幼儿园大班母亲节庆祝活动计划（实用13篇）

母亲节为幼儿园大班的孩子们提供了一个表达对母亲感恩和爱的机会，通过组织一系列活动，帮助幼儿理解母爱的深意，增强亲子关系。活动目标包括庆祝母亲节、感知母亲的辛苦和付出，并鼓励孩子们用实际行动表达爱意。活动内容涵盖了观看相关影片、讨论母亲的角色、制作贺卡、演唱歌曲等。通过游戏和互动，孩子们将学习如何关心和体贴母亲，培养感恩意识，珍惜家庭情感，成为有爱心和责任感的人。

母亲节幼儿园大班活动方案 第1篇

母亲节是一个表达爱与感恩的特别时刻。为了让幼儿在这个节日里更好地理解母爱的深意，同时增强亲子之间的感情，让孩子们体验到母亲的辛勤付出，从而培养他们的感恩意识。

一、活动目标

1. 与妈妈共同庆祝节日，感受欢乐的氛围。

2. 理解母亲养育的艰辛，学会感激与珍惜。

3. 用心为妈妈献上节日的祝福。

二、活动过程

1. 谈话活动：《我的妈妈真棒》

2. 活动安排：观看母亲节相关影片。

活动时间：5月xx日下午15:00

活动地点：活动室

活动内容：集体观看电影《妈妈的心意》片段。

3. 活动形式：《我爱妈妈的调查表》

活动时间：5月x日，5月x日

活动地点：在小朋友的家中

活动内容：在妈妈的帮助下，完成调查表的填写。

4. 领域课程活动。

语言：讲述《妈妈的故事》

社会：表达《祝妈妈节日快乐》

美术：创作《我的好妈妈》《为妈妈做贺卡》

音乐：唱《可爱妈妈》

5. 母亲节儿歌

《妈妈我爱您》妈妈妈妈您真好，辛苦为我操心劳。献上这首小歌谣，世上唯有妈妈好。

《小驾驶员》小车车，嘀嘀嘀，开过来，送给妈妈去上班，幸福满车开。

《我会帮助您》擦桌子，抹椅子，拖地板拖得亮晶晶，照出一个乖孩子。小朋友，卷起袖子，帮妈妈做家务忙，满头大汗不在乎。

母亲节幼儿园大班活动方案 第2篇

一、母亲节主题《向母亲致敬》

每年五月的第二个星期天是属于所有母亲的节日——母亲节，今年的母亲节是5月x日。

母亲在我们的生命中扮演着至关重要的角色，她们给予我们无微不至的关怀与支持。小朋友们也要学习如何表达对母亲的感激之情。

在母亲节到来之际，幼儿园可以组织一次以“向母亲致敬”为主题的庆祝活动，邀请小朋友的妈妈们来到幼儿园，与大家共享欢乐时光。通过这次活动，希望幼儿能够体会到母亲的辛苦与伟大，从而学会感恩，懂得回馈，成长为有爱心与责任感的人。

二、活动目标

认知：让幼儿明白五月的第二个星期天是母亲节。

情感：认识到母亲的付出，培养幼儿对母亲的感恩之情。

能力：能够通过实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

三、活动准备

（1）物质准备

1、与幼儿共同商讨活动的形式和所需材料，布置节日环境，安排节目等。

2、准备制作花朵、贺卡、项链和绘画所需的各类色纸、细铁丝、剪刀、彩纸、颜料、彩色吸管等。

3、准备音乐《感恩的心》。

4、提前发放请柬，邀请妈妈们在×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

（2）知识经验准备

1、请一位家长代表致辞（要求使用幼儿易懂的语言）。

2、让幼儿回家观察妈妈在家中做的事情。

四、活动过程

（1）介绍母亲节

师：今天是五月的第二个星期天，小朋友们知道今天是什么节日吗？

幼：母亲节！

师：那么，母亲指的是什么呢？

幼：就是我们的妈妈！

师：母亲节是所有妈妈的节日。在这一天，许多国家的孩子们都会为妈妈庆祝，妈妈们通常会收到礼物，而康乃馨被视为献给她们的花朵。

（通过对话的方式引入主题，能有效激发幼儿的参与热情，简洁有力的开场为后续活动做好铺垫。）

（2）“母亲节致敬会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

师：今天我们请来了小朋友们的妈妈们，让我们以热烈的掌声欢迎她们！请大家为妈妈们带来一首好听的歌曲：《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿讨论如何关心妈妈

