总指挥：

张伟、李宁、陈晓、黄鹏

　六、参与人员：

少先队员及指导教师

　七、活动过程：

9：00-9：30 队员在教室集合

9：30-10：30 乘车前往市少年宫

11：00-12：00 开展主题活动

12：15-13：15 午餐时间

14：00-15：30 进行互动游戏

16：00-17：00 返回学校

　八、工作分工：

1、后勤保障负责人：

2、活动组织负责人：

3、拍摄记录：

4、卫生管理：

　九、注意事项：

1、 各班主任在出发前务必对队员进行安全教育。

2、 乘车过程中，负责老师需要重点提醒队员保持坐姿，不得将身体任何部位伸出窗外。

3、 活动期间，要求队员保持团队协作，切勿单独行动，并要关心和帮助队友。

4、 上车时需清点人数，确保所有队员到齐后方可发车。

少先队主题中队活动方案 4

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一、活动目的：

为了增强少先队员之间的团结意识，培养他们互助友爱的精神，同时丰富校园文化生活，提升组织能力，学校大队部决定举办“心手相连，共创未来——少先队中队活动方案”。本次活动将通过队员们的共同努力，促进团队合作，展示友爱精神。

时间：初定第9周星期四（11月1日）下午2：30。

地点：学校礼堂

摄影：伟峰、丽华

电子屏幕：技术组

活动主题：心手相连，共创未来

活动口号：团结一心，共筑梦想

活动宗旨：团结有力，爱心无限

横幅：美术组 “心手相连，共创未来”——少先队中队活动

奖状准备及整理：小刚

活动采访及报道：文静、志华（文学社、广播站）

二、活动准备及要求：

1、班主任要积极发动学生参与活动，帮助他们理解活动的重要性，鼓励学生自愿报名参与各种小组，展示才艺，分享经验。

2、各班需制定详细的活动方案，包括活动内容、分工以及宣传计划。鼓励成员进行创新，设计出富有趣味性的活动形式，确保人人参与，乐于奉献。

3、每位队员需准备好相应的道具和材料，积极参与到活动中来，共同促进团队的凝聚力。

活动内容要求：

1、所有活动内容要积极健康，符合校园文化的导向。

2、每位成员应根据自己的特长和兴趣选择参与的项目，并保证活动流程的安全和有序。

三、活动过程及要求：

1、学校将统一安排活动区域，各班级按指定位置展开活动，所有队员可以根据自己的兴趣参与不同的项目。

2、活动前，各班可准备宣传海报，利用广播站进行活动宣传，吸引更多同学前来观看和参与。

3、各中队应分配合适的角色给队员，如组织者、主持人、志愿者等，以确保活动的顺利进行。鼓励更多的学生参与到各项活动中来。

4、在活动结束后，请各班收集活动反馈意见，并将活动感想整理成册，由班主任上交学校进行总结和评估。

5、活动中，设立“优秀参与奖”，鼓励为活动付出努力的队员，奖品可由学校提供，如文具、书籍等。

四、评比与奖励：

活动结束后，学校将根据活动参与情况进行评比，并颁发相应的奖项：

1、集体：“最佳中队”称号（每个年级评选两名，依据参与活动的积极性和效果），学校将提供奖品作为奖励。

评选要求：

①、活动策划与执行的创意程度。

②、活动氛围的活跃程度。

③、文明参与与团队合作精神。

④、活动成果的显著性。

⑤、场地的整洁与布置。

2、个人：

a：“杰出贡献者”称号（每班选出5名，由班主任评选，优秀队员将在后续活动中担任重要角色）。

评选要求：

①、在活动中表现突出的个人贡献。

②、在互动中展现出的文明礼仪。

③、活动中保持良好的秩序和安全。

④、积极参与并影响他人。

b：各班可评选“最佳组织者”、“最佳参与者”各2名。

注意事项：

1、活动中注意校园环境卫生，合理处理个人垃圾，保持活动场地整洁。

2、活动期间将开通校园广播，及时宣传活动动态与进展情况。

3、鼓励全校学生积极参与，增强集体意识。

4、活动期间可邀请家长参与，增进家庭与学校的互动。

5、班主任需与副班主任密切合作，共同做好活动的组织与管理，确保活动的成功开展。

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少先队主题中队活动方案 5

　活动目的：

通过本次主题中队活动，帮助少先队员们更加深入地理解少先队的价值，培养自信、自尊、自立、自强的精神，努力成为合格的少先队员。

　活动主题：

少先队的魅力与责任

　活动准备：

制作课件，准备红领巾及相关材料

　活动形式：

采取讨论与实践相结合的形式，加深队员们对少先队的理解。

　活动过程：

一、活动导入

今天，我们将一同探索少先队的精神和责任，首先请大家来分享你们对少先队的理解。

二、深入学习少先队知识

1、少先队的起源

少先队，全名为中国少年先锋队，成立于1949年10月13日，是为培养年轻一代社会主义建设者和接班人而设立的组织。

2、少先队的标志含义

少先队员佩戴的红领巾象征着革命的理想和前辈的奋斗精神。它是烈士鲜血的见证，提醒我们要继承和发扬光荣传统。

3、队旗的组成

少先队的队旗由五角星和火炬图案组成，五角星象征着党的领导，火炬代表着光明与希望，红旗则是革命力量的象征。

4、队徽的结构

我们的队徽由五角星、火炬及配有“中国少年先锋队”字样的红色绶带组成，展示了我们的骄傲与使命。

5、队歌及其意义

我们共同唱响的队歌是《我们是共产主义接班人》，它激励我们树立远大理想。

6、入队誓词的核心内容

作为少先队员，我们宣誓要热爱祖国、努力学习，为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

7、少先队的呼号

“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答要响亮：“时刻准备着！”

