幼儿园教师节庆祝活动计划(精选14篇)

教师节幼儿园活动方案旨在通过多样化的庆祝活动，增强幼儿对教师的尊重与感恩。活动包括制作贺卡、绘画、表演及互动环节，让孩子们理解教师的辛勤付出，传递对老师的祝福和关爱。通过讨论教师节的意义和组织各种创意活动，营造温馨且感恩的校园氛围，帮助幼儿在参与中提升表达能力和社交能力，促进师生间的情感联结。活动时间定在每年9月10日，期间各班级根据特点开展不同形式的庆祝活动，最终展示幼儿作品，以弘扬尊师重教的精神。

教师节幼儿园活动方案 第1篇

　一、活动名称

《感恩教师，绽放爱心在幼儿园》

　二、活动目标

在第x个教师节即将到来之际，旨在幼儿园内营造温馨的节日氛围，让每位幼儿都能表达对教师的尊重与感激之情。通过实际的行动，幼儿能够体验到尊敬教师带来的快乐，同时激励全体教师在这一特别的日子里反思自己的爱心与责任。

　三、活动时间

20xx年x月x日

　四、活动过程

第一阶段：以各班为单位，开展教室内部的相关活动，为活动做好前期准备。在幼儿入园时播放《教师节快乐》背景音乐，营造浓厚的节日氛围。

1、说一说：引导幼儿分享他们想对教师说的最真实的心里话，将最诚挚的祝福送给亲爱的老师。

2、画一画：小班和中班的幼儿动手制作卡片送给老师，而大班和学前班的幼儿则可以通过绘画记录下自己与老师的美好瞬间。

3、唱一唱：共同唱响关于教师节的儿歌。

备注：活动中应不断进行拍照，以便制作第二天的PPT展示，同时也可作为环境创设的素材或保存为活动记录。

第二阶段：开场音乐《教师节的祝福》

1、园长致辞

2、幼儿表演舞蹈《为老师欢歌》

3、幼儿发言（中班、大班及学前班各选一名小朋友，配合教师工作照片PPT展示，背景音乐《我心中的教师》）

4、家长发言（提前选定3位家长，每人发言时间控制在5分钟左右）

5、教师发言（选一位教师分享自己的教育经验，并展示前一天孩子们制作手工的照片PPT）

6、大班家长和幼儿共同表演团体舞蹈《快乐的时光》（参见附件）

7、幼儿诗朗诵：《赞美老师》或《谢谢您，老师》（背景音乐：《梦想之声》，诗歌见附录）

8、现场互动：幼儿将自己制作的礼物现场送给班级老师，并与教师一起将礼物贴在礼仪环境板上。

9、幼儿合唱《亲爱的老师，您辛苦了》

教师节幼儿园活动方案 第2篇

　一、活动主题

感谢教师，播撒爱的种子。

　二、活动目标

1、幼儿通过参与活动认识到9月10日是教师节，了解教师的辛勤付出。

2、幼儿在参与过程中体会到幼儿园的温馨氛围和教师的关爱。

3、幼儿在老师的指导下通过制作卡片、绘画等方式表达对教师的感激之情。

　三、活动时间

9月5日——9月16日

　四、活动地点

xx幼儿园

　五、活动安排

第一阶段(9月5日——9月8日)：由小班年级组主办，设计教师节活动内容，布置教师节主题墙饰，安排各年级的主要活动内容。

第二阶段(9月9日)：各年级开展教学活动，托班与教师合影留念，小班与家长共同制作贺卡，中班制作教师节礼物，大班开展绘画活动《我心中的好老师》，并布置主题墙的展示。

