儿童节班级庆祝活动计划(通用9篇)

为庆祝“六一”国际儿童节，各班级将组织丰富多彩的庆祝活动，旨在营造快乐、和谐的班级氛围，激发学生的创造力与团队精神。活动主题围绕“我快乐，我欢笑，我成长”，通过文艺表演、游戏和知识竞赛等环节，让每位学生展示自我，体验合作与交流的乐趣。活动准备包括装饰教室、准备节目和奖品等，确保活动顺利进行。活动流程包括主持人开场、节目表演、游戏环节和学生作品展示，并评选班级优秀星。通过这些活动，孩子们将在欢声笑语中感受到节日的快乐，留下难忘的回忆。

六一儿童节班级活动方案 篇1

一、 活动目的

为庆祝“六一”国际儿童节，旨在让每位学生度过一个快乐、难忘的节日。通过组织一系列丰富多彩的活动，帮助孩子们展示各自的才能与个性，鼓励他们积极参与体验合作与交流的乐趣，让每个孩子在活动中感受到成功的喜悦，共同欢庆这个专属于他们的节日。

二、 活动主题

我快乐，我欢笑，我成长。

三、 活动准备

1、 精心布置班级环境，营造出节日氛围，并将主题标语悬挂在显眼位置。

2、 各班级需充分准备参与活动的节目，包括小品、合唱及各种游戏，确保道具及材料齐全。

3、 准备丰厚的活动奖品，增加学生们参与活动的积极性。

4、 收集多首欢快的音乐和若干谜语供活动使用。

四、 活动流程

（一）整队

（二）主持人宣布：“六一”儿童节快乐！庆祝活动正式开始。

男：六月份是盛夏的起点，万物复苏蓬勃生长。

女：六月份是欢笑声和歌声交织的季节，如诗如画。

男：在这个美好的季节里，我们迎来了儿童节的欢庆时刻。

女：让我们在这个特别的日子里，尽情分享属于我们的快乐吧！

合：让我们共同迎接“六一”儿童节的到来，联欢会现在开始！

（三）请辅导员发表节日贺词。

（四）文艺表演环节。

1、男：现在请欣赏___同学独唱《春天的旋律》。

2、女：我们班的小小音乐家___将为大家演奏《小星星》。

3、男：现在，让我们来玩一个激动人心的抢椅子游戏。

4、女：接着有趣的脑筋急转弯环节，考考大家的智慧。

5、请欣赏___的独唱《快乐的海洋》。

6、请听___带来的古诗朗诵。

7、看看___和___呈现的男声二重唱《星星的孩子》。

8、让我们一起参与传气球的游戏。

9、请欣赏___、___、___共同呈现的歌曲联唱《彩虹的约定》《欢乐的世界》《梦想飞翔》。

10、今天我们的同学们带来了许多趣味的歇后语，一起听听吧。

11、请听___、___、___、___、___的女声小合唱《快乐的儿童节》。

12、接下来进行击鼓传花的游戏，鼓声一停，持花的同学将表演节目。

13、让我们欣赏___、___的课本剧《狡猾的狐狸》，旁白由___、___、___、___来读。

14、在这个属于我们的节日，让我们一同合唱《快乐的节日》。

（五）学生作品展示：

展出学生们的作业、绘画和小发明小制作。

（六）评选班级优秀星：

文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、 辅导员总结讲话

“六一”的歌声是悠扬的，“六一”的花儿是绚烂的。让我们欢聚共同庆祝这个属于你们的节日，尽情欢笑、尽情歌唱。希望你们在快乐中茁壮成长，永远铭记这美好的时刻！今天的活动就到这里，感谢大家的参与！

六一儿童节班级活动方案 篇2

一、活动目的

为了活跃我班的文化氛围，为学生们提供一个展示自我的平台，提升他们的综合素质，使他们在欢庆“六一”国际儿童节的过程中感受到生活的乐趣和学习的快乐，我班将组织一场别开生面的“六一”儿童节庆祝活动。