队会的基本流程包括：全体立正、出旗、唱队歌、队长讲话、活动开展、辅导员总结、呼号及退旗等环节。

8、学习队会仪式规范

我们将一同熟悉队会的程序，包括如何敬队礼与走队伍，确保活动有序进行。

9、少先队规章制度

了解和遵循少先队的章程，确保我们在活动中做出表率。

三、实践环节

1、学习敬队礼的标准姿势

敬队礼时，右手五指并拢，快速而稳重地完成敬礼动作，并保持两秒的时间。

2、红领巾的正确系法

将红领巾搭在肩上，按照步骤交叉并打结，使之牢固且整齐。

四、辅导员总结

今天的活动让我们更真切地认识了少先队的意义，期待大家在日常生活中践行少先队员的职责，做优秀的少先队员。

少先队主题中队活动方案 6

　一、活动目的：

为了激励广大少年儿童在少先队组织中争当“四好少年”，培养勤奋学习、积极生活的良好品质，以星星火炬为指引，倡导自学、自理、自护、自强、自律的发展理念，推动全面成长，健康茁壮。在少先队的大家庭中增强自豪感、责任感和使命感，为将来为祖国的建设贡献力量奠定坚实基础。

　二、活动对象：

小学二年级的少先队员320人

　三、活动时间：

20xx年6月15日下午

　四、活动地点：

学校操场

　五、活动议程：

第一项：奏乐、升旗仪式

第二项：齐唱队歌

第三项：大队辅导员宣布新队员名单

第四项：六年级的少先队员为新队员佩戴红领巾

第五项：新队员代表发言表达感受

第六项：大队辅导员带领新队员宣誓

第七项：为新成立的中队授予中队旗

第八项：大队辅导员讲话，激励年轻队员

第九项：进行队列呼号

第十项：退旗，奏乐，敬礼，结束活动

少先队主题中队活动方案 7

　一、活动目的：

通过本次少先队中队活动，旨在增强同学们的团队合作意识，树立正确的价值观，激发大家的责任感与使命感，使每位同学在活动中更好地理解和践行少先队的精神，成为有理想、有担当的新时代好少年。

　二、活动时间：

20xx年11月15日

　三、活动准备：

各中队需提前进行活动策划，并准备相关的道具与材料，以确保活动顺利进行。

　四、活动规则：

1、活动内容应围绕少先队的主题，形式可以多样，如小组讨论、知识竞赛、情景剧表演等，内容积极向上，适合少先队员参与。

2、各小组需在活动前进行充分的准备，确保每位成员都能积极参与，体现团队合作精神。

3、活动中，各组须用流利的普通话进行表演与交流，确保语言表达清晰、准确。

　五、活动评分细则：

1、活动主题鲜明，内容积极，符合少先队精神。

2、参与者表现热情，举止得体，能展现良好的团队协作氛围。

3、语言表达标准，声音清晰响亮，能够正确传达活动主题。

4、表现形式丰富多样，能引起观众的共鸣，增强活动的互动性。

　六、具体评分标准：

内容(25分)

表达方式(25分)

形象仪表(10分)

参与氛围(20分)

综合表现(20分)

总分：要求内容积极健康，语言标准，表达清晰，服装整洁，团队形象良好，活动过程自然流畅，成员间的互动良好。

　七、奖励办法：

本次活动将根据表现评选出一、二、三等奖和参与奖，鼓励每个中队积极参与。

　八、组织保障：

1、活动总指挥：xx

2、活动副指挥：xx

3、活动主持人：xx

4、音响与设备负责人：xx

5、现场秩序维护：值班老师及各班班主任

6、摄影记录：xx

7、活动布置：xx

少先队主题中队活动方案 8

　一、活动背景

20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年的重要纪念日，这一天对每位少先队员而言都是值得欢庆的。为了帮助每位队员更加深入地理解少先队与国家、党、团的紧密联系，学习少先队的基本知识及其光辉历史，从而增强队员们对少先队组织的自豪感和归属感。

　二、活动目标

通过开展主题集会和中队特色活动，帮助少先队员深入学习队史、队情与队知识，激励他们传承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的自豪感和责任感，从而在仪式教育中凝聚队魂。

