小学研学活动实施计划(精选13篇)

本方案旨在开展小学研学活动，以提升学生的综合素质和实践能力。活动分为不同年级的参观与体验，包括科学博物馆、户外拓展、体验农场等，适合各年级学生参与。方案设立了领导小组，明确了经费结算及活动参与人员的职责，确保活动安全有序进行。为应对突发情况，制定了相应的应急预案并强调安全、文明行为的重要性。活动期间，学生需在家长和老师的监督下进行，保持环境卫生，注意食品安全。通过此次研学活动，学生能更好地理解自然及社会文化，增强动手能力，培养团队合作精神。

小学研学活动方案 1篇

　地点：

xxxx小学

　人员：

全体师生及家长

　内容：

一二年级参观科学博物馆、三四年级户外拓展、五六年级体验农场活动、幼儿班亲子游玩

　领导小组

组长：

副组长：

成员：

　经费结算：

1、科学博物馆的门票由学校统一购置，班主任与后勤中心结算相关费用，包含交通费。

2、户外拓展活动的费用包括场地租赁和教练指导，由班主任与后勤中心负责结算，具体费用按实际开支计算。

3、体验农场的交通费由班主任在活动结束后与后勤中心核对，农场费用根据学生人数结算，提供的活动项目收费标准需提前告知家长。

4、车辆调度由张伟负责，物品分发由李华和赵丽负责，整体经费结算由王明负责。

　应急预案：

1、如遇恶劣天气，活动将会延期，具体时间另行通知。

2、各小组需配备应急车辆，以备不时之需。

3、教职工需保持手机畅通，随时接听领导小组的通知，确保及时响应。

4、活动方案需提前上报教育局，特殊情况及时反馈，争取各方支持和配合。

　注意事项：

1、遵循学校的统一安排，按照指定时间正常上下车。

2、行车时请勿将手或头伸出窗外，确保上车与下车有序进行，注意活动期间的安全防范，避免追逐、攀爬等危险行为。

3、注意食品安全，购买合格的食品，不接受无证商贩提供的食物。班主任需提前签收活动所需物品，如水、米、油、餐具等，并于活动结束后及时归还，损失需赔偿。

4、各班级需提前准备好活动道具和材料，班主任应协同组长完成食材的采购与准备，确保材料的适用性和安全性。

5、出发和返回时需清点人数，确保每位学生都能顺利上车，避免遗漏。

6、在活动期间的每个环节中，学生可适量享用，但禁止随意丢弃物品，需在指定区域内进行相关活动。

7、注意环境卫生，参与活动的班级需领取足够的垃圾袋，确保活动结束时场地的清洁。

8、家长可参与，但在活动期间须遵循学校安排，座位不足时需自驾前往，参与的家长应提前与班主任沟通，避免自行带走学生。

小学研学活动方案 2篇

为更好地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推行素质教育，深化基础教育课程改革，使学生在研学活动中增长见识、陶冶情操、接触多元的自然与人文环境、提升学习积极性，全面提升学生的综合素质，依据省教育厅《关于开展中小学生研学活动试点工作的通知》，结合我校的实际情况，经过充分的意见征集，特制定如下方案：

　一、指导思想：

以德育为核心，确立“全面发展、个性突出、特长明显、身心健康”为培养目标，实施以学生为主体的德育，增强学生自我管理能力，提高其综合素质，建设自主、自律的校园文化。树立安全第一、以学生为中心、服务学生、促进学生发展的理念，提升学生的综合能力，培养其热爱祖国、热爱生活的意识，塑造团队精神，为学生的终身发展奠定坚实基础。

　二、发展目标：

通过组织学生进行集体旅行、集中食宿的方式，走出校园，在与日常生活截然不同的环境中拓展视野、丰富知识，增强与自然及文化的亲近感，深化对集体生活和社会公德的认知，培养学生的自理能力、创新精神、团队合作意识以及实践能力。

　三、活动原则：

1、坚持教育性原则。

精心设计研学活动方案，确保每次活动目的明确、立意高远，活动前应提前制定详实的方案，带着明确的目标开展活动。

2、坚持安全第一原则。

在组织研学活动前，应对目的地进行实地考察，根据考察结果制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。合理安排学生数量，并针对活动内容进行必要的安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师及家长志愿者全程参与管理。