师：小朋友们的妈妈在家务中一定很忙，谁来告诉我，你的妈妈都要做哪些事情呢？

幼：做饭、洗衣服、清理卫生、照顾家庭等等。

师：原来妈妈们在家里要做这么多呀，真是辛苦！所以我们平时要听妈妈的话，帮她们做点力所能及的事情，减轻她们的负担。小朋友们，回家后你打算为妈妈做些什么呢？

幼：整理房间、扫地、倒垃圾等。

3、妈妈代表发言

师：刚刚小朋友们的朗诵打动了许多妈妈，她们也有很多话想对你们说。现在我们请到×××小朋友的妈妈，为大家讲话，欢迎她！

《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应该积极争取家长的参与。”通过这个环节，教师能更好地利用家长这一重要资源，使整个活动更加生动有趣，吸引幼儿的注意力。

4、亲子游戏“踩气球”

师：我们来玩一个游戏“踩气球”，前三名胜者可以获得小奖品哦！

（玩游戏是幼儿喜欢的活动方式，邀请妈妈们参与“踩气球”的游戏，不仅让她们重温童年乐趣，也让幼儿为自己的妈妈加油，体会到“妈妈快乐，我也快乐”的感受。）

五、延伸活动

1、回家听妈妈讲述自己成长中的故事。

2、回家为妈妈洗脚，帮她减轻疲劳。

虽然课堂活动已经结束，但对母亲的感恩之心永远都不会结束。在延伸活动中，教师可以引导幼儿去“回家听妈妈讲故事”和“为妈妈洗脚”的家庭作业，让幼儿的感恩意识向更深更广的方向发展。

母亲节幼儿园大班活动方案 第3篇

母亲节是一个特别的日子，洋溢着温暖与感激的情感。作为幼儿园大班的孩子们，在这个充满爱的节日里，我们要向最亲爱的妈妈们表达我们的感激之情。妈妈，是我们生命中最重要的人，她们辛勤付出，给予我们无尽的爱与关怀。为此，我园将开展一系列“母亲节”活动，让孩子们在活动中学会感恩和表达对母亲的爱。

一、活动目标

1、让幼儿了解每年五月的第二个星期日是母亲节。

2、帮助幼儿感知母亲在生活中的辛苦，培养感恩之心。

3、鼓励孩子们通过力所能及的方式为妈妈准备惊喜。

二、活动准备

1、晨间谈话，围绕与母亲相关的话题进行交流：分享妈妈的职业、爱好，以及怎样让妈妈快乐。

2、与家长共同分享一些感人至深的关于母亲的故事。

3、讨论并决定如何装饰活动环境，以及节目内容的编排。

4、准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，帮助孩子们制作礼物。

三、活动过程

1、导入部分：

教师向幼儿说明母亲节的由来，强调这一天我们要送给妈妈最真诚的祝福。

2、主体部分：

（1）教师提问：你们想对自己的妈妈说些什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

（2）展示制作的礼物——“美丽的手工花”。

幼儿观察这些材料，讨论今天将如何制作花朵。

教师讲解制作方法，并分发材料。

教师和孩子们一起动手制作“美丽的手工花”。

3、结束部分：

孩子们展示自己制作的礼物，在一起欢声笑语中留影纪念。

母亲节幼儿园大班活动方案 第4篇

在日常生活中，孩子们常常享受到妈妈的细心呵护与无私关爱，却不经常有机会向母亲表达自己的爱。而这种单向的爱，时间久了，会让伟大的母爱变得平常，甚至被视为理所当然。母亲节就是一个让孩子们学会感恩和表达爱的契机。在每年5月的第二个星期天，孩子们可以用多样的方式来向妈妈倾诉心声，让他们从小就懂得感激母亲的辛勤付出。这是一个充满爱意的节日，旨在帮助孩子们更深刻地领悟妈妈在成长过程中的付出，并通过实际行动表达对妈妈的爱，从而加深亲情的纽带。让我们一起关注妈妈，传播爱，开展以“爱”为主题的母亲节活动。