第三阶段(9月10日——9月16日)：展示教师节主题展板，让孩子们懂得尊重老师，铭记感恩之情。

教师节幼儿园活动方案 第3篇

一、活动目标

1、初步了解教师节的意义，感受对老师的尊敬和感谢。

2、愿意参与活动，表现自己的感情，增强师生之间的情感联系。

二、活动准备

1、手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。

2、歌曲音频《老师好》。

活动重点：制作贺卡，唱准歌曲旋律。

三、活动过程

1、引导讨论，引起幼儿的兴趣：

“今天是一个特别的日子，大家知道是什么日子吗？”（教师节）

“在这个日子里，我们要为老师做些什么呢？”（感谢老师）

2、分享感谢老师的理由：

（1）“大家可以说说平时老师是怎么帮助我们的？”（幼儿自由讨论）

（2）“我们可以用什么方式来表达我们的感谢？”（制作贺卡、唱歌等）

3、理解活动内容：

（1）“今天我们要一起为老师准备一份特别的礼物。”

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“除了贺卡，我们还要为老师唱首歌。”

[emailprotected]

[emailprotected]

4、动手制作贺卡：

（1）教师示范如何制作贺卡。

（2）幼儿拿起材料，动手进行创作。

（3）互相展示自己的作品，分享制作过程。

5、学习歌曲：

（1）教师播放歌曲《老师好》，引导幼儿一起跟唱。

（2）幼儿分段学习，逐渐掌握旋律。

教师节幼儿园活动方案 第4篇

主题：教师节幼儿园活动方案

一、活动目标

1、通过邀请上级领导到幼儿园慰问教职员工，进一步营造“尊重教育、关心教师、重视人才”的良好社会氛围，提高教师的责任心和使命感。

2、通过展示幼儿园的教育成果和教师的教学才艺，全面展现幼儿园教师队伍的专业素养与多样风采。

二、活动时间

20xx年9月10日上午

三、活动地点

幼儿园礼堂或操场

四、活动准备

1、对校园环境进行清洁，并对活动场地进行布置；

2、在园门前设立拱门或悬挂标语，庆祝教师节；

3、准备长条会议桌；

4、音响设备、话筒及表演道具等一应俱全。

五、活动流程

1、主持人介绍到场的领导与嘉宾，邀请领导入座。

2、教师代表用心声宣誓，朗诵诗篇《孩子，我的承诺》，通过PPT展示教师日常工作中的感人瞬间，把诗歌与实际结合，与个人工作总结相互辉映。

3、邀请上级领导进行讲话（致辞）。

4、园长发表简短的感言。

5、对优秀教师和优秀教育工作者进行表彰与奖励。

6、优秀教师代表进行发言。

7、请大家欣赏由教师自编、自导、自演的情景剧《幼儿园的一天》，表演者为全体教师。

8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，进行合影留念。

教师节幼儿园活动方案 第5篇

　活动目的：

1、引导幼儿认知教师的形象，正确表现教师的外观特征，巩固画人物的技巧。

2、提升幼儿的观察能力与绘画表现力。

3、增进幼儿对老师的情感。

4、感受到教师节的欢乐氛围。

5、了解教师节的具体日期。

　活动准备：

1、邀请配班老师协助活动进行。

2、准备绘画纸和蜡笔。

3、展示教师的范画以供参考。

　活动流程：

一、导入教师节主题，激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，今天是教师节，你们知道我们班有多少位老师吗？你们是如何称呼她们的？今天，老师希望每个小朋友都能画一张老师的画像，完成后要把它送给你们心中最爱的老师，好不好？

二、引导幼儿观察教师的特点。

教师：现在，我们来仔细观察X老师的头发是什么样的？（是长发还是短发？是直发还是卷发？）她今天穿的衣服是什么颜色和款式？衣服上有哪些独特的图案吗？

请小朋友们认真观察，并分享你们的看法。

教师：我们看看X老师的手臂和腿分别在身体的哪个位置？它们是如何移动的？再看看老师的脸，眼睛的位置在哪里呢？现在大家来用手摸摸自己的头发，看看是不是长在头顶上呢？

请大家积极回答，并认真观察。

三、讲解作画要求，幼儿进行创作，教师提供指导。

教师：你们可以选择画一位老师或是两位老师。要细致地表现出老师的发型和服装的特点，可以先画头，再画身体，最后加上手臂和腿，尽量让老师看起来漂亮。现在，请大家开始作画，老师会在旁边指导你们。

