中华情怀手抄报创作方案14篇

为庆祝五一劳动节，各单位和组织制定了一系列活动方案，旨在增强对劳动的尊重与热爱，促进团队凝聚力。活动内容包括购物消费抽奖、服装折扣促销、亲子劳动教育、手抄报比赛、文艺表演等，时间从4月28日至5月7日不等。通过这些活动，参与者可以体验劳动的意义，了解劳动者的辛勤付出，培养良好的劳动习惯。活动还通过丰富的奖品设置和互动环节，吸引了广大消费者和参与者，提升了品牌知名度和市场份额，体现出劳动光荣、奉献精神的主题。

五一劳动节活动方案 1篇

活动主题：

五一劳动节特别活动

活动内容：

一、感受劳动的力量

在4月28日至5月7日期间，凡在某超市各大分店消费满300元的顾客，均可参与现场抽奖，赢取前往祖国各地的旅游名额，亲身感受劳动的魅力。

特等奖2名（5个店共10名）各奖全国旅游名额一个；一等奖3名（5个店共15名）各奖品质家电一台；二等奖10名（5个店共50名）各奖购物卡一张；鼓励奖100名（5个店共500名）各奖健康零食礼包一个。

二、衣柜焕新我来做主

在4月27日至5月26日期间，凡在某超市购物购买服装的顾客，凭购物小票即可参与幸运抽奖，转动幸运轮盘，根据转到的折扣享受实惠价格。

期间还将举办模特走秀及抢购活动，每天进行两次，折扣低至3折。

三、五一惊喜连连看

一重奏：全场商品低至折扣（多款商品价格全城最低，超值实惠）

二重奏：积分卡顾客“五一”感恩回馈

4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭卡可享受超级特价购买指定商品的机会。

三重奏：欢乐购物快乐分享

5月1日至7日，单次在某超市消费满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰厚，绝对不空手而归。奖品包括：精美文具、优质米、食用油等。

四、超市“五一”特价商品推荐：

在五一期间，某超市将推出近千种特价商品，涵盖日用百货、食品、电器、服装、生鲜等多种类别。（具体特价商品及价格详见店内公告）。（本次活动最终解释权归某超市所有）

五一劳动节活动方案 2篇

第一部分 环境及市场简略分析

我店位于xx市繁华地段，靠近市中心（以市政广场为核心），周围是大型商业圈和居民区，消费群体多样，购买力较强。此区域以年轻家庭和上班族为主，他们对购物环境和商品品质的要求不断提高，习惯于前往大型商超和品牌专卖店。尽管竞争激烈，但随着人们消费观念的转变，我店的市场机会依然可观。我们需要抓住这一趋势，提升自身的品牌知名度和市场份额。

第二部分：活动目的

自去年底开业以来，业绩未能达到预期，主要是由于市场推广不足和品牌认知度低。为此，我们决定积极展开宣传活动，吸引年轻消费者，以提高客流量和销售额。我们希望通过此次活动，让更多的顾客了解我店的特色和产品，增强与顾客的互动，提升品牌形象，进而达到提升营业额的目的。

第三部分：活动主题

爱我中华，共庆五一

第四部分：活动时间地点

活动时间：20xx年5月1日～5月3日

活动地点：我店

第五部分：合作单位

赞助单位：与一些在市场上有影响力的品牌合作，寻找资金和实物赞助，以降低活动开支，并提供赞助品牌的宣传机会。

宣传单位：与当地知名媒体合作，获得优质的宣传资源与报道，扩大活动的知名度。

第六部分：媒介方案

选择《商报》、《都市新闻》、《周末刊》等报纸，及当地广播电台进行宣传。利用线上社交平台和微信公众号进行推广，以便覆盖更广泛的受众。在活动前期，向周边居民派发宣传单，预热活动的氛围，并在活动进行时持续分发相关资料，确保活动信息的传递。

