快乐8中奖规则与奖金分配指南(精选15篇)

为庆祝“六一”儿童节，各校及社区制定了一系列丰富多彩的活动方案，目标是让孩子们在这个特别的节日中享受到快乐、合作与参与的乐趣，同时增强亲子关系和团队精神。活动内容包括文艺表演、亲子游戏、环保时装设计、才艺展示、游园活动等，旨在通过互动与展示提升儿童的综合素质和表达能力。活动还强调了家长的参与与教育理念的重要性，旨在促进家校合作。各项活动以欢快的氛围和安全的环境为基础，确保每位孩子都能在愉悦中留下美好的回忆。

儿童节活动方案 篇1

“六一”儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们在这个特别的日子里尽情欢笑，我校计划开展一系列庆祝活动。为确保活动的顺利进行，特制定以下方案。

一、活动组织架构：

组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标：

通过系列庆祝活动，让孩子们在参与中体会到合作与互动的乐趣，度过一个快乐且难忘的“六一”儿童节；使家长们在参与孩子的活动中，更深刻地理解儿童教育，获取启发；通过展示我校的庆祝活动，进一步提升学校的良好形象。

三、活动主题及宣传口号：

活动主题：共同学习、共同成长、心怀感恩
宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；释放孩子的表达，让他们勇于发声；鼓励孩子们的动手，让他们尽情玩耍；培养孩子们的能力，教会他们做力所能及的事。

一、指导思想：

本次亲子活动旨在通过家长与孩子之间的互动，增进亲情，拓展孩子的生活视野。在家长的配合和老师的指导下，鼓励孩子们接触自然，增强教师、家长与孩子之间的情感交流，以提升班级的教育质量，增强家校之间的信任和透明度，更好地培养孩子的社交能力。针对我校儿童的特点，拟定以下亲子活动方案：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供优质的服务与教育指导。
2、帮助家长与孩子之间增进交流，营造促进儿童健康成长的氛围。
3、提升家长科学教育孩子的理念与技能，助力儿童的健康成长。
4、引导家长与孩子进行有趣的亲子游戏，让孩子在欢乐的环境中强身健体、快乐成长。

三、参加对象：

学校小学部学生及其家长。

四、活动时间：

8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车游戏：
两人一组排成前后，家长将孩子的双腿抬起并扶住，进行比赛，教师计时，时间最短的队伍胜出。

2、二人三足跑：
家长与孩子并排站在起跑线，绑住内侧的两只腿，教师发令后绕过标志物返回，以最先到达的队伍为胜。

3、运球接力：
在篮球场的端线，两人成对站立。第一人持球跑到限制区跳10次绳再返回，递给第二人，依此类推，最快完成的队伍获胜。

4、摇摆车游戏：
一人坐在摇摆车上，另一人负责推动，教师发令后往返到标志物，速度最快的队伍胜出。

5、夹球接力：
两人一组面对面站立，第一人把球夹在大腿间，教师发令后跑至对面将球交给第二人，如球掉落需在原地重新夹好后继续，最终以最快队伍为胜。

儿童节的活动不仅是庆祝的方式，更是锻炼孩子能力和增强亲子关系的好机会，通过丰富多彩的活动，让孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的节日!

儿童节活动方案 篇2

一、活动目的

通过举办丰富多彩的儿童节活动，旨在让我校的学生在欢快的氛围中享受节日的快乐，充分展现他们的才华与创意，提升综合素质。在活动中，学生们能够体验到团结合作的乐趣，展现乐观向上的精神风貌，激发他们对生活、学习和校园的热爱，让每位学生在这个特别的日子里留下美好的回忆。

二、活动主题：快乐童年 快乐成长

三、活动时间：

四、活动地点：学校操场

五、安全保障：李健(组长) 成员(全校女教师及各班班主任)

巡逻组：张x 刘x

六、评委会：王燕(组长) 陈飞 李明 张华

王丽 高飞 何欣

七、后勤服务：赵云(组长) 朱华 王小丽

八、音响设备：李明 刘伟

九、统计组：赵强(组长) 孙浩 田雨 彭晨

十、摄像：林宇

十一、活动准备及任务安排

(一)、布置场地组：周伟(带队) 方静 李佳 黄伟

张婷 王磊 陈强

(二)、搭建舞台组：罗勇(组长) 韩娇 李翔 赵峰(包括舞台的搭建及装饰)

(三)、文秘组：王雪(组长) 陈静 李丽 张杰(包括标语、奖状的制作与整理)

(四)、采购组：李梦(组长) 孙妍

(五)、活动期间的餐饮安排，由以下人员在食堂协助：

李健(组长) 韩宇 张伟 及教师家属

【评委请在食堂就餐】(由王燕带领)

十二、活动内容：

(一)、庆祝大会 (主持人：张华 时间、地点：XXXX年6月1日上午

7:10全校师生在操场集合 7:30活动正式开始)

1、升旗仪式——德育主任李健讲话宣布活动开启

2、校长发言

3、邀请嘉宾致辞

4、举行新队员入队仪式 (主持人：辅导员)

①、出队旗

②、合唱队歌

③、由辅导员宣读新加入队员名单

④、辅导员为新队员授予红领巾

⑤、老队员为新队员佩戴红领巾

⑥、老队员向新队员致敬

⑦、新队员宣誓

⑧、新队员代表发言

⑨、老队员代表发言

⑩、辅导员总结发言

6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

①由王明宣布获奖的优秀队员和班干部名单

②由学校领导和乡镇领导为获奖学生颁奖

③表彰参加省级科技创新大赛的获奖学生

7、广播体操比赛(裁判长：王飞 监督员：李强)