1、鼓励幼儿自由发挥，画出自己心目中老师的不同特点。

2、帮助基础较弱的幼儿理解人体结构和各部分之间的比例关系。

3、对有较强绘画能力的幼儿，鼓励他们尝试画出老师的侧面。

四、分享作品，结束活动。

1、教师：现在我们来找找，哪些画是画的赖老师？哪些是杨老师的？

2、幼儿们相互欣赏作品，分享彼此的创作成果。

教师节幼儿园活动方案 第6篇

活动目标

1. 了解教师节是庆祝老师的节日，并初步认识到教师的工作内容。

2. 学习演唱与教师节相关的歌曲，感受其节奏特点。

3. 培养幼儿对老师的热爱与感恩情感。

活动准备

准备电子课件和与老师共同生活的照片，如：老师教幼儿游戏、为幼儿讲故事、帮助幼儿穿衣等。

活动过程

导入部分

通过对话引导幼儿积极参与活动。

教师：今天我带来了一些有趣的照片，请小朋友们看看，照片里有哪些人呢？他们在做什么呢？

学习部分

1、 引导幼儿理解教师的日常工作，并体会教师的辛劳。

教师和幼儿一起观看近期在幼儿园的学习和生活照片。

教师：照片中有什么人？老师们在做什么呢？你喜欢你的老师吗？为什么呢？

根据图片的内容，请幼儿回忆并讲述自己的感受。

教师总结教师的工作，帮助幼儿体会教师的辛苦。

教师：老师们有时像朋友一样陪你们玩，有时则像老师一样教你们知识；有时像警察一样解决小朋友之间的争执；有时又像妈妈一样照顾你们，让你们安心入睡、喂你们吃饭。

教师展示老师们忙碌的工作照片。

教师：你们看，老师们在忙什么呢？

小结：老师们不仅要照顾许多哭泣的小朋友，还要下班后加班为大家制作玩具和打扫教室。老师们的辛勤付出，是为了让小朋友们在幼儿园快乐成长。

2、 介绍教师节并学习相关歌曲。

教师：亲爱的小朋友们，老师教了你们这么多知识，你们知道每年的9月10日是什么节日吗？

(这是教师节，专门感谢老师们的节日。)

今天老师还带来了一首和教师节有关的歌曲，大家一起来听听吧！

教师带领幼儿欣赏歌曲，并边拍手边念歌词。

教师：小朋友们，你们想不想学习这首歌呢？

教师在钢琴伴奏下，请幼儿试着拍手、念歌词。

教师：现在我们跟着音乐，一起轻声哼唱吧！

教师引导幼儿合唱歌曲，然后分成男生和女生进行再次演唱。

结束部分

幼儿们可以上前与教师拥抱、亲吻，向老师们说一声“节日快乐”。

温馨提示

鼓励幼儿在教师节当天向所有的老师表达节日的祝福。

活动延伸

在课间时，大家可以互相分享自己最喜欢的老师和理由。

教师节幼儿园活动方案 第7篇

活动目标：

1、了解教师的辛勤付出，认识到9月10日是教师节。

2、能够用简洁明了的语言介绍自己赠送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等方式，勇敢表达自己对老师的感激之情。

