万圣节庆祝活动策划方案(精选15篇)

万圣节主题活动方案围绕10月31日的万圣节，旨在通过丰富多彩的活动让孩子们了解西方文化，体验节日的乐趣。活动内容包括“不给糖就捣蛋”、南瓜灯制作、趣味游戏和亲子互动，让孩子们在欢乐的氛围中学习万圣节的起源和习俗。活动还鼓励家长参与，增进亲子关系和班级凝聚力。整体活动分为热身环节、手工制作、游戏竞赛和庆祝派对，确保每个孩子都能在参与中感受到节日的快乐与创造力的释放。

万圣节主题活动方案 篇1

主万圣节“奇幻夜晚庆典” 副Step-by-step Halloween Celebration

小朋友们，快来加入我们吧！今晚你是小小主人，一起捣蛋、欢笑、享受糖果的乐趣。准备好“Trick or Treat”了吗？让我们一起迎接这个精彩的万圣节吧！

每年的10月31日是“万圣节”，又被称为“鬼节”。通过新进阶少儿英语传递的西方文化，我们将与孩子们共同体验充满乐趣的万圣节活动！

对于孩子们而言，万圣节是个盛大的狂欢，他们可以穿上各种创意的服装，与老师和小伙伴们一起玩“不给糖就捣蛋”的游戏，手中满是糖果，心中洋溢着快乐，这正是他们的幸福时刻！新进阶此次万圣节活动的重头戏在于邀请家长协助孩子们精心打扮，参与我们为他们准备的万圣节庆典。

除了“不给糖就捣蛋”的经典游戏，我们还准备了更多有趣的活动，让孩子们留下美好的回忆。为了迎接20xx年的万圣节，新进阶特别设计了一系列活动方案，相信能让孩子们和家长们感受到浓厚的节日氛围，同时进一步拓展新进阶在苏州地区的影响力。

活动目标

1. 让学生了解万圣节的起源和意义。

2. 认识万圣节相关的人物和事物。

3. 体验万圣节的欢乐氛围。

活动方案

时间：万圣节当日1小时30分钟（20xx年10月31日）预计时间段18:30-20:00

形式：班级聚会（也可全校性活动或户外举办）

对象：在校学生（欢迎非本中心的孩子们也来参与）

活动前准备工作：

1. 加入我们的异国文化体验，名额有限，精彩多多！

2. 布置活动场地

3. 准备活动道具：1）教室装饰品、

2）手工制作的南瓜灯、

3）扫把一把、

4）卫生纸6-8卷、

5）长桌两张、

6）12个盘子、

7）适量面粉（撒在盘子中）、

8）乒乓球4-6个、

9）水盆两个、

10）杯子两只、

11）红枣30个左右、

12）海报2-4张、

13）音响设备和麦克风一套、

14）照相机和摄像机各一台、

15）糖果若干、

16）小礼物若干。

活动内容：

1. 讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT展示）；

2. 南瓜灯制作大赛；

3. 趣味游戏（包装木乃伊、乒乓球投掷、红枣入杯）；

4. 活动——不给糖，就捣蛋。

活动流程

一、热身环节（15分钟）

一位老师戴着巫婆帽，骑着扫把（或装扮成其他角色）走入教室。请孩子们来猜老师扮演的角色，同时老师利用生动的肢体语言介绍万圣节的来历（避免涉及宗教内容），并讲解万圣节的时间、特殊物品、人物、活动及歌曲等。

在这个环节中，老师带领学生学习（或复习）相关词汇和句型，营造节日氛围，带动孩子们积极参与活动。

二、活动开始

主持人请学生说出今天的日期，告诉大家我们将庆祝一个有趣的节日。活动中不仅能品尝到美味的糖果，大家还可以亲自动手制作南瓜灯，享受有趣游戏的快乐。

活动一：南瓜灯（15分钟）

（活动前一周通过短信和海报通知孩子们在家自制“南瓜灯”，小朋友可以在家长的帮助下完成，或使用橘子灯替代，孩子们用彩笔在橘子表面画画。）

流程：1. 请学生观看老师提前准备的南瓜灯或相关照片（PPT展示）。

2. 让孩子们展示自己制作的“南瓜灯”，进行评比并发放小礼品或奖状。

3. 分享制作经历与感受，拍照留念。

活动二：包装木乃伊（15分钟）

流程：将孩子们分成小组，每组4人，从牌中抽取，谁抽到K谁就是木乃伊，让其他小朋友用卫生纸将其包裹并表演“僵尸舞”回圈，包装最完好的小朋友获胜。孩子们平时只能在电影中看到木乃伊，现在能亲手参与，瞬间激发了他们的热情！

