少先队组织活动计划(精选15篇)

本次少先队活动方案旨在增强队员的集体意识与团队精神，提升综合素质，鼓励参与社区服务与志愿活动，培养爱心与责任感。活动分为多个主题，包括“服务与奉献”、“健康小先锋”、“团结合作”等，涵盖知识学习、实践操作、感恩教师等内容。活动时间、地点、规则、评分细则及奖励办法均有明确规定，以确保活动的有序进行和参与者的积极表现。通过丰富多样的活动形式，队员们将体验团队协作的乐趣，增强对社会的责任感，推动少先队的良好形象，并激励学生将感恩与爱心转化为实际行动。

少先队活动方案 第1篇

　一、活动目的：

通过此次少先队活动，增强队员们的集体意识与团队精神，提升综合素质，鼓励大家积极参与到社区服务与志愿活动中，培养爱心与责任感，让每位队员在实践中成长。

　二、活动时间：

20xx年11月15日

　三、活动准备：

各支部需提前筹备活动材料，组织队员讨论活动内容，并准备相关道具。

　四、活动规则：

1、活动内容应围绕“服务与奉献”主题，既可以是知识普及也可以是实践操作，内容积极健康，适合少先队员参与。

2、每个小组需制定活动计划，并报给组织委员会审查。

3、活动过程中，队员应保持良好秩序，积极参与，互帮互助。

　五、活动评分细则：

1、活动主题明确，内容有意义，能够激发队员们的参与热情。

2、参与者积极投入，表现大方，能够体现团队合作的精神。

3、活动组织有序，流程完整，能有效地完成各项任务。

4、参与者在活动中展现出良好的沟通能力与互动性，增强团队凝聚力。

　六、具体评分标准：

主题内容(20分)

活动组织(20分)

参与表现(10分)

团队合作(20分)

活动效果(30分)

总分：确保活动内容健康有意义，组织严密，参与者表现积极，具备良好的团队合作意识。

　七、奖励办法：

本次活动，评选出优秀小组，并给予一定的奖励与表彰。

　八、组织保障：

1、现场总负责人：xx

2、活动策划负责人：xx

3、执行协调负责人：xx

4、物资准备负责人：xx

5、活动摄影：xx

6、会场布置：xx

少先队活动方案 第2篇

　活动目的：

通过本次活动，帮助队员们了解并掌握一些预防常见疾病的实用技巧，学习如何保护视力和维护牙齿健康，培养良好的卫生习惯，从而增强他们的身体素质，使他们能以充沛的精力投入到学习和生活之中。

　活动准备：

1．收集一些简单易行的自我保健知识和技巧。

2．准备一些新鲜食品与变质食品，以便进行对比和辨别。

　活动步骤：

1．邀请保健医生为大家讲解预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑及传染病的保健知识和方法。

2．请队员们分享他们收集到的自我保健小知识和方法。

3．开展“我是健康小先锋”知识竞赛活动。问题例如：如何预防感冒？如果已经感冒，应该注意哪些事项？出血时应采取哪些应急措施？怎样防止冻伤？人为什么会恢复体力？夏季在户外活动容易中暑，而在封闭的环境下学习活动有没有可能中暑？春季是传染病的高发季节，我们应该关注哪些问题？保护视力时需要注意哪些方面？请示范眼保健操的正确做法，以及刷牙的正确步骤。

4．操作环节：仔细辨别桌上的各种食物，哪些是新鲜的，哪些是变质的？你还知道哪些保健小常识和方法？

5．评选“健康小先锋”，并授予他们保健章。

少先队活动方案 第3篇

　一、指导思想

少先队活动为队员们提供了一个展示自我的平台，旨在通过丰富多彩的活动形式，让每一位队员在参与中体验到团队协作的乐趣，培养他们的集体主义精神。我们希望通过这些活动，增强学生对祖国、对社会的热爱，让他们在欢庆的氛围中度过一个难忘而有意义的少先队活动。为确保活动的顺利进行，特制定以下方案。