活动目标：

1、组织一系列活动，让孩子们更加了解母亲并学会爱母亲。

2、通过活动让孩子体会到妈妈在成长过程中所承受的艰辛，懂得感恩，从而增强与母亲之间的感情。

(可以提前设计一份关于妈妈的小问卷，了解妈妈的喜好：她的名字、生日、喜欢的食物、饮料、偶像以及兴趣爱好等等。)(孩子们可以用多种方式表达对妈妈的爱，比如写一封信、画一幅画，或是做一件小事情，这些都是充满爱意的表达。这样的活动将让母子双方感受到无比的幸福。)

活动一：共读绘本《猜猜我有多爱你》

1、讨论：兔妈妈是如何关爱的？小兔又是如何表达对妈妈的爱？感受兔妈妈与小兔子之间甜蜜的母子情深。

2、夸赞妈妈

3、思考：你的妈妈有哪些优点？她是如何关心爱护你的？

4、分享：说说自己好妈妈的优点；我们怎样能让妈妈感受到我们的爱？你能为她做些什么呢？

5、评比：谁的发言最动人，为什么？

活动二：唱歌《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》

活动三：牵手共度幸福时光（我和妈妈的快乐瞬间——大班）在手掌下面贴一张纸，记录下爱心的位置，再贴上妈妈的照片，注意手指要稍宽一些哦。

母亲节幼儿园大班活动方案 第5篇

活动目的：

为进一步加强学生的情感培养，弘扬中华民族尊重和关爱母亲的传统美德，值此20xx年母亲节(5月8日)之际，我班将开展以“感恩母亲”为主题的教育活动。通过本次活动，让幼儿认识到母亲在他们成长过程中的付出与辛劳，帮助他们理解、关心与爱护母亲，培养感恩意识，珍视家庭情感。

活动主题：

感恩母亲，传递爱心。

活动时间：

5月8日下午

活动地点：

大班教室

活动内容：

一、全体幼儿向妈妈表达祝福：

妈妈，您辛苦了，永远爱您。

二、亲子游戏：

“妈妈，请您跟我来”

游戏规则：

游戏开始时，妈妈蒙上眼睛，由宝宝引导。听到“开始”指令后，宝宝将扶着妈妈向终点前进。在过程中，宝宝要提醒妈妈注意脚步，跨过障碍物。抵达终点后，请妈妈坐在椅子上，由宝宝为妈妈捶背，游戏结束。

教师

在漫长的人生旅途中，无论遇到怎样的困难，我们都应该与妈妈携手面对;无论岁月如何流逝，我们都会一路陪伴妈妈走下去。

母亲节幼儿园大班活动方案 第6篇

“滴水之恩，涌泉相报。”感恩是一种重要的品质，缺乏感恩之心的人往往难以理解他人的付出，也无法真正关心爱护父母和身边的人。特别是在我们的成长过程中，母亲默默的奉献和无私的爱是我们最宝贵的财富。然而，如今许多独生子女因为过度的宠爱，往往忽视了母亲的辛劳，把一切视为理所当然。这种现象对孩子的成长和性格发展非常不利。母亲节即将到来，《新纲要》中提出：“幼儿园应当与家庭和社区紧密合作，充分利用各种教育资源。”我们应善于发现孩子感兴趣的事物，通过教育引导他们。

一、活动目标

1、认知：让幼儿了解母亲节的日期是每年五月的第二个星期日。

2、情感：让孩子们认识到妈妈的辛勤付出，培养他们感恩的情感。

3、能力：鼓励孩子们通过实际行动为母亲献上自己的爱。

二、活动过程

活动对象：大班全体幼儿

时间：5月x日

地点：共享空间

（一）欣赏“宝贝爱妈咪”母亲节视频

（二）邀请妈妈分享她们的育儿经历

（三）“宝贝爱妈咪”歌曲联唱

时间：5月x日xx-5月x日

（一）“祝福我的好妈咪”艺术活动，鼓励孩子们用可爱的歌声为妈妈送上祝福，推荐歌曲包括《爱的奉献》、《感恩的心》等。

（二）母亲节绘本分享（语言活动），推荐书目《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

（三）“大声说出我的爱”手工制作，鼓励幼儿根据自身的年龄特点，表达对妈妈的感谢，并制作母亲节礼物送给妈妈。

通过这些活动，我们设计了以“感恩的心”为主题的母亲节庆祝活动，邀请孩子们的妈妈们一同参与，期望在活动中让幼儿感受母亲的辛苦与爱，从而培养他们的感恩情怀，成为懂得回报、心怀感恩的好孩子。