第七部分：组织形式

成立活动执行小组，由店长及管理团队直接负责，涉及宣传、活动策划、现场执行及安全管理等多个部门，以确保活动顺利进行，职责分明，执行高效。

第八部分：活动阶段

（一）活动策划准备期：

20xx年4月15日-20xx年5月1日

工作安排

明细项 完成时间 责任人

方案确定 4月15日前 总负责

场地安排 4月20日前 基础

人员落实 4月15日前 总负责

宣传筹备 4月18日前 宣传

合作单位 4月20日前 联络

相关手续 4月25日前 联络

设备到位 4月30日前 基础

（二）活动组织与实施期：

1、在活动前期举办“我与我店的故事”征文比赛，鼓励顾客分享与店铺的故事，提高品牌亲和力。

2、5月1日上午在店外举行文艺表演，如舞蹈、乐器演奏等，营造热烈气氛。

3、5月2日为品牌特卖日，吸引顾客光临。

4、5月3日下午举办儿童绘画比赛，以吸引家庭顾客。

5、期间安排美食试吃活动，提升顾客体验。

6、开展顾客反馈及评选优质服务员工的活动。

第九部分：活动策划方案略解

1、“我与我店的故事”征文比赛旨在增强顾客与品牌的情感联结，鼓励顾客分享对我店的看法与建议，借此提升服务水平与品牌形象。

2、文艺表演吸引路人目光，促进现场气氛活跃，为顾客带来愉悦体验，同时提高店铺的曝光率。

3、通过品牌特卖和美食试吃活动，激励消费，增加顾客的到店频率，并提升成交率。

五一劳动节活动方案 3篇

一、活动意图

随着五一国际劳动节的临近，为了帮助幼儿更深入地理解这一节日的意义，引导他们认识身边的劳动者，培养热爱劳动的情感，并增强对劳动成果的珍惜意识，我园决定在五一假期前一周举行“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此次活动，让孩子们从小事做起，参与到家庭和社会的劳动中去，同时推动家庭与幼儿园的教育合作。

二、活动目标

1、增强对劳动者的尊重，了解劳动成果的来之不易。

2、积极参与适合自己的劳动活动，勇于尝试。

3、培养爱劳动的习惯，让“劳动最光荣”的理念根植于心。

三、活动主题：劳动最光荣

四、活动时间：20xx年4月25日——5月5日

五、活动准备

1、通过观看相关视频资料，激发幼儿热爱劳动的情感。

2、围绕劳动的意义进行交流：让幼儿认识到劳动的艰辛，进而尊重每一份劳动。

六、活动过程

(一)了解“劳动节”

1、介绍五一国际劳动节的由来及意义，使幼儿初步理解这一节日的重要性。

2、各班搜集劳动相关的图片资料，进行展示和宣传。

3、搜集适合年龄的劳动主题儿歌、故事和歌曲，让孩子们在活动中念、听、讲、唱。

4、各班通过微信群向家长宣传五一劳动节的教育理念，实现家园共育。

(二)劳动实践

开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常劳动中学习自理，从小培养劳动意识。

1、以“劳动最光荣”为主题，各班围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并实施。

2、通过晨间谈话，教孩子们一些基本的劳动技能（如擦桌子、扫地、叠被子等）。

3、鼓励幼儿用在园所学到的能力，帮助家庭完成小的劳动任务。

(三)幼儿分享

分享在家庭中的劳动经历，展现“我能行”的自信！

二、主题实践活动

培养自理能力

一、活动目的

1、认识5月1日是国际劳动节。

2、了解周围是劳动者，他们通过劳动为我们服务，增强对他们的尊重和热爱之情。

3、在活动中培养劳动意识，学习基本的劳动技能，体验劳动的生活乐趣。

二、活动准备

1、通过交流让幼儿理解劳动的艰辛，增强对他人劳动的尊重。

2、阅读新闻并关注身边发生的事情，增强社会责任感。

3、鼓励大班幼儿参与制作宣传小旗。

4、创设环境，老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览（可以使用实物或图片），准备成人劳动的照片和资料。

5、准备小水桶、抹布、刷子等工具，以便幼儿体验劳动。

三、活动方案

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和活动，学习自我清洗、换衣服、用餐等基本生活技能，逐步培养幼儿的自理能力。

2、以“环保小卫士”为主题，开展环境清理小活动，让孩子们参与到保护环境中。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、围绕“自己的事情自己做”开展叠被子、穿衣服、擦椅子等自理能力训练活动，提升幼儿的劳动兴趣。

