元旦庆祝活动计划方案（实用22篇）

庆元旦活动方案围绕“欢庆元旦，共迎新年”主题，旨在通过丰富多彩的活动增进师生之间的交流与友谊，营造温馨、欢乐的节日氛围。活动包括文艺汇演、趣味游戏、手工艺展示等形式，鼓励学生展示才艺、分享新年愿望，增强团体凝聚力。活动时间定于12月31日下午，地点在校园多功能厅，各班级需提前准备节目并参与布置。方案还强调安全注意事项，确保活动顺利进行，最终通过评比设立奖项，激励参与者积极参与和表现。

庆元旦活动方案 1

　一、主题：欢庆元旦，迎接新年

——铭记温情，共享美好xx元旦晚会

(注释：为何今年元旦晚会的主题定为“温情”？转眼间，大三上学期即将结束，寒冬的脚步悄然来临，万物沉寂，气温越来越低，起床的时刻也随之推迟。可能很多人已习惯了这样的懒散，过着自己的生活，却不知彼此的近况如何；很多同学相隔一学期，难得见面至谈心；各自追寻梦想，忙碌不已，却没有机会倾诉这段时间的心声；或许有些同学已离开XX工商，或有些同学即将告别……时光让我们成长，却无法抹去那些共同的记忆，无法冲淡曾经的辉煌；即便大家各自走向不同的未来，却永远铭记彼此带来的温暖瞬间；不论未来怎样，各自生活，但只要我们珍视这些温暖，见面时能够坦诚相对，互问“老同学，你还好吗”，这便足够了！

　二、晚会基调：

喜庆、祥和、热烈。

　三、主题扩展(创意阐释)：

1、展示社区或个人一年间的成就（主持人可以在节目间隙感性地分享社区的荣誉，并邀请一些居民讲述他们这一年的奋斗故事和成果）。

2、居民对社区的真挚表白。

3、内心的感言，一些居民可以借此机会向一直想说的人倾诉埋藏已久的话。

4、发扬和传承居民之间的良好作风，回顾经验，携手共创美好未来。

　四、晚会流程：

1、晚会地点：二报

2、晚会时间：12月25号之后的一个星期内

3、节目和游戏：

晚会开始：在《兔子舞》的欢快旋律中，大家手拉手围成内外两个圈，共同参与简单易学的宫廷舞，一起舞动，瞬间点燃欢乐的气氛，驱散寒冷。

晚会结束：几位男女嘉宾在前面领唱《明天会更好》（或其他经典歌曲），大家在座位上挥舞手机或荧光棒跟唱，在这欢愉的歌声中迎接新年。班委还准备了08工商两年来的精彩照片（例如篮球、排球比赛、春秋游等活动）在多媒体上播放，唤起回忆。

K歌环节：班委将提前征集同学们的意见，从网上选取适合的男女歌曲，并通过班级邮箱共享曲目，让大家熟悉并提前准备，最后按学号分成两组进行比赛。

A、互相从多媒体上的歌曲中选择，要求对方试唱。

B、自己唱某首歌的一句，要求对方接着唱下一句。

规则：每轮比赛结束后记分，一轮得一分。

奖赏：得分多的一方中积极参与的同学将获得比得分少的方更多的零食或水果。

惩罚：得分少的一方需要向得分多的一方赞美几句；男生则需完成30个俯卧撑。

其他游戏（可选择两到三个进行）：

1.击鼓传花：围成一圈传递花，鼓声随时停止，花在谁手里便处罚谁；

2.打谜猜物：两人一组，一人做动作让另一人猜，答对即为胜利，猜错的组接受惩罚；

3.定身问答：两人一组，几组同时抢答，每组一份报纸，答错一次，报纸对折一次，先失败者接受惩罚；

4.两人一组，一人蒙眼，另一人指导其找气球，时间限制，看谁捡得最多（踩破气球也会扣分），最低分的组接受惩罚；

5.顶橘子：每组两个同学参加比赛，橘子顶在头上，按主持人安排的动作进行，直到有组坚持的时间最长，失败组接受惩罚。针对每个游戏获胜组奖励，最后两名接受额外惩罚，惩罚形式可以事先准备好纸条，由受罚者抽取。

一些有趣的惩罚方法：

1.学广告：模仿知名广告的搞笑动作；

2.表演：选择装白痴、装纯情等角色，给大家带来欢乐；

3.朗读：准备一段搞笑文字大声朗读，提高参与度；

4.吻桌子（或柱子），需亲吻指定桌子5次，抓拍搞笑瞬间。

已确定的个人节目：略

未上报的节目：

在接下来的一周内，每栋楼都有专门的节目收集员负责节目收集，收集后交由我，届时一同列入节目单，希望班委能积极参与，鼓励同学们踊跃上报。

　五、晚会主持：

xxx

　六、晚会采购：

彩带、气球、礼品、荧光纸、糖、水果等食品，其他物资。

　七、筹备组相关人员：

总组长：

副组长：

晚会采购组：丁xx（负责物品采购、保存及账目管理）

晚会ppt及音乐制作：

晚会多媒体放映：

摄像组：持相机的同学

节目收集员：（以上人员能抽出时间则最好，不能的话后续可作调整）

　八、其他事项：

1、由刘xx同学负责晚会的宣传及跟踪报道；

2、要求男生留下来进行清理；

3、主持人提前根据节目流程准备好台词，激励大家参与，调动晚会气氛。

4、未尽事宜请向组长和副组长汇报。

庆元旦活动方案 2

　活动主题：

庆元旦活动方案

　活动目的：

为庆祝新年的到来，增进同学们之间的交流与友谊，同时丰富校园文化生活，院学生会特意策划了本次元旦庆祝活动，希望通过一系列有趣的游戏和互动，让同学们在欢声笑语中迎接新的一年。