母亲节幼儿园大班活动方案 第7篇

活动目的：

为进一步增强幼儿的情感教育和亲情意识，在20xx年母亲节（5月8日）即将到来之际，我班将举行以“感恩母亲”为主题的活动。这项活动旨在通过多种形式，使幼儿从小便能体会到母亲在日常生活中付出的辛劳，理解、关心和热爱母亲，养成感恩的好习惯，珍惜家庭的温暖。

活动主题：感恩母亲，珍惜亲情。

活动时间：5月6日下午

活动地点：大四班教室

活动内容：

一、全体幼儿齐声对母亲说一句祝福的话：“妈妈，您辛苦了，我永远爱您！”

二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：起点由妈妈蒙上眼睛，宝宝在旁协助。听到“开始”指令后，宝宝将扶着妈妈走向终点。过程中，宝宝需提醒妈妈小心障碍物。到达终点后，宝宝为妈妈捶背，游戏结束时，教师进行在人生的旅途中，我们遇到的每一个挑战都应与妈妈共同面对，尽管路途漫长，我们会与妈妈永远同行。

三、全体幼儿为妈妈献唱《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

活动中，妈妈与孩子互相拥抱三分钟（在歌曲中进行），以此结束此次活动。

四、活动延伸：

1、“妈妈的一天”为主题，鼓励幼儿观察妈妈的日常生活，活动结束后在园内分享自己的发现。

2、记住妈妈的名字和生日，增进对母亲的了解和关爱。

活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。

20xx幼儿园大班母亲节活动方案(2)

一、活动主题及目标：

活动主题：感恩母亲，母爱永恒

活动目标：五月，阳光明媚，温暖的风吹拂，这正是我们迎来“母亲节”的美好时刻。为了让孩子们牢牢记住妈妈的辛劳和无私，通过制作爱心贺卡、准备健康饮食等亲情满满的活动，表达对妈妈的感激，让孩子们从小培养出感恩和爱的意识，增进与家人之间的感情。

二、活动时间：

20xx年5月7日（周五）至20xx年5月10日（周一）

三、参与人员：

全班教师及幼儿

四、活动负责人：

活动具体负责人：各班教师

五、具体活动内容：

1、晨间谈话围绕感恩母亲的主题，讨论妈妈的生日、爱好、生活习惯，激励孩子让妈妈开心的方式。

2、“为妈妈制作爱心贺卡”活动。（5月7日）

各班教师组织幼儿为妈妈亲手制作一张爱心贺卡，形式多样。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月10日）

● 事先与妈妈讨论健康饮食习惯，鼓励孩子和爸爸合作制作一顿健康餐，与妈妈分享健康饮食的感受，并祝福妈妈身体健康，快乐常伴！

● 幼儿绘制一张“健康饮食食谱”，作为母亲节的礼物送给妈妈。

● 将孩子们的作品粘贴在主题为“送给妈妈的健康一餐”的展板上。

4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”，学习表达对母亲的感恩之情。

5、鼓励孩子在母亲节当天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，并说出感恩的话语。

母亲节只有一次，但对于母亲的爱却是永恒的。祝福所有的母亲——母亲节快乐！

(备注：各班可对部分活动内容进行适当调整。)

母亲节幼儿园大班活动方案 第8篇

　活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一个人最基本的品质，缺乏感恩之心的人在成长后往往难以体谅他人，关心周围的人，甚至对父母、老师缺乏尊敬和孝顺，更不用说与人交往和融入社会。我们每一个人都是沐浴在母爱温暖和无私之中成长的，而母亲在我们成长过程中的付出更是无微不至。然而，近来许多独生子女的家庭因为过度宠爱和纵容，导致孩子们渐渐把母爱的付出视为理所当然，甚至缺乏感恩之心，这对于他们健全的人格发展是极为不利的。母亲节即将到来，《新纲要》中指出：“幼儿园应与家庭、社区紧密合作，综合利用各种教育资源。”要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所蕴含的教育价值，抓住时机，积极引导。”我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们共同庆祝，希望通过这次活动，让孩子们了解到母亲的辛苦，体会到母亲的爱，从而从感恩母亲做起，懂得知恩图报，成为一个心怀感激的人。