2、举办年级组自理能力竞赛，内容包括各项活动的成果展示。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、组织与“五一”劳动节相关的教学活动，激发孩子们对劳动者的尊重。

2、充分利用节日资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，感谢并尊重每一位劳动者，尝试体验成人的工作。

3、班级为单位，负责不同区域的劳动，如浇水、拔草等。

四、特别说明

1、此活动可在下周的任一天或数天内进行，由各班级自行安排;

2、活动需用到挖土和浇水的工具，请老师们提前准备。

友情提醒：

1、活动应实实在在对儿童的成长和发展有所帮助;

2、请及时与同伴、同行和家长分享孩子们的活动经历;

3、注意活动的安全与卫生。

五一劳动节活动方案 4篇

　一、活动目的：

为庆祝五一国际劳动节，增强教职工之间的凝聚力，丰富教师的业余生活，减轻日常工作的压力，营造轻松愉快的氛围，我会特别制定以下活动方案，以促进教师之间的交流与合作，激励大家在今后的工作中更加努力、追求卓越。

　二、活动时间：

xx月xx日下午放学后（xx:xx开始）。

　三、活动地点：

学校操场。

　四、活动内容

1、乒乓球接力赛：采用计时制，测量完成规定距离所需的最短时间，最短时间的队伍获胜。接力距离为操场的一端到另一端，若球掉落需回到起点重新开始。

2、呼啦圈挑战赛：每位参与者在腰部摇动呼啦圈一分钟，每组的总次数为所有成员次数的累加，最高次数的队伍为胜者。

3、投篮比赛：投篮范围限制在三分线内及三秒区外。每位参与者需投xx个球，统计全队投中的总数，数量最多的队伍获胜。

4、跳长绳比赛：每队需不少于x人同时跳过一次单摇绳，时间为x分钟，跳的次数最多的队伍胜出。

5、拔河比赛：采用三局两胜制，每队人数为x人。

　五、活动细则

1、学校将承担奖励的费用。

2、所有活动的具体安排由体育组统一组织实施。

3、每项活动会设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为xx元、xx元、xx元和xx元，每个项目的奖金总计为xx元，五个项目的总奖金为xx元。

　六、活动纪律

1、教师除特殊情况外，应全体参与，不得请假。

2、参与集体活动时需注意维护教师的良好形象，言行举止要文明。

　七、注意事项

1、年级组长及办公室主任需负责组织本组成员积极参加活动。

2、活动过程中应秉持友谊第一、比赛第二的原则，确保公平竞技。

五一劳动节活动方案 5篇

为庆祝五一劳动节，加强学生对劳动的认识与热爱，培养他们的实践能力，丰富校园文化生活，特制定“五一劳动节”活动方案：

一、活动目的

通过开展劳动节主题活动，激发学生的劳动热情，增强他们对祖国的热爱和对劳动的敬重，提升综合素质。

二、活动内容

结合“爱我中华”的主题，内容包含手抄报制作、文艺表演、劳动展示等形式。

三、活动时间

5月1日，具体时间将根据天气情况决定。

四、活动要求

1、各班需组织学生参与制作手抄报，内容应围绕劳动节及爱国主题。
2、每班需选派代表进行文艺表演，节目形式可包括朗诵、歌曲、舞蹈等。
3、手抄报需于4月25日前交至校德育处，文艺表演节目需于4月27日前报备确认。

五、评比标准

1、内容评分10分：紧扣主题，富有教育意义10分，其他相关内容5分。
2、创意和美观20分：设计独特，制作精美20分；设计一般，制作尚可15分。
3、表演质量60分：能够充分展现节目特色，感染力强，表现自然流畅60分；表现良好，基本自然大方50分。

六、评比方法

1、评委由各年级教师组成。
2、评分采取去掉最高分和最低分后，合计得出总分。
3、评选将依据总分进行。

七、负责人安排

安全：各班主任；纪律：班主任（值周行政协助）；后勤服务（饮用水、简易医药）：xxx；音响设备：xxx；活动背景设计及制作：xxx；现场协调：xxx。

八、场地服务：

由当周值周班级的班主任负责活动场地的组织和服务。

九、奖励设置

1、活动设置两类奖项：手抄报和文艺表演，分别进行评奖。
2、手抄报将设一等奖、二等奖、三等奖，其奖项数量根据参赛作品数量的3/4确定：一等奖一个，奖金50元；二等奖两个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。