　二、活动流程

第一部分：新队员入队仪式。

第二部分：老队员退队仪式。

第三部分：爱心义卖“跳蚤市场”活动。

　三、活动安排

1、时 间：XX年5月31日上午。

2、地 点：校内活动广场。

3、场所布置：宣扬红领巾精神的横幅和标语。

4、出席人员：学校领导、全体少先队员及指导老师。

5、摄影、摄像：王小明。

6、协助管理分工：

一年级：李红；二年级：王伟、赵婷；四年级：刘强；五年级：陈飞；六年级：黄静。

7、场地布置协助人员：

张小华、李明、王静、陈丽。

　四、活动程序：

（一）、学校领导致辞。

（二）、系列活动正式开始。

第一部分：新队员入队仪式

一．全体立正，准备迎接新队员。

二．出队旗（音乐奏起，全体队员敬礼）。

三．齐唱队歌。

四．辅导员介绍大队委成员及其职责，并邀请大队长讲话。

五．宣布新队员名单。

六．授予新队员红领巾（授予者双手将红领巾授予新队员，新队员接过后，放在脖子上，授予者帮其打好领结，随后互相敬礼）。

七．宣誓（由李老师领誓，举右手宣读誓词）。

八．新队员代表发言（一年级新队员代表张伟）。

九．辅导员代表致辞（王老师）。

十、呼号结束。

第二部分：退队仪式

十一、初一学生朗诵《回顾与追求》。

十二、退旗，大家敬最后一次队礼；摘下红领巾并将之好好叠好保留（辅导员情感引导）。

十三、团委书记讲话，号召新初一学生加入团组织。

十四、宣布入队及退队仪式结束。

第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动

十五、主持人宣布“跳蚤市场”爱心义卖活动正式开始。

十六、活动主持人宣布上午的所有活动圆满结束。

　五、活动要求：

（1）5月31日上午，各班班主任请组织学生准备好座椅，按指定位置入座。

（2）全体同学在入队和退队仪式中保持安静，不要喧哗。

（3）班主任需在活动前进行安全教育，并提醒学生带好防暑用品（如遮阳帽和饮用水）。

少先队活动方案 第4篇

活动目的:

围绕少先队活动主题，增强学生的团队协作意识和责任感，学习相关知识，提升综合素质，并在活动中传递互助友爱、团结奋进的精神。

活动准备: 队旗、活动流程表、队歌、关于少先队的知识与事例。

活动主题：团结合作

活动地点: 四星中队教室

活动过程:

一、少先队活动课预备议程：

1、整队报告人数：

中队长：“各小队整队，报告人数。”

2、小队长整队报告：

(1) “第一小队全体起立，稍息，立正。”

然后迅速到中队长面前，相互敬礼后：

(2) 小队长向中队长报告：

“报告中队长，第一小队应到队员名，实到名，报告完毕。”

3、中队长向中队辅导员报告：

(1) 报告时，中队长向全体少先队员发出“立正”口令，然后来到中队辅导员面前，相互敬礼。

(2) 中队长：“报告辅导员，四星中队应到队员名，实到名，我们中队《团结合作》少先队活动课已准备完毕，请辅导员老师参加我们的活动。”

4、中队辅导员回答：“接受你的报告，我很高兴参加你们的《团结合作》少先队活动课，预祝活动圆满成功。”

二、少先队活动课正式程序：

中队长宣布：《团结合作》少先队活动课现在开始。

第一项：全体立正

中队长向全体队员发出：“第一项，全体立正”口令。

第二项：出旗

中队长发出：“第二项，出旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬队礼。

第三项：唱队歌

中队长发出“唱队歌”的口令，随后邀请指挥上台指挥：“有请指挥王明”

队歌唱完后，中队长宣布“请坐下”。

中队长：接下来有请主持人上场，掌声欢迎。

第四项：主持人上场并进行开场词。

第五项：队长讲话：

中队长（先敬礼）

团结与合作是我们少先队员的基础，通过《团结合作》少先队活动课，让我们共同学习合作精神，增强集体观念，携手共建美好校园。

（中队长敬礼退下）

主持人上场

进行活动：

主持人:各位同学:《团结合作》主题队会现在开始。

(一)关于团结合作的重要性:

1.同学们，你们看，合作可以让我们把零散的力量集合在一起，形成合力，取得更大的成功。

2.在这个大家庭里，团结协作是使我们变得更加出色的重要保证。

3.在合作过程中，我们要学会倾听、理解和尊重他人，和谐共处。请同学们谈谈自己在学校中合作的经历。

4.还有很多同学想分享，那请你和身边的同学交流一下你在团队合作中的感受，如何通过合作解决问题。

(二)生活中的合作实践

1.在日常生活中，合作能够带来诸多便利，同学们要时刻保持开放的心态，共同面对挑战。

2.有没有同学在运动会、班级活动中体会到团队的力量？

3.结合自己的经历，分享一下在合作中遇到的困难和解决方案。

4.现在让我们进行一个互动环节，回答几个关于团队合作的问题，答对的同学有机会获得奖励哦！

(1)以下哪种行为体现了高效的团队合作？

A各自为政，互不干扰。

B冷漠对待问题，不主动参与。

C积极沟通，共同协作。

D只关注个人利益，不关心他人。

(2)在团队活动中，解决争议的合适方式是？

A撕破脸面，互相攻击。

B冷静讨论，寻求解决方案。

C不理会问题，任其发展。

D寻求外部干预。

第六项：辅导员讲话

中队长宣布：请辅导员老师讲话，大家热烈欢迎。

辅导员讲话：（辅导员上台先敬礼，后讲话）

同学们，通过《团结合作》少先队活动课，你们认识到团结与协作的重要性，只有在共同努力下，才能取得更美好的未来。希望大家在今后的学习和生活中，始终保持团结的精神，携手并进。（辅导员敬礼退下）

第七项：呼号

中队长：“呼号，全体起立。请辅导员老师领呼。”

辅导员上台后，直接做右拳举至肩上动作，辅导员：“准备着，为实现我们的理想而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

第八项：退旗

中队长发出：“第八项，退旗、奏乐、敬礼”口令，全体队员敬礼。

第九项：少先队活动课结束。

中队长：现在我宣布《团结合作》少先队活动课到此结束。中队长敬礼后退下。

少先队活动方案 第5篇

　一、活动主题：

感恩教师、传承师德、弘扬敬业精神

　二、活动目的：

每年的教师节是向辛勤耕耘的教师们致敬的日子。通过开展形式多样、富有意义的敬师活动，展示少先队员尊重教师、热爱学习的良好风貌，营造敬师爱师的浓厚氛围。这一活动旨在激发全体队员对教师的感恩之情，推动队员们将对老师的感激转化为爱国、爱社会的责任感，积极参与到构建和谐社会的进程中。

　三、主要内容：

根据学生的特点，在各中小队开展丰富多彩的感恩教师、传承师德、弘扬敬业精神系列活动，展现少先队员们的良好精神风貌。

1、班队活动。各班在班队课上围绕感恩教师、传承师德的主题，展开家庭教育引导，引导学生理解老师的辛勤付出，学会感恩回馈。

2、真心贺卡。利用课外活动时间，让每位同学准备一张精美的贺卡，写上对老师的祝福语或感谢词，并亲手送给自己的老师，以表达对老师殷切的感情。

3、教师节我来策划。少先队员们发挥创意，为老师设计一个特别的庆祝方案，向老师表达诚挚的节日祝福。建议可以为老师准备一份小礼物，或在班级内布置一场小型庆祝活动，分享感恩的瞬间，增进师生之间的情感。

4、三分钟故事分享。利用晨读课时间，组织学生分享发生在自己身边的感人故事，讲述老师付出的关怀与无私奉献，以及学生对老师的感恩之情。

5、自主活动。各中小队围绕主题，设计创意活动，鼓励学生的创新精神。

6、感恩歌曲演唱。组织学生学唱一首与感恩老师相关的歌曲，曲目自选。

　四、总体要求：

1、高度重视，积极参与。各中队要深刻认识敬师活动对少先队员弘扬和培育中华民族优秀传统文化的重大意义，充分调动队员的积极性，鼓励更多的学生参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要根据实际情况，围绕重点活动，认真设计活动方案，注重活动的实际效果，确保每个队员都能参与其中。

　五、活动地点：

各班教室

　六、活动对象：

一至六年级全体学生。

少先队活动方案 第6篇

在播撒希望的季节里，我们全体少先队员即将迎来一年一度的少先队活动周，这将是一个展示我们少先队精神与风采的重要时刻。为此，我校大队部特别策划了一系列精彩纷呈的活动，以庆祝这一属于我们的特别日子。

一、新队员培训活动

1）新队员需参加至少一次关于队章的学习班，了解队名、队徽的意义，并能基本绘制出少先队的旗帜（包括中、大队旗），掌握敬队礼的规范，熟悉队歌，并能够自信地系上红领巾。