　活动目标：

1、认知：让幼儿了解母亲节的日期是每年五月第二个星期日。

2、情感：感受母亲的辛劳，培养幼儿对母亲的感恩之情。

3、能力：通过实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

大一班全体幼儿参与活动：

时间：5月12日 周五

地点：共享空间

（一）宝贝爱妈咪母亲节视频欣赏

（二）邀请妈妈分享做母亲的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱

时间：5月10日5月12日 周三至周五

（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而动听的歌声为妈妈送上祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

（三）母亲节绘本分享 （语言活动）《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮你》等。

（四）大声说出我的爱（手工制作）鼓励孩子根据自己的年龄特点，说一句或一段感谢妈妈的话，并在回家时亲手送上自己制作的母亲节礼物。

母亲节幼儿园大班活动方案 第9篇

　一、活动目的

今年的母亲节定于五月八日。为了进一步推进感恩教育，幼儿园决定以母亲节为契机，开展一系列活动，培养大班孩子们对母亲的责任感和良好的行为习惯。

　二、活动目标

通过此次活动，让幼儿学会尊重与关心母亲，懂得感恩与表达爱意。提升他们的语言表达能力、动手能力及综合实践能力。

　三、活动主题

温暖、母爱。

　四、活动步骤

(一)宣传与动员阶段

1、利用晨会时间，向孩子们介绍母亲节的由来和感恩母亲的重要性。

2、各班级积极鼓励孩子们参与感恩母亲的相关活动。

3、根据不同年龄层次，选择适合的活动内容，确保每位幼儿都能参与其中。

(二)具体实施阶段，活动内容包括：

1、帮助妈妈做一次简单的家务，比如洗碗、擦桌子。对妈妈说一句诚挚的祝福，给母亲泡一杯热饮，或者陪妈妈散步，表演一小段节目等。

2、为母亲制作一张感谢卡，内容可以是“我想对妈妈说的话”以及“母亲心语”两部分。

3、举办“温暖、母爱”主题征文活动，让孩子们用简短的语言表达对妈妈的爱。

4、学唱一首赞美母亲的歌曲。

5、收集关于母爱的名言，制作小册子与大家分享。

6、收集一张令妈妈感动的照片，留作纪念。

7、举行一次以感恩母亲为主题的班会，分享感恩故事。

8、组织幼儿走访同班小朋友的母亲，填写简单的调查表，了解她们的喜好。

　五、总结与评比阶段

1、收集并整理学生活动反馈表，记录每位幼儿的参与情况。

2、评选出优秀的“温暖、母爱”主题征文，并给予表彰。

3、选出“爱心小天使”，由班级推荐，最终在全园进行表彰，以鼓励孩子们的爱心行为。

母亲节幼儿园大班活动方案 第10篇

母亲的爱是无私而伟大的，我们在温暖的怀抱中茁壮成长。随着时代的发展，许多独生子女的家庭对孩子的过度宠溺，使得孩子们常常忽视了母亲为他们付出的辛劳，认为这是一种理所当然的存在。在母亲节即将到来之际，我设计了一场以“学会感恩”为主题的活动，旨在让孩子们理解母亲的辛苦，感受到母爱的伟大，从而培养他们对母亲以及他人感恩的情怀。

活动目标

1、让幼儿了解母亲节在每年五月的第二个星期天。

2、通过活动使幼儿领悟到母亲在其成长过程中的付出，从而增强他们的感恩意识，增进亲子关系。

3、引导幼儿用实际行动去帮助母亲，培养感恩的精神。

活动准备

1、与幼儿一起策划节日的布置方式、活动材料，安排诗歌朗诵《母爱》等环节。

2、准备制作花朵、贺卡、项链和服装所需的各种彩纸、细铁丝、油画棒等材料。

3、准备《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲。

4、邀请母亲们参加幼儿园庆祝活动。

5、联系家长代表发言（分享自身成长故事）。

6、鼓励幼儿观察母亲在家中的工作和责任。

活动过程

1、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友们知道这是什么节日吗？（母亲节）“母亲”意味着什么呢？“母亲节”是为谁而设的呢？（这是全天下妈妈的节日）在这一天，许多国家的孩子们都会为母亲庆祝。

(评析：通过对话直接引入主题，激发幼儿的参与热情，准备好后续活动的铺垫。)