4、了解教师节的由来，明白其全称、日期及意义。

5、掌握在节日中人们主要的庆祝活动。

活动准备：

1、准备各种纸张、水彩笔、胶水。

2、准备歌曲音频[我为老师唱首歌]。

活动步骤：

1、播放歌曲音频，引入教师节的主题。

（1）提问：这首歌表达了什么？今天是哪个节日？

（2）每年的9月10日是教师节，这是属于全体教师的节日。在这一天，老师们会感到快乐，因为有很多人会向他们送上祝福。

2、幼儿回忆老师对自己的关爱。

（1）老师平时为你们做了哪些事情？

（2）你想对老师说些什么？你还想用什么方式表达对老师的祝贺？

3、播放关于老师日常工作的课件，让幼儿认真观看，理解老师的辛勤付出。

4、幼儿制作礼物。

（1）请幼儿讨论：你打算制作什么礼物？

（2）请幼儿根据自己的想法动手制作礼物。

（3）请幼儿介绍他们自己制作的礼物。

5、幼儿送出礼物。

在歌曲[我为老师唱首歌]的背景音乐中，幼儿将礼物送给老师，并向老师表达祝贺的话语。

活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物布置成展示区，供大家共同欣赏。

2、活动前可以进行相关的社会活动，以了解老师的辛劳。

3、可以鼓励幼儿将礼物送给园长、其他班的老师或保育员，并可以组织全园大型的庆祝活动，让幼儿表演节目，表达祝贺，并送上自己制作的小礼物。教师对于幼儿的祝福表示感谢，并提出对他们的期望。

教师节幼儿园活动方案 第8篇

今年的9月10日是第xx个教师节。在这个特殊的日子里，我们得以向辛勤耕耘的教师们表达由衷的感激与敬意，让社会充满了尊重教育的温暖，也让孩子们学会了感恩教师的教导与付出。

　一、背景

九月，秋风送爽，落叶纷飞。这是一个象征着丰收与回馈的季节，而教师正是这个季节最美的主题。

在这个时刻，作为本地颇具影响力的xx媒体，xx早报将整合各方资源，联合各大商家，隆重推出教师节主题活动“九月的献礼”。力求通过真诚的祝福与温暖的心意，展现社会对教师的高度重视与深切感激。

　二、活动主题

收获的九月，感恩的季节

“九月的献礼”教师节活动方案

　三、活动内容

本次以第三十五个教师节为主题的活动，主要分为“梦想成真”“商家赠礼”“全程报道”三个阶段进行。

1、梦想成真：这个教师节，让梦想不再遥远……

教师，正是我们成长路上的引导者，她们带领我们走出懵懂，开创未来；也是她们让我们的人生充满了梦想。在这个丰收的季节，让我们一同祝福，描绘心中的理想——助您梦想成真。

　四、参与方式

参与者可以通过短文和绘画两种形式，表达自己对教师的感激之情以及想要实现的愿望。

商家可以依据参与者提交的作品，结合自身的资源，为参与者提供支持与帮助，如：为教师提供一次免费的健康体检等。

圆梦作品将与商家的祝福一起，刊登于xx早报的特别专版中。

2、商家赠礼：有了教师，校园才如此绚丽，生活才充满生机！教师，您是这秋日的色彩，桃李芬芳，满载着我们的敬意！

“教师节”成为各大商家的重点时机，纷纷推出折扣活动，以提升品牌知名度。xx早报将整合资源，推出“商家赠礼”专刊，商家可以多种形式展示自己的“教师节”回馈特色，包括购物赠品、持教师证享受折扣、学生礼物优惠等，具体内容由商家自行决定。

xx早报还将为商家提供主题策划的协助，确保以特刊方式集中展示，增强宣传的针对性，为企业提升品牌形象与节日宣传提供良好平台。

3、全程报道：梦想成真时，共同见证

xx早报将以图文并茂的方式，生动报道圆梦时刻，并通过采访参与者和受益教师的感受，侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，真正体现节日的关注度。

教师节幼儿园活动方案 第9篇

教师节是感恩的时刻，在每年的9月10日，幼儿园的小朋友们将这个特殊的日子定为向老师表达敬意和爱的日子。为了庆祝教师节，我们制定了一系列丰富多彩的活动，以下是活动方案的详细内容。