2）每位新队员需撰写一份入队申请书（可用汉字或拼音，但务必为个人书写），展示对加入少先队的渴望与决心。

3）新队员将参与一次集体的入队仪式（可由学校组织进行），以此感受团队凝聚力。

为了确保新队员顺利入队，我校大队部计划于建队日（10月13日，星期四）上午第三节课举行入队仪式，请各班在10月10日前完成相关准备，并将新队员名单递交给大队辅导员。

二、“少先队活动周”文化展示

少先队活动周是我们少先队员自豪的节日。在这期间，学校将在显眼位置悬挂大队旗，各教室内则悬挂中队旗。所有少先队员将在校门口向老师敬礼，并全天佩戴红领巾。中、大队辅导员将引导各班的队员，确保每位少先队员在班会上佩戴红领巾。

在班会上，资深的高年级老队员们将前往一年级的新队员们中间，分享他们加入少先队的经历与感悟，帮助新队员们更好地理解队章的核心内容，包括队的创立者、队的性质、队的目标、队的标志以及队礼、队旗和队徽等。通过这一交流活动，让队员们意识到少先队是我们学习社会主义和共产主义的摇篮，是我们为祖国未来贡献力量的准备平台，牢记我们肩负的光荣使命。

少先队活动方案 第7篇

活动前期准备：

1、红领巾广播站将播出第一期广播稿，主题为“庆祝少先队活动”，在周五播放与少先队相关的歌曲。六（2）班

2、在显著位置布置宣传窗，留出足够空间供学生张贴活动贺卡和文章。高年级需在周五之前完成主题为“少先队活动”的黑板报，各年段主任负责落实。

3、发布少先队活动倡议书。大队部

一、活动主题：积极向上的少先队活动

二、活动目的：

1、为了庆祝少先队活动的开展，营造校园内的节日气氛，让每位同学从自身出发了解少先队的意义，尊重组织，通过实际行动表达对集体的热爱，培养队员积极向上的精神。

2、树立我校少先队的良好形象，倡导健康向上、团结协作的氛围。

三、少先队活动系列安排：

1、1-2年级的每位队员可以亲手制作一张贺卡，将想对少先队说的话书写在上面，并描绘出心目中对于少先队的美好印象，送给队友。每班选出3张优秀作品进行年段评比，结果在周三放学前上报给年段副主任。