2、开展“感恩母亲”活动

1、唱歌

今天我们欢迎小朋友们的妈妈莅临幼儿园，让我们用热烈的掌声迎接她们。我们为妈妈们献上热情的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

2、分享

小朋友们，妈妈在家里一定忙碌着做很多事情，谁能说说你的妈妈在家里都做些什么呢？她们既要上班，还要处理许多家务，真的很辛苦。你打算为妈妈做些什么呢？

3、实践

现在，各位小朋友想为妈妈做点什么呢？我们放上一段舒缓的音乐，孩子们可以为妈妈捶背、揉肩。妈妈们，您觉得宝宝捶得舒服吗？请给予他们表扬哦。

(评析：通过日常生活中的问题自然引导幼儿表达，巧妙引入“妈妈辛苦，小朋友应该想办法回报”的话题。)

4、朗诵诗歌《母爱》

5、妈妈代表发言

老师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵，深受感动，她们中间有许多话想对小朋友说。现在请×××小朋友的妈妈上台，代表所有的妈妈发表讲话，大家欢迎。

(评析：新《纲要》指出家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师有效利用家长资源，使活动更加生动有趣，吸引幼儿参与。)

3、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：让妈妈闭上眼睛，听到“开始”后，宝宝要搀扶妈妈走向终点。在游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低下头过障碍，最后请妈妈坐下并为她捶背。

(评析：游戏是幼儿非常喜欢的活动形式，通过亲子互动，加深了母子之间的感情。)

4、幼儿制作礼物

在《感恩的心》的音乐中，幼儿动手制作礼物送给妈妈，并说出一句关心或祝福的话。

(评析：在旋律的引导下，鼓励幼儿自由发挥创意，选择材料，结合自身经验，制作属于母亲节的礼物，并表达祝福，增进了亲子情感。最初设计为幼儿独立创作，后改为亲子合作，让孩子们体验到合作的乐趣，从而学会珍惜和感恩母爱的美好。)

5、活动延伸

1、今天我们主要谈到了妈妈的爱，但除了母爱，还有老师的爱、亲人之爱、朋友之情和社会的关怀。老师希望小朋友们在感受这些爱的也能用一颗感恩的心去对待身边的人。

2、回家后为妈妈做一件力所能及的事情。

(评析：活动虽然结束了，但我们对母亲的感恩永无止境。在活动延伸中，教师引导幼儿的感恩意识走向更广阔的领域。)

母亲节幼儿园大班活动方案 第11篇

活动目标：

1、帮助幼儿认识到母亲节是在每年5月的第二个星期日，让他们了解这一特别的节日。

2、鼓励孩子们学会关心和体贴妈妈，可以通过一项特别的活动，让妈妈感受到孩子的爱与温暖。

3、通过活动拉近母子之间的关系，创造美好的亲子共度时光。

活动形式：

亲子互动活动。

活动范围：

全班幼儿及其家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

教师将担任活动的组织者，负责相关材料的准备、活动的主持及流程的组织，欢迎家长积极参与。

注意事项：

在活动前需提前通知家长，告知活动的目的、流程及组织者，同时培养孩子的参与能力，需家长的配合与支持。

活动宣传：

家长通知

亲爱的家长朋友们，您好！

五月的阳光透过绿叶洒下，康乃馨的绽放再次唤起了我们对辛苦付出的母亲的感恩。为了庆祝母亲节，本园将举行相关庆祝活动，期待您和孩子一同来参与。

活动形式：

亲子互动游戏

参与范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午（15:00-17:00）

活动地点：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：轻松愉悦的旋律

活动过程：教师提前10分钟帮助孩子及家长入场，安排座位，保持现场秩序。

二、舞蹈表演《我爱你》：

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动准备：统一服装

活动过程：教师提前进行排练，由数名教师同台表演。

三、致辞：

今天是个温馨的日子，我们与最爱的妈妈一同度过，心中充满欢喜。在这个特别的母亲节里，感谢妈妈们的辛劳与付出，期待孩子们能对妈妈表达心中的爱。请大家一起低声对妈妈说：“我爱你。”然后亲吻妈妈。

主持人在致辞过程中，轻柔音乐《妈妈我爱你》将持续播放。

四、欣赏故事引导：

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动准备：两位老师将黑色垃圾袋剪开，孩子们可披上扮演小乌鸦，另外一位孩子扮演小黄鹂或小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲边演。