3、坚持自愿原则。

学校应公布研学活动的具体方案和费用标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并与学校和家长签订自愿报名协议，确保活动内容、时间及费用信息公开透明，接受家长监督。

4、坚持食、宿、学相结合的原则。

研学活动的宗旨在于让学生接触社会与自然，通过体验来学习与锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互相帮助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质与精神。在活动中，学校将统一安排就餐、住宿与学习等相关活动，确保卫生、安全、适用且节俭，杜绝奢侈与铺张浪费。

5、坚持长效性原则。

研学活动是学生体验式教育的重要组成部分，对提升学生综合素质有着重要意义。学校将不断充实研学旅行的目的地，形成系列化，以实现活动的连续性与长效性。

6、坚持全员参与原则。

活动面向所有学生，设计切实可行的活动方案，确保每位学生都能参与研学活动。对家庭经济困难的学生，学校给予适当的帮助与支持。学校领导、教师应积极参与活动，鼓励家长志愿者共同参与。

　四、活动步骤：

1、宣传发动阶段（4月份）

（1）成立学校研学活动领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：

（2）召开家长会、师生座谈会，广泛收集意见。

2、考察调研阶段（4月份）

20xx年研学活动将针对高年级进行，采取分散开展的方式，确定五至六个活动目标地，建立专人负责制，并通过实地考察与调研，制定目标地的详细计划和活动方案，经过领导小组审核后确定研学旅行的目的地及方案。

3、制定活动计划阶段（5月份）

依据学校确定的研学活动目标地及方案，由负责人组织制定详细计划，包括活动名称、立意、行程安排、项目、主要负责人及参与人员分组等，为每位参与活动的学生、教师及家长志愿者提供全面的活动指南，确保活动的顺利进行。

4、活动实施阶段

第一批活动日期为5月29日至5月31日

第二批活动日期为6月19日至21日

5、总结交流阶段（9、10月份）

（1）活动结束后，各班级需撰写通过主题班会等形式进行交流，学校将把学生的成果汇编成册，与全体学生及家长分享。

（2）每个目标地的负责人需总结活动成果，分析经验与问题，对反响不佳的活动地及服务质量差的旅行社进行淘汰，确保研学活动的高质量。

小学研学活动方案 3篇

读书万卷，行走千里，融入大自然与社会，感受更真实的知识，提升实践能力和创新思维。

一、活动目的：

深入探索春天的美丽，体验健康的生活方式。将课堂教学搬出学校，通过参观和实践，增强交际能力，认识自然与社会，在感受地方文化的过程中提升认知水平。

二、活动宗旨：

游览，不仅是知识的开始。不是单纯的走马观花，而是结合学习内容与地域特色，让学生真正做到“在游历中学习，在行走中思考”。

三、活动地点：

本地农业博物馆

四、活动时间：

20xx年4月15日

五、活动注意事项：

1、同学们需自觉遵守校规，文明出行，在公共场合保持安静，做到心中有班级、心中有集体。

2、遇到困难时，要互相帮助，团结协作，展现出学校学生的良好素养。

3、同学们要认真记录，主动向导游询问文化知识。在活动中，培养独立性，锻炼吃苦耐劳的精神。

4、所有同学在活动期间必须在家长和老师的视线范围内，不得随意离开。

5、注意公共卫生，保持环境整洁，不随地乱扔垃圾。如有垃圾，应放入自带的袋子中，离开时保持区域干净。

6、建议同学们统一穿着校服及运动鞋。

六、如遇突发事件，处理原则：

1、保持冷静，沉着应对。

2、以学生安全为优先原则。

3、就近抢救，确保及时处理。

小学研学活动方案 4篇

　一、活动主题

“小小探险家”研学活动

　二、活动意义

贯彻落实立德树人根本任务，促进素质教育的全面实施；旨在帮助学生了解自然、热爱环境，拓宽视野、增加知识，培养学生的实践能力和环保意识，传承自然文化，促进学生全面健康成长。