　活动时间：

x月1日下午6：00至9：00

　活动地点：

院体育馆

　参与对象：

全校师生

　活动游戏策划：

一、快乐接力

(1)规则：每组由四名同学组成，比赛时，队员依次传递气球，途中需完成指定的动作（如跳跃、旋转等），最先完成传递的队伍获胜。

(2)道具：气球若干、计时器

二、猜歌游戏

(1)规则：参与者分成两组，主持人播放一段歌曲，哪组迅速猜出歌曲名称并举手，回答正确的组获得分数。游戏进行到分数高的组获胜。

(2)道具：音响、歌曲列表

三、才艺表演

(1)规则：同学们可以自由报名展示自己的才艺，时间控制在三分钟以内，评委团将根据表现打分，得分最高的同学将获得小礼品。

(2)道具：麦克风、音响

四、趣味问答

(1)规则：由主持人提问，一名参与者回答，回答正确的同学可以获得小礼物，回答错误则要接受小惩罚（如跳舞或唱歌）。

(2)道具：小礼物、问答题库

庆元旦活动方案 3

　一、活动主题

——“新年共庆，一起欢笑”

　二、参加人员：

全体教职员工（请勿携带小孩）

　三、活动内容：

(一)5:30—8:00在学校食堂举行“包饺子、吃饺子迎新年”活动；

(二)8:15—10:00在多功能厅举行“元旦晚会”。

　四、活动具体安排：

(一)“包饺子、吃饺子迎新年”活动

1、地点安排：高年级在一楼食堂；初年级及科组在二楼教职工饭厅。

(具体桌位由办公室协调安排)

2、温馨提示：学校提供饺子皮和馅料，食堂负责煮饺子及提供碗筷，各单位安排教师负责包饺子与就餐，别忘了拍照，记录下美好的瞬间。

(二)元旦晚会活动（主持人：王伟、李娜）

1、人员分组安排具体见“附录：晚会分组名单”；

2、节目要求：每组需准备两个节目，要求积极健康，形式多样化。每个节目的参与人数至少要占本组总人数的40%，每个节目的时间不能超过8分钟。未达到人数或超时者将扣分。扣分规则如下：超时30秒扣0.5分，超时1分钟扣1分，缺少一人扣0.5分，缺两人扣1分，依此类推。

3、奖项设置：按每组节目总分进行排序，设有第一、二、三、四名，获奖组的教职员工可领取相应奖品；

4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师担任评委（评委不参与节目表演），学校邀请一名嘉宾出任评委。

5、节目上报时间：各组需在12月28日前将评委名单、演出节目名称、形式、时长及参演人员名单以电子方式提交给主持王老师；节目的编排、服装、伴奏及道具等由各组自行负责。希望各组精心组织，积极准备，努力将迎新晚会打造成一个兼具趣味和温暖的交流平台。

(三)“礼物交换”活动（主持人：张志）

为增添晚会气氛，中间将穿插“礼物交换”活动。每位教职员工均可自愿参与，需准备一份精美礼品（请事先包装好并附上祝福语），参加活动的教职工将在准备好的抽奖箱中写下姓名进行抽奖。活动过程中，幸运抽到礼物的老师可将礼品送给所抽到的同事，现场拆开并宣读祝福语，并合影留念。如果赠送者抽到自己，则可获学校提供的精美礼品及第二次抽奖机会。（注：幸运抽到自己的前十位参与者适用）

(四)主持人宣布节目的比赛结果，并请校领导进行现场颁奖。

注：获奖的教职工须按节目名次到台上领取奖品，现场颁发，不可代领，过时不补。

　五、具体工作安排：

1、“包饺子、吃饺子迎新年”活动后勤及协调工作；

2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作；

3、场地布置、抽奖环节的安排及相关道具、奖品的准备；

4、晚会上零食、水果、饮料的准备；

5、现场座位的安排；

6、评委打分所需的纸笔及计分人员的安排；

7、活动摄影和录影——李明；拍照。

8、活动方案和总结的撰写及简讯上报工作——王小华。

庆元旦活动方案 4

　一、活动主题

欢庆元旦，共迎新年

　二、活动目的

为了进一步丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，借着元旦来临之际，组织一场集知识性、趣味性和互动性于一体的庆元旦活动。通过此次活动，增强师生之间的凝聚力与归属感，从而丰富学生的课外文化生活，激励同学们团结拼搏、努力奋斗，以更加昂扬的姿态投入到新一年的学习中。

　三、活动组织委员会及分工

参加活动对象：全体师生活动监督、安全保障小组：学校领导班子

活动总策划：xx主任活动中的安全教育：各班主任

活动颁奖组：x校长活动后勤保障：x主任

活动拍摄：

　四、活动负责人

1、新年致辞：x校长

2、学生演讲负责人：xx主任

3、优秀学生颁奖负责人：xx主任

4、校内猜谜活动负责人：xx

5、各班小组活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人：xx；学生主持：

7、学生主持词：xx主任

　五、活动时间

20××年12月30日下午

　六、活动准备

1、学校主会场选择及布置：

2、音响设备及直播安排：

3、班级环境布置、新年班级黑板、教室装饰及活动方案准备，包括谜语的三个谜面、谜底及奖品准备：班主任

　七、活动注意事项

1、所有教师积极参与班级活动，活动监督组将检查参与情况。

2、班主任需认真组织班级，同学们务必全员参与，并严格注意安全。

3、各班自由庆祝活动期间，每班需派2-5名同学轮流参加校内猜谜活动。

4、放学前，各班需打扫教室及周边环境，并进行学生的元旦假期安全教育。

　八、活动备注

1、周三上午放学前，各班需整理好教室内的桌椅，确保中间留出较大的活动空间，使全班同学可以在教室的周边就坐，冗余的桌椅不应放置于室外，并确保出入口畅通。

2、黑板上进行简单的布置。

①有关欢庆的标题大字。

②小字：xx班xx活动。

③黑板边缘简单装饰，尽量布置新年寄语或主题宣传画。

3、师生集体参与校园内的猜谜活动。

颁奖组负责人：

1组：

2组：

3组：

4组：

5组：

6组：

7组：

活动拍摄和摄像小组将负责记录各班活动现场的照片和视频。希望各班认真组织，充分发挥集体的欢乐与和谐。

庆元旦活动方案 5

　一、活动目的：

为孩子们创造一个美好而快乐的童年，是我们共同的愿望与追求。随着20xx年的临近，辞旧迎新的时刻即将来临。为了让孩子们在这个新年中享受到欢乐、温馨和富有意义的时光，我们希望为他们提供一个自由表达的平台，让他们通过歌声、舞蹈以及各种精彩纷呈的活动来表达心中的喜悦。本次活动将为学生们搭建展示自我的舞台，包括黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感与合作精神，帮助他们成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