注：各班要精心组织活动，认真准备，确保活动质量，为我国劳动节增添亮丽的一笔。

五一劳动节活动方案 6篇

一、活动目的：

为庆祝“五一”国际劳动节，丰富公司员工的文化生活，展现团结友爱的企业文化氛围，增强员工团队的凝聚力。活动为辛勤工作的职工们提供一个放松身心的机会，特制定本活动方案。

二、活动时间：

活动建议于：

20xx年x月x日xx;

三、活动形式：

丰富多彩的文艺汇演

四、活动地点：

公司大礼堂

五、活动内容：

1、宣读当月优秀员工名单，颁发奖励；

2、优秀员工代表发言、公司负责人致辞；

3、文艺节目表演；

4、颁奖仪式、总结发言。

六、活动程序：

xx月xx日已通过通知告知各部门，25日统计参演节目及参与人员，办公室准备节目所需的相关设备与材料，xx月x日下午进行活动。

七、活动组织机构：

(一)主办部门：综合管理部

(二)活动总指挥：xx

(三)策划及主持人：xx

(四)评审团：各部门负责人及员工代表

(五)后勤支持及物品采购：xx

八、活动宣传：

活动情况将在公司内宣传栏进行专题报道;

九、活动单位：

xxx

十、奖项设置：

一等奖：1名 奖金xx元

二等奖：2名 奖金xx元

参与奖：根据报名人数，除一、二等奖外均获得，奖品不超过50元的纪念品

十一、活动费用预算：

(一)奖金：预计xx元

(二)饮品及小食：xxx

(三)总计：xxx元

五一劳动节活动方案 7篇

一、活动目的

为庆祝五一劳动节，弘扬劳动精神，增强团体凝聚力，丰富教职工的文化生活，展示对祖国的热爱，特举办“爱我中华手抄报”创作活动。

二、活动内容

参与者将围绕五一劳动节主题，制作手抄报，内容包括对祖国的热爱、劳动的意义和个人的感悟。

三、组织机构

项目负责人：xx。

工作小组成员：xx、各工会小组长。

四、具体事项

（1）时间：20xx年x月x日。

（2）地点：学校多功能活动室。

（3）形式：个人或小组合作，鼓励创新。

（4）征集：请于活动结束后，将手抄报作品交至指定地点，优秀作品将获得奖励。

（5）要求：希望每位参与者认真对待，展现个人风采，尊重原创，注意作品的格式和美观，鼓励相互协作与交流，确保作品的独立性与质量。

五一劳动节活动方案 8篇

一、活动目标

1、让学生了解五一劳动节的历史起源及重要意义。

2、让学生深入认识五一劳动节的各项活动及其精神。

3、培养学生对各个时代劳动模范的敬仰之情，激励他们学习劳模的奉献精神。

4、鼓励同学们关注和尊重身边默默奉献的劳动者，体会到正是这些劳动者创造了美好的生活条件。

5、培养学生热爱劳动的优良品质，倡导大家以身作则，积极参与各类劳动，传承发扬中华民族的传统美德。

二、活动时间

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日。

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美。

四、活动对象

全体学生。

五、活动设计

（一）召开主题班会

组织学生讨论并宣传五一劳动节的起源和深远意义。

（二）手抄报创作大赛

各班级制作一期“五一劳动节”主题的手抄报，要求内容充实多样，形式设计新颖，能够体现劳动节的深层内涵，激励同学们从自己做起积极参与劳动。（每班提交5份）

（三）作文活动（三至六年级）

围绕“劳动光荣，奉献最美”的主题，开展征文比赛，并设有奖励，要求：结合个人参与的劳动实践，真实记录体会，字数不少于500字，手工抄写，截止日期为x月x日。（每班提交5篇）

五一劳动节活动方案 9篇

我爱中华手抄报

——时代小学20xx年五一劳动节活动方案

[活动思想]

在五一劳动节到来之际，举办主题为“热爱劳动，奉献青春”的教育活动，让学生通过实践和学习，感受到劳动的乐趣。培养学生对劳动的尊重和热爱，让他们体会父母和老师在生活中默默付出的辛苦，从小树立勤奋和自理的良好习惯。