　三、活动时间

20xx年11月15日

　四、活动地点

xx市生态科技园

　五、活动对象

xx小学四、五年级学生

　六、活动内容

1. 环境保护教育

参加环保知识讲座，了解保护生态的重要性；

2. 自然探索活动

进行植物观察与动物识别，丰富学生的科学知识；

3. 团队协作游戏

通过团队活动增强学生的合作意识和集体荣誉感；

4. 趣味科学实验

参与动手实验，激发学生的探索精神；

5. “探险日记”记录

完成个人探险记录，巩固学习成果；

6. 知识竞赛

参与环保知识竞赛，增强知识应用能力。

　七、活动安排

1. 学生于早上按时到校，8:00准时乘车出发。（带队老师安排见附录）

2. 学生到达活动地点。活动承办方将安排车辆接送学生，确保学生在上午9点前进入园区。

3. 安全教育。车上由导游进行安全知识宣讲，确保学生旅游安全。

4. 主题活动。到达后，由老师和导游引导学生参与各项主题活动，确保活动顺利进行。

5. 实施研学项目。根据年级特点，按照预定内容开展分组活动，促进学生间的互动交流。

6. 学生返程。活动结束后，承办方安排车辆送学生返回学校，确保学生在下午5点前到校。

7. 学生完成“探险日记”。活动结束一周内，学生需完成关于活动的个人记录，可以是文字、绘画或摄影等形式。优秀作品将会在学校内展示，并推荐至区教育局进行评比。

8. 学校将参与活动的学生进行登记，活动结束后填写《xx市“小小探险家”研学活动报告》，相关资料由教育总支集中向区教育局提交。

　九、活动费用

每位学生研学活动费用为20元（包括门票、交通、保险及活动材料费等），其中15元由区政府承担，5元由学校公用经费支出。

　十、活动要求

1. 各班在活动前需征询家长的意见，了解学生健康状况，确保活动参与的自愿原则，因身体原因不适合参与的学生可不参加；不适合特定活动的学生应予以调整。学生需穿校服，并自备午餐。

2. 完成活动后，学校将参与学生信息进行登记并填报活动报告，所有资料将集中交于区教育局。

小学研学活动方案 5篇

根据当地教育部门对“研学活动”工作的安排，结合我校实际情况，经校委会研究决定。利用寒假期间，组织我校学生前往美丽的山谷村进行研学活动。

　一、活动目的:

通过集体外出活动，带领学生走出校园，接触社会，体验农村生活，增强实践能力。感受自然风景及家乡文化的魅力，激发对大自然和家乡的热爱之情。

　二、活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：班主任老师及相关工作人员

　三、活动过程：

本次研学活动按照以下三个步骤进行：

1、邀请我校艺术社团及部分五、六年级学生参加山谷村的文艺表演。

山谷村是本地区唯一的美丽乡村。我校应当地文化部门的邀请，将于寒假期间参加文艺表演活动。在表演过程中，务必展现我校学生的优良形象，为学校争光。

2、演出结束后，由校长及德育处老师带领学生前往山谷村进行实地考察。

要求参加活动的学生认真观察、仔细记录、深入思考，让此次研学真正起到增加知识、锻炼能力的效果。

3、研学活动结束后，每位参与的学生需撰写一篇观后感，进行明确今后的学习目标以及在日常学习生活中应如何改进。观后感需交至学校德育处进行评比。

　四、活动注意事项：

本次研学活动一定要将学生的人身安全放在首位。要进行周密组织，明确此次活动的目的，并与参与学生的家长做好沟通，教育学生在活动中务必听从学校的安排，遵循纪律，注意自身形象，展现我们学校学生的良好精神风貌。