　二、活动时间：

20xx年12月31日下午第二节课正式开始。

　三、活动对象：

全体师生

　四、活动地点：

教室

　五、活动内容

1、班级元旦黑板报评比

2、师生欢聚庆新年

　六、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：（检查时间：1月，具体时间另行通知）

要求：

a.内容：以庆祝元旦为主题，三至六年级黑板报内容不少于三篇文章（低年级可以绘画为主）。

b.版面布局：应生动活泼且美观大方。

c.文字抄写：要求工整清晰，字距和行距适当，篇与篇之间及黑板四周保持空隙。

d.刊头：需符合板报主题思想，装饰图案应简洁，刊头占用版面位置不超过五分之一。

e.创作要求：一至三年级教师可适当协助，四至六年级鼓励学生自主原创。

2、师生欢聚庆新年

活动经费由级部组长统一到会计处领取，各班班主任可到级部组长处领取活动经费。请班主任于12月31日下午有计划地组织班级在教室内开展庆祝元旦活动，并在活动结束后及时安排学生进行卫生清理工作。

庆元旦活动方案 6

　一、活动主题：

庆祝元旦，共享欢乐时光

　二、活动目的：

为了让孩子们在新年到来之际体验节日的喜悦，通过参与各种游艺活动，感受到乐趣。我校决定在元旦当天举办“欢乐迎新年”游艺活动。本次活动不仅为学生及其家长提供了相互了解校园生活的机会，同时增进亲子间的互动，提升孩子们的动手能力与协调能力。

　三、活动时间：

20xx年12月30日上午9：00

　四、活动地点：

各班教室

　五、活动安排：

1、各班教室向学生和家长开放，学校划分为多个公共活动区域，欢迎全体师生及家长参与其中。

2、家长和学生需在8：30之前到校，由班主任组织学生穿戴校服，并向家长介绍活动的具体安排。8：50全校师生及家长在操场集中，9：00举行活动开幕仪式，随后9：30正式启动游艺活动。

3、活动期间，每位学生将获得一张游艺卡，可以选择自己喜欢的游艺项目与父母共同参与。每项活动仅可参与一次，完成后由负责老师在卡片上进行标记（贴红五星）。完成九个项目后，凭卡到领奖处（音乐教室由朱校长负责）领取一份奖品和一张午餐券，并在音乐教室将校服交给负责的王老师。

　六、活动准备：

1、提前发放有关庆元旦游艺活动的通知，各班需及时告知学生和家长活动安排及游艺活动的规则，确保每位学生了解活动的内容和参与方式。

2、各班级的游艺活动准备工作需在12月29日前完成。

　七、注意事项：

1、活动期间请保持秩序，注意排队，不拥挤。

2、活动中请勿高声喧哗，保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。

3、确保活动安全，注意个人及他人的安全。

庆元旦活动方案 7

　一、活动目的：

通过庆祝活动，让同学们欢度新年，提供一个展示个人才艺的平台。活动将包括手抄报、贺卡制作、趣味游戏和文艺表演等形式，进一步丰富校园文化生活，营造活跃的校园氛围。通过此活动，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，同时融入爱国主义教育，培养同学们成为德智体美劳全面发展的优秀人才，实施庆元旦活动方案。

　二、活动时间：

12月31日下午

　三、活动地点：

各班教室

　四、活动内容：

1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式多样，内容需健康有趣。低年级可开展趣味游戏，适合学生年龄特点；中高年级可以开展多种活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等，以百花齐放的方式展示才艺。

3、三至六年级学生制作新年贺卡，落实方案《庆元旦活动方案》。

　五、具体要求：

1、各班需围绕“庆元旦 迎新年”主题制作一份手抄报，四至六年级需于12月25日下午上交15份优秀作品到德育处。

2、活动以班级为单位进行，班级需制定符合主题的具体方案，包括节目主持人、内容和形式等，活动流程要周密安排，以确保活动的有序进行，方案需于12月26日上交。

3、班级会场布置要突出新年氛围，黑板上要写上主题词。

4、每位同学需为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在班级展示，活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校评比与展示。

5、各班教师需积极参与活动，并准备节目。

　六、奖励办法：

1、学校将成立评审小组，对贺卡、教室布置及活动过程进行评比。

每个年级组将评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、活动结果将纳入班级量化考核。

　七、评审小组名单与职责：

组长：杜庆斌 负责整体工作

副组长：全体中层干部

xx 负责校内班级巡查及拍照记录。

　八、活动注意事项：

1、各班应自通知之日起精心策划节目，充分展现学生的才艺特长。

2、活动时间需确保整个下午进行，学校统一放学，不得提前离开。

3、活动结束后，各班需将桌椅归位，教室卫生打扫干净，学校将对各班卫生进行检查，并公布结果。

庆元旦活动方案 8

　一、活动目的：

为深入推进素质教育，丰富我校师生的校园文化生活，营造健康、和谐的校园活动氛围。经校方研究决定，在20xx年元旦即将来临之际，我校将组织庆元旦联欢会活动，期待通过此次活动让全校师生度过一个充实而愉快的假期。具体安排如下：

　二、活动主题：

庆元旦，展风采。

　三、活动时间：

(1)班级庆元旦活动：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15

(2)教职工庆元旦联欢会：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30

注：20xx年12月31日上午正常上课，每节课为40分钟；元旦假期为1.1--1.3日(周日--周二)。

　四、班级庆元旦活动安排：

结合小学部的实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联欢活动，各年级具体地点分别为2年级教室、3年级教室和5年级教室；中学部以班级为单位开展活动。要求如下：