[活动时间] 20xx年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、乐趣实践

负责：各班主任

全校学生利用春假或周末时间参与“当一名热爱劳动的小能手”的实践活动。根据“实践活动反馈表”（分为低、中、高三个年级段），积极展开各类实践，五一假期结束后将反馈表交给班主任。各班将评选出“劳动小能手”两名，以表彰他们的努力。

二、精彩展示

1、“创意美食”展示 负责：各班主任、大队部

三至六年级的同学可自愿参与《中国少年报》主办的“创意美食”主题活动，利用他们的智慧和动手能力，制作独特美食。在假期结束时，提交作品名称和照片，并附上简要的文字说明（创意的来源和设计理念），将这些资料以电子版形式上交班主任，班主任将统一上交学生处，学校将择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动光荣”摄影展 负责：各班主任、大队部

五六年级的同学可自愿参与以“劳动光荣”为主题的摄影作品展。拍摄在节假日仍然辛勤工作的叔叔阿姨的照片，并冲洗7寸以上的照片提交参加少先队“五一”活动的展示橱窗。

三、技能比赛

负责：各班主任、年级组长

每个班级根据“乐趣实践”活动选拔出2名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出年级中的“劳动小能手”。

比赛内容：

一二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服；三四年级：扣纽扣、拼冷菜；五六年级：套被套、炒菜。

奖项设置：各年级设立“劳动小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（根据各年级自行决定人数）。

[活动要求]

1、各中队要重视该活动，关注活动的全过程。

2、学生处及各班班主任要对各项活动进行指导和检查，确保活动顺利进行。

时代小学学生处

20xx年4月

五一劳动节活动方案 10篇

促销主题：

劳动节欢庆，畅享购物乐趣，尽在XX

促销期限：

5月1日—5月7日

活动一：

服务与生活节—精彩生活每一天

活动方法：

联手多家知名家居与生活品牌共同举办产品展示。世纪海联超市全权负责活动的文艺演出、展区整体设计、宣传推广及相关事宜。品牌方负责各自品牌的宣传和展区内的促销活动。

现场布置：

搭建若干太阳伞（由供应商自备），准备氢气球8个以上（由供应商自行宣传使用），搭建20米长的气拱门，设置4个外场展区，服务台前的展区（其他品牌），二楼不锈钢栏处为展区，文艺活动区域（包括舞台及音响设备）

文艺活动安排：

1、欢乐时光（5月1日—7日）活动形式：以拍卖会的方式，每天推出一轮，每轮包含20—30件商品，起拍价极其低廉。活动时间：每天上午9:00开始拍卖，其余时间安排在活动之前或之后。共享五一文艺表演（与当地音乐学校合作举办）

2、时尚风潮（5月2日）活动形式：内衣秀和时装秀现场模特展示

3、甜蜜时刻（5月3日）活动形式：婚纱展现场模特表演

4、艺术人生（5月4日）活动形式：摄影作品展，现场展示摄影师的佳作；设立一个拍照景点，观众可免费拍摄（每人限拍一次）；还将举办免费化妆与美发咨询活动。

5、心系祖国（5月5日）活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛，从4月25日开始接受报名，儿童（3岁及以上）需凭作品在服务台登记。5月5日展出报名作品，结合现场参赛作品的综合评分，评出一、二、三等奖3名，其他参赛者将获得纪念奖。比赛内容：主题为“美丽祖国”的一幅画作。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖：

6、明星登场（5月6日-7日）活动形式：模仿秀卡拉OK比赛分为儿童组（童声演绎）、青年组（明星挑战）、老年组（乐享晚年—戏曲之夜）三个组别，4月25日开始接受免费报名。活动将在桥西店服务台进行详细登记，并于每天晚上7:30-9:30提供练习场地，供音乐爱好者免费使用。