万圣节主题活动方案 篇2

活动主题：万圣节狂欢

活动宗旨：传承万圣节传统，丰富班级文化，激发学生的创造力与表达能力

活动目的：通过此次活动，不仅能够增加学生对万圣节文化的理解和兴趣，还能丰富校园生活，增强同学之间的互动与友谊，促进班级的凝聚力。

活动名称：万圣节庆典晚会

活动时间：xxx5年10月31日晚上七点

活动对象：班全体同学

活动安排：

1. 活动开始前播放一段关于万圣节的趣味视频，随后由主持人进行开场介绍。

2. 学生们将带来精彩的节目表演，例如“鬼故事大赛”，分享他们最恐怖的故事。

3. 活动中进行互动游戏：① 知识抢答：每组派出代表参与抢答，答对加分，答错扣分，胜利组将获得万圣节主题的小礼品。② 南瓜饼大作战：现场邀请同学参与比赛，看看谁能在三十秒内吃掉最多的南瓜饼。参与者还需饮用一杯由醋、辣椒和芥末混合而成的特制饮品，最后一名参赛者需要喝完这杯饮品。

4. 活动最后将有小品表演：同学们将扮演西方家庭庆祝万圣节的情景，带大家领略西方文化的独特魅力与中国的不同之处。由主持人宣布活动圆满结束。

万圣节主题活动方案 篇3

万圣节狂欢派对策划方案——活动时间、地点

一、活动时间：10月31日下午5点至晚上11点

二、活动地点：某某公园广场

万圣节狂欢派对策划方案——活动内容

一、活动内容：

提供丰富的自助餐点，各种特色饮品任你享用，应季水果应有尽有。参与者将化身各式各样的角色：小妖精、幽灵、巫婆等，现场布置尽显万圣节氛围，南瓜灯、鬼怪装饰、黑猫和蛛网等一应俱全，精彩纷呈的游戏活动等你来挑战，让你体验一个难忘的夜晚！

二、活动流程：

1、5点开始在指定地点集合，准备好各种面具或化妆品，给未化妆的朋友们提供装扮支持，稍晚入场，提升大家的好奇心，场地灯光调暗，营造神秘的氛围。

2、入场后先进行热身互动，伴随着尖叫声，主持人将登场，介绍活动的规则和流程。

3、欢乐的群舞时间，陌生的小伙伴们可以通过舞蹈相互认识，增进交流。

4、进入游戏环节（由小张主持），设定两场趣味游戏，之后自由活动，与心仪的角色共舞，或四处游荡，尽情捣蛋，讨要糖果。

5、再次进行游戏环节（由小张准备），根据现场气氛随时调整，确保活动高潮不断。

6、活动结束后，进行集体合影留念。

7、备注：全程进行摄影，记录游戏过程、合影和单独照片等精彩瞬间。

万圣节主题活动方案 篇4

一、活动目的：

1、通过此次活动让幼儿深入了解西方“万圣节”的传统文化，享受节日带来的乐趣，为幼儿营造良好的英语学习氛围。

2、为幼儿提供展示英语能力的平台，增强其自信和表达能力。

3、促进家园之间的英语信息沟通，鼓励家长与孩子进行亲子互动，实现共同教育的目标。

二、活动时间：

20xx年10月31日

三、活动地点：

教室及户外活动区

四、活动内容：

趣味万圣节英语互动、面具创意走秀、团体狂欢和户外讨糖活动

五、活动流程：

1、7：50—8：10晨间入园时，请家长引导幼儿与接待的小朋友们进行英语交流：Happy Halloween！有糖果哦！

2、9：30—9：40播放万圣节的欢快音乐，大家一起装扮，“群魔”乱舞！

3、9：40—10：05进行英语互动：

a、与Miss Lu大声朗读英文。

pumpkin南瓜，ghost鬼魂，bat蝙蝠，candy糖果，Happy Halloween！万圣节快乐

b、宝贝们展示已经学过的诗歌或韵律。

4、10：10—10：40创意服饰走秀活动。

游戏：讨糖活动

口号：trick or treat！I want candy！

讨糖的路线将在小区内进行。

家长需要配合的事项：

1、如有时间，请和孩子一起收集万圣节相关的资料和物品，共同制作装饰品或南瓜灯，带到教室进行装饰，谢谢！

2、请与孩子一起设计面具和服装，动物、鬼魂、海盗、精灵等造型都非常棒（可以参考我发的PPT，我们将举行走秀评比）。

3、请在30号之前将创意面具及相关装饰物品带入园，并标明孩子的名字哦！谢谢！

万圣节主题活动方案 篇5

活动时间：

活动地点：园内

活动对象：全园幼儿及家长

活动流程：

（1）亲子手工创作（8：50—9：30）

班级活动：各班级准备丰富的材料，邀请家长与幼儿共同制作与万圣节相关的道具，比如：南瓜灯、面具、巫婆帽、黑色小蜘蛛等，这些道具可以在后续的化妆舞会上使用。

（2）亲子化妆比赛（9：30—9：50）

班级活动：请家长提前为孩子们准备各种万圣节的服装，孩子们可以打扮成小天使、小巫婆、小魔术师或其他卡通角色。现场家长与孩子一同穿戴服装，随后进行化妆互动，幼儿也可以尝试给妈妈进行化妆。