(1)各联合班级需制定符合实际的活动方案，以茶话会、学生才艺表演等形式展开活动，并将方案上报校团委黄老师。

(2)教室需适度布置，班级黑板的装饰要到位，教室布置不得影响正常的教学活动。

(3)班级活动需按时结束，活动后要做好卫生清理工作。

(4)学生可自带少量小食品，但禁止携带彩带、喷漆及含酒精饮品等物品。

(5)班级活动程序：

A 12:30--12:35 校长致新年贺词

B 12:35--14:15 班级庆元旦活动（行政人员贺新春）

C 14：15--15：30 各班级清理卫生（教室及环境区域）

　五、教职工联欢会活动安排：

(1)教职工分组：共分为5组

小学组：包括小学教师、七年级、八年级、九年级教师及行政后勤组

(2)活动形式：采用茶话会形式，并开展小组间的文艺比赛，期间穿插游戏活动。文艺节目评委由校领导担任（两位老师的节目不参与评比），黄玫老师负责颁奖。

(3)各组参赛要求：每组在组长的带领下，需上报至少2个节目，节目形式要丰富多样，可以是个人节目或集体节目。各组的节目需在下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励：

1、个人节目：评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：评选出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。

(5)活动程序：14：30 主持人宣布活动开始，校领导致贺词。

　六、未尽事宜，另行通知。

活动结束后，进行卫生清理工作。

庆元旦活动方案 9

　一、活动目的

值20xx年元旦即将到来之际，为了配合学校开展本次庆祝元旦的活动，同时也为了丰富师生的校园文化生活，学校精心策划了一系列趣味活动。通过“欢庆游园”的形式，让师生们在精彩的游戏中快乐迎接新年。本次活动将确保全体学生参与，并邀请学校领导、老师及家长一同加入，力求让每位师生和家长共同度过一个快乐的元旦。

　二、活动时间安排

12月31日下午14：00—16：00

1、14：00前，各活动区域做好准备工作，负责的学生和教师到位。

2、14：10全体学生及家长在教室集合，讲解各活动的规则并进行活动的相关安排。

3、14：20游园活动正式开始。

4、16：00游园活动结束。

　三、活动地点：

体育活动室。

　四、活动项目及规则

1、活动名称：投圈赢家

负责老师：

活动地点：体育活动室

游戏规则：在规定区域内放置不同的实物，每人发一个圈，站在指定距离外进行投圈，投中即得该物品（每人最多有3次机会，获奖物品限一件）。

活动道具：塑料圈6个、标志物若干、奖品。

奖品：便签本、胶棒、橡皮。

2、活动名称：乒乓球夹夹乐

负责老师：刘惠霞

活动地点：体育活动室

游戏规则：盆中放入多颗乒乓球，参与者需用筷子夹取，规定时间内夹起最多球者获胜。

活动道具：筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。

奖品：一等奖：卷笔刀

二等奖：自动橡皮擦

三等奖：铅笔

3、活动名称：沙包投掷賽

负责老师：沈培超

活动地点：体育活动室

游戏规则：孩子们在2米远的地方，听到指令后，将身边的沙包投向小桶，进行10次投掷，投中数量最多者获胜。

活动道具：沙包40个、桶4个、奖品。

奖品：一等奖：卷笔刀

二等奖：自动橡皮擦

三等奖：铅笔

4、活动名称：谜语大挑战

负责老师：

活动地点：体育活动室

游戏规则：场地周围贴有谜语，孩子可选择其一进行猜测，规定时间内猜中者获胜（每人限猜一次，如果多个孩子猜中，则以第一个说出答案者获胜）。

活动道具：谜语若干、奖品。

奖品：铅笔。

5、活动名称：椅子抢夺战

负责老师：

活动地点：体育活动室

游戏规则：各组在场地中间准备，听音乐进行，音乐停时，参赛者须迅速坐到椅子上，未占到椅子的孩子被淘汰，音乐再响起后继续进行，依次减少椅子，直到最后一名选手胜出。

活动道具：椅子8把、音乐若干、奖品。

奖品：一等奖：便签本

二等奖：胶棒

三等奖：橡皮。

　五、活动要求

1、报到时，先到班主任老师处领取活动卡；

2、活动以小组为单位，不独立参与项目；

3、每个游戏结束后，负责教师在活动卡上盖章，并发放奖品；

4、请学生遵循活动秩序，按指定项目先参加，再随机选择其他项目；

5、活动结束后，由三年级负责体育活动室的清洁工作，四年级协助老师整理道具。

　六、奖励办法

每个游戏将评选五名获奖者，活动后现场发放奖品。

　七、组织领导及具体负责

组长：

副组长：

活动策划与筹备：

奖品发放：各项目负责人

医务保障：

摄影：

庆元旦活动方案 10

元旦来临之际，孩子们又迈入新的一岁。在这个特别的时刻，我们为小班幼儿精心策划了一场新年庆祝活动——欢庆新年活动，旨在为孩子们留下美好的新年记忆。

一、活动目标：

1、让幼儿认识到新年意味着自己又长大了一岁，激励他们在新的一年中再接再厉。

2、鼓励孩子们积极参与到新年的各种庆祝活动中，感受节日的欢乐。

3、通过活动让幼儿了解春节的传统习俗，以乐观的态度迎接新年的到来。

二、活动准备：

装饰教室，营造浓厚的节日氛围，准备好活动所需的材料。

三、活动地点：

本班教室。

四、活动过程：

1、集体演唱《新年快乐》。

2、老师向孩子们致以新年祝福。

亲爱的宝贝们，新年即将到来，你们又长大了一岁。祝大家新年快乐，身体健康，节日愉快！

3、新年传统知识小竞赛。《动画欣赏》

（1）你知道春节的起源吗？

（2）中国过年的习俗有哪些？

4、在这个美好的节日里，让我们怀着感恩的心情说：“谢谢爸爸妈妈，也谢谢老师，祝你们健康快乐，新年快乐！”

5、请幼儿分享他们对新年的期盼和愿望。

6、游戏：踩气球。

（每组2-3名幼儿，脚上绑着气球，彼此踩踏，最后看看哪组的气球存留更多。）

老师说：亲爱的小朋友们！今天我们非常开心，能在这个辞旧迎新的时刻与老师一起庆祝新年，大家都很快乐。

五、拥抱送祝福。

让我们在《新年快乐》的乐曲中互相拥抱，把美好的祝愿送给身边的朋友。今天我们共同迎接新年的到来，展望未来，心中充满期待，老师祝大家在新的一年里进步不断，快乐常伴。庆祝元旦活动到此结束！