①、副校长李伟讲话

②比赛流程(简要说明)——分组比赛，依据抽签决定

8、发放节日糖果

(二)、游园活动(时间：XXXX年6月1日下午13:00开始)

活动方案附后

(三)、文艺晚会 (主持人：陈婷 罗鹏)

时间：19:30 地点：学校舞台

(四)举行儿童节活动颁奖仪式(由学校领导颁发奖金及奖状)

儿童节活动方案 篇3

一年一度的儿童节是孩子们最期盼的节日。今年，我园的“六一”庆祝活动将通过一系列丰富多彩的活动来开展，为了确保各项活动的顺利进行，特制定本方案。

一、活动目标希望通过这一系列的庆祝活动，让孩子们在积极参与中享受到合作与交流的乐趣，度过一个愉快而难忘的“六一”儿童节。同时也希望家长们在参与活动的过程中，进一步理解幼儿教育的理念，从而对教育孩子有新的启发。还通过展示幼儿们的“六一”活动来提升园所的整体形象。

二、活动主题及宣传口号

1、活动主题：学习合作、学习交流、关爱环境

2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们共同的家园；爱护我们生活的环境；让孩子们大胆表达；让孩子们享受玩耍的乐趣；让孩子们独立完成力所能及的事情。

三、活动准备

1、装饰富有节日气氛的场地（包括班级和园区环境）；张贴相关宣传标语。

2、各班需做好活动准备：排练童话或小故事剧；加强幼儿生活技能的教育与训练；鼓励幼儿与不同年级的小朋友互动合作；收集环保材料制作时装；每班设计一个结对子游戏，并准备好游戏道具。

3、幼儿园需准备活动奖品和礼物。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：使幼儿能度过一个愉快而有意义的儿童节，倡导全体教师和家长共同为孩子们创造一个欢庆的氛围，鼓励孩子积极参与各项活动。

2、对象：本园全体教职工、幼儿及其家长。

3、方式：通过园内板报向教师和家长发出倡议，并向每位幼儿的家长发送倡议书，争取全员参与和支持。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动将围绕“幼儿故事表演”、“环保时装设计制作比赛”、“生活小能手比赛”、“语言表达比赛”、“结对子游园”等多项活动展开。

1、幼儿故事表演

（1）目的：通过参与故事表演，激发幼儿的文学兴趣，提升其表现能力。

（2）要求：每班准备一个故事，确保所有孩子参与，选材适合本班幼儿，表演要生动自然，服装设计符合故事情节，必须准备背景和道具，表演时音效清晰。

（3）评奖：根据表演表现评出最佳节目奖、最佳舞台设计奖和最佳小演员奖。

2、环保时装设计与制作比赛

（1）目的：通过环保时装制作培养幼儿的动手能力和创新意识，同时加强环保意识。

（2）要求：幼儿需参与收集材料、设计制作过程，保证周围环境整洁，作品需在1小时内完成。

（3）评奖：根据作品的创意与制作质量评出班级奖及最佳作品奖。

3、生活小能手比赛

（1）目的：培养幼儿主动做事的习惯，提高动手能力。

（2）要求：幼儿需快速分类整齐玩具，并且体现出合作与有序。

（3）评奖：根据分类速度和结果评出一等奖和二等奖。

4、语言表达比赛

（1）目的：提高幼儿的语言表达能力，鼓励他们自信表达。

（2）内容与要求：选手需参与故事演讲、环保时装表演及智力抢答等环节。

（3）评奖：根据总得分选出巧嘴儿及优秀选手。

5、结对子游园活动

（1）目的：让幼儿通过游园活动感受“六一”的快乐，培养交往与合作的能力。

（2）要求：幼儿需积极与不同年龄的小朋友结成对子，参与游园活动。

（3）活动形式：每班设计一个游戏，幼儿结成对子领取礼品后参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：幼儿故事表演；

5月26日：环保时装比赛；

5月27日：小能手比赛；

5月30日：语言表达比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节游园活动以及颁奖大会，包括舞蹈表演、环保时装秀等。

六、扩大影响

通过媒体宣传及家长的传播，使活动在社会上产生广泛影响，提升园所的知名度，助力后续招生工作。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸、园内宣传。

方法：发布新闻、张贴宣传资料、印发活动宣传册。

儿童节活动方案 篇4

六一儿童节的早晨，阳光明媚，校园热闹非凡，我校正在举办盛大的“庆六·一”庆祝活动。全体学生在这里欢聚一堂，享受着欢乐的节日时光。现将活动总结如下：

一、领导重视，认真筹备。

学校领导对此次“庆六·一”活动给予了高度重视，制定了详细的活动方案，围绕主题积极策划，量身定制各项活动。筹备工作被细化到每个班级与个人，让每位师生都能参与其中。在活动进行期间，学校精心营造了热烈的氛围，努力扩大活动的宣传力度，争取社会各界的关注与参与。通过横幅、海报、墙报等各种宣传媒介，提升本次活动的影响力，让每位少先队员感受到活动的热情与欢乐。

二、内容丰富，形式多样。

在师生们的精心组织和策划下，这次文艺活动的内容丰富多彩。同学们都沉浸在欢乐的氛围中，校园中回响着他们的笑声、欢呼声和掌声。几乎每位参与的孩子都能带走一份小奖品，有的更是满载而归。两个多小时的表演在欢快的气氛中落下帷幕，但孩子们的笑声依然在空中回荡，整个校园似乎都焕发出更加明媚与生机勃勃的气息。