（3）亲子万圣节派对（10：00—11：00）

a：由外籍主持人负责活动

b：活动开始（每个班级手牵手，伴随音乐逐渐入场并就座）

全体幼儿共同演唱万圣节相关歌曲

家庭化妆模特秀（每个家庭依次精彩亮相）

安排丰富的游戏活动：

结束环节：寻宝游戏（家长与幼儿共同在班级中寻找藏匿的小标记，找到后可至主持人处兑换万圣节神秘礼物）

（4）结束环节：“trick or treat”讨糖（10：50—11：00）

在幼儿园大厅门口，老巫婆设立了一个讨糖场景，并准备了丰富的糖果，欢迎所有幼儿及家长来讨糖。幼儿必须在门外进行讨糖，并且需先向家长展示糖果后才能享用。

万圣节主题活动方案 篇6

一、活动目的

1、通过此次万圣节活动，丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解万圣节的起源与传统习俗，增强对西方文化的认识，为孩子们营造良好的人文氛围，促进英语学习的积极性。

2、借助美语教学成果的展示，给幼儿提供展示自我的机会，确保活动中至少70%的内容保持一致性。

3、创造家园之间的美语互动机会，增进家庭成员之间的交流与联系。

二、万圣节活动要求说明

1、活动方案：请负责校园美语的老师根据中心发布的方案，结合本园的实际情况，制定本次活动的具体实施细则，并明确人员分工。

2、请将活动期间拍摄的照片及环境布置的照片发送至中心美语部，便于后续整理和汇总。

3、有条件的校园可以制作活动视频光盘，发送给中心，作为资料上传网络。

三、活动时间

x月x日或x月x日

四、活动地点

操场、音体室、教室、社区，设定的讨糖路线（视活动内容设计而定）。

五、活动对象

全园小朋友及其家长

六、活动方式

亲子互动活动

七、美语含量

确保美语内容占活动的3/4

八、活动准备

（一）校园万圣节装饰时间：x月上旬

1、校园大厅、走道及各班级进行万圣节的环境布置，营造节日的氛围。活动前的美语手工课可以安排老师带领孩子们制作面具、蜘蛛、南瓜灯等，并将这些作品用于装饰班级区域；x月x日以班为单位进行万圣节环境布置评比。

2、利用展板、板报等形式宣传万圣节的由来，同时向家长发放节日邀请函。

3、营造万圣节的情境，并适时播放相关音乐。注意选择适合孩子的音乐，以避免引起恐惧，建议选用欢快、易学的万圣节歌曲。

4、节日当天在校门外悬挂活动横幅，例如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、在x月第二周的校园周例会上，负责美语的老师应公布万圣节活动的主要流程及各项活动的具体时间安排。

（二）班级（万圣节知识学习：x月上、中旬）

1、通过与万圣节相关且有趣的童书、图片或网站资料吸引小朋友了解万圣节，激发他们的兴趣，并借此机会鼓励孩子们表达对恐怖事物的看法，从而建立尝试新事物的勇气。（可以参考迪斯尼关于万圣节的情境动画）。

2、通过资料讲解，让小朋友了解万圣节后，进行一系列相关的美劳布置，最后与小朋友共同装饰班级，营造热闹的万圣节氛围。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链以及南瓜灯和女巫披风等，甚至可以扩展到制作或品尝万圣节相关的食品，如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤和南瓜饼等。（建议邀请家长一起参与）。

4、发放邀请函，邀请家长参与活动，并将需要家长配合的游戏内容提前沟通，以确保活动当天的顺利进行。

5、活动前一天营造气氛，让幼儿期待活动的到来。

九、活动形式

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适的活动形式，如万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。详细参考资料请见大地校园外教的教学内容--HappyHalloween（游园活动可视情况选择）。

十、注意事项

1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的引导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2、有外教的校园应充分利用外教的优势，鼓励外教参与主要角色的扮演和活动引导。

3、鼓励老师积极参与化装和创新角色扮演，让幼儿享受一个愉快的节日。

4、无论是游园、讨糖活动，还是酒会、舞会等形式的万圣节活动，校园都需做好安全防护工作，活动前的准备务必充分。

5、在制定活动方案时，请具体明确每个环节所需的时间、确定每项活动及配乐，并落实各环节的负责人，确保合作顺利。

6、对于新园或有招生活动需求的校园，可邀请在园幼儿的邻居小朋友共同参与万圣节活动。

万圣节主题活动方案 篇7

每年的10月31日是万圣节，这个节日是西方小朋友们最期待的时刻，也是充满神秘色彩的日子。商场内满是各种与万圣节有关的装饰与商品，孩子们也感受到了这种独特的节日氛围。由于对万圣节的好奇与兴趣，我计划开展一次活动，通过阅读绘本让孩子们共同探讨“鬼”的概念，帮助他们理解这个话题，并培养他们的勇气和辨别能力，同时进一步认知万圣节的含义。