庆元旦活动方案 11

庆元旦活动方案设计旨在迎接新年的到来，营造校园欢庆的气氛，同时增强学生之间的情感联系。通过组织一系列丰富多彩的活动，让学生体验到元旦的文化内涵，感受到团结与欢乐的氛围。具体方案如下：

　一、成立活动领导小组

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任及相关老师

　二、活动目的

1、通过庆祝元旦活动，使学生了解元旦的历史与文化，增强对传统节日的认同感和归属感。

2、通过丰富多彩的活动，激发学生的创造力与表现力，培养团队协作意识。

3、通过活动的参与，提升学生的组织能力与沟通能力，促进学生的全面发展。

4、通过欢庆元旦，增强校园文化氛围，营造积极向上的学习环境。

　三、活动主题：

欢庆新年，共筑美好校园梦

　四、活动时间：

20xx年12月31日

　五、活动内容：

1、元旦文艺汇演，包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等节目；

2、元旦手工创意活动，学生可以DIY新年贺卡；

3、设置元旦游戏互动环节，增强趣味性和参与感；

4、举办“新年愿望”墙，每位学生可以写下对新年的祝福和期望。

　六、具体要求

1、各班需提前准备文艺节目，表演时间控制在5分钟以内。

2、活动中要注重安全，确保每位学生的安全和健康。

3、各班可自行组织，鼓励班级之间的合作与交流。

4、所有活动要体现团结、友爱的精神，通过集体活动增强班级凝聚力。

5、活动前期，由指导老师进行节目审核，确保活动质量。

　七、评比与奖励

1、活动评委由各班班主任及相关老师组成。

2、为保证公平，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的评分方式。

3、根据节目内容、表演效果及参与程度进行综合评分。

4、优秀节目将获得奖状和小礼品以作鼓励。

5、最终由校长和教导处共同为获奖班级颁发奖项。

庆元旦活动方案 12

　一、活动主题

庆祝元旦，共贺新春

　二、活动目的

为迎接新年到来，营造浓厚的节日氛围，让同学们享受一个愉快的元旦，本次活动提供了一个展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、才艺展示等多种形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园气氛，增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神，努力培养出德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

　三、活动内容及负责人

1、元旦主题黑板报评比（各班班主任）

2、书法与绘画比赛（各班班主任，指导老师：xxx）

3、元旦文艺汇演（各班班主任，协调人：xxx）

　四、活动安排及说明

1、黑板报评比：

内容：元旦主题评比检查时间：12月26日

评比团队：

评比标准：100分制，其中内容占50分，设计占50分。

奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

2、书法与绘画比赛

比赛内容：

绘画：画种不限，包括儿童画、水彩画、国画、纸版画等，最小纸张为xx开；

书法：不限篇幅和风格，毛笔、硬笔皆可，字体自由发挥。

参赛对象：

全体学生及教师。

参赛要求：

①、绘画和书法主题需表现学生生活，鼓励孩子们发挥想象，作品必须积极向上，展现美好事物。禁止教师代笔或协助学生上色。

②、书法和绘画作品背面右下角务必注明班级和姓名，以便评审用。

③、各班参赛作品需不少于4幅，所有作品需在12月25日前上交至美术办公室，联系人：张老师。

④、评审办法及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组别，分别颁发奖项。将评选出一、二、三等奖若干名。获奖作品将在校园内展出，获奖者将接受表彰。

⑤、评审小组将由张老师组织，邀请美术、书法教师及其他相关老师共同评选。

3、文艺汇演活动

目的：展示师生风采，丰富校园文化生活。

演出细节策划：

节目负责：xxx（负责落实节目准备、发布串词、打印节目单及培训主持人）

音响管理：xxx老师（收集各表演组的演出音乐及负责播放）

服装：各班班主任

化妆：各班班主任

摄影：

舞台布置：

后勤支持：

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　一、活动宗旨：

为活跃全校教职工的课余生活，展示大家的风采，迎接新年的到来，同时也为了感谢全体教职工过去一年对学校的辛勤付出，学校决定于20xx年元旦前夕举办教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。

本次活动的主题是“欢乐”，旨在通过放松心情、增进感情、激励士气，营造团结和谐的氛围。力求丰富教师的课余文化生活，激励教职工团结拼搏、务实创新，以更加饱满的热情投入到新一年的教育事业中，为我校的教育教学开创新的辉煌篇章!

　二、活动时间：

20xx年12月30日下午7：30—10：00

　三、活动地点：

学校综合楼大厅

　四、参与对象：

全体在职教师及退休教职工

　五、活动主持：

xxx

　六、音响设备负责人：

　七、教职工联欢会活动安排：

(1)教职工分组：共分为10个组

一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组

五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组

职工组退休教师组

(2)活动形式：以茶话会为主，同时进行小组的文艺展示，并穿插游戏和竞赛活动。工会委员负责颁奖事宜。

(3)各组活动节目的要求：每组需在年级主任的指导下，提交一个集体节目，节目形式为集体性文艺表演。

庆元旦活动方案 14

　一、活动目的：

为庆祝20xx年元旦的到来，丰富学生的校园文化生活，提升同学们的动手能力和团队协作精神，同时营造浓厚的节日氛围，学校决定举办“庆元旦，迎新年，展风采”班级文化活动。此次活动旨在鼓励每位同学积极参与，通过多样的形式，共同欢度新年，感受班级文化的魅力，促进身心健康的发展。

　二、活动时间：

20xx年12月30日下午1:30至3:00

　三、活动对象：

三(3)班全体师生

　四、活动形式：

本次活动将以班级为单位，组织各类文化展示，鼓励全员参与，突出学生的积极性和创造力。活动主题为“庆元旦，迎新年，展风采”，具体内容包括：1小小主持人，2分享感恩故事，3诗歌朗诵，4艺术作品展等。