2、3-6年级举办“我心中的少先队”征文比赛，每班需上交2篇。中高年级进行互评，最后结果发送至大队部邮箱，周三放学前由年段副主任上报结果。

3、值周班级安排礼仪岗，周五早晨主动向老师问好。广播站将围绕“少先队活动”主题进行宣传，周五举行以“庆祝少先队”为主题的班队活动。

4、学校将发放少先队活动倡议书，鼓励大家参与，共同度过一个充实的少先队活动日。

z二小大队部

少先队活动方案 第8篇

少先队活动是培养少年儿童思想道德和实践能力的重要途径。为了进一步促进我校少先队员的全面发展，提高队员的思想觉悟和实践能力，我校决定举办此次少先队活动方案。

一、活动内容

1. 少先队基本知识学习。2. 社会主义核心价值观宣传。3. 文明礼仪知识普及等。

二、参与对象：全校各中队的8名少先队员

三、活动形式

本次活动将以中队为单位进行，鼓励每个中队选派8名队员参与。活动内容包括知识竞赛、团队协作及实践展示。

四、时间和地点安排：

12月12日中午12：50-13：20，一年级在电脑室，二至六年级在唯真楼二楼阶梯教室。

五、工作人员安排

班级 监考老师 改卷老师

一年级

二年级

三、四年级

五、六年级

六、奖励措施：

为了激励同学们的积极性，本次活动将对一年级和二年级独立设奖，三、四年级和五、六年级分别设立共同奖项。

每个级段奖项设置如下：

个人奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。（高段还将设立2名二等奖。）

少先队活动方案 第9篇

一、 开幕词

李：灿烂的红领巾，彰显着我们纯真的笑脸。

王：飘扬的队旗，引领我们齐心协力。

李：红领巾，象征着我们心中的理想与信念。

王：那是先辈们奉献精神的结晶。

李：少先队，是我们温暖的大家庭。

王：那也是我们成长的摇篮。

李：星星火炬，指引着我们前行的步伐，

王：让我们铭记历史，展望未来。

合：激励我们勇往直前，翱翔天际。

李：在20xx年，我们庆祝祖国68岁华诞。

王：敬礼！光荣的少先队！

李：现在我宣布，东风小学庆祝少先队成立68周年暨新队员入队仪式正式开始。全体立正！各中队准备并汇报人数。（大队长向辅导员报告人数）

升大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停止后）礼毕！唱队歌！（放队歌音乐）

王：同学们，知道吗？68年前的10月13日，伟大的中国少年先锋队成立了。我们的少年儿童终于有了自己的组织。

李：这个光荣的集体涌现出许多的少年榜样——如王二小、张思德、草原小英雄……他们的名字永远铭刻在我们的心中。

王：今天，我们的队伍又迎来了一批新朋友，他们是刚入学的一年级新同学。李：让我们用热烈的掌声欢迎他们加入少先队这一光辉的集体。

李：请大队辅导员张老师为我们宣布新队员名单。

请新队员上台（授予队员标志）

（稍作停顿，待所有新队员佩戴红领巾后）请优秀队员为新队员佩戴红领巾。(请老队员上台)

佩戴完红领巾后，请老队员归队。

王：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓，老队员也请举起右拳重温誓词（大队长站在大队旗下）

我是中国少年先锋队队员。在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，强健体魄，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人XXX。

（请新队员归队）

王：你们知道一年级的小朋友加入少先队的心情如何吗？现在欢迎一(2)班的李浩阳同学代表所有新队员发言，大家给他热烈的掌声！而作为师兄师姐的老队员也有话想说，请老队员代表王静发言，大家掌声欢迎。