　活动目标

1、热爱阅读绘本故事，能够运用观察、推测及讨论等方式进行绘本阅读，理解绘本中合作的重要性。

2、感知万圣节的节日氛围，了解万圣节的起源和习俗。

　活动准备

1、经验准备：鼓励孩子们与家长讨论万圣节的相关话题，带他们去商场或游乐园体验节日的氛围。

2、物质准备：绘本故事PPT、万圣节各种装饰PPT、彩色笔、面具等。

　活动重难点

1、活动重点：能够感受万圣节的节日氛围，初步了解万圣节的知识。

2、活动难点：在绘本阅读过程中，理解合作的力量。

　活动过程

　一、通过图片引入，激发孩子们的兴趣

1、教师播放万圣节的各种装饰PPT，询问孩子们这些装饰背后的含义。

2、介绍万圣节的相关知识，感受节日的氛围。

提问：

今天是什么特别的日子？（万圣节）万圣节是怎样一个节日呢？（孩子们自由讨论，教师请几位孩子分享他们的看法）

教师

万圣节是西方庆祝丰收的节日，传说在每年的10月31日晚上，鬼魂会被召集起来吓唬人们。胆小的人会感到恐惧，而勇敢的人则会扮成鬼，讲鬼故事，点燃南瓜灯，一起玩得很开心。

提问：

真有鬼吗？（孩子们讨论，相互交流看法）

教师

其实我们生活的世界里并没有真正的鬼，鬼是人们的想象，我们不需要害怕。

　二、逐页阅读，理解故事内容

1、孩子们猜测故事情节。

教师：万圣节快到了，但巫婆遇到了困难，你们觉得是什么呢？请猜一猜。（孩子们逐页观看绘本，进行猜想）

2、教师完整地讲述故事。

提问：故事中有哪些角色？他们是如何摘下大南瓜的？谁给出了好主意？大南瓜摘下来的时候，他们的心情怎样？（孩子们梳理整个故事，讨论并体会其中的道理，体验合作的乐趣）

3、教师与孩子们共同复述故事，感受故事生动有趣的语言。

4、孩子们进行角色扮演，表演故事。

　三、制作万圣节面具

1、教师：你心目中的鬼长什么样子？在万圣节，人们会画鬼脸来驱邪，今天我们也来设计一个鬼脸吧。

2、孩子们开始操作，绘制鬼脸，教师巡回提供指导。

万圣节主题活动方案 篇8

一、活动时间：

10月31日下午4点

二、活动流程：

1、万圣节服装秀

（地点：学校操场）

2、趣味闯关挑战

（地点：小班、小小班在一楼五个教室，中班、大班在二楼，教室门口将标明相关指示）

3、精彩抽奖活动（地点：多功能厅）

三、家长需知：

（1）请家长于4:00前到达操场指定席位就坐（每把椅子上将贴有孩子的名字，请家长务必对号入座，避免占用他人的位置。）

（2）服装秀结束后，家长请根据主持人的指引，将椅子搬到多功能厅指定区域。

（3）前往安排好的教室参与趣味闯关，每个教室为一关，闯过每一关后会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后即可进入下一环节的抽奖哦！（活动前，每个小朋友会收到一张邀请券）

（4）集满四个印章后，请至多功能厅指定区域就坐，准备参与抽奖！将会有意想不到的惊喜等着大家！

（5）此次活动最后将以集体舞进行结束！如有任何疑问，欢迎咨询老师！

四、备注：

（1）请家长为孩子准备几个有趣的万圣节服装，近期开始帮助孩子们进行走秀练习哦！

（2）万圣节活动每个小朋友家庭将提供两张椅子，如家长超过两位，请务必轮流就坐，感谢您的理解！

（3）活动的具体时间会有所波动，由于未进行彩排，无法准确告知，预计活动将持续约一个半小时左右！

万圣节主题活动方案 篇9

一、活动时间：xx年10月31日下午2：00

二、活动目标

1、通过举办万圣节活动，让幼儿认识万圣节的背景（在西方，每年的10月31日是万圣节，也称“鬼节”，传说在这个夜晚，亡灵会返回人间。人们相信应通过丰盛的食物和亮起的灯火来迎接这些灵魂，既是为了驱赶鬼怪，也是为了指引亡灵归去。节日期间，许多地方会装饰各种怪异的装饰品，例如南瓜灯、巫婆和黑猫等，孩子们则会穿上各式各样的服饰，提着南瓜灯去挨家讨糖，叫做“trick or treat”。），感受西方节日的传统与氛围，并了解中西文化的差异；