可以说，今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快而难忘的节日，脸上洋溢着幸福的笑容。整个活动的策划与实施始终围绕着孩子们的需求，辅导员老师们给予了细致的指导，活动体现了“在快乐中成长，享受成功的喜悦”的宗旨，使孩子们在参与中感受到成功的喜悦，真正做到了“为每个孩子打开一扇成长之门”。

儿童节活动方案 篇5

活动名称：

欢庆“六一”儿童节活动方案

活动目的：

通过此次儿童节活动，弘扬儿童成长的快乐与梦想，塑造我们商场积极向上的品牌形象。不仅希冀通过一系列精彩活动来提升短期内的销售业绩，更期望能在未来赢得客户的持续信任和支持，进一步推动商场的长期发展。活动设计将采用简洁、明快的形式，以激发孩童的热情和参与度，形成良好的互动氛围。

活动评估：

此次活动摒弃了以往单一的促销手段，采用创新的互动方式，以满足儿童及其家长的心理需求，充分展示了简洁高效的活动理念。活动以较低的成本实现了对商场经济利益的最大化，并吸引了多方消费者的赞誉，达到了活动策划预期的效果。

活动时间：

六一儿童节当天

活动内容：

在儿童节当天，商场将推出两个主题活动，旨在为每位参与的儿童带来惊喜、欢乐与美好的回忆，让他们的“六一”成为终生难忘的快乐时光。

a：留住童年，定格笑容

童年总是充满了色彩。在这个特别的日子里，我们将为孩子们现场拍摄美好瞬间，留下珍贵的回忆。在未来的日子里，翻开相册时，这些画面将成为他们快乐童年的最佳见证。参与方式：顾客在当天购物满100元，即可获得一次为孩子拍照的机会。

b：“欢度六一”绘画接力活动

鼓励孩子们发挥创造力，参与我们的绘画接力活动。这不仅是他们绘画技能的展示，更将成为孩子们艺术成长过程中的一道亮丽风景。通过这个活动，孩子们能够与伙伴们一起合作，享受创作的乐趣。

活动规则：以“欢度六一”为主题，参与的儿童将依次在同一幅画布上进行创作，每位小朋友轮流增加一笔，形成独特的艺术作品。虽然绘画接力的形式不求极致，但它所传递的创造力与团队精神，意义深远。活动结束后，商场将把成品作品进行展览，并供所有顾客欣赏。消费满50元的顾客亦可索取作品复印件一份。

儿童节活动方案 篇6

一、报名通知

一、活动主题：

二、活动时间：

三、活动地点：

四、交通方式：

五、活动内容：

★“欢乐童年.梦想起航”才艺展示

★“亲子乐园”趣味亲子游戏

★“温馨家庭”互动环节

六、报名时间及方式：

1、全班共同参与；

2、请家长于XX年x月x日前，将参与人数报给小组负责人，需分别统计家长与孩子的人数；

3、各小组负责人请于XX年x月x日上午12点前，将汇总的参与人数上报给xx。

七、费用

每位参与者需缴纳100元的活动费用，若一个家庭（两位成人和一位孩子）参加，总费用为300元；活动结束后，将根据实际支出进行多退少补。

请各位家长于XX年x月x日前将活动费用交给各小组负责人，负责人再统一上交给家委会主任魏华。

八、准备事项

请每个家庭为孩子准备一份儿童节礼物，活动当天将有礼物发放环节。

二、志愿者招募

此次活动是孩子们步入小学后的首个儿童节，我们希望能为他们留下一段美好的回忆。为确保活动顺利进行，诚邀各位家长积极参与！

由于活动内容丰富，设有多个板块，我们需要协助完成以下工作：

1、“欢乐童年.梦想起航”才艺展示板块工作内容：

节目征集、主持安排、活动流程、场地布置等；

2、“亲子乐园”趣味亲子游戏板块工作内容：

亲子游戏的设计与实施、场地布置等；

3、后勤支持

采购活动奖品、布置现场，并与场地协调（如就餐/休息区/音响设备等）。

4、宣传工作

现场拍摄与摄像，后期撰写班级博客记录活动。

请家长们根据各自的特长，踊跃报名，加入班级志愿者团队！

志愿者报名请于XX年5月21日前，致电家委会主任xx（13842），报名时请附上个人专长。原则上，家委会成员及小组负责人将优先成为志愿者。最终将根据报名情况分组，可能设立为：总策划组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，具体工作将以合作的形式进行。

若报名人数不足，家委会将指定部分家长参与志愿服务，希望大家予以理解和支持！

三、才艺展示节目的征集

“欢乐童年.梦想起航”才艺展示是本次活动的亮点部分！这个舞台不仅是孩子们的舞台，也是家长们展示自我的机会。

可以报名的才艺展示节目包括：歌舞、乐器演奏、故事会、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或小组（跨小组也可）。所需乐器、音乐、服装和道具需自备。

请家长与孩子讨论后，于XX年x月x日前将节目报给小组负责人。每个小组需至少有3个小孩节目和1个家长节目，并确保每位孩子都有上台表演的机会。节目汇总后，导演组将根据活动时间和节目类型进行适当调整，可能会有删减或合并节目，但保证每个孩子都有表演机会，请家长理解支持。