李：新队员们，当你们佩戴上红领巾时，你们的班级就可以成立中队，并在辅导员的指导下开展各种有趣的班队活动了。

王：全体立正，请大队辅导员张红老师带领大家呼号。

三、活动闭幕

李：入队是一次自我挑战。

王：入队是一次理想的启航。

李：此时，佩戴着鲜艳的红领巾，我们铭记队训。

王：此时，佩戴着鲜艳的红领巾，我们遵循队章。

李：我们是新时代的主角。

王：我们是阳光下的未来与希望。

合：队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。王：各中队有序带回！

少先队活动方案 第10篇

活动宗旨：发挥每位队员的积极性，培养干部能力。

活动准备：1、设计宣传海报。 2、通过校广播进行通知。

活动流程：

动员阶段：

一、全方位宣传。

1、校广播进行宣传。

2、发布海报进行推广。

3、各中队进行班级宣讲。

大队部将公布干部选拔方案。

每个大队设一名大队长和一名副大队长，此外设置组织委员、学习委员、宣传委员、文艺委员、体育委员、劳动委员、生活委员，共计18名队干部。

活动安排：

一、中队推荐候选人活动。（9月24日至9月26日）

1、各中队需向所有队员详细介绍活动方案，中队辅导员在收集完申请表后，可利用班会开展候选人推荐活动。（方案由各中队自行制定）

2、各中队推荐出4至5名候选人。（未能成为候选人的队员在9月24日至9月26日可以直接向大队部自荐）

3、于9月26日下午4:00前提交申请表到大队部。

二、初选。（9月27日）

1、候选人需准备2分钟自我介绍，特长生可携带作品或获奖证书复印件展示。

2、进行初选活动。（选出20名进入复选阶段）

三、复选。（9月28日开始）

1、进入复选的学生需在10月6日前通过走班、张贴海报等方式进行拉票活动。

2、复选学生于10月6日起在校广播中进行1至2分钟的自荐演讲。

3、各中队的少先队员参与选举。班主任负责统计票数并上报大队部。

4、听取各科任教师的评价意见。

5、选出18名少先队干部。

四、10月13日在建队日庆祝活动中，举行授标仪式。（注：如时间有变动，将另行通知。）

少先队活动方案 第11篇

一、活动目的

为丰富少先队员的校园生活，展现他们积极向上的精神风貌，特此举办本次活动。通过多样化的趣味游戏，让队员们在参与中感受团队合作的乐趣，尽情享受活动的欢乐时光。

二、活动主题：

少先队员欢乐游戏嘉年华

三、活动时间

6月5日下午1:00——2:30，放学后准时开始

四、活动地点

学校操场及多功能教室

五、活动要求

1、各班需设计一个有趣的游戏，确保参与性强，能够吸引众多队员。

2、各班需对游戏场地进行布置，以营造出浓厚的游戏氛围。

3、所有游戏的规则须以海报形式展示，清晰明了，便于参与者了解。

4、活动分为两个组别，1-3年级为一组，4-6年级为另一组，学生在各自组别内参加游戏。

5、活动开始前，请到队部领取积分卡，以记录参与情况。

6、每项游戏的分值为5分，总分为50分，由各班游戏负责人进行记录（请使用指定方式，确保游戏的公平性）。

7、根据各班总分，将队员分为不同档次，以便领取对应的奖品，活动结束后由班主任发放。

8、请班主任填写游戏方案表（已在ftp共享），并于5月30日前上传至ftp。

六、活动任务安排

总策划：李小华

摄影：王丽华

各年级组：一年级——刘明 二年级——张婷 三年级——陈刚

五年级——赵雪 六年级——孙伟

七、活动安全预案

为了确保“安全第一，预防为主”的原则，防范事故的发生，确保师生的安全，特制定本次活动的安全应急处理预案。

（一）成立安全应急领导小组：

领导小组组长：李小华

副组长：王丽华、张婷、陈刚、赵雪

成员：所有教师

（二）具体实施方案

活动前做好以下准备：

1、组织全体教师召开一次安全会议，布置活动安排，强调安全要求。

2、班主任需向队员们讲解安全注意事项，并强调安全教育的重要性。

（三）活动期间的安全措施：

1、班主任在活动前认真检查所有游戏用具的安全性。

2、活动期间，所有老师必须坚守岗位，严禁擅自离职，若发生事故需立即报告安全领导小组，确保队员安全有序。

3、若发生意外，立即启动应急措施，尽量将伤害降到最低。

4、队员进行游戏时，注意上下楼梯走指定路线，保持秩序，不拥挤。

5、对于低年级的学生，建议班主任组织小组活动以便更好地熟悉场地。

6、游戏过程中，教室两扇门均需开启，并安排工作人员维护游戏秩序。

7、五六年级的学生协助一二年级的同学进行场地布置。

（四）教师岗位分工

1、1-3年级的正副班主任，4-6年级的班主任全程跟班，确保学生在游戏过程中的安全。

2、4-6年级的副班主任负责各楼层管理工作。

前幢：从1到4楼 负责老师：刘明、张婷、赵雪、孙伟

后幢：从1到4楼 负责老师：王丽华、陈刚、李小华、张强

3、校园巡视：李小华、王丽华、张婷、陈刚

4、摄影：王丽华

5、音乐：张强

三、处理程序

1. 若发生校医无法处理的意外伤害事故，班主任需立即与卫生老师协助送往医院救治。

2. 及时通知受伤学生的家长，告知情况并做好沟通。

3. 请目击的学生和老师做好事故记录。

4. 对于一般伤害事故，如因自身原因摔伤等，由学校妥善处理。

5. 若发生较大或重大事故，要及时上报区教育局。

少先队活动方案 第12篇

活动目的：

四月是春意盎然的时节，传递“友爱”和“文明”的力量正如春风化雨。本着学校的工作方针，决定开展一系列丰富多彩的少先队活动，旨在培养队员们学习和发扬少先队的优良传统，助人为乐、提升自我，进一步弘扬社会主义核心价值观，让友爱的精神在每个队员心中生根发芽，展现新时代的文明风貌。