小学研学活动方案 6篇

　一、活动主题

探索科学奥秘，启迪创新思维。

　二、活动背景

为深入贯彻教育部关于推动中小学科学教育的相关政策，以及响应省教育厅对科学教育活动的相关通知，提升学生的科学素养和实践能力，特举办“科学之旅”活动。

　三、活动目的、意义

1、通过“科学之旅”这一活动，让学生们在实践中学习科学知识，培养他们的探索精神和创新能力，树立健康的科学观。

2、丰富学生的课外生活，促进同学之间的情感交流，营造团结友爱的校园氛围。

3、引导学生走出课堂，参与社会实践，增强观察和思考能力，培养对科学的浓厚兴趣，激励他们在未来的学习中勇于探索未知。

　四、活动时间：

20xx年12月10日

　五、活动地点

本校科学实验室、当地科技馆、户外探险区域

　六、活动对象与条件

1、五、六年级全体学生。

2、报名需自愿，参与学生需填写《报名表》，经班主任审核同意，家长签字后方可参名。

3、学生需身体健康，无重大疾病史。(特别是心脏病、癫痫等病史的学生，体质虚弱的学生请勿报名。)

　七、活动内容：

1、早上7点在校园集合，由带队老师清点人数，提醒学生检查自己的物品，按照顺序上车，7点30分准时出发。

2、到达第一个目的地后，将由老师带领参观学校的科学实验室，学生需在老师指导下进行互动实验。实验结束后，集体用餐。接下来前往当地科技馆，参与互动展览，最后在户外探险区域进行科学知识与自然观察活动，拍照留念。预计下午3点返校，约5点到达校园。

　八、经费预算

150元/人

　九、活动前的教育与安全保障

在出发前，对学生进行安全、文明和科学知识的教育。通过班会及升旗仪式加强学生的安全意识。

（一）安全教育

确保学生在活动中人身安全，老师将对交通工具进行严格审核，确保所有参与活动的学生在上下车时要有秩序，禁止随意走动。在活动区域，要求学生注意周围环境，确保安全。

（二）文明教育

学生在活动中应保持良好的行为举止，遵守场馆规定，尊重讲解员，听从组织安排。

（三）科学知识教育

出行前对活动内容相关的科学知识进行讲解，使学生能够更好地理解旅行过程中学习的内容，增强他们的学习动力。

活动前需制定详细的安全预案，确保活动顺利进行。

　十、注意事项：

20xx年12月10日早上7:00在学校集合，7:30准时出发。预计20xx年12月10日下午5:00左右返回学校。（接送需由家长负责）

　十一、注意事项：

1、学生需穿着校服，方便识别！

2、可携带适量零用钱，禁止携带贵重物品。

3、手机、相机请自备，注意保管。如有遗失，学校和老师不承担责任。

4、务必牢记班主任的联系方式，以便在紧急情况下联系。

5、整个活动期间，学生不得擅自离开队伍。

　十二、要求：

1、严格遵守活动时间安排。

2、要听从带队老师和指导老师的指挥。

3、按时到指定地点集合，上车时保持秩序，避免拥挤。

4、乘车时严禁将身体部位伸出窗外，车内保持安静。

5、不可随意离开所在小组，如有需要请向老师请示。

6、参与活动的学生需佩戴校徽，注意形象。

7、在活动场所禁止攀爬、损坏设施，如有损坏需进行赔偿。

8、返校后接学生时，请家长务必通知班主任。

小学研学活动方案 7篇

春季是一年中最迷人的时节，是学生们进行研学活动的最佳时机。为让学生们更加贴近自然，扩展他们的视野，切身感受春天的气息，我校小学部将举行20xx年春季研学活动（自然探索）。为了确保师生们在活动期间的安全，特制定以下安全方案：

一、活动时间：

20xx年4月22日

二、参与对象：

小学部三至六年级师生共833人，其中学生762人，教师71人，安排旅游车辆16辆。

三、活动地点：

安庆市太湖县文博园

四、主办及承办单位：

主办单位：港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司

承办单位：合肥世界外国语学校

五、领导小组及应急小组：

1、领导小组组长：

组长成员：

2、各应急小组及其职责：

（一）后勤安全组负责人（方xx、张xx、陈xx）职责：

（1）全面负责本次活动的安全工作，并提供后勤服务；

（2）与相关部门签订协议，并督促其执行；

（3）按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，确保接送学生的车辆符合安全标准，驾驶员健康且具备相应资质；