奖项设置：

每组各设3个奖项，一等奖、二等奖、三等奖：

五一劳动节活动方案 11篇

促销主题：欢庆五一，爱我中华，共享美好生活

促销期限：x月xx日—x月xx日

活动一：五一乐享—幸福同行

活动方法：

与3—4个知名国货品牌联合举办产品展示会。xx超市负责整体活动的组织、现场布置、宣传与媒体联络。各品牌商则负责自家产品的推广及现场促销活动。

现场布置：

设置若干太阳伞（由供应商提供），氢气球xx个（供品牌宣传使用）、气拱门一条（xx米），外场展区（xx个），服务台前展示区（其他品牌），二楼不锈钢栏处的品牌展区，以及文艺活动区（包含舞台和音响设备）。

文艺活动安排：

1、快乐起航（x月xx日—xx日）

活动形式：举办拍卖会，每天推出一档，超低起拍价的商品展。

活动时间：每日上午9：00开始进行拍卖，其余时间安排在活动前或后。

共享五一文艺演出（与xx艺术学校共同策划）

2、时尚风采（x月xx日）

活动形式：模特内衣秀、时装秀表演

3、浪漫经典（x月xx日）

活动形式：婚纱秀现场模特展示

4、精彩瞬间（x月xx日）

活动形式：摄影作品展

现场展示摄影作品，并设置一个拍摄景点，免费为一位顾客拍摄一次；同时提供免费化妆服务；美容美发专家咨询会。

5、祖国情怀（x月xx日）

活动形式：“爱我中华”少儿绘画大赛及作品展

从x月xx日开始，6-13岁儿童凭一幅作品在服务台报名参赛。

x月xx日展出报名作品，并结合现场参赛作品综合评选，设置一、二、三等奖及纪念奖。

比赛主题：以“爱我中华”为主题作画一幅。

奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

6、明星秀场（x月xx日-xx日）

活动形式：模仿秀卡拉OK比赛

分为少年组（童声魅力）、青年组（明星挑战）、老年组（戏曲之夜）三组

从x月xx日开始，免费报名，桥西店服务台登记，xx店在x月xx日每天晚上xx点为音乐爱好者提供练习场地。

奖项设置：

每组设置3名奖项，一等奖：二等奖：三等奖：

商品促销活动安排：

1、换季清仓行动

联合厂家和xx店一起促销，特选xx种季节商品xx折销售。

2、新鲜抢购，早市特价

推出几款超低价的新鲜商品进行限时销售。

3、购物套餐，乐享生活

购物满规定金额者，凭小票可在指定处换购日常生活用品。

活动二：爱意满满的婚庆之旅

促销思路：五一将迎来婚庆高峰，将营销目标指向五一劳动节，专门为婚庆市场量身定制活动，提高品牌在该领域的知名度和市场占有率。

促销对象：参与五一期间婚礼的未婚情侣

促销目标：在活动期间锁定即将举行婚礼的情侣

促销时间：x月xx日—x月xx日

活动方法：

1、爱意绵绵婚纱秀（xx场）

邀请知名模特走秀，展示极具创意和风格的婚纱，吸引即将结婚的年轻人关注，为婚纱摄影提供良好宣传渠道。

2、留住美好，见证爱情

在xx超市一次性消费满xx元的顾客，可免费享受全场婚纱照拍摄一次，并获赠xx寸婚纱照片一张。

同样，消费满xx元的顾客可享受免费生活照拍摄及xx寸照片一张。

3、甜蜜活动之旅

活动期间，凡在xx消费满xx元的未婚情侣，皆可获得一套免费婚照。

4、爱情岁月，幸福同享

在xx拍摄婚纱照的情侣，凭专业摄影店开具的证明，可以在xx超市享受xx折优惠。

宣传计划：

1、电视广告xx无线频道xx次

2、广播电台宣传xx天

3、xx商品快讯xx份

4、店内POP宣传

5、xx店面制作广告xx幅

6、《xx报》投放1/4版广告xx次

7、报纸软文宣传不少于xx篇

8、活动期间举办婚纱摄影展，并设置拍摄点一个。

五一劳动节活动方案 12篇

一、活动时间：

20xx年5月1日

二、活动地点：

xx市劳动公园

三、活动形式：

手抄报展示活动

四、参加人员：

全体员工及其家属

五、活动流程：

1、5月1日上午9：00全体员工在活动现场集合，参加手抄报展示及评选活动。

六、活动规则

1、手抄报内容需围绕“爱我中华”主题，展示对祖国的热爱以及对劳动的赞美。