二、活动主题

“童梦飞扬、欢庆六一”。

三、组织方法

1. 本次活动以班级为单位参与，每个班级需准备至少两个节目，班主任及学科教师将负责节目内容的指导和排练安排。

2. 为确保节目的质量，请各班于xx月xx日前将节目名称和演出人员报送班级管理处，以便学校进行统一协调。

四、节目要求及推荐

1. 节目内容需围绕“六一”儿童节的欢乐主题，要求健康积极，内容新颖，富有感染力，展现孩子们天真烂漫的特质。

2. 节目形式丰富多样，包括唱歌（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、故事分享、诗歌朗诵、快板、器乐演奏、武术、杂技及语言类表演，提倡师生共同创作与编排。

3. 每个节目的时长不超过6分钟，要求精致新颖。

4. 演出服装、伴奏音乐及道具需由节目负责人自行准备，特殊需求可与班级管理处协商解决。

5. 各班需于xx月xx日前将参演节目、节目串词及伴奏音乐提交班级管理处。

6. 各班的伴奏音乐需标明序号，并按演出顺序录制成CD（原有音乐也需准备，以防不测）。

五、评分标准

① 采用10分制评审，去掉最高及最低分后按总分进行排序。

② 评分标准： 1. 同等水平节目中，有创新性的优先； 2. 演员中男生比例较高者优先； 3. 学生参与面积极广的优先。

六、名次及奖励方案

本次活动将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校将为获奖的班级及指导老师颁发奖品及证书。

七、时间及地点安排

（1）彩排时间：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

地点：班级教室。

（2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx班会期间进行。

（3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx，9时30分。

（4）出场顺序：根据彩排抽签结果确定。

六一儿童节班级活动方案 篇3

活动目标：

1、通过本次活动，让班级的同学们认识到六一儿童节是属于他们自己的节日，享受一个欢快的节日时光。

2、为家长和孩子搭建一个良好的交流平台，以促进孩子的健康快乐成长。

3、亲子共同参与游戏活动，让孩子们在欢乐的氛围中体验成长的快乐。

4、通过活动加强孩子与父母之间的亲子关系。

参与人员：老师、学生、家长

活动地点：XX咖啡馆包厢（鉴于天气炎热，将采用室内场地）

活动时间：20xx年6月1日中午12:30—17:00

报名方式：采用自愿报名的方式（由张XX妈妈负责统计参与人数，请于29日前完成报名）

活动流程：

一、 温馨午餐。参照AA制原则，各自根据需求点餐，费用由李忠妈妈统一结算。

二、 亲子互动活动。

1、以演出形式展现，每位同学都有展示的机会，提升同学们的表现能力和参与集体活动的积极性，鼓励大家大胆展示自己。（学生需准备一个节目进行现场表演，活动结束后颁发小奖品）