2、在活动过程中，丰富我们的美语教学内容，让幼儿在愉快的氛围中学习英语；

3、通过制作南瓜灯和面具，激发幼儿的创造力与动手能力，增进家长与孩子之间的亲子关系，老师与幼儿之间的师生情谊，以及幼儿之间的友谊。

三、活动准备

1、气氛渲染：在活动开始前，向孩子们介绍万圣节的相关故事和习俗（进行适当的心理引导），播放节日歌曲，美语教师指导相关的万圣节课程，学习用英语说“Happy Halloween！”和“Trick or Treat, give me something good to eat!”鼓励孩子们在节日当天勇敢地对周围的人用英语讨要糖果。提前通知幼儿此次活动，以提升他们的期待感。

2、环境布置：各班级负责布置各自的教室和走廊，老师与孩子们一起制作：南瓜灯、鬼脸、巫婆和奇异面具等；还可以制作海报，宣传万圣节的起源。（可参考图片，见美语部共享文档—万圣节活动—20xx/20xx），各班需完成班级的美语主题墙（例如：主题文字—疯狂头发日：Crazy Hair Day

可以张贴各类头发的图片和英文解释，例如黑发（black hair）、金发（blond hair）、直发（straight hair）、卷发（curly hair）等……，其他教师可在线查找相关资料。

准备各类奇特的头发实物及其英文对照

3、请家长为孩子准备一些小糖果，并与家人一起动手制作南瓜灯和奇异面具等（小、中班的孩子是第一次参与此活动，鼓励他们制作一个南瓜灯）。

万圣节主题活动方案 篇10

　一、活动目的：

通过家长与孩子共同参与万圣节的庆祝活动，增进家庭与培训中心之间的互动。孩子们将在这个活动中了解万圣节的意义，同时通过参与打鬼的游戏，既能收获快乐，又能学习英语，并且有机会结交到新朋友。

　二、活动介绍：

活动将随机选择两组家庭进行编号，主要由孩子和家长一起参与游戏。当小朋友们连续说出“Trick or Treat”（不请吃就捣乱）三次后，主持人会为每个家庭分发一块糖果，接着再给每个家庭发放15个沙包。此时，将会出现两个海盗鬼，每个家庭需用沙包投掷击打自己对应的鬼，直到15个沙包用完。主持人会统计每个家庭成功命中的次数，作为该家庭在活动中的成绩。优胜家庭将进入下一轮的比赛。

活动共挑选8组家庭（根据现场人数可适当调整），当比赛进行到最后的4个家庭时，将开启争夺冠军、亚军和季军的环节。

我们设立了3个等级的奖励：分别是免费一个季度的英语学习卡和一个玩具，免费两个月的学习卡和一个玩具，免费一个月的学习卡和一个玩具。还将现场抽取8名幸运观众，奖励同样为一个月的免费学习卡和一个玩具。