一、活动目标

1. 让幼儿了解教师节的由来和意义，培养他们尊重和感激老师的情感。

2. 通过动手创作，增强幼儿的动手能力，并向老师们传递节日的祝福。

3. 促进幼儿的语言表达能力和社交能力，提升他们的自信心。

二、活动准备

1. 各班教师提前规划本班的活动内容和形式。

2. 准备绘画和手工制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

3. 幼儿提前学习关于教师的儿歌或诗歌，以便在活动中演唱。

4. 小班学生与家长协作制作爱心卡，大班学生进行个性化绘画。

三、活动时间

20xx年9月10日上午

四、活动过程

1. 各班在晨会环节中，以“教师节”为主题进行讨论，让孩子们分享对老师的印象。

2. 利用第一节课，通过儿歌或小故事引入活动主题。

3. 鼓励幼儿描述他们最熟悉的老师，讨论老师的外貌及特点。

4. 简要介绍教师节的历史，告诉孩子们第一个教师节是在1985年。

5. 第二节活动课，组织全体幼儿在操场上参与“我爱老师”的庆祝活动，增进互动。

6. 在活动中，让孩子们与老师进行亲密的互动，如拥抱或亲吻，表达自己的爱与感激。

五、作品展示

活动结束后，各班将幼儿创作的作品进行整理，并以画展或主题墙的形式展示，为庆祝教师节增添氛围。

此次教师节活动方案旨在通过全园师生共同参与，营造出感恩、温馨的氛围，培养幼儿对老师的尊重与感激之情，提升他们的情感表达能力。

教师节幼儿园活动方案 第10篇

总体活动目标：

1. 通过教师节的庆祝活动，让教师们感受作为幼儿教师的快乐与成就感。

2. 加强教师的个人品牌建设，提升教师的专业形象与素养，增强对教育事业的使命感。

3. 借助教师节的契机，让幼儿们更深刻地体会到教师的辛勤付出与关爱。

总体活动准备：

摄影作品、手工制作材料、节日小礼物采购、班级队形练习及各项活动策划。

具体活动方案及流程：

一、园所活动安排

活动一：“闪光瞬间”摄影作品展。展示教师们记录的孩子们学习与生活中生动有趣的瞬间，并体现出温暖的校园文化氛围。家长们可以在周一早上与孩子一同写下对教师的祝福，并将其贴在作品旁，让温暖弥漫整个校园。

活动二：“心目中的好老师”主题绘画展。通过幼儿的画作，让教师们感受到来自孩子们的爱与敬意。

活动三：“爱的反思”主题分享活动。为激励教师们的敬业精神，组织全园教师围绕各自的教学经历，分享自己与孩子们的感人故事和在工作中的点滴感受，从而用爱心滋养幼儿的成长，让师德之花在园所中绚丽绽放，并在园区公众号中进行展示。