2、学生向父母表达心声：可以是对父母的感谢、对家庭的建议或是不满，并大声朗读出来，父母可给予及时回复。

3、游戏环节：《亲子同心协力》

参与游戏的孩子将鞋子脱下整齐放好。

玩法：分成三组，孩子站在父母的脚上，从起点走到终点再返回，让下一个家长接力，孩子和父母需始终手牵手，孩子的脚不得触地，最先完成的团队为胜。

六一儿童节班级活动方案 篇4

一、活动目的。

庆祝“六一”国际儿童节，营造快乐、和谐的班级氛围，激发学生的创造力与团队精神，让每个孩子在活动中展示自我、收获友谊。

二、活动准备：

1、召开班级动员会，由师生共同讨论活动方案，鼓励学生根据自己的兴趣与特长准备相关节目。

2、选拔活动主持，确保活动进行得顺畅。

3、装饰活动场地：制作黑板报，并营造节日氛围，增添彩色气球、横幅等装饰。

三、活动流程：

1、班主任致辞，表达对孩子们的节日祝福。

2、全班合唱：《欢快的“六一”》。

3、文艺节目与游戏穿插进行：

(1) 小组合唱及歌曲串烧。

游戏：《气球接力赛》。

游戏规则：每组成员用头顶着气球，依次完成接力，若气球掉落则需返回起点。

(2) 配乐诗歌朗读。

(3) 故事分享时间。

游戏：《你来我猜》。

游戏规则：两人一组，一人根据卡片提示表演，另一人猜答案，鼓励默契配合。

(4) 安全知识问答竞赛。

(5) 说说心声：我想对灾区的小朋友说 ……

(6) 感恩表达：我将如何回报社会 ……

游戏：心灵传递。

游戏规则：以组为单位（每组两人），通过传递小纸条，完成特定任务，考验合作能力。

(7) 结束环节：班主任进行总结。

师：“小朋友们，今天是我们展现才华的舞台，也是我们团结友爱的时刻。‘六一’让我们充满期待，祝愿每个孩子的明天更加美好。”活动在欢乐中落下帷幕。

(8) 齐唱《明天会更好》。

游戏：夹球赛。

游戏规则：用筷子夹球，限时一分，看谁夹得最多获胜。

四、注意事项：

1、注意安全：遵循负责老师的指挥，确保活动顺利进行。

2、讲求文明：自觉排队，不推搡，礼貌待人。

3、保持卫生：爱护环境，不乱丢垃圾，活动后共同清理场地。

4、遵守纪律：统一服装（夏季穿短袖，秋季穿长袖），佩戴红领巾，遵循活动要求。

六一儿童节班级活动方案 篇5

　活动目的：

通过组织一系列充满趣味和意义的活动，鼓励学生积极向上、奋发进取。让学生在“六一”国际儿童节中享受健康、快乐且有意义的时光。通过庆祝“六一”的活动，使学生在参与中体验到团结与友谊的乐趣，从而度过一个快乐而难忘的节日。

　活动主题：

欢庆童年，共享六一

　活动安排：

一、 班级环境布置：

由班干部共同策划，民主装饰班级教室，营造节日氛围。

二、表彰大会

1、表彰在本学期表现突出、热爱学习的优秀学生。

2、表扬学习有进步的同学。

3、表扬为班级取得荣誉而付出努力的学生。

三、感恩时刻

1、今天美好的生活得益于家长的辛勤付出。请同学们向母亲表达感激之情，将感恩的话语写在卡片上。

2、我们是一个团结友爱的集体，大家相互关心。在这个大家庭中，谁是你最想感谢的人呢？请把你的感激之情告诉他/她。

四、文艺表演

1、节目展示：唱歌、诗歌朗诵、小品等（由学生自主报名，老师给予适度指导）。

2、活动中穿插有趣的游戏：

①乒乓球接力

游戏规则：两人一组，利用吸管吹动乒乓球，保持球在桌面上，若球落地则为输。

②反向口才

挑选口齿伶俐的同学参与，主持人提前准备词语，参与者需反向快速表达，出错或反应慢者淘汰，分轮进行。

③智慧果园

游戏规则：每位同学从“果园”中选择“果子”，根据题目要求回答，答对即可获奖（包括古诗背诵、歇后语、谜语等）。

五、互换礼物：通过抽签，每位同学在纸上写下自己的学号，并放入箱子中，依次抽取礼物。同时可以私下与好友交换心仪的礼物。

六、安全注意事项

提前对学生进行安全教育，清楚说明活动中的注意事项，尤其是可能出现的安全隐患。班主任要时刻关注活动过程中的安全，确保学生遵守规则，听从指挥。

班级联欢

班主任与学生共同创造温馨的教室环境，活动前班主任需制定详细的活动方案，确保学生在活动中能展现自我，享受节日的乐趣。

活动时间：6月1日

主要负责人：班主任及班干部

六一儿童节班级活动方案 篇6

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节的到来，旨在为每位学生创造一个愉快而温馨的节日氛围。通过举办丰富多彩的庆祝活动，让每个孩子都能展现自身的才华，以小见大，激发他们的个性与潜能。在积极参与的过程中，孩子们将体验到成功、合作和互动的乐趣，从而度过一个幸福而难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：我玩耍，我欢笑，我快乐。