附：活动路线图

XX级一班家委会

XX年x月x日

儿童节活动方案 篇7

活动主题：愉悦的儿童节庆祝活动

活动目标：创造一个欢乐、积极的校园氛围，充分展现学生的才艺与特长，提升学生的综合素质，让他们在这个特别的日子里收获快乐与温暖，享受一个美好的“六一”国际儿童节。

活动准备：装饰教室、彩排节目、准备游戏器材及奖品、选择主持人、撰写串联词。

活动过程：

1、主持人开场：

男：轻轻抖落五月的尘埃，迎接灿烂的六月；

女：听，那悦耳的乐声，如波浪般荡漾开来。

男：六月，是童年的乐园；

女：六月，是梦想的舞台；

男：六月，是阳光的象征；

女：六月，是属于我们所有人的节日，让我们共同为之添彩。

合：三（2）班欢庆六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出正式开始。

2、节目表演：（1）合唱表演（2）诗歌朗诵（3）跳绳比赛（4）独唱表演（5）钢琴演奏（6）踢毽子比赛

3、游戏环节：（1）造型比赛 （2）传球游戏 （3）手影游戏

4、活动

（2）男：在这个六月，让我们携手同行，追逐属于我们的快乐与健康；

女：在这个六月，愿我们的爱心小屋永远洋溢温馨与友爱；

男：亲爱的朋友们，拥抱这个六月，去追求心中最闪耀的梦想；

女：让我们共同释放这个六月，去感受人生中最辉煌的瞬间。

合：三（2）班的六一活动到此结束。

儿童节活动方案 篇8

本次儿童节活动旨在让孩子们在欢庆六一时，培养他们乐于助人的心态。活动将由孩子们担任“主角”，分为“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，邀请全校师生及家长共同参与，传递这份温暖与爱心到校园的每一个角落。此次义卖所得将全部捐赠给“快乐8中奖规则奖金图”基金，用于帮助那些在医院里长期住院的小朋友，让他们度过一个特别、难忘的儿童节。

活动主题：快乐六一、快乐童年、快乐奉献。

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生、家长

活动流程：

　环节一：爱心红毯 (8：00~8：30)

1、6月1日活动日，8：00~8：30进入校园，走爱心红毯，领取义卖号牌。

2、在引导员的带领下前往爱心墙签名。

3、从老师那里领取爱心丝带，系在手腕上，然后在各班的小椅子上就座。

　环节二：童真展示及义卖 (8：30~9：15)

1、举行升旗仪式。

2、园长致辞。

3、主持人介绍本次活动的构想和安排，并宣读义卖规则：

第一、每项拍品会设定一个起拍价，并在拍卖说明中标明每件物品的加价幅度。比如某个物品的起拍价为20元，每次出价为一次加价，加价幅度通常为5元。

第二、每项义卖物品由主持人介绍其背景（如捐赠者、特别之处等），义卖结束后确认中标者和拍卖价格，由中标者现场捐款并领取爱心物品。

4、幼儿进行才艺表演以助兴，演出与义卖活动穿插进行。

5、各班指定一名工作人员负责义卖秩序的维护。

6、全体师生共同表演手语歌曲《感恩的心》。

7、园内小青蛙故事比赛颁奖。

8、活动结束后，主持人提醒家长带孩子将小椅子归回教室，由班主任发放六一礼物，其他老师和志愿者则准备义卖物品。

注：出入教室需走安全通道，以避免拥挤。

　环节三：义卖活动

1、各班设摊义卖，参与的家长或孩子均可获得爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品的价格献出爱心，存放于募捐箱中的零钱将全部作为爱心捐款。

3、各班专人负责统计义卖所得捐款，并向园区总统计员报告进行清点和统计。

4、各班应将义卖剩余物品收集和妥善处理。

活动准备：

班级：

1、每个班级需准备一个小节目，确保每位幼儿都能参与，节目需在5月16日前上报。

2、5月1日至5月30日，幼儿需积攒零钱，可以通过节省零花钱或帮忙父母做家务来获得，5月30日带到幼儿园。

3、5月18日至5月23日，各班需收集义卖物品，并统计物品价格、贴上标签，价格应合理。

4、活动前，各班准备好宣传标语（A3纸大小），放在摊位前吸引师生和家长。

5、设定钱款统计员，教师和家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收集教师手工义卖品，每个园区挑选4至5件精品进行义拍，要求义卖商品具备一定质量。

2、根据活动安排，每个园区配备一名主持教师和一名大班幼儿（主持人要熟悉活动流程和义拍规则）、2名红毯引导员、1名爱心墙签名员、2名系红丝带志愿者、每班2名家长志愿者和4名幼儿（负责义卖）、总钱款统计员各一名。

3、设置一名实况转述员，向主会场传递义拍情况及捐赠金额。

4、准备紫色爱心丝带，根据班级人数分配。

5、提供一块爱心签名墙，标题为“幸福童年、快乐成长”——“快乐8中奖规则奖金图”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色纸张的请与谢老师汇总）

6、设置一个募捐箱于爱心墙处。

7、5月31日，根据儿童节的氛围需求对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，每张A4纸可做2个，由园区统一规格、分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

活动要求：

1、展台设计

A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

B展台摆放整齐，分类清楚。

C设立一个爱心募捐箱。

2、义卖物品

A幼儿可参与义卖的玩具，要求8成新。

B义卖物品需保持卫生、安全且完好，班主任需对其进行验收，不合格物品不得参与义卖。

C所有书籍要求保持七、八成新，无涂鸦和残缺。

D每位幼儿需准备至少一件义卖物品，且需征得家长同意（向家长说明活动意义及要求），义卖所得将上缴到“快乐8中奖规则奖金图”基金，学校将公示各班上缴的义卖款。

儿童节活动方案 篇9

为提升少儿的快乐体验，培养其团结协作的意识，全面促进其健康成长。在“六一”儿童节到来之际，XX社区积极响应街道办妇联的号召，特举办“快乐宝藏探寻之旅，欢庆六一儿童节”活动。