　三、活动主题：

红领巾伴梦想起航

　四、活动时间：

十月

　五、活动内容

1、“红领巾伴梦想起航”主题集会

1、队仪式（出旗、唱队歌）

2、辅导员邀请各中队的中队长上台，中队长为辅导员授予红领巾

3、学校领导为辅导员颁发聘书（xx）

4、友谊中队之间交换友谊卡

5、珍爱红领巾倡议书

6、领导讲话

7、队仪式（呼号、退旗）

友谊卡要求：各中队明确各自的友谊中队，友谊卡使用16k铅画纸（可使用学生美术材料袋内的铅画纸），必须标明是哪个友谊中队的名称，如一（1）xx中队与五（1）xx中队。可以包含中队的logo、中队口号及相互帮助学习的活动等内容，要求图文并茂，交换后的友谊卡将在教室内展示，10月17日进行少先队活动课的展评。东校区的建队日活动也将同步进行，友谊中队的环节将推迟至10月17日进行。

8、各中队自主学习活动

1）学习并演唱一首爱国主义歌曲。

2）中队之间开展队风纪评比，如敬队礼、戴齐队标、合唱队歌、呼号响亮等。

3）召开一次主题队会，内容可包括学习队史、队情及队知识教育、少先队知识竞答、诗歌朗诵等活动。

4）开展一次雏鹰假日小队活动，内容可为寻访长辈、探访图书馆、参观红色实践基地等。

5）其他相关学习活动

各中队至少需开展两项活动，并将活动照片上传至德育室20xx建队日文件夹（截止日期为10月30日）

少先队主题中队活动方案 9

　一、活动主题：

少先队、传承美德、强化团队、共筑未来

　二、活动目的：

少先队活动旨在通过多样化的主题活动，增强队员们的团队协作意识和责任感，培养爱国情怀和社会责任感，进一步推动团队的团结与进步。通过参与活动，激发少先队员的自豪感和归属感，让每个队员在体验中收获成长，提升个人品德和团队精神。

　三、主要内容：

根据少先队员的特点，组织各中队开展丰富多彩的少先队主题活动，促进全体队员在活动中感受团队的力量和美德的重要性。

1、以中队为单位，各中队在班队课中开展以传承美德、强化团队为主题的教育活动，向队员们宣传团队协作和友爱互助的理念。

2、感恩邀请函。利用课外活动时间，每位队员准备一张自制的邀请函，将自己对同伴或老师的感谢和祝福写在上面，并亲自送给他们，增强彼此的情感联结。

3、我的团队主意。鼓励少先队员们发挥创意，设计一个有趣的团队活动，促进队员之间的沟通与合作。可以是创意游戏、集体运动或志愿服务，大家齐心协力，共同参与。

4、三分钟分享故事。利用晨读时间，组织队员们分享自己或身边发生的感人故事，讲述友爱互助的真实体验，以及从中获得的感悟，增强团队凝聚力。

5、自主创新活动。鼓励各中小队围绕主题，自行设计活动，鼓励队员们在活动中发挥想象力和创造力。

6、团队荣誉歌。为队员们准备一首以团结合作为主题的歌曲，鼓励大家在活动中学唱并表演。

　四、总体要求：

1、积极践行，广泛动员。各中队需充分认识到少先队活动对队员们成长的重要性，积极组织和动员，让更多的队员参与到活动中来，形成浓厚的活动氛围。

2、细致安排，确保实效。各队在策划活动时应结合本队实际情况，制定切实可行的活动方案，注重活动的实用性和参与性。

　五、活动地点：

各班教室

　六、活动对象：

一至六年级全体少先队员。

少先队主题中队活动方案 10

　一、活动目的

1、通过组织少先队员参与社区活动，促进少先队员在实践中成长，激发他们参与争章活动的热情，提高动手能力。

2、让队员们理解热爱劳动的重要性，认识到热爱劳动是对祖国的热爱与奉献。

3、增强学生的实践动手能力，培养他们的团队协作精神。

　二、活动准备

1、准备必要的工具和了解活动相关的细节要求。

2、根据活动内容，组织一些文娱表演。

3、设计与劳动相关的比赛题目。

4、制作劳动小能手的标志和奖励道具。

　三、活动地点

少先队活动中心

　四、活动过程

(一)明确目的与个人反思

1、队员们集合，进行队会仪式。

2、主持人上台，与少先队员分享活动的目的。

亲爱的少先队员，我们的祖国有着深厚的历史底蕴，丰富的文化传统。勤劳的中国人民在漫长的历史中创造了无数的文化成果。热爱劳动不仅是我们的传统，更是我们对祖国的热爱。希望大家从小养成热爱劳动的好习惯，未来为国家的繁荣贡献力量。

3、各小队通过不同形式的文艺汇演，分享活动前的劳动体验。

⑴第一小队表演形式：快板

内容简介：我们伟大的祖国有着丰富的文化遗产，许多优秀的传统美德都是古代劳动人民辛勤付出的结果，尤其是火药、指南针、造纸术等伟大发明，都是劳动者智慧的结晶。我们的民族精神正是扎根于这种伟大的劳动精神之中。