　五、活动方法：

1. 布置活动场所，并由班主任确认音响、投影等设备是否正常。

2. 活动全程由班主任老师和班级同学共同协作完成。

　六、活动准备：

1. 班主任需提前宣传活动过程，让每位同学了解“庆元旦，迎新年，展风采”的主题、内容和要求。

2. 各项节目的准备要在活动开始前完成，包括场地布置和道具准备。

3. 活动当天，班主任需利用晨会再次说明活动内容，并进行纪律、安全和卫生方面的教育。

4. 在活动过程中，班主任要负责学生的安全。

　七、注意事项：

1. 班级要认真组织，确保活动顺利进行。

2. 要保持场地的干净整洁，活动结束时，值日生负责清理。

　八、具体活动流程：

1. 由两位同学担任小主持人，配乐进行开场。

2. 班主任致辞，强调活动主题“庆元旦，迎新年，展风采”。

3. 讲述父母对我们的关爱，分享自己的成长故事。

4. 全体起立宣誓，表达对感恩的态度。

5. 听同学们分享搜集的感恩小故事。

6. 合唱《感恩的心》。

7. 诗歌朗诵，内容包括《母亲》，《我的爸爸》，《新年寄语》等。

8. 展望未来，我应该如何回报家人和老师。

9. 学生表达对父母、老师的感谢与祝福。

10. 班主任宣布此次“庆元旦，迎新年，展风采”活动圆满结束。

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　一、指导思想

以党的会议精神为指导，围绕“团结奋进、迎接新年、共享发展、构建和谐社会”的主题，着重展现新年庆祝活动的丰富内涵，促进全镇经济文化的共同繁荣，满足居民日益增长的文化需求，开展多姿多彩的元旦文化系列活动。

　二、组织领导

为营造热烈的迎接20xx年元旦氛围，确保全镇元旦文化活动的顺利进行，特成立XX镇20xx年元旦文化活动领导小组，由镇长担任组长，宣传委员担任副组长，成员包括宣传干事、文化站长、各文艺团体负责人及村支部书记，全权负责元旦前后的文化活动组织工作。

　三、活动时间

农历20xx年12月30日至20xx年正月10日

　四、活动内容

1、在元旦前夕，组织在X周边村举办“庆元旦文艺演出”及“XX镇群众舞台”活动。

2、腊月二十五，邀请书法和绘画艺术家在集市举办“送春联、庆元旦”活动。

3、元旦期间举办“喜庆迎新年”书画展。

4、正月初一在生态街道举办舞龙舞狮迎新春活动。

5、正月初一在寺庙举行祈福法会，祝福来年平安顺利。

6、正月初二在民俗村安排广场舞表演，迎接新一年。

7、正月十五在民俗村举行挂灯笼、猜灯谜及花轿游行等活动。

　五、保障措施：

1. 各参与承办和协办活动的部门要高度重视，密切协调，确保各自负责的工作落实到位。

2. 每项活动需指定专人负责，明确任务分工，确保每位工作人员清楚自己的职责，精心安排活动的内容、形式、时间及地点。

3. 安全工作是第一位，针对大型文体活动必须提前制定安全预案，确保活动安全有序进行。

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一．活动目的：

为了弘扬班级团结、向上的精神，增强同学们的集体意识及参与感，同时展示同学们的才华和风采，迎接即将到来的新年，我班决定举办“庆元旦”主题活动，期望通过这一活动让大家在欢乐的氛围中放松心情，迎接新的一年的到来，取得更好的学习成绩，令父母和老师都感到骄傲。

二．活动地点：

七（6）班教室。

三．活动人员：

全班同学以及班主任。

四．活动准备：

1．装饰教室，营造浓厚的节日氛围。

2．主持人田宇和李华提前做好节目准备。

3．准备活动所需的器材和奖品。

五．活动流程：

1、各小组报送表演节目。

2、主持人宣布活动正式开始。

3、进行节目表演。

4、总结过去一年的收获与新年期望。

5、班主任点评同学们的表现，指出优点与需改进之处。

6、进行元旦放假期间的安全教育。

7、清理活动现场，安全送学生离校。

班主任

今天，我们齐聚一堂，共同庆祝新年即将到来。展望未来，希望每位同学在新的一年里更加努力，取得更大的进步，创造出更加辉煌的班级成绩。老师祝愿大家在新的一年里，学业有成，快乐常伴！主持人（合）：“庆元旦”活动到此结束！祝老师和同学们元旦快乐！合唱《新年快乐》

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　一、活动宗旨

为广大学生提供一个庆祝新年的平台，促进同学之间的沟通与互动，丰富校园文化生活，营造愉快、健康的校园氛围，提升大学生的精神面貌和文化素养。

　二、活动主题

“欢庆元旦，共同展望”

　三、活动时间

20xx年12月31日（星期六），共计120分钟

　四、活动地点

多功能厅

　五、活动流程

第一部分

1、校领导致辞

2、主题视频展示

3、班主任发言

第二部分

1、倒计时环节

2、开场表演（张晓宇）

3、主持人开场（李明）

第三部分

1、各类文艺节目展示

2、压轴表演

3、全体参与人员合影留念

　六、活动筹备安排

1、活动前期

(1)活动前一个月联系摄影和摄像团队

(2)活动前两周确认参与人员及其所需物品（王莉负责）

(3)活动前两周向班主任通报活动安排

(4)活动前一周咨询关于外来参会人员的入校手续（陈老师负责）

(5)活动前一天召开组织会议，安排各项工作

(6)活动前一天将所需物品搬入活动场地

2、活动进行时

(1)活动当天提前2小时布置会场（张伟为负责人）

(2)安排表演者及参与学生入座（李婷为负责人）

(3)设备操作，按计划播放背景音乐等（王刚为负责人）

(4)节目顺序安排（张伟为负责人）

(5)维护现场秩序（李明为负责人）

3、活动后期

(1)有序疏散人群

(2)收集老师与学生的反馈意见

(3)将活动场地恢复至原状

(4)相关活动照片和文字资料上传至学校网站

　七、所需物资

2个麦克风架、4个无线麦克风、4个插排、1块红色地毯、

2个音响、1个调音台、1个仿古麦克风、背景幕布。

　八、预算计划

1、音响设备：预计400元

2、背景布置：预计150元

3、会场装饰：预计130元

共计预算总费用：680元。

　九、主办单位

1、庆元旦活动策划组

2、某某大学学生会

　十、协办单位

1.某某学生摄影协会

2.某某文化艺术公司

3.某某活动策划工作室

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　一、活动目的：

随着20xx年元旦的临近，我们将迎来新的一年。在这一时刻，为了让孩子们体验到节日的快乐，同时传承优秀的传统文化，我园决定开展“欢庆元旦，趣味游戏”活动。本次活动旨在让孩子们通过参与民间体育游戏，感受节日的氛围，增进对传统文化的理解。