故事内容：在森林深处，一只老乌鸦因病躺在家里，小乌鸦焦急万分，决定外出为母亲寻找食物。尽管路上有小黄鹂和小喜鹊的邀请，它依然心系母亲，快速归家，喂给母亲吃。通过这个故事，孩子们可以学习到关爱母亲的重要性，老师也鼓励孩子们回家帮妈妈做一件力所能及的事情。

母亲节幼儿园大班活动方案 第12篇

　一、活动目标

1、感受与妈妈共同生活的幸福时光。

2、了解母亲节在每年五月的第二个星期日庆祝。

3、培养孩子们感恩的意识，明白妈妈日常的辛劳，要珍惜她们的付出，懂得去爱自己的妈妈。

　二、活动准备

1、制作贺卡所需的彩色厚纸及各种彩纸。

2、每位孩子准备一幅表达自己对妈妈祝福的画作，并贴在班级展板上。

3、鼓励小朋友对妈妈和老师表达一句感恩的话，并做一件小小的有意义的举动。

4、准备歌曲《世上只有妈妈好》和《感恩的心》的录音。

　三、活动过程

1、活动前的三天，每天早晨播放《世上只有妈妈好》和《感恩的心》等歌曲，让孩子们在入园的第一时间感受到母亲节的浓厚氛围。

2、孩子们入园后，老师引导他们分享今天来幼儿园的不同感受，进而引入感恩教育，简单介绍母亲节的由来。

3、老师播放提前制作的图片和视频，让孩子们回忆并谈论自己妈妈在家中的形象。

4、孩子们绘制“心目中的妈妈”主题画作，班级内部进行展览，园方将组织评选优秀作品，集中展示。

5、我为妈妈做一件特别的事情。

各班根据实际情况，制定一份活动计划并付诸实践。比如，可以结合幼儿园的卫生知识教育，教妈妈正确的洗手方法，并亲自为妈妈洗手或梳头、洗脚。孩子们还可以自己制作贺卡，母亲节那天送给自己的妈妈。

母亲节幼儿园大班活动方案 第13篇

　一、活动意义

母亲，是我们心中最温暖的存在。母爱，如春风化雨，滋润着我们的成长。在幼儿园期间，孩子们在母亲的呵护下茁壮成长，学会了关心与感恩。为此，组织一系列活动，旨在让孩子们感受母爱的伟大，培养他们的感恩意识，增强亲子交流。在母亲节来临之际，我们将开展多种形式的庆祝活动，表达对母亲的感激之情，让孩子们在活动中体会爱的真谛，增进对母亲的理解与尊重。

　二、活动主题

感恩母亲节：妈妈，您辛苦了！

　三、活动时间

20xx年x月x日—x月x日。

　四、面向对象

幼儿园大班全体小朋友及其家长。

　五、活动宣传

通过幼儿园的宣传栏和家长群，张贴和发布母亲节活动的通知及相关内容，鼓励家长和孩子积极参与。

　六、活动组织机构

幼儿园大班教师团队。

　七、活动计划

方案一：在母亲节前的一周，组织孩子们观看有关母爱的动画片，帮助他们理解母爱的意义，并开展讨论活动。

方案二：每个小朋友准备一份小礼物，以表达对妈妈的爱。在活动中，孩子们可以亲自为母亲制作手工卡片或小饰品，强化参与感。

方案三：母亲节当日，举行母亲与孩子的互动游戏，增进亲子感情，同时让母亲们感受到孩子们的祝福。

方案四：组织主题为“感恩母亲”的小型文艺汇演，鼓励孩子们表演节目，如朗诵、唱歌、跳舞，以此向母亲致敬。

方案五：倡导孩子们在家中实践“感恩行动”，如为妈妈准备一顿简单的早餐、帮忙做家务，增进家庭间的亲密感。

　八、活动倡议

1、通过活动，让孩子们感受到母亲的辛苦，培养他们的责任感与关心他人的意识。

2、鼓励孩子们在母亲节期间，为母亲做一件小事，增进亲子关系，如陪伴母亲散步、分享快乐时光等。

3、借母亲节之际，开展“感恩在身边”主题活动，引导孩子学会珍惜与感恩，成为更懂得关爱的人。