⑵第二小队表演形式：童话剧

内容简介：孩子们通过表演童话故事，告诉大家热爱劳动的好习惯应当从小培养，不能养成依赖他人的坏习惯。每个人都应该具备一定的自理能力，努力去做自己的事情。

⑶第三小队表演形式：资料展示

内容简介：队员展示自己收集的关于少先队员参与社会活动的资料，以展现当代少先队员热爱劳动的良好态度。

⑷第四小队表演形式：小品

内容简介：学生表演自己在日常生活中乐于助人的小片段，体现出劳动带来的快乐和成就感，激励更多的队员参与劳动。

(二)社区服务活动

1、辅导员明确活动目的，安排服务路线并强调安全事项。

2、各小队在“劳动小能手”的带领下，举着小旗，走向社区，主动开展力所能及的服务活动。

3、在规定的时间内，队员们安全返回活动中心。

(三)分享心得养成好习惯

1、中队集合，交流各小队的“劳动”成果，分享各自的劳动体验和收获。

2、辅导员总结活动，表扬队员们的表现，并鼓励大家继续保持优良的劳动习惯，进一步强调良好的劳动意识是每位少先队员应有的美德，激励他们不断提升自己的劳动能力。

少先队主题中队活动方案 11

　一、活动目标。

为进一步贯彻学部倡导的“快乐成长，快乐少先队”活动理念，让学生在活动中体验到生活的乐趣、学习的快乐，并在为他人创造快乐的过程中学会宽容、感恩和奉献。

　二、活动思路。

1.营造活动氛围。

通过建立“以学生为中心”的课外活动氛围，使学生在参与中充分感受到快乐，扩展视野，激发兴趣，陶冶情操，发展个性，培养创新意识与实践能力。

2.增强参与意识。

提升学生的主动参与意识、合作意识、竞赛意识和创新意识，让他们在活动中切身体会到参与的乐趣。

3.规范活动流程。

在活动实施过程中，明确各项要求、注意事项和安全问题，确保学生参与活动更具实效性。

4.设计多样化活动。

通过设计丰富的活动形式，激励学生乐于参与。

　三、实施方案。

1.氛围的营造。

学生是班级的核心，学习和生活环境的优劣直接影响到他们的身心健康。加强班级文化建设，创造一个积极向上的教育氛围至关重要。整洁、美观、和谐的班级环境将有助于学生的情感培养和道德提升。

2.参与意识的增强。

通过组织丰富多彩的“快乐成长，快乐少先队”活动，让每位学生都能积极参与，并在其中与他人共享快乐，增强合作意识，从而促进情感态度和价值观的健康发展。

3.活动流程的规范。

对于学生参与的活动，需对规则、要求、安全等问题进行严格规范，使活动质量得以保障，增强学生的规范意识和公平竞争意识，帮助他们养成良好习惯，并提升其人文素养。

4.活动形式的设计。

为了丰富学生的课余生活，新学期增加了多个活动项目，例如：围棋、五子棋、羽毛球、篮球等。还特别设置了图书角，倡导阅读的乐趣。

　活动形式一：

举办“快乐杯”系列活动。

本学期计划举行包括中国象棋、斗兽棋、羽毛球、卡拉ok和数学竞赛在内的多项比赛。

　活动形式二：

召开以“快乐成长，快乐少先队”为主题的班会。

　四、活动成效。

经过一个学期的活动开展，学生的个性和特长得到了进一步发展，他们能够在活动中感受到归属感和快乐，与同伴们分享喜悦。有效地改变了过去课余时间的闲置状态，取而代之的是丰富的课外书阅读、棋类游戏、羽毛球、跳绳等有意义的活动，这不仅使学生在学习压力中获得放松，也促进了学业成绩的提升。

　五、活动展望。

在继续完善“以学生为中心”的活动基础上，未来将增加阅读、文艺和实践活动系列，以期进一步提升学生的综合素质。

开展课外活动是教育教学中不可或缺的一部分，我们需不断探讨与实践，以“以学生为中心”的理念引导活动，让学生在体验中感悟快乐，拓宽视野，激发兴趣，丰富情感，发展个性，并持续提升实践能力，以实现德智体美全面协调发展。

少先队主题中队活动方案 12

　一、指导思想

少先队中队作为队员们学习与活动的核心阵地，构建健康的中队文化能够启迪他们的思想，升华人格，陶冶情操，弘扬道德，培养他们的责任感和主人翁精神。在现代教育背景下，打造“特色中队”是形成良好班级文化的重要途径。