　二、活动目标：

1、通过本次活动帮助幼儿加深对元旦节的认知，增强对传统文化的兴趣。

2、通过户外活动锻炼幼儿的身体素质，提高他们的抗寒能力。

3、通过民间游戏培养幼儿的团队协作意识，享受游戏带来的乐趣。

　三、活动时间：

20xx年xx月xx日上午9点

　四、活动地点：

幼儿园操场

　五、活动准备：

园部准备：

1、准备横幅“新年快乐”，以及欢快的背景音乐。

2、准备新年主题的服装、礼品及糖果。

班级老师准备：

1、老师需提前教授民间游戏的玩法，确保每班幼儿都能参与。

2、活动前，各班围绕元旦主题进行教室布置，营造节日氛围。

3、准备活动所需器材，如小马头饰、球类和跳绳等。

　六、活动流程：

(一)晨间接待——亲切问候：

上午7:50，“新年老人”及幼儿代表在园门口热情迎接到来的幼儿和家长，发放糖果，送上新年祝福，营造愉悦的气氛。

(二)庆祝活动——游戏环节：

1、上午9点，所有幼儿准时到达活动地点，中大班幼儿需负责搬动椅子，小班则由实习生和保育员协助摆放器材，准备好迎接活动的开始。

2、主持人宣布活动正式开始，并进行简短介绍。

3、园长发表新年贺词，祝福幼儿快乐成长。

4、全体幼儿共同进行律动，参与集体舞蹈，增强节日气氛。

5、各班将选出10名小朋友进行体育锻炼展示，展示项目包括拍球和跳绳等，依次有序进行。

6、展示民间体育游戏，各班老师与幼儿共同参与，增强互动。

7、师幼共同跳舞，互致新年祝福，享受活动的欢乐。

8、新年老人将礼物分发给每个班级，活动在师生的欢声笑语中圆满结束。

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为了庆祝元旦，增进师生之间的互动，缓解工作、学习的压力，营造和谐的校园氛围，学校决定于12月底举办一次“庆元旦”活动。具体安排如下：

　一、活动时间

12月30日下午2：00——4：30

　二、活动地点

学校多功能厅

　三、主办单位

学校行政办公室、团委、学生会

　四、活动要求

1、参与演出的人员为中学、小学的师生。

2、各班级需准备2-3个节目供选择。

3、中小学教师需各自提供3-5个节目。

4、节目内容要积极健康，形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、相声等。每个节目的时间限制在5分钟左右。

　五、时间安排

1、节目准备：12月18日～12月20日

2、节目上报：12月21日

3、节目彩排：12月22日～12月27日

4、最终彩排：12月28日下午2：30

　六、组织结构

为确保活动顺利进行，特成立“庆元旦活动”组织小组：

组 长：

副组长：

成 员：其他行政人员、团委、学生会负责人、全体班主任 组织小组下设办公室，负责日常筹备工作。主任：张伟（兼） 副主任：李华、王磊、赵强

(一)节目策划组

组长：

成员：

职责：

A、李华、王磊、赵强：

1、负责各班、教师的节目报名、审查与确认。

2、编排节目演出顺序。

3、组织彩排工作。

4、负责节目单的编排与印制。

5、督促节目排练进度。

B、陈晓、李明：

1、选拔和培训主持人。

2、负责撰写主持词及活动串联。

(二)舞台布置组

组长：

成员：

职责：

A、余飞、周杰、王丽：

1、负责舞台的装饰与布置。

2、准备音响、灯光等设备。

3、安排场地的座位。

4、负责活动结束后的道具收回。

B、马强：

负责电路、音响设备的安装与调试。

C、张平、李刚：

负责书写会场标语，协助布置会场。

(三)安全保障组

组 长：陈伟

成 员：黄明、周华、赵杰、王芳、全体班主任

职责：

A、黄明、周华、赵杰：

1、确保演出期间的会场安全与巡逻。

2、组织学生有序进出场。

B、王芳：

负责校门的安全监管，防止无关人员进入。

C、班主任：

1、负责演出期间的安全与纪律。

2、带领学生有序进出场，按规定就座并有序离开。

3、处理突发的班级事件。

4、演出期间，禁止学生随意出入。

D、遇到突发事件时，所有行政人员、安保组成员、班主任必须迅速到场，进行处理。

(四)后勤支持组

组 长：

成 员：

职责：

1、负责活动所需物品的采购。

2、负责准备学生的奖状。

　七、奖项设置

本次活动将评选出优秀节目，设立学生表演奖：中小学一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个，并颁发奖状。

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　一、活动背景：

1、活动主题：庆祝元旦文艺汇演

2、活动目的：喜迎新年、增进师生之间的情谊、丰富学生的课外生活，鼓励每位同学展示自己的才艺，展现当代大学生的精神风貌。

3、活动特色：晚会节目丰富多彩，围绕“新年祝福”主题，传递积极向上的生活态度，传递温暖和快乐，让每位参与者都感受到节日的气氛。

4、活动时间：20xx年12月30日18：00—22：00

5、活动地点：校园大礼堂

6、主办单位：某某大学学生事务部

7、承办单位：学生会、文化社团

　二、活动前期筹备：

1、主持人招募：需男女各2名，共4名。（备注：12月20日确定主持人名单，12月25日完成主持人台词，12月29日完成主持人彩排）

2、礼仪人员招募：8人（备注：12月20日确定名单，进行相关培训，并于12月29日进行彩排）

3、节目征集：向各院系及学生组织广泛征集节目，节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、诗歌朗诵等。（备注：12月24日完成节目审查，选出优秀节目12个参与演出，12月29日完成节目彩排）