三、活动准备：

1、装饰教室，营造欢庆的节日氛围，并准备好主题标语。

2、各班级要做好活动准备：排练小品；合唱；设计多样化的游戏，并准备相关道具。

3、准备活动的奖品。

4、选择适合的背景音乐和谜语若干。

四、活动过程：

(一)整队

(二)主持人宣布“六一”快乐，庆祝活动正式开始。

男：六月是阳光普照的季节，六月是万物复苏的季节。

女：六月是五彩缤纷的花儿竞相开放的季节，六月是孩子们欢声笑语的季节。

男：哦，六月是多么丰富多彩。

女：六月的每一天都让人充满期待。

男：当春的脚步渐行渐远。

女：热情的夏日伴着微风翩然而至!

合：今天，我们怀着激动的心情，欢聚共同庆祝属于我们的“六一”儿童节!联欢会现在开始。

(三)首先请辅导员致词。

(四)精彩表演环节。

1、男：六月是歌声飞扬的季节，让我们一起聆听xx演唱《快乐的童年》。

2、女：班上还有一些小小艺术家，她们也想展现才华，首先请xx自弹自唱《青春旋律》。

3、男：现在我们来玩一个有趣的游戏：抢椅子。

4、女：大家来挑战一下，猜几个脑筋急转弯。

5、请欣赏xx独唱《小星星》。

6、接下来是xx带来的古诗吟诵。

7、请听xxx、xxx男声二重唱《亲爱的太阳》。

8、游戏时间：传气球。

9、请欣赏xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《我爱我的家》《快乐的节日》。

10、今天我们有特别的节目，由xxx为大家讲授一些趣味歇后语。

11、请欣赏xxx、xx、xxx、xx、xxx带来的女声小合唱《童年的梦》。

12、我们玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

13、让我们一同欣赏xxx、xxx的课本剧《小红帽》。

14、今天是属于我们的节日，最后我们齐声合唱《童年的旋律》。

(五)学生成果展示：展示学生的学习作品、绘画和小发明。

(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、体育之星、守纪律之星、劳动之星。

五、辅导员讲话：

在这特别的“六一”儿童节，愿每个小朋友都能开心地歌唱，快乐地欢笑。祝愿你们像小花朵一样，在阳光和雨露中茁壮成长。

合：时间过得真快，转眼间活动就要结束。让我们珍惜这段快乐时光，继续我们的学习与探索吧!联欢会到此圆满结束。

六一儿童节班级活动方案 篇7

“六一”儿童节是孩子们一年一度最为重要的节日。今年我校将通过一系列丰富多彩的庆祝活动来欢度“六一”儿童节。为确保活动的顺利进行，特制定如下方案。

一、活动领导小组：

组长：李校长

组员：张主任、王老师及各班班主任

二、活动目标

通过举办“六一”庆祝活动，让同学们在参与中感受团结与友爱的快乐，留下一个难忘的儿童节。使家长在活动中更深入地理解孩子的教育理念，从而激发他们对孩子成长的关注。通过展示我校的各项活动，提升学校整体形象。

三、活动主题与宣传口号

活动主题：友爱互助，共创精彩

宣传口号：

快乐童年，从我开始；共同成长，携手并肩；

爱护环境，保护地球；

放飞梦想，勇敢追逐；

共同庆祝，展现自我。

四、活动安排

1. 环境布置：营造节日氛围（班级及校内环境）；张贴活动宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日。