　二、活动目的

建立中队特色管理模式，以促进各个中队自身特色的形成。构建学校德育管理的整体性模式，实现环环相扣与紧密结合，为中队辅导员和全体少先队员的全面发展提供丰富的平台。

　三、活动过程

（一）宣传启动阶段（三月中旬）

召开“特色中队”创建动员大会，详细介绍创建活动的目的与意义，同时分享特色中队的创建方法及省内外优秀中队的成功案例与经验。

（二）方案制定阶段（三月下旬）

结合班级自身特色，充分激发学生的主体意识，筹备活动方案。采取自由申报的方式，所有方案需在3月31日前提交至大队部，经过评议后实施。需要上报的资料包括：

1、“特色中队”的名称与口号（突出中队个性，彰显特色）。

2、“特色中队”的创建方案（强调个性与实效性相结合）。

（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬）

1、各申报中队根据方案进行环境布置及各项准备工作。

外观设计应体现班级形象，可以在教室内外设置特色展示区域，版面内容结合学生的年龄特征，突出趣味性，展示内容可包括“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”等。

2、根据方案实施各项活动。

（1）活动需有明确计划，有必要的安全保障方案和记录。

（2）活动形式应校内外相结合，中队活动与小队活动相结合，指导活动与自主活动相结合，个性创建与学校统一活动相结合。

（3）整个活动过程应围绕学校德育活动的总体方向，考虑少年儿童的年龄特征与兴趣，展现出中队的鲜明特色，整体活动应突出“新”字。

（4）充分利用学校的宣传媒介（如广播站、橱窗、网站及中队辅导员会议等）宣传与交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会，结合班主任例会。

（四）成果展示阶段

1、进行特色中队活动观摩与中队资料展示。

2、整理特色中队管理模式并进行推广实施。

（五）总结表彰阶段

1、在六月中旬，各中队需总结本学期的“特色中队”活动成果，辅导员与队员的总结需相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、在六月下旬，活动领导机构将根据各中队的活动情况授予特色中队荣誉。

3、在六月底，少先队大队部将完成创建“特色中队”学校活动的总结。

少先队主题中队活动方案 13

在这个充满期待的冬季里，我们迎来了又一轮少先队中队活动方案。为了让广大的少先队员能够丰富多彩、意义非凡地度过这个假期，我校制定了以下活动计划，各班需积极组织开展。

一、指导思想

全面落实党的教育方针，积极推动素质教育，确保少先队员们能拥有一个“安全、健康、快乐、和谐”的寒假。我们旨在帮助孩子们增强社会责任感，提高综合素质，让他们的假期生活多姿多彩。基于“手拉手”的核心理念和“安全第一”的原则，少先队组织将全面落实本次寒假活动方案。

二、活动主题

安全、健康、快乐、和谐

三、活动内容

（一）新春关爱活动

以“雏鹏假日小队”为平台，开展“红领巾爱心传递”活动：

1、祝福卡传递

在春节的氛围中，希望同学们为亲戚、老师和朋友们送上诚挚的新年祝福，亲手设计制作一张精美的“新年祝福卡”。

通过电话问候、书信寄送、拜年祝福等方式，传递我们的关怀与爱心。

2、探访住院同学

二（2）中队的“假日小队”将前往医院探望因意外住院的李颖琪同学。

活动准备：学校将提供鲜花和书籍，同学们需亲手制作祝福卡片。

3、慰问离退休老教师

学校领导和少先队员代表会走访关心离退休老教师，倾听他们的生活情况。

活动准备：准备慰问金和慰问信。

（二）献爱心给“最可爱的人”

为感谢奋战在社会一线的警察叔叔们，春节期间，我们将组织慰问活动，表达对他们辛勤付出的感激，将关爱传递给这些“最可爱的人”。

时间：1月26日，大年初一

地点：葵涌派出所及社区警务室

参与人员：德育处黄静宜主任、大队辅导员魏国勇老师，以及学校附近的部分同学。

活动准备：同学们将亲手书写、用心制作新春贺卡和鲜花。

（三）开展“读书、知爱、明理”书香假期活动

1、活动目的：

利用寒假时间开展有益身心的读书活动，鼓励学生多读书、读好书，丰富假期生活，在书中开阔眼界，培养良好的阅读习惯，从而提高道德修养和文化素养。

2、活动主题：

读书、知爱、明理

3、活动口号：

与经典同行，为未来奠基。书籍伴我成长。

4、具体实施：

（1）设立读书卡。每位学生至少读一本好书。低年级以绘本和童话故事为主，中高年级应以儿童小说、经典名著或启迪智慧的文章为主。阅读完一本书后，填写读书卡，低年级用图形或符号填写，高年级则需用文字描述，老师在课堂上进行认证。

（2）分享读书心得。低年级组织读书分享会，中年级以日记形式写下体会，高年级需撰写读后感，活动结束后一周内提交。

（3）评选“阅读之星”。学期初，大队部将开展优秀读书笔记评比活动，选出“阅读之星”。

（四）感受“年味”活动

1、春联书写与传承

春节临近，家家户户都充满了节日的气息。孩子们可以与家长共同购买春联，并尝试自己书写。

（1）春联收集。大年三十时，同学们与家人将春联整齐贴在家门口，并收集邻居的春联，开学后进行分享。

（2）品味春联。开学后，各中队将举办“春联诵读会”，同学们将从春联中感受新一年的美好祝愿。

2、“我是小小能手”体验活动

（1）“我是小能手”活动。在班级内组织小制作、小实验等，学习体育或艺术小技能，或做好家务，家长需全程指导，确保安全，并记录活动过程，包括照片和活动感受，开学后上交。