　三、活动流程：

1、参加活动的家庭需填写签到表（包括联系方式等信息），并向家长发放活动流程表。

2、每位小朋友在活动开始时将获得一个能在黑暗中发光的小物件和小鬼脸的饰品。

3、由英语老师或学校负责人担任活动主持，做开幕致辞，并向家长和孩子们介绍万圣节的文化和传说。

4、主持人将现场选出2组家庭（可选择3组家庭）进行沙包驱鬼的互动游戏，失败家庭需表演一个小节目以示娱乐。

5、活动中间可以穿插多种互动游戏。

老学员可以表演2至5个节目，包括英文小合唱、个人乐器演奏、舞蹈或独唱。教师也可以表演1至2个节目，可设计一个学校特色节目。可选择的游戏包括：

（1）两人一组，准备一些写有主题的卡片，由小朋友进行表演和猜测。

（2）踩气球游戏，每组由2至3人组成，脚上绑气球互相踩爆。

（3）击鼓传花，传到的小朋友需按学校提供的图片表演其形象或发出叫声。

（4）咬苹果，这是万圣节最受欢迎的游戏，将苹果漂浮在水中，孩子们需用嘴巴去咬，谁先咬到谁就获胜。

6、最终获胜的四个家庭将进行PK，争夺冠军、亚军和季军。

7、给予获奖家庭颁发奖品，并评选本次活动中的最佳妆扮奖和最出色家庭奖。

8、介绍朗训少儿英语。

9、进行现场抽奖和闭幕致辞。

　四、会场道具：

重点：南瓜灯（数量自定）

制作方法：

制作南瓜灯的工具非常简单，都是我们日常生活中常用的物品：一个大的汤勺或冰淇淋勺、一把薄的锋利刀和一些旧报纸。接下来就可以开始制作了！

1、切割：

从南瓜的顶端或底部切除一块，以便将手伸入掏空内部，切面尽量保持平整。

2、掏空打薄：

使用勺子小心掏出瓜籽和果肉，选择雕刻的位置，将瓜皮刮薄至1英寸厚。

3、粘贴纸脸谱：

在选定处粘贴或固定事先准备好的纸脸谱，使用图钉时注意不要打在瓜皮上形成小洞。

4、沿虚线描刻：

沿着纸脸谱的虚线边，用小锥子或图钉在瓜皮上描出图案，完成后撕掉纸脸谱。

5、观看效果：

最后使用小锥子进行细部修整。

6、保养：

为延长南瓜灯的使用寿命，需在切口和内部涂抹凡士林，以锁住水分，减缓干燥的速度。最后放入蜡烛即可。

面具必备（人人都有）。

发挥教师的想象力，创造各种各样的面具。

　五、礼品：

自定，主要为学习代金卷。

　六、结尾：

记录与会人员的资料，安排免费课时，发放礼品，整理活动照片及相关文字介绍上传至总部审核并发布。

活动组织电话：

根据场地安排，可允许学员以“1带1”的形式参加（一个学员可带一个朋友家庭参加）。

万圣节主题活动方案 篇11

　一、活动目标

1、通过本次的万圣节活动，丰富和提升幼儿的生活经历，让他们在参与中了解西方传统节日的由来，体会万圣节的文化韵味。

2、本次活动旨在引导幼儿感知西方与中国文化的差异，为他们营造良好的人文体验环境。

3、通过活动，鼓励幼儿勇敢面对恐惧，提升他们的情绪管理能力。

4、引导幼儿在万圣节活动中感受节日氛围，享受其中的乐趣。

　二、活动时间

20xx年10月31日星期三（下午及晚上）

　三、活动地点

操场、大厅、教室及其他设定的活动区域

　四、活动准备

1、营造万圣节主题环境布置：在幼儿园门口、班级及走廊等地方装饰，渲染节日氛围;

2、万圣节前期可组织幼儿制作万圣节面具、南瓜和蜘蛛等手工艺品，作为班级装饰;

3、宣传栏要明确本次万圣节活动的主题与背景;

4、向家长发送万圣节活动的邀请函;

5、准备好相关的万圣节背景音乐，选择温和、愉快而易唱的歌曲;

6、活动当天张贴横幅，例如“万圣节亲子活动”或“化装舞会”等标语。

　五、活动过程

1、教师提前发布万圣节活动的通知，提醒家长在活动当天带上制作好的面具入园，同时老师也需准备面具接待幼儿。

2、早餐后，教师带领幼儿和家长在班级进行手工制作，完成后可进行班级内的佩戴和互赠礼物，鼓励幼儿主动交流。

3、在户外活动中，教师播放万圣节背景音乐，班级幼儿与家长围成圆圈一起跳舞，教师负责调节活动气氛。

4、晚上时老师需佩戴面具，与幼儿一起观看介绍万圣节的光盘，了解其他国家的庆祝活动，如化妆舞会等。

　六、活动注意事项

1、教师需关注幼儿的恐惧心理，积极鼓励他们参与活动，营造轻松愉悦的活动氛围。

2、充分利用幼儿园的外教角色，邀请他们在活动中扮演主要角色，例如领舞者或糖果发放者。

3、无论活动形式如何，保障幼儿的安全和防护始终是首要任务，活动前务必做好准备工作，让幼儿很好地理解活动的意义。

万圣节主题活动方案 篇12

　一、活动的目标

通过此次万圣节活动，丰富幼儿的节日体验，帮助他们了解西方万圣节的文化，感受这个节日带来的快乐。活动旨在让幼儿参与到不同的文化习俗中，并提供一个展示自我的舞台，以培养他们的自信心和表现能力。为家长与孩子之间的交流提供契机，增进亲子关系。

　二、活动的准备

◎在幼儿园大厅、走廊及各个班级进行万圣节的环境布置，以营造浓厚的节日气氛。提前安排手工课程，让老师带领孩子们制作万圣节口罩、蜡烛、南瓜灯等手工作品，用于装饰班级区域。