（4）安排车辆进出及停车，引导交通；

（5）密切关注师生安全；

（6）及时处理突发事件。

（二）年级组负责人（如三年级：蒋xx、四年级：杨xx、五年级：卫xx、六年级：黄xx）职责：

（1）协调各班级之间的工作，确保各班教师履行职责；

（2）关注本年级学生的安全，保持与学部及领导小组的沟通；

（3）妥善应对突发事件并及时报告。

（三）班主任及带班教师职责：

（1）加强安全教育，内容包括乘车安全、活动安全和饮食安全；各班需召开春游安全教育班会，并做好记录；

（2）与家长沟通，了解班级学生的身体状况，确保不适宜学生由家长接回；

（3）精心设计和安排学生活动，确保活动有意义、有收获；

（4）活动中维护秩序，关注学生，确保全程在视线范围内，离开时清点人数，关注用餐安全卫生。

（四）医疗保障组（韦媚、马重堂）职责：

保持与年级组长和带班教师的联系，及时处理师生身体不适情况。

六、活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：遵守老师指挥，紧随队伍，不掉队；

2、游玩安全：

（1）不玩水、不靠近溪边，不攀爬石头和树木；

（2）不钻草丛、不参与危险游戏；

（3）不触摸电线；

（4）在老师视线内活动，如需离队，需请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、途中注意交通文明，不乱穿马路，走人行道；

2、注意卫生文明，不乱丢垃圾，保持环境整洁；

3、注意语言文明，不讲粗话，友好回应他人询问；

4、注意行为文明，不追逐打闹，爱护公物，做到文明游玩。

（三）突发事件处理程序：

（1）事故发生后，现场人员应立刻报告带队领导，由其决定后续处理；

（2）一般事故可由带队领导自行处理并记录，重大事故需及时上报应急处理小组并组织抢救；

（3）事故上报后，各相关部门增派人员赴现场处理；

（4）确保师生安全为首要任务，撰写书面报告总结经验教训。

（四）安全应急措施：

（一）安全常规措施：

1、准备应急反应车一辆，并配备校级领导和校医；

2、确保所有教师手机开机并保持充足资费；

3、进入活动地点后，校级领导负责总指挥；

4、自由活动时以班级为单位，确保不单独行动；

5、每次活动转移和结束时必须清点人数。

（二）天气变化应对：

1、提前关注天气情况，通知学生做好准备；

2、遇到天气变化时，认真分析并决定是否调整活动；

3、妥善处理学生情绪波动，提供必要的心理引导。

（三）车辆故障处理：

1、活动前要求承办方检查车辆，确保安全可靠；

2、如车辆故障及时更换处理，确保顺利出行。

小学研学活动方案 8篇

　一、活动主题

小学科学探索

　二、时间安排

20xx年6月10日活动一天。

　三、主办单位

某某小学

　四、服务单位

学校教务处

　五、组织结构

（一）活动安全保障小组

主要职责

（1）统一领导和协调本次科学探索活动的安全工作，制定应急预案和安全措施，保证活动顺利进行，妥善处理突发事件。

（2）加强对本次活动各类安全隐患的预防和应急准备工作，督促检查各班活动安全工作执行情况。

（二）各职能小组的分工与职责

1、指挥小组

（1）总指挥：

职责：负责全面统筹安排本次活动的各项事宜，确保每项工作的布置和落实。

（2）副总指挥：

职责：协助总指挥进行工作，检查督促各项工作的落实情况，并协调学校与合作单位之间的相关事务。

2、辅导员团队

（1）组长：

职责：组织和安排辅导员的日常工作，统筹活动的开展。

（2）辅导员：

职责：负责学生活动的具体组织工作，包括讲解、参观与互动等，并监督各班的活动状况。

（3）家长志愿者，由学校指定，每班配备三名老师担任安全员。

职责：协助辅导员管理学生，组织活动，班主任负责学生的安全教育，处理学生请假等突发情况，并做好家长参与活动的安排，安全员负责监督、检查活动中的安全实施情况，协助处理安全问题，并监控学生在活动中的安全。