（2）“我是小主人”体验活动。学生应参与社区公益活动，承担合理的家庭责任，努力做到每周清扫一次社区区域，为家人做一顿饭，帮助需要帮助的同学。

3、送祝福短信

在新年之际，组织学生给老师、同学和亲戚发送祝福短信，增进情感与交流。

4、勤俭节约的意识

积极倡导“互帮互助、勤俭节约”的理念，教育学生合理使用压岁钱，开学后捐出一部分，关心周围有困难的人。

5、探寻“年俗”文化

少先队将在春节期间开展丰富多样的民俗文化活动，鼓励队员探索各地的春节习俗，提升民族意识与实践能力。

6、健康上网，做阳光少年

加强道德和法制教育，结合网络文明公约，强化青少年安全健康上网的意识，引导他们参与网络文明建设，营造良好的上网环境。

（五）“安全自护”我能行

假期中，少先队将继续开展“平安、自护”的主题活动，教育学生遵守社会公德、关注交通安全，帮助他们学会自护自救的技能。

希望各班能认真组织，以确保同学们度过一个安全、有意义和充实的寒假。

少先队主题中队活动方案 14

　一、活动指导思想

为了提升少先队员们的集体意识和团队合作精神，结合我队的整体活动安排，我们决定开展一次主题为“团结友爱，共建和谐”的中队活动。通过此次活动，促进队员之间的相互了解，增强集体凝聚力，并使队员们在实践中感受到集体的力量和合作的乐趣，从而提升他们的道德素养和社会责任感。

　二、活动目的

良好的团队合作能力是队员成长的重要环节。此次活动旨在通过参与体验，增强队员们的集体意识、互助精神与合作能力，使他们明白团结的重要性，培养积极向上的人生态度，努力成为有责任感的少先队员。