2、所有参赛作品需在上午10：30之前提交，逾期将不予受理。

3、活动评审委员会由各部门代表组成，负责评选优秀作品。

七、注意事项

1、请参赛者提前准备好所需材料，如纸张、彩笔等，确保活动顺利进行。

2、活动现场要注意保持环境卫生，不得随意丢弃垃圾。

3、参与活动的人员应遵守秩序，听从工作人员的指挥，维护良好的活动氛围。

八、奖项设置

1、评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发证书与奖品。

2、参与奖：所有参与活动的人员均可领取一份小礼品，以感谢大家的积极参与。

五一劳动节活动方案 13篇

一、活动概述

为庆祝五一劳动节，丰富员工的业余生活，本次活动将组织“爱我中华”手抄报比赛。各工会小组需积极参与，鼓励每位成员创作一份手抄报，体现对祖国的热爱及对劳动者的尊重。各小组负责人需在周一中午下班前，将参赛成员及手抄报主题提交至工会。

活动时间：5月1日上午九点至下午五点。

活动地点：公司多功能厅。

参与小组及负责人：

生产部（_________）销售部（_________）技术部（_________）人事部（_________）后勤组（_________）工会代表组（_________）工作人员：各位工会委员。

考勤：_________。

统计：_________。

奖品发放：_________。

评委：_________、_________、_________。

二、手抄报内容要求

1、主题明确：每份手抄报需围绕“爱我中华”主题展开，强调对国家、对劳动者的敬意，内容可包含诗歌、格言、心得体会等，体现出参与者对劳动节的理解。

2、创意设计：手抄报需具有一定的美观性和创意，使用多种颜色和图案进行装饰，以吸引观众的注意力。每份作品的尺寸应不低于A3纸张。

3、每个小组可选派3位成员进行手抄报的创作，鼓励团队合作，共同完成一份优秀的作品。最终统计每组作品的得分，并评选出一、二、三名。

4、除了参赛者，其他员工同样可以前来观摩，将由工会及小组负责人共同进行考勤。

三、奖品设置

参赛员工根据其手抄报的表现，按小组统计的最终成绩发放奖品。各小组在比赛结束后需将作品提交至罗峥荣处领取相应的奖品。

本次手抄报比赛的结果及出勤情况将纳入公司工会小组评比体系中，请各工会小组积极参与。

茶陵县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日五一劳动节活动方案时间：x年5月1日地点：公司多功能厅组织：茶陵县仙厦建筑公司工会活动内容：

为庆祝五一劳动节，增强团队凝聚力，由公司工会组织举办“爱我中华”手抄报比赛。

上午九点，各参赛小组在多功能厅集合，由_______________宣布活动开幕，随后各小组负责人组织参赛，评委将各作品进行打分。中午，所有小组将集合在餐厅共享午餐。

下午将继续进行作品展示及评选，至下午四点结束所有活动。四点十分进行颁奖仪式，四点半由刘主席致闭幕词。

五一劳动节活动方案 14篇

一、活动宗旨：

劳动是实现自我价值的重要方式，是构建幸福生活的基石。在即将到来的“五一”国际劳动节之际，我校少先队将开展以“爱我中华”为主题的系列活动，鼓励学生在学校、家庭及社区三个方面积极参与各类劳动，增强他们对劳动的理解与热爱，培养良好的劳动习惯，并尊重他人的辛勤付出。

二、活动主题：

爱我中华

三、活动时间：

20xx年4月28日——20xx年5月2日

四、活动对象：

全体学前班至五年级学生

五、活动内容：

1、学习并了解至少两位全国劳模的名字及他们的感人事迹；

2、整理自己的生活空间（如整理书包、清理书桌、打扫自己房间等）；

3、协助家长完成一项力所能及的家务，如洗菜、收拾餐具、扫地等；

4、与家长共同参与社区环境清洁活动，例如清理小区内的花坛、广场等公共区域的垃圾；

5、在父母的指导下，尝试做一顿简单的饭菜，比如蒸米饭或烹饪一款家常菜。

六、成果汇报：

将自己参与劳动的过程拍成照片，并与父母填写反馈表，班级统一于5月3日之前上交学生处，以便进行成果评比与存档。