活动口号：四月，少先队志愿者行动不停歇

活动时间：4月份

活动安排：

一、助人篇：

四月，正值春暖花开之时，让我们用行动去关心那些需要帮助的人，让少先队的精神在心中生辉。

1、通过国旗下的讲话和宣传板报，向全校同学宣传助人为乐的精神，号召大家积极参与志愿服务，各中队需制作一期关于少先队志愿服务活动的黑板报。

2、4月5日组织“少先队先锋”走进社区，参与“文明交通志愿者”活动，宣传“安全出行、文明交通”的理念，树立“奉献他人、提升自己”的榜样。

3、爱心志愿者小组成立后，将开展形式多样的爱心活动，走出校园融入社会，与社区服务站协作，关爱留守儿童，传递关爱与温暖，践行尊老爱幼的传统美德。

二、温情篇：

四月十日是母亲节，让我们用实际行动表达对母亲的感恩，延续“感恩”的主题。

1、向母亲了解她们的成长故事，让我们更加感受母亲的辛勤付出。

2、开展“感恩卡”制作活动，队员们可以自行设计卡片，将对母亲的爱和感谢融入其中，珍惜亲情，表达感激之情。

3、主动履行在“感恩卡”上的承诺，为母亲准备一份小惊喜，体验她们不易的付出。各中队需上交3-5张创意卡片到大队部。

4、4月10日组织四年级部分队员参与社区“阳光助学”活动，在社区内通过义卖活动为困境儿童奉献爱心。

三、绿化篇：

随着4月22日世界地球日的到来，各中队将积极参与绿色行动，为我们的校园增添一抹绿色。

1、利用国旗下讲话，开展一次环保知识宣传，倡导大家爱护校园内的花草树木。

2、4月22日（星期六）下午，各中队组织学生进行校园环境整治活动，亲手种植树苗，建立对绿色植物的认养关系，为美化校园献出一份力量。

少先队活动方案 第13篇

　一、活动目的：

1．为增强少先队的凝聚力，提升队员的综合素质，开展一系列多样化的少先队活动，旨在让每位队员得到锻炼与成长。

2．通过丰富多彩的活动形式，激发队员们的参与热情，增强他们的团队意识与协作精神，营造良好的团队氛围。

3. 利用活动机会，增强少先队的组织能力和影响力，鼓励更多学生参与到少先队中来。

　二、活动时间、地点：

XX年6月15日上午9：00——11：30

（一）少先队入队仪式

9：00—9：30

操场

（二）少先队活动日

9：30—11：00

操场

（三）总结及颁奖环节

11：00—11：30

会议室

　三、参加人员：

1．全校少先队员及辅导员。

2．各班主任及相关负责人。

　四、活动安排：

（一）少先队入队仪式（30ˊ）

1．校领导致辞。（10ˊ）

2．新队员宣誓及签名仪式（20ˊ）

（二）少先队活动日

1、活动内容：以团队合作与竞技为主的趣味活动，包括多种游戏环节。

2、活动组织人员：

活动总策划：少先队辅导员负责整体活动设计与物资准备。

活动实施者：由各班主任和大队干部共同评判与支持。

3、活动奖励形式：班级间进行积分制竞赛，根据最终得分进行评比。

奖品由学校统一提供，按照参与人数配发小礼品。

4、活动内容：

1）趣味活动：

年级

项目名称

规则

一年级

“小小接力棒”（接力跑）

10人为一组，第一位同学持接力棒跑到指定地点交给下一位，以最先完成的队伍获胜。

“粘粘乐”（夹球行走）

2人为一组，相互夹住球前行，以最快到达终点的组别为胜。

二年级

“默契配合”（背靠背传球）

20人一组，两人肩并肩夹着球向前走，顺利返回后由下一组接力。

“力大无比”（拔河比赛）

每班选出15名同学参加，决出最强班级。

三、四年级

“团结一心”（人梯攀登）

10人一组，搭成人梯向前移动，冲向终点以最快速度完成为胜。

“争分夺秒”（运球接力赛）

10人一组，轮流运球绕过标志物返回，最先完成的组获胜。

五、六年级

“足球接力”（二人三足足球）

每班10人，两人一组绑腿踢球，得分最多者胜。

“卡片漂流”（卡片接力赛）

20人一组，在指定的跑道上，利用卡片前行并不断交接，以最快到达终点者为胜。

2）“啦啦队”比赛：评选出最优秀的啦啦队

比士气：哪个队伍的口号最响亮

比创意：哪个队的道具最具特色

比领导：哪位领队最能激励队员

5、注意事项：

1）各班主任提前准备，确保活动器材齐全并设定好场地。

2）活动结束后，班主任组织学生进行物资归还。

（三）总结及颁奖环节：

①向表现优异的队员颁发奖品。

②进行安全教育，提醒同学们注意放假期间的安全。

五、校园环境布置：

主题横幅：祝贺所有队员在活动中愉快参与，积极向上，共同成长！

少先队活动方案 第14篇

一、活动指导思想

为落实我校的少先队活动要求，增强学生对集体活动的参与感与责任感，四（3）班决定举办一次以“环保行动”为主题的实践活动。活动旨在通过组织实践活动，让学生亲自参与到环保事业中，理解保护环境的重要性，提升他们的环保意识与社会责任感，从而在校园及家庭中传播环保理念，营造一个更加美好的环境。