　三、活动内容

1、团队破冰活动：

在活动开始前，组织一系列互动游戏打破隔阂，让每位队员都能自由表达，增进队员之间的了解和信任。

2、集体志愿服务活动：

组织队员们在社区或学校周边开展志愿服务，如清理环境、美化校园，让队员们在服务中感受到团队的力量，增强责任感。

3、主题分享会：

邀请每位队员分享自己在活动中的感受和体会，鼓励大家互相学习，共同进步，形成良好的交流氛围。

4、评比与总结活动：

对活动过程中表现突出的队员进行评比和表彰，展示活动收获，让队员们在成功中增强自信心。

　四、活动的具体方式

1、事前准备阶段，通过团队会议明确活动主题，制定详细的活动计划，确保每位队员了解活动内容及目的。

2、在活动过程中，注重调动每一位队员的积极性，通过多样化的活动形式让大家各展所长，乐在其中。

3、通过本次活动培养队员们的组织能力、沟通能力及团队协作能力，让他们意识到集体的力量。

4、活动结束后，利用班会时间进行经验分享，并整理活动记录以备后续参考。

　五、活动解决问题

此活动将让每位队员在参与中得到成长，明白团结与协作的重要性，强化大家对集体的认同感，进一步深化活动主题。

　六、活动时间

20xx年4月——20xx年7月

　七、活动人员安排

队员们在班内自由组队，确保各小组之间的结构合理，鼓励多元化协作。

少先队主题中队活动方案 15

　活动目的：

1、通过少先队的组织活动，增强团队合作能力，体会到作为少先队员的责任与快乐。

2、展示个人才艺，提升自信心，培养积极向上的情操。

　活动准备：

提前组织好节目（情景剧、朗诵、歌曲演唱等）。

　活动过程：

　一、主持人宣布活动开始。

同学们，今天我们齐聚一堂，共同庆祝少先队的活动，大家是否准备好分享自己的感受呢？

生：这次活动让我感受到集体的温暖，我非常开心！

生：我在节目中担任主持，得到大家的认可，我真是激动不已！

……

今天的活动给我们带来了快乐的体验，让我们一起展示自己的风采，分享我们的快乐吧。

　二、活动内容

1、请欣赏情景剧《小小飞行员》，由李明等同学表演。

2、接下来是朗诵节目《我的梦想》，由张华等同学带来。

3、歌曲演唱《我们是共产主义接班人》，由大家共同合唱。

4、评选出优秀表演者以及最佳团队合作奖。

　三、活动结束

看到每位同学精彩纷呈的表现，让我们将热烈的掌声送给他们！希望大家在接下来的学习生活中，继续展现出这样的风采。

　四、活动小结

少年时代是美好的，参加少先队活动是快乐的，愿大家在今后的日子里，保持这份激情与快乐，不断进步，创造更美好的未来。

少先队主题中队活动方案 16

　活动目的：

1、通过小组游戏、演讲、互动问答、分享励志故事等环节，让少先队员认识到团结合作的重要性。

2、通过本次活动，帮助队员们提高团队意识，培养协作精神，学会在集体中发挥自己的作用。

　活动准备：

1、收集一些关于团队合作的资料与案例。

2、准备小组游戏、演讲稿、互动环节以及励志故事分享。

3、制作相关的PPT和道具。

　活动过程：

一、各小队报数

二、出旗、行队礼、唱队歌

三、宣布活动开始

1、游戏环节《团结的力量》

中队长：我宣布“团结合作，共创辉煌”主题队会现在开始。首先让我们进行一个小组游戏，名为《团结的力量》。请每个小队派出一名代表来参与这个游戏！

（进行游戏，各小队代表积极参与，比赛气氛热烈）

2、演讲《集体的力量》

主持人：团结就是力量，今天我们每个人都是这股力量的一部分。请大家欢迎李xx同学为我们带来演讲《集体的力量》。

当我们在一起的时候，我们不仅仅是个体，而是组成了一个团队。正如一句话所说：“单丝不成线，独木不成林。”每个人的努力都是团队成功的基石。在学习和生活中，我们总会遇到种种挑战，唯有团结一致，才能克服这些困难。我相信，只有通过合作，才能实现更大的目标与梦想。

团队合作培养了我们的沟通能力、协调能力和解决问题的能力。无论是在课堂上，还是在生活中，团结合作的精神都是至关重要的。希望大家在今后的学习中，能够充分发挥自己的优势，为团队贡献力量，让我们的集体更加出色。

3、互动问答环节

主持人：感谢李xx同学的精彩演讲！接下来我们进入互动问答环节，大家可以就团队合作相关的问题进行提问。

（与会队员积极发言，讨论热烈）

四、总结与感悟分享

中队长：今天的活动让我们深刻体会到团队合作的重要性。希望大家在生活中能够不断珍视与他人的合作，共同进步。

六、退旗。

七、宣布活动结束。

少先队主题中队活动方案 17

　活动主题

少先队精神，传承有我

　活动目的

通过本次活动，让队员们深入了解少先队的光辉历程，增强对少先队组织的认同感与归属感，激励队员们弘扬少先队精神，积极参与团队活动，以实际行动展现少先队员的责任与担当。

　活动准备

1、收集少先队的历史资料与相关活动案例。

2、制定中队活动计划。

3、起草中队向全体少先队员的倡议书。

　活动过程

（略）

　出旗仪式

一、整队集合，各小组统计人数，征得辅导员同意，中队长宣布活动开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