一、活动安排

时间：20xx年6月1日前

地点：暂定于XX社区居委会

参与人员：社区儿童（适合8—12岁儿童参加）

二、活动内容

本次活动将引导儿童用他们的智慧和勇气，通过四个不同的关卡，寻找到“快乐宝藏”，从而锻炼意志、提升能力、收获欢笑，度过一个充实而有趣的“六一”。根据报名情况，将儿童分为2—4人一组，各组依次通过四个关卡，完成所有游戏后按完成时间顺序领取编号的“通关密钥”，打开相应的宝箱，宝箱里设有一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每个关卡设置两个部分：一是常识类答题，均为选择题；二为趣味游戏。答对问题、完成游戏即视为通过该关卡，获得进入下一关的“通关卡片”，直至完成全部四个关卡。

1、关卡一：答对1道题（备5道题）。

趣味游戏为飞镖射击，总分需超过12分才能通关。

2、关卡二：答对1道题（备5道题）。

趣味游戏为一带一跳绳，5个成功跳绳即为通关。

3、关卡三：答对1道题（备5道题）。

趣味游戏为拼图，拼完图即为通过。

4、关卡四：答对2道题（备10道题）。

趣味游戏为制作模型，完成后即为通过。

注：

（1）先回答问题，再进行游戏。问题内容围绕文明礼仪、励志故事等主题。

（2）所有答题部分以答对相应的关卡要求题目数为准，错题即跳过，使用完所有准备题目后，将开始循环问答。

（3）每个项目将配置2—3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

（1）飞镖套装，42元一套。

（2）拼图，一个4—5元。

（3）跳绳，一条5元；

（4）木制模型（数量依据报名组数而定，各组准备一个模型），每个模型24元。

（5）3个印章（关卡1至3均配备相同图案的印章，以便记录不同关卡的通过情况），每个3——5元；

（6）若干印有数字的通关密钥与宝箱，数量依据参与人员的组数而定；

（7）组别识别贴纸（参与儿童在身上贴上相应的组别数字，数量依据组数而定）。

2、活动奖品：

奖品分为不同等级，随机分配至各宝箱中。

3、杂项物品：矿泉水。

在“六一”儿童节来临之际，为了让全体儿童度过一个快乐而有意义的六一，学校决定举行庆祝活动，各班应根据活动方案精心筹备，庆祝活动应简单而庄重，鼓励广大少年儿童积极向上。

活动安排：

1、举办文艺汇演与卡拉OK比赛。

（刘凤英、陈杰）

2、校园装饰—横幅、评委席、彩旗。

（刘明、刘凤英、陈杰）

3、后勤保障。

（索玉芳）

4、奖品准备。

（刘明）

5、摄影记录。

（索向爱）

6、举办运动会。

（刘凤英、陈杰）

时间安排：

1、5月15日进行活动准备。

2、5月17日各班对照活动方案认真筹备活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比，汇总结果反馈给张涛老师。

4、6月1日举行大型庆祝活动。

（8：00—11：00）

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类优秀儿童。

3、文艺活动。

（1）各班卡拉OK比赛，可从5月17日至25日进行准备，5月25日至27日进行班级评比。5月29日选出一名选手参加学校比赛，并在5月29日报送名单至思政体艺处。

（2）组建器乐兴趣小组。

（3）文艺队进行汇报演出。

（4）幼儿舞蹈表演。

4、趣味运动会：

（1）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（2）板凳运人：3—6年级（每班男女各二人）；

（3）跳腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级各男女各6人）；

（4）抓子儿比赛。

5、活动地点：一操场。

趣味运动会裁判：

裁判长：刘明、刘凤英、陈杰

裁判员：索向爱、索玉芳、王云霞

卡拉OK比赛评委：

组长：陈杰

组员：刘希明、武树明、索向爱

注意事项：

1、确保安全：遵循负责老师的安排，按要求参与活动。

2、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌相待。

3、讲卫生：保持个人卫生，主动拾起身边的垃圾，不随意丢弃果皮和包装袋。活动结束后，及时清理场地。

4、守纪律：统一佩戴红领巾，自觉遵守活动规章，如有事需向班主任请假。

5、班主任与裁判员要增强责任意识，确保活动安全无事故。

儿童节活动方案 篇10

　目的：

1、营造社区愉快的文化氛围。

2、让孩子们体会到团结协作的重要性，懂得感恩父母的付出。

3、加强社区与居民之间的情感纽带。

4、让社区的儿童们度过一个充实而有意义的节日。

　地点：

xx社区。

　对象：

0～18岁儿童青少年。

　时间：

6月1日下午。

　主题：

快乐童年探寻之旅。

　现场布置：

1、条幅：入口处悬挂“热烈庆祝六一儿童节。”