◎活动前，通过展板、黑板报等形式宣传万圣节的起源，并向家长发布节日邀请函，鼓励他们积极参与。

◎设置万圣节的氛围，适时播放与万圣节相关的音乐。音乐应选择轻松活泼、易于接受的儿童歌曲，以避免产生恐怖感。

◎准备各类游戏道具、奖品及奖状，以便于顺利开展游戏环节。

　三、活动的过程

1、节日问候。

活动当天，幼儿身着自己与家长共同制作的服装和口罩入园，老师同样戴上口罩接待孩子们，大家互相问候，享受节日的欢快气氛。

2、主持人介绍活动内容和注意事项。

活动开始时，主持人进行开场致辞，并介绍各个环节，包括开场舞表演、游戏活动等。

3、游戏环节。

01亲子表演。

游戏准备：家长与幼儿可以提前布置万圣节的装饰，包括天使、巫婆和各种卡通角色。

游戏规则：配合欢乐的节日音乐，进行精彩的表演。

02穿越障碍。

游戏准备：5根4米长的绳子，6个眼罩。

游戏规则：老师拉出五组绳子，家长尝试以各种姿势穿越而不碰到铃声。正式开始后，家长必须蒙上眼睛挑战，通过后再进行轮换。

03怪兽时间。

游戏准备：万圣节口罩。

游戏规则：老师佩戴口罩（如幽灵、巫婆等），孩子们依次提问“怪兽，怪兽，几点了？”，若回答“十点”老师则试图逮捕孩子。

04绘制南瓜灯比赛。

游戏准备：画纸和水彩笔。

游戏规则：在规定时间内，孩子们创作南瓜灯作品，评选出最具创意的绘画。

05南瓜运输接力赛。

游戏准备：每队一个小南瓜。

游戏规则：两名孩子背对背夹住南瓜，从起点运送到终点，过程中不可用手撑南瓜，最先完成的队伍获胜。

06乒乓球投篮。

游戏准备：挖空的南瓜与乒乓球。

游戏规则：孩子们从一定距离向南瓜投乒乓球，成功投中三个者即可获得小礼物。

07编织蜘蛛网。

游戏准备：毛线球。

游戏规则：孩子们围成一个大圈，依次投掷毛线球，直到织成完整的蜘蛛网，最后进行合影留念。

08乒乓球接力。

游戏准备：乒乓球和勺子。

游戏规则：幼儿分成若干队伍，依次用勺子装乒乓球到终点，途中若掉落必须捡起继续。

09讨糖果。

游戏准备：糖果和小篮子。

游戏规则：孩子敲门说“trick or treat”，正确回答后即可获得糖果。

4、欢快的南瓜节舞会。

邀请家长与老师共同布置舞会场地，班级教师装扮成南瓜王，组织孩子和家长一起参加派对，大家佩戴自制的头饰，尽情享受舞蹈的乐趣。

　五、注意事项

1、开展游园、糖果活动及舞会时，要确保校园安全，活动前应做好充分准备。

2、鼓励老师大胆参与化妆和节目表演，让幼儿享受一个愉快的节日。

3、在制订活动方案时，每个环节的时间、游戏背景音乐和负责人员都需明确，确保顺利进行。

4、活动结束后，及时整理资料，进行内容回顾及照片展示。

万圣节主题活动方案 篇13

一、活动主题：

万圣节欢乐派对

二、活动安排

·活动名称：美林湖大酒店万圣节欢乐派对

·活动时间：20xx年10月31日15：00——20：00

·活动地点：

A美林湖大酒店宴会厅

15：00—17：30：

B美林湖大酒店户外草坪

C美林湖儿童乐园

注：具体地点待后续会议确认

17：30—20：00：美林湖社区及周边区域

·活动意义：推广美林基业形象，宣传美林湖楼盘及其配套设施，提升美林湖大酒店和国际学校的知名度

·主办单位：集团行政与人力资源部、美林湖酒店管理公司、集团市场部

·承办单位：美林湖国际学校

·协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司

三、活动推广宣传

（一）活动目标人群

学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期课程及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，以及已注册访问的家庭

业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭

商会家庭：美商会及西班牙商会的家庭

员工家庭：美林基业员工的家庭

其他家庭：皮革城家庭及其他来源的家庭

目标参与家庭数：至少50个，期望参与家庭数：60个，最少参与家庭数：30个

（二）活动推广宣传：具体方案待定

万圣节主题活动方案 篇14

活动背景

万圣节，作为西方文化中的重要节日之一，常被称作西洋鬼节。根据传统习俗，孩子们会挖空南瓜，制作成「杰克灯笼」，这一习惯源自于爱尔兰的传说。

目前，各大商场和购物中心的促销活动正在如火如荼地进行中，商家们纷纷通过各种创意活动来提升品牌形象和销售业绩。

万圣节活动策划方案——活动主题

狂欢万圣节——XXXXX搞怪派对

万圣节活动策划方案——活动时间

10月28日——10月31日

万圣节活动策划方案——活动内容

一、活动时间：10月31日晚上8点至次日凌晨2点

二、活动地点：xxxxx

三、活动内容：浪漫冷餐自助餐，各种酒水尽情享用，时令水果应有尽有，流光溢彩的舞会现场，参与者可以装扮成各种的角色，包括可爱的公主和神秘的鬼魅。黑猫、假蜘蛛、巫婆、南瓜灯等装饰共同营造出一个别样的夜晚！