2. 以班级为单位，选出50%的同学参与书法、绘画、作文比赛（3――5年级，主题为“感恩父母”或“敬重老师”）。每班需在5月28日前提交5幅作品到大队部。

评比方式：按年级组评定，一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

书法作品评审：王老师、李老师

美术作品评审：张老师、丁老师

作文评审：刘老师、陈老师

3. 6月1日上午8：00——10：00全校文艺演出。

4. 6月1日上午10：00——11：20举办趣味运动会：

项目包括：（1）运球比赛：每班四人，男子女子各一组；

（2）绑腿跑：每班五组；

（3）运板凳：每班男女各五人；

（4）单腿竞速：班级内各12人；

（5）拔河：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

领奖地点：教师会议室。

发奖负责人：张老师

摄影报道：李老师

五、注意事项：

1. 安全第一：请遵循负责老师的指示，按要求参加各项活动。

2. 文明参与：自觉排队，不拥挤，礼让他人。

3. 保持卫生：保持个人卫生，及时清理垃圾，活动结束后整理场地。年级组将进行卫生检查。

4. 严守纪律：统一着装（天气适宜时穿夏装；天气凉爽时穿春秋装），佩戴红领巾，遵守各项规定，如有特殊情况需向班主任请假。

六一儿童节班级活动方案 篇8

活动目的：

通过组织一系列丰富多彩又富有意义的活动，激励学生在学习和生活中积极向上，让他们欢度一个健康、愉快的“六一”国际儿童节。在庆祝“六一”的过程中，促进学生之间的交流与合作，让他们在参与中享受快乐，从而创造一个难忘的节日回忆。

活动主题：

欢庆儿童节，共享快乐时光

活动内容：

一、教室环境布置：

班主任与班干部共同协作，利用手工纸和颜料装饰教室，制作60个创意头饰，以增添节日气氛。

二、知识乐园

游戏规则：每位同学可以进入“知识乐园”，挑选自己喜欢的“果子”，并根据里面的题目进行回答，正确回答即可获得小礼品。（题目包括成语接龙、诗词背诵、谜语猜测等）

三、颁发奖品

1、对本学期表现优秀、热爱学习的学生进行表彰（每人奖励3个橡皮擦）。

2、表扬在学习上有显著进步的同学（每人奖励2本笔记本）。

3、对为班级荣誉作出贡献的学生给予奖励（每人奖励一盒铅笔）。

4、对讲文明、讲卫生的学生给予特别表彰（每人奖励一盒铅笔和一个削铅笔器）。

四、互赠礼物

通过抽签方式，每位同学在纸上写下自己的学号，放入抽签箱中，按照顺序抽取礼物。学生之间也可以私下兑换自己的小礼物，增进同学间的友谊。

活动时间：

xxxx年5月31日

主要负责人：

班主任及班级干部

六一儿童节班级活动方案 篇9

一、活动目标：欢度六一儿童节，增强亲子互动，促进幼儿全面发展。

二、活动组织：策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx

三、活动时间：6月1日上午9：00—11：00

四、活动准备：

1、园所和各班级布置节日气氛，班级门口展示个性化活动内容。

2、每班安排两个游戏，正副班主任各负责一个。

3、每位幼儿准备一份六一礼物，设置游戏小奖品若干。

4、每位家长发放一张活动卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、9：00—9：30家长凭接送卡入园，签到后领取活动卡，班主任为幼儿进行节日主题教育，适度安排节目表演，向家长说明本次活动安排及游戏规则。

2、9：30—10：50家长带领孩子自由参加同龄班级的活动，每完成一项游戏后需由组织教师盖章，禁止重复参与同一游戏，优胜者可获得奖券。家长凭奖券到活动中心领取小奖品，凭活动卡（需完成六个游戏）兑换小礼物。

3、10：50—11：00家长带孩子回班级领取六一礼物，家长离园时原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班游戏

游戏一：袋鼠跳（地点：小小班外场地，组织者：xxx）

准备：在地面上标记起点和终点。

玩法：家长将幼儿抱在怀中，从起点跳跃至终点，率先到达者获胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，不符合者视为犯规。

游戏二：夹弹珠（地点：小小班内，组织者：xxx）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：每组家长用筷子夹弹珠，幼儿用勺子舀，将弹珠从一个碗移至另一个碗，最快完成者获胜。