小学研学活动方案 9篇

　一、活动时间：

20xx年5月10日

　二、参加对象：

小学部四至六年级师生900人，其中学生820人，教师80人，旅游车17辆。

　三、活动地点：

黄山市徽州古城

　四、活动主办单位：

安徽省文化旅游局

活动承办单位：合肥市童年外国语学校

　五、行程安排

早晨：各班级在学部的协调下有序上车，8点准时出发，前往徽州古城（行车约3小时）

上午：抵达后，游览具有深厚文化底蕴的徽州古城（游览时间约4小时）：经过古色古香的徽派建筑，参观名人故居，了解徽州的历史文化；漫步于古街，领略独特的商贸氛围；探访千年老街的传统工艺坊，观看匠人现场制作传统工艺品；走进文化博物馆，欣赏徽州的非遗展览，感受悠久的徽文化。

中午：12：00在景区内享用午餐

下午：13：00继续探访徽州文化村，体验徽菜的制作过程，并参与到现场的包粽子活动中；参观古老的祠堂，了解徽州的家族文化与乡规民约；15：00前往名胜区进行自由活动，学生们可选择参与各类文化体验项目，或者在美丽的环境中自由探索。

16：00进行全体合影留念，随后返回合肥。

注意事项：

1、在活动前一天，各班级安排活动相关事项（统一穿校服、穿舒适鞋），并开展一次安全教育，使全体师生牢记安全意识。活动当天，所有年级在早餐后再次强调安全知识及注意事项。

2、班主任要教育学生节约，合理携带零食及个人物品。贵重物品务必随身携带，同时提醒学生爱护环境，禁止破坏公共设施。

3、活动相关教师需在7：30签到，班主任在出发前进行安全教育，之后全体师生8：00在学校门口集合，按照班级对照车次有序上车，确保人数清点准确后统一出发，任何班级或老师不得提前或迟到。

4、活动期间以年级组为单位，活动须在指定区域内进行，禁止单独行动，听从带队老师的指挥。为防止走失，学生不得擅自离开团队，如需离开需提前告知班主任。

5、在园内所有行动需遵循学校安排，严格按照时间返程，不得提前或延误。

6、不参加的学生需由家长书写请假条，班主任需确认；合肥班的学生自行回家，外地班的学生由学校统一安排监护。

7、活动过程中鼓励学生积极观察、感受并记录，可以进行写作、绘画和摄影比赛，使研学活动富有意义。

8、如遇突发事件，班主任需及时向学校领导汇报，第一时间将伤者送医，并通知教育主管部门，做好报告工作。

小学研学活动方案 10篇

一、活动意义

1、拓展学生视野，增强学生对于家乡文化的理解，培养学生对家乡的热爱。

2、为学生提供亲近社会和自然的机会，提升他们的动手实践能力和解决问题的能力。

二、活动时间

四年级：11月5日上午

五年级：11月6日全天

三、活动地点

四年级：常州市博物馆、红色文化体验馆

五年级：南京科技馆

四、参加人员

五年级全体师生

五、具体人员安排

1、组织领导

总负责：

总策划：

现场安全：

南校区负责人：

北校区负责人：

车辆及宣传：

2、跟班安排

　六、具体时间安排

1、11月5日上午（四年级）

7:50之前到校，8:00准时在操场集合，8:10发车，预计8:50到达红色文化体验馆，参观时间约40分钟，9:30整队上车，9:40出发前往常州市博物馆，预计10:00到达，参观时间约40分钟，10:50整队上车，预计11:20返回学校。北校区自行安排出发。

2、11月6日全天（五年级）

8:10到操场集合，8:20发车，预计9:50到达南京科技馆，活动时间约4小时（含午餐时间），14:20整队上车，14:30出发，预计16:00返回学校。北校区需在海光红绿灯处与南校区车队汇合一起前往。