　三、工作人员分工：

（1）第一项目组：节目组

组长：文艺部部长

组员：学生会全体成员

任务：

a、负责节目收集、筛选及排练工作

b、负责节目的组织及晚会流程的衔接

c、确定主持人及其相关准备工作

d、准备晚会所需的服装和道具；

（备注：负责宣传、节目收集及联系赞助）

（2）第二项目组：宣传组

组长：宣传负责人

组员：宣传部、电台传媒部成员

任务：

a、采用海报、横幅、广播等多种方式进行宣传

b、负责现场摄影及录制

（3）第三项目组：外联组

组长：外联部部长

组员：外联部、宣传部成员

任务：联系商家并履行相关赞助承诺。

（4）第四项目组：礼仪组

组长：系领导及学生会主席

组员：负责礼仪及接待工作

任务：确定邀请的嘉宾并及时发出请柬；为到场领导教师提供服务。

（5）第五项目组：舞台组

组员：技术部成员

任务：

a、确保舞台搭建质量及时效；

b、负责晚会期间灯光及音响设备的调试

（6）第六项目组：机动组

组员：纪律部及后勤部成员

任务：负责会场秩序及应急问题处理

（7）第七项目组：保卫组

组员：安全部及相关学生干部

任务：维持观众进出秩序，及时处理演出期间的突发事件。

　四、节目应急预案

1、演出期间，后续节目应在后台准备，如前一个节目无法顺利演出，下一个节目可迅速跟进。

2、若个别节目出现失误或不能正常进行，节目组应立即调动人员快速处理。

3、如遇其他紧急情况，由机动组和保卫组共同负责处理。

　五、活动经费预算：

项目

海报3张单价10元金额30元

横幅2张40元

音像设备租赁3台50元

会场布置物品；120元

合计：240元

庆元旦活动方案 21

　活动目标：

1. 帮助幼儿与家长共同感受到元旦的喜庆氛围，庆祝新年的到来。

2. 为幼儿提供展示自我才艺的机会，通过多种表演形式体现所学的技能。

3. 加强家园互动，让家长更深入地了解自己孩子的成长和表现。

4. 帮助幼儿认识节日的由来和传统习俗，鼓励他们积极参与各项活动。

5. 组织幼儿参与节日游戏，感受浓厚的节日氛围和欢乐。

　活动组织者：

大班教师。

　活动流程：

一、教师致新年祝辞

亲爱的家长、老师和小朋友们，大家新年好！在这充满希望与快乐的时刻，我们共同庆祝元旦的到来，愿大家身体健康、心想事成！

让我们共同融入这个欢乐难忘的时刻吧！

二、全体孩子集体演唱《新年快乐》，一起为新年祈福！

三、家委会代表发表致辞

四、幼儿表演歌曲

表演内容包括合唱、分组唱以及独唱，展示他们所学的歌曲。

五、幼儿表演儿歌

表演形式涵盖诗朗诵、分组表演和绕口令，内容为经典国学诵读。

六、幼儿讲故事：《大老虎与他的牙齿》

七、在乐曲《新年快乐》的伴奏下，孩子们将自己亲手制作的贺年卡送给家长，祝他们新年喜悦。

活动结束：家长带孩子离园。

　教学反思：

此次活动充满了欢乐和温馨，我们希望将这份喜悦与幼儿和家长分享，让他们更深入地感受到元旦带来的快乐与温暖。活动不仅为幼儿提供了展示自己才华的机会，也让家长更好地了解了孩子们的成长，从而促进了家园、师生之间的合作与良好关系的发展。

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　一、活动主题

元旦贺岁，欢庆新年

　二、活动目的

为庆祝元旦的到来，丰富校园的节日氛围，让同学们度过一个愉快的节日，本次活动旨在为学生们提供展示自我的平台。通过诗歌朗读、手工艺展示、课间舞比赛等多种形式，进一步提升校园文化，活跃氛围，增强班级的凝聚力和学生们的团队精神，培养同学们德智体美劳全面发展的能力。

　三、活动内容及负责人

1、1－6年级元旦诗歌朗读与手工艺展

2、庆元旦趣味课间舞比赛

　四、活动时间：

1、“元旦诗歌朗读”活动，12月10日－31日，31日下午进行手工艺展。

2、“趣味课间舞比赛”于12月31日下午举行。

　五、活动要求

（一）“元旦诗歌朗读”及手工艺展。

全体学生需积极参与朗读活动，可以在课余时间选择一首古诗与家长共同朗读；在早读时间安排学生进行经典诗文的诵读；午休时间也可进行课外的文学阅读。3-6年级每位学生需准备一本读书笔记，1-2年级则需要制作一份读书小报（4K纸），内容包括所读的古诗、优美词句，以及读书感悟等。班主任将进行监督，并于月末评选出十个优秀作品予以展示。

展示评比以年级为单位设立一、二、三等奖，各年级组一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；获奖班级将获得量化评估分3、2、1分。

（二）“趣味课间舞比赛”

进、退场需保持迅速、安静且整齐，指挥员发号施令时口令要清晰响亮。全体参赛者需精神饱满，统一服装，动作要求优美且协调，节奏感强，确保准确到位。若整体动作有误，每个错误扣3分，个人失误扣1分，缺席者每人次扣1分。

比赛按年级进行评分，获胜班级将获得量化评估分3、2、1分，并颁发奖状作为奖励。

　六、活动安排

1、场地布置：主席台设置于五年级第二班。各班的手工艺作品由各班负责摆放，主席台北侧为3－6年级，每班设两张桌子，南侧为1－2年级，每班设四张桌子。

2、课间舞音乐：

3、朗读和手工艺展评委：由4－6年级班长担任，记录员为李明。

4、课间舞评委：

活动将于下午2点准时开始，手工艺品摆放完毕后，立即开展课间舞比赛，同时学生评委将对朗读及手工艺作品进行评价，最后安排参观环节。