四、活动流程：

1、8点在指定地点集合，准备好面具或化妆品为未化妆的朋友打造惊艳造型，延迟入场以增加神秘感，场地灯光调暗，营造诡异氛围。

2、入场后，先进行轻松的互动游戏，待气氛活跃时，主持人将出场介绍活动规则及流程。

3、随后进行圈圈舞环节，交友舞让大家互相认识，打破陌生感。

4、游戏环节（大皮准备），进行前两场游戏后，参与者可以自由活动，跳舞或捣蛋，尽情享乐。

5、再进行游戏环节（大皮准备），根据现场气氛及时调整活动安排。

6、结束时合影留念。

备注：活动全程需记录摄影，包括游戏过程、合影、单人照片等。

五、对参加活动人员要求：保持开放的心态，并确保化妆，越独特越受欢迎！记得当天的装扮必须与众不同哦！(自备礼物和糖果)

六、活动费用：根据实际支出AA制，提前收取每人60元，多退少补。

七、报名方式：通过评论报名或电话报名，截止日期为30日中午12点。报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxx，xx，电话：xxxxxxxxxx。

八、备注：

1、我们的活动旨在促进朋友间的交流与欢乐，非盈利性质。

2、活动费用全程透明，后续会在网上公布，参与者均按AA制分担。

3、预计参与人数为40人左右，欢迎带着朋友一同参与！

九、活动主办方：

备注：

需要物资：

1、南瓜、糖果、饮料、冷餐小吃；

2、面具、油彩、黑猫、假蜘蛛、巫婆、扫帚等万圣节装饰品，按需采购；

3、合适的场地、灯光、音乐等。

需要工作人员：

1、游戏策划人员；

2、活动主持人；

3、灯光师；

4、全程摄影人员；

5、活动召集人员（需提前组织）。

万圣节主题活动方案 篇15

一、活动名称及主题

万圣节欢乐派对

二、活动宗旨

传承和弘扬传统文化，丰富校园文化生活，提升学生的参与热情!

三、活动目标

在当今世界，文化的竞争已经成为各国综合实力的重要表现。了解中西文化的差异，才能更好地在全球化的浪潮中立足。本活动旨在促进学生对西方文化的理解，增加校园的文化交流氛围，提升同学们的文化素养和竞争意识，增强人际关系和互动。为校园生活增添更多的乐趣。

四、活动时间

20xx-10-31（星期六晚上）

五、活动地点

校内多功能厅

六、活动具体安排

1) 文化视频放映。通过短视频介绍万圣节的历史背景、传统习俗、象征物和相关影视作品，帮助观众了解万圣节的起源及其主要活动。

2) 角色扮演表演。邀请同学们装扮成各类万圣节角色，如幽灵、吸血鬼、巫婆等，展示他们的创意和服装特色，同时向观众发放小糖果，增强互动感。背景音乐将营造出神秘的氛围。

3) 恐怖故事分享。由主持人讲述引人入胜的鬼故事，营造紧张刺激的现场气氛，主持人需具备一定的讲述技巧，吸引观众的注意力。

4) 竞猜游戏。参与者将有机会赢取万圣节纪念品。游戏将以问答形式进行，问题难度逐步上升。

游戏规则：

① 观众举手参与，人数约十人左右。

② 主持人公布问题，台上选手抢答，成功者将进入下一轮。

③ 剩下的选手继续回答，难度增加，前五名答对者将获奖。问题内容可涵盖其他文化节日。

台下观众同样可以抢答，抢答后直接进入更高难度的问题。

5) 音乐表演。由两位会唱英文歌曲的同学进行表演，歌曲选择应与万圣节相关，营造轻松欢乐的气氛。

6) 小品表演。学生们将演绎一个西方家庭过万圣节的场景，包括万圣节前夕的聚餐及当天的庆祝活动，给同学们展现西方文化的独特魅力。

7) 活动结束时，观众可与各种装扮的角色合影留念，留下美好的回忆。

8) 请参与者对活动进行反馈，填写表格选择题，评估活动的效果和改进的建议，以便将来更好地策划类似活动。

附：邀请校广播站进行现场报道，为活动后续宣传提供支持。

七、活动流程

时间

任务

18：30-19：00

观众进场时间

19：00-19：15

主持人开场白，正式启动活动

19：20-19：45

万圣节短视频放映

19：50-20：10

角色扮演表演

20：15-20：35

鬼故事分享和竞猜游戏

20：40-20：55

音乐表演时间

21：00-21：10

小品表演时间

21：15-21：25

合影留念时间

21:25-21:30

活动结束，进行总结

八、活动需注意的问题和细节

1. 确保志愿者维持活动现场秩序，避免拥挤。

2. 活动后，各部门需负责清理活动场地，保障环境整洁。

3. 在游戏环节，参与者需快速返回座位，以免影响活动进程。

4. 提前申请活动宣传海报、横幅及场地布置。

5. 校内媒体可提前进行活动预告，提高参与热情。