二、活动目的

良好的环境是健康成长的基础，增强同学们的环保意识和社会责任感，对于保护我们共同的家园至关重要。通过此次“环保行动”活动，让学生们在实践中感受集体活动的乐趣，提高参与的积极性，激发他们对环保事业的热情，进而以实际行动投入到保护环境的事业中。

三、活动内容

1、家庭环保行动：

在班会上号召同学们与家人共同参与家庭环保行动，如节约用水、分类垃圾等，为美化社区贡献自己的力量。

2、组织校园绿化活动：

开展校园绿化志愿者活动，带领同学们在校园内种植花草，感受大自然的美好，并将学习与实践相结合。

3、开展“亲子环保时光”活动：

邀请家长与孩子一起参加环保知识分享，培养孩子们的动手能力和环保意识，让家庭共同参与环保行动。

4、成果展示与评比：

鼓励学生记录环保行动的点滴成果，例如用照片记录活动过程，写下自己的环保感受，并在班会上进行展示与分享。

四、活动的具体方式

1、准备阶段组织同学们学习环保知识，增强环保意识，以更好地指导他们的实践行为。

2、在活动中鼓励学生积极参与，体验合作的意义和环保的乐趣。

3、培养学生的观察能力、动手能力和团队合作精神，通过互动与交流，增进同学间的感情。

4、设置专门的展示环节，进行环保知识的分享与交流，让每位同学都有机会展现自己的想法。

五、活动解决问题

通过此次活动，让每位同学都意识到环保不仅是个人的责任，更是集体的义务，深化活动的主题，推动同学们在实际生活中继续关注环保。

六、活动时间

20xx年4月——20xx年7月

七、活动人员安排

人员以班级为单位，自由组成小组进行活动。

少先队活动方案 第15篇

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导全体少先队员积极参与丰富多样的活动，激励他们继承和发扬少先队的优良传统，增强队员们的荣誉感和责任感，我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动，具体安排如下：

　一、活动时间：

10月11日

　二、活动对象：

全校少年先锋队员

　三、活动主题：

活动围绕“我为队旗添光彩”这一主题，重温少先队在党的领导下的发展历程，以此增强队员的组织意识，激发他们对少先队的认同感和自豪感。

　四、活动内容：

1、国旗下讲话：举行建队日升旗仪式，学校领导将进行讲话，回顾少先队的发展史，阐明本次活动的目的和意义，正式宣布活动开始。

2、举办“光荣的少先队”中队会：各中队将通过丰富多样的形式开展中队活动，回顾少先队的辉煌历程，帮助队员们了解队史和队章，强化他们的组织意识，并引导队员重温入队誓词，增强对党、团和队伍的认知与向往。

3、做善事，献爱心：在家庭或学校中主动做好事，向他人提供关怀，为队旗增光添彩。

4、开展“传承历史精神”红色歌曲歌唱活动。在建队日，各中队将通过合唱、联唱和独唱等形式，引导队员学习红色歌曲，使其在歌声中感受历史、铭记历史，传承革命精神。

5、举行“遨游书海，追寻红色足迹”手抄报比赛。通过制作手抄报的形式，引导队员们了解祖国的发展成就，增强对党和祖国的热爱。

6、我为队旗添光彩：组织队员讨论“如何为队旗添光彩”的主题，鼓励队员根据自身能力制定奋斗目标，并进行实施。定期检查和评比，激励队员努力朝着自己的目标前进，让星星火炬更加闪耀，红领巾更加鲜艳！

　五、活动要求：

1、重视落实，精心策划。各年级中队要深入认识主题教育活动的重要性，将其作为提升少先队员思想道德水平和弘扬民族精神的重要方式，确保活动的有效性和扎实开展。

2、加强宣传，营造氛围。做好活动的组织与宣传，充分利用宣传栏、黑板报等渠道，积极传播活动的意义，掀起全校少先队员纪念建队日活动的热潮。

3、面向全员，深入推进。各年级中队面向所有少先队员，针对不同年龄层和特点开展实践活动，设计符合少先队员成长规律和心理特点的项目，确保内容丰富多彩，形式生动活泼。

4、形式多样，寓教于乐。各中队结合实际情况，在学校整体活动方案的基础上创新活动形式，采用少先队员喜爱的方式，激发他们的光荣感、使命感和对国家、家乡的热爱。

通过一系列生动有趣的主题活动，帮助广大少先队员更好地了解少先队的光辉历史，增强荣誉感、责任感与使命感，让星星火炬代代相传！