　七、活动准备

1、组织四、五年级老师召开活动准备会议。（责任部门：校长室、大队部）

2、提前确认好参观景点。（责任部门：大队部）

3、联系12辆大巴车，确保车身前方醒目标明车辆编号。（责任部门：办公室）

4、要求学生佩戴红领巾和队干标志，穿班服，班主任需提前统计出行学生及家长人数，五年级学生需准备干粮。（责任人：班主任）

　八、出行前教育工作

1、安全教育

学生需听从老师指挥，有序上下车，行走时保持队伍，遇到问题请及时与班主任联系，随时原地休息，不得擅自离开队伍，如需离开请请假并结伴同行。

2、文明教育

注意言行文明，不大声喧哗，爱护公共设施，保持活动场地的卫生，确保大巴车内整洁。

　九、注意事项

1、禁止携带零食，允许适量饮用水。

2、不建议学生携带照相机、智能手机、iPad等拍照工具，游览时认真听导游讲解。

3、每次上下车时要清点人数，班主任与带队老师需在前后组织管理，乘车时注意文明和安全，禁止喧哗打闹，头手不得伸出窗外。

4、需要特殊看护的学生请家长陪同，发挥家长的作用。

　十、未尽事宜另行通知

小学研学活动方案 11篇

　一、指导思想

在新课程改革的背景下，积极开展小学研学活动，注重以实践为基础，努力提升学生的综合素质和自主学习能力；通过确保研学活动的有效性，增强师生之间的互动，推动我校素质教育的发展。

　二、基本思路

探索多样化的研学活动形式，将课堂知识与实际体验相结合；注重学生的主体参与，设计符合学生兴趣和发展需要的主题活动；加强家校合作，共同促进学生的全面发展。

　三、主要工作

（一）加强活动设计，注重实践引导

1、全体教师共同参与研学活动的策划，确保活动内容与课程目标紧密结合。

2、结合本校实际，制定适合各年级段的研学活动方案，强调多学科融合与实践探索。

3、借助现代科技手段，提升研学活动的互动性与趣味性。

4、定期组织教师培训，提升教师的活动组织能力和指导水平。

（二）激发学生参与，提升综合素养

1、鼓励学生主动参与研学活动，以小组形式开展合作学习，增强团队意识。

2、通过设定任务和角色，让学生在活动中发挥自己的特长与优势。

3、设立反馈机制，鼓励学生分享自己的学习体会与收获。

4、从活动中选拔优秀作品，进行展示与表彰，增强学生的自信心。

（三）加强活动管理，保障活动质量

1、制定详尽的研学活动计划，明确时间、地点、内容和责任人。

2、对活动进行严格的过程管理，确保各项安排有序进行。

3、加强活动后的总结与反思，及时调整完善后续活动安排。

4、确保研学活动的安全保障，制定相应的应急预案，确保学生人身安全。

（四）拓展学科领域，促进全面发展

1、各年级开展与研学活动相关的学科活动，扩展学生的知识视野。

2、结合校内外资源，组织参观、实践、交流等活动，增加学生的社会体验。

3、在活动中渗透环保、科学、文化等主题教育，提高学生的综合素养。

小学研学活动方案 12篇

　一、指导思想

在本学期，我校将进一步深化研学活动方案，推动学生的全面素质发展，增强实践能力，提升学生的综合素养。通过有效的研学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习、合作学习和探究学习的能力，让学生在实践中感受知识的魅力，从而提升整体教学质量，为实现全面育人的目标奠定基础。