2、气球：活动场地用五彩气球装饰。

3、警示牌：活动区域进行安全提示。

4、背景音乐：全天播放儿童欢快歌曲。

活动一：快乐探险亲子乐园

1、巧手搬运

游戏规则：小朋友需用小勺子将一个碗内的玻璃珠一颗一颗地转移到另一个碗中。若掉落需重新开始，禁止用手搬运，搬运最多的孩子将获得一张红色奖券。

物品准备：x个小碗，若干玻璃珠，一个小勺，及一张桌子。

所有参与的孩子在活动结束后可到裁判处领取一张黄色奖券，最后汇总至服务中心领取奖品。

活动二：成长智慧大比拼

1、谁是我家宝贝

游戏规则：在指定区域铺上地毯，孩子们脱鞋后在地毯上用布围住，只露出手脚。家长在听到口令后寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸挡住自己的视线，转x圈，再由孩子牵着家长到达终点，看看父母和孩子是否找对了彼此。整个过程中家长和孩子不得交流，违者视为弃权。年长的孩子可设置障碍。

游戏目的：让孩子与家长互换角色，体验保护者的感受，从而更加懂得感恩父母。

2、数字游戏

游戏规则：裁判喊出一个数字，孩子们需迅速反应，找到相应人数的孩子抱在一起组成这个数字。没有找到伙伴的孩子则出局。游戏中注意安全，禁止推搡。

3、气球对战

游戏规则：将孩子们分为两组，在指定区域内，每人脚踝处系上三个气球。听到口令后，双方需在保护自己气球的同时尽量去踩破对方的气球。被踩破气球的孩子立即出局，注意不能踩脚或故意推搡，出界视为气球已破，不再参与。如遇气球漏气或掉落，视为已经被踩破。两分钟内，保留气球最多的队伍获胜，得红色奖券。

4、连环传递

游戏规则：每组五人排成一队背对裁判，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，第一名轻拍第二名肩膀，第二名根据第一名的描述画出题目，依次传递，最后一名队员回答内容。时间限制为两分钟，答对越多者获胜，得红色奖券。游戏中禁止任何语言或动作提示，如发现重来。

所有参与游戏的孩子在游戏结束时，可到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心兑换礼品。

儿童节活动方案 篇11

一年一度的“六一”儿童节即将到来。为让孩子们度过一个充满乐趣和创意的假日，展现他们的才艺，并展示我校在素质教育方面的成就，特此决定，我校将举办主题为“快乐六一，孩子们的舞台”的庆祝活动。

　一、活动时间：

20xx年5月18日——20xx年6月1日

　二、部门工作分配：

1、活动总负责：xxx

2、活动组织安排：xxx

3、后勤保障：xxx（包括物资采购、分发等）

4、安全管理：xxx

5、摄影摄像：xxx

6、音响设备：xxx

7、节目协调：xxx

8、环境装饰：活动场地布置（由xxx和xxx共同负责）。

　三、具体活动安排：

1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，评比时间定于5月27日。（xxx负责）

2、书画展览：5月12日进行展板布置，书法作品要求使用16开字纸，绘画作品要求使用8开纸，学生的优秀作品应于5月12日前上交，以便制作展板。（教导处负责）

3、合唱比赛：5月20日，五、六年级每班需至少20人参与，必唱国歌外再选唱一首自选歌曲。（教导处负责）

4、庆祝六一文艺汇演：

活动上午8:00，全校将举行游行活动，起点从校园出发，途经西直镇政府后返回校园，游行顺序为：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队以及彩旗队。返回校园后将举行庆祝文艺汇演。

　四、活动要求：

1、请各班主任根据校园整体方案，精心设计并准备具体工作，尤其是班级文艺活动的节目安排，班级庆祝方案需在5月25日前上交至政教处。

2、游行活动须从安全性、观赏性和可操作性等方面进行全面考虑，特别是6月1日，全体教师需重点维护安全工作。

儿童节活动方案 篇12

一、 活动目的：

每年的“六一”是国际儿童节，作为一个重要的节日，家长们会带孩子们出去游玩和购物。儿童的消费习惯具有独特性。通过在儿童节举办此次活动，我们希望提升超市品牌在儿童心目中的认知度，同时吸引家庭消费，利用儿童节这一契机来增加成人的购物意愿。通过有趣的竞赛活动来营造欢乐气氛，促进儿童商品的销售，进一步提升“快乐8”的品牌知名度。

二、 活动时间：

5月30日——6月1日

三、 活动主题：

快乐8首届“快乐小天使”儿童节

四、 活动内容：

1、 “快乐杯”绘画及故事比赛——环保行动

为庆祝“六一”儿童节，关注我们共同的家园与环境。欢迎小朋友们展示他们的绘画才华，或者分享他们的故事。无论是绘画还是写作，均可展现你眼中的美丽地球。所有年龄在15岁以下的小朋友都可以参加。小朋友及其家长可到快乐8或任何分店服务台领取报名表。所有作品及报名表需在5月29日20:00之前提交至快乐8顾客服务台，完成提交的小朋友将获得一份精美礼品，专家将于6月1日评选出优秀作品。