规则：掉落的弹珠不计入总数。

游戏三：亲子两人行（地点：小小班组织者：xxx）

准备：场地上画好走道。

玩法：家长与幼儿面对面站好，幼儿脚踩在家长脚上，开始共同向终点前进，最先到达者获胜。

规则：幼儿脚不能离开家长的脚。

游戏四：饼干接力（地点：小小班，组织者：xxx）

准备：在活动室内贴好起始线，准备四个动物箱和四篮积塑。

玩法：家长与幼儿成对投掷积塑，规定时间内投中的最多者获胜。

规则：投掷时双方的脚不得超过起始线。

游戏五：两人三足赛（地点：小小班外场地，组织者：xxx）

准备：场地和绳子若干。

玩法：每组家长与幼儿并肩站立，用绳子绑住一只脚，听信号出发，最先到达终点的为胜。

规则：游戏中不得抱起幼儿，违规者需返回重赛。

游戏六：抛球接球（地点：小小班外场地，组织者：xxx）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四个家庭为一组，幼儿与家长分别站在场地两端，幼儿抛球，家长用框子接球，时间为一分钟，接到最多者胜。

规则：掉落的球不算。

(二)中班游戏

游戏一：音乐椅（地点：快乐班，组织者：xxx）

准备：三张椅子。

玩法：家长抱着孩子听音乐围着椅子走，音乐停止时迅速寻找座位，未坐到椅子的淘汰，最后留在椅子上的家庭为胜。

规则：音乐停止后才能抢椅子。

游戏二：迷你障碍赛（地点：操场，组织者：xxx）

准备：障碍物。

玩法：家长抱住孩子，绕过障碍物返回起点，最快者获胜。

规则：家长不得用手支撑幼儿，若幼儿滑落，需重新开始。

游戏三：沙包投掷（地点：星星班，组织者：xxx）

准备：在场地上标个格子。

玩法：家庭成员轮流将沙包投掷到格子里，最终以得分高者胜。

规则：沙包必须投中格子，未投中的不计。

游戏四：小车推行（地点：运动场，组织者：xxx）

准备：标好起止线。

玩法：家长提起孩子的脚，孩子用手撑地，齐心协力向前推进，最快到达终点者胜。

规则：起点和终点需在规定范围内。

游戏五：数字游戏（地点：快乐班，组织者：xxx）

准备：1-10的纸牌。

玩法：家庭成员选择纸牌并相加，得分高的一组获胜，如相同则重新抽牌决定胜负。

游戏六：积木搭建（地点：快乐班，组织者：xxx）

准备：麻将牌若干。

玩法：家庭成员共同搭建积木，搭建得最高的为胜，若中途倒塌，则游戏结束。

(三)大班游戏

游戏一：夹弹珠（地点：甜蜜班，组织者：xxx）

准备：弹珠、筷子、碗各四份。

玩法：家庭成员同时间夹弹珠，以碗中弹珠数量最多为胜。

游戏二：海洋球投篮（地点：乐趣班，组织者：xxx）

准备：海洋球和篮子若干。

玩法：家庭成员在规定距离内进行投接海洋球，最多者胜。

游戏三：夹球赛（地点：美丽班，组织者：xxx）

准备：皮球和椅子若干。

玩法：家长与孩子面对面，用身体夹住球，快速前进并返回，最先回到终点者胜。

规则：掉球需从起点重新开始。

游戏四：三足行（地点：甜蜜班，组织者：xxx）

准备：绳子四条。

玩法：家长与孩子一只脚捆绑，四对家庭同时比赛，最快者胜。

规则：起止点需在规定范围内。

游戏五：运球接力（地点：乐乐班，组织者：xxx）

准备：乒乓球和瓶盖。

玩法：家庭成员分别站在两端，使用乒乓球板运球至终点，时间为一分钟，运送数量最多者胜。

规则：运球过程中不得用手扶球，掉落后继续游戏。

游戏六：火柴棒搭建（地点：乐乐班，组织者：xxx）

准备：火柴棒、空瓶若干。

玩法：家庭成员在规定时间内叠搭火柴棒，叠得最高者胜。

规则：每次只能取一根，若有落地则游戏终止。