活动四：“园务会送祝福” 在教师节当天，园务会议为全体教职工送上节日慰问品与祝福。

二、班级幼儿活动

活动主题：

心目中的老师

活动背景：

为了引导孩子们更好地了解身边的教师，认识到教师的职责和贡献，培养孩子们关心和尊重教师的情感，让他们愿意用自己的方式庆祝节日！

活动目标：

1. 了解每年的9月10日是教师节，从小培养幼儿尊重老师的美德。

2. 通过诗歌、调查、手工制作、角色互换等多种形式，感受老师的辛劳，向老师表达感恩之情。

3. 培养幼儿的表现能力、语言表达能力和动手实践能力。

活动内容：

各班活动建议：

语言：通过“我的好老师”诗歌，引导幼儿感知老师的辛勤付出。

综合：开展“老师大发现”调查活动，记录自己喜欢老师的相关信息。

音乐：通过歌曲《每当我走到老师的窗前》，让幼儿感受到老师的辛劳，并向老师表示感谢。

综合：引导幼儿了解教师节的由来，采用多种方式为老师庆祝节日。

手工：通过折纸、绘画等方式，鼓励幼儿制作小礼物送给自己喜欢的老师。

三、集体活动

结合升国旗仪式进行。

全体幼儿在操场上集中，由教师主持举行庆祝教师节《我爱老师》主题活动。

(1) 祝福送给老师：让爱大声表达——由大班幼儿代表讲话。

(2) 爱心手工送祝福。

(3) 深情拥抱，升华爱意，与身边的老师拥抱，亲亲心爱的老师。

教师节幼儿园活动方案 第11篇

20xx年9月10日是我们共同庆祝的教师节，这个节日对于促进教育事业的健康发展具有重要的意义。今年也是我们幼儿园创办以来首次迎来教师节，因而尤为特别。今年教师节的主题为：XXX。我们的活动以全园师生及家长共同参与为原则，努力营造温馨、感恩和细腻的活动氛围，以更好地突显活动主题，增强活动的影响力与感染力。

一、活动主题

教师节感恩行

二、活动目标

1、幼儿通过参与活动了解到9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的关爱。

3、幼儿能够在老师的指导下制作感恩卡片、绘画等，表达对老师的尊重。

三、活动时间

9月-日——9月-日

四、活动地点

XX幼儿园

五、活动内容

第一阶段：以小班年级组为主要承办单位，设计教师节相关活动，布置主题墙饰，安排各年级段的主要活动内容。

第二阶段：各年级组安排各自的教学活动，托班与教师合影留念，小班家长与幼儿共同制作感恩卡，中班制作教师节礼物，大班开展绘画活动《我心中的老师》，并布置主题墙面。

第三阶段：展示教师节主题展板，让孩子们懂得尊师重教，常怀感恩之情。

教师节幼儿园活动方案 第12篇

活动主题：尊敬的老师

活动目的：

每年教师节的到来，都是学子们表达感恩之情的重要时刻。老师不仅是知识的传播者，更是学生成长路上的引导者和支持者。通过举办“尊敬的老师”主题活动，让孩子们更加深入地了解老师的重要性，感悟教师的辛勤付出，培养尊重和关爱老师的情感。在这个特殊的节日里，激发孩子们用心灵和行动来庆祝这一重要时刻。

活动目标：

1、了解教师节是每年9月10日，增强幼儿对老师的敬重之心。

2、通过诗歌、绘画、角色扮演等多种方式，学会表达对老师的感激之情。

3、发展幼儿的表现力、口语表达及动手能力。

活动内容：

一、各班活动安排：

1、语言表达：我心中的老师。采用诗歌形式，让孩子们描绘自己心目中的老师，感受老师的辛劳与付出。

2、调查活动：我最喜欢的老师，借助调查表，让孩子们记录自己心中最爱的老师的特点和事迹。

3、音乐时间：感恩歌曲，通过音乐的形式，让孩子们在欢快的旋律中感受到老师们的辛苦和奉献。

4、综合活动：教师节的故事，让孩子们了解教师节的由来，并策划用自己的方式来庆祝这一节日。

5、手工制作：感谢你，老师。孩子们可以通过折纸、手绘等创意方式，亲自制作礼物送给自己的老师。

二、集体活动

各班根据班级特色，共同制作一份主题为《我爱老师》的海报，仿效电影首映礼的签名板样式。（请于周五前往XX班查看制作模板）

展示形式与时间：

1、每班的活动总结将在周一下午六点之前发布到班级网站上。

2、各班级制作的《我爱老师》海报需在周一中午之前张贴于通往二楼走廊的墙面上，形成一片热闹的“我爱老师”展示区域。

人员分配：

1、活动照片：各班负责记录本班的相关活动。

2、主题海报制作：各班主任周一中午集合在xx班进行汇总。

3、活动报道整理：由xx老师负责整体的活动反馈。

教师节幼儿园活动方案 第13篇

　一、指导思想：

为庆祝第--个教师节的到来，--幼儿园全体教职工将共同举办第--个教师节庆祝活动，旨在通过多种形式向全体教职工表达节日的祝贺，促进同事之间的团结与和谐。为此，特制定以下方案：