优秀奖将根据年龄分组：3——6岁组 绘画10名 故事5名

7——15岁组 绘画10名 故事5名

颁奖仪式：

6月1日，获奖的小朋友将获得由快乐8和合作伙伴联合颁发的证书和奖品。优秀作品将在6月5日至25日期间于各大分店进行展览。

2、 购满特惠活动

5月30日至6月1日期间，凡在快乐8或分店购物满80元的顾客，凭当天购物小票再加8元，即可在服务台处获得“快乐小礼品”一份。

3、 “欢乐儿童”购六送一活动

在活动期间，指定商品参与买六送一的优惠。

4、 儿童才艺展示

参与方式：

(1) 5月1日至5月30日，凡在快乐8购物的儿童均可报名参加才艺展示。6月1日晚，按报名先后上台表演，6月1日晚将颁发奖项。

(2) 表演内容包括：舞蹈、唱歌、乐器演奏、讲故事等。所有参赛小朋友需自带音乐和道具，报名时需填写表演项目。

(3) 比赛分为三个年龄组（6岁以下、6~9岁、10~15岁）。每个组别将选出5名优胜者参加6月1日晚的决赛，每位参与者都可获得小礼品，比赛设有各类奖品。

初赛奖励：小组入围奖5名

参与奖10名

决赛设置：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和最佳秀奖等多项奖项。

5、“小明星”儿童文艺表演

6月1日晚，邀请知名儿童艺术团体进行现场演出，展示小明星的风采。

6、快乐童年摄影

凡在5月30日至6月1日期间于快乐8购物满80元的小朋友，可获得免费“童年印记”儿童摄影一次。

7、“聪明宝宝”照片征集活动

参与方式：提交您的宝宝照片及出生证明复印件，并填写报名表，交至快乐8顾客服务中心。

活动时间：XX.5.10——5.29

内容：快乐8在寻找最聪明的宝宝！快来分享您宝宝最亮眼的瞬间，丰富奖品在等着您！

8、“六一”特别赠品

6月1日至2日，光临快乐8的小朋友均可领取赞助方提供的礼品，送完为止。

9、“快乐杯”儿童趣味运动会

(5月30日至6月1日晚20:00)活动内容包括：宝宝爬行赛、跳绳赛和穿衣比赛，参与者需凭有效证件报名，每项比赛均设有一、二、三等奖和参与奖，小朋友参与后均可获得小礼品。

说明：参与“快乐杯”比赛的第一名选手将获得荣誉证书，凭此证书在下一年的“六一”节可至快乐8领取礼品。

10、“六一”特价商品

11、投币赛：比赛内容为将硬币投至指定罐内，计时及金额数量，设有奖项和纪念奖，参与者均可获得小礼品。

活动时间：6月1日晚20:00

适合儿童的民间艺术节目包括：捏面人、剪纸、草编、糖画等表演。

儿童节活动方案 篇13

　一、活动目标

通过组织“六一”儿童节系列活动，让孩子们在参与中感受到合作与交流的乐趣，度过一个充满快乐和难忘的节日；

让儿童工作者和家长通过参观和参与幼儿的庆祝活动，深入理解儿童教育的理念，从而启发对教育孩子的新思考；

向社会展示孤残儿童的“六一”活动，以提升本院的良好形象；

通过展示孩子们近期的学习成果，让儿童工作者和家长看到孩子各方面的成长，从而共同为孩子的未来努力。

　二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

2、宣传口号：解放孩子的思维，让孩子更会学习；解放孩子的嘴巴，让孩子更会表达；解放孩子的双手，让孩子自主玩耍；解放孩子的能力，让孩子学会做力所能及的事情。

　三、活动准备

1、布置充满节庆气氛的环境（包括班级及幼儿院周边），张贴相关宣传标语，如条幅、宣传页、喷绘、气球和彩带等，为儿童康复楼和儿童福利楼增添新气象。在活动前对环境进行大清理和整理，为孩子们创造一个崭新的空间。

2、各部门做好活动准备：

（1）排练适合儿童参与的节目，展现孩子们的自我表现；

（2）加强儿童日常生活技能的教育，如洗杯子、扫地、擦桌子等日常小事；

（3）培养儿童与不同年龄段的小朋友之间的交往与合作能力；进行游戏互动、物品借用和角色扮演等活动；

（4）准备游园活动所需的游戏物品。

（5）学习礼仪；

6)、准备活动所需的材料样品，活动服、宣传页、条幅等；

3、由福利院负责准备活动奖品和礼品（考虑给予所有参与孩子不同名目的奖品，以提升他们的参与积极性，同时适当考虑家长的奖品准备）；

4、提前安排场地，做好家长到位后的场地布置。

　四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了让幼儿度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，倡议本院全体儿童工作者及家长共同为儿童创建欢度“六一”的节日氛围，积极参与各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月5日。

3、对象：儿童区、小姐妹、慧田、脑瘫康复区以及婴儿区的全体工作人员、家长及儿童。

4、办法：通过院内板报向工作人员和家长发出倡议，并向每位儿童家长发送倡议书，引起大家的重视，争取员工及家长积极配合此次庆祝活动。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动将通过“美食节”、“游园活动”、“儿童画展”、“观赏儿童剧”和“文艺汇演”等形式展开。

1、文艺汇演

(1)目的：培养幼儿的表现能力及协调能力。

(2)要求：每个部门准备儿童故事、童话剧或舞蹈表演，确保大家都能参与；选材符合幼儿水平；表演应活泼大方；服装设计应符合剧情需要，并根据剧情配备适当的背景和道具。

2、美食节

3、儿童画展

4、观赏儿童剧

5、游园活动

(1)活动目的：通过参与游园活动，让幼儿感受“六一”儿童节的快乐，同时培养他们与不同年龄小朋友的合作与交往能力。

(2)活动要求：鼓励幼儿勇敢地与不同年龄的小朋友结成对子，积极参与“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个适合两人的游戏项目。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，前往各个礼品分发点领取“六一”礼物，并与自己的伙伴一起参与游戏。