　活动内容

一、主持人：亲爱的队员们，少先队是我们的骄傲，作为新时代的少先队员，我们应该更加关注自身的成长与责任。各小队将分享他们的调研成果。

第一小队：少先队历史回顾

第二小队：少先队员的责任与义务

第三小队：少先队活动的影响力

第四小队：如何弘扬少先队精神

第五小队：少先队在社会中的角色

二、主持人：大家的汇报都非常精彩，可以看出我们的队员们在积极思考少先队的价值。请各小队分享你们的活动计划。

各小队汇报计划

三、主持人：少先队员们，我们能够通过实际行动传承少先队的精神。希望大家踊跃参与，让我们用自己的行动来传播少先队的精神。请中队长宣读我中队致全体少先队员的倡议书：

1、中队长宣读倡议书。

2、发起少先队精神宣传活动。

　辅导员讲话

我们都是少先队的一员，肩负着传承和发扬少先队精神的使命。希望大家能够积极参与，让我们共同努力，将少先队文化发扬光大，让每一位队员都能为集体贡献自己的力量。

　退旗仪式

一、呼号。

（辅导员：准备着，为中华民族的伟大复兴而奋斗！队员：时刻准备着！）

二、退旗。

三、宣布活动结束。

　活动小结

各小组通过调研和讨论，加深了对少先队的理解。队员们能深刻体会到作为少先队员的重要性，并认识到传承少先队精神必须始于自身的行动和努力。

少先队主题中队活动方案 18

　一、活动主题：

保护我们的家园

　二、活动目的：

通过本次活动，让队员们深入理解保护环境的重要性，提高他们的环保意识，并积极参与到实际行动中去。

　三、活动前准备：

辅导员准备道具、手工材料、环保宣传单，队员们排练相关节目。

　四、活动主要内容与过程

（一）中队长主持活动开场

（二）中队长宣布：

环保中队《保护我们的家园》主题活动现在开始。

甲：地球是我们共同的家，

乙：保护环境是我们的责任，

甲：每一个生命都值得被珍惜，

合：让我们一起行动，保护我们赖以生存的自然。

甲：然而，许多人为了利益，不惜破坏生态环境，

（情景剧：地球的烦恼）

甲：是啊，这种担忧时刻萦绕在我们心头，

乙：这份责任促使我们必须采取行动。

（快板表演：《我是环保小卫士》）

合：在队旗下，我们庄严承诺——让我们一起行动，打响环保号召！

甲：对，让我们的队旗迎风飘扬，

乙：在每一个快乐的假日里，让我们的队伍齐心协力，

甲：看看，环保小卫士们已整装待发！

（1、宣传小组）（2、植树小组）（3、清理小组）

（诗朗诵：“我是环保小勇士”）

甲：挥动锄头，让小树苗茁壮成长，

乙：播撒希望，让鲜花绽放笑容。

（小品——《身边的环保故事》）

师：同学们，环保不仅仅是口号，它需要我们每一个人的参与。让我们用行动改变周围，保护地球母亲。

乙：你知道吗，逐渐变灰的天空，并不是简单的天气变化，而是对我们行为的警示。

甲：鸟儿不再高歌，不是季节的变化，而是对人类行为的忧虑。

乙：全球气温的上升，并不是自然规律，而是对我们的警告。

甲：被称为“环境杀手”的污染，是对人类的警醒。

乙：土壤贫瘠、水源短缺，生物灭绝加速，这一切都在提醒着我们，这个地球只有一个，我们必须行动起来！

甲：在同学们的带动下，家长们也开始关注环保，请听故事——《我家的变化》。

师：让我们携手并进，从我做起，从现在开始，广泛宣传环保理念，共同努力保护我们的地球！大家，你们有什么环保小技巧可以分享吗？

主持指名回答（学生回答略）

（快板：为环保发声）

甲：争做环保小先锋，我们要：

1、不断学习环保知识，提升自我；

乙：2、亲自动手，改善环境卫生；

甲：3、珍惜每一棵树木，保护身边的动物。

乙：4、从自己开始，成为环境的守护者，（合唱——《小小环保卫士》）。

乙：是的，涓涓细流汇聚成海洋，

甲：人们的努力可以营造美好未来。

乙：花儿绽放着笑容，

甲：树木在阳光下摇曳生姿。

合：让我们一起行动起来，保护环境，珍爱地球，为建设美好的家园贡献力量！

全体：保护地球，人人有责！

（三）辅导员总结发言

（四）辅导员带领大家宣誓

（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

（六）中队长宣布活动结束。

少先队主题中队活动方案 19

　活动目的

为了增强队员们的组织能力，培养队员的责任感和团队合作精神，特举办少先队中队活动。这项活动旨在让每位队员都有机会参与到组织中来，民主选举产生的中队干部也能够更加深入地了解自己的职责，并带动全体队员共同进步。

　活动准备

召开全队会议，讨论活动的具体方案。

　活动过程

1、学习中队干部职责。

①组织中队会议，带领队员们学习中队干部的职责。

②关心每位队员的学习与生活，努力为队员提供帮助，把全体队员团结在一起。

③制定中队活动计划，明确各项活动的内容和安排。

2、选出值班干部。

每周选择一名正副中队干部作为值班干部，负责制定中队的周计划，并记录活动过程，若有任何体会或问题，及时向辅导员反馈；认真完成上级分配的任务，协助组织活动。

3、中队评估。

完成一轮活动后，召开中队讨论会，评选优秀干部，分享经验和教训，为下一次活动做好准备。

4、干部总结。

中队干部需反思自己在活动中的表现，思考如何更好地服务队员，激励每名队员努力成为有理想、有知识、有良好品德的优秀队员。

辅导建议

1、首先学习中队干部的职责，明确如何成为一名优秀的中队干部。

2、通过实践评估，识别出表现优秀的中队干部。

3、在活动开展期间，辅导员给予指导，所有队员应共同遵守活动纪律，树立榜样。

少先队主题中队活动方案 20

　一、活动目的：

通过开展“新时代少年使命”少先队中队活动，引导少先队员们深刻理解新时代的内涵与意义，激励他们树立为实现中国梦而努力的信念，增强集体意识和社会责任感，培养队员们积极参与社会实践、服务他人的精神，促使他们成为有理想、有担当的先进少年。

　二、活动准备：

1、明确活动主题和参与对象；

2、联系相关单位和活动场所。

　三、活动内容：

1、历史回顾，珍惜现在

通过组织少先队员们走访社区，寻找老一辈人的亲身经历，让队员们通过面对面的交流，分享家乡的变化与发展，以增强对历史的认识和对未来的思考。

2、榜样的力量

邀请社会中优秀的榜样人士，如优秀教师、医生等，走进班级，与队员们分享他们的成长故事和奋斗经历，激励队员们树立理想，争做有用之才。

3、探索家乡之美

组织队员们开展家乡小旅行，前往家乡的名胜古迹和现代化建设项目，拍照记录发展变化，通过观察、交流，加深对家乡的热爱与认同。

4、服务活动，传递温暖

组织队员们前往敬老院、社区服务中心，开展志愿者活动，帮助老人、儿童，并了解他们的生活需求，通过实际行动传递爱心，增强责任感。

　四、活动注意事项：

1、各中队可以根据以上活动内容进行选择和调整，增加适合本队的特色活动；

2、活动前需向家长说明活动内容，确保有老师或家长全程陪同，保障活动安全；

3、活动过程中注意收集资料（照片、录音、视频等），以备后续总结；

4、参与活动的少先队员需撰写一篇活动感想，主题围绕“新时代的我”；

5、班主任需做好活动并和队员们分享成果。