　二、工作要点

(一)系统规划和组织研学活动，提升学生综合素养。

1、精心设计和组织研学活动，围绕各学科知识，结合社会实际，开展多样化的实践活动，努力提高学生的实践能力和创新意识。

2、确保每位教师认真落实每次研学活动，年级组之间进行经验交流，互相学习，不断改进活动方案。

3、定期举办青年教师的研学活动交流会，教师们分享研学活动中的成功经验和反思，推动集体智慧的提升。

4、教师在备课中要充分考虑学生的年龄特点和实际情况，做到心中有数，确保研学活动的有效性和趣味性。

5、教师应注重自身素养的提升，学校将定期举行教师技能竞赛，鼓励教师不断提高自己的综合能力。

6、对各类研学活动进行监督和评估，学校将不定期对教师的活动组织和学生的参与情况进行检查，确保活动质量得到保障。

(二)优化服务，提高常规管理，规范研学活动。

1、加强对研学活动的日常管理，确保活动的高效展开。

2、重视研学活动成果的总结与反馈，教师需定期进行活动效果分析，促进动态调整与改进。

3、注重学生习惯的培养，特别是在活动中要引导学生主动参与、认真学习，建立良好的学习习惯。

(三)积极开展校本研学活动，充分利用学校资源，促进课程开发。

每周安排一次教师培训，内容包括新教材的使用、研学实践的设计以及信息技术的运用，力求理论与实践相结合。

(四)开展在线研学交流，促进教师之间的合作与进步。鼓励教师分享自己在研学活动中的经验与反思，形成良好的学习氛围。

(五)注重青年教师的培养与成长，促进骨干教师的示范作用。

1、关注学科带头人和教学能手的培养，通过课堂展示、讲学培训等多种形式促进青年教师的快速成长。

2、组织参加各级研学活动的评比，为青年教师提供展示自己的平台，帮助他们树立名师意识。

3、通过校内的“一对一”结对辅导，给予青年教师更多的指导和支持，提升他们的教育教学能力。

　三、月份主要工作安排

二月：

1、制定教师研学活动计划。

2、安排好常规的活动听取与反馈。

三月：

1、新课程、新教学理念的培训。

2、开展研学活动的方法与技巧培训。

3、组织常规研学活动的总结与反馈。

四月：

1、组织中青年教师的课堂展示活动。

2、开展研学活动方案竞赛。

3、召开各年级研学活动的工作交流会议。

五月：

1、全体教师的信息技术培训。

2、组织教师的书写技能竞赛。

3、召开各年级研学活动总结会议。

六月：

1、召开期末研学活动影响及成果总结会议。

2、召开六年级研学活动的工作总结会议。

学校的研学活动是促进学生全面发展的重要手段，学校将结合实际，积极开展各类研学活动，以提升整体教育教学质量。

小学研学活动方案 13篇

　指导思想

本学期我校将继续聚焦于小学研学活动的方案设计，通过深化实践与探索，积极推动学生的综合素养提升，确保每位学生在参与活动中获得丰富的知识和能力培养。为了创造积极向上的研学环境，促进教师之间的经验交流，特制定以下具体活动安排。

1、开学初，各学科教师需认真拟定自己的研学活动计划，明确目标与实施路径。

2、为确保研学活动的实际效果，校领导将定期深入班级参与和观察活动实施情况。

3、按照学校要求，每位教师每学期需参与至少15次教师之间的互听互评活动，以实现共同学习和成长的目标。

4、第3周，组织科学组教师观摩相关课程视频，提升课堂教学能力。

5、第4周，组织语文组教师观摩优秀的教学录像，探讨教学方法的创新。

6、第5周，安排数学组教师聆听六年级王老师的公开课，进行现场学习和交流。

7、第6周，语文组教师将聆听三年级李老师的语文观摩课，同时数学组教师观摩三年级的公开课。

8、第7周，语文组教师可参与二年级张老师的教研活动，数学组则听取二年级的公开课。

9、第8周，组织语文组教师进行网络教研，将个人的教学反思分享在博客上，为互相学习提供参考。

10、第9周，数学组教师将聆听一年级李老师的数学观摩课，进一步完善教学理念。

11、第10周，语文组教师将进行网络教研活动，分享教学反思，真实记录课堂实施中的思考与困惑。

12、第11周，语文组全体教师观看教学录像，并请教研组长对备课和作业批改进行全面检视。

13、第12周，安排语文组教师听五年级的公开课，同时数学组教师参与五年级的教学活动。

14、组织语文组教师聆听一年级的公开课，并进行评课，数学组教师进行协同备课，听取五年级的教学展示。

15、安排二年级、三年级的语文和数学知识竞赛，提升学生的参与热情。

16、制定期末复习计划，以保证学生能够全面备考，顺利迎接考试。

17、学期末时，每位教师需将一份教学工作总结上传至学校教研博客，分享教学经验。

18、期末考试结束后，教师需认真进行试卷分析，以此推动今后的教学改进。