　五、活动时间安排

　六、宣传方式

目的：通过家长的传播与宣传，提升活动的影响力，提高幼儿园的知名度和美誉度，为后续招生工作创造良好条件。

宣传方式：

1、邀请所有家长及社会各界相关人士（如教育界领导、本辖区知名人士等），越多越能增强口碑效应；

2、全程录像并制作光盘；

3、活动后期进行跟进宣传，收集各种反馈与建议；

4、如条件允许，可以将活动拍摄内容作为电视报道在当地电视台播放。

儿童节活动方案 篇14

活动口号：“六一”儿童节是孩子们期待已久的盛大节日，我们的宗旨是为每一个孩子带来欢乐、笑声与温暖。为了让孩子们度过一个充满快乐与难忘回忆的节日，本次活动将围绕游戏展开，口号为“快乐六一”。

活动目标：

1. 让幼儿在园中愉快地度过最后一个六一节，为他们的童年增添美好的回忆。

2. 提升幼儿的表达能力和参与集体活动的积极性，鼓励他们大方地参与表演和游戏。

活动时间：

20xx年6月1日上午

活动准备：每个班级准备一个合唱作品和孩子们的才艺表演；游戏活动所需材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子；准备小奖品若干；欢快的音乐等。

活动过程：

一、主持人宣布“大班六一庆祝活动”正式开始。

二、节目表演：

幼儿依照事先排练好的节目，分组依次上台表演。

1. 大合唱

小一班：

小二班：六一快乐，大家一起欢笑

2. 小一班舞蹈：

3. 小二班舞蹈：我的老师我的家

三、游戏：（根据班级分组进行活动，按照时间安排玩相应的游戏项目，适当发放小奖励）

1. 抢椅子

准备：若干椅子，搭配音乐

规则：孩子们围成一圈，听着音乐围绕椅子走动，音乐停时要迅速坐下，未能坐上椅子的则被淘汰。

2. 拼图比赛

提供相同块数的拼图，规定时间内完成拼图数量最多的为胜。

3. 折衣服比赛

规则：分成三组，看看哪一组最先将一条衣服折好，采取接力的方式进行比赛。

儿童节活动方案 篇15

“六一”是孩子们的节日，是他们欢乐的时光。为了让全校的少先队员们欢度一个愉快而难忘的儿童节，我校大队部根据实际情况，制定了以下活动方案。

具体安排如下：

一、活动时间：

1、中心校定于20xx年6月1日（暂定）。

2、各村小可由教师自行组织庆祝活动。

二、活动地点：

共安中心校操场

三、活动方式：

活动将以庆祝会开场，随后进行文艺表演，分班发放糖果，开展游园活动，并最后有序组织学生放学。

四、组织规模：

大队活动（全校师生参与）

五、活动目的：

通过“六一”儿童节的庆祝活动，帮助孩子们度过一个美好的节日，留下难忘的童年回忆，以更积极的姿态迎接未来的学习和生活。

六、活动组织：

在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织，其它相关部门应积极配合。

七、活动具体分工：

刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置。

彭瑶：负责糖果准备、游园活动器材和舞台幕布的准备。

谢文毅：负责标语的制作。

华联军：负责集合整队和场地划分。

代波：负责音响设备及音乐播放。

王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布置。

周明宣、胡安莲：负责安全保卫和巡查工作，周明宣负责综合楼旁边的出口及周边环境，胡安莲负责宿舍楼的出口及周边环境。

苟伟：摄影及信息报送。

各班主任：负责本班节目排练的推荐。

八、中心校庆祝流程：

1、全体起立，升国旗、奏国歌，少先队员行队礼。

2、朱校长发表“六一”致辞。

3、领导讲话：

①区领导讲话。

②教科局领导讲话。

③乡领导讲话。

4、发奖仪式：

①教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。

②校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。

文艺汇演：

(1)每班至少准备一个节目（如舞蹈、相声、小品、朗诵、合唱等内容积极健康），班主任与任课教师负责组织排练，节目于4月13日前上报到少先队大队部，5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。

(2)少先队组织排练两套学校节目的内容。

(3)学校定于5月25日和29日下午两点进行彩排。

(4)6月1日进行节目汇演。

(5)文艺汇演结束后，各班将椅子搬回教室，并发放糖果。

游园活动：

1、吹蜡烛（彭瑶、高燕琼）

材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子。

游戏规则：发出爆破音的字时，参与者需吹灭蜡烛。

2、盲人击鼓（刘俐娜、王飞）

材料：鼓槌，蒙眼布。

游戏规则：原地转三圈后准确敲响锣。

3、吸管运输（廖凤群、苟伟）

材料：吸管一把、一个钥匙扣圈。

游戏规则：两人各自含住吸管，交叉运送到终点。

4、扔乒乓球（代波、艾贵群）

材料：乒乓球，盆子，水。

游戏规则：在指定区域向水盆扔乒乓球，五次机会中至少扔进三个为胜。

5、筷夹弹珠（邓琴、段付华）

材料：筷子、玻璃弹珠。

游戏规则：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗，计时一分钟，夹进三个为胜。

6、运乒乓球（周文、张俊秀）

材料：乒乓球、乒乓球拍。

游戏规则：用乒乓拍将球从一头运送到另一头，五次机会，成功运送五个为胜。

成果展示：

收集整理活动成果，内容包括各兴趣班的物质成果和图片展板，负责人：苟伟、熊朝军，成员：各兴趣班老师。

中午12点结束所有活动，集体放学。

九、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织活动，确保“安全第一”，做好学生的安全教育和管理工作，确保活动顺利进行。

2、保持个人环境卫生，操场上不乱扔垃圾。

3、比赛时场内保持安静，确保活动正常开展。

4、比赛要公开、公正、透明，评出等级并颁奖。

十、预期效果：

通过此次活动，让共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，提高他们的精神面貌，以更好的状态迎接未来的学习和生活。