　二、活动目标：

1. 通过丰富多彩的庆祝活动，增进教师之间的情感联系。

2. 利用节日契机，进一步提升教职工的凝聚力。

3. 提升教职工的职业道德水平，开展一次有意义的公益活动。

　三、活动准备：

1. “互敬互爱”活动组织负责人：--

2. “心系开幼”公益活动组织负责人：--

3. “诉说心声”教师座谈会主任：年级组长

4. 教师节活动的新闻报道与摄影负责人：-

　四、参与对象：

--幼儿园全体教职工

　五、活动时间：

--年9月10日教师节前后

　六、活动内容：

第一项活动：

举办“互敬互爱”系列活动，由园长带头，组织全体教师、保育员及后勤员工，在教师节期间开展“张张传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动。让教职工之间的友谊在这一时刻得到释放，我们共同怀念、感谢、关注、祝福，向幼儿教育事业致敬。

第二项活动：

进行“心系开幼”公益活动，动员全体教职工通过自己的双手美化新园所，展现教职工无私奉献的精神。

第三项活动：

召开“诉说心声”教师座谈会。全体教职工将携带茶水与小吃，进行轻松的座谈交流。让新加入的老师们介绍自己，随后在轻松愉悦的环境中，大家畅所欲言，分享心得，增进师生间的情感交流，为接下来的工作奠定良好的基础。

　七、活动经费：

经费由各班级统一筹集，每班100元，共7个班级，共计700元。

备注：所有费用支出需索取正规发票，活动后发票可向工会报销。

教师节幼儿园活动方案 第14篇

　活动意图：

幼儿园的小朋友们刚开始入园，对老师的工作职责和关心他们的情感尚不太了解。为了让孩子们懂得尊师重教的重要性，并在教师节这一特殊的日子里培养他们对老师的喜爱，我们策划了这一系列活动，帮助孩子们认识到教师节是每年9月10日，同时让他们在活动中感受到老师的关爱，增强对幼儿园的归属感。

　活动名称：

语言活动――老师，您真伟大。

　活动目标：

1、了解教师节是老师的专属节日，初步认识老师的工作。

2、能向老师展示自己所学的技能，和老师进行亲密互动，表达节日的祝福，感恩老师的辛勤付出。

3、在活动中激发对老师的喜爱和感恩的情感。

　活动准备：

幼儿园日常学习生活的照片或视频剪辑，展示幼儿与老师互动的珍贵瞬间。

　活动过程：

　一、开始部分

1、导入话题，调动幼儿的参与热情。

师：今天，我给大家带来了一段精彩的视频，想看看里面有哪些小伙伴和老师吗？

2、幼儿观看与老师共同学习和生活的视频，了解老师的工作。

（1）幼儿观看视频。

（2）教师提问。

师：视频中出现了哪些人？老师在做什么？你们跟老师学会了哪些本领呢？

　二、基本部分

1、学习儿歌《老师真伟大》。
老师真伟大
老师老师真伟大，
会做游戏，教画画，
唱歌跳舞真精彩，
我们大家都喜欢。
我们大家都喜欢。

2、幼儿展示自己与老师学到的本领。

师：谁愿意把你的本领展示给大家看呢？幼儿轮流展示所学的技能。

3、介绍教师节的意义。

师：小朋友们，今天是一个特别的日子，教师节，老师们的节日，你们喜欢老师吗？

4、鼓励幼儿上前和老师拥抱、亲吻，表达节日的祝福。

　三、结束部分

引导幼儿说出自己熟悉的老师的特点，增强他们对老师的理解和认同感。

　四、活动延伸

邀请家长与孩子一起制作教师节贺卡或手工艺术品，完成后请幼儿将这些作品亲手赠送给老师，并再次与老师亲密互动，表